通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和不足。接下来是一些行业内的专家对于某个问题的心得体会，他们的经验可能会对我们有所启发。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇一
护理是一项细致入微、耐心持久的工作，它需要护士具备坚定的职业精神、细致周到的工作态度以及热情高涨的服务意识。而护理精神则是指护士在工作中所遵守的一系列道德准则和职业规范，要求护士在工作中不断提高自我修养和专业能力，进而保障患者的生命和健康。在实际工作中，我深刻认识到护理精神给自己带来的深刻影响，下面我就谈谈我的护理精神心得体会。
首先，要做好基本工作，尽心尽责。护理工作是一个千丝万缕的工作，需要我们对各项基本工作进行严谨认真的操作。因此，我们必须保证基本工作的精益求精，做到耐心和细致，绝不能有丝毫忽视和疏漏。在动手前，要仔细查看医嘱内容，严格按照医嘱执行各项护理措施。例如，医嘱中提到患者需要加保温毯，我们不仅需要确保毯子的干净和舒适性，还要注意温度的适宜性，打开保温毯的时候动作要缓慢，不要碰到和撞到患者。总之，做好基本护理工作是我们服务病患的基础、是我们护理精神的体现。
其次，要关爱心灵，温暖身心。人们在身体不适，病痛缠身的时候，不仅是需要医疗的治疗，更需要关爱和慰藉。我们作为护士，一定要给患者信心和勇气，鼓励他们挑战病魔，正视生活。护理精神中强调的“以人为本”的理念在此体现得淋漓尽致。我们要与病友真诚交流，尽可能了解他们内心世界，以便针对病友的个性、情况和心理状态，给予恰当的医疗和人文关爱。有时，一句温馨的问候，一份关怀的微笑，甚至一句无声的祝福，都会让病患感受到心灵的抚慰，使他们更有信心和勇气面对病魔。
第三，要勇于创新，不断探索。护理工作是一个不断创新和改进的过程，它要求我们要大胆尝试，有创新精神，不断借鉴和积累先进经验和技术，不断提高自己的护理水平和工作质量。在日常护理工作中，我们要善于结合自己的经验，从而提升自己的护理能力。例如，我们可以根据患者的实际情况适用不同的护理技术，比如护理患者换药的技术也可以不断改良，使患者更加舒适和方便，从而增强病友对我们的信任和认同。
第四，要注重团队协作，注重分工合作。护理工作离不开团队合作，而一个高效的护理团队则需要注重分工协作，合理分配工作量，把每个人的技能和特长发挥到优势，使之发挥出更大的作用。在护理工作中，我们必须时刻关注同事的工作状态，不断进行交流，了解各自的工作负荷和情况，及时给予建议和帮助。同时，注重工作的协作相互配合，合理分配任务量，怎样的分工情况更有利于提高工作效率和工作质量，让我们在工作中逐步摆脱孤单和无助的感觉。
最后，要不断学习和自我提高，适应时代变革。护理工作的要求是不断更新和完善的，我们需要随时跟进时代变革，了解标准和规范的更新，参加各种培训和学术交流,不断学习和自我提高，以适应护理工作的不断发展，并切实提升自己的工作技能和专业水平，以给病患提供更好的护理服务。在获得各种资格证书的同时，我们要始终保持谦虚、谨慎的态度，遵守护理职业道德，以实际行动来诠释我们的职业精神。
综上所述，护理精神是一个广泛的概念，它不仅蕴含着我们工作中所遵循的准则和规范，也反映了我们对生命和人性的深入关注。我们应该认真思考、认真体悟，将护理精神融入到我们的日常工作中，做出真正有价值和有意义的工作，以改善我们的服务质量。同时，我们也应该与时俱进，适应行业和时代的发展，真正成为一名优秀的、具备高度护理水平和道德素养的护士。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇二
精神科护理与其他科护理的理论不同之处在于,其他科护理是将病人看作是一个被护理的个体,而精神科护理则重视建立护士与患者的治疗关系，接下来就跟本站小编一起去了解一下关于精神科护理。
吧!
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。
带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。
带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。
我想：如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。
在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开始变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师陆续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的情况，并介绍其病情给我们认知。
第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常开心自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。
给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不认识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说：“我不是讲那些话，我是讲述自己的心，我是用心来和他交谈的!”
然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我看见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的安慰，但我连这样的时间都没有，她们马上便要开饭了。
我看着她那孤独、沮丧、忧伤的表情，回想起她刚才的那一句“我是用心来同他交谈的!”，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，又或许是抑郁症伴精神分裂症。精神病是分神经性和心因性的，我不知道她属于哪一种，又或许两种都有吧，我相信她是存在着心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一种，我还能够对着一片虚无的空气来讲述自己的心。我听她那一句话激动的声音，我想她内心深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的人倾诉呢?还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的聆听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满足，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把陌生的声音来聆听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想如果我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。
或许我接触得太少，或许我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!
其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要认识到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要认识到自身的疾病，并加以控制就行了。社会与人们应该给予他们多一点爱心与支持的!
学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。
通过学习，使我受益匪浅，简述如下：
一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。
1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。
2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。
3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。
4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。
5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。
6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。
7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9-17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。
8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。
9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。
10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。
11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。
12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。
13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。
14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。
二、睡眠中危急状况的识别与护理。
怎样看病人睡觉?
