今天我是升旗手的读后感篇一
我很喜欢读《今天我是升旗手》。故事主人公肖晓，出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充分，奇思迭出，品学兼优。他有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管这个愿望因种种原因没有实现，但肖晓从未放弃努力。他坦诚帮助“尖子生”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓盗猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动…终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的红旗。
这个故事生动、情节曲折，人物形象鲜明。通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。肖晓身上有种令我们敬仰、值得我们学习的地方：勇敢、善良、大方、沉着、镇定、嫉恶如仇，他身上散发一种英雄气概。更重要的是，他为实现梦想，有一种不屈不挠的精神。读完这本书后，肖晓的影子总在我眼前晃动，他常常令我陷入沉思…某些地方，肖晓和我很像。比方，我们都是有理想、有抱负、要好、相求上进。但某些地方，我做得还不够好。例如，遇到困难的.时候，我还要勇往直前，不能退缩，要像肖晓那样，执着地走向自己的目标。他永远是我学习的典范。
今天我是升旗手的读后感篇二
今年暑假，我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗手》，深有感触。我非常地佩服书中的主人公肖晓，他给留下了深刻的印象。
小说的`主人公肖晓出生于军人家庭，爸爸很年轻的时候就在外面当兵，常年不回家，肖晓和妈妈、爷爷、奶奶一起住，可惜妈妈在几年前生了一种怪病，五脏六腑不连续地出血，看了好多家医院也没有治好，最后大出血死亡。而肖晓是一位崇拜英雄，精力充分，奇想迭出而品学兼优的小学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，但是由于各种各样的原因愿望总是得不到实现，而他并没有放弃，仍然努力学习，团结学习尖子生“林茜茜”，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，在学校还积极参加“手拉手”活动……终于他在临近小学毕业时亲手升起了五星红旗。
通过肖晓的事迹，我想告诉每一位同学，只要我们心中有一个梦想，就应该不懈地用自己的力量去实现它，在梦想实现过程中，难免会遇到一些困难、挫折，但是困难总是会被打垮的，不要灰心丧气，要积极迎接挑战。每个人只要自己有坚决的信念和坚持不懈的精神就能取得最后的成功。
今天我是升旗手的读后感篇三
这个暑假，妈妈给我买了六本书，其中我最喜欢的就是《今天我是升旗手》。
这本书的主人公讲的是一位小学生他叫——肖晓，他是一个小学六年级的一名小学生。他非常热爱祖国，他想自己亲手将五星红旗升起。
他是一个善良、正义、很强责任感的一个男生。善良是因为有一次，为了帮助一只“可可”的小狗，他就把自己花了好多钱的新鞋子和狗贩子交换，宁可自己把午间餐省着不吃也要把点心带给“可可”吃，让“可可”重新获得了生命。又很有正义感是因为有小偷在里偷猴子，他就和同学一路追踪，最后找回了猴子。对于骗领失物的老板，他灵机地保护失物。还有……做回家作业会很认真地仔细地完成。
终于，他快要临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的'五星红旗。我喜欢肖晓，是因为他善良、正义、又有责任感。我也是一名小学生，我们要以肖晓同学为典范，每一个人都会为肖晓为荣，因为他是我们每一位小学生的好典范，从我们身边的点点滴滴做起。
今天我是升旗手的读后感篇四
《今天我是升旗手》是现代著名作家：黄蓓佳写的着作。这本书主要写了肖晓当上升旗手的整个过程。肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。因为一、二年级太小，扯不动旗绳，不能当升旗手。三年级升棋手是班长，肖晓是副班长，当不上。四年级在全区小学生中拔取头筹，这回当升旗手没问题，却得了急性肺炎。五年级通过努力争取到了升旗手的机会，可因为那天邻居家着火，他没有去，临时换成了别人。但是，他在临毕业的时候，通过努力，当上了一次升旗手，实现了自己心中的梦想。
这本书中写了肖晓的很多英雄事迹：智抓偷猴贼、发动“手拉手”活动……从中体现出肖晓：机智勇敢、热情、遇事果断、正直坦率、嫉恶如仇、拾金不昧、心中有梦想、和同学关系处得相当好，具有积极乐观向上的心态，一向是同学们心中的榜样。
看完这本书，不禁想起了现实中的我，愿与同学斤斤计较，哪能比得上肖晓的大度。他的每一个优点和闪光点无不照亮着我的前程。我们也要学习肖晓拾金不昧的精神。他的这种精神时刻提醒着我。看着肖晓把国旗升起的时候，我看着都为他骄傲，他是用六年的汗水换来的。
看完后，我知道了，要勇于战胜坎坷，战胜生活中一切困难。人的一生毕竟不会是一帆风顺的，不要被突如其来的打击吓住，还要不畏艰难，要勇于去克服。还要学习肖晓的心中有理想的精神，人心里有了理想，才会去奋斗。在实际生活中要乐观对待每一件事，才会取的同学的一致认可。
今天我是升旗手的读后感篇五
寒假期间，语文老师布置我们要阅读《今天我是升旗手》，顿时我内心的不情愿油然而生。可是不情愿也没方法啊，书还是要读的。于是我每天利用早上的半小时开始了困难而苦闷的阅读生涯。可当我真正的走进这本书后，我的.内心从之前的顽固不堪变化到了一种细腻而又兴奋的一种状态。
这本书主要讲述了主人公‘肖晓’从三年级就想要当升旗手的努力与经历。他为了当一次升旗手做过许多的好事，但也做过一些坏事。但是，这些坏事并没有破灭他的升旗梦，他改正了自己的错误，并将它“扔”进了“垃圾桶”。当然，肖晓在六年级的时候当了一次升旗手......
