精选一年级做美食心得体会范文（20篇）

心得体会是我们内心的一种表达，可以帮助我们更好地总结经验、提高自我认知。以下是一些别人的心得体会范文，希望能够帮助到你写出更出色的心得体会。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇一

一、开头段（引出年心得主题）。

一年级，是人们开始正式的学业生涯的起点，也是每个人成长的开端。时光荏苒，转眼间，我已经度过了一年的小学生活。回顾这一年，我的成长和收获令我深感欣慰，让我对未来充满了期待和信心。

二、身心成长。

在这一年里，我在学校努力学习的同时，也逐渐明白了锻炼身体的重要性。通过上体育课、参加操场比赛以及放学后的户外活动，我不仅更加健康，而且培养了良好的团队合作精神。此外，我还学会了如何处理人际关系，与同学们相处融洽，彼此帮助，形成了一股向心力。这一年，我的身心得到了全面的提升。

三、学业进步。

一年级是学习基础知识的关键时期，我全力以赴，积极参与课堂活动，如数学游戏、语文竞赛等，通过这些实践活动，我培养了解决问题的能力和创新思维。同时，老师们引导我们培养自主学习的习惯，逐渐让我们掌握了学习方法，提高了学习效率。在这一年里，我逐渐明白了知识的重要性以及通过学习可以开拓自己的视野，为未来奠定坚实的基础。

四、社会实践。

在一年级的课堂上，老师们以生动有趣的方式教给我们很多社会常识，让我们知道了大千世界的各个方面。而在课外，学校也组织了一系列的社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等。通过这些实践活动，我进一步了解了社会，让我看到了别人的困难和需要帮助的人们。这让我懂得了珍惜现在的生活，并意识到了成长的责任。

五、未来展望。

回顾这一年的学习和成长，我深感自己在思维、知识和人际交往方面都有了长足的进步。在未来的日子里，我希望逐步克服自己的不足，发挥自己的优势，不断学习、不断进步。我希望通过自己的努力，能够打破现有的桎梏，追求更高层次的成就。未来，是充满未知的旅程，我愿意用自己的努力和智慧，去实现自己的梦想。

结束段：

岁月如梭，一年级的日子转瞬即逝。在这一年里，我在学校和家庭的关怀下，成长和进步茁壮，收获了知识和友谊。回首过去，我庆幸自己的努力并感激身边的支持，展望未来，我充满信心和希望。愿我在新的一年里，继续奋发努力，追逐属于我的梦想，书写更加精彩的人生篇章。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇二

新年是个重要的节日，也是我们日常生活中最喜欢的时刻之一。在这个特殊的时期里，我们会有各种热闹的活动和美食。今年，我在家庭年夜饭上开了一个好头，我分享了我的新年美食心得，让我感到非常高兴，今天，我想与大家分享一下我的体验和感受。

第二段：准备工作。

美食的制作需要有充足的准备工作。我们根据家庭人口和菜谱来购买食材和配料。我们认真仔细地准备材料和配料，保证食物的卫生和新鲜度。我们早早地开火烹调，制作各种美味佳肴。我也积极帮忙，和家人们一起合作，共同完成这场一年一度且非常重要的家庭盛宴。

第三段：美食体验。

我们制作了各种美味的菜肴，包括传统的鱼、腊肉、鸡肉、羊肉、豆腐、鸭等，还做了一些东北地道的小吃。这一切的美食完美地呈现在桌子上，令人垂涎的香味四溢，引人入胜。菜肴的选择和制作都讲究技巧，家人们都吃得十分开心，我也深深地领悟到了美食的魅力。

第四段：饮食文化品尝。

在享受美食的同时，我还通过年夜饭了解了一些饮食文化和习俗。比如，吃饺子和年糕代表着祈求来年生活幸福。吃节令食品也是人们迎接新年的一种方式。在品尝美食的同时，我更深刻地理解了我们传统的文化和生活方式，也对美食的制作有了更深入的体验和体会。

第五段：总结。

新年美食是一项重要的传统，它体现了我们的文化和价值观。经过这次家庭年夜饭的体验，我对美食有了一个新的认识，也感受到了它的美好。通过准备和制作美食，我也领悟到了人与人之间的互动和合作的力量。我相信，通过不断地探索和创造，我们可以继承和传承我们的饮食文化，为我们的生活和未来带来更多美好的体验。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇三

气候和美食是人们生活中不可或缺的两个方面，例如在我国北方，有四季分明和激烈的气候变化，同时也有着美味的烤鸭和烩面等特色美食。作为一名一年级的学生，我也有了一些关于气候和美食的心得体会。

秋天是一个丰收的季节，天气也慢慢变凉。我在外出散步时，感受到了秋天温和的风，和太阳下山前空气的清新。这个时候，我最喜欢去吃糍粑和炒栗子。糍粑是北方的传统糕点，由糯米粉和糖拌和而成，中间夹心有豆沙、花生等多种口味。而炒栗子则是将买回来的栗子烤熟后用油炒一下，不仅香甜可口，还能御寒暖身。

