家长消防安全教育（汇总21篇）

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家长消防安全教育（汇总21篇）篇一

尊敬的学生家长：

您好!

20春节即将来临，首先感谢各位家长本学期对我校工作的支持，同时也对您的孩子在本学期取得的成绩表示祝贺!寒假是孩子们走出校门、观察社会，关心家庭、学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、充实、祥和”的假期，请您协助孩子安排好假期生活。

一、放假时间与新学期开学时间。

接上级教育主管部门文件，放假安排如下：年1月22日寒假开始，下学期定于2月23日(正月十六)开学正式上课。

二、加强安全教育，过一个平安的假期。

1、请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的发生。

2、提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止液化气爆炸和火灾等事故发生。

3、教育孩子养成良好的卫生**惯，要做到勤洗手、勤洗澡、勤通风，避免让孩子前往人群拥挤、通风不畅的公共的场所，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人。

4、注意饮食卫生，防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物。

5、放假期间，严禁燃放烟花爆竹。减轻空气污染，降低安全事故的发生。同时做好禁放烟花爆竹的宣传与劝导。

6、严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戏水，严防溺水事故的发生，加强防范意识，提高自救互救能力。

三、加强法制教育，过一个文明的假期。

要增强孩子的法制意识，提高孩子自我保护能力。当孩子外出玩耍时，应注意以下几点：一是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;二是教育孩子文明上网，坚决拒绝**、反动、恐怖等不健康网站;三是严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，严禁孩子接触毒品;四是教育孩子不与不良人员来往;五是增强孩子防盗、防拐及防骗意识，提高自我保护能力。

四、积极参加实践活动，过一个充实的假期。

1、鼓励您的孩子积极参加由镇、村(社区)有关部门组织的社会实践、青年志愿者活动、为“五保户、军烈属和孤寡老人”做好事等活动。

2、注意孩子良好文明行为**惯的养成。让子女做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好**惯。教育子女尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。鼓励子女积极参加社区组织的活动。

3、要加强体育锻炼，提高身体素质。鼓励孩子积极参加由镇、村(社区)有关部门组织的适合青少年学生参加的文体活动。

五、合理安排生活，过一个祥和的假期。

要督促孩子按照正常作息时间休息，避免长期通宵、熬夜等不良行为。此外，还要有计划地督促孩子认真完成适量的假期作业，鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。

为了您孩子的进步，平安度过欢快的春节，希望得到您的配合与支持!谢谢!

学校。

2017年1月xx日。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇二

尊敬的各位家长：

你们好!在过去的一年里，我校在你们的关心、支持下，学校的各项工作得到了长足的进步，在此对你们的关怀表示衷心的感谢!在新春佳节即将来临之际，向各位家长拜个早年，恭祝您合家欢乐!

一年来，学校在市教体局“一一二三”的指导思想引领下，以教育教学为中心，狠抓常规管理，继续深入打造“书香校园”特色学校，全面提升，努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生文明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。本年度，学校有三人获镇级优质课一等奖，一人获xx市优质课一等奖，一人获xx市优质课二等奖，多名学生在xx市组织的绘画等比赛中获奖，学校被评为“绣惠镇教育工作先进单位”，“书香校园”特色学校建设工作受到上级好评并在《xx晨报》专版报道。为了使您的孩子度过一个安全、文明、愉快的寒假，根据上级通知精神希望家长配合学校做好以下工作：

1、督促孩子合理安排作息时间：请家长指导子女合理安排作息时间，严格控制好孩子看电视和玩电脑游戏的时间，督促孩子认真完成假期作业，有针对性地对已学知识进行查漏补缺，并指导孩子利用假期时间读一本好书。开展“阳光健身”活动，坚持每天锻炼一小时。积极参加各类寒假活动，过一个有意义而愉快的假期。

2、继续深入开展以“爱•责任•创新”为主旋律的实践活动。开展好“三个一”活动：一是“我的进步共分享”—让孩子向家人汇报展示一次成长进步成果(学业、特长和才艺，展示个人新变化，讲述校园新变化);二是“我的未来我做主”—让孩子自主设计进行一项社会实践;三是“我的爱心我奉献”—做一件对社会和他人有益的事。落实《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》，完成以下五项任务：“参加一项传统民俗活动”、“参观当地一个历史名胜”、“学讲一个传统故事”、“为长辈做一件事情”、“做一次文明宣传员”。指导孩子完成以上任务后填写好以下表格，假期结束后上交班主任老师。

最后祝您及全家：春节愉快!健康幸福!

应届毕业生网学校。

01月xx日。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇三

尊敬的家长：

您好!冬季是各类安全事故的多发季节。为了加强学生安全工作，我校近期从各方面对学生安全进行了教育。学校和老师希望家长携手，从以下几个方面共同做好学生的冬季安全工作，希望得到您的大力支持。

一、加强冬季防火教育。冬季少雨，气候干燥，容易发生火灾。为了更好地让家长和学生了解消防安全知识，加强自我防范意识，现特将学校消防安全知识告知如下，希望家长配合学校共同做好安全教育工作。

1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。

2、用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄灭后再离开现场。

3、遵守消防规定，学生不要私自在家中乱拉电线，不准使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。

4、家长不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆品。

5、台灯不要靠近枕边，不要在蚊帐内点蜡烛看书，点燃的蚊香不要靠近可燃物。

6、注意经常检查电器设备的安装使用情况，室内照明灯、取暖器等用电器要做到人走关闭电源。

7、坚决禁止学生在山林玩火。

8.发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时学生不准参加森林火灾的扑救。

二、加强道路交通安全教育。学生上学或出行，要严格遵守交通规则，放学后直接回家，不要在路上停留。现向您提供学校的冬季作息时间：上午8:00-11:15;下午13:50-16:35，希望家长掌握好学生到家的时间，及时提醒学生按时回家。

三、加强冬季卫生知识宣传教育。冬季是腮腺炎和水痘多发季节。如染病，一定要及时地到医院医治，直至痊愈方可上学。另外，学校建议不要在校外流动摊点购买零食或烧烤类食物等“三无”食品，这对孩子的健康会构成一定的威胁。

学校工作离不开家长的支持，愿这封信能让我们绷紧对孩子冬季安全教育的弦。我们衷心希望家校携手，共同打造一片学生安全的蓝天。

愿您和您的家人平安幸福!

xx小学。

20xx年xx月xx日。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇四

各位家长：

新年好!