护理要点：
1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。
3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱;。
4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等;。
2、做好解释、安慰和心里支持工作;。
3、重视自身的睡眠;勿误导患者。
三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷。
欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。
用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。
抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。
语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。
欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。
病情观察无连惯性：例如;一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。
护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。
自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。
语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。
特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，没有交班。
记录用方言：如：“烂饭”。
在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解相关精神病知识，不适宜。
护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。
四、护士身心健康的维护。
(一)提高管理者的支持。
是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。
1、维护护士人才身心健康的基本对策;。
(1)制定特殊岗位的人才政策;。
(2)推行一线留人的优先对策;。
(3)解除后顾之忧的保障措施;。
(4)维护身心健康的咨询机构;。
(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。
2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*。
(1)注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。
(2)在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。
(二)护士心理健康自我维护的措施。
1、培养乐观的阔达的人生态度;。
2、加强学习，提高自身的心理品质;。
3、调节好自己的情绪;。
4、创造良好的人际环境;。
5、社会舆论的正确导向;。
6、生活中注意劳逸结合。
论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：
由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力;才能满足新护士的各种学习需求。
2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。
这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。
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优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇三
新时代下，医疗事业快速发展，人们对于医疗护理的要求也越来越高，因此，我们需要在新的环境下，构建起一种新的护理精神。这个护理精神必须要能够适应我们迅速变化的时代背景，适应各种新型医学技术的发展，适应不断提高的病人体验期望，同时，还需要承担起更多的社会责任。
新时代护理精神需要具备的是，跨学科综合，从护理学、心理学、社会学、人类学等多方面寻找线索，总结出一套适应新时代的护理体系。而且要以主人翁精神引领护理观念变革，关注每一个患者的心灵需要，进行个性化的诊治，注重健康促进与疾病预防，重视细节，不断提高护理服务质量和效率。再者，还需要拥有敬业与创新精神，不断开拓和尝试新领域，不惧困难与挑战，不断完善自我，在不断重塑自身的同时，为病人提供更好的护理服务。
新时代护理的实践是以科技创新为支撑，基于患者的健康管理为目的，以扩大服务范围，提升服务质量，加强风险管理为重点，重视病人的心理健康，进行精细化管理，体现个性化、综合化的服务特点。运用大数据分析技术，可以预测和制定更完整的康复方案，通过在线视频康复咨询等方式为病患提供更加便捷的康复健康服务。
第四段：新时代下，护理的启示和决定性因素。
新时代护理的启示是什么呢？首先，我们应该关注患者和社会需求，注重患者的全面发展，以病人为核心，体现人性化护理，为构建和谐社会贡献力量。其次，我们必须坚持敬业奉献，夯实护理专业知识基础，跟上新的技术发展需要，不断提高专业标准。同时，我们必须注重实践锻炼和继续教育，不断提高职业素养和专业技能。
第五段：结语。
新时代带来的护理精神就像一道历史潮流，不断涨起。我们要以积极的心态和勇于担当的责任感去迎接这道潮流。新时代护理精神的具体实践层面是多方面的，我们仍需努力在各个环节中挑战自我不断地完善。同时，这种精神与理念也激励我们迈向更好的护理服务和未来的发展。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇四
段落1：
作为一名医学护理专业的学生，我们通过不断的学习来掌握各种护理知识及带病人的技巧，使我们能够更好地为患者提供关怀和护理。但是，除了这些“硬实力”的知识和技能外，我们也需要拥有“软实力”，这就是护理精神。护理精神是一种内在的力量，它能够帮助我们更好地理解患者的需要，更有效地与他们建立联系，该精神的内在力量可以帮助我们处理各种挑战和不同的情况。
段落2：
护理精神的核心是以关爱为中心，它帮助我们能够更好地了解患者疾病的后果对他们的身体和情感产生的影响，并通过我们的关怀、支持和援助，来减轻他们的病痛。此外，护理精神还包含一种探索和发现问题、解决困难和挑战的能力和决心。这种能力可以帮助我们更好地应对突发情况，创造一种更为和谐、稳定和安全的治疗环境。
段落3：
护理精神还包括的一种内部良知和道德责任的完整性。护士最根本的职责就是要负责提供优质的护理服务，不断追求提高自己的专业技能，以便更好地为患者服务。这种良知和责任感的内在力量，是我们为患者提供高质量护理服务时不断的动力。
段落4：
怎样才能表现出护理精神呢？我们可以从以下方面来整理。首先，多与患者交流，关心他们的状况。每一个病人都有自己的故事需要倾听和理解。其次，我们需要保持专业素养，这包括追求新医疗技术，不断学习相关的医疗知识，有效地在病人之间切换。最后，我们需要适应变化并保持自身理性，尽量避免被情感所带动。情感中的偏见和主观进入，可能会影响我们对患者的判断，引起不必要的麻烦。
