优秀发扬自己的优点（汇总15篇）

奋斗是一种智慧，它需要我们思考、学习，不断提升自己的能力和素质。奋斗需要有耐心和毅力，不急于求成，持之以恒才能达到真正的成功。最后，希望大家都能在奋斗的道路上取得理想的成果，实现自己的人生价值。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇一

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。

5、好学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

7、适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我走南闯北长期出差的经历有关，对生活和环境的.适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。

8、性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。

9、良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。

10、有一定的管理基础和经验。管理是一门大学问，也很难有评价标准，适合的就好。它需要实践与知识的长期积累，以及对人性的深刻把握，我是有一点实践，了解一点人性，看了一些管理文章，但仍远远不足。

11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真诚的人可以生活得很塌实，真诚的人一般不太重利，愿意靠实力获取财富。虽然我不希望像农村人那样贫穷，但我愿意永远像他们那样真诚，塌实的生活。

12、逻辑思维不错。经过几年的工作实践，自我感觉逻辑思维还可以，或许与看哲学书籍有关系，就像哲人说的律师应学会思考问题的本质那样，仍需提高。

13、细心、认真。细心、认真是一种习惯，习惯的养成需要一个好的环境，我遇到过不少大律师，他们都有一个共同特点，那就是非常认真、细心，或许它是律师成功之法宝。

14、心理素质良好。几年的法律工作与人生经历，逐渐培养出良好心理素质，不管遇到什么事情，大多都能冷静、客观的去面对。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇二

她是一个很平常的女孩，她热情开朗，有点胆小，她喜欢动物，常常会流泪......

一天，阳光明媚，她走在马路上，边唱着小歌边跳着。真是开心呢。突然从那么远的马路飞来一只小狗，这只小狗跑到她身后，也是奇怪，小狗不停的在她身上蹭着。

她看看这满身泥巴的小流浪狗在自己新衣服上弄满了泥巴，也是够脏了。她东看看西看看，看看是谁的狗狗。她抱起这只狗狗，往家走；路人用嘲笑、疑惑的眼神看着她，她满脸害羞。她心理想:"怕什么？怕什么？不就是一只流浪狗嘛？”她脸上的羞涩没有了。大步向前走。到了家，“我回来了，还有一个朋友”她大喊着。“什么朋友啊？”妈妈说到。“一个狗朋友。“什么狗”爷爷走了出来。“流浪狗”她轻轻的说。“什么”一个重重的声音从爸爸嘴里冲出来。她疑惑的挠挠头。说：“为什么流浪狗就不可以呢？为什么？为什么？”她静静地闭上了眼睛。“汪汪汪”狗狗在挠她房间的门。她仔细一想才知道，刚刚进来没把狗狗放进来。她穿上鞋，开开门，狗狗跑进来。她看着狗狗身上脏脏的，她抱起它，走向卫生间，“哗哗哗”水在流。她拿起盆子，接满了水，把狗狗放在盆子里，洗了一个澡。

她恳请家长要这个狗狗，她也道歉了，自己刚刚说的不对，请家长原谅。

这个天真爱狗，善良的女孩子就是于敬雯。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇三

曾有人问我：你有什么优点？我想我的优点应该是善良。

记得去年在深圳的时候，一个炎热的傍晚，我和妈妈路过罗湖广场，看见那儿有一些乞丐，头发乱蓬蓬的，身上的衣服脏兮兮的，有一个女乞丐手中还抱着小孩子，可怜巴巴的。我忍不住停下脚步，把手伸进衣袋，打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子，连忙告诫我说：现在有好多乞丐都是骗子，小心上当！我想妈妈说的也是，他们的年龄说大也不大，说小也不小，有的正值壮年，为何不去找活干，挣钱养活自己呢？想到这儿，我不再理会他们，抬腿正要走，忽然从身后传来一个女孩的细声细语：妈妈，我饿！我扭头循声望去，只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈，还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子，也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的，也许想到这儿，我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我，只是说了句：你这孩子，心肠就是软！