根据xx市教委有关文件精神，本学期定于2月3日结束，3月1日开学。在这二十多天的寒假生活中，学生离开了学校，走进了社区，他们将在社会这个大学校中学习、锻炼。为了让您的孩子过一个安全、充实而有意义的寒假。请务必多关心您孩子健康安全，担负起“家长”、“老师”的双重身份，督促、指导您的子女在假期里做到“五个一作业”：

作业一、加强“安全”学习，保证安全第一。寒假中，希望家长和孩子一起学习：《20xx年寒假·青少年自我保护提示》教育孩子不玩电、玩水、玩火，无大人陪同不放鞭炮，无大人陪同不私自出远门，注意自身和他人的安全。随父母外出要讲文明礼貌，做个好孩子。(附)。

作业二：争做读书标兵，研读好书一打。读好书被誉为“生命美容”，在寒假，家长可陪孩子在书店购买好的课外书，亦可到图书馆借阅，让孩子博览群书，畅游书海，充分利用假期时间吸取营养，丰富知识，开阔视野，并要做好摘抄，写心得笔记。新学期的班级活动之一，便是开展“寒假红领巾读书标兵”评比活动，互相介绍心得，推荐好书，补充班级图书角，使班级充盈喜读书、读好书的良好风气。

作业三：欢喜迎世博，制作亲子作品一份。学校以参加世博会倒计时活动为载体开展“滕头娃娃迎世博”活动，寒假要求家长和孩子制作一份“迎世博·亲子作品”，既能培养孩子审美能力，也能培养孩子一项艺术兴趣，同时可以让孩子远离不宜看的书刊、电视、录像和电子游戏。作品可以是书法作品、手抄报、手工艺品(化废为宝)等等。开学初，每人交一份“迎世博·亲子作品秀”，举行班级展览或展览交流，优秀作品将以示鼓励。

作业四：展礼仪之星风采“礼仪绝活”亮一手。新学期的主题活动之一便是“世博礼仪露一手”，我们将校园礼仪成果拍摄下来，以dv节目选送宁波电视。这项作业的展示请各班学生早做准备，可以以小品、歌曲、儿歌等方式，如一二年级能充分展示“问候礼仪”，三四年级能展示各种形式的“排队礼仪”，五六年级特别展示“接待外宾礼仪”。

作业五：争当世博小导游景点介绍有一招最新寒假告家长书2016最新寒假告家长书。鼓励孩子积极做力所能及的家务劳动和社会公益活动。要求学生在假期做一件有意义的好事，利用新学期第十届“小导游”比赛，请一至六年级学生在假期静心准备导游词，并尝试在新春佳节，向父母、向亲朋好友实地讲解介绍滕头景点，四、五、六年级的学生，可以尝试增加一些英语介绍。让每个滕头娃娃都来争当一名世博小主人。

最后，提醒队员们，开展活动的同时，在春节走亲访友时，要注意安全，学会自我保护。希望各位家长在百忙之中能根据上述要求以及活动表安排，督促教育孩子认真执行，努力做到，并请家长在评分栏目打上成绩。最后，祝愿我们的寒假生活过的既快乐又有意义!

应届毕业生网学校。

01月xx日。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇五

许多孩子对火感到新奇，常常背着家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。孩子年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：

1)充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。

2)打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。

3)孩子间要互相监督、互相提醒。如发现有孩子玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。

1)不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。

2)现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，千万不要随意按动它。

3)楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇六

尊敬的各位家长：

自20xx年，xx中学学生成长支持中心就一直在家长们的大力支持下，组织学生开展假期社会实践活动。两年来，从地铁到养老院，从华大基因到创维电器，学生们不仅服务他人与社会，也在实践中开始生涯初探，这正是xx践行提供适合学生个性成长的理想教育的宗旨所在。寒假即将来临，今年的假期，我们一如继往地开发新的项目，务求让学生可以体验更多元化的活动。在此，我中心由衷感谢各位提供实践岗位家长们的大力支持与帮助!

本次寒假，xx中学学生成长支持中心在老师、家长、社会团体、企事业单位等的大力支持下，为学生提供16项，共计1760个实践岗位，具体信息和要求如下：

一、各班家长为本班同学提供的社会实践项目，已分别与各班班主任联系完成。

二、学生成长支持中心提供，校内提前发放通知已报名结束的项目。

1、第三届哈佛“中国大智汇”创新研究挑战比赛。

人数：92人地点：各组自行确定。

日期：20xx月~年xx月费用：题目入选后700元/人(已报名完毕)

2、xx仙湖植物园自然学校。

人数：10人/期地点：xx仙湖植物园。

日期：2月10~2月12日(已报名完毕)

3、新东方市场调研员、助教。

人数：35人地点：xx市新东方南山区科技园科兴路10号汇景豪苑3楼。

日期：2月7日~2月13日(已报名完毕)联系人焦老师xx

三、学生成长支持中心提供的社会实践项目，201月24日周六上午10点通过学校网上选课系统申报。

应届毕业生网学校。

2017年01月xx日。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇七

从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴、打火机时，让孩子说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让孩子明确知道不能玩的危险物件是哪些。

观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒孩子如果发生了火灾，他的心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象。

收集防火标志图案，让孩子辨识，引导幼儿说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火;第二，蚊香不能靠近容易着火的物品;第三，不能随便燃放烟花爆竹;第四，孩子不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭。

简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让孩子在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的饭菜，可以驱赶冬天的寒冷。要树立孩子对正确用火的信心。

让孩子牢牢记住，发现着火时附近有大人现通知大人或者打119报警;着火时火头比较小，赶紧用水浇灭;火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走等。

6、试玩“防火自救”游戏。

把上一条提到的自救求生的各种方法和技巧在游戏中全部实践一次。连续几天的练习后孩子基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧。每次看到火灾新闻报到时，重复提问相关问题，可加强孩子的记忆。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇八

尊敬的家长：

您好!

凯歌辞旧岁，骏马迎新春。2017年新春的乐章即将奏响，我们满载着过去这一年的累累硕果，迎来了本学年的寒假生活。在您的关心、支持和配合下，我校顺利完成了本学年的各项教育教学工作，在此向您致以诚挚的问候和衷心的感谢!

过去的这一年，我校依旧坚定不移地秉持“建有文化的校园、塑有思想的教师、育有个性的学生、办有特色的学校”的育人理念，贯彻“以德为先、文理并进、艺术突破”的办学方针，着力实施“依法治校、质量立校、人才兴校、改革活校”的战略，致力于实现教育教学和后勤管理的科学化、规范化、制度化、精细化、特色化，促进了高考和其它各项工作再上新台阶。2013年我校高考再创佳绩，本科上线310人，一本录取人数30人。学校连续9年获得“高考先进单位”荣誉称号。

穷而有志思壮举，学不自满求创新。过去的这一年，在学校领导班子的带领下，我校加快了改革的步伐，加大了改革的力度，力求创新突破。经过一年的努力，学生学习习惯焕然一新，教师精神风貌焕然一新，学校校园环境焕然一新。

教育教学方面，为进一步深入贯彻省课改精神，打造具有学校特色的“高效课堂”，不断提高教育教学质量，学校多次组织教师赴外地课改先进学校学习，请外校课改专家来校讲学。在借鉴外校经验的基础上，结合我校实际，学校领导班子反复研究，制定了《实验高中“打造高效课堂”实施方案》，构建“自主课堂”教学模式，形成了“小组自主互助学习”与“老师引导点拨”相结合的高效导学形式，教育教学呈现了可喜的变化，“自主课堂”逐渐替代了“传统课堂”，“自主学习”替代了“被动学习”。课堂上，学生参与度高，参与面广，学习热情与学习习惯都有很大改观，在享受到自主学习乐趣的同时也培养了团队的`合作意识。“高效课堂”的实施，让教师们既感受到了“教学相长”，也对自身业务水平也有了更高的要求。为营造良好的课改氛围，激发师生参与课改的积极性，推动课改不断深入，学校搭建了宣传、表彰平台，通过广播、展牌、橱窗等多种形式宣传各班优秀课改成果、课改中涌现出的先进师生代表。同时，学校采取过程评价与结果评价相结合、走班看课的形式与考试成绩相结合的办法加强对课改的管理与监督，力求真正做到课堂的高效。

