每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
吊装作业安全事故案例篇一
近年来，人们生活中不时会发生一些事故，这些事故往往给人们的生命和财产安全带来不可估量的损失。为了更好地预防事故的发生，越来越多的人开始关注和学习事故案例，并从中总结经验，提高自我安全意识和应对能力。近期，我观看了一系列的事故案例，从中获得了一些重要的启示和体会。
第一段：观看案例的重要性
观看事故案例对于提高人们的安全意识和应对能力有着重要的作用。通过观看事故案例，我们可以了解到各类事故的形成原因、处理方式和救援手段，加深对事故发生事因的认识。同时，观看案例还可以让我们从别人身上看到自己的薄弱之处，进而引起我们对自己安全行为的反思和警醒。因此，观看事故案例是一种重要的学习方式，有助于我们更好地保护自己。
第二段：提高风险防范意识
通过观看事故案例，我深刻认识到了风险防范意识的重要性。在案例中，很多事故是因为涉事人对风险认识不足而导致的，他们没有意识到某种行为或环境有可能造成事故。例如，一个人在没有经过专业培训的情况下冒然进行高空作业，最终导致坠落事故的发生。观看这些案例后，我深刻意识到，在生活工作中一定要时刻保持警觉，做到风险防范和安全意识的提高。
第三段：加强安全技能学习
另外，观看事故案例也引发了我对安全技能学习的重视。在案例中，有些事故的发生是因为涉事人缺乏安全技能和应对能力，无法妥善应对突发状况而导致的。比如，一个自学驾驶的人在车辆故障时不知道怎样应对，最终导致交通事故的发生。通过学习事故案例，我意识到了在生活中要加强相关技能的学习，比如急救、灭火、防护等，以提高自己在突发情况下的处置能力。
第四段：加强协作合作意识
观看事故案例还让我深刻认识到了协作合作意识的重要性。在许多案例中，唯一生还者往往都是那些能够与他人保持联系、相互协作的人。例如，一个勇敢的小伙子在火灾中救出了被困人员，而其他的人却因为恐慌和缺乏合作而无法逃生。通过观看这些案例，我深刻认识到，只有在面临困境时能够与他人合作，才能够获得最大的生存机会。因此，加强协作合作意识是我观看事故案例后的重要体会之一。
第五段：积极传播安全知识
最后，观看事故案例让我意识到自己应该积极地传播安全知识。在案例中，很多事故的发生是因为涉事人缺乏相应的安全知识和预防意识，他们对突发情况缺乏应变能力。作为一个拥有一定安全意识和知识的人，我应该将这些知识传播给身边的人，让更多人能够意识到安全的重要性，并加强预防措施。只有通过大家共同的努力，才能够减少事故的发生，保护自己和他人的安全。
总结：
观看事故案例对于提高安全意识和应对能力是非常重要的。通过观看案例，我们可以加深对事故成因的认识，提高风险防范意识，并加强相关安全技能的学习。同时，观看事故案例还让我们认识到了协作合作意识的重要性，并鼓励我们积极传播安全知识。只有通过这些努力，才能够最大程度地减少事故的发生，保护自己和他人的安全。因此，观看事故案例是我们生活中必不可少的一部分。
吊装作业安全事故案例篇二
9月25日中班，热裂解人员发现底循泵流量波动大，通过几天的不懈努力、逐项排查直到9月30日早班王总提议会不会是由于淹塔等非正常现象造成分馏塔底抽出口被浮阀或焦块堵塞，热裂解人员立即到现场查看并确认是分馏塔底抽出过滤器入口u型弯堵塞（热油一直无法充满过滤器，同时发现过滤器前手阀前后温差较大），立即组织吹扫置换并联系施工队拆短接后清除大量焦粉（目测该焦粉为泡沫层），30日夜间恢复投用后，底循系统恢复正常。
原因分析：
1、分馏塔底、重蜡集油箱液位失灵，中控显示与实际不符，造成淹塔。分馏塔淹塔后，分馏塔、焦炭塔压力波动大导致焦炭塔内油气携带泡沫层进入分馏塔底部，在进入分馏塔后坠入塔底，堵塞入口过滤器前u型弯，造成底循量上量不足。
2、操作人员操作经验不足，发生淹塔过程中，虽液位失灵，但没有通过其他相近操作参数进行排查确认判断。
3、针对26日塔底实际液位已处于高位（双法兰显示60%、浮球显示90%左右），底循流量已出现异常现象时，热裂解和电仪车间均未能针对异常现象及时向各自上级汇报，导致异常扩大得不到及时处理。
预防措施：
建立异常、疑难问题汇报机制，对疑难的问题及时向上级主管领导汇报，以便上级领导组织力量处理。
有针对性的'学习相关淹塔等异常现象发生时的处置方法，以提高操作水平和丰富其处置异常情况的操作经验。
密切监视中控参数变化情况，每个早班对重点仪表(分馏塔底液位、重蜡集油箱液位、v1103液位界位、v1201液位界位）进行校对，保证中控显示与现场一致。
稳定操作，减少装置波动，加强盯表，异常及时判断、协调处理。
在日常操作过程中发现仪表显示异常时及时联系电仪进行校验。