段落5：
总之，护理精神是作为护士必备的一种能力，其中包含关怀和尊重的能力、压力与挑战的良知和责任感能力、和专业素养。只有从这些方面入手，才能真正地展示出自己的护理精神，并实现作为一名护士所必须的职责和使命。在未来的护理工作中，我们应该秉持着这些精神成为更好的护士，给予病人最好的关怀。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇五
1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利；任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。
2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。
3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。
4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。
5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。
6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。
7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9-17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。
8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。
9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。
10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。
11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。
12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。
13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。
14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇六
护理服务是一项重要的社会服务，也是一项需要高度专业精神的职业。在提供优质护理服务的过程中，不单单是技术和技能的表现，更需拥有精神高尚、充满爱心以及耐心细致的品质。在本文中，我们将探讨护理服务的精神心得，反思护理服务中的难点和疑惑，追寻向前发展的方向。
第二段：护理让人更坚强。
护理服务的最高境界，应该是创造条件让病患者愿意透过治疗重新站起来，不被疾病打倒。护理人员可以把一群患有同种疾病的病患聚集起来，从中找到他们共同的力量，启发他们的信心，鼓舞他们的勇气，帮助他们面对疾病，迎接改变。护理人员可以跟病患建立良好的关系，密切配合治疗及监测疾病重现的情况，协助病患取得更好的成果。
第三段：护理让人更关心。
护理人员的职业重点是面对病患进行周到的护理，但除此之外，他们还需要关心病患的家庭成员和病友。他们应该了解病患在家庭、社会等方面所面临的压力和挑战，以便能够更精准地为他们提供护理服务。护理人员还应该以谦恭的态度和善心的心态与病患交流，给予他们力量，协助他们在疾病中找到阶段性的平衡和活力。
第四段：护理让人更坚韧。
随着疾病的长期存在和治疗的持续执行，病患总会遇到各种各样的不同挑战。这时，护理人员有责任鼓励病患和病友鼓起勇气、坚持治疗，无论出现多么危难的情况、困难、挫折，以及对治疗效果的失望，护理人员都能为病患提供全面关怀，帮助他们度过难关。
第五段：结论。
护理服务是一个有尊严、忠恳而独特的职业。在这项工作中，不仅要具备严谨的专业技能，还要有高尚的情操和品格精神，护理人员应当持续不断地提升自己的专业精神，为病患提供高品质的护理服务。随着医学技术的不断发展和病患的需求日益增长，护理人员应当不断地更新自己的知识，为病患提供更加细致的服务，提高病患的生活质量。通过对护理服务精神的反思和总结，希望能够在实践中提高自己，更好地为病患服务。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇七
护理服务是一项与人的生命健康密切相关的服务工作。作为一名护理人员，精神方面的素质和心态至关重要。以下是我对护理服务精神的心得体会。
一、为病人付出真正的关爱。
护理服务，最重要的是要给病人注入真正的关爱。每个病人都是独立的个体，他们都需要我们的关注和关心。有时候，我们所做的不仅是照顾病人的健康和生命，更包括管家和陪伴的责任。我们应该经常与病人交流，让他们感到你们是真正的朋友和关爱者，得到病人的信任和理解。
二、细心观察，多沟通。
作为一名护理人员，必须对病人细心观察，用心聆听。通过与病人的交谈和观察，我们可以理解病人的需求、感受和心理状态。然后，我们要在病人的就医过程中积极参与并与医生沟通，帮助病人得到正确的治疗和康复。
三、平等对待病人。
在护理服务中，我们要呈现出平等和尊重的态度。无论病人的年龄、性别等方面如何，我们都应该平等对待。尤其是一些衣着普通或是身材肥胖的病人。我们不能因为一些客观因素而偏视病人，只要是人类，都应该平等对待。
四、注重实践和技能。
在护理服务中，技能和实践都是基础。我们需要不断学习和提高自己的技能水平。根据工作中出现的问题和挑战，我们应该通过与同事、主管或一些问题病人的交流来学习如何应对和解决问题。这样，我们才能更好地对病人提供有效和高质量的服务。
五、维持良好的态度。
在我们的护理服务中，态度非常重要。在与病人接触时，我们应该保持良好的表情和语气，保持自己的微笑和耐心。即使病人一再抱怨或表现不耐烦，我们也要始终保持冷静和热情。只有这样，我们才能给病人带来舒适和信任，让病人也能保持良好的心态和心情。
总的来说，护理服务的精神是针对病人最好的服务。作为护理人员，我们要实时地关注给病人注入更多的关爱、平等对待病人、细心观察、注重实践和技能、并且保持良好的态度，以此来打造出高品质的服务体验。正是通过这种精神，我们才能更好地将护理服务做到更加全面和精细化，为更多需要帮助的病人提供帮助。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇八
随着新时代的到来，护理行业也进入了新的阶段。新时代的护理精神是“患者至上、服务为先、专业致远、创新引领”，这四个方面分别体现了护理工作的重点和方向。患者至上是护理工作的本质，服务为先体现了护理工作的定位，专业致远是护理工作水平的保证，创新引领则是护理工作不断进步的动力。这四个方面构成了新时代护理精神的核心，也为护理工作的不断发展提供了方向和支撑。
第二段：以患者为中心，实现患者至上。
患者至上是护理工作的核心，这也是为什么护理工作是医疗工作中不可或缺的部分。护士应该时刻以患者为中心，关注患者的需求和感受，不能只看重治疗效果而忽视患者的舒适和体验。除此之外，护士还应该注重细节，在细节的处理上尽可能做到更周到、更细致，最大程度地提升患者的满意度。
第三段：服务至上，注重护理工作的定位。
服务至上体现了护理工作的定位，护士既是病人的照顾者，也是服务提供者。护士要尽心尽力地为患者提供各种服务，力求使患者得到最好的照顾和照料，提高护理服务的质量和效率。同时，护士还应该注重人与人之间的互动和交流，建立良好的人际关系，提高服务水平和完成工作目标。