此外，我校以“以生为本，为生服务，着眼于学生终身发展，人人享有幸福尊严”为宗旨，大力加强校园文化建设，开展了一系列丰富多彩的教育教学活动，如“军训阅兵仪式”、“学做感恩操”、“评选校园之星”、“趣味运动会”、“主题黑板报比赛”、“班级文化展示”、“元旦同欢庆”等，形成了积极向上、生动活泼的校园文化氛围;切实提升后勤服务质量，食堂推行了刷卡进餐机制、窗口服务小组竞争机制，丰富了饭菜的种类，满足学生不同的口味需求，力求做到文明进餐、满意进餐;不断改善学校办学条件，尽力营造幽雅、优美、舒适的学习生活环境，在学生寝室、文化长廊、校前道路、校园绿化等方面投入资金，使校园环境焕然一新，新的学生公寓也即将动工。

总之，为打造绿色校园、和谐校园、文明校园，为了您的孩子在我校更好地学习成长，我们一如既往地不懈思索着、完善着、奋斗着、前进着。今后，希望能得到您持续的关心与厚爱。相信在我们的共同协作下，我校一定会有更大的发展，您的孩子一定会有更大的进步!

寒假即将来临，为了确保您的孩子能度过一个健康、安全、快乐、充实的假期，我们诚恳地提出以下几点建议，并将有关事宜告知您。

一、放假及开学的相关安排。

1、假期时间：高一、高二从1月16日下午——2月14日(正月十五)。

2、报到时间：高一、高二2月15日(正月十六、周六)到校注册报到。

3、报到时请带上寒假作业及相关费用存款凭据。(报到前，请您将报到费用存入您孩子班主任的银行账户，账号已告知您的孩子。报到费用含生活费，高一、高二年级1700元左右，具体费用以物价局文件为准。)报到时学生着装、仪表、发型等要符合学校要求。不能将手机、mp3等电子产品带入校园。

4、学生期末考试成绩在校园网上公布，请及时查询。查询办法：登陆xxxxxx，打开“成绩查询”页面，在学生通道内输入学号和密码(初始密码：123456)，选择年级、日期，提交即可。期末考试成绩公布时间为1月20号。

5、请陪同您的孩子观看节目《中国梦想秀》——邓雪凤(一个坚强的女孩，感动全场)，并督促其写好观后感。

二、假期须知。

(一)过一个安全的假期。

1、提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则。

2、自觉遵守公共秩序，加强法制观念，遵守国家法律法规。

3、不私自外出，严禁野外玩火，不要燃放烟花爆竹。

4、注意食品安全，讲究饮食卫生，不暴饮暴食。

(二)过一个文明的假期。

1、加强传统美德教育，增强孩子尊敬长辈、孝敬父母的意识，让他们做一些适量的家务。

2、养成勤俭节约的良好习惯，不乱花钱，不挥霍浪费;待人接物要注意学生身份，举止文明得体。

3、不抽烟、不酗酒。杜绝黄、赌、毒。有条件的家庭请引导您的孩子文明上网，合理控制上网时间。

(三)过一个充实的假期。

1、假期要让孩子自觉合理地安排学习生活，作息要有规律。督促其认真完成寒假作业。指导孩子多读书，读好书。

2、请您多留一点时间与孩子相处，与他们多交流，关注或解决他们在学习生活中的问题或困惑，建立和谐的亲子关系。

3、让孩子多做有益身心健康的户外活动，坚持体育锻炼，增强体质。

4、鼓励孩子走访返家的在校大学生，以他们为榜样，从他们那里获取学习的动力和方法。

各位家长，短短的寒假生活稍纵即逝，相信在您的正确引导、教育和关怀下，学生一定会具备自主、自立、自理、自律的意识，科学合理地安排好假期生活，过一个充实、快乐而有意义的寒假。假期结束时，请您针对孩子的表现如实写好假期鉴定，并对我校工作提出宝贵的意见和建议。开学报到时由孩子带到学校上交班主任。

最后祝您和和家人度过一个愉快祥和的新春佳节!

学校。

2017年1月xx日。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇九

尊敬的家长们：您好！

空气日趋干燥，易燃物品增多，加上用火用电生活方式的改变，各种火灾事故的隐患增多，消防安全工作日显重要。结合上级有关“消防安全百日攻坚行动”的文件精神，为增强学生及家长的消防安全意识，提高自防自救能力，进一步做好消防安全工作，我校邀请您在百忙中抽时间和孩子一起阅读学习有关防火小知识。

家庭火灾防范。

1、教育孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，不可将火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，以防引发火灾；教育孩子不私自乱动家里的煤气灶、家用电器、接线板等电源设备。

2、和孩子一起认识一些消防标志，认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险物品等；帮助孩子进一步熟悉掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。

3、不要卧床吸烟，不要在住宅阳台上堆放易燃易爆物品，疏散通道和楼梯间严禁堆放杂物，防火门要保持常闭状态。

4、安装使用电器设备，应按照安装、使用说明，采取必要的防火安全措施，不乱接临时电线。

要定时检查家中电线、电器设备有无老化现象。不违章使用电炉、“热得快”等大功率电器。

5、家长要经常整改家中的火灾隐患，清理楼道内违章停放的电动车及杂物，并养成出门做到“三清三关”（清阳台、走道、厨房，关火、电、气）的习惯。

6、液化气罐要远离火源，不能私自倾倒液化气残液。

发现燃气漏气时，要立即关进阀门和开关，打开门窗，迅速离开现场，千万不能使用明火、触动电器开关和拨打电话。

7、油锅着火不能用水灭火，应用锅盖盖住，或向锅内倒入切好的蔬菜冷却灭火。

使用电灯、电炉、取暖器时不能覆盖易燃物品，也不能靠近窗帘、床单、衣被、蚊帐等可燃物。

8、爱护住宅区、工作场所和公共场所的消防设施，不占用消防车通道停车。

发现擅自挪用、拆除消防器材，以及埋压、圈占消防栓，占用消防车道等违反消防法律法规的行为和其他火灾隐患，要及时劝阻、制止并向有关部门举报。

9、发生火灾后，要尽快从安全通道撤离。

切勿贪恋财物，更不能返回火场拿去财物。烟火封堵逃生通道时，可退回房间关闭门窗，用湿布条等堵塞门窗缝隙，向迎火门窗浇水降温，并通过拨打电话求助或在阳台、临街窗口大声呼喊、照射手电、抛扔衣物等发出求救信号。

10、高层建筑着火后，切不可盲目跳楼。

如果被困于三层以下，可沿排水管下滑或将床单结成绳索滑绳自救逃生，也可将室内席梦思，被子等软物抛到楼下，从窗口跳至软物逃生。

1、一般建筑发生火灾怎么逃生？

一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。

（1）利用疏散通道逃生。

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

（2）自制器材逃生。

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。

例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

（3）利用建筑物现有设施逃生。

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡。

（4）寻找避难处所逃生。

在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

2、电器着火怎么办？

如果电脑、电视着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应付的方法如下：

电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉电源插头或关闭电源总开关，然后用湿毛毯或棉被等盖住，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑、电视泼水，即使已关掉电源也是这样，因为温度突然降下来，会使炽热的显像管爆裂。此外，电脑、电视内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近。