前天下午放学，我回到家乡，看见隔壁的老太太走路摇来晃去站不稳，便走过去扶了她一把，关心地问：奶奶您要去哪儿，要不要我扶您去？老太太笑了，说：不用了，我去找我外孙。看着老太太走路颤悠悠的样子，我于心不忍，扶着她向目的地进发。快到老太太外孙家的时候，我才松开了手，道了一声再见，便走开了。

看了这两个小故事，相信你肯定会觉得我是个善良的人。用妈妈的话说，我这人心软。善良是我的优点，我将永远保持这一优点。

不知为什么，我在学校完全是另一个样子，老是上不好语文课，又喜欢捣乱，上课不听讲，下课与同学拼拳脚功夫，不知也被班长记了多少次名，被老师打了多少手板。可我屡教不改，仍然我行我素，照完不误。

有一次，我上语文课因为睡觉，而被老师罚站一节课，下课后，我准备gotowc时，被语文老师逮了个正着，她对我说：你为什么上课不听讲，听说你的数学顶呱呱的，那你为什么不仔细听语文课呢？唉，尺有所短，寸有所长。人无完人，也无废人。世上没有什么做不到的事，你为何不扬长避短、发奋图强呢？说完便等待着我的回答。我半信半疑的问：学好数学也是优点？我从老师的眼里得到了肯定的回答，我也豁然开朗，茅塞顿开。在这段时间，我差点忘记了上厕所。我还明白，我能把数学学好，那我就能把语文学好；能把语文学好，我就能把英语学好。受到鼓励的我，正一点一点地放大自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。

从那以后，我脱颖而出，我每次都很认真的听老师讲课，上课也积极发言，考试也经常的九十八九十九。老师也对我啧啧称赞，同学们也对我刮目相看，我终于懂得了每个平淡无奇的生命中，都蕴含着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其乎的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏我终于也取得了成功。许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大成就，超越自己和他人的明显优势。

每个人都有自己的闪光点，我也有自己的优点坚强，我认为坚强是每个男子汉都应该有的。

记的当时是三年级的时候，第一次学骑车，因为没有了辅助轮，所以我摔倒几次后。。

便有点害怕，妈妈鼓励我要勇敢坚强，并在我骑车的时候扶着车跑，我说：可以松手了。她才松手。

妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是，我心生一计可以用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候，在度过艰难的拐弯后，就象玛丽号撞诺曼底号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去，只见那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一样摇来摇去，但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来，问我：没有事吧？我笑了笑勉强地说：没有事。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。

还有一次，就是去张家界爬山的时候，因为年龄还小，一累就不想走了，让妈妈背着。但是，当我看到妈妈满头大汗时，想起了老师平时教育我们要坚强。于是，我的双腿又来了力量，从妈妈背上下来，像子弹头列车一样的奔跑起来，从最后一名，冲到第一名，心里可舒服了。

这就是我的闪光点坚强。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇四

优点：

1、我是一个比较实在的年轻人，对要做的事情很执着。

2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。

3、做每件事情都有计划，善于做笔记(我非常喜欢“pdca”、“轻重缓急”)。

4、自己决定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

5、有责任心，勇于担当。

6、我喜欢和人交往，尊重别人。

7、我是一个很乐观的年轻人，我喜欢帮助别人，这样可以让自己幸福。

8、善于学习身边人的优点。

9、注重思路，在办公室里，我要求自己的办公用品要整齐;在工作安排中，自己负责的事情要条理。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇五