及时与电仪人员沟通对仪表设备的准确性、完好性进行确认，如有问题及时维修、如有异议应与电仪人员讨论存在影响仪表正常显示的原因，以便从操作上消除影响因素，不能只处理表象问题。针对问题不放过。
心得体会：
对异常问题举一反三，不断总结异常问题的原因、现象、处理方法。不断提高自身技术水平。
工作讲究方式方法，出现问题及时与有关车间沟通协调。精准的发现问题，巧妙的解决问题。平稳操作，安全生产。
遇到问题及时逐级向领导汇报，随时跟进问题发展与解决的进度，及时向领导汇报以便领导决策。积极全面掌握问题发生的原因，过程，解决办法等，积极向领导献言献策。
吊装作业安全事故案例篇三
通过对全省事故案例的学习和深刻剖析，使我更加深刻的体会到安全的重要性。企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链。在日常工作当中时刻把安全放在首位。并且养成一种良好的习惯，不仅要自己注意安全，还要时刻提醒其他人。对违章操作，忽视安全的行为要严正指出并坚决阻止。一个小小的疏忽可能就会酿成严重的后果，轻则残肢断臂重则付出生命的代价。生命是伟大的，同时也是脆弱的.，如果我们的同事朋友在非正常情况下突然离我们而去，那是多么的痛心。如果是因我们关心不够，发现了违章操作，违反安全操作规程而没有及时指出或阻止造成事故，那我们的余生将在痛苦的自责和内疚中煎熬。
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中，为了保证安全生产，我认为至少要做到以下几点：
首先我们要武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；
第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。
人人都应重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！人人都要清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
吊装作业安全事故案例篇四
2月12日下午，检修工段针对春节检修接近，在班组安全活动时间，组织员工学习了近期水泥企业发生的几起安全事故，对事故中的阅历，教训进行了争辩和总结。
我在学习了事故通报后，心里格外震惊，进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢？是人的缘由还是制度的缘由？安全工作每天抓、每天讲，为什么还会出安全事故呢？“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的缘由。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种格外不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的`不负责任，更是对家人的不负责任。你有没有想过，假如由于你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的损害，会给公司的财产带来多大的损失。所以，我们在工作时，肯定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。
吊装作业安全事故案例篇五
近年来，频频发生的交通事故给社会带来了巨大的伤害和警示。事故不仅令人痛心，更需要我们思考和反省。为了提高对交通安全的认识和应对能力，我在近期参与了观看事故案例学习，深感受益匪浅。以下是我从中得出的一些心得体会。
首先，观看事故案例学习重塑了我的安全意识。事故案例中的每一个环节都牵动着交通参与者的生命安全。在观看过程中，从事故原因的分析到事故处理的流程，我深深地意识到交通事故的严重性以及它对人身伤害与财产损失的巨大影响。我进一步明白，交通安全不仅是一种法律要求，更是一种道德责任和社会义务。每一个人都应该时刻保持对安全的高度警觉，并将安全作为首要考虑因素。
其次，观看事故案例学习拓宽了我对交通规则的认知。在事故案例中，往往有不恰当的行车姿态和违反规则的行为。通过观看这些案例，我认识到在道路上的任何一个疏忽都可能导致严重的后果，不仅对自己有危害，也可能给他人带来伤害。真正意义上的遵守交通规则不仅仅是为了避免罚款和违法行为记录，更是确保道路畅通、交通秩序良好、人民生命安全得到保障的重要举措。从事故案例学习中，我也对一些重要的交通规则有了更深入的了解，并将其付诸实践，时刻提醒自己自觉遵守。
此外，观看事故案例学习深刻教会了我应对突发情况的能力。在视频中，有许多事故是由于突发状况而引发的，如刹车失灵、路况危险等。这些情况下，驾驶员如何冷静应对，做出正确反应至关重要。通过观看事故案例，我意识到面对突发情况时，应首先保持冷静的头脑，不慌不忙地做出正确的判断，并采取相应的应对措施。例如，当遇到刹车失灵的情况时，可以利用减速档位和紧拉手刹来减速并停车。这种灵活应变的能力对于自己及周围的乘车人的安全至关重要。
