我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
法律心得体会篇一
法律是一个社会运行的基石，是维护社会秩序的工具，也是保障公民权益的法规，而个人的心得体会，则是在实践中对法律的理解和反思。本文将从法律的意义、执法的公正性、司法的公正性、参与公民的责任和公民的权益保障等方面，探讨法律和心得体会的关联。
一、法律的意义：
法律是人类社会共同遵守的行为准则和规范，在维护社会秩序、保障公民安全、创造和谐环境等方面起到至关重要的作用。法律的制定和执行，将社会各个方面的权益纳入考量，既体现了公平和正义的价值，也规定了人们在社会中的合法权利和义务。通过法律的规范，人们能够在有序的社会环境中发展个人和集体的利益，更好地实现自身目标和价值。
二、执法的公正性：
法律的效力和权威需要靠执法者的公正来保证，才能赢得人民的信任和支持。执法者作为法律的执行者，不仅要执行法律的要求，而且要确保执法过程的公平、公正和透明。在实践中，我发现只有执法者高度的责任感和职业标准，才能确保执法的公正性。公正的执法需要执法者无私的精神和诚信的品质，只有这样，公民才会对执法过程和结果产生信任，进而主动遵守法律。
三、司法的公正性：
法律的公正体现在司法实践中，司法是公正与否的关键环节。司法是法律的最终执行者，它的公正不仅对于个人权益的保障至关重要，也关乎整个社会的稳定和公平。在我的理解中，公正的司法需要司法机关具备独立、公正、公开的判决标准。司法的公正既体现在判决过程的公开透明，也体现在判决结果的公平合理。只有公正的司法才能在每一个案件中维护法律的尊严，为公民提供公正的司法保障。
四、参与公民的责任：
公民对法律的理解和遵守，以及对法治国家建设的积极参与，是法律得以有效实施的前提。公民作为社会的一分子，有着义务和责任遵守法律，同时要成为维护法律权威的主力军。在实践中，我深刻体会到每个人都应该担负起维护社会公平、正义的责任，通过自身行为的合法合规，为法制建设贡献自己的一份力量。法律不仅是政府的工具，更是每个公民的准则和底线。
五、公民的权益保障：
法律对于保障公民的权益起到了重要的作用。法律规定了公民的基本权利，如人身安全、财产权、言论自由等。在实践中，我发现只有充分了解和运用法律，才能更好地维护自身的权益。同时，法律也规定了公民的责任和义务，合理行使自由不损害他人权益，这是维护社会和谐稳定的重要前提。通过法律的保障，公民能够在和平、自由、公正的环境中发展，努力实现个人价值。
结语：
法律是社会运行的基石，是保障公民权益的法规，法律的公正和权威需要执法者和司法机关的共同努力，同时也需要公民的积极参与和责任担当。只有法律和心得体会相互关联和贯通，才能实现社会的和谐稳定和公民的全面发展。因此，我们每个人都应该对法律有着深入的理解和认识，积极参与法治建设，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
法律心得体会篇二
通过前段时间学校组织的法制学习和我在网上阅读了《义务教育法》《教育法》《预防未成年人犯罪法》《刑法》等的有关规定，使我对这些法律法规有了新的认识。
首先是《义务教育法》。《义务教育法》从学生、学校、教师、教育教学此文转自斐斐课件园等几大方面阐述了《义务教育法》的主要内容，每一方面与我们教师息息相关，在今后教学中教师有法可依,促使教师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了学生,为了学生的一切”树立正确的人生观，重视学生的身心健康。
提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》
赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观
念，树立教育新风。通过学习《义务教育法》，有了深刻的体会。
教育的基本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。《义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名幼教工作者，必须要做到全身心去爱自己的孩子。喜欢孩子，爱护孩子，服务于孩子，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位孩子的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，学会共事。培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。
其次是学习《教育法》。通过学习《中华人民共和国义务教育法》，我有了一些体会。学习《教育法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。
一、区分层次，继续上好法制课。
渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
