无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
读书会的感受篇一
;你属于核心层吗？
【编者按】
许多优秀的管理思想、方法、工具从成文到正式出版，其间有相当一段时间，而我们现在处在一快速变化的时期，如何提前获取这些宝贵的资讯对我们显得尤为重要，本着这个想法，我们同相关出版部门合作，甄选部分尚未上市出版物的内容，请读者先睹为快，并希望我们选取的内容能对读者的工作和生活有所裨益。
倘若你想要了解一家组织所代表的立场，就要从发掘它核心层的个性和原则开始着手。如果你想投资一家公司，不要仅仅关注它的商业前景和贸易记录，还要看它核心层的品质和可靠程度。如果你希望能领导一家组织成就新的伟业，先要培育良好的环境，使之能够形成卓越的新核心层。如果你想改变或影响一家组织，除非你先理解核心层对哪个方面开放了怎样的改革权限，准许由谁来主导改革，否则便绝无可能获得成功。
诊断习题1谁是这儿真正的核心人物？
人们在一家组织里工作得越久，就越是能对核心层之间的细微差别心领神会;为什么某人的办公室靠近主席，而另外一个人的办公室就选在其他楼层;或是为什么某人不断被核心层提及，而另一个同样级别的人却尽量被回避。即便是刚进公司的员工对核心层的结构也会有一定程度的直觉。但没有一个人能看穿所有的秘密。有关核心层的问题，没有一个人能知道所有事——即便是核心层成员本身（例如，他们不知道被人故意隐瞒的信息）。
所以如果我们想了解这些知识，就不能采取单打独斗的做法。让我和你，还有一小群试图冲破周围迷雾的人们，一起开始做——一群彼此意气相投的人，打开新的理解途径，在必要的时候愿意提出不同意见，当然是用最好的方式。我们将利用集体的知识、直觉和经验，绘制出一幅我们谁也无法独立完成的组织图。
好的，现在让我们来回答以下有关组织人事的问题：
● 谁能够扬一扬眉毛，或是简单地提个问题，就把事情否决了？
● 谁的薪水最高？如果发生危急情况，谁是最后离开组织的人？
● 谁能用随意邀请的方式召集人们开会？
● 谁被认为是组织的智力、情感、经济或道德中心？
● 在我们列举的所有人里，谁真正地属于核心层？
诊断习题2核心层是如何被选出来的？
● 他们具备哪些非核心层成员不具备的东西？
诊断习题3你属于核心层吗？
● 人们在组织里看得见你的存在吗？你觉得组织了解并重视你吗？
● 如果有份工作在向你献“殷勤”，你会注意到那些讨好你的姿态吗——并且，在组织对你习以为常之后，它们就全都消失了？（这说明，也许你完全不属于核心层。）
● 组织爱你吗？它爱上你的哪一点？
● 你也爱它吗？
（本文由机械工业出版社华章分社特供，有关“核心人物”的书籍预计2006年3月出版）
特别推荐
《管理的交响》
作为集管理实践与学术背景于一身的人物，北大光华管理学院教授何志毅讲述的管理学知识自然也不会与现实脱节，这本书就集他的管理随笔、管理学术、管理实践和管理教育于一体，独立成章，却又互相呼应，前后关联。德鲁克曾把管理者比喻为交响乐团指挥，因此，爱好音乐的作者也按照交响乐的乐章来谋篇布局，把自己的书命名为“管理的交响”。
何志毅/著
机械工业出版社出版
观点
管理要有中国味道
□ 金错刀
有种味道叫做中国。一个绝佳的比喻是，把中国文化隐喻为包子，内涵丰富而不张扬，把西方文化比喻为汉堡包，简单得一目了然。
在管理学上，有研究者称之为“中国式管理”，但这也未免太过笼统。近日，看到北大光华管理学院教授何志毅的新书《管理的交响》，其中充满了“管理的中国味道”，鲜活而充满了实战的智慧。
作者在《中国造的品牌，有种味道叫历史》中明确表示，中国人思考问题，很难逃脱民族情节。追寻这种情节，才能更理解中国企业在民族情节以及国际扩张上的另一种动因。就如林语堂所说的：“你把一个中国人洗擦干净，你将发现有一种洗擦不去的以祖宗为荣的骄傲。”在作者看来，这种骄傲在近年来中国受欺侮的年代演变成一种屈辱感，这种屈辱感演化成一种强烈的民族自尊心，这种自尊心曾经体现在抗日战争中，体现在朝鲜战场上，现在，则体现在商业竞争中，体现在品牌上。因此，中国人会计较是买来的品牌还是自创的品牌。只有海尔等自创的中国品牌走向世界，那才是有中国基因的品牌。
