我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
心得体会板报篇一
11月4号，深秋时分，怀揣着一份学习的心，我们在原校长的带队下来到焦作焦东路小学参加“焦作市习作讲评课研讨会暨省小语校本教研工作经验交流会”。
听了三位老师的课，我感觉作文讲评确实需要做的很多,就此谈几点体会。
赵佳老师执教的《父母的爱》的讲评课上，将好的段落以及小作者的名字呈现在屏幕上，让同学们赏析，相机指导写作方法，给我印象最深的就是学生路小学的杨洋老师执教的《我喜欢的小动物》中，给学生颁发的各具特色的奖项，如：“最佳作文奖”着重于语言的简练，“最佳题目奖”(极具特色的题目)、“最佳上镜奖”（草稿中配有精美的插图），“妙语连珠奖”（修辞美）“惟妙惟肖奖”（专注小动物的外形、动作等来写），“最佳构思奖”（顺序清）在办法奖项的同时，出示这些孩子的段落赏析，让学生明白每个奖项的意义。这是对孩子的一种肯定，也是给其他孩子写作之路某一方面特色的指引。
博爱秀珠小学的韩莉老师，在指导学生修改习作方面，首先，从段落赏析开始，理出写文章时应注意的几点，以讲故事的口吻进行叙述，采用适当的拟人、比喻的修辞手法，也可以采用列数字。打比方等说明方法，通过修饰性词语的使用，或加入合理的想象，让语句更生动形象，让所述物品跃然纸上。
其次，尊重孩子的对文本的理解，提出修改要求：从“读”入手，接着“想”（想一想，这个判断有什么不足之处？你有什么修改建议？），最后是“改”（使用规范的修改符号用红笔修改）在修改方面从修改错字、标点、病句入手，再添加修饰性的词语或想象，让文章更生动、具体、有趣。小组合作，在展示，学生们在合作中学习，在展示中互相补给，值得体现出：好作文是修改出来的。
作文讲评，不能局限在老师一个人的力量。同学的评价—在本次作文讲评课中，课堂中，学生生对同学的评价，中肯，公正，合理，而且孩子们彼此之间温文尔雅，彬彬有礼，可以看出平时老师对学生赏析的知道是养之有素的，教育是一种循序渐进，逐渐提升的过程，对于学生的培养亦是如此。
其次，焦东路小学的赵佳老师，把学生家长对孩子的评价引入课堂，让孩子们再次感受父母对孩子的爱，孩子们也有感而发，表达心中对父母的感恩，推动课堂进入精彩。
“文章不厌百回改，反复推敲佳句来”，作文是写出来的，好作文是改出来的，本次听课学习带来的收获，也将为我的课堂注入新的养分。都是学生的进步在与积累与不断的学习，老师亦是如此。
心得体会板报篇二
作为一名海报社成员，我深刻地认识到了海报在传递信息和推广活动方面的重要作用。在与社员们一起工作的过程中，我也收获了很多宝贵经验和收获。
第二段：分享海报设计的技巧和心得
在海报设计方面，除了要了解基础设计知识，还需要考虑海报的视觉效果和传达的信息。为了让海报更具吸引力和说服力，我们应该注意颜色和字体的选择，使其与主题相符合。此外，还应该考虑排版和布局的整体效果，以确保人们能够轻松阅读和理解信息。经过不断尝试，我发现了一些设计技巧和心得，这些技巧和心得使我能够有效地设计各种海报。
第三段：探究海报分发的实用方法
除了设计之外，海报社成员还需要考虑如何将海报传播出去。我们通过分析目标受众，选择最佳方式来分发海报。例如，在校内推广活动的时候，我们会将海报贴在公告栏、学生宿舍和教学楼等地方。此外，我们还可以利用互联网和社交媒体的力量来推广活动。为了将海报成功分发出去，我们更需要考虑差异化的宣传和投放。
第四段：强调团队合作的重要性
在海报社中，团队合作是实现各项任务的基础。虽然每个人的专业技能和贡献都有所不同，但相互协调与合作可以带来最佳效果。在我们的工作中，我们经常面临紧凑的时间表和紧张的任务，但通过相互配合和努力，我们能够在时间期限内协作完成海报设计，并在社团活动中取得成功。