1、为人正直，善良。这是做人做基本的。

2、有义气，讲责任，坚持自己的原则。

3、适应能力强。一般来说，我对生活和环境的适应能力比较强，不怎么挑剔。

4、性格随和，心态好。我性格比较随和，不会因为什么小事生气，有时像失利什么之类的事，我不会在乎，心态比较好。

5、有责任心，勇于担当。

6、我喜欢和人交往，尊重别人。

7、我是一个很乐观的年轻人，我喜欢帮助别人，这样可以让自己幸福。

8、善于学习身边人的优点。

9、注重思路，在办公室里，我要求自己的办公用品要整齐;在工作安排中，自己负责的事情要条理。

10、遇到问题不等不靠，我会积极的动脑子去解决。

11、喜欢收集和学习管理的知识。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇六

完美是梦幻里一道美丽的风景，芳草鲜美，落英缤纷，仿佛陶渊明笔下理想的桃花源。优点是现实中一轮绚丽的朝阳，穿云破雾，温煦柔和，仿佛泅海者眼中明亮的火炬。我们无不热烈的追求完美，也都十分喜爱优点。但鱼和熊掌不可兼得，倘若我们同时面对二者，那么我们应该断然摒弃前者而选择后者。

一头年幼的狮子，为克服耐力差的弱点，改变生活的习性而去吃草。结果适得其反，把自己弄的体力空乏，奄奄一息。后来它听狮妈妈的话，放弃对完美的追求，尽力发挥自己的优点，终于成为一代优秀的狮王而壮志得酬。小狮子的成功发人深省：刻意追求完美并不一定获取人生的辉煌，而充分发挥自身的优点才有希望看到事业的曙光。

哲人说：完美是数学中的一条渐近线，无限靠近却永远达不到；优点是花枝上的一朵蓓蕾，一旦绽放就瞬间鲜艳夺目。如同精卫难以填平大海一样，人生永远存在着缺憾。你有蓝天的深邃，就难以有白云的飘逸；你有大海的浩瀚，就难以有小溪的优雅你有原野的壮阔，就难以有山石的嶙峋。然而优点人人都有。也许你没有阳光的明媚，但有春风的和悦；也许你没有牡丹的艳丽，但有小草的芳香；也许你没有猿猴的灵性，但有骆驼的坚韧。无须追求完美，凭着自身的优点来称霸草原——狮妈妈对小狮子的忠告，表现出了怎样的卓识和远见啊！

的确，完美的桃花源终究难以达到，尽管在追求的过程中我们在一步步地前近；而优点的火炬完全可以点燃，会将现实中通往成功的道路照的雪亮。只有尽力地发挥优点，彻底地释放出它的能量，我们短暂的生命才能呈现异彩，赢得永恒。

看吧——海燕因为发挥机敏矫健的优点，才冲风冒雨，追波逐浪，成为辽阔海洋上的勇士；青松因为发挥坚韧不拔的优点，才傲霜凌雪，巍然挺立，成为千仞峰峦上的绝景；瀑布因为发挥义无反顾的优点，才飞流直下，风吼雷鸣，成为万丈悬崖上的奇观。

“金无赤足，人无完人。”轰轰烈烈的生命不在于完美。当我们在生活的大海里搏浪进击，发现自己的弱点并被它牵累得气喘吁吁的时候，我们切莫忧心忡忡，悲观失望，贸然地步入后尘去“吃草”。须知：竭尽全力地发挥自己的优点，才能到达胜利的彼岸！

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇七

台湾大名鼎鼎的作家林清玄，青年时代当记者时，曾经在报导一个小偷作案的过程时，感叹地说：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行，都会有成就吧！”就是这么几句话，让这个青年人也感慨万分，他也欣赏了自己一番，才清醒了头脑，才改变了自己的生活目标。终于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分红火的大老板。是啊！小偷也有值得欣赏的地方，正是这位记者，指出了小偷有本事，才让他打破了生活的盲点，才真正施展了自己的才能。

赏识别人实际上很容易：当别人有了一点成绩时，给予一个微笑，一个肯定的颔首，一个激励的眼神，一句鼓励的话语。这些都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，都可以为他人找回失落已久的宝贵的.自尊，都可以为他人校正迷失的价值，追求的方向，都可以为之唤醒早已尘风（封）的潜质，给人以鼓励。

“骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。”生活中，只要我们用心去发现，我们周围的人都有值得自己去学习和借鉴的。“尺有长短，人有优劣”，欣赏别人的长处是对别人的鼓励，也是在给自己加油，欣赏别人，给人鼓励，放大别人的优点的同时，也不要忘记：常常欣赏自己，要常常对自己说：我能！我行！我可以！这样会让自己在自我欣赏中增强自信心，产生自尊心。

欣赏者心中，常常会有愉悦之意，成人之美之心。被欣赏者也会由此而产生自尊之心，奋进之力，向上之志。让我们的生活中多一些欣赏吧！

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优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇八

每个人都有自己的优点在茂密的森林里，住着大耳朵兔子一家，这只兔子不仅毛色鲜艳，最主要的是它的毛茸茸的大耳朵，这双耳朵非常漂亮，亮丽的白色还夹杂着一丝淡红，因此大耳朵兔子非常骄傲，经常在别的动物面前夸耀自己。

这天，森林中下起了大雨，花草树木被大雨淋得生机勃勃。大雨过后，天气晴朗，微风吹过，植物在风中起舞，阳光照在万物的身上，让绿树更加稠密，花儿更加艳丽，小草更加青翠，就连微不足道的野蔷薇也变得蓬勃起来。大象伯伯决定赶着这大好的天气，在森林中举行一次选美大赛，消息一发出，就有千千万万的动物来报名参加，当然，那只骄傲的兔子也不例外。

比赛开始了，首先第一个上场的是小鹿姐姐，它不停地闪耀着棕褐色鹿角。表演过后，就是大耳朵兔子上场了，它为了不让那双极丑无比的大脚露出来，特意穿了一个长裙，将自己的脚包裹在里面，不让别人看见。其实，它认为它那既洁白又光滑的皮毛，再加上那耀眼的大耳朵，足够能拿第一名。它在舞台上用的时间是最多的。它下台的气势，好似让所有人都要避退三舍。选美大赛终于结束了，小猴子替大象伯伯公布了这次比赛结果：小鹿第一名，小马第二名……大耳朵兔子最后一名，兔子非常震惊，它明明是第一名，怎么变成最后一名了呢？它伤心地离开了这里。它走到小河边，望着小河发呆，它哪知道危险正在一步步靠近它。草丛里的大灰狼，早已视它为盘中餐，当小兔子发现的时候已经晚了，它连忙逃跑，那双它自认为极丑无比的脚却在关键时刻发挥了极大的作用。

兔子真正地认识到了每个人都有自己的优点，只不过我没有发现罢了。虽然外表看起来美观，却保护不了自己的生命安全，但外表看起来不美观的东西，却在危难时刻保住了我的性命安全。外表的美与丑并不重要，关键要看它的实质。往往有许多人倒在外表之下，却忽略了它真正的作用。

姓名：黄灿。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇九

每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。

爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《童话世界》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。

爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。

除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。

每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。

人并不完美。

题记。

每个人都是不完美的，很多人说这个明星和那个人都是完美无缺的，可是毕竟他们是人，不是神仙，所以他们还是有缺陷的。每个人也许都在一分一秒中一点一滴的进步，但是进步之后，缺陷也许会在进步之中慢慢扩展，缺陷也许会越来越不足。

也许每个人都想改善自己的缺点，多一些优点，也许每个人都想自己成为一个完美的人，可是他们在改善缺点的同时，优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上，不可能把一个人“包装”得完美。优点与缺点也许也会“生生相克”，有了这个优点，原来的优点就会变成缺点，改善了这个缺点，原来的优点也许也会变成缺点。比如说一个人如若文章有自己的风格是优点，文章不像正规的作文是她的缺点，如果她把自己的作文改成很正规的作文，但是在她改的一瞬间，有自己风格的文章自然变成了她的缺点。