电源插座中有一种一座多用的三联插座和四联插座，使用方便。但是使用这种多用插座应注意电源插座所能承受的能力，不能超负荷使用，以保安全。

3、身上着火怎么办？

人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。正确的做法是：

(1）尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭；

（2）如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭；

（3）可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染；

（4）切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为灭火器内药剂会引起烧伤创口产生感染。

3、湿毛巾如何防烟？

（1）折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。

（2）来得及的话可以将毛巾淋湿拧后保持水分，可以避免不透气，又可以有效吸附过滤有害微尘粒。

（3）使用时要捂住口和鼻，滤烟的面积尽量增大。

4、火警电话？

（1）火警电话119。打通后，应讲清楚着火所在街道、门牌号码等详细地址。

（2）要讲清什么东西着火，火势情况怎样。

（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况。

（4）报警人要讲清自己姓名和电话号码。

（5）报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。

发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。

5、灭火器的使用方法？

（1）灭火器和消火栓是扑救初期火灾的利器，平时要经常检查，灭火器压力表是否指在绿色区域，确保完整好用。

（2）使用灭火器，四步要牢记：一提，提起灭火器；二拔，拔下保险销；三对准，对准火源根部；四压，按下压把扫射灭火。

（3）消火栓的正确使用方法：打开栓门后一人连接好水枪水带奔向起火点，另一人接好水带和阀门口，逆时针打开阀门即可喷水灭火。

6、防火教育。

（1）家长教育小孩不玩火、不使用火源，不将小孩独自留在家中。

（2）经常检查家庭的用电器具，安全地使用电器，注意查看有无异常现象，做到人走火熄、电断、水停，还要检查家庭周边的防火环境是否安全。

（3）如果发现煤气、液化气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

（4）如发生火情迅速拨打火警电话119。

（5）教育孩子及其亲属不野炊、不野外用火，谨防森林火灾。

消防从细节做起，平安需要你我共同营造。在今后的工作中，我校将继续加强日常消防工作管理，常抓工作不懈，切实做到防患于未然。让我们家校携手，共同努力，时刻把学生的安全牢记心中，守护学生健康快乐成长！

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十

亲爱的爸爸妈妈：

您好！11月9日是全国消防安全日，今年的主题是：落实消防责任，防范安全风险。为了让xx学子进一步增强消防安全意识，明确消防安全责任，提高自我安全保护能力，老师们在学校组织开展了“小手拉大手，消防安全进万家”主题教育系列活动。通过参加活动，我们学习了很多消防安全知识，意识到了消防安全的重要性。老师说，安全教育活动要延伸到家庭和社会，我想，实现“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的目标就要靠我们每一名xx学子了！

消防安全标志我认识。

认识常用消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用非常重要，快来看看我们都学习了哪些消防安全标志吧！

注意事项。

1、不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头。不要乱接乱拉电线，电路中的保险丝切勿用铜丝、铁丝代替。

2、不要用明火照明寻找物品，外出时应关闭家中的电源和水管，睡前要检查燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

3、不要在家中存放汽油、轻质油、酒精等物品。不要在走廊、梯口等处堆放杂物，保证通道畅通。

4、不要在道、阳台、柴草堆等地燃放烟花爆竹。

灭火预案。

1、家中起火不要惊慌失措，应迅速采取有效措施控制和扑救火灾。

2、油锅着火不能泼水，应先关闭阀门，然后直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。

3、燃气罐着火要先关闭阀门，用围裙、浸湿的被褥、衣物等捂盖并往上浇水扑灭余火。

4、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用灭火器灭火。不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

5、救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。

正确报警。

1、家中发生火灾时，报警要沉着、冷静，不要惊慌。

2、迅速拨打火警电话119，讲清火灾的详细地址，起火部位、着火物质、火势大小、报警人的姓名及电话号码，并派人到路口迎引消防车。

火场逃生。

1、火场中，人的生命是最重要的。身处险境应尽快撤离，不要因为害怕或顾及贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费掉。

2、发生火灾时，低层可利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并且用水将其打湿，缓降到地面，安全逃生。

3、火灾中对人威胁最大的是有毒烟雾。可用毛巾、口罩打湿后掩口蒙鼻，防止烟雾中毒、窒息，压低身姿贴近地面匍匐撤离。

4、如果发现身上着了火，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。

不忘居家消防安全。

平安享受美好生活。

亲爱的爸爸妈妈，许多家庭火灾都是由于疏忽大意造成的，学习消防安全知识，提高防火安全意识，自查生活中的消防隐患至关重要，让我们加入到”小手拉大手消防安全进万家“活动中来，不忘居家消防安全，平安享受美好生活！