这本书告诉了我们许多的道理，如：坏事不该做、知错就改、荣誉不一定非要炫耀等等。你如果没读过这本书，你一定会惊讶这薄薄的一本书内竟藏着这么多的做人道理。
这本书的题材为“儿童小说”，你可能会以为这么多的道理小孩子可能不会懂得太多，但是，树苗从小就要扶好，不能让树苗长歪。好的道理从小就应该知道。我想，这本书的作者应该也就是想告诉我们孩子们“人生的道理从小就该知，不然，长大之后便会懊悔。”
今天我是升旗手的读后感篇六
主人公肖晓处于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他的心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但他没有放弃努力。他坦承帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手’活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
了解了这位主人公，你应该会有疑问吧，肖晓是怎样把那面鲜艳的五星红旗升起来的呢?让我来为你们讲解一下吧!
有一个星期四的早晨，肖晓他们的老师和他们说，明天我们就竞选升旗手，下个星期一就轮到我们班升旗了，肖晓信心的站起来说：“老师，我想当升旗手!”老师犹豫了一下，说：“关于这个问题，我想明天的晨会可我们再讨论一下吧，请坐。”肖晓已经下定决心了。
第二天早上，老师讲起了关于昨天升旗手竞选的事情，肖晓竖起耳朵听呢。老师讲,经过我昨天晚上的思考，还是让肖晓来承担这个升旗手的职务吧，大家说好吗，我们大家得相信肖晓，不是吗?肖晓听了这句话后，高兴的一蹦三尺高，嘴里还喊着，耶!
星期六的晚上，肖晓灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起来的，结果才到半夜就被小便憋醒，看看天还黑着呢，上床翻了个身又继续睡了，这一觉睡到早上九点多种，爬起来一看，奶奶早就已经开始大张旗鼓的做午饭了，肖晓一边匆匆忙忙地洗脸刷牙，一边使劲的责备自己：“完了，完了，耽误了我升国旗。”
爷爷闻声从书房里走出来，“今天到底星期几啊?”肖晓回答道：“星期天。”爷爷说：“就是啊，你星期一才升国旗，你慌张什么呢?”“这个升国旗可是件隆重的事啊，我难道就不要准备准备?”爷爷无话可说，只好过来帮帮孙子。肖晓跳了一根最长的晒衣杆，叫爷爷扶着别动，好让他望竹竿上栓旗绳，爷爷连忙说： “不行，不行，要有轮滑，要不然怎么拉绳子啊?”肖晓眼看这个细溜溜的竹竿顶，觉得这个难题不大好解决。
还是爷爷有办法，爷爷建议不妨把门框大旗杆，在门框上安装轮滑就简单多了爷爷从他的书房里找出一大块包装电池的泡沫塑料，用刀子三削两削有拿凿子三凿两凿很快做成个“泡沫塑料轮滑”。旗杆做好了，绳子随便拿个塑料绳，国旗就拿了一个奶奶新买的枕头套。肖晓一边哼着国歌一边升国旗，歌唱完了，国旗也升到顶了，肖晓特别高兴觉得自己第一次胜国旗就有这么好的成绩，到学校好跟老师有个交代啊!