第五段：总结
作为一名海报社成员，我收获了许多宝贵的经验和技能，这些经验和技能在将来的工作中对我会产生积极帮助。除了设计技巧和心得外，我还理解了海报设计和分发方面的重要性，以及团队合作的意义。希望未来我可以在设计方面取得进一步的进步，同时也能不断提高自己的团队协调能力。
心得体会板报篇三
健康教育是提高全民素质的重要组成部分。而小学健康教育工作者则是提高少年儿童素质的重要组成部分。因此对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯对少年儿童的健康成长有着举足轻重的作用。当前，虽然健康教育已成为小学素质教育的重要内容之一，但有些健康教育教师的思想观念和业务素质还不能适应新形势的需要。因此，如何确立健康教育在学校教育中的地位，确保健康教育的顺利进行，成了目前迫切需要解决的问题。我结合自己几年来从事健康教育教学工作的实践，谈几点看法。
学第一线的任课教师，要端正态度，更新观念，加强学习，丰富知识，切实把健康教育课程开足开好。
卫生健康教育课是学校卫生工作的重要组成。上好卫生与健康课，提高教学质量，培养学生学习健康课的兴趣，良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力，是学校卫生工作重点。为确保健康教育取得良好效果，我通过制作课件、搜集资料、播放健康课vcd、到校外参观、参加社区清洁劳动等，课内、课外相结合，让学生参与各项活动，认识卫生与健康的关系、卫生与健康的重要性，感悟环境保护的重要性和迫切感，养成了良好的卫生行为习惯，提高了环保意识和社会实践能力。
良好的卫生行为习惯的养成，是靠平时的坚持和严格要求。为配合学校的文明班评比和卫生工作，我在班上建立了卫生工作小组，由组长负责日常卫生的监督和检查，班干部协助老师作卫生宣传。每天早、中、晚扫地，每月大清洁一次。利用卫生健康知识竞赛、环保知识竞赛、手抄报比赛，黑板报、橱窗开辟卫生健康知识专栏，多渠道、多途径、多形式、多方位宣传教育卫生健康知识。通过提高卫生健康知识，增强学生的卫生健康意识、环保意识，促进良好卫生习惯的养成。
加强卫生健康知识，提高预防疾病能力，也是健康教育课的一项内容。我利用课室后面的黑板，根据不同的季节、不同的气候出版一些相关的保健知识和常见疾病、预防疾病的方法。留一定位置，让学生轮流写上有关卫生、保健、环保方面的小知识。还利用今年的甲型流感，了解甲型流感、手足口病等的疾病预防、环境保护等卫生保健知识，让学生参加环保知识竞赛，废品回收利用比赛等加强了学生对卫生健康知识、保健知识的认识，增强了健康教育效果。
。 小学卫生健康教育课，是近年才开设的新学科，因此，在教学中我们应积极探索教学方法，提高课堂教学效果。小学健康教育教学内容与有些学科的部分内容相同，例如：小学思想品德课、自然课、劳动课等，有些内容与健康教育内容非常相似。因此，任课教师应根据少年儿童的特点，能够自觉地运用教育、教学规律，根据教学内容、学生实际，选择切实而有效地教学途径和手段，以达到教学的最佳效果。同时，教师还应积极参与，同各学科相互配合，充分发挥相关学科的综合教育功能，相同的内容要共同研究，采取最佳教学方案，完成教学任务。我们知道，健康教育课是使学生获得健康的知识，培养健康的行为的有效途径，因此，在选择教学方法上应有区别于其他学科的方法，要多采用启发式，分组讲座等教学方法，贴近生活，多举一些学生喜闻乐见的实例，让学生易于理解，便于接受。同时，要多利用形象直观的模型、挂图等教具促进教学。