中国智慧所擅长的军事理论到底对现代管理有多大的启发，作者也用mba教育的思维归纳出一些新工具，比如从七个方面向军事学管理：军事哲学与战略思想、精神力量和人的因素、战例研究和战例教学方法、培训和训练、执行能力、细节和预备方案、信息和情报。
而我最感兴趣的则是“第三乐章 弄潮儿”部分。在这一章里，何志毅抛开一些所谓的时尚理论，从实战的角度分析了那些弄潮儿人物以及弄潮儿企业成功与失败背后的另一种元素，看惯了太多显性知识，这种隐藏在正常商业逻辑背后的隐性知识更值得关注。
关于弄潮儿海尔总裁张瑞敏，何也表示了自己的看法，张瑞敏的言论似乎给人感觉很虚，像个哲学家，比如“没有淡季的市场，只有淡季的思想”，但是，张瑞敏可以把这种务虚的理念落实到具体实处。海尔在管理上的可贵在于三个结合：把西方的管理工具和管理思想结合得好;把共产党的优良传统和市场经济的规则结合得好；把管理哲学和实际操作结合得好。
翻看这本书，就像在看一场小型的交响乐音乐会。但是，这场音乐会也让人略感不足，作为一个随笔性的管理著作，作者似乎对文字也有天生的敬畏，而在行文中缺乏那种畅快淋漓的现场发挥，没有放开了来写，相对显得拘谨了点。
八面来声
管理者该读什么书？
□ 北京华章图文信息有限公司副总经理 张渝涓
中国进入市场经济阶段不久，经济与管理的实践立刻就面临着对思想、方法和人才的饥渴，这一矛盾最后集中地体现在对管理教育的需求上。
■教材与国际接轨
华章经管率先出版了国际上比较通行的一些教材，使得中国的mba教育在教材的使用上开始与世界顶尖商学院保持一致。近期除了继续推出曼昆享誉全球的《经济学原理》（第4版）之外，大家还将看到营销之父菲利普·科特勒的《市场营销原理》亚洲版，以及即将接任格林斯潘位置的伯克南的《微观经济学》等经典教材。
■管理需要实践
随着我国大规模的现代企业建设的浪潮，由于利润和竞争的压力，它要求企业在专业化、精细化、产业化的运作上进一步提高。至少有3本书成了这段时间企业管理实践中的标志性事件。
《成功的项目管理》，使得国内有了关于项目管理的系统化知识，由此国内各个领域逐渐开始实施项目管理。
《6б管理法》，率先将六西格玛理念系统地介绍到中国，它标志着“中国制造”的时代追求精细化运作的进步。
《差距》，反思了中国企业实践的误区与盲动，而《执行》则是一个承前启后的标志，既是企业对工具理性和实用主义追求的高峰，又敲响了中国企业系统化建设的哲学之门。
■用成熟的经营之道建造自己的未来
当摆在企业面前的课题不再是短期利润的快速增长，而是企业要求持续成长、永续经营的全球化压力时，德鲁克管理经典系列的重磅推出，可以说是为在这个十字路口徘徊的中国企业开启了一个光辉灿烂的未来。它带给人的不是一两个管用的方法，而是思想，是经营之道。
《卓有成效的管理者》没有疑义地成为今年经管图书的佼佼者，仅上市6个月就有非常好的年度排名。当德鲁克的学生、南京大学商学院院长赵曙明教授在德鲁克生前问及他会向中国读者推荐那些书时，德鲁克毫不犹豫地回答：《卓有成效的管理者》和《管理的实践》。
《管理的实践》这本书被誉为现代管理学的奠基之作，德鲁克自己分析该书之所以如此成功的原因时说到：在于内容既无所不包，又显得浅显易懂。每一章都很短，却又完整说明了管理的基本观念。它提供的是管理者工作上所必须知道的一切，协助他们为高层管理职位做好准备。
除了德鲁克系列，比如《麦肯锡传奇》不仅为企业提供了专业精神的灵感，更为中国培养一批卓有成效的领导者提供了借鉴。时下“企业的社会责任”正在成为一个热门的话题，标志着中国企业的渐趋成熟，营销之父菲利普·科特勒的回答则显得有些不同，把握公益与利益的双赢，这或许对盛行实用主义的商界更具影响。
■把学习力变为竞争力
德鲁克在《21世纪的管理挑战》中的“自我管理”一章认为，这是一个知识经济时代，人们如何获得成功通常与他的学习方式有关。把学习力变为竞争力将是对每个企业和经理人的挑战。在一个快速变化的知识经济时代，如何超越昨日以及创造未来都将有赖于此。
中国管理的主流应该是能创造性地将西方经典的管理理论转化成为实践的力量，同时也在尝试着用传统文化来对经典管理思想做出新的诠释与发展。这一方面以《管理的交响》、《儒墨道法与企业经营》、《中国人的管理逻辑》等“管理心曲”主题篇、九略管理丛书的破解系列、民营企业管理系列、人力资源管理实务系列等为代表；至于理论、案例和工具的组合，可以看营销实战家刘永炬的《活化终端》、《实战促销》等。