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十一

4、防火人人想，户户都安详。

5、人人知防火，户户齐欢乐。

6、消防时时在，安全传万代。

7、消防进家园，平安到永远。

8、有危难急事，找消防战士。

9、创业千日难，火烧一日光。

火起于幽微，灾缘于疏忽。

10、火灾似猛虎，防患于未燃。

11、社区是我家，消防靠大家。

12、119，生命热线，平安音符。

13、时时注意安全，处处预防火灾。

14、保护消防设施，维护消防安全。

15、普及消防知识，增强防火意识。

16、人人参与消防，家家幸福安康。

17、人民生命至上，火灾隐患必除。

18、消防宣传进万家，平安相伴你我他。

19、全民动员学消防，和谐社会奔小康。

20、安全能聚千家财，火灾可焚万户心。

21、火不留情要人命，预防在先最要紧。

22、人民消防人民办.办好消防为人民。

23、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。

24、过年过节乐融融，防火工作莫放松。

25、消防法规系生命，自觉遵守是保障。

26、积极扑救火灾是每个公民应尽的义务。

27、让家庭远离火灾是我们的共同的心声。

28、共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网。

29、家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。

30、消防安全是一种责任，为己为家为他人。

31、齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。

32、增强防火安全意识，提高自防自救能力。

33、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。

34、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

35、定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。

36、无知加大意必危险，防火加警惕保安全。

37、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。

38、人人防火，户户平安;事事防火，国泰民安。

39、为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火。

40、消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。

文档为doc格式。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十二

教学目标：

1、教育学生增强交通安全意识,学习和青少年相关的交通安全法规，自觉遵守《交通法》。

2、认识三种交通标志，认识交通标线。

3、学习过马路应注意的安全事项，学习报警电话。教学重点：

1、学习交通法规：未满12岁不能骑自行车上路。

2、了解交通标志的作用，认识三种标志：警告标志、禁令标志、指示标志。教学难点：

提高安全意识，认识交通标志，学习报警电话，做文明行人，自觉遵守交通法规。

教具准备：课件、交通标志图片教学过程：

一、导入：

提问：同学们上学使用的交通工具有哪些？交流后，出示课件图片，揭示课题，板书课题。

二、了解交通现状。（课件展示交通拥挤，堵塞，事故多）。

三、课件展示目前学生参与交通的情况：

1、在马路上追逐打闹。

2、跨越隔离墩，隔离栏。

3、在车流种穿行（有的同学甚至在路上抓拖拉机）。

四、了解交通标志。

1.观察三组交通标志，看看这些图形的形状、颜色有什么不同？想想他们有什么作用？（集体讨论，交流）。

2.学习标志：

（1）警告标志：三个图形都是三角形的黄图案。它的作用是警告车辆、行人要注意危险。

（2）禁令标志：三个图形都是圆形的红图案，它的作用是禁止或限制车辆、行人交通行为。

（3）指示标志。三个图形都是圆形的蓝图案，它的作用是指示车辆、行人的交通行为。

在生活中，除了能见到这些矗立或悬挂的交通标志的牌子外，我们还经常可以见到画在地上的交通标线。（出示交通标线，学生了解）。

五、行人应该注意哪些？

1、学生交流，总结：外出要走人行道，没人行道的地方，要靠边走。（过红绿灯的儿歌：过马路，左右看，红灯停，绿灯行，黄灯停下站一站，走路要走斑马线。）。

学习看标志过马路（走地下通道，走人行天桥。）。

乘坐公共汽车应注意什么？学生回答后，出示正确答案：要排队侯车，先下后上，顺序上车，不要拥挤）。

六、树立安全意识，从小做起、从我做起。1.坚持整队离开校园。2.出校门，靠边走。

3.在路上玩时，要做到“六不要，一注意”。“六不要”

(1)不要在街头巷口玩耍。

(2)不要从静止汽车之间穿出猛跑。(3)不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

(4)不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(5)不要有追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。(6)不要斜穿马路，要走人行横道并伸手示意。

“一注意”：道路的转弯处存在着危险，果我们发生了交通事故，不要慌张，一定要记住：及时拨打122报警，120、999救护。

七、加强法制观念，增强守法意识，提高自我保护意识。

积极参与学校组织的各项安全教育活动，参加“公安交通管理机关开展的交通安全知识宣传活动”，积极参加交通安全教育板报设计活动，积极参加交通安全主题班会活动。

同学们，全社会正在开展加强和改进未成年人思想道德建设的教育，交通文明、交通道德教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要部分，也是学校进行素质教育的重要内容。希望同学们争做文明行人，既当遵守《交通法》的模范，又要成为《交通法》的宣传员，向家庭、向父母、向亲属、向社会进行宣传。

一、教学目的：

1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃生的方法。

4、掌握灭火技术。

二、教学重点：

1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点：

1、掌握灭火技术。

四、教学准备：

1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。

2、abc干粉灭火器。

五、教学过程：

（一）导入新课。

教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一。

2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（二）学生讨论：

所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

提问：

（1）家庭、学校防火应注意什么？（2）发生火灾时应如何报警？

（三）教师讲述引导：

1、火场自救与逃生的基本方法。

2、各种环境下失火自救的具体办法。

3、常用灭火方法。

（四）教师演示：

1、abc干粉灭火器、1211灭火器使用方法。

（五）教师小结。

同学们：火灾无情！

请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！

（六）、课外活动。

1、上网搜索与消防安全相关的信息。

参考关键词：火灾预防、火场自救、灭火技术等。

教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。教学目标：

1.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：

一、谈话引入课题。

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

二、新授。

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救。

（1）发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

教学目标：

1.青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。

2.结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。教学过程：

一.出示文字资料和图片资料：

第一组：文字资料：“弱智儿遭虐待死亡”

图片：“三缺一，凑个手”第二组：图文资料“老师打学生耳光”

图片：地摊“游戏”莫伸向孩子等。

学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。

二、学生分组讨论：

还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。

包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。

揭示主题：预防和减少青少年犯罪。

三、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书）。

分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。

浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒”样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。

据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。

未成年人犯罪人数绝对值增加，近几年每年查获15万。比1986年增加1倍。不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。

从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。

现在请同学们谈谈，青少年的健康成长与国家的利益有什么关系？

四、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注（板书）。

青少年能否健康成长，能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论知道，在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素，我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以，制定关于保护青少年的专门法律，就显得尤为重要。

五、专门保护未成年人健康成长的法律（板书）。

（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（板书）。

（2）保护未成年人工作的基本原则。（板书）。

第一、保障未成年人的合法权益。（板书）。

此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发生，救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。

第二、尊重未成年人的人格尊严。（板书）。

人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严，就谈不上保护。

第三、适应未成年人身心发展的特点。（板书）。

各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征，才能有效。

第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。（板书）。

教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。

六、课堂小结：

这节课我们学习了一个重要道理：制定未成年人保护法的必要性。两个具体知识：未成年人保护法保护的对象；四项未成年人保护工作的基本原则。

教学目的：

通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。教学过程：

一、谈话导入：

同学们，你们知道吗？春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常见的传染病的预防措施有哪些？这次班会，我们就一起来研究这些问题。

二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。

1、流感（流行性感冒）。

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）。

流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

3、麻疹。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。

4、水痘。

水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

三、预防传染病的一般措施。

预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。1．控制传染源。

对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

2．切断传播途径。

切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。3．保护易感者。

进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。

四、预防传染病，我们该这样做。

1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

7．注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

六、总结：

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

一、教学内容：

食品卫生安全知识。

二、教学目的：

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

三、教学过程：

一、图片导入。

1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）。

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

2、提高自我救护意识。

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒。

d.少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e.不要长期吃辛辣食品。

f.不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g.剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h.不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i.不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天j.谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（qs）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

三、总结。

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十三

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十四

1、初步了解火灾的几种原因，知道几种自救方法。

2.提高自我保护意识和能力。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。

5.加强孩子的安全意识。

准备工作:

一些玩具、毛巾、电话和几个消防安全标志。

1.展示物品，找出不能玩，容易引起火灾的物品。

“这些物品中，哪些不能玩，会引起火灾？”

“火灾会给我们的生活带来什么危害？”

2.引导孩子观看相关资料，了解火灾的危害。

(1)帮助孩子了解火灾的危害。

“你看到了什么？火灾会给我们的生活带来什么危害？”

(2)老师总结:火不仅能烧房子和人，还能烧森林，污染空气。

3.引导孩子了解防火的方法，知道(1)，告诉孩子蚊香不能靠近容易着火的物品。

(2)告诫孩子不要随便燃放烟花。

(3)要告诫孩子不要玩未点燃的烟头，看到烟头要及时踩灭。

(4)引导孩子阅读“禁止烟火”和“防火”的标志。

4.引导孩子了解几种自救方法。

“家里着火了怎么办？”

“在公共场所看到火灾怎么办？”

5.孩子们互相模拟自救方法。

孩子们有强烈的求知欲和好奇心。他们总是对闪闪发光的火感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。但由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们并不了解防火知识和安全用火的方法。往往因为好奇和贪玩，小火变成大祸，酿成无法挽回的悲剧。我们一定要根据孩子在日常生活中经常遇到的问题，经常犯的错误，有选择地教给孩子一些实用的知识，增强孩子的防火意识，提高孩子的防火能力，这对孩子的生命是有保障的。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十五