第四段：专业致远，提高护理工作水平。
专业致远是护理工作者必须具备的品质和素质，也是提高护理工作水平的保证。护士应该不断加强自身学习，提高专业知识和技能，持续不断地提升专业水平和能力。同时，护士还应该注意培养团队协作精神，与医生和其他护士协同合作，切实做好护理工作的各项工作。
第五段：创新引领，推动护理工作不断进步。
创新引领是护理工作不断进步的动力，也是提高护理服务的重要手段。护士要敢于创新，不断研究，探索和尝试，积极推动各项护理工作的改进和提高。同时，护士还应该注重与时俱进，认真学习和研究先进的护理理念和技术，努力提高自身的思想觉悟和综合素质。
总结：
新时代护理精神是护理工作的指导思想和行动指南，它要求护士时刻关注患者的需要和感受，发挥专业的优势和技能，不断创新和进步，为患者提供更优质的护理服务。作为护理人员，我们应该时刻以患者为中心，注重服务质量和高效率，持续提高专业水平和能力，勇于创新，不断推动护理工作的不断进步和提升。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇九
护理是一项充满挑战和责任的职业，要求护士具备高度的专业素养和良好的人际交往能力。对于护士来说，劳动精神是必不可少的一部分。在多年的护理劳动中，我深刻体会到了护理劳动精神的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的亲身经历，分享我的护理劳动精神心得体会。
首先，护理劳动需要持久的耐力和奉献精神。护士的工作往往需要长时间站立和走动，无论是在繁忙的急救室还是在病房里，都面临着巨大的体力和心理压力。只有保持良好的体力和健康的心态，才能持久地投入到工作中。此外，护理工作还需要高度的奉献精神，护士要时刻关注患者的需求，为他们提供全方位的照护和支持。在一次次陪伴病人渡过难关的过程中，我体会到了奉献的喜悦和满足感，也进一步坚定了自己坚持下去的决心。
其次，护理劳动需要细心和细致的态度。护士的工作中，每一个环节都需要仔细观察和细致操作，因为一个小小的疏忽可能导致患者的意外伤害。在处理药物时，我们要准确计算剂量和时间，确保患者的安全。在换药或者更换输液时，我们要严格按照操作规程进行，防止感染的发生。同时，我们还需要在护理中注重细节，比如观察病人的生理指标、情绪变化以及交流沟通等，从而及时发现问题并做出相应的调整。只有充分发挥细心和细致的态度，才能确保患者的安全和健康。
再次，护理劳动需要敏锐的观察力和快速反应能力。护士在日常工作中需要不断观察患者的病情和变化，从患者的表情、语言和生理信息中获取必要的信息，并作出准确的判断和应对。在面对急危重症患者时，我们需要迅速做出决策并采取相应的抢救措施，这就需要我们具备敏锐的观察力和快速反应能力。通过多年的护理劳动，我逐渐养成了敏锐观察和快速反应的习惯，让我能够及时应对各种突发状况，保障患者的生命安全。
此外，护理劳动还需要良好的沟通和团队合作能力。作为护士，我们需要和患者、家属以及其他专业人士进行良好的沟通和协作。与患者的交流是疾病治疗的重要环节，只有通过与患者的沟通，我们才能了解他们的需求和关注点，并给予他们最佳的护理。与家属的沟通则能够帮助他们了解患者的状况和护理计划，增加他们的信心和支持。此外，作为护士还需要和其他医护人员进行紧密的团队合作，共同为患者提供最佳的护理。通过与他人的良好沟通和团队合作，我发现工作变得更加高效和愉悦，也进一步增强了我的专业能力和信心。
综上所述，护理劳动精神是护士们不可或缺的品质。持久的耐力和奉献精神、细心和细致的态度、敏锐的观察力和快速反应能力、良好的沟通和团队合作能力，这些都是构成护理劳动精神的重要因素。通过我的亲身经历，我深深体会到了这些品质的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。我相信，只有坚持劳动精神，我们才能够成为一名优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十
精神科护理是一门涉及心理和身心健康的专业护理，在实践中，我深深地体会到了这种护理的独特性和重要性。本文将以五段式的形式，谈谈我在精神科护理工作中得到的心得体会。
第一段：理解和尊重。
在精神科护理中，理解和尊重是非常重要的。与其他科室的护理不同，精神科护理需要和患者建立良好的沟通和信任关系，以使患者能够毫无保留地向我们表达内心的感受和需求。我们需要尊重患者的个体差异，理解他们的病情和情感状态，并相应地制定个性化的护理计划。只有以尊重和理解为基础，我们才能有效地帮助患者恢复身心健康。
第二段：倾听和支持。
在精神科护理中，倾听和支持是很重要的技能。很多病人都需要有人倾听他们内心深处的痛苦和苦闷，而护士要化身为一个有耐心、接纳和理解的倾听者。我们需要学会倾听，从患者的视角去看待问题，并提供积极的支持。通过积极倾听和支持，我们可以给予患者更多的安慰和希望，帮助他们走出困境。
第三段：沟通和表达。
精神科护理中的有效沟通和表达是至关重要的。由于患者可能存在思维和沟通障碍，我们需要学会用简单、明确和易理解的语言，与患者进行有效的沟通。此外，我们还需要学会借助非语言的方法与患者建立联系，如肢体语言、面部表情等。通过良好的沟通和表达，我们可以更好地了解患者的需求，提供适切的帮助和护理。
第四段：情绪管理和危机处理。
精神科患者常常伴随着情绪的不稳定和危机的发生，护理人员需要学会有效地管理情绪和处理危机。我们需要掌握情绪管理的技巧，帮助患者调节情绪，提升情绪的稳定性。同时，我们还需要具备危机处理的能力，面对突发的紧急情况，及时采取措施保护患者的安全。情绪管理和危机处理能力的提升，直接影响到患者的治疗效果和康复进程。
第五段：自我反思和学习。
在精神科护理工作中，自我反思和持续学习是不可或缺的。由于精神科护理的复杂性和与患者的密切联系，我们需要时刻审视自己的行为和做法，并不断寻求改进和进步的方法。不断地学习新知识和学术研究成果，更新护理理念和技术水平，可以提供更好的护理质量，为患者带来更好的疗效和康复。
总结：
通过对精神科护理的心得体会的总结和分享，我深刻认识到了精神科护理的重要性和独特性。精神科护士需要不仅掌握扎实的医学知识和护理技能，还需要具备丰富的人文素养和沟通技巧。只有通过理解、尊重、倾听、支持以及情绪管理和危机处理等多方面的努力，我们才能为精神科患者提供优质的护理服务，帮助他们克服心理困难，重获身心健康。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十一
对一般人来说，精神病是一个令人恐惊而又布满神奇颜色的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行奇怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开头了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惊，到渐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。
关于精神病，医学上是这样界定的'：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丢失推断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得奇怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。
