在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
幼儿园教师节的主持词篇一
开场白:
a:亲爱的的姐妹们;
合:大家晚上好!
a:又是一年秋风送爽!
b:又是一年金菊绽放!
a:又是一年丹桂飘香!
b:又是一年丰收在望!
a:教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。
b:无论是伟人,还是普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪。
a:今天,我们迎来了第37个教师节,借此机会,向在座的姐妹们表示节日的祝贺!
b:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声 合:“老师,您辛苦了!”
a:xx小区幼儿园“老师,您辛苦啦!”教师节主题活动。
合:现在开始!
结束词:
a::快乐的时间总是飞快;
b:我们还沉浸在今晚的欢乐当中;
a:亲爱的姐妹们,游戏玩够了没?
b:那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节;
a:亲爱的姐妹们,记住今晚的欢乐;
b:让我们在教师这个伟大的岗位上,快乐长存!
a:xx小区幼儿园感恩你我,快乐长存”教师节主题活动到此结束,再见!
幼儿园教师节的主持词篇二
尊敬的各位领导、亲爱的老师:
合:大家好!
xx老师:九月是一个丰收的季节,春的灿烂,夏的蓬勃,积聚成这秋的硕果。
小朋友:九月也是一个回报的季节,春的播种,夏的培育,酝酿着这秋的喜悦。
合:节日快乐!
xx老师:下面,我宣布:xx县幼儿园教师节特别演出
合:现在开始!
幼儿园教师节的主持词篇三
乙:亲爱的各位老师,
合:大家,下午好!
甲:丹桂飘香,秋风飒爽,在这收获的季节里,我们迎来了传统佳节中秋节。
乙:歌声嘹亮,书声朗朗,充满生气景象的新学期,我们迎来了第xx个教师节。
甲:在双节即将来临之际,请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们,
乙:老师们,
合:节日快乐!
甲:精彩的活动就要上演。
乙:动听的乐章就要凑响。
甲:现在我宣布:xxx学校庆祝中秋节、教师节活动,
合:现在开始。
乙:首先请xxx校长讲话,大家欢迎!
甲:校长甜蜜的祝福,老师们脸上绽放微笑,真切感受到幸福在流淌。
乙:校长殷切的期望,老师们心里积蓄力量,全身体会到激情在燃烧。
甲:克服了重重困难,我们插上了腾飞的翅膀。
乙:经历了风风雨雨,我们迎来了灿烂的阳光。
甲:请欣赏歌曲演唱者:xxx
甲:捧腹的游戏,似乎还在激烈进行!
乙:幸福的歌声,似乎还在耳际潆绕!
甲:庆祝活动就要降幕。
乙:祝福的话语请捎好,带走。
甲:庆祝中秋节、教师节活动。
合:到此结束,谢谢大家!祝老师们节日快乐,祝朋友们中秋快乐!
幼儿园教师节的主持词篇四
季:带着甜蜜的微笑,
袁季:我们迎来了第xx个教师节。
袁:九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。
季:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。
袁:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。
袁季:九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。
季:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,我亲爱的老师!
袁:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢?你们能否最关怀的,最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来,每个人都给老师一个祝福吧!(各排开火车说)。
季:我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福,让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生,我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏,叫做“心有灵犀”。
袁:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
你有没有发现在老师生身上的感人的故事,或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧!(和大请三个同学)
季:下面让我们再做一个小游戏,叫做“给你一句话”。
袁:老师,一个平凡而又伟大的名字,有多少的诗篇都用来赞美老师,下面我们欢迎——同学来为我们是诗朗诵“——”。
季:虽然我们和老师相处的时间并不是很长,但是我们对老师永远有着一颗感恩的心,让我们欢迎郭老师,为我们讲话。
袁:感谢郭老师,
也感谢教过我们的所有老师,
你们所付出的汗水我们永远也不会忘记,
袁季:让我们怀着一颗感恩的心,对老师说声:
“老师,您辛苦了!”
(开场白:)
甲:老师年复一年,日复一日,传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。
甲:老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐:现在,初三二班主题班会现在开始。
(掌声过后)
乙:我们的发展,不是靠你我单打独斗可以实现的,是靠老师关心和鼓励。
乙:下面我们请副班长为大家致词。
乙:表演好了(就自我发挥)
乙:下面有请正班长上台演讲
乙:掌声过后
甲:下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法
甲:哎~~我看还是算了,我想某某同学的文采应该是相当的好,只是缺乏勇气而已
希望他以后可以克服自身的缺点
甲:那么我就有请谁谁上台
乙:现在有请老师上台演讲
老师:一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。(严肃点)
老师:当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展,实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师:啰嗦一下
乙:请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~
(结语:)
齐:欢乐时光过得快
齐:最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。靠上理想的中学
一、主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持丙:您的爱,我们永远也报答不完,
主持丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持甲:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
二、送祝福
主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持丙:在此,让我们用自己独特地方式向老师来表达表达敬爱之情和祝福之愿吧!
