随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
反邪教的调研报告篇一
本次反邪教警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、州、县关于同“”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境，向广大师生辐射，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。
二、具体做法
1、提高思想认识，确保领导到位
我校领导高度重视反邪教警示教育第三阶段的教育工作，深刻认识到在我校进一步进行警示教育是与邪教组织进行的更深入的斗争，进一步增强了政治责任感和工作主动性。为了教育广大师生提高警惕，提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力。我校相关领导就文件精神进行认真学习，广大教师干部职工进一步认识了“”邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，形成了崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。
2、落实工作责任，确保措施到位
为了认真贯彻落实文件精神，充分发挥党组织的政治核心作用，监督作用和督促保证作用。我校有关领导广泛深入基层，督促检查包保责任工作开展，确保包保责任制落到实处，从根本上杜绝了“”等邪教进入学校。
3、加强宣传教育，提高防腐拒变的能力
为防止“”等邪教渗透到校园之中，我校有关领导还开展一系列深入持久的具有针对性的教育活动。进一步通过法制宣讲、宣传橱窗、黑板报、广播标语、班级上课、报告会、书写心得体会等形式进行宣传教育，认真组织学习，促进师生员工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对“”危害性的认识，提高防腐拒变的能力，净化了校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。
由于领导高度重视，宣传有力，措施贯彻落实到位，顺利地完成了该教育活动。我们将进一步加强思想教育，尽力克服问题和困难，把工作做得更好，为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。
反邪教的调研报告篇二
邪教具有隐秘性强、突发性高、潜伏期长、危害性高、极易影响社会稳定，造成社会重大不良影响等特点。所以我镇把反邪教工作作为维稳工作的一项重要工作来抓。我镇认真调研反邪教工作，现在就对如何进一步加强反邪教队伍建设作以下几点思考。
反邪教斗争并非一蹴而就，而要长抓不懈。首先就要从领导机制上筑牢反邪教防线。一是专门成立了由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、纪检书记、政法书记为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，政法书记任办公室主任，镇其他领导班子成员和组织、宣传、教育、派出所、司法、宗教、文化等部门同志为成员，综治干事、司法干事为工作人员的反邪教活动领导小组。二是出台了一系列规章制度，层层压实责任。三是实行镇党政领导联系村（居）、一般干部承包村（居），指导反邪教活动制度，全镇每个村都有一名机关干部包村负责指导、帮助该村的反邪教工作，同时与镇党政领导干部和各村及一般干部签定了《xxx镇反邪教工作责任书》。
开展多种形式的教育培训，提升教育培训层次，全面提升干部反邪教工作能力。一是加强干部思想教育，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的成果激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识和敬业精神，形成积极向上的良好氛围。二是及时传达上级部门关于反邪教工作会议精神，贯彻落实上级方针、政策。三是整合资源，定期开展培训，就邪教特点、危害、发展模式进行详细剖析讲解，让干部职工对邪教有更加深刻的认识。四是及时搜集新型邪教的特征，更新干部知识储备。五是培训针对性的宣传方式方法，提高干部对乡镇基层老百姓反邪教宣传效果。六是组织开展讨论，利用“头脑风暴”的模式集思广益，创新摸索新方法。七是选派工作骨干，到上级单位和兄弟单位学习交流经验。
积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。严格执行责任倒查制，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强干部作风教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，严厉打击干部不作为、乱作为的行为。对在反邪教工作不力导致重大社会影响的干部，要严厉处罚。