每个人都有自己的优点，与自己的缺点，很多很多人都只知道数落别人，只知道说这个那个同学有什么缺点，可是却从未看穿躲藏在自己身上的缺点。

也许很多人知道自己的优点和缺点，也在慢慢的学习藏在别人身上的优点，也许那个人会成功的获得又一个的优点，也许也会获得一个优点，多了一点缺点。其实很多的缺点是可以改的，可以改成自己的优点。

人并不完美。

《作文:人并不完美》人无完人，人毕竟不是神仙，不可能完美无缺。

一个人的一生中，往往由于自己过度自卑，发现不了自己的优点，而荒废了自己的前途。

《放大你的优点》一文，读后对我启发很大。文中讲述了18世纪时，法国著名大作家大仲马，从自己开始一无所长，到最后得到成功的事例。起初，大仲马只是能把自己的名字写好，再没有任何长处，因而，自己非常自卑。如果没有人提醒大仲马，他可能一辈子也不能成功。

如果一个人在一生中，一直保持着一种自卑的心态的话，那么。他将永远不会激发自己身上的潜能和长处，因而，他也就不可能得到任何成功。但是，如果一个人虽然感到自己一无所长，可是他不会自卑，并且一直保持着一种良好的心态，信心十足的发奋努力，就像文中所说的一样“每个人都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘”是呀！只要肯把自己身上的宝藏挖掘出来，就能获得成功。

在现实世界中，确实有许多人在做一件事时，会多次失败。然而，也有一些人尝试了一次就成功了。俄国的大作家普希金曾说过：“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，在阴郁的日子里要心平气和，相信吧！那快乐的日子就回来到。”《放大自己的优点》一文，我感受到：一个人在生活中必须有信心，而且要留意自己身上的一点点微小的优点，说不定就是这一点点的优点，让你一辈子受益。瞧，文中的大仲马起初那么自卑，然而他父亲的朋友说的一句话却让他信心百倍。文中说，优点是一点点放大的。一个人只要发现自己拥有的优点，并且一点一点放大他的优点，那么，自己绝对会终生受益。受到暗示的大仲马就是这么做的。

每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。

爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。

爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。

除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。

章末??

老??说，我也不知道我有哪些优点。只是听?e人常常说我字写得不错，跟人一样。

漂亮，我知道有些人只不过是在我们面前这样说说罢了。不过我自己也觉得自己的字不错。这就是我的一个优点了。

我其它还有什么优点呢？让我想想，对了，我还有一个优点，就是乐于助人。以前，我上六年?的?r候，我们班的一些成绩差的人就经常找我，让我连下??r间也没有了。所以，?就是我自己所知道的优点了。

《作文:拿自己当自己的镜子》把自己作为自己的镜子，才能获得成功。

就拿我来举例吧！我，如果我拿自己当镜子来映照我自己，就会发现优点和缺点。我的优点是：认真好学、喜爱看书。这些优点我要保持下去，继续努力。当然，我还有美中不足：上课不积极发言等等。这些缺点我要去改正。通过这些映照，我就发现了自己的优缺点，这样以后就可以保持优点和改正缺点。

以后我要多拿自己当自己的镜子，照出自己的优缺点。《拿自己当自己的镜子》。

世上最特别的追星族应该非我莫属了吧！我不是和其他人一样，偶像都是那些大腕儿。我的偶像就是一个平凡得不能再平凡的人我自己。

说自己是自己的偶像，肯定很可笑吧，说真的，我不是骄傲，而是有“科学依据”的。一方面，我可以继续完善自己的优点，另一方面，我能和其他人进行比较，找出自己的不足。只有这样，我才能不断提高，通过自己来激励自己。

既然是自己追自己，那么一些优点是值得肯定的。其实我认为，我自己最大的优点就是爱看书。中国的四大名著，世界的十大名著，名人成长的经历（名人传）……只要对我有益的书籍，在我的书橱中都会出现。广泛的阅读使我增加了知识面，开阔了我的视野。