冬天是我认为最难熬的季节，这个时候天气非常寒冷，尤其是在外面吹风的时间长一点会感到特别冷。在这个季节，我最喜欢吃火锅和酸汤鱼，火锅有很多种，有羊肉、牛肉和海鲜等多种选择，吃足了火锅之后，热乎乎的身体让我觉得非常舒服。酸汤鱼是我的另一大爱，它是一道酸酸辣辣的湖南菜，配上辣椒和花椒，让我口感上的享受达到了极致。

春天是一年中最舒服的季节，天气暖和多雨，绿色的植物一片欣欣向荣。这个季节，我最喜欢吃糖葫芦和蘑菇汤，糖葫芦是一种用糖蘸着串在棒子上的草莓、葡萄等水果或果子，酸甜可口，儿时的记忆总是萦绕在脑海中。而蘑菇汤则是用鲜蘑菇和肉骨头煮成的汤，浓郁的味道总是让我想起春天的绿色和生机。

夏天是最热的季节，天气高温潮湿，汗水不停地流淌。此时，我最想吃的是冰淇淋和凉皮，冰淇淋是一种非常受欢迎的甜品，有很多种口味，草莓、巧克力、红豆等等，每一口都让我陷入甜蜜的世界。凉皮是陕西小吃，是一种用绿豆粉和淀粉制成的面条，配上酱汁、辣椒和胡萝卜丝，凉爽开胃。

气候和美食是人们日常生活中不可或缺的两个方面，气候影响着人们的健康和心情，而美食则能让我们享受生活的乐趣。正确地选择适合自己的美食和注意气候变化，有助于保持身体健康和愉悦的心情。当然，我们也应该充分利用这些天然资源，为生活注入更多的色彩和乐趣。

总之，气候和美食是互相独立却又相互依存的。适应气候变化和品尝美食，让我们充分感受生命的美好。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇四

随着社会的发展，骗术也在不断升级和变换，无论年龄大小，我们都可能成为骗子的目标。即使是一年级的小学生也不例外。骗子常常利用小学生对世界的好奇心和天真无邪来进行欺骗，因此，作为一年级的小学生，我们需要学会防骗的方法。在过去的一年里，我积累了一些关于防骗的心得体会，希望能与大家分享，以帮助其他小学生避免成为骗子的受害者。

首先，我们必须学会保护个人隐私。对于陌生人的提问，我们需要保持警惕，并始终记住不要告诉陌生人自己的姓名、住址、联系方式等个人信息。曾经发生过一起骗子向小学生询问他们家庭住址，称要送礼物给他们的事情。这些骗子常常制造各种福利和诱惑，试图引诱我们告诉他们这些信息。所以，我们要时刻提醒自己，不要轻易相信陌生人，切记保护好自己的隐私。

其次，我们应该学会辨别真伪。骗子常常以满口谎言和各种花言巧语来蒙骗我们。在日常生活中，我们可以通过观察和询问他人的方式来辨别真伪。比如，如果我们收到了来自陌生人的短信或电话，声称我们中奖了或者需要支付费用才能获得奖品，我们要学会保持冷静，向父母、老师或其他成年人寻求帮助。他们会帮助我们判断这是否是一个骗局，并告诉我们正确的做法。

第三，在面对陌生人的时候，我们需要时刻保持警觉。有时候，骗子会伪装成我们所信任的人，比如以我们的家长、亲戚、老师等身份出现。他们可能会声称我们的父母生病了，需要我们的帮助，或者说他们有重要的文件要交给我们。在这种情况下，我们应该首先保持警惕，并询问一些只有我们和家人才知道的问题，以确定对方的身份。如果还是有疑问，我们应该及时与父母和老师联系，告诉他们所发生的事情。

第四，在使用互联网时，我们要文明上网、抵制网络骗局。互联网是我们获取知识和交流的平台，但也是骗子们进行诈骗的温床。有些骗子会利用我们对游戏、网络偶像或其他虚拟事物的追求来进行欺骗，比如要我们购买游戏装备、网络商品或点击某个链接等。所以，我们要学会识别网络欺骗，如果在浏览网页或玩游戏过程中遇到什么可疑的情况，一定要及时和家人或老师沟通。

最后，我们要学会坚守原则，不为了一时的小利而走上骗子的道路。有些同学可能会因为一时的诱惑而帮助骗子，比如帮助他们传递消息、转账等。这是非常错误和危险的行为。我们要时刻记住，诚实、正直是我们作为一个小学生最重要的品质，只有拥有这样的品质，我们才能远离骗子的诱惑，走上正确的人生道路。

作为一年级的小学生，我们需要学会如何防骗，保护自己的利益和安全。通过保护个人隐私、辨别真伪、保持警觉、抵制网络骗局和坚守原则等一系列方法，我们可以避免成为骗子的受害者。希望每个小学生都能牢记这些心得体会，避免上当受骗，健康快乐地成长。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇五

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇六

气候和美食是紧密相连的，气候的变化会影响美食的种植、生长、烹制等方面，因此对于美食爱好者来说，了解气候对美食的影响是非常重要的。在我一年级的时候，我就开始尝试探究气候对美食的影响，收获不少心得体会。

第二段：秋天的美食。

秋天是美食的季节，这时候有很多蔬菜和水果开始丰收。在秋天的时候，我喜欢去采摘葡萄，这样可以品尝到新鲜、甜美的葡萄。此外，秋天还有很多关于烹饪的美食节，如火锅节、月饼节等，这些美食都是因为气候逐渐转凉而应运而生的。