二、形式多样，提高法制教育效果。
一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。
二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。
最后，我们还学习了刑法，使我认识到犯罪是特定的行为——是对社会的一种严重的侵害;刑罚是制裁的方法——是国家对犯罪分子的严厉惩罚。刑罚也是恶，直观的看是“以恶制恶”。所以“制恶”是不得已的，是为了国家、社会的安定，是为了保护大众的平等的权益不受侵害，所以我们强调刑法面前人人平等。因为刑罚是“以恶制恶”，于是我们又强调刑罚人道主义，刑罚个别化等等。
情，而在于刑法在各大部门法之中，唯一一个与犯罪有关，且关系无比密切的法律。同时，犯罪，作为一个与暴露人性丑恶有关的行为动词，集心理、伦理、医学以及科技等于一身。
在此次法制学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务。工作中，要严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长，时刻以教师的道德行为规范来要求自己。热爱学生，关心学生，对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，作为一名教师,应严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》等法律法规,依法执教,爱岗敬业,作到既教书又育人,为培养新一代而作出最大的努力,这样才得以使教育事业走向辉煌,使教育对象健康成长。
法律心得体会篇三
法律是人类社会发展的必需品之一，它在维护社会秩序、保护人民权益方面发挥着至关重要的作用。作为一名学习法律专业的学生，我深刻感受到法律的重要性和必需性。在大学学习这门学科，我们经常需要阅读大量的法律文献和判例，撰写法律论文和写作业等，这些工作都需要运用特定的写作技巧和方法，因此我在学习中逐渐领悟到了一些法律写作的心得体会。
第二段：语言准确性
I当涉及到法律文本的写作，我认为最重要的一点就是语言的准确性。在法律写作中，精确的语言是至关重要的。因为很多法律文本需要被诠释、执行，若语言不够准确，就会引起歧义和解释上的困难。所以我们需要更加准确的掌握法律术语和句法结构等内容，增加语言的清晰度和准确性。
第三段：思路条理性
其次，在写好法律文本时，思路的条理性也是非常重要的。在表达自己的观点和论述时，不仅要注意用语准确，更要注意逻辑性和条理性。因为法律文件的许多内容在语言和思维方面非常复杂，如果逻辑不清晰，将会对阅读者的理解产生很大影响。因此，我们需要在阅读材料和规范措辞的前提下，整理下好自己的笔记，对法律条文做到条理清晰，思路逐渐完整，论述详尽。
第四段：信息差异性
除此之外，新颖的信息也是很重要的。法律书面语言往往是专业性的，使用过多类似的表达会让人感到枯燥乏味，失去读者的兴趣。因此，能否提供一些差异化的信息将会引人注目。例如，我们可以通过引用相关的最新研究和法律案例来增加信息的新颖性，从而吸引读者的注意力并提高文章的质量和效果。
第五段：结尾
总之，作为一名法律专业学生，在写好法律文本时，我们需要注重以下几点：语言的准确性、思路的条理性和新颖的信息等。只有这些方面的基本功扎实，才会在法律写作中取得优异的成绩，达到自己所期望的目标。在今后的学习和专业实践中，我会更注重提高自己在法律写作方面的水平，不断积累更多的心得体会，并刻意练习和提升自己的写作能力。
法律心得体会篇四
在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己，下面就个人学习所得谈几点实现的目标。
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。
因此，在今后的教学中，我会更加努力。用法律解决问题，做一个懂法、守法的好公民。
法律心得体会篇五
在大学学习法学期间，我收获最大的一门课程当属法律史。通过对法律史的学习，我深刻意识到法律是人类社会发展的产物，它承载了人类智慧和价值观，并经历了漫长而曲折的历程。在接下来的五段式文章中，我将分享自己对法律史的心得体会。
第一段：法律源于生活，发展于生活
法律从祖先摸索到今天的完备和成规模，是在与生活不断磨擦、碰撞，不断吸取生活经验和智慧的基础上形成的。法律也与人类的文明进程相伴相生。随着人口、财富、文化、技术的不断发展进步，法律也在不断地变革和完善。法律的发展可以说是伴随着社会的不断进步而进行的，法律治国必受其名，法律在人类社会的地位和作用无可替代。
第二段： 法律的历史充满血泪与艰辛
在法律史的发展过程中，经不起流血和泪水的洗礼。月球车漫步器到月球与人 返回 2023年能行 随着各个时间、地域、文化和价值取向之间的异同，对法律发展曲线产生了很大的影响，法律问题的复杂性和多样性始终是阻碍法律发展前进道路上的障碍。同时，在法律史的进程中，人类还体现出了对权利和正义的捍卫。