除了爱看书，我还有一个优点：做什么都认真。不管大事小事，我都会尽自己最大的努力，把它做好。

仔细想想，其实自己当自己的偶像没什么可笑，你必须不断完善自己，让自己变得更好。只有这样，你才能通过偶像的作用，使自己达到更高境界。但是要记住一句话：“没有最好，只有更好。”这样才有资格自己追自己！

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇十

认知：

1.知道每个人都有长处和优点。

2.懂得认识自己的长处，不断，就能使自己不断完善。

情感：

2.愿意。

行为：

1.敢于表现自己的长处，让自己的长处得到充分发挥。

教学建议。

教材分析：

本课是根据《课程标准》三至五年级“自尊自爱”德目中行为要求第4条“发扬自己的优点，不自满”而编写的，与前两课同属一个单元。其目的就是让学生从小树立敢于表现自己长处的现代意识，能够看到自己的优点，培养学生的自信心，这是现代社会给我们工作者提出的新要求。现代社会是一个充满竞争的社会，今天的学生明天将投身于竞争当中，面临各种机遇和挑战，因此充分展示自己的才智，就显得十分重要。

课文分两个部分：

第二部分是采用讨论方式鼓励大家要努力发现并充分，充满自信，积极进取，就一定能有所成就。

本课共有四个栏目：

栏目二“说一说”（课文后）有两个题目。第一题引导学生理解课文内容，让学生知道课文中的两个孩子是怎样取得成功的。同时让学生从反面设想看不到自己的长处，不能将是什么样的结果。这一题可以放在分析课文当中解决，让学生明白其中的利弊，深化道理认识。第二题是让学生联系自身实际，说说怎样，意在达到实效。

栏目三“议一议”使学生运用自己所学观点进行辩析。第一题袁方的问题是自卑感太强，没有看到自己的优点。

栏目四“读一读”介绍的是我国乒乓运动员邓亚萍的故事。这个故事很有启发性，进一步印证了课文观点。

教法建议：

1.在教学中，教师应尽量多联系学生实际，帮助学生解决生活中的实际问题，达到教学实效。

2.注意教学内容的整合。栏目二“说一说”（课文后）有两个题目。第一题引导学生理解课文内容，让学生知道课文中的两个孩子是怎样取得成功的。同时让学生从反面设想看不到自己的长处，不能将是什么样的结果。这一题可以放在分析课文当中解决，让学生明白其中的利弊，深化道理认识。第二题是让学生联系自身实际，说说怎样，意在达到实效。

教学设计示例。

〈〉。

认知：

1.知道每个人都有长处和优点。

2.懂得认识自己的长处，不断，就能使自己不断完善。

情感：

2.愿意。

行为：

1.敢于表现自己的长处，让自己的长处得到充分发挥。

使学生懂得要。

使学生懂得为什么要敢于。

过程：

一、导入  新课。

2.学生发表意见。

板书课题：

二、明确观点。

1.提问：

3.师：同学们的想法对吗？我们一起来听一个小故事。

4.演示课件场景一：

5.提问：

（1）两个活泼聪明的孩子突然遭受到失聪、失明的不幸。当时，他们的心情怎样？

（非常自卑）。

（2）当一位老人指出他们的长处后，他们是怎样做的，结果怎样？

6.小结：老人发现了他们的长处，并帮助两人认识到他们的长处，他俩经过自己的刻苦努力，取得了很大的成绩。

7.提问：设想一下，要是他们只看自己的短处而灰心，不注意，结果将会怎样？（引导学生明白，如果面对自己的短处，灰心丧气，只能一事无成）。

8.提问：

听了这个小故事，你们明白什么道理了？

9.小组交流，并汇报。

小结：

不断进步取得成绩。

三、深化观点，指导行为。

1.师：有的同学说："我知道自己的长处，但别人并不了解，影响我的长处的发挥，应该怎么办？下面请大家听一个故事。

2.学生自己阅读课文后面的"读一读"。

3.提问：

（1）邓亚萍的优势和劣势分别是什么？

（2）她是如何的？结果怎样？

5.听完邓亚萍的故事，你受到了什么启示？

6.小结：当你认识到自己的长处后，不仅要继续努力，，还应勇敢地展示自己的长处，让更多的人了解你的长处，因为只有大家都了解你的长处，你的长处才能更好地发挥，才能为自己、为集体赢得更多的荣誉，做出更大的贡献。