主持丁:有请我们的班主任——周老师闪亮登场!
主持甲:请第一小队表心意:我代表
请第二小队送祝福:
请第三小队献礼:
请第四小队用具体行动来展示:
三、微故事
主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,请听同学们和老师之间发生的真情故事吧!
生1陈麟鑫生2金楚翘生3
四、小组讨论:
主持丙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行
动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论。
主持丁:哪位同学愿意说一说。(叫人)
五、结束
甲:老师是石,敲出星星之火;
乙:老师是火,点燃生命之灯;
丙:老师是灯,照亮前进之路;
丁:老师是路,引你走向辉煌。
甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
丙:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
丁:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
六、留影(和老师的幸福瞬间)
幼儿园教师节的主持词篇五
a:九月,金色的季节九月,温馨的季节
b:九月,鲜花盛开的季节九月,天真烂漫的季节
a:姐妹们,今天我们有缘相聚在这里,庆祝第38个教师节
b:请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福,用我们最喜爱的方式,献给我们xxx的老师
吧!
a:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们
ab:教师节快乐!
b:在这硕果累累的丰收时节,董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节
a:还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们
b:福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺
a:xxx的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢
(献花)
b:xxx是你的家
a:xxx是我的家……
ab:xxx是我们共同的家
b:下面请全体老师起立,唱起我们心中的歌
ab:《xxx之家》
二、领导发言
b:xxx是一个温馨的大家庭,xxx之家的队伍也在不断地发展壮大,在本学期,有一位可敬的人也加入到我们的队伍中,那就是我们的业务园长园长。有请园长致辞。
a:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
b:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
a:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
a:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
三、颁奖:
a:在xxx里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中
a:他们不仅有优秀的管理经验,还受到老师、行政们的爱戴,他们就象家长呵护着我们。
b:那么我们今年又是哪些行政领导荣获优秀管理人员的奖项呢?
a:他们是资历颇深的,和蔼可亲的年轻有为的。
b:让我们用掌声祝贺他们!有请谢董事长为优秀管理人员获得者颁发证书及奖金
海沧总园的;
a:的:;
b园的:;
a:园的:;
a:让我们用热烈的掌声祝贺她们!
b:有请谢园长、各园园长为优秀教师颁发证书及奖金
a:啊,被评为优秀教师你的心情怎么样?
b:当然是很高兴了,很荣幸能够获此殊荣,也非常感谢xxx给了我们老师这么多的机会。
a:是的,那我们现在就有请先进教师代表老师讲话。
a:接下来我们要颁发的是先进班级获得者,
他们是园班
b:园
a:园
b:园
a:园
b:请班主任上台领奖。并请各园园长上台为先进班级获得者颁发证书及奖金。
a:今年,董事会领导为此设定了工作积极份子的奖项,获此殊荣的是……
b:有请福州园领导为工作积极分子颁奖
a:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀
b:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。
幼儿园教师节的主持词篇六
文章标题:幼儿园教师节表彰大会主持词
a:姐妹们,今天我们有缘相聚在这里,庆祝第21个教师节
b:请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福,用我们最喜爱的方式,献给我们xxx的老师吧!
a:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们
ab:教师节快乐!
b:在这硕果累累的丰收时节,董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节
a:还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们
b:福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺
a:xxx的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢
(献花)
b:xxx是你的家
a:xxx是我的家……
ab:xxx是我们共同的家
b:下面请全体老师起立,唱起我们心中的歌
ab:《xxx之家》
二、领导发言
b:xxx是一个温馨的大家庭,xxx之家的队伍也在不断地发展壮大,在本学期,有一位可敬的人也加入到我们的队伍中,那就是我们的业务园长园长。有请园长致辞。
a:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
b:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
a:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
a:让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
三、颁奖:
a:在xxx里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中
a:他们不仅有优秀的管理经验,还受到老师、行政们的爱戴,他们就象家长呵护着我们。
b:那么我们今年又是哪些行政领
导荣获优秀管理人员的奖项呢?