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“喔喔喔”“我也要去，听说，参加会议的`还有小奖品呢！”
“是吗？是吗？那我也要去，听别人说，书这玩意儿能提高知识！”小猴在树顶上兴奋地说。
“哦”小老鼠从地洞里钻出来，“那我得去瞧瞧，说不定还能拿个奖呢，是奖我一瓶金黄的奶油呢？还是黑巧克力呢？”小老鼠美美地想着。
下午两点零五分，动物们纷纷到场了，一群群蚂蚁排着整齐的队伍，“叭叭”地吹着喇叭，声音震天响。小老鼠也怀着美梦，兴奋地入了场。小猴一蹦一跳的，它总改不了这毛病。瞧，小蜜蜂“嗡嗡”地飞来了。看来大家都爱读书呀！
第二位是蜗牛，它慢吞吞地说：“我用的是‘蜗牛爬行法’我一个字一个字地看，我一天只能能看一页页书。”它做事和说话一样，总是那样慢悠悠的。
“下面请小狗与大家分享一下读书经验。”
“我用的是‘啃骨头法’，一个字一个字不紧不慢地啃，边读边思考。”
“选手们都说好了，最后请大家投票，谁的读书方法最好呀？”
观众纷纷把票投给小狗，其它选手一票也没有。
猫教授把金牌奖赏给小狗。“看来小狗的办法才值得大家学习啊！”
读书会的感受篇三
大靳中学上学期学校读书活动总结通过一学期的努力，我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。
一、加强组织领导，思想认识到位。
活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。
二、精心策划，细心指导，热心鼓舞。
经学校研究决定：每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
三、借助班级主题班会活动，展示读书成果
学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。
1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。
3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。
四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光
我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。
以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。
读书会的感受篇四
今天，我们几个家庭在吉利水厂举行了一场家庭趣味读书会，这真是一场别开生面的读书会。
本次主持人是程世龙，与别人不同的是，他竟然能脱稿主持，并且放开得很，可见他准备的好充分啊。首先是好书介绍环节，大家都拿出了各门派的独家绝活。大家的书真是五花八门，我介绍的就是前几天刚读过的小说《大森林的小木屋》。我可有些害羞了，大男子汉你怎么，不是他们都脱稿了，而我有手里还有两张“定心纸”，真是诸葛亮唱空计——没办法。还好我通过几方面写出了对小木屋的`向往，又联系了实际，赢得了大家的掌声。程世龙介绍的是《动物成长也烦恼》，从书中，他明白了母爱的深厚。还有酒衷豪、快乐一心，吴永翔等都介绍的很是出彩。
读书会又进行到了第二环节——话说端午。端午节的由来大家都知道，大家也都会讲。可是，酒衷豪为大家解开了真相，并不是屈原投江自尽，而是他由于被奸臣所害，楚王把他装进了木头箱里，扔进了汨罗江，但是，屈原非常爱国，百姓们都认为是屈原投江而死，所以就用一些方式来祭奠他。头一回听到端午节原来是这么回事，真是“耳界大开”啊！端午节被大家说的五花八门，好长见识呀！
不知不觉，读书会进入了最后一个环节——才艺展示。我们好几人都不愿意展示。只有酒衷豪和快乐一心两人有才艺展示。快乐一心是一首欢乐的歌曲——《摘草莓》，酒衷豪不愧是评书迷，说了《百年风云》第一集的开头，听着他阴阳顿挫的的声音，真是单田芳二代啊。