在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观看、多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其四周的人，包括同室病友以及四周的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在心情严重不稳定期，我们要更多的赐予保护性约束。
精神科病人多是药物掌握，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防止病人藏药。假如病人藏药不吃的话，病情得不到基本的掌握;假如病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。
在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简洁起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
长征是中国共产党领导下的一次伟大胜利，也是中国革命史上的里程碑。长征精神是一种坚韧不拔、不怕牺牲、勇往直前的精神品质，它在当今社会依然具有重要的意义。作为一名护士，我深深地感受到长征精神在护理工作中的鼓舞和引领作用。在护理实践过程中，我不断追求进步，勇于面对困难，坚持努力，始终以病人的健康和安全为重，从而更好地体现了长征精神。
第二段：团结协作（250字）。
长征是一次团结协作的伟大行动，无数的红军将士团结一心，共同克服了一个又一个艰难险阻。在护理工作中，团结协作也是非常重要的。作为护士，我们经常需要与其他医务人员合作，共同完成一项任务。而这种团结协作并不仅仅限于医务人员之间，还包括与病人及其家属的合作。在繁忙的工作中，只有通过彼此支持、互相合作才能完成任务，并且实现更好的医疗效果。长征精神教会我们，团结协作是战胜困难的关键。
第三段：坚韧不拔（300字）。
长征历时两年多，千难万险，但红军将士们始终坚韧不拔。同样地，护理工作中也经常会面临困难和挑战。有时候，我们需要面对病人的病情恶化，有时候需要应对家属的质疑和不满。而在这些困难面前，我们不能气馁，只有坚持努力、毫不动摇地为病人提供最好的护理才能克服各种困难。正是长征精神给予了我坚韧不拔的毅力，让我在面对困难时不轻言放弃，不气馁，始终保持积极向上的态度。
第四段：勇于创新（250字）。
长征过程中，红军将士们经常需要面对未知的道路和艰难的环境，他们不仅要顺利通过，还要时刻保持战斗力。护理工作中，勇于创新也是非常重要的。医学知识日新月异，在我们的工作中，经常会出现需要新技术、新方法应对的情况。在这种情况下，我们需要以积极的态度去改变，勇于尝试新的护理方法，以更好地满足患者的需求。只有勇于创新，才能不断提高我们的护理质量，为患者提供更好的服务。
第五段：服务至上（250字）。
长征的目的是为了实现人民的解放和幸福，服务人民是中国共产党一贯的宗旨。同样地，护理工作的目标就是为患者提供最好的医疗护理服务。长征精神教会我们，无论在什么样的环境下，服务至上始终是我们的宗旨，我们始终要站在患者的角度思考，以他们的需要为出发点。护理不仅仅是提供医疗护理，更是一个关注人的综合健康的工作。长征精神鼓舞着我不断追求进步，提高自己的专业水平，为患者提供更全面、更细致、更有温度的护理服务。
结尾（200字）。
长征精神是一种宝贵的精神财富，它在护理工作中起着非常重要的作用。通过团结协作、坚韧不拔、勇于创新和服务至上，我们能够更好地为患者提供优质的护理服务。面对未来的挑战，我将继续发扬长征精神，不断提高自己的专业水平，致力于为患者的健康和幸福贡献自己的力量。同时，也希望更多的护士能够认识到长征精神的重要性，将其融入到自己的工作中，为提高护理服务质量，为患者的健康贡献自己的力量。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十三
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。但通过精神科护理工作后改变了我们的这种看法。下面是精神科护理工作心得，希望对大家有帮助。
对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。
关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丧失判断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。
在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观察、多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。
精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防止病人藏药。如果病人藏药不吃的话，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。
在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简单起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。
学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。
通过学习，使我受益匪浅，简述如下：
一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。
1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。
2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。
3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。
4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。
5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。
6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。
7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9-17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。
8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。
9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。
10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。
11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。
12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。
13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。
14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。
二、睡眠中危急状况的识别与护理。
怎样看病人睡觉?