一是作为乡镇基层，老百姓普遍具有文化水平不高，见识面窄，极容易受到邪教蛊惑等特点，而且受蛊惑的老百姓把政府干部当敌人，很难接受正确思想观念的引导。二是邪教在乡村隐秘性强，邪教组织自成团体，只在团体内部活动，发展人员隐秘，不易发觉。三是反邪教宣传内容方式老套，吸引不了广大群众的注意力。
一是反邪教宣传工作的理念要与时俱进。要把创新作为反邪教宣传工作的重中之重来抓，推进反邪教宣传工作创新。二是树立以人为本的理念。努力开导误入歧途的老百姓，让他们意识到邪教的危害。三是镇、村领导干部要经常走村入户，按实际情况分出重点监控对象，实时把握老百姓的思想动态，及时制止他们步入歧途。
反邪教的调研报告篇三
一、领导重视，组织严密，以确保活动的顺利开展。
活动由学校安全领导小组负责，各班灵活组织的形式开展，结合我校实际，商讨并切实制订了反邪教警示教育活动实施方案，做到活动前有计划，活动后有总结，延伸活动有步骤。以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为活动主题，把“传播反邪教知识，确立反邪教观念，增强反邪教意识”定为主体活动内容。各级组织密切配合，分工有序。同时，积极与禹越镇政府综治办密切配合，促使本次反邪教警示教育活动真正落到实处。
二、明确活动方向，因地制宜开展邪教宣传活动。
1、发动。为了确保反邪教警示教育活动的顺利开展，我校认真组织了发动与宣传工作，为本次活动的全面展开作好铺垫，工作总结《小学反邪教警示教育活动总结范文小学安全问题》。首先召开了全校老师及班主任会议。在会上，讨论了反邪教警示教育活动的实施方案。每星期早晨例会上，号召全体学生行动起来，开展好“反对邪教、崇高科学，享受生活”的系列教育活动。
2、宣传。在2009年3月16日的升旗仪式上，学校安全领导小组组织的国旗下讲话《珍爱生命，拒绝邪教》，给全校师生上了一堂生动的反邪教教育课。“讲话”从什么是邪教入手，告诫大家：必须彻底摒弃封建迷信。同时提醒广大青少年，在科技发达的今天，虽然旧的封建迷信思想已被扔进了历史的垃圾箱，但新的迷信形式又出现了——那就是各种邪教。讲话中列举了“fl功”、“呼喊派”等邪教组织的滔天罪行，激起了全校师生的无比憎恨。同时，充分利用学校宣传阵地，如黑板报等，加强对学生的警示宣传教育。
镜头一：2009年3月16日的升旗仪式上，学校安全领导小组组织的国旗下讲话《珍爱生命，拒绝邪教》。
镜头二：3月17日，学校黑板报刊出了《反对邪教》专刊，引得学生争相观看，同学们也由此而了解了有关反对邪教的各种知识。
镜头三：镜头四：3月24日，各班组织了一次反对邪教为主题的班会。
三、以主题班队活动为载体，切实开展了反邪教警示教育活动。
1、我校各中队开展了一次以反邪教为内容的主题队会。队会围绕“崇尚科学，反对邪教”等主题开展。同学们在活动中声讨邪教组织对人们造成的极其严重的危害，表示不信、不传邪教，并向家长积极宣传“反邪教“知识。
2、各班组织了一次反对邪教为主题的班会或晨会。通过主题班会或晨会的形式，帮助学生掌握一些反邪教的宣传常识，为向社会作宣传做准备。
3、组织学生观看反邪教教育片。学生从形象生动的反邪教警示教育片中进一步了解了邪教对人们的毒害，更坚定了反邪教的信念。同学们在体会中纷纷表示：反对邪教，远离邪教，生活才会幸福安康。
镜头五：4月7日，四年级班主任利用班队课时间，组织学生观看反邪教警示教育片。看到“fl功”的滔天罪行，同学们个个义愤填膺。
综上所述，在近2个月的反邪教警示教育活动中，我校力求做到活动有计划，有步骤，有总结。立足普及，注重参与，促使我校反邪教教育活动既丰富多彩，又切实有效，取得较好活动效果。使我们更加坚定了信念：只有相信科学，远离邪教，我们的生活才会更加美好。
反邪教的调研报告篇四
xxxx镇人民政府
邪教具有隐秘性强、突发性高、潜伏期长、危害性高、极易影响社会稳定，造成社会重大不良影响等特点。所以我镇把反邪教工作作为维稳工作的一项重要工作来抓。我镇认真调研反邪教工作，现在就对如何进一步加强反邪教队伍建设作以下几点思考。
反邪教斗争并非一蹴而就，而要长抓不懈。首先就要从领导机制上筑牢反邪教防线。一是专门成立了由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、纪检书记、政法书记为副组长的反邪教活动领导小组，下设了办公室，政法书记任办公室主任，镇其他领导班子成员和组织、宣传、教育、派出所、司法、宗教、文化等部门同志为成员，综治干事、司法干事为工作人员的反邪教活动领导小组。二是出台了一系列规章制度，层层压实责任。三是实行镇党政领导联系村(居)、一般干部承包村(居)，指导反邪教活动制度，全镇每个村都有一名机关干部包村负责指导、帮助该村的反邪教工作，同时与镇党政领导干部和各村及一般干部签定了《xxx镇反邪教工作责任书》。