第三段： 法律折射着社会变迁和人类思想意识的转变
法律本质上是人类对正义和公平的追求，是人类社会自觉维护高度廉价的一种方式，主体的转型无助于内在的演变。法律与人们的生活密切关联，法律积累着历史人类在生活、生产和交往中的种种经验。一定时期的法律，可以反映当时的政治、经济、文化、心态状况，像一面历史的明镜，记录了人类文明的发展和演变历程。
第四段： 法律进步是不断推动、不断革命的
随着人类社会的进一步发展，法律也在不断的进步和发展。在法律史的进程中，很多法律制度逐渐形成了法律的底线，并固守其自身价值的信息准则。同时，在历史发展的进程中，还不断涌现出一些新的法律制度，为法律的发展打开了新的道路和空间，不断推动着法律的进步，也让我们明白了法律与咭萨切尔对构建和维护社会秩序的重要性。
第五段： 法律构建社会公正和文明进步的桥梁
法律不仅具有记录文明历程，提炼人类经验的作用，也是构建公正社会秩序和树立文明进步的保障。更何况，法律还可以对社会公义和人类自由的实现起到调控和激励的作用，为人类历史的一层更深的意义。考虑这个，我们不难发现法律在人类社会中具有极为重要的位置和作用，是推动人类文明进步和实现全球治理的重要支撑。因此，我们不仅需要掌握法律史，而且需要积极参与世界各地的法制化进程，更好地推动人类社会的发展。
法律心得体会篇六
法律实践是法学专业学生必修环节，开展法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解。接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力，并为撰写毕业论文打下基础。
根据中央广播电视大学《“人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科集中实践环节教学大纲》和《社会实践教学工作规范》、浙江广播电视大学《法学专业本科法律实践环节的实施细则》规定，凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加专业实践。法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践的范围内，根据法学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践。法律实践可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、社会调查或者在司法机关及律师事务所实习等形式。
根据浙江广播电视大学开放教育学院法学专业(开放本科)具体情况，本次法律实践采用了旁听真实案例庭审及模拟法庭的双重实践形式开展。
二、法律实践活动的基本情况说明
为了顺利开展本次实践活动，浙江广播电视大学法律系主任张建飞和吴红列、林卉两位老师，提前一周到校外实践基地杭州市滨江区人民法院与三名指导教师进行了沟通和安排，确定了旁听的时间、地点和案件，并由校外实践基地指导教师将案件主要情况写成书面概要，传真至法律系，提前发到参加实践的学生手中，要求他们做好参加实践活动的充分准备。
本次实践活动时间定于20__年9月27日，参加人员包括开放教育学院k03春法学、k03法学和k04春法学班学生共29人，带队教师吴红列等5人。实践活动分为旁听庭审和模拟法庭两个阶段。
在旁听案件庭审阶段，大家在滨江区人民法院一号法庭旁听了一起民事案件的开庭审理。该案件为合同纠纷案件，庭审于上午9点开始，采用简易程序审理，由于被告及其代理人未到庭，案件缺席审理。整个案件庭审历时一小时，在旁听过程中，同学们对于原告的陈述和法官的审理都听得十分认真，对照预先拿到的案件情况介绍和自己准备的专业材料，对案件作出了自己的判断。
通过旁听，同学们对庭审的整个程序有了直观的了解，随后，实践活动进入模拟法庭阶段。在模拟法庭阶段，同学们按事先分配好的角色，分别以法官、原告、原告代理律师、被告、被告代理律师的身份，模拟了案件的开庭审查，气氛热烈，效果显著。
三、法律实践活动取得的成效
的五大阶段有了直接、整体的了解，对教材上所学到的法庭调解、法庭辩论、证据的提交、质证、缺席审理、简易程序等内容，也通过模拟法庭有了实践体会。
本次法律实践活动的开展对法学专业学生综合运用知识，提炼知识精华极有帮助，并为同学们撰写毕业论文打下了坚实的基础;同时，参加实践活动的法学专业教师也通过本次活动，总结了实践活动的指导经验，对教学工作起到了有益的作用，也为以后开展更好的实践活动奠定了良好的基础。
法律心得体会篇七
法律课程是大学的必修课程之一，其内容涉及到国家法律法规、司法制度、法律实务等等，是一门十分专业和实用的学科。我对法律课程一直抱有浓厚的兴趣，因为我想通过学习法律知识来更好地了解社会和掌握自身权利。
第二段：语言表达方面的进步
在上法律课程过程中，我逐渐意识到语言表达方面的重要性。因为法律是十分严谨的学科，一字之差很容易导致不同的理解和解释。所以在写作和口语表达方面，我更加注重精准和清晰地表达自己的观点，避免和别人产生不必要的误解和分歧。