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火筒操作，学会保护孩子。

2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。

3、幼儿园的所有电器（电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等）在用完后，马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。

5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十六

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点：防火；

难点：自救。

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能随便燃放烟花爆竹。

小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”当“心火灾”等标志。

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十七

一、教学目标：

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。

二、教学内容。

（一）学习自救知识，几种逃生方法：

1、关门求生。

2、测试门的.温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生。

（二）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：__×单位、__区__街__号发生火灾，__×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是______×。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（三）教师引领学生在校内考察逃生路线。

a)制作逃生路线图。

b)制作逃生路标。

（四）深入学习火场逃生十三诀。

第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第六诀：不入险地，不恋财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区。

三、作业：

制作一期防火自救的墙报。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十八

1、火灾致人死亡的主要原因有：（a、）、窒息、烧伤致死。

a.中毒b.被人践踏c.缺氧。

2、下列物质中不是可燃物的有(b)。

a.氢气b.空气c.乙炔d.酒精。

3、导致爆炸物品爆炸的因素(a)。

a.热作用b.摩擦c.撞击d.酸碱作用。

4、扑救火灾的基本方法（c）。

a.隔离法b.窒息法c.冷却法d.抑制法。

5、消防工作的基本措施（b）。

a.“预防为主，防消结合”的消防工作方针。

b.施行“专门机关与群众相结合”的消防工作原则。

c.依法治火，建立健全法律、法规体系。

d.建设和完善消防设施。

6、初起火灾的扑救原则是（c）。

a.救人第一和集中兵力的原则b.先高层楼，后低层楼的原则。

c.先控制后消灭d.先重点，后一般的原则。

7、二氧化碳灭火剂尤其适用于扑救（b）。

a.图书b.精密仪器c.贵重设备d.火药。

8、消防安全管理有哪些基本特征？（d）。

a.全方位性b.全天候性c.全过程性d.全员性。

9、动火作业根据作业区域火灾危险性的大小分为哪几级?(a)。

a.特级b.一级c.三级d.二级。

10、保险丝不能用哪种材料制成（b）。

a铁丝b铝合金c铜丝d、铝丝。

11、收看电视时，不正确的做法是（c）。

a、雷雨天气利用室外天线收看电视。

b、把电视机放在干燥通风的地方。

c、可以长时间收看电视。

d、不可以长时间收看电视。

12、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是（c）。

a用手拍灭b用水扑灭c用湿毛巾覆盖d、用灭火器扑灭。

13、当你在公共场所时，不符合安全管理规定的行为是（c）。

a在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹。

b寻找座位时不使用明火照明，用手电筒。

c随便按动公共场所电器设备的开关。

14、使用电冰箱时，不可以存放（c）。

a易燃易爆物品b易冰冻的物品c易发挥的化学物品。

15、“消讯通”软件传播内容涵盖（b）、法律法规、政务公告、消防产品、火情通报等资讯，并可快速链接全国各大门户网站和消防网站。

a消防时政新闻b消防知识c消防科技。

16、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，福州马尾高福纺织公司特大火灾火灾发生时，被困人员未能及时逃生而造成重大人员伤亡的原因包括（c）。

a没有人通知被困人员。

b火灾发生在凌晨，且室内多为易燃。

c迅速蔓延的大火堵住了逃生通道。

17、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，河南洛阳东都商厦“12.25”特大火灾中，四楼歌舞厅娱乐人员重大伤亡的主要原因是（b）。

a无人及时报警火势蔓延。

b有毒高温烟雾使人在极短时间内窒息昏迷。

c被困人员采取跳楼方式逃生。

18、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，河北唐山林西百货大楼特大火灾案例中，经理兼党支部书记孟玉珍从不过问消防的训练和事故，（c）。

a她的行为构成了失火罪。

c她的行为构成了重大责任事故罪。

19.公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定：在地下建筑内设置公共娱乐场所，应当符合下列规定：（c）。

a.只允许设在地下一层；

c.应当设置机械防烟排烟设施；

d.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；

20.灭火的基本方法有：（c）。

a.冷却法。

b.隔离法。

c.窒息法。

d.抑制。

21.下列（c）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业。

a.国家机关。

b.影剧院。

c.歌舞厅。

d.饭店。

22.高层建筑发生火灾时，人员可通过（a）渠道逃生。

a.疏散楼梯。

b.普通电梯。

c.跳楼。

d.货梯。

23.停电时（b）。

a.要尽可能用应急照明灯照明；

b.要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头。

c.要采用有玻璃罩的油灯；

d.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。

24.使用液化石油气时应注意(b)事项。

a.不准倒灌钢瓶，严禁将钢瓶卧放使用；

b.不准在漏气时使用任何明火和电器，严禁倾倒残液；

c.不准将气瓶靠近火源、热源，严禁用火、蒸汽、热水对气瓶加温。

d.不准在使用时人离开，小孩、病残人不宜使用，严禁将气瓶放在卧室内使用。

25.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时不应当采用的装修材料是：（c）。

a.可燃材料。

b.难燃材料和不燃材料。

c.易燃材料。

d.钢筋混凝土。

26.下列物质不是点火源的是(c)。

a.电火花。

b.纸。

c.空气。

27.以下对报警电话描述正确的是(b)。

a.119报警电话是免费的。

b.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119。

c.为了演练,平时可以拨打119。

28.使用然气灶具时,错误的是(c)。

a.应先开气阀后点火,即"气等火"。

b.应先点火后再开气,即"火等气"。

c先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的。

29.对加工爆炸危险物品车间的厂房房顶描述不正确的是(c)。

a.为泄爆,安装轻质房顶。

b.为坚固,应采用重型房顶。

c.以上都不对。

30.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的方式不正确的是(d)。

a.上部。

b.中部。

c.根部。

d、侧部。

31.下面（d）火灾用水扑救不会使火势扩大。

a.油类。

b.森林。

c.家具;。

32.身上着火后,下列哪种灭火方法是正确的(b)。

a.就地打滚。

b.用厚重衣物覆盖压灭火苗。

c.迎风快跑。

33.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能(b)。

a.触动电器开关或拨打电话。

b.使用明火。

c.出去透气。

34.依据《高层居民住宅楼防火管理规则》,下列单位不是负责高层居民住宅楼的日常防火工作是(c)。

a.居民委员会。

b.派出所.

c.街道办事处。

35.液化石油气的残液不应该由(c)负责倾倒。

a.燃气供应企业。

b.使用者个人。

c.燃气供应企业或个人。

36.单位在营业期间,下列(c)做法是正确的。

b.在安全出口处设置疏散标志。

c.当营业场所人数过多时,限制进入人数。

37.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,不能(b)。

a.用燃着的打火机查找漏气地方。

b.用着的火柴查找漏气地方。

c.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的。

38.下列(c)火灾能用水扑灭的是?