成有的教师抱有应付了事的观点，缺乏责任心，更不会下大力气去熟悉教材，研究教材及教学方法。在这种情况下，提高健康教育教学质量就无从谈起。因此，我们从现在起，必须不断钻研教材，探索健康教学的新路子，主管部门也应采取多种形式，多渠道，多层次地切实加强对健康教育任课教师的业务培训，提高健康教育任课教师的思想素质及教育教学的技能，以适应健康教育教学的需要。
综上所述，健康教育在学校工作中占有一定的位置，加强小学阶段健康教育教学的研究，对于提高少年儿童的心理素质、自我能力有着重要的意义。时代在发展，国家在前进，日新月异的新形势对教育，教学工作不断提出新的挑战和要求。人民教师肩负着为四化建设培养一代新人的重任。这就要求我们充分认识教育工作的神圣性、自觉性，切实做到为了学生的健康成长倾注全部心血。使每一个少年儿童都有一个健康的体魄。
心得体会板报篇四
作文这个话题对于我来说还是比较排斥的，自上学到工作一直都是比较害怕的话题，自己也不愿意去写，工作之后因为主要教低年级的缘故接触也不多。不过这次听完管老师的课和后面的讲座之后，好像对作文多了几许亲切，对教作文没有那么茫然了。接下来主要谈谈听管老师课的感想。
这是引用叶惠琴老师讲座的主题，也是管老师作文讲评课的精髓。听完管老师的课，反思我们现在的作文课堂教学，乃至我们低年级的写话指导，都是侧重于写前的指导，而在指导中往往是强调了老师的主导作用，基本上是老师已经在不知不觉中将自己对作文的想法传递给孩子，这也就导致了现在孩子们写出来的作文大都是千人一面。反观自己的写话指导，我经常会给孩子们说开头不会写的话，就写“有一天…”，现在想想这样的做法不免脸红。这样的做法与“以学定教”背道而驰了。而每次写话批改完之后，主要是让孩子订正一些不通顺的句子和错别字，讲评却比较少。在管老师的课堂上强调的是作后的讲评和写作方法的指导，管老师提到：作文讲评就是学生在前面跑啊跑，老师在后面关照、扶持、倾听、帮助的教学。在他的课堂上就是这么做的他从学生的作文的实例出发来评讲，通过对学生作文中句子、片段的赏析和讲解，提炼出我们写作文要“精巧”，要避免“我想”病，要有“一会儿”里的真功夫。这样才是“以学定教”，课堂教学的主要内容是从学生的需要出发，再发现问题，提出解决方案。难怪他们的评价周报能办得那么好，可以看出学生参与的热情也很高。
听课之前还在想，作文课怎么样上才能出彩，也许会枯燥吧。听完之后这些想法都没有了，感觉一节课过得很快，我想做管老师的学生写作文一定不是件苦差事。
管老师上课通过让学生来才文章题目和作者名的开场，不仅调动了课堂气氛，也调动了学生课前读报的热情。自始自终所有的讲评就是紧扣学生的作文内容，让学生尽情发表自己的看法，学生也畅所欲言。我还发现管老师特别关注孩子写作文时的情感体验。在“让我心动的句子”环节结束时，他说道：写作文要找到合适的材料，不是用笔写，而是背后巨大的情绪推动你写，我们平时要积累这样的情绪，这样写出来的文字才会有爆发力。这也就是我们平时总是提到的“有感而发”，却总是让自己的'文章索然无味，管老师在他得课堂上教给孩子如何有感而发是多么的可贵。
心得体会板报篇五
海报作为一种传达信息和呈现形象的媒介，具有独特的艺术表现力和影响力。在设计和制作海报的过程中，我逐渐领悟到海报设计的重要性及其对人们的影响。通过海报设计，我们可以传达信息、塑造形象、引发思考和传递情感。以下将从设计海报的目的、构图、色彩运用、文字设计和整体效果五个方面，谈谈我对海报设计的心得体会。
首先，对于设计一张海报来说，明确目的是最为重要的。从广告宣传到社会活动，从大型展览到个人创作，每个海报都有其特定的目的和定位。在设计时，我们需要准确地理解海报的使用场合和观众群体，以确保它能够有效地传达信息。例如，在设计一个广告海报时，我们要清楚地了解产品的特点以及目标受众的需求，以便能够恰如其分地表达产品的价值和吸引力。
