提纲是一种对文章、演讲或报告进行结构化规划的工具，它能帮助我们清晰地组织思路。在制定提纲时，可以通过列举和分类的方式来组织内容，帮助我们理清思路。小编为大家精心挑选了几篇优秀的提纲范文，希望能够激发您的写作灵感。
专业文明行为感悟（模板13篇）篇一
一个穿白色衣服的男孩说；对不起，我们太高兴了，请你不要告诉我们老师，我就说；那好吧！
不过你们以后不要乱扔垃圾了，好吗？他们两个异口同声的回答，嗯!
他们两个并且走到三年级一班的教室门口，看见了一个垃圾，就把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。
我想，它们经过这次批评一定不会乱扔垃圾了。
专业文明行为感悟（模板13篇）篇二
5月28日早上，我急匆匆地关好门准备去上学，忽然觉得自己少拿点什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往学校跑。
到了学校路队接送点，好多人啊！大家正排得整整齐齐，有序进校呢！
我站在队伍最后面。这时，一个长相帅气的小男孩慢慢吞吞走来，看样子他也是三年级的。也许是看我和前面同学之间有一些距离，他就大大方方地插了进去。我本欲制止，转念一想：后面没人了，权当他是小弟弟。
忽然，一阵刺耳的警报声响起。我定睛一看：他正用手拍打着路旁电动车的后座，一脸得意。
我连忙制止，他却不屑一顾。
警报声此起彼伏。
我狠狠地瞪着他，告诉他这也是一种不文明行为，虽然可能没人看见，也没有损坏别人财物。比如刚才的插队行为，别人嘴上没说，心里却不知对你的帅气打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了头。看来我这警报在他心底响起来了。
专业文明行为感悟（模板13篇）篇三
文明这个词人人时刻挂在嘴边，可是文明究竟是什么，你知道吗？对文明就是：讲礼貌和遵守规定。
讲礼貌，这个习惯不难养成，只要时刻注意使用礼貌用语，如：“你好”“早上好”“再见”“请问”等等。见到老师要问好，见到同学要互相问候。乘坐公共汽车见到老人、孕妇、孩子要让座……一些良好习惯。
遵守规定，就是过马路要看红绿灯，走斑马线；不随便吐痰；不乱扔垃圾；不翻栏杆；在医院里不大声喧哗；不说脏话；不吐脏字……。
记得有一次：我和爸爸去一家饭店吃饭，看见：一位女服务员没注意把茶水洒到一位客人身上，那位女服务员深感不安，说：“对不起，请问您有没有被烫到？”那位客人笑着说：“没关系。”接着，她（女服务员）又说：“不好意思，请慢用。”那位客人高兴的说：“谢谢。”“不用谢。”女服务员笑着说。如果那女服务员坚持不道歉，结果不会这样。也许那个客人会骂那个女服务员；也许那个女服务员会被老板辞退。
我有一次在放学回家的路上，看见一场事故。听别人说：是一个中学生在过马路的时候，因为过马路的时候在嘻嘻哈哈，没注意左右边是车，结果被汽车给撞了。我就在想：如果那个人遵守交通规定的话，那这场交通事故就不会发生了。
专业文明行为感悟（模板13篇）篇四
前几天，妈妈带我去市里玩，一路上，我见到了许许多多不文明的行为，我才发现那些不文明的行为，就在我们身边。
来到市里，正等红绿灯时，忽然发现身边的几个人不等红绿灯，就过了马路，妈妈也准备带我过马路，我急忙对妈妈说：“妈妈，这种行为是不文明的，想一想如果司机叔叔在开车时发现我们，出现事故了，该怎么办呢？”妈妈笑着对我说：“嗯，这种行为是很可耻的，我们继续等吧。”过了马路，我觉得有些口渴，就去买了一瓶水，喝完水时，我想把瓶子乱扔时，发现许多人也随手乱扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊着：“我们要回家！呜——呜！”我突然想到瓶子回不到家，会伤心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在对我笑，并说：“谢谢你送我回家！”
最后，我又见到了一些人在马路上奔跑、玩耍和在商场上把商品随意丢放，以及在超市乱撕开商品等，我都很愤怒地看着他们，我也知道了以后不能做一些不文明的事。
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专业文明行为感悟（模板13篇）篇五
地铁上，一男子随地吐痰，遭到指责后，还不停地用污言秽语跟乘客们对骂，直到被另一黑衣男踢了一脚才安静下来，一语不发。我对吐痰男的这种言行举止深恶痛绝，他的这种非一般的不文明是十分可怕的，它映射出国人的劣根。
吐痰男的言行是怎样的行为?在公共场合随地吐痰，实是不卫生不文明之举，遭到指责后竟与人们恶语相加，这就不是一般的不文明，而是素质极差，性格有缺陷。这种知错还不改的偏执的人，只能算是人渣或是问题青年。一个人在公共场合随地吐痰，也许是平时卫生习惯不好所致，纯属个人习惯问题。但被人指出来后仍不知悔改，还口出秽语，想为自己辩护，连最起码的“羞耻心”也荡然无存，这个问题就严重了。轻则说明他品行缺失，重则说明他心灵扭曲。要知道：一个连最起码的羞耻感都没有的人，肯定不成其为人;一个连羞耻感也没有的民族也肯定是个没希望的民族。
吐痰男为什么会这样呢?这也许跟他成长的环境有关，子不教，父母之过;也许跟学校教育有关，如今学校教育重成绩、重智育，轻德育、轻做人。培养出不少外表有模样，内在缺素养的青年。也许是一个个案，但它至少是我们社会的一份子，他的言行举止跟社会环境息息相关。不管是什么原因，一个孩子的不良和失足肯定与教育缺失大大关联的。
遇上这种不文明的行为，我们该如何对待?一味地当众指责，恐伤其脸面，就是损伤了年轻人的自尊，才导致本就素质不高的吐痰男与乘客对骂。黑衣男的一脚，虽暂时让吐痰男心火熄灭，但是否从心里服气，认识自己的错误并感到愧疚呢?不得而知。这种“以黑制黑”的方式，不一定能达到“以黑治黑”的效果，甚至，适得其反。我认为，对这种不良的行为，是善意的劝说，既维护了当事者的面子，又悄无声息地让他反省;其次是制定强有力的处罚制度，加上不折不扣的执法;其三是提高国民的整体素质。让“社会秩序，人人有责”“文明拒绝粗鄙”等成为公众的意识。只要有健康的土壤，文明之花才会遍地开放。
我们的国家人特别多，尤其是公共场合。如果没有良好的秩序与环境，如果没有正确的公共卫生意识，文明从何谈起?如今，我们的国家发展了，人们的生活富裕了，建设和谐文明的小康社会已成为中国人的追求与梦想。而文明需要从我做起，精心培育出健康的土壤。那就让我们携手共进，一起创建美丽的家园吧!