7.师：老师了解到有些同学对自己或他人的长处，有着不同的看法和想法，下面请同学们讨论一下，几位同学的想法和说法。

8.演示课件场景二：

教材p13栏目三中"议一议"的内容。

9.教师应引导学生明白：

（1）袁方的想法不对。她的问题是自卑感太强，没有看到自己的优点。

（2）李明的想法不对。要正确区分发扬长处和出风头这两个概念。王军的做法是有自信心的表现，有利于个人成长和进步，不是出风头。

（3）吴春的想法是对的，她能正确认识自己，这样才能。

10.小结：现代社会需要开放型的人才，只有从小懂得认识、，并敢于展示自己长处的人，才能适应社会的发展与需要。

11.模拟活动：

课件演示活动内容：

学生扮演应聘者，教师扮演经理，现场模拟，其他同学评价应聘者的表现。

四、全课总结。

1.师：现代社会有一个突出的特点就是人才的竞争。在激烈的竞争就需要人们充分展示自己的长处，这样才可能使自己在竞争中取胜。每个人在自己岗位上，只有充分发挥自己的长处，才能取得最好的成绩，为社会做出最大的贡献。最后，老师送给同学们一句话：长处提高自信，催人奋进。

2.课件演示场景四：

内容：长处提高自信，催人奋进。

探究活动。

2.跟家长探讨一下，在现代社会中，为什么提倡要？

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇十一

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇十二

关于优点:。

1、天生丽质，平易近人。这个天生丽质就不说了，大家都是有目共睹的，此刻来说说这个平易近人，对身边的人都很热情很友好，不会让别人的处境感到很尴尬。

2、善于发现身边朋友的喜怒哀乐，并帮忙她开导她。

3、成长的路上难免会有挫折，经历的事情也让我学会了控制自己的情绪，学会怎样让自己分析问题变得沉稳。

4、重感情，爱家人爱朋友，喜欢和家人一齐爬山一齐娱乐，和朋友一齐分享趣味的事情，一齐表优秀。

5、爱自己，注意自己的身体健康。早餐很重要，每一天坚持早起喝水吃早餐。

6、爱干净，爱收拾，因为干净的环境会让人感到舒适，完美的一天需要的是一个美丽的心境。

7、每一天会坚持自己的小锻炼，因为我觉得锻炼会增强自己的免疫力，还是挺好的一个习惯。

8、对于自己感兴趣的热情就会十分的高，对于不感兴趣的，不会无端的浪费时间。

9、承诺过的事情就必须要做好，不会辜负别人的期望。

10、别人的事情不去议论，做好自己才是最感动。

1、容易相信别人，因为感觉每个人都是好人。

2、脾气不好，这个点可能容易与人发生冲突。

3、挑食，爱吃蔬菜，不爱吃肉。

4、怕晒，有太阳的地方就没有我。

5、害羞，所以没有机会表现自己。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇十三

1.善良。

2.正直。

3.表达本事强。

4.做事情一旦投入，能够爆发强大的力量。

5.关心他人，乐于助人。

6.团体荣誉感强。

7.做事情追求完美。

8.只要下定决心，想做成一件事必须能够做成。

9.实在。

10.努力让自己成长，变得更好。

缺点：

1.太实在。

2.沟通有时偏硬，不够灵活。

3.变通性不费话。

4.胖，太在乎外表。

5.兴趣爱好广泛，但都不精。

6.想问题不够客观，容易感情用事。