其次，构图是海报设计中至关重要的一个环节。通过合理的构图，可以强化海报的视觉效果和观赏性，从而吸引观众的注意力。一个好的构图能够使信息更加突出，画面更加有趣。在构图时，我们可以运用各种视觉元素，比如线条、形状、空间、光影等，来创造视觉冲击和美感。此外，对于不同的主题和目的，我们也可以选择不同的构图方式，比如对称、平衡、重复、破碎等，来凸显主题和传达信息。
再次，色彩运用是海报设计中不可或缺的一环。色彩能够给人以强烈的感知和情感体验，通过色彩的选择和运用，可以影响观众的情绪和观感。在设计海报时，我们需要根据主题和目的选择相应的色彩，以创造出符合主题氛围和效果的画面。例如，对于一个充满活力和喜庆氛围的海报，我们可以运用明亮、鲜艳的色彩来表达；而对于一个庄重和严肃的海报，则可以选择稳重、低调的色彩。
另外，文字设计在海报中也起着重要的作用。通过文字，我们可以传达更多的信息和思想，引导观众的思考和情感。在文字设计中，除了选择合适的字体和字号外，我们还需要考虑排版、字间距、字形等细节，以确保文字的可读性和视觉效果。此外，对于不同的海报目的和情感需求，我们还可以尝试不同的文字处理方式，比如水平、垂直、倾斜、悬浮等，以丰富海报的表达效果。
最后，海报的整体效果至关重要。一个成功的海报应该是信息准确、形象鲜明、视觉冲击力强、情感引发性高的作品。在设计过程中，我们需要通过不断的调整和改进来完善海报，使其在视觉和情感上都能够给人以深刻的印象。此外，在制作和展示过程中，也需要注意细节的把握，确保海报的质量和表现力。
通过这次设计海报的经历，我不仅加深了对海报设计的理解和认识，也体会到了海报在传达信息和塑造形象方面的重要性。设计海报不仅需要注重细节和情感的把握，同时也需要注重理性和逻辑的思考，以确保海报能够直观有效地传达信息。作为一种独特的艺术表现形式，海报设计不仅仅是一种技能，更是一种传达和感染观众的能力。我相信，在不断学习和实践的过程中，我会不断提高自己的海报设计水平，创作出更具有艺术价值和传播力的作品。
心得体会板报篇六
第一段：引言（150字）
在现代社会中，海报作为一种常见的宣传形式，广泛应用于各个领域。作为视觉艺术的一种表现形式，海报既可以传递信息，又可以唤起人们的情感共鸣。在过去的几个月里，我有幸参加了一次与海报相关的活动，并从中获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我对海报的理解和对于海报艺术的感悟。
第二段：海报的传达力（250字）
海报作为一种宣传工具，其最重要的功能就是传达信息。通过文字、图像和色彩的组合，海报可以直观地展示产品的特点和优势，引起人们的注意。在我参加活动期间，我看到了许多创意十足的海报作品。其中一幅海报是宣传一款新型智能手机的，它巧妙地利用了图像和文字的组合，将产品的特点和用户的需求表现得淋漓尽致。这让我意识到，好的海报不仅要有吸引力，还要能准确地传递信息，让人们一眼就能明白它想要表达的内容。
第三段：海报的艺术表现（250字）
除了传递信息，海报也是一种视觉艺术的表现形式。通过合理的布局、色彩搭配和字体设计，海报可以唤起人们的情感共鸣，达到艺术的效果。在活动中，我了解到海报设计需要注重色彩的搭配和使用。鲜明的色彩可以吸引人的眼球，让人注意到海报的存在。同时，配上合适的字体和排版，可以增加海报的艺术感。一幅我印象深刻的海报是宣传环保的，它巧妙地使用了绿色和蓝色的渐变，给人一种清新和自然的感觉。这让我体会到，海报设计需要注重整体的视觉效果，通过色彩和字体的运用来营造出与主题相符的氛围。
第四段：海报的创意思维（300字）