第三段：冬天的美食。

冬天是寒冷的季节，但也是美食的季节。在冬天，我们可以享用到滋补身体的美食，如鸡汤、炖羊肉等。此外，冬天还有很多传统节日，如春节，这时候我们可以吃到很多用新鲜食材烹制的美食，如饺子、年糕等。这些美食也是因为气候的变化而相应的变化而来的。

第四段：春天的美食。

春天是万物复苏的季节，也是美食的季节。在春天，有很多新鲜的蔬菜和水果开始上市，如竹笋、鲜花饼、草莓等。这些食材也会给我们的美食带来全新的口感体验。此外，在春天还有清明节、端午节等节日，这时候我们也可以品尝到相应传统美食，如蒸粽子、烤乳猪等。

第五段：夏天的美食。

夏天是炎热的季节，但也是美食的季节。在夏天，我们可以享用到许多清爽、凉爽的美食，如冰粉、凉皮、酸奶等。这些美食都是因为气候变化带来高温天气而相应的变化而来的。此外，在夏天还有很多户外烧烤、海鲜美食节等美食活动，这些活动也是为了因应气候的变化而产生的。

总结：气候和美食是不可分割的关系。通过了解气候对于美食的影响，我们能更好地享受美食，并对于美食有更多的体验和见解。希望大家也能像我一样，通过自己的实践和探究，对于气候与美食之间的联系有更深的认识。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇七

新年是我们每一年都期盼的节日，该节日代表了祥和、团圆、欢乐！新的一年，人们迎来了许多美好的祝福，其中不仅有红红火火的烟花，还有我们这个美好的“新年美食心得体会”！今天我要和大家聊聊我的新年美食心得体会。

二、重拾传统美味。

对于我来说，新年美食最让我想到的是年夜饭。在这个家家户户全家团聚的时刻，年夜饭是必不可少的一道菜。家长们会在这时候烹饪出许多传统美味，比如说红烧肉、清蒸鱼、蜜汁火腿、鲍鱼瑶柱汤等等。这些美味虽然看似平凡，但是因为它承载着我们的亲情和家庭的温暖，因此它永远都是最让我们难忘的。

三、亲手制作美食。

除了年夜饭外，新年期间还有很多美食需要品尝和制作。我很喜欢和家人一起制作新年糕点，比如说酥皮月饼、年糕、芝士饼干等等。在制作过程中，我会收到很多来自家长和亲戚的帮助和指导。在制作美食过程中，我们相聚在一起，交流着我们的思路和心情，非常温馨。

四、体验异国美食文化。

在新年期间，很多人也会选择出国旅游。出国旅游也让我更好地了解到优异的异国美食文化。我们可以品尝到不同国家的美味佳肴，比如说法国的奶油芝士蛋糕、意大利的比萨、日本的寿司等等。这些美食也让我更加深入了解国家的人文历史及地域文化。

五、延续饮食文化传统。

最后，通过这次新年美食心得体会，我认清饮食文化传承的意义。我们心系着传统，也尝试着创新，让饮食文化传承到下一代，并在此基础上创造新的饮食文化。我希望我自己能够努力掌握烹饪技能，也期盼自己能够将这种传统延续下去。

结论：

通过这次新年美食心得体会，我不仅品尝到了丰富的美食，而且还体验到了饮食文化传承的重要性。在我们的传承中，不仅是味觉上的享受，也代表了我们和亲友之间的相聚和交流。让我们一起继续延续传统，让我们的美食文化不断发展壮大。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇八

新年，是一个充满喜庆气氛的节日。在这个特别的日子里，各家各户都会做一些美食来庆祝。在一年级的这个寒假里，我也尝试着做了一些美食，收获了很多喜悦和收获。下面，我来分享一下我的新年美食心得体会。

第二段：制作年糕。

我最喜欢的新年美食就是年糕。这一次，我和妈妈一起制作了年糕。年糕是一种传统的中式食品，制作非常考验技术。我们需要先将糯米浸泡，然后蒸熟，揉成团后切成块状。最后，将切好的年糕块放入热水中煮熟。虽然制作过程比较复杂，但我们最终制作成功了。吃上一口柔软、甜美的年糕，真是一种幸福的感觉。

第三段：包饺子。

包饺子，是春节期间常见的美食。这次，我和妈妈一起在家里包了一大盘饺子。制作饺子的方法比较简单：将调制好的馅料均匀地包入饺子皮中，然后将饺子放入水中煮熟。最喜欢的就是饺子皮中的肉馅和鲜味道。我很享受这样的亲子时光，感觉有种幸福而舒适的感觉。

第四段：做蛋糕。

在这个新年里，我还学会了制作美味的蛋糕。做蛋糕需要准备各种材料，如鸡蛋、面粉、糖、牛奶、泡打粉和黄油等。将这些材料混合起来后，放入烤箱中烤制即可。最后，切成小块后，可以撒上一些糖粉或巧克力碎片，增加口感。我深深地体会到，制作美食需要耐心、细心和专注。