a.棉布、家具。

b.金属钾、钠。

c.木材、纸张。

39.依据《城市燃气安全管理规定》,能在(b)安装和使用燃气。

a.厨房。

b.客厅。

c.卧室。

40.电脑着火了,不能(c)。

a.迅速往电脑上泼水灭火。

b.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑。

c.马上拨打火警电话,请消防队来灭火。

41.下列哪些不是在特级动火区域内的动火必须办理(d)。

a.相关手续b.许可证c.特级动火证d.动火证。

42.用灭火器进行灭火不是最佳位置是（d）。

a.下风位置。

b.上风或侧风位置。

c.离起火点10米以上的位置。

d.离起火点10米以下的位置。

43.检查液化石油气管道或阀门泄漏的方法不正确的是：（b）。

a.用鼻子嗅。

b.用火试。

c.用肥皂水涂抹。

d.用试剂试。

44.燃放礼花时以下(ac)行为是错误的。

a.捂耳靠近点火b.在空旷处支撑牢固再点燃c.点着后注意观察。

45.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员的做法错误的是（b）。

a.迅速撤离b.抢救贵重物品c.组织引导在场群众疏散。

46.当液化气罐内的气量不足时，下列做法不正确的是(c)。

a.放在热水中加热b.换气c.把气罐横放。

47、机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安全职责(d)。

a、组织防火检查，及时消除火灾隐患；

b、制定消防安全制度、消防安全操作规程；

c、针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育；

48、居民住宅区的物业管理单位应当在管理范围内履行下列消防安全职责(d)。

a、制定消防安全制度，落实消防安全责任，开展消防安全宣传教育；

b、开展防火检查，消除火灾隐患；

c、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通；

d、保障公共消防设施、器材以及消防安全标志完好有效。

49、下列属于消防安全重点单位的是(d)。

a、住院床位在40张以上的医院；

b、学生住宿床位在100张以上的学校；

c、县级以上的党委、人大、政府、政协；

d、生产易燃易爆化学物品的工厂。

50、单位应当将(a)的部位确定为消防安全重点部位。

a、容易发生火灾。

b、火灾隐患较大。

c、一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全。

51、发现下列违反消防安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实(a)。

a、安全出口上锁、遮挡或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；

c、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；

d、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的。

52、消防安全重点单位制定的灭火和应急疏散预案包括(c)。

a、组织机构。

b、报警和接警处置程序。

c、应急疏散的组织程序和措施。

d、扑救初起火灾的程序和措施。

53、《消防安全管理规定》文本的编制必须体现(b)的特点。

a、系统性b、连续性c、闭环性d、可操作性。

54、火灾隐患，其含义包括(a)。

a、增加了发生火灾发危险性。

b、一旦发生火灾，会增加对人身、财产的危害。

c、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动。

55、基层单位的自查包括(abcd)。

a、一般检查b、夜间检查。

c、单位主管部门的检查d、定期检查。

56、《消防安全管理规定》的程序制度包括(d)。

a、每日防火巡查b、防火检查。

c、自动消防设施、器材运行控制d、火灾隐患整改。

57、下列人员应当接受消防安全专门培训(d)。

a、单位的消防安全责任人、消防安全管理人。

b、专兼职消防管理人员。

c、消防控制室的`值班、操作人员。

d、运输易燃易爆物品的人员。

58、消防安全重点单位对员工的宣传教育和培训内容应当包括(c)。

a、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

b、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施。

c、有关消防设施的性能、灭水器材的使用方法。

d、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。

59.公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定：在地下建筑内设置公共娱乐场所，应当符合下列规定：（c）。

a.只允许设在地下一层；

c.应当设置机械防烟排烟设施；

d.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；

60.灭火的基本方法有：（c）。

a.冷却法。

b.隔离法。

c.窒息法。

d.抑制。

61.下列（c）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业。

a.国家机关。

b.影剧院。

c.歌舞厅。

d.饭店。

62.高层建筑发生火灾时，人员不可通过（c）渠道逃生。

a.疏散楼梯。

b.普通电梯。

c.跳楼。

d.货梯。

63、任何单位和个人都有（b）的义务。

a、维护消防安全b、保护消防设施c、预防火灾d、扑救火灾。

64、火灾隐患，其含义包括（b)。

a、增加了发生火灾发危险性。

b、一旦发生火灾,会增加对人身、财产的危害。

c、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动。

65.互联网上网服务营业场所应遵守___消防安全规定。(c)。

a.禁止明火照明和吸烟，并悬挂禁止吸烟标志；

b.必须设置足够的泡沫灭火器；

d.不得擅自停止实施安全技术措施。

66.“三合一”场所不应设置在下列___建筑内。(d)。

a、有甲、乙类火灾危险性的生产、储存、经营的建筑；

b、建筑耐火等级为三级及三级以下的建筑；

c、厂房和仓库；

d、建筑面积大于2500平方米的商场市场等公共建筑和地下建筑内。

67.下列设施中，___属于防火分隔设施。(c)。

a、防火墙b、挡烟垂壁。

c、防火阀d、防火门。

68.“三合一”场所电器设备使用管理应符合下列___要求。(c)。

a、不应用铜丝、铁丝等代替保险丝；

c、用电设备长时间使用时，应观察设备、器具的温度，及时冷却降温；

d、对产生高温或使用明火的设备，应限制周围可燃物，使用期间设专人监护。

69.《消防法》设定的处罚包括___。(c)。

a、警告，罚款；

b、没收违法所得和非法财物，责令停止施工、停止使用、停产停业；

c、吊销营业执照；

d、行政拘留。

70.发生火灾后，如何逃生？___(c)。

a、发生火灾后，选择最近的逃生出口；

c、在有浓烟的情况下，采用低姿势撤离，视线不清时，手摸墙壁徐徐撤离；

d、楼道内烟雾过浓，无法冲出时，应利用窗户阳台逃生，拴上安全绳或床单逃生。

71、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有（c）的义务。

a、维护消防安全b、保护消防设施c、预防火灾d、报告火警。

72、室内火灾的发展过程可分为（d）。

a、阴燃阶段b、初起阶段c、发展阶段d、下降阶段。

73、物质发生燃烧所需的必要条件：（c）。

a、可燃物b、湿度c、温度（点火源）d、助燃物。

74、灭火的基本原理是（c）。

a、冷却b、窒息c、隔离d、化学抑制。

75、热传播的途径有（c）。

a、热传导b、热感应c、热对流d、热辐射。

76、为预防火灾，学校宿舍内不应使用（b）等。

a、电炉b、电暖器c、电热棒d、低温照明灯具。

77、在进行建筑内部装修时，建筑内的消火栓（b）。

a、其门不应被装饰物遮掩。

b、其门四周的装修材料颜色应与门的颜色有明显区别。

c、可以移动消火栓箱的位置。

d、安装铁门并上锁。

78、学校危险化学品库房内敷设的配电线路，（d）。

a、可以不穿管敷设。

b、应穿一般塑料管保护。

c、必须穿金属管。

d、必须穿难燃塑料管保护。

79、造成电气火灾的原因有可能是（c）。

a、短路b、过负荷c、电热器具使用不当d、漏电。

80、发生火灾时有关单位的责任是（b）。

a、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。

b、临近单位应当给予支援。

c、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。

d、扑救特大火灾时，有关地方人民政府应当组织有关人员、调集所需物资支援灭火。

81、某学校的一名职工拨打119谎称办公楼起火，按照消防法的规定公安消防机构可以给予（b）行政处罚。

a、警告b、二百元以上五千元以下罚款。

c、十日以下拘留d、十五日以下拘留。

82、根据公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，单位的消防安全负责人应当履行（c）的消防安全职责。