创意是海报设计中不可或缺的一环。好的海报需要有独特的创意，让人一眼就能被它吸引住。在活动中，我看到了一些惊艳的海报设计，它们巧妙地运用了想象力和创造力。其中一幅海报是宣传一个音乐节的，它使用了大量音符的图案，并通过巧妙的排列和组合，形成了一个形象鲜明、富有节奏感的海报。这让我认识到，创意是海报设计的灵魂，如果没有独特的创意，海报很难在众多作品中脱颖而出。因此，对于一个海报设计者来说，培养创意思维和不断拓展自己的想象力是非常重要的。
第五段：结语（250字）
通过参加海报活动，我深刻地体会到了海报的传达力、艺术表现和创意思维。海报设计是一项综合能力的考验，需要注重信息的传达和视觉的表现。同时，海报设计也需要融入设计者的思想和创意，才能令人信服和引人注目。在未来的学习和工作中，我将更加注重培养自己的艺术修养和创意思维，努力成为一名优秀的海报设计师。同时，我也希望通过海报这种形式，传递更多有价值的信息，唤起更多人们对于美的追求和生活的热爱。海报艺术给了我很多的启示和感悟，我相信，在未来的探索中，我能够进一步发扬海报这门艺术，并为社会的发展做出贡献。
心得体会板报篇七
海报是一种常见的艺术形式，广泛应用于广告、宣传、展览等领域。作为一名美术爱好者，我最近有幸参与了画海报的活动。在这个过程中，我不仅提高了我的艺术技巧，还深刻地理解到了海报的艺术魅力。因此，我想借这个机会与大家分享一下我在画海报过程中的心得体会。
第二段：构思设计
在画海报之前，我首先需要进行构思和设计。这个过程非常重要，因为海报的设计直接决定了它能否吸引观众的眼球。所以，我会调查并了解目标受众的喜好和需求，根据这些信息来确定海报的主题和内容。在设计的过程中，我会运用各类艺术元素，如色彩、线条、形状等，以突出海报的主题和表达。同时，我还会尝试不同的布局和比例，以增加视觉冲击力和艺术感染力。
第三段：绘制过程
在海报的绘制过程中，我会确定所需的材料和工具，并准备一个舒适和安静的创作环境。绘制过程通常需要时间和耐心，所以我会尽量确保自己处于一个平静和专注的状态。在绘制的时候，我会运用不同的绘画技巧和方法，如勾线、涂色、描绘细节等。我还会注意适当地运用渐变、阴影等效果，以增加海报的层次感和立体感。绘画过程的每一步都需要慎重对待，以确保最终作品的完美呈现。
第四段：审美价值
海报是一种艺术形式，带有强烈的审美价值。通过画海报的过程，我更加深入地理解到了艺术是何等美妙和灵感无穷的事物。画海报所需要的创造力和想象力，在不断的实践中不断提高。通过与其他艺术家的交流和学习，我也拓宽了我的艺术视野。当我的海报作品受到观众的称赞和赞美时，我感到非常的自豪和满足。这种艺术带来的审美享受和成就感，更加坚定了我对艺术的热爱。
第五段：社会意义
海报作为一种传媒工具，具有较强的社会意义。通过画海报，我意识到海报的传达信息的能力。绘制一张有力的海报可以引起观众对某个事件或产品的注意和兴趣，帮助宣传和推广。而画海报的过程对于我自己的个人成长也起到了促进作用。在这个过程中，我培养了自己的观察力、思考力和表现力等多方面的能力，从而提高了自己的综合素质。因此，画海报不仅是一种艺术创作，更是一种对自身能力的提升与发展。
结尾：
画海报是一种有趣和富有成就感的艺术形式。通过构思设计、绘制过程的艰辛和付出，我更加深入地理解到了艺术的魅力和价值。画海报不仅是一种创作过程，更是一种对自身能力的提高和发展。对我来说，画海报的过程就像是一个冒险，每一次都充满了无数的可能性和惊喜。相信通过持续的努力和实践，我会能够创作出越来越出色的海报作品，让更多的人体会到艺术的魅力和社会的意义。
心得体会板报篇八
今天我们班开展了《珍惜现在，展望未来》的主题班会，我获益匪浅。每个人对现在和未来都有不同的理解和感悟，对于那些整天无所事事的人，“现在”就好比一条无形的河流，无声的流过他们的身旁，而对于那些勇于奋进的人，“现在”便是一艘起航的帆船，确定了方向，便不顾狂风恶浪。