第五段：结尾。

通过这个新年期间的美食体验，我学会了一些新技能，也享受了制作美食的过程。制作美食需要耐心和细心，需要我们不断地尝试和实践。同时，也让我体会到了亲子时光的愉悦和幸福。我会继续尝试着做出更多美食，让这个新年的每天都成为美好的回忆。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇九

一年一度的年末，不仅仅意味着辞旧迎新，更是一个时候回首一年的成长和收获。对于我来说，作为一年级的小学生，这一年是充满惊喜和挑战的。在这篇文章中，我将分享我在一年级中的心得体会。

首先，我在一年级的学习中获得了很多的知识。一年级是我踏上学习征程的第一步，从认识汉字到学习基础的数学运算，我逐渐掌握了学习的方法和技巧。在语文课上，老师教会我们正确地书写汉字，认识字母和拼音，还带着我们念经典的诗歌。在数学课上，老师耐心地教我们认识数字和做简单的加减运算。通过不断的努力和实践，我已经能够独立完成一些简单的作业，而且取得了不错的成绩。

其次，我在一年级的生活中结交了很多新的朋友。进入一年级，我和之前的幼儿园朋友们分班了，但是我很快就结识了新的同学。我们在课堂上一起学习，一起玩耍，建立了深厚的友谊。每天和他们一起玩耍，我感到非常快乐和幸福。我们互相帮助，一起成长，这让我在学习和生活中都有了更多的动力。

除此之外，我还参加了一些校内外的活动，丰富了自己的学习和生活。在学校的开放日，我带着自己的作品和家人一起参观展览，展示了我所学到的知识和技能。这让我感到非常自豪和满足。此外，我还参加了学校的运动会和音乐会，和同学们一起表演歌曲和舞蹈，展示了我们的才艺和团队合作精神。这些活动让我尝试了不同的角色和表达方式，让我更加自信和开朗。

当然，在一年级的学习中也遇到了一些挑战和困难。有时候我会觉得某些知识或者任务太难了，觉得自己不能完成。但是，在老师和同学们的鼓励下，我学会了勇敢面对挑战和困难。我通过反复练习和不断尝试，最终掌握了各种技能和知识。同时，我也学会了合理安排时间，提高学习效率，这让我在学习中更加得心应手。

总的来说，一年级是我人生中非常重要的一个阶段，我在这一年中学到了很多东西，结交了新的朋友，参加了各种活动。虽然有时候会遇到困难和挑战，但是我通过努力和勇敢面对，最终取得了很大的进步。我相信，在未来的日子里，我会越来越成熟，变得更加坚强。回首这一年，我无比感激，心存期待，期待在新的学年中继续成长和进步。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十

本文目录。

又从新踏进了新生生活。在每个新生都要接受入学前的军事训练。记得3年前第一次接受军事训练，明白到军队里面严谨的纪律。但是那时候懵懂的我，还是不明白到底我们为什么要接受军训。到现在，已经是高一的学生了，16岁，说大不大说小不小。说什么的，也总明白到底为什么要接受军训吧.就是为了我们以后更好的生活。其实军训啊，实质就是一个课堂教育，是非常有意义有必要的一个课堂。

记得3年前的军训，我在同一间学校军训.那时候我们还要穿上军装。觉得那时候好看极了，很帅气的样子。威风凛凛.到现在的军训，虽然军装不用穿了，身上的负担也少了。但是，却比以前严了好多。这越来越体会到部队令人惊叹佩服的纪律.因为真的需要非一般的毅力.但是觉得这军训是很有意思的，我真正体会到队伍的团结，队伍的纪律……这些感想在初一时候没有的，那时候只知道很辛苦。那辛苦日子过完就算了，没再深思熟虑什么了.但是越大越多的感想就会自动浮现了。

说说对教官的意见，其实也没有吧。我知道这不算什么，因为这比起军队，还差得远呢.我怕我看着会流泪呢。因为军队生活，自己也联想得到的情景.也许也是平时看电视看的多吧.我就觉得教官已经很体谅我们的了，我们应该珍惜才对。

10天时间，已经过了4天了.我会好好地坚持到最后的.军歌也唱嘛……鼓励鼓励下是需要的。

教官，您带着帽子都看不出来，原来您才19岁哦!年龄没有限制。您始终都是我尊敬的教官!还有6天的时间，辛苦您了!

返回目录。

本人这学期带的是一年级，下面就开学以来的班主任工作实践来说说自己的心得。

一个班五十几个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育不同，甚至所受的家庭教育也不同(上的幼儿园也不一样的。)想让小学里一些规范较好地落实到这五十几个学生身上去，需要正确、清晰的工作思路、恰当的教育方法、灵活的教育机智、新活的教育思想。