第三段：积极参与课堂互动的提升
我在法律课堂还意识到了积极参与的重要性。这一点对于我来说特别难，因为我是一个比较内向的人。但是，课堂讨论环节以及与同学们的互动，让我深感到通过互相交流、认真听取别人意见，能够大大提升个人的知识积累和解决问题的能力。
第四段：法律知识的拓展
通过学习法律课程，我成功地拓展了自己的法律知识。这些知识不仅使我能够更清晰地认识到法律的实质，也帮助我更全面地了解社会问题，认识到通过法律的制约，我们可以更好地维护自己的权益和利益。
第五段：对未来职业规划的影响
综合以上的点滴，法律课程对我产生了深远的影响。我想通过学习法律知识，为以后成为一名律师打下坚实基础。虽然这是一条漫漫长路，但我相信通过不断努力和学习，最终一定会拥有那个梦想职业。
总结：
在法律课程的学习中，我受益匪浅。其中包括对语言表达方面的提升、课堂互动经验的积累、法律知识的拓展以及对未来职业规划的影响。相信通过这些学习体验，我能够更好地适应未来社会的工作环境，早日实现职业梦想。
法律心得体会篇八
星期三上午第四节课，黄警官到我们学校开法律知识讲座，他用自我多年的所见所闻，举了许多有关青少年违法犯罪的例子，还告诉我们许多法律的知识，我们受益匪浅。
1、依法守法，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
2、要勇于运用法律武器保护自我的合法权益。如：《未成年保护法》、《义务教育法》等等。未成年人要学会自我保护，这不仅仅是保护自我的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。
3、要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学习机会，提高自我的鉴别潜力，谨慎交友，切莫进行攀比，最后还要增强自我防范意识等等。
黄警官的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要是触犯了法律，我们就会断送了自我的前途，还会伤害了疼爱自我的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。
总之我们要学习法律知识不仅仅保护自我，也为了保护他人。
法律心得体会篇九
法律是社会运行的基石，保障人民权益的重要工具。作为一名法律专业学生，在学习和实践中，我不断积累了一些关于法律的心得体会。在我最近制作的一份PPT中，我整理了这些心得，并分享给了同学们。通过这个过程，我深刻认识到法律不仅仅是一门学问，更是一种生活态度。以下是我对这个主题的一些连贯的体会。
第一段：认识法律的重要性
法律作为一种规范行为的制度，不仅关系到政治、经济和社会等各个方面的发展，更是保障人们权益的基本保障。通过学习法律知识，我明白了无论在什么情况下，我们都要有法律意识，遵守法律法规。只有通过法律的约束和保护，社会才能有序运行，并确保每个人都能享有公平和正义。
第二段：深刻了解法律的内涵
在学习法律过程中，我通过各种案例分析和案例研究，深入了解了法律的内在规律和原则。我认识到法律是一门科学，它以立法、司法和法律实践为基础，其背后有着严密的逻辑和理论体系。只有深入了解法律原理，才能更好地适应法律的要求，为社会和人民服务。
第三段：运用法律知识的实践价值
学习法律不仅仅是为了积累知识，更是为了掌握一种实践工具，能够应对社会中的各种问题和纠纷。通过学习法律知识，我明白了诉讼和非诉讼解决纠纷的方式和方法，了解了维护自己权益的方式。在社会实践中，我也利用所学知识帮助他人解决问题，为社会发展贡献自己的一份力量。
第四段：培养自己的法律素养
学习法律不仅仅是为了掌握一定的知识，更是为了培养自己的法律素养。在制作法律心得体会PPT的过程中，我深刻认识到做一个有法律素养的人的重要性。如何处理自己的权益，如何维护社会的正义，都需要法律素养的指导和支持。通过不断学习和实践，我努力培养自己的法律素养，成为一个合格的公民和法律从业者。
第五段：展望法律的未来
法律是一个不断发展和完善的过程，随着社会的不断变革和发展，法律也需要不断更新和改进。我相信未来的法律一定会更加完善和科学，更能适应社会的发展和需求。作为一名法律专业学生，我将紧跟时代步伐，不断学习和实践，努力为法律进步和社会进步贡献自己的力量。
通过这次制作的法律心得体会PPT，我不仅仅分享了自己的学习成果和实践经验，更是对自己的认识和体会进行了总结和反思。法律的学习让我不仅仅成为一个有知识的人，更成为一个有责任感和使命感的人。通过学习和实践，我深刻认识到法律的重要性和其对社会发展和个人生活的影响，也坚定了我未来从事法律工作的信心和决心。我相信只有继续努力学习和实践，才能更好地将法律知识转化为生活中的智慧和价值，为社会的进步和和谐发展做出更大的贡献。
法律心得体会篇十
国有国法，家有家规，大家都知道犯法是要坐牢的，大家一定要好好的守法哦!下面小编整理了普法心得体会作文给大家，欢迎大家阅读!