最后，观看事故案例学习唤起了我对道德责任的深思。生命的宝贵和人的自尊和体面是无法用金钱衡量的。许多事故的发生都是因为某个人的疏忽大意或是超速驾驶等劣质行为。这些行为虽然或许只是一时的得意，却可能将自己和他人推向悲剧的深渊。因此，每一个人都应该明白，保护自己和他人的安全是一种道义上的责任，任何时候都不能轻视。我们要以身作则，用正确的行为引导他人，共同营造安全和谐的道路交通环境。
总之，观看事故案例学习是一次深入探讨交通安全的过程，它不仅拓宽了我的知识面，增强了我的安全意识，更教会了我应对突发情况和担当道德责任。我将以此为契机，努力提高自己的交通安全意识和规则意识，并积极宣传交通安全知识，为创建人人尊重交通、人人遵守规则的和谐社会贡献自己的力量。让我们携手共进，共同建立一个更加安全、守法的社会。
吊装作业安全事故案例篇六
第一段：引言（200字）
事故案例监理学习作为一种宝贵的经验教训，为监理工作提供了重要的参考和借鉴。在过去的监理工作中，我通过研究事故案例，深入了解了事故的发生原因、预防措施以及监理的责任和义务。通过这种学习，我认识到了事故案例监理学习的重要性，也积累了许多宝贵的经验和教训。
第二段：认识事故案例监理学习的重要性（200字）
事故案例监理学习是一种通过研究事故案例，总结经验教训并应用到实际工作中的学习方式。监理工作是工程建设过程中的重要环节，负责监督施工单位的施工行为。事故案例监理学习可以帮助监理人员更好地了解事故的发生原因和监理的责任，从而避免重复发生类似的事故。通过学习事故案例，我们可以总结出一些避免事故的方法和策略，提高我们的监理能力和水平。
第三段：事故案例监理学习的方法和步骤（300字）
事故案例监理学习的方法和步骤主要包括：收集事故案例、分析事故原因、总结经验教训、制定预防措施和应用到实际工作中。首先，我们需要广泛收集事故案例，包括国内外的工程事故案例。其次，我们要逐一分析这些事故案例的原因，找出事故发生的共性和规律。然后，通过总结经验教训，提炼出避免事故的方法和策略。最后，我们要将这些方法和策略应用到实际工作中，加强监理工作的力度和效果。
第四段：事故案例监理学习的心得体会（300字）
通过事故案例监理学习，我深刻认识到了监理工作的重要性和艰巨性。监理人员要具备专业的知识和技能，能够全方位地监督施工单位的施工行为。同时，我们还要具备较强的沟通能力和协调能力，能够有效地与相关部门和施工单位合作，共同做好工程建设工作。我还学到了事故发生的主要原因，如缺乏有效的管理措施、施工单位违规操作、监理工作不力等。在日常工作中，我会时刻警惕这些原因，努力避免类似的事故发生，确保工程质量和工期的达到。
第五段：总结（200字）
事故案例监理学习是一种宝贵的经验教训，为监理工作提供了重要的参考和借鉴。通过研究事故案例，我们可以更好地了解事故的发生原因和监理的责任，从而避免重复发生类似的事故。通过总结经验教训和制定预防措施，我们可以提高自己的监理能力和水平，为工程建设提供更好的保障。在今后的工作中，我将继续学习和研究事故案例，努力提升自己的监理水平，为工程建设做出更大的贡献。
吊装作业安全事故案例篇七
近段时间我参加学校组织的学习，学了：《教师如何提升职业道德》、《教师课堂教学能力的培养与训练》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等课程。特别是学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关条例，通过学习，我们对学校学生人身伤害事故的预防及处理有了更深的认识。
条例突出“预防为主”，把防范伤害事故的发生作为重点，明确家长、学校以及教育、公安、交通、卫生、国土、发展改革、规划、建设、环保、文化、工商、城市管理、安全生产监督等多个部门的职责做了具体规定。等多个部门的职责做了具体规定。此外，针对校园周边环境的整治，上学放学的安全保护，接送学生车辆的安全管理等社会关注的问题，都做出了具体、可操作的规范。
近年来，学生伤害事故时有发生，导致学生致残甚至死亡，社会对此十分关注，因为学生伤害事故对中国广大独生子女家庭的稳定、和谐社会的构建都有至关重要的影响。引发学生伤害事故的原因有多种，有的纯粹是意外事故，有的是学生个体健康原因，也有的是学校管理问题引起的。伤害事故的处理，牵涉学校相当多的精力，也是令广大教育工作者十分头痛的问题。随着我国法治建设的推进，特别是教育部《学生伤害事故处理办法》的制定，以及最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》（以下简称《解释》）的出台，对发生校园学生伤害事故责任范围、承担方式都作了较明确的规定，广大教育工作者了解和掌握这些法律法规，对处理校园学生伤害事故这一社会敏感问题，有着十分重要的指导意义。另一方面，必要的预防措施、有效的管理机制对减少事故的发生有着十分重要的作用。