我常常这样问自己“什么是未来？我以后的生活会幸福么？”妈妈告诉我“只有珍惜现在的光阴，努力地学习，做好本职的事情，才能为未来奠定基础，实现自己的梦想”可是未来对我们来说是遥远的。
当一张张灾区孩子的照片出现在我们眼前时，看着破旧的教室，看着在艰苦条件下仍然继续学习的他们，看着那些啃着黑馒头的孩子，我的心阵阵的隐痛。我问自己，如果是我们，还能在这么艰苦的条件下读书写字吗？这让我想到了我们现在的生活，现在的环境，眼前的一切都是那么的美好，拥有这些的我们是那么的幸福。我想我现在能做的就是珍惜现在吧。不知道大家是否记得巴西作家保罗，他的作品中有这样一句话“我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在。”如果你永远生活在现在，那你将是最幸福的人，你会发现沙漠里有生命，发现天空里有星星，发现生活中的很多不完美也是那么的亲切。
生活就是一个节目，一场盛大的.宴会，因为生活是永远，也仅仅是我们现在经历的那一刻，不在乎曾经的失落，也不畏惧未来的迷茫，活在当下，生活就会散发出无限的魅力。未来就是一块垂在我们眼前的肉，想抓住它很难，不去理会它又很难忍受未来美好生活的丝丝引诱。珍惜现在的幸福生活，珍惜现在的光阴，努力好好学习，做好该做的事，为自当一张张灾区孩子的照片出现在我们眼前时，看着破旧的教室，看着在艰苦条件下仍然继续学习的他们，看着那些啃着黑馒头的孩子，我的心阵阵的隐痛。我问自己，如果是我们，还能在这么艰苦的条件下读书写字吗？这让我想到了我们现在的生活，现在的环境，眼前的一切都是那么的美好，拥有这些的我们是那么的幸福。我想我现在能做的就是珍惜现在吧。不知道大家是否记得巴西作家保罗，他的作品中有这样一句话“我既不生活在过去，也不生活在未来，我只有现在。”如果你永远生活在现在，那你将是最幸福的人，你会发现沙漠里有生命，发现天空里有星星，发现生活中的很多不完美也是那么的亲切。
生活就是一个节目，一场盛大的宴会，因为生活是永远，也仅仅是我们现在经历的那一刻，不在乎曾经的失落，也不畏惧未来的迷茫，活在当下，生活就会散发出无限的魅力。未来就是一块垂在我们眼前的肉，想抓住它很难，不去理会它又很难忍受未来美好生活的丝丝引诱。珍惜现在的幸福生活，珍惜现在的光阴，努力好好学习，做好该做的事，为自己憧憬的未来做好准备，只有这样，才能实现自己的梦想。
俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，在一个人的漫长生活中，“未来”对于一些人来说是远不可及的，而“现在”是容易被我们忽视的，未来固然美好，但是学会珍惜现在，珍惜我们的良好的学习环境，我想每个人都会拥有一个美好的未来。
心得体会板报篇九
在学生时代，我们总会接触到各种各样的学科和课程，其中海报课是一种作为文化课的课程，它能让我们提升对于设计、美术甚至是篇章等多个方面的理解和能力，对我们今后的职业生涯有着至关重要的作用。
第二段：海报课的意义
海报课程是一门可以培养我们创造力和设计框架的课程，它会带领我们探索的艺术和文化领域，而且海报课虽然看似只是一种繁琐的制作过程，但从中可以看到一个不一样的世界，更能够提高我们的审美。
第三段：课程体验
我认为，这个课程最值得提的体验是通过设计海报，从一张空白纸到最后一个惊艳的地方需要经过的每个步骤都很有魅力，而海报课的老师在这一方面都非常专业，能够为我们提供最好的指导和建议。
第四段：学习收获
在学习的过程中，我们会慢慢发现这个课程的收获，我们学会了掌握好一些基本的设计技巧，在创新的过程中能够更好地掌控快速学习的节奏，在这一方面，我的进步非常大。
第五段：总结
海报课的学习让我更加深入地理解了美学和设计的意义，我们不仅仅从中学会了创新的技巧，更重要的，是让我们在不断学习并且和不断创新中，展示我们的创造力和思考力。