在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
初中生活字 初中生活的经历与体会篇一
初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学,面对对自己辛勤培育的老师,面对每日起早贪黑的母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说:“压力就是动力。”但是,当自己被压得喘不过气的时候,又怎么把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。每一次面对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎么样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着abc,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦,遇到困难如果放弃,绝不能从头再来。金刚石的形成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。
站起来,做压力下的钻石!
初中生活字 初中生活的经历与体会篇二
生活像一杯水,你需要去好好管理它,如果你不去呵护它,只把他放在手心里,它便会在不经意间溜去。相反的,如果你善待它,把它放在容器里,便会有意想不到的答案。这就完全取决于你的态度了。
当然,生活不是一帆风顺的,总要是跌跌撞撞才能有收获,然而它对每个人都是公平的。
a和b是一对6岁的双胞胎,父亲把他们都关在一个装满牛粪的屋子里,a不停的哭,父亲问他为什么,他回答道,我要玩具!可b却玩得不亦乐乎,这让父亲不解,b却说,我认为,里面肯定藏着一条小牛。
同样的环境,却有不一样的答案。
你把生活装进一个正方体里,它就是正方体;你把它装进一个圆里,它就是圆,这要看你的决定。
生活给了列夫-托尔斯泰丑陋的容貌,矮小的个子,却又给了他锐利的眼睛,天才的头脑。他没有抱怨生活,杰出的作品让世人一次次震撼。
有的时候,生活会给人一些困难,但你要相信,你也一定有比别人拥有的多的地方。如果哪天,你没有了鞋穿,其实,你应该庆幸,因为比起没有脚来穿鞋的人,实在是幸福得多。
生活给了每个人不一样的环境,或好,或坏,总有属于自己的一份。
请给生活这一杯水,留一份善待的心态。
初中生活字 初中生活的经历与体会篇三
我记得有人说过“人生在世,不如意的事十之八九”,现在想想这句话不无道理,其实很多想法都是一念之间,我们毕竟不是世界的主导者,主导不了事物的发展趋势,但是,我们一定可以主导决定自己自己的生活无味。
有时生活就像一杯浓茶,苦涩,辛酸,带着淡淡的忧郁。但有时生活也象无咖啡的糖,甜美,细腻,令人陶醉,这两者在我看来都显得不真实,太极端。我看,应当让身体适应床,而不是让床适应身体。
给生活加点糖,苦乐参半,像加糖的咖啡,有快乐也有烦恼但在苦涩的生活中,有一层层的门,一层层推开,又能看见一片新的蓝天。
给生活加点糖,就象黑夜的一点星光。如咖啡一样,只要细细品味,总能尝到那一抹余香。
给生活加点糖也许就是在帮助别人的时候,也许就是在与大家开心的时候,也许就是与大家伤心。
当我们再次展翅高飞时,我们发现,除了友谊我们还有亲情。我们不会因孤苦而无处停泊,不因为不切实际想法奔波,老师们有着那种无私,无怨,无悔的关爱。让我们学会接受的同时,也学会给予。
给生活加点糖,别忘了苦涩中还有那甜蜜的感觉。去寻找另一种感觉、另一种心情、另一种生活的态度吧。别忘了,给生活加一点糖。