护理要点：
1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。
3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱;。
4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等;。
2、做好解释、安慰和心里支持工作;。
3、重视自身的睡眠;勿误导患者。
三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷。
欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。
用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。
抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。
语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。
欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。
病情观察无连惯性：例如;一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。
护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。
自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。
语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。
特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，没有交班。
记录用方言：如：“烂饭”。
在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解相关精神病知识，不适宜。
护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。
四、护士身心健康的维护。
(一)提高管理者的支持。
是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。
1、维护护士人才身心健康的基本对策;。
(1)制定特殊岗位的人才政策;。
(2)推行一线留人的优先对策;。
(3)解除后顾之忧的保障措施;。
(4)维护身心健康的咨询机构;。
(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。
2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*。
(1)注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。
(2)在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。
(二)护士心理健康自我维护的措施。
1、培养乐观的阔达的人生态度;。
2、加强学习，提高自身的心理品质;。
3、调节好自己的情绪;。
4、创造良好的人际环境;。
5、社会舆论的正确导向;。
6、生活中注意劳逸结合。
论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：
由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力;才能满足新护士的各种学习需求。
2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。
这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。
带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。
带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。
我想：如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。
在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开始变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师陆续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的情况，并介绍其病情给我们认知。
第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常开心自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。
给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不认识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说：“我不是讲那些话，我是讲述自己的心，我是用心来和他交谈的!”
然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我看见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的安慰，但我连这样的时间都没有，她们马上便要开饭了。
还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的聆听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满足，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把陌生的声音来聆听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想如果我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。
或许我接触得太少，或许我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!
其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要认识到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要认识到自身的疾病，并加以控制就行了。社会与人们应该给予他们多一点爱心与支持的!
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十四
护士是现代医疗团队中不可或缺的一份子，肩负着照顾病人、舒缓他们的痛苦与病痛的重任。在长期的护理工作中，我深刻认识到护理劳动精神的重要性。这里，我将分享我在护理工作中体会到的护理劳动精神心得体会。
首先，护理劳动精神强调专业精神。护士必须具备丰富的医学专业知识和技能，能够在繁忙的医疗环境中应对各种复杂的情况。护士必须具备敏锐的观察力和判断力，能够迅速判断病情并采取相应的护理措施。此外，护士还需要了解现代医学最新的研究成果和护理技术，以提供更好的护理服务。专业精神是护理劳动的基础，也是护理质量的保障。
其次，护理劳动精神要求团队协作。护士工作通常在忙碌的医疗团队中进行，与医生、技术员、护理助理等密切合作。护士需要与团队成员紧密配合，分享信息、交流意见，并相互支持和帮助。在我参与的手术中，护士们相互配合，各司其职，确保手术的顺利进行。团队协作能够提高工作效率，减少患者的痛苦，是护理劳动的必备品质。
第三，护理劳动精神强调人文关怀。护士在照顾病人的同时，要对病人的心理和生活需求给予关注和照顾。在我护理的一个老年病房里，有位老人经常独自一个人坐在床边发呆，于是我常常陪他聊天，帮他整理房间以及关照他的生活。病人们需要的不仅仅是药物治疗，更需要的是温暖和关爱。护主要能倾听病人的痛苦和需求，关怀他们的心理健康和生活品质。
第四，护理劳动精神要求耐心和细致。护士需要给每位病人提供个体化的护理，确保他们得到最佳的护理效果。这需要护士具备耐心和细致的特质。在我护理的病房中，有位病人因为手术后的疼痛而情绪低落，于是我经常去陪他聊天、安慰他，并及时调整他的疼痛管理计划。要提供贴心的护理，护士要有耐心倾听病人的诉求，并细致观察他们的病情变化。
最后，护理劳动精神要求不断学习和更新知识。医学是一个不断进步的领域，护士要与时俱进，不断学习新知识、掌握新技术。我经常参加各种学术交流会议和培训课程，并阅读国内外相关的学术文献，以更新我的专业知识并提高我的护理技能。只有不断学习和更新，护士才能更好地适应不断变化的医学环境。
总之，护理劳动是一项充满挑战和责任的工作，需要勇气、毅力和奉献精神。通过我的护理工作经历，我深刻体会到护理劳动精神所蕴含的专业、团队协作、人文关怀、耐心细致和学习更新等重要品质。这些品质不仅是我作为护士的工作要求，也是我作为一个人的追求和价值观。我将继续努力，不断提高自己的护理技能和素质，为病人提供更好的护理服务。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十五
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惊的。我们身为将来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。
带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。
带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊谈天，了解她们的状况。在带教老师讲课的过程中，她教育了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉思的雪，最初的心情积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，心情的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉思中，解不开最初的心情的结，而只会在那个心结上不断地增加沉思的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉思，不懂诉说，所以他们的情志也慢慢变得散漫，脑子也慢慢变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，渐渐的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是特别之复杂的，复杂到完全沉思，复杂到找不出病因的痕迹。
我想:假如是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必需协作精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必需是一个优秀的倾听者，用心的倾听病人的诉说，以亲善恳切的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓舞病人疏泄内心不良的`心情，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，赐予病人治疗的信念与康复的期望。
的过程中，她教育了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉思的雪，最初的心情积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，心情的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉思中，解不开最初的心情的结，而只会在那个心结上不断地增加沉思的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉思，不懂诉说，所以他们的情志也慢慢变得散漫，脑子也慢慢变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，渐渐的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是特别之复杂的，复杂到完全沉思，复杂到找不出病因的痕迹。
我想:假如是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必需协作精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必需是一个优秀的倾听者，用心的倾听病人的诉说，以亲善恳切的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓舞病人疏泄内心不良的心情，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，赐予病人治疗的信念与康复的期望。
在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。假如病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开头变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓舞病人诉说其内心的心情与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人熟悉自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与熟悉上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充分、适合其心理特点的解释，帮助其消退疑虑，增加信念。人的苦恼往往来源于思维，但你苦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，苦恼往往便会自动消逝。要赐予病人鼓舞和良好的心理示意，激发病人的积极心理，让病人更好的协作治疗和更努力地去改善自身的心情。
带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师间续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的状况，并介绍其病情给我们认知。
第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常快乐自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。
给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不熟悉他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说:“我不是讲那些话，我是叙述自己的心，我是专心来和他交谈的!”