大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施了，新的《小学生守则》共有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《小学生守则》的要求去做，新的《小学生日常行为规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《小学生日常行为规范》的要求，规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，网吧、游戏厅，你们可知道有多少人因你们而荒废学业甚至走向犯罪的道路!现在，便有许多的不良同学：有的同学爱打架或偷别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。
大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
法律就是秩序，没有了法律，那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器，用来保护我们未成年人的。但是，如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们，给我们带来的将是严肃的惩罚!
据报道：去年7月至9月，安徽当涂县城几十家居民及企业单位被盗，每起盗窃案数额不大，但作案手段高明，案发现场几乎不留痕迹，搞得当地人心惶惶。办案人员奔波数月破案后发现，作案者竟是14个8至13岁的小女孩。其中的“大姐大”13岁，组织“团伙”入室盗窃，是其“心血来潮”的招数。每次作案由她安排，一个暑假，她一人就获取赃款近万元，还制定了开学后每周末偷一次的计划。令人瞠目的是，一些孩子的父母对孩子偷盗来的金银首饰等赃物竟坦然“笑纳”，不加追问。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的责怪孩子，却没有想过自己所犯下的一点点错，就有可能造成孩子的犯罪原因。还有的竟是对孩子所给的赃物不加追问，就坦然“笑纳”。促使孩子的犯罪数额越来越大。我们小学生现在最缺乏的就是法律知识，如果知道了法律知识也就有可能不会犯罪，可就是因为缺乏法律知识，孩子所犯下的可能就是弥天大罪。就如同给自己色彩斑斓的'生命，增添了一笔污黑的颜色。
法律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已，没问题的，以后我就不违法了。”请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生，总是要离开校园，来到这个社会打拼。才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要从小培养我们的法律知识，预防犯罪。
总而言之，在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。不能让别人来代替自己。
从2013年开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量
(一)是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。
(二)是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。
(三)是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅新都目前就有外来流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面为新都的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。
(四)是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。
(五)是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。
(六)是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。
二、用法制提升普法教育质量
(一)要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构，而且还要赋予其相应的职能和权限，不能让普法机构成为摆设。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。因此，必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限，让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。
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