a:他们是资历颇深的,和蔼可亲的年轻有为的。
b:让我们用掌声祝贺他们!有请谢董事长为优秀管理人员获得者颁发证书及奖金
a:的:;
b园的:;
a:园的:;
a:让我们用热烈的掌声祝贺她们!
b:有请谢园长、各园园长为优秀教师颁发证书及奖金
a:啊,被评为优秀教师你的心情怎么样?
b:当然是很高兴了,很荣幸能够获此殊荣,也非常感谢xxx给了我们老师这么多的机会。
a:是的,那我们现在就有请先进教师代表老师讲话。
a:接下来我们要颁发的是先进班级获得者,他们是园班
b:园
a:园
b:园
a:园
b:请班主任上台领奖。并请各园园长上台为先进班级获得者颁发证书及奖金。
力着
a:今年,董事会领导为此设定了工作积极份子的奖项,获此殊荣的是……
b:有请福州园领导为工作积极分子颁奖
a:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀
b:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量
a:我们感谢,感谢董事长为我们提供了xxx的大舞台
b:我们激动,激动我们在董事长的领导下取得如此骄傲的成绩
a:现在让我们用最热烈的掌声有请我们最敬爱的董事长为我们发言
a:昨天,回顾xxx的一切,我们——ab自豪骄傲
b:今天,目睹xxx的辉煌,我们——ab心潮激荡!
a:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致,奋发
向上。
b:亲爱的老师们,新征途的号角已经吹响,让我们继续——
ab:乘风破
幼儿园教师节的主持词篇七
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家好!
每一个女孩都有一个梦,我也一样。我有一个平凡而真实的梦,那就是做一名幼儿教师,当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里,每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,它会给我带来一天的快乐和生机;每天傍晚的一声声“老师,再见。”会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,会净化我的心灵,让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐!也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝,在2005年6月27日,一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的大学,离开了辛苦栽培我的恩师,怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之旅!我终于实现了我的美丽的梦想——跨进了南浔镇中心幼儿园的大门,成了一名真正的教师。
戴上了教师的“桂冠”,我激动、兴奋、新奇。一直以来,我都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的,每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏,无忧无虑的,是世上难得的好职业!直到今天,我才了解,想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措!所幸的是,让我遇上了谈丽芳老师——我的搭班老师!也正是她,给了我很多帮助和鼓励,从她身上我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力!
“爱孩子,爱每一个孩子,公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否公平、公正对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。可是谈老师却一视同仁!记得去年我们班上有个孩子,叫张圣。他是一个外地人,每天穿着破破旧旧的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子,实在难以让人喜欢。有一次,我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动,张圣的妈妈突然出现在教室门口,对着我们就破口大骂。后来才了解原来是张圣那天晚上在家发高烧了。面对这样的委屈,我们无处可诉。放学后,所有的孩子都被家长接走了,只剩下张圣。天渐渐暗了下来,可是张圣妈妈还没来。我生气的对着张圣大叫,可是谈老师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶奶家,还一晚上睡不着觉,担心张圣。当我问她,为什么还对张圣那么好的时候,她却跟我说,张圣并没错,而且还很乖,很聪明。面对谈老师的所作所为,我羞愧难当,同时也让我认识到教师应用自己博大的爱去温暖每一个孩子。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师只有热爱幼儿,尊重幼儿,才能去精心地培养幼儿,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细致地对幼儿进行教育。谈老师用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。她对学生就像对待自己的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在爱心中健康成长!
不仅如此,为了能给孩子创造一个健康、舒适的环境,谈老师把休息时间也全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲热热一家人”,在这个主题的环境创设时,为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏,谈老师带着我在下班后开始了环境布置。为了达到最好的效果,我们做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三点!我不解地问谈老师:“为什么要那么挑剔?”可是她却对我说:“孩子对老师的要求是近乎完美的。老师的一点小小的温情,都会使他们感到无比的欣喜。而老师的哪怕是一点点小小的瑕疵,都会使他们产生莫大的失望。或许是一次偶尔的“失言”,或许是一次无心的“冲动”,都有可能使老师高大的形象在瞬间分崩离析。环境布置也是一样,如果不能给予他们最好的,他们也会失望!”她的话让我豁然开朗,让人如沐春风。每天风里来雨里走,学生、学校魂萦梦绕,虽然工作很辛苦,但是她凭着对教育事业的执着,始终如一日地守住心灵的圣洁,一往情深地爱人民的教育事业,可谓心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,总算小有收获。