然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我观察刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉思不语，情感低落，懊丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的劝慰，但我连这样的时间都没有，她们立刻便要开饭了。
我看着她那孤独、懊丧、忧伤的表情，回想起她刚才的那一句“我是专心来同他交谈的!”，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，又或许是抑郁症伴精神分裂症。精神病是分神经性和心因性的，我不知道她属于哪一种，又或许两种都有吧，我相信她是存在着心因性的成分的。她也不是完全沉思的那一种，我还能够对着一片虚无的空气来叙述自己的心。我听她那一句话感动的声音，我想她内心深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的人倾诉呢?还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的倾听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满意，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把生疏的声音来倾听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想假如我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，期望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，期望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。
或许我接触得太少，或许我想得过于简洁，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我期望人们能够以平常的目光去看待他们，不要卑视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!
其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要熟悉到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要熟悉到自身的疾病，并加以掌握就行了。社会与人们应当赐予他们多一点爱心与支持的!
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十六
精神科护理是医学领域的一个重要分支，是帮助患者克服心理障碍、恢复心理健康的一项关键工作。在过去的几年里，作为一名精神科护士，我有幸参与了许多患者的治疗过程，并积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将会分享一些对我而言非常重要的经验和教训。
首先，作为一名精神科护士，我们需要以关爱和尊重的态度对待每一位患者。精神障碍对患者的影响是极其深远和痛苦的，因此他们需要更多的理解和支持。在与患者交流的过程中，我们应该保持耐心和敏感，倾听他们的痛苦和困惑，并尽力帮助他们找到解决问题的方法。同时，我们还应该尊重患者的隐私和个人空间，给予他们足够的自由和自主权。
其次，精神科护理需要团队协作和沟通的能力。在治疗过程中，我们与医生、心理治疗师以及其他护理人员密切合作，共同制定治疗计划，并协同努力。每个人都有自己的专业知识和技能，通过有效的沟通和团队协作，我们能够为患者提供更全面、个性化的护理服务。此外，与患者的亲属和家庭成员的沟通也是至关重要的，他们的支持和参与对于患者的康复至关重要。
第三，精神科护理需要不断学习和更新自己的知识。精神障碍的治疗方法和理论不断发展和更新，作为护士应该紧跟时代的步伐，不断学习和研究最新的疗法和技术。通过参与学术研讨会和专业培训，我们可以与同行们进行交流和分享经验，进一步提高自己的专业水平。同时，我们还应该时刻关注患者的需求和社会的变化，不断调整和完善我们的工作方式和方法。
第四，精神科护理需要坚韧和耐心。患者的康复过程往往是一个长期而艰苦的过程，他们可能会经历许多困难和挫折。作为护士，我们需要给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们建立积极的态度和信念。同时，我们自己也需要具备坚强的心理素质和适应能力，面对患者的情绪和行为问题时能保持冷静和沉着，不被情绪所左右，以更好地照顾患者的需求。
最后，精神科护理需要关注预防和宣传工作。精神障碍的发病率逐年增加，预防和宣传的工作变得尤为重要。作为精神科护士，我们应该积极参与各种宣传活动，向公众介绍精神障碍的常识和治疗方法，帮助人们了解精神健康的重要性。此外，我们还应该关注高风险群体，主动开展干预和教育工作，早期发现和干预潜在的心理问题，避免其进一步发展和恶化。
总之，精神科护理是一项既充满挑战又非常有意义的工作。通过关心和尊重患者、团队协作和沟通、持续学习和更新知识、坚韧和耐心、预防和宣传工作，我们可以为患者提供更好的护理服务，帮助他们重塑自信和希望，实现心理健康的目标。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十七