从清晰的工作思路上来说，一是引，二是扶，三是重点攻关。引就是引导学生了解学校的日常行为规范，尽可能地引导学生理解为什么要这样做;引就是引领学生组建真正意义上的班集体，每个同学时时处处想到自己的行为能不能为班集体增光添彩，会不会影响班集体的荣誉。每个同学要热爱自己的班级;扶就是具体指导学生将学校的一日常规行为落实到学生日常的行为中去。就拿做操来说吧，首先要向学生明确出操的要求：在教室或走廊上排队时要做到“静、快、齐”，下楼梯时要右行，从一楼前面的空地到操场的行径途中注意力要高度集中，眼睛看前面，一个一个的要跟紧，前后空的距离不能太大，进入操场后快速找到自己的位置站好，听好老师的口令，认真执行，退场时，认真听老师的指挥，快速行动。以上要求很具体，老师在指导学生，要进行监督、提醒、批评指正，甚至艺术化地惩罚，以使学生将行为规范落实到位，内化为自然的行为，长此以往养成良好的习惯。重点攻关就是针对一些有难度的活动、一些规范有难度的学生采取的攻破措施。就有困难的学生，有些是在家庭中或在幼儿园时养成的不专心的习惯，换句话说就是注意力不集中，对于这些学生除了严厉的批评，引起他的重视，还及时地提醒，反复地提醒，及时调整自己的注意力，还要与家长取得共识以便于一致地教育、监督、促进其改掉坏习惯，养成良好的行为习惯。

从恰当的教育方法上来说，让低年级的学生形成良好的行为习惯，空洞的说一些条条框框是起不了多大作用的，要根据年龄特点开展一些活动，让学生在乐于参加的活动中形成良好的习惯。比如，在课堂上听课，教师除了告诉学生要学会听说读写外，还要将这些技能变成他们乐于接受的童谣形式，在每节课上不断地、适时地提出来。不仅让他们记住，而且要变成他们的行为。还有在面对学生犯了错误以后，要根据不同性格的人采取不同的办法。比如，那些脸比较“厚”的学生，批评的要严厉些，即“下猛药”对于那些智力发育相对落后的学生，不要将他们与其他同学一样要求，要经常提醒，甚至帮助他们做好。对于那些智力发育好，但行为习惯不好的学生要狠狠批评发，这就所谓“响鼓要重锤敲”。

丛新活的思想上来说，第一，首先要经常看看别的班级是怎样管理的，别的老师是怎样教育学生的，及时向别人学习;要用发展的眼光来看待的学生，一届和一届的学生不一样，时代在发展，每个时代的人都有自己的时代特点。现代媒体形式多样，虽然是一年级的学生，但是接受信息的渠道多，不能太小看他们。

返回目录。

今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。

一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。

一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。

二、对于个别学生拿别人东西的问题。

在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。

三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。

在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。

四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。

在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。通过两个月的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体。

返回目录。

“给我一批学生，还你一支部队”这是基地教官对学生的要求，听着就有一种气势，其中也夹杂着怀疑与夸大。毋庸置疑，过程决定结果，这样巨大的改变(美好的结局)背后需要不尽的汗水与毅力。就如雨后的绚丽彩虹，雨下过，哭过，天际才会涌现七彩虹桥。那时的颇多感触才是一切最美好的见证。

你是柔情的，有说有笑，有歌舞相伴的。烈日下，汗水中，随着总教官的一声号响，在苦苦的等待中，迎来了那片刻的休息。时间或许不长，却是我们最enjoy的时刻。我们盘腿而坐，跟着教官学唱军歌，与教官开开玩笑·谈天说地，在欢笑中相互认识，相互了解。渐渐的越来越喜欢这样的日子，越来越期待训练后的休息，只为开心的笑。离开的前一晚举行的篝火晚会更是印象深刻，那一晚，我们笑开了花，笑的那么灿烂!教官的飒爽英姿。教官的幽默风度，教官的严肃认真……难忘教官，难忘军训的点滴!

雨下过，彩虹出现了，我饱尝了酸甜苦辣各种滋味，，我受苦过，也收获了，我收获了耐力坚毅勇敢不屈与团结。5天来，我获益匪浅。

原以为我在苦苦等待，原以为我在苦苦盼望回家的那一天，原以为我只爱算着时间为军训倒计时，可是离开的那一刻，我不舍，我留恋。这些日子的点滴化成了一串串音符在我的心上萦绕。

“军训”不曾结束，而我依旧要奋斗，向着目标，向着前方。不经历风雨怎能见彩虹，唯有煎熬的苦，才有开心的笑!!

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十一

此次家长会是孩子们步入小学的首个家长会，会上班主任董老师，李老师分别做了报告，内容包括老师与家长怎样配合好工作，以便提高孩子们的成绩，建议让孩子们多读书，提高孩子们的阅读能力，认识更多的字，为以后的学习打下坚实的基础，还有关于如何培养孩子们良好的行为习惯等方面，老师们都做了认真详细的'报告。儿子刚上一年级，成绩还可以，在今后的学习生活中，希望老师多加关心照顾，耐心授教，也希望儿子再接再厉，争取更好的成绩！