7.注意力不集中，容易跑神。

8.缺乏坚持，奴隶性强，想做好时，做计划，认真落实，懈怠时，放任自己，散慢。

9.容易受情绪影响，情绪化。

10.危机意识不强，前瞻性有待提高。

11.观察别人的本事不强，同异性接触有心理障碍，太过于乐于和女性在一齐。

12.控制生活的本事不强。

13.生活中运动不够。

14.工作和生活搅在一齐，不能有效的分开。

优点让我自信，缺点会让我更提高。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇十四

3、正直。

4、实在。

5、关心他人，乐于助人。

6、只要下定决心，想做成一件事必须能够做成。

7、做事情追求完美。

8、表达本事强。

9、做事情一旦投入，能够爆发强大的力量。

10、团体荣誉感强。

真诚，直率，单纯，善良，细腻，灵活，坚持，机智，独立，果断，思考，追求。

优秀发扬自己的优点（汇总15篇）篇十五

我，说好不好，说坏也不坏，好的优点想半个小时也想不出来，可坏的习惯却有一箩筐，我常常为这事感到沮丧，瞧瞧别人，毛笔字十级、电子琴十级、小提琴九级、钢琴八级、葫芦丝七级。而我，拼死拼活弄到现在，还只弄了个毛笔字七级，还不知道有没有考上，硬笔五级，也不一定考得上。唉，和别人比起来，我真的很渺小。不过最近，我倒发现了我的一个优点呢。

这个学期，我突发奇想，决定写个小说，于是说干就干，我拿出纸笔，“唰唰唰”开始写了起来。第一个晚上，我就写了7、8页纸，我读了一遍，感觉还不错，心里美滋滋的，真开心。第二天，我想赶着中午休息时间，再写一点，谁知，一拿出来，同学们就都围了过来看，纸很快被抢了一空，我看到这情景，心里更高兴了，想不到，我一个“文坛”小虾写的东西竟然这么受到欢迎。

第二天，我带着纸笔来到学校，好多同学都告诉我，他们也开始写小说了。瞧，钱媛写《双园之战》、李若绮写《肥皂打印机》、邓杨竟然也起哄，写一部《武林外传》，缪蒙秋还准备写奇幻小说，“好，让你们写吧，我倒要和你们比比看。”中午，我又抽空拿出纸笔开始写，这次只有几个“铁丝”来读了，而其他人，都忙着写呢，我数了数，有一大半，这更坚定了我写下去的决心，我一定要让你们看看，我的“杨氏小说”一定会成功。

三天过去了，班里写小说的人消失了大半，有的只写了一个开头就觉得太累，有的甚至只写了个题目，不过，仍有几个活跃分子在兴致勃勃的写，我也仍然在坚持着，每天晚上抽半个到一个小时来写。

一个星期过去了，班里写小说的人几乎都销声匿迹了，大家也好像很合作，一句话也谈不到小说上来，我也快泄气了，望着那30多页的稿纸，又想气又想笑，不过妈妈说过：“坚持不懈就是胜利。”我一定得写下去，说不定这个坚持还会成为我的一个优点呢。

又是一个星期六，我盯着稿纸，想着妈妈的话，“期未考试就要到了，你这小说最好快点结束。”等不了了，我又拿起了笔，“唰唰唰”地写起来，一直写到深夜，终于，随着后记中的最后一个句号，我写完了，再一次望着那满满60页纸，我兴奋地拿给爸妈看，爸爸才看了三页，马上大声说好，还说我的题记、后记，如果他写也不一定有我写得好，我开心极了，我终于得到了我梦想的一个优点，我学会了坚持，学会了不半途而废，而坚持，是人生长路上的一把锋利无比的剑，能帮我铲除无数“妖怪“，它会让我的人生之路更平坦、更宽阔。

坚持就是我的优点，虽然没有八级、十级那样的光辉，但它，却可以让我渡过无数难关，帮我克服许多困难。

我爱你!我的优点——坚持!