随着科技的飞速发展，网络信息渗透到了我们生活的每一个细节中，人们之间的通讯方式也越来越多元化。然而，回信这一简单的传统方式不仅在现代依然存在，更成为了一种尊重与感恩的表达方式。回信精神，是一种传统美德，它寄托着人们对家人、朋友、恩师及社会的思念、感谢与责任心。回信精神不仅是一种礼仪，更能够提高心灵的幸福感与品性修养。在护理服务中，回信精神起着重要作用，它可以加强互动关系，促进医患之间的信任与理解，为患者赢得更多的信任与感动，提升他们的治疗效果。本文将从三个方面阐述回信精神的意义及其在护理职业中的应用。
“回信精神”通过书信来表达人们对亲情、友情、师生情、客人情等留恋、感恩与责任的感受，这一与时间、空间无关的传统方式，在现代社会也一直备受推崇。回信精神的意义之一在于：增强情感交流，减少人与人之间的距离感和冷漠情绪。人们在书写回信时，能够将自己的思维和情感流露出来，这不仅可以促进彼此之间的理解和信任，并且能够使友谊更加深入稳固。其次，回信精神还可以打造优秀素质，塑造高尚品德。书写回信需要一定的文化知识和写作能力，写作时要注重语言文字的组织、章法等，提高个人文化素养，培养高尚品德是回信精神的又一重要意义。
护理工作，是一项关系到人类生命安全和健康问题的事业。护理人员与患者之间的互动关系，不仅关系到病情的治疗效果，还关系到患者的心理状态。在这种情况下，回信精神就显得尤为重要。首先，患者在面对疾病时往往心情沮丧、孤独无助。护理人员利用回信精神与患者进行沟通、交流，能够有效地缓解患者的心理压力、愉悦患者的生活情趣。其次，护理人员收到患者的来信，也应积极回复，并且要注重精神抚慰和建言献策，在患者需要帮助的时候，要尽己所能、倾听和帮助。
《医生不放弃》这部作品中，一位患者向医生写了一封感谢信，医生收到信后，心情也无比舒畅，并且为他的医疗事业坚定信心。回信与感谢信一样，能够拉进医患之间的关系，塑造医务人员的良好形象，最终弘扬“敬业、诚信、博爱、创新”的医德医风，推动医疗诚信向好的方向发展。对于护理人员，回信不仅能够强化护理与患者之间的关系，更能够构建优良的道德环境。护理人员借助回信精神面对病患和他们家属时，理性和情感是同等重要的，它能够帮助护理人员提高道德素养和道德自我修养，从而促进整个医护团队的道德建设。
第五段：结尾。
回信精神在社会中的重要意义、在护理服务中的应用、以及回信精神对道德建设的促进，都使它成为了一种重要的个人修养和社会风尚。一方面，我们应该在自己的生活中坚持和发扬回信精神，表达自己的真情实感，让友情、亲情、爱情和师生情更加牢固而真实。另一方面，护理工作者也应该有回信精神，并将这种思想化为实际行动中，以更优质的服务回报社会和患者。最后，我们应该认识到，回信精神不仅是一种传统美德，更是一种弘扬人性、培养精神文化的典范。
优秀护理人文精神的心得体会（汇总18篇）篇十八
护理工作作为一项专业的劳动，无疑是一项需要深度关注和高度责任心的工作。在长期的护理工作过程中，我深刻体会到了护理劳动精神的重要性。护理劳动精神是护士们在工作中充分展现出来的一种品质，也是我们对护理工作的坚定信念和热爱的体现。以下是我在护理工作中的一些心得体会。
首先，护理劳动精神是对患者的真诚关爱与照顾。作为护士，我们是患者的第一道守护者，我们的职责就是提供优质的服务。护理工作有时候并不只是病床上的护理，更多的是需要倾听、关心和支持患者。在工作中，我曾遇到一位老年患者，患者身患重病，情绪低落，久治不愈。我和同事们共同制定了个性化的护理方案，不仅提供了医疗上的帮助，还积极配合医生的治疗。通过我们的关心和照顾，患者的情绪得到了改善，康复进程也逐渐加快。这让我深刻意识到，护理劳动精神就是要用心去关爱每一位患者，并做到真正的身心照顾。
其次，护理劳动精神是持续学习与不断进步的态度。医学科技不断更新，护理工作也在不断发展。作为一名护士，我们需要时刻保持学习和进步的姿态。我不仅定期参加各种科研和学术会议，还积极主动地参与护理技能的培训与考核。通过学习，我掌握了更多先进的护理技术，提高了工作的专业素养，也更好地服务了病人。而且，我还时刻保持着探索精神和创新意识，通过不断尝试新方法和疗法来改善患者的治疗效果。这种态度不仅让我自己获益匪浅，更有助于推动整个护理事业的发展。
第三，护理劳动精神是高度负责和严谨的工作态度。护理工作是一项具有高风险和高度责任的工作，我们必须时刻保持极高的警惕性和细致入微的工作态度。我们不仅要确保患者的安全，还要积极预防并处理一切可能出现的问题。在我刚开始工作的初期，我曾经犯过一次低级错误，没有正确操作机器，结果导致了一位患者的不适。这次错误让我受到了很大的打击，但同时也让我认识到，我们在护理工作中不能有一丝一毫的马虎。从那以后，我每天对疗程仔细检查，确保无误，每次都做好记录，及时反馈医生。只有以高度负责和严谨的态度对待每一位患者，我们才能获得他们的信任，给他们带来真正的健康和安全。
第四，护理劳动精神是团队协作和合作的重要品质。在护理工作中，一个人的能力是有限的。而一个团队的力量却是源源不断的。团队协作是护士们非常重要的工作方式之一。在工作中，我和同事们经常形成互补的团队，互相支持、互相学习。我们的目标是通过共同的努力，为患者提供最佳的护理服务。有一次，我和同事一起面对一位疑难病例，我们集思广益，共同商讨治疗方案，最终成功解决了问题。这个经历让我深刻认识到，团结协作、互相信任是提高工作效率、提供优质医疗服务的必备条件。
最后，护理劳动精神是要持之以恒的终身职责。护士的职业特点决定了我们需要持续不断地为患者提供护理服务。这需要我们保持对护理工作的热爱和信念，无论遇到什么样的困难和挑战，我们都要坚持下去。我曾经有过很多疲惫和懊恼的时候，但是每当我看到一个患者的笑容，听到一个患者的感谢，我就会感到满足和幸福。这让我深深明白，护理劳动精神不仅是一种责任和职业要求，更是对患者、对生命的敬畏和热爱。
总之，护理劳动精神是一种高尚的品质和责任感的体现。在我的护理工作中，我深刻体会到了护理劳动精神的重要性，并树立起始终以患者为中心、持续学习和创新、高度负责和严谨、团队协作和持之以恒的工作态度。我相信，只有通过持续地努力和实践，我们才能更好地发挥护理工作的专业性和价值，为患者带来更好的生活品质和关怀。