班级家长会后，校方还为家长们安排了专家讲座，讲座的内容围绕如何处理家长与孩子的关系展开，让家长们受益匪浅！

感谢校方的授课，感谢老师们的辛勤耕耘，感谢孩子们的努力学习，愿你们的明天更加美好！

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十二

20x年9月2日，我正式成为一名小学生。我发现小学比幼儿园大好多。首南学府实验幼儿园里只有一栋三层楼，而首南第一小学内有很多幢楼。

小学和幼儿园还有很多不同，例如上学后每天要背有点重的大书包；小学迟到会被老师批评；幼儿园里有早点、午饭和下午点心，小学里只有午饭，要自带餐具自己上食堂吃，而且不能带零食到学校；小学中午不能午睡；幼儿园里同组的五个小朋友围坐在一张大桌子旁，而小学的同桌只有一个；小学每节课时间比幼儿园的长很多；幼儿园里的.厕所就在教室里，而学校的厕所在教室外；幼儿园有保育员阿姨，而上小学后生活我要自己完全自理，上厕所、装开水；以前爸爸还有外婆可以送我到幼儿园三楼的教室，放学可以到楼上去接我，现在只能送我到校门口，我要自己走进去，放学再跟着老师出来，爸爸在校门口等我。

在学校里，我认识新老师，结交很多新朋友，开始学习新本领：拼音、算术、品德、广播操、眼保健操，还有五子棋。我喜欢学习新本领。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十三

第一段：我对唱歌的憧憬和喜爱（引入）。

自从小的时候，我就对唱歌有着极大的憧憬和喜爱。每当听到动听的音乐响起，我就忍不住跟着节奏摇摆，仿佛身临其境般快乐无比。于是，当我进入一年级时，我怀着无比的激动开始了我的唱歌之旅。

第二段：被老师发现声音的特点（起因）。

在一年级的音乐课上，老师发现了我对唱歌的热爱，便鼓励我参加学校的合唱团。在合唱团老师的引导下，我开始了系统的声乐训练。老师发现了我声音的特点，指导我发展我的优势，并提醒我注意声音的运用和表达。

第三段：排练与表演的经历（经历）。

加入合唱团后，我开始参与排练。每次排练都是一次对自己的挑战，也是一次对音乐的完美追求。我们要注意和他人的协调配合，保持音调的准确和和声的协调。虽然每次排练都是一次繁琐而困难的过程，但当在舞台上表演时，所有的付出都将得到回报。当我看到观众们投来掌声和喝彩时，我感到无比的自豪和满足。

第四段：唱歌带给我的启示（体会）。

唱歌不仅是一项艺术活动，更是一种表达情感和交流回忆的方式。通过唱歌，我懂得了如何通过声音传达情绪，如何用音乐表达自己的心声。唱歌让我学会了用心去倾听和感受音乐的力量，也让我学会了放松自己，享受生活中的小确幸。唱歌还教会了我团结协作，不怕困难，勇往直前的精神。这些都是在我一年级时获得的宝贵经验，将伴随我一生。

第五段：唱歌的未来（结尾）。

通过一年级的学习，我对唱歌有了更深的理解和体会。我将继续坚持下去，在唱歌的道路上不断努力，不断提高自己的音乐素养和表演水平。我相信，只要我用心唱歌，用心对待音乐，我一定会收获更多的成就和成功。唱歌是我一生的事业和梦想，而我一直都在朝着这个梦想努力奋斗着。

总结：

在一年级的时间里，我不仅仅是在唱歌中获得了快乐，更是在音乐的陪伴下得到了一种对生活的热爱和向往。唱歌让我学会了用声音去传递情感和表达内心，更教会了我如何面对困难和挑战，勇往直前。我相信，在未来的日子里，我会一直追随着音乐的脚步，用心去唱歌，用音乐去温暖自己和他人的心。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十四

作为一年级的学生，我度过了令人难忘的一年。在这一年中，我不仅学到了许多知识和技能，还收获了许多宝贵的经验和回忆。在回顾这一年的成长和变化时，我发现了许多值得思考的问题和体会。下面我将从适应环境、学习方法、团队合作、生活规律以及目标意识这五个方面来分享我一年级的心得体会。

首先，适应环境是一年级生活的第一课。刚升入一年级时，我感到有些不适应，原先的游乐戏玩的惯了，突然转变成了开始正式的学习。学习多了，玩的机会少了。适应环境对我们来说是一个挑战，但也是一个机会。适应环境不仅仅是说我们适应学习环境，还包括适应班级环境、适应老师和同学的相处方式等。在这一年中，通过与老师和同学共同努力，我逐渐适应了新的环境，融入了班集体。

其次，学习方法是一年级学习的关键。在一年级，我们开始接触真正的学科知识，这对我们来说是一种挑战。我发现，合理的学习方法对于提高学习效果至关重要。通过试错和摸索，我逐渐找到了适合自己的学习方法。例如，我学会了做好课前预习，使自己能够更好地理解和掌握课堂内容；我学会了做好课后复习，及时梳理知识点，巩固学过的内容。这些学习方法的掌握不仅提高了我的学习效果，还培养了我的自主学习能力。

再次，团队合作是一年级生活的重要组成部分。在一年级，我们开始接触小组活动和合作学习。通过与小组成员的合作，我们彼此之间建立了友谊，相互帮助和鼓励。在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了尊重他人的想法和意见。团队合作不仅提高了我的集体协作能力，还培养了我的团队精神。

然后，养成良好的生活规律是一年级生活中的重要课题。在学习的同时，我也要养成良好的生活习惯和作息规律。例如，按时吃饭、睡觉、锻炼身体等。良好的生活规律不仅使我们能够更好地面对学习和生活的挑战，还有利于我们的身心健康。在这一年中，我养成了每天按时作息的习惯，我发现自己的精力更加充沛，学习效果也更好。