可是星期一到学校，老师接到了校长的电话，说是觉得饿我们班的林茜茜还不错，叫梅老师换一个人，梅老师也不知道怎么的，好像和校长的意见相同，还没等校长说下一句，她就同意了，可是这对肖晓老说，打击是多么的大，当时升旗仪式时 肖晓站在第一排，看着林茜茜升国旗，呆呆的站在那里，看来她只对书感兴趣，等到音乐响了，她手中的国旗一直拿在手中，风一吹，正好落在了肖晓的手里，肖晓以飞快的速度跑到旗坛上，拿着国旗，赶紧跟上了音乐的节奏，升起了国旗，最后，到音乐结束时，他依然像往常一样，音乐结束，他的国旗也升到了顶端，到了教室，老师重重的表扬了肖晓，算是也没有批评林茜茜，只是说了几句。
就这样，肖晓意外的当上了一次升旗手。
读了这本书，我很受启发。肖晓同学为了实现自己的梦想，积极向上，奋发图强，创造条件，终于使自己成为一名合格的升旗手，亲手升起一面崭新的五星红旗。只要有梦想，并且为他努力奋斗，就一定能够成功。
今天我是升旗手的读后感篇七
暑假里我读了《今天我是升旗手》这本，让找留下深刻印象。
主人公是一个学优良的`小学六年级学生，他的名字叫肖晓，他的个子足有一米六，两条腿又细又长，如果在又多又挤的同学中个子最高的那个就是他。他的爸爸是一名入军人，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在天安广场上升旗的解放叔那样，在自己的学校里升一面五星红旗。为实现这原望，他非常地努力。正当他有机会升五星红旗的时候。因检查的人要来，，所以就换成他们班的`学习尖子林茜茜，我觉这对他太不公平了。可他仍旧保持着良好积极的心态，没有放弃自己心的愿望，继续努力着，抓住每一个能立功的机会。
平日里帮助班级里遇到困难的同学；还在小卖部外面捡到了一笔巨款，并且救了失主一命；跟同班的同学齐心协力，抓住了偷猴贼，救出了猴子……在他的不懈努力下，在毕业时，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
主人公这种面对困难，不灰心、不放弃，继续努力的精神深深地打动并激励着我。我的。愿望是钢琴考到满级，在他的这种精神的激励下，不管天气如何，我都会准时地去老师那练琴。随着考级的临近，我越加努力的练习，虽然考的只是国家一级，但也有可能失败，考试的时候，我紧张得手心冒汗，暗暗地鼓励自己，人家5—6岁的小孩子都考6级7级了，他们不是也是这样过来的吗。我静下心来，深吸一口气。
第二天，妈妈告诉我考级通过的时候，我兴奋的跳得三尺高，对自己说：“加油！，你已经离成功进一步了”。
每个人只要有梦想，只要肯努力，梦想终究会实现的。
今天我是升旗手的读后感篇八
暑假里我读了《今天我是升旗手》这本，让找留下深刻印象。
主人公是一个学优良的小学六年级学生，他的名字叫肖晓，他的个子足有一米六，两条腿又细又长，如果在又多又挤的同学中个子最高的那个就是他。他的爸爸是一名入军人，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在天安广场上升旗的解放叔那样，在自己的学校里升一面五星红旗。为实现这原望，他非常地努力。正当他有机会升五星红旗的时候。因检查的人要来，，所以就换成他们班的学习尖子林茜茜，我觉这对他太不公平了。可他仍旧保持着良好积极的心态，没有放弃自己心的愿望，继续努力着，抓住每一个能立功的机会。
平日里帮助班级里遇到困难的同学；还在小卖部外面捡到了一笔巨款，并且救了失主一命；跟同班的同学齐心协力，抓住了偷猴贼，救出了猴子……在他的不懈努力下，在毕业时，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
主人公这种面对困难，不灰心、不放弃，继续努力的精神深深地打动并激励着我。我的。愿望是钢琴考到满级，在他的这种精神的激励下，不管天气如何，我都会准时地去老师那练琴。随着考级的临近，我越加努力的练习，虽然考的只是国家一级，但也有可能失败，考试的时候，我紧张得手心冒汗，暗暗地鼓励自己，人家5—6岁的小孩子都考6级7级了，他们不是也是这样过来的吗。我静下心来，深吸一口气。
第二天，妈妈告诉我考级通过的时候，我兴奋的跳得三尺高，对自己说：“加油！，你已经离成功进一步了”。
每个人只要有梦想，只要肯努力，梦想终究会实现的。