开展多种形式的教育培训，提升教育培训层次，全面提升干部反邪教工作能力。一是加强干部思想教育，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人，以优秀的成果激励人，进一步强化干部的党性观念、公仆意识和敬业精神，形成积极向上的良好氛围。二是及时传达上级部门关于反邪教工作会议精神，贯彻落实上级方针、政策。三是整合资源，定期开展培训，就邪教特点、危害、发展模式进行详细剖析讲解，让干部职工对邪教有更加深刻的认识。四是及时搜集新型邪教的特征，更新干部知识储备。五是培训针对性的宣传方式方法，提高干部对乡镇基层老百姓反邪教宣传效果。六是组织开展讨论，利用“头脑风暴”的模式集思广益，创新摸索新方法。七是选派工作骨干，到上级单位和兄弟单位学习交流经验。
围绕上级反邪教考核标准，积极探索项目奖励机制。在反邪教活动中，对取得优异成绩的集体和个人进行奖励，进一步调动干部争先创优积极性，提升组织整体形象。进一步扩大基层单位开展干部有效激励的空间，积极向属地政府争取干部高层次的培训交流，进一步调动基层干部的工作热情。
严格执行责任倒查制，通过及时、准确地查处措施教育引导广大干部，营造积极良好的组织氛围。进一步加强干部作风教育，落实党风廉政责任制，坚决纠正和制止不良行为和不正之风，严厉打击干部不作为、乱作为的行为。对在反邪教工作不力导致重大社会影响的干部，要严厉处罚。
一是作为乡镇基层，老百姓普遍具有文化水平不高，见识面窄，极容易受到邪教蛊惑等特点，而且受蛊惑的老百姓把政府干部当敌人，很难接受正确思想观念的引导。二是邪教在乡村隐秘性强，邪教组织自成团体，只在团体内部活动，发展人员隐秘，不易发觉。三是反邪教宣传内容方式老套，吸引不了广大群众的注意力。
一是反邪教宣传工作的理念要与时俱进。要把创新作为反邪教宣传工作的重中之重来抓，推进反邪教宣传工作创新。二是树立以人为本的理念。努力开导误入歧途的老百姓，让他们意识到邪教的危害。三是镇、村领导干部要经常走村入户，按实际情况分出重点监控对象，实时把握老百姓的思想动态，及时制止他们步入歧途。
反邪教的调研报告篇五
1.邪教所提供的，正是你很长时间以来寻找却没有找到的。很奇怪，他正好知道你缺什么。
2.邪教的世界观非常简洁明了，能够藉以解答一切问题。3.邪教试图从情感上争取你，其他成员很快就成了你的“好朋友”。
4.你觉得提出批评性看法，那些新朋友会感到失望，而且，如果你总得拒绝新朋友不断的邀请会觉得过意不去，因为你不愿意做一个不讲礼貌的人。
5.邪教越来越多地进入你的生活，逐渐形成一种引力：似乎进去容易出来难。
6.尽管如此，你还是不清楚邪教的情况。对你的要求是，不要思考，不要检验。你的新朋友会说：“这没法解释，必须自己去体验，我们所经历的完全是另外一个层次……”或类似的说法。
7.邪教有一个拥有权威，是神的传话人，他的决定权不受任何怀疑。8.邪教的教义被视为是唯一真确、永久正确的知识，拒绝传统的科学，拒绝理性思维，拒绝理智，认为这些只重视脑，是负面的，是属于魔鬼的等等。
9.邪教缺乏理性的讨论文化：因为邪教认为自己拥有不可改变的真理，所以认为一切关于自己的教义和组织的讨论都是多余的。
10.邪教内部的批评者被诬陷、隔绝或开除。
11.来自邪教外的批评被当作邪教正确的证据。
12.邪教总感觉自己被敌对势力包围，外部的人都在对自己迫害。
13.邪教只认识两种人：要么是朋友，要么就是敌人，谁不是我们的支持者，谁就是我们的反对者。
14.世界面临着大灾难，只有邪教自己知道，如何让自己的信徒得救。
15.邪教可以为了实现自己的目标不择手段。
16.邪教内部通过特别的标志或行为规则与其他人隔离开来，比如通过自己的语言、特定符号、对日常生活的控制和对私人关系的干涉。
17.邪教促使你与到目前为止的社会关系隔离，只在小圈子交往。
18.邪教促使你把自己的资讯来源局限于邪教的意识形态（不看新闻，不读报纸，不读文学作品，只读邪教内部的读物）19.邪教会给你安排任务，要求你参加活动，占用你很多的时间（比如参加学习、参加祈祷、打坐、卖书、拉新人入教）。
20.总是有邪教的人来接你，或被要求到邪教的集体住处去住宿，对你的个人生活的控制被称为是对你坚持走唯一正路的支持。
21.邪教公开或暗示性地要求你服从，甚至要求你放弃自我，因为这是取得进步或得救的唯一途径。
22.如果你对邪教产生怀疑，会有人打消你怀疑的原因。23.更多的是，你将会听到某些现成的解释：这套体系本身没错，只是你还没到理解的时候。
24.如果你没能取得认识和信心，那么原因只在你自己，因为你信得不够，读得不够，理解得不够，祈祷不够，或者上课不够等等。25.有时候你会觉得这个邪教可怕，觉得自己受到了压力，但是你很快就自己排除这种念头，并且尽力使自己更加靠近这个团体。