最后，树立目标意识是一年级生活中的重要内容。在一年级，我们开始明确学习的目标和方向。这要求我们要有明确的学习目标，并制定相应的计划和努力。通过树立目标意识，我知道了自己学习的方向和未来要努力的方向。在每一个学习阶段，我都会制定具体的目标，并努力去实现。

回顾这一年的学习和成长，我深刻体会到适应环境、学习方法、团队合作、生活规律以及目标意识的重要性。这些体会将伴随我继续前行，不仅在一年级中，更在今后的学习和生活中持续发挥作用。我期待着在新的一年继续成长，为我的未来奠定坚实的基础。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十五

已经开学半个多月了，儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级，并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气，心里像石头落地般踏实了，偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。

开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。

看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生最大的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。

让人欣慰的是，开学一个星期后，老师反映俺家儿子非常听话，出奇的认真听讲，是班上男孩子里面最听老师话的学生，学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且，儿子放学后，经常向我炫耀，今天又得了老师表扬，每天放学回家，儿子第一件事情就是写作业，并且作业写得一丝不苟，熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷，这孩子平时在家里可不是属于听话之列，调皮的厉害着呢，怎么一下子这么听老师的话。看来，还是老师有绝招啊，想来是因为一年级了，孩子懂事了吧。

只是，一天晚上，儿子和我谈话时，悄悄的问我：“妈妈，我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐，煞那间就微微疼了一下，原来孩子自始至终都在默默关注着这一切，用稚嫩的心在思索，进行自我思量，自我评估，自我排位。

孩子的心里也有先后，也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落，我含糊不清的说：“谁说的呀，你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝：“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了，确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班，而轮到儿子时候，负责办理入学的领导稍稍打了等，停下了手中的笔，没想到儿子敏锐的眼睛，小小的心观察得这么仔细，还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下，我和儿子商量着说，“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话，马上兴奋得拍着小手，说道：“是呀，妈妈，我的爸爸先搬课桌进的教室，我是先坐在课桌前的，哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”

我又和儿子认真的说道：“宝贝啊，不要担心，假如最后一个学生没有进教室，老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后，才会开始真正的上课学习，懂吗?现在你们班上一共有60个学生，大家都是来自不同的地方，不管你们之前是怎么样的，现在大家都是坐在同一个教室里，听同样的老师讲课，读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”

我比划着在地上划了一条线，拉着儿子假装半跪着起跑的样子，“以后，谁跑得快跑得远，坚持取得最后的胜利，是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊，喜欢看电视呀，或者喜欢睡懒觉啊，拐了一个弯，打了一个站，那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道：“那么，妈妈，我喜欢在草地上面跑呢，可以吗?”呵呵。乖儿子，可以的，只要你喜欢，你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧，哪怕没有在既定规划好的跑道上面，只要是向前进的就行，能够达到你梦想的彼岸，妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴，人生其实也不孤单，学习其实也不枯燥。宝贝，看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!

加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十六

入学一周，认识每门课的老师和班里的`一部分同学。我有些害羞，课堂上老师提问时，不敢举手回答问题，怕说错被同学们笑话。

妈妈鼓励我说：“当你觉得自己知道答案的时候就可以举手，只有老师才知道正确答案啊，所以每个同学都有可能会答错。即便答错也没有关系，可以听老师讲讲为什么错，正确答案应该是什么。这样做不用感到不好意思。没有人一出生下来就知道正确答案。”

我问：“那外星人呢？他们会不会一出生下来就知道正确答案啊？”

妈妈很吃惊，说：“我还没见过外星人，没准他们真的是这样呢。要等你长大，做飞船去太空看看才知道。哈哈……”

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十七

又要开学了，眼看着暑假生活就要结束了。想起那些往事，心里便开始留恋。

放学了，我们往往会抛开一切烦恼，和相约的同学一起嬉戏着，玩耍着。回到家，一书包的`作业喷涌而来，可是，这毕竟是作业，是要上交的。有时，我想到老师的含辛茹苦，有想到我们面对的只是一本作业，而老师却面对了全班47名同学的作业，有时，眼睛里竟莫名的湿润了。想到这，我也就觉得其实我们挺对不起老师的，也就安心的写完了作业。到了第二天，我们又快快乐乐的、蹦蹦跳跳的来到学校。虽然还是会有悲伤，但我们向往未来，我们永远都是最快乐的！

又一年级和我们擦身而过，即将迎接新的一学期，迎接我们的又是怎样的生活呢？

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十八

第一段：引言（150字）。

青菜是一年级的小朋友们学习生活中不可或缺的一部分。种植青菜是一个有趣且富有教育意义的活动。我的体验告诉我，通过种植青菜，我们可以学到许多关于自然、生命和耐心的重要知识。在这篇文章中，我将分享一些我在种植青菜过程中获得的体会和心得。