做好学校安全工作，是学校的职责，教师、学生以及社会各方面也要履行相应的责任。只有各方面都依照《条例》认真履行好职责和责任，才能最大限度地预防和减少学生人身伤害事故的发生。
吊装作业安全事故案例篇八
随着社会发展和建筑行业的蓬勃发展，监理工作也越来越被重视。作为建筑监理人员，我们每天都面临着各种各样的挑战，其中包括处理事故案例。通过学习各类事故案例，我深刻地认识到了事故的严重性和重大性，也深受教育和启发。下面就我个人的学习心得体会进行总结。
首先，事故案例监理学习让我认识到了安全意识的重要性。在施工现场中，安全是最重要的。无论多么熟悉的工作，都需要保持高度的安全性意识。通过学习事故案例，我发现大多数事故都是由于疏忽大意或安全意识不强造成的。因此，保持良好的安全意识，时刻准备应对突发情况，是做好监理工作的关键。
其次，事故案例监理学习让我深入了解了事故的原因和预防方法。每一个事故案例都有自己的原因，有的是因为施工工艺不当，有的是因为工人操作不当等等。通过学习这些案例，我了解到事故发生的根本原因，并提出了相应的预防方法。例如，在高空作业中，应加强安全防护，加强对操作人员的培训和管理，以预防高空坠落事故的发生。只有深入了解事故的原因和预防方法，我们才能在监理工作中做好安全保障工作。
再次，事故案例监理学习让我明白了责任的重要性。事故的发生往往意味着某种责任的存在。作为一个监理人员，我深感责任重大，需要时刻保持警惕。通过学习事故案例，我意识到在工作中要始终严格要求自己，不能有丝毫马虎和敷衍的态度。只有牢记自己的责任，才能更好地保障施工安全。
最后，事故案例监理学习让我认识到了团队合作的重要性。事故的发生往往不是一个人的责任，也不是一个人的问题，而是整个团队的问题。在学习事故案例的过程中，我发现很多事故都是由于团队的协作能力不强导致的。因此，作为监理人员，我们应该注重团队合作，加强各个岗位之间的沟通与配合，形成良好的施工氛围。只有团队紧密合作，才能够及时发现和解决问题，避免事故的发生。
综上所述，通过事故案例监理学习，我不仅对安全意识有了更深刻的认识，也了解了事故的原因和预防方法，进一步明白了责任的重要性，同时也明白了团队合作的重要性。这些都使我更加明确了在监理工作中要时刻保持警惕，保证施工安全的重要性。同时，也提醒了我，作为一个建筑监理人员，需要不断学习和总结，提高自己的业务水平和工作能力，为建设更加安全的环境贡献自己的力量。
吊装作业安全事故案例篇九
近段时间我参加学校组织的学习，学了：《教师如何提升职业道德》、《教师课堂能力的培养与训练》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等课程。特别是学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关条例，通过学习，我们对学校学生人身伤害事故的预防及处理有了更深的认识。
条例突出“预防为主”，把防范伤害事故的发生作为重点，明确家长、学校以及教育、公安、交通、卫生、国土、发展改革、规划、建设、环保、文化、工商、城市管理、安全生产监督等多个部门的职责做了具体规定。等多个部门的职责做了具体规定。此外，针对校园周边环境的整治，上学放学的安全保护，接送学生车辆的安全管理等社会关注的问题，都做出了具体、可操作的规范。
近年来，学生伤害事故时有发生，导致学生致残甚至死亡，社会对此十分关注，因为学生伤害事故对中国广大独生子女家庭的稳定、和谐社会的构建都有至关重要的影响。引发学生伤害事故的原因有多种，有的纯粹是意外事故，有的是学生个体健康原因，也有的是学校管理问题引起的。伤害事故的处理，牵涉学校相当多的精力，也是令广大教育工作者十分头痛的问题。随着我国法治建设的推进，特别是教育部《学生伤害事故处理办法》的制定，以及最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》（以下简称《解释》）的出台，对发生校园学生伤害事故责任范围、承担方式都作了较明确的规定，广大教育工作者了解和掌握这些法律法规，对处理校园学生伤害事故这一社会敏感问题，有着十分重要的指导意义。另一方面，必要的预防措施、有效的管理机制对减少事故的发生有着十分重要的作用。
做好学校安全工作，是学校的职责，教师、学生以及社会各方面也要履行相应的责任。只有各方面都依照《条例》认真履行好职责和责任，才能最大限度地预防和减少学生人身伤害事故的发生。