a、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况。

b、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

c、组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。

d、组织制定符合本单位实际的灭火和应急散预案，并实施演练。

83、如果睡觉时被火灾烟气呛醒，在条件允许的情况下，正确的做法是（c）。

a、迅速将门窗打开。

b、在逃出门之前将着火房间的门窗关好。

c、将毛巾淋湿后捂住口鼻，迅速弯腰低姿跑到安全区域。

d、躲在床底下，等待消防队前来救援。

84、电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的，如使用不当很容易发生火灾，应注意（c）等几种使用事项。

a、可长期通电使用b、可折叠使用。

c、不可用水洗d、不能在弹性和伸缩性较大的床上使用。

85、假设当你发现宿舍楼起火时，你已被火势围困，最恰当的处理方式是（a）。

a、站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意。

c、躲在床底、衣柜等处。

d、披上淋湿的毛毯冲出去。

家长消防安全教育（汇总21篇）篇十九

大家好!

今天国旗下讲话的题目是《消防安全在心中》。

同学们，你们知道我们国家的火警电话是多少吗?对，那你们知道国际消防日是哪一天吗?是11月9日。今年是第18届国际消防日，今年的主题是关注消防、珍爱生命、共享平安。世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。我国的火警电话号码119恰好与国际消防日11月9日的月、日数相同。在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发时节，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的'进步。但是火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们的生命财产造成巨大损失。90年代，特别是1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均达十几亿元，年平均死亡20xx多人。同学们想一想，这组惊人的数字是多么令人心痛啊。所以说学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对我们来说是多么重要。下面我就给大家介绍一些消防小知识。

首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。如果在家里发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。我们国家的火灾报警电话是119，在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。

其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。因为同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，如果发现火灾，最重要的是听从指挥尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是为灭火工作作出了贡献呢。

再次，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。必须处于"常备不懈"的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。最后，希望同学们能够牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己，并能将安全时时记在心里，处处加强防范!

百善文明为先，万事安全最重!老师们、同学们：文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。乘我国第18届"119消防日"的东风，让我们积极行动起来，投入到学校的消防安全教育周系列活动中去，学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，为把我们福清市城关小学建成文明、安全、和谐的乐园而努力。

最后，衷心祝愿大家：年年岁岁快乐、分分秒秒平安!

谢谢大家!

家长消防安全教育（汇总21篇）篇二十

为全面提高全市中小学生消防安全教育水平，提升中小学生消防安全整体素质，消防大队在我校举行全国第xx个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育。总结如下：

下午3时，随着一声警报响起，消防应急疏散演练正式开始，全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间，全部师生撤离完毕。

随后，消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，受益匪浅，纷纷表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的同学和朋友不能玩火，遵守各项消防安全规章制度。

通过开展消防安全教育活动，切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。据了解，消防大队已联合市教育部门，在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动，并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。

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家长消防安全教育（汇总21篇）篇二十一

1：熟悉环境，暗记出口。

当你来到酒店、卡拉ok厅、商场时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道理，尽快逃离现场。几年前，长春一家酒店发生大火，在仅有的几名逃生者中有一位外国商人。原来，这位外国人在入住酒店时就专门查看了走火通道。当深夜酒店起火时，他便能够摸黑找到逃生口。

2：保持镇静，快速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，要强令自己保持镇静，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。

a.得知有火警时，如无法得到确切的信息，可用手摸房门或门把手，已经感到烫手，此时开门，火焰和浓烟将扑来。这时，可以采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

b.如果决定撤离，不要进电梯，要走消防通道。用水浇身,要用湿毛巾捂住口鼻，采用低姿或卧姿，呼吸要小而浅。(毛巾折叠起来捂住口鼻就会起到很好的防烟作用。人们通常遇到的烟浓度按减光系数计算为10%，若将干毛巾折叠16层，就能使透过毛巾的烟雾浓度减少到1%以下，即烟雾消除率达到90%以上。但考虑实用，一条毛巾折叠8层为宜，这时烟雾消除率可达60%。实验证明，这种情况下，人在充满强烈刺激性烟雾的15米长的走廊里缓慢行走，没有刺激性感觉。湿毛巾在消除烟雾和烟雾中刺激性物质方面的效果要比干毛巾好得多，但毛巾过湿会使呼吸阻力增大，造成呼吸困难。因此，在使用湿毛巾时，应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。使用毛巾捂住口鼻时，一定使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严，在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大，也决不能将毛巾从口鼻上拿开。一旦拿开就可能立即导致中毒。)要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处，等待救援。

c.在逃生无门的情况下，努力争取救援也不失为上策。被困者要尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方，及时发出求救信号，引起救援人员的'注意。在将要失去知觉前，应努力滚到墙边，便于消防人员寻找、营救，因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进的。

d.低层楼房逃生常用布条攀援法：具体操作是将被罩、床单等撕成条条弄湿后绑牢在屋内坚固的足以承担你自身重量的管道或大家具上，看窗外有没有可供攀援的管道，如果有，抓牢布条小心向管道移动，抓牢管子后顺管子慢慢下滑。如果附近没有管道就拽紧布条力争下到下一层或下到下一层的窗户旁踢开窗户跳进室内。

1、不入险地，不贪财。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。今年1月6日凌晨广州海珠南路发生一场特大火灾，事后，人们在清理现场时发现三名遇难者手中都抓着存折或金饰。

2、火已烧身，切勿惊跑。火烧身时，千万不可惊跑拍打，因为奔跑和拍打时会形成风势，促旺火势。最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚，压灭火苗。

对员工的要求：两知三会。

(1)乱扔未熄灭的烟头、火柴梗，引起地毯沙发、衣服等可燃物起火。

(2)宾客酒后在客房内吸烟，不慎引起被褥或窗帘等可燃物起火。

(3)宾客睡觉前在床上吸烟不慎，烟头引起可燃物起火。

(4)客房内使用电饭锅、电炉子、不慎引起火灾。

(5)无限度增加电器设备，引起负荷量超载造成电源短路，引起火灾。

(6)客房内客人所带的易燃、易爆物品引起火灾。

(7)服务员为方便把未熄灭的烟头吸到吸尘器的蓄尘袋内。

(8)客房内使用电熨斗不慎引起火灾。

(9)客房内台灯、壁灯、点灯等灯罩与灯泡相触或距离太近，引起火灾。

(10)在客房内维修动火，没有采取防火措施。

(11)客房内使用化学涂料、油漆等，没有采取防火措施。

(12)客房内电器设备安装不良，使绝缘损坏，短路起火。

(14)电冰箱、电视机、电风扇等开启后，使用时间过长，以致元件发热而起火。

(15)防火安全系统不健全等。

1、餐厅收台时不要将烟头火柴卷入台布内，

2、其次要定期检查钢瓶、管道等是否有油垢等异常情况。在开火烧饭时，要避免油锅里的食用油过多，并且在煎炸时人不要离开现场。一旦油锅着火，务必注意，切勿用水，而是切断电源，盖上锅盖或是用黄沙等物灭火。