第二段：播种与日常照顾（250字）。

在种菜的过程中，我学到了很多关于播种和日常照顾的知识。首先，我了解到播种的时机和方式对青菜的生长非常重要。种子需要适当的温度、湿度和阳光才能顺利发芽。为了照顾好青菜，我们还需要定期浇水、移除杂草和施肥。在这个过程中，我学会了坚持和耐心。有时候，虽然我很想看到青菜的长大，但我知道成长需要时间，所以我每天都会耐心地照料它们。通过这样的日常照顾，我看到了青菜一点一点地成长，这让我感到非常骄傲。

第三段：观察和记录（250字）。

在种植青菜的过程中，观察和记录是非常重要的环节。通过观察，我们可以了解到青菜的生长状况、抵抗力和需求。我学会了观察青菜的叶子、茎和根部的变化，以及它们与环境的互动关系。同时，我也记录了每天的观察结果，包括温度、湿度和光照等因素。这样，我可以更好地了解青菜的需求，给予它们适当的照顾。观察和记录的过程让我更加深入地理解了植物的成长过程，也培养了我的细心和观察力。

第四段：收获与分享（250字）。

经过一段时间的耐心照料，我终于迎来了青菜的收获。当我第一次品尝到由自己种植的青菜时，那种满足感和成就感溢于言表。通过亲手种植青菜，我不仅学到了耐心和观察的重要性，还学会了分享和感恩的品质。我和同学们一起品尝青菜，分享了我种植的心得和经验。同时，我也学会了将过剩的青菜与那些需要帮助的人分享。通过这样的行为，我感到自己的种植经历变得更加有意义，也发现了与他人分享的快乐。

第五段：结语（400字）。

通过参与种植青菜的活动，我获得了许多重要的体会和心得。我学到了耐心和坚持的重要性，它们是我们成功地照顾青菜和种植的关键。我也学会了观察和记录，它们帮助我更好地了解植物的成长需求。最重要的是，我学会了分享和感恩，通过与他人分享我种植的青菜，我不仅能将快乐传递给他人，也更加意识到了自己的幸福。种植青菜给我提供了一个与自然互动的机会，让我更加尊重和珍惜大自然。在未来，我希望能继续种植青菜并从中汲取更多的知识和经验。通过种植青菜，我相信我能比以前更加健康、快乐地成长。

（以上为AI生成结果，仅供参考）。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇十九

我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。

我给你们讲最好笑的一集吧!

小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。

但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢!

忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发!小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。

放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。”

这就是可笑又可爱的小豌豆。

我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢!

这就是我们的成长快乐!哈哈……。

精选一年级做美食心得体会范文（20篇）篇二十

我是一名小学一年级教师，成天与这些流着鼻涕的孩子打交道，有一种很枯燥的感觉。但我发现这些孩子好动、天真无邪，他们的心灵就像是一张洁白无瑕的白纸一样，等待着我们教师怎样帮助他们在白纸上书写自己的人生，我发现这些孩子有很强的模仿力。教师就是孩子们心目中的偶像，他们往往喜欢模仿老师的一举一动、一言一行，这些足以可见老师在他们的心目中有着举足轻重的地位，这些孩子，家长的话可以不听，但老师的话就是圣旨，就是真理。因此，我们教师必须坚守高尚的情操，知荣知耻，严于律己，以身作则，注意自己的言行，在各方面起表率、垂范作用，做学生的榜样，对学生起潜移默化的作用。

一年级的孩子不可能辨别是非、曲直，根本不知道什么是可行，什么是不可为，什么是对的，什么是错的。遇到生活中的具体事情应该怎样做，怎样处置。这时，我们教师应抓好同学们的思想教育，灌输正确的思想，进行正面的诱导，让孩子们明理。孩子们的天地是空白的，看我们教师怎样帮助这些孩子在这片净土上种上红花绿树，在此，我们应做好以下几点：

班会必须主题鲜明，活泼多彩。让同学在乐中明理。

其实，一年级的课文中有很多课文是向同学们灌输正确的思想的，如《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》告诉同学们一家人应互相关爱，从小应尊敬长辈；《美丽的小路》、《松鼠和松果》告诉孩子们应该保护大自然，热爱自然。在进行教学的同时，应告诉同学们应具体怎样做，因为一年的同学抽象思维不发达，教师说要爱护环境，学生不知这是怎么一回事，教师应说具体一点。如：植树、不乱扔垃圾等。

注重学生的行为习惯。有位哲人说过：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种人生。的确如此，可见：培养良好的行为习惯对孩子的人生的重要，培养良好的行为习惯，应让孩子们以点滴做起，从自我做起，如：说话态度和蔼、乐于助人、有爱心、讲卫生、守纪律等。应从小事抓起，我们可以采取鼓励机制，对在这方面做得好的同学，除了进行口头表扬之外，还可以进行奖励。另外，应对学生进行个体的调查研究，分析、制定行之有效的方案，对学生的个体进行引导、校正，让那些不好的思想苗头及早回到正确的轨道上来，对学生进行思想教育，不能千篇一律，在每个学生的身上都可以找到闪光点，我们教师也要有一双智慧眼睛，善于发现这些闪光点。比如：有的同学不守纪律，但他乐于助人，热爱劳动。

利用课外活动对学生进行思想道德教育，如：春游、植树造林；对学生进行爱护环境；讲卫生的教育；访贫问苦，对学生进行爱心教育；学唱革命歌曲，观看红色影视片，对学生进行爱国教育等等。