专业文明行为感悟（模板13篇）篇六
营造文明氛围。
“五一”小长假期间，一场“文明条例我先行，争做佳荣文明人”的宣传活动在佳荣里街龙武道、景田公寓、燕宇艺术家园、佳安里等社区悄然展开，街道办副主任张国兴、武装部长付永成、以及全体执法队员参加了本次活动，活动共发放《条例》宣传单页80余张、折页100余张，印发宣传海报10余张，发放《条例》单行本50余本。
二、创新培训形式。
引导文明行为。
5月10日，佳荣里街执法队来到佳荣里社区组织社区工作者、网格员、社区志愿者以及辖区居民共同学习《条例》，并观看由执法队员根据《条例》相关内容自编自演的情景剧。执法队员创新培训形式用情景剧再现生活中多处不文明现象，以及由此产生的不良后果，从而帮助工作人员、志愿者明确不文明行为的表现形式并及时固定有关证据移交执法部门处理，同时也增强了辖区居民的文明意识。
三、打响“楼道革命”
保障条例落实。
按照《条例》第65条、69条第一款之规定，街道全体干部率先垂范，共分为8个大组16个小组，由处级领导带队，科级干部任组长，一般干部为成员，深入燕宇艺术家园社区53栋楼208个楼门，对楼道内杂物、废旧家具、墙体小广告、非机动车等展开地毯式清理。大家手拿笤帚、抹布、小铲等工具，从顶楼到一楼，自上而下清理各种“旧疾”，不放过一个卫生死角。经过大家一上午的努力，共清理各种垃圾堆物12车，小广告1000余处，废旧自行车200余辆。
四、存在问题。
一是证据固定不及时。
随地吐痰、随处便溺，乱扔垃圾等行为，无法及时固定当事人不文明行为的证据。二是缺乏进一步解释说明。例如；《条例》第70条规定的违反规定饲养家禽、家畜、鸽子，并没有明确说明“规定”具体所指。建议有关部门尽快出台《条例》适用解释，以便执法部门有针对性执行《条例》。
五、下一步打算。
推进“以行政处罚为主的强化执行模式”。法贵在行。法律只有得到严格执行，才能彰显其价值和权威。下一步，我街将推动以“行政处罚为主的强化执行模式”，充分调动网格员、社区志愿者，加大对街域内主干道路、社区的巡查，及时上报不文明行为，执法部门严格执行《条例》中有关处罚的规定，从而加大对《条例》的执行力度。
专业文明行为感悟（模板13篇）篇七
同学们：
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生，学校团委倡议：
一、端庄仪容仪表：
我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：1、不佩戴首饰；男生不留长发，发型不宜太成人化2、穿戴整洁、朴素大方3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。
二、文明行为举止：
1、使用文明用语，见到师长、来宾主动问好。
2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹
3、不吸烟、不喝酒，不随地吐痰
4、不破坏公物
5、不私自出校门，不爬墙
6、不随地大小便
7、不乱泼水，不浪费水
8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶
9、男女同学之间正常、大方地交往
10、讲究诚信；文明就餐，不外出买饭、吃垃圾食品。这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质，你会为你的文明行为而感到自豪，同样也让老师和同学为你而骄傲！
三、提升道德水平：
1、感恩之心：爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人，每个人同时也要学会善待别人对你的关爱，不辜负关心爱护你的家长、老师，让文明成为我们生活的一部分，同时也给他人留下一个好的印象！
2、集体荣誉感：爱集体、关心集体，能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中，能产生激励人们奋发进取的精神力量，获得强烈的集体认同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不买、看、传不健康的书籍、不上不良网站。
2、不传唱不健康歌曲。
3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、有益的影视作品。
4、积极参加各种有意义的活动，如：学校运动会、校园文化艺术节、以及学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等，不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但是，如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以“有则改之、无则加勉”为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正，让文明之花开满校园的每个角落！
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
专业文明行为感悟（模板13篇）篇八
学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起,从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此学校向全体同学发出倡议：
3、诚实守信，言行一致，尊敬师长，友爱同学;
4、遵纪守规，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试不作弊，课间活动不大声喧哗;
5、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯和学习习惯;
6、勤俭节约， 爱惜粮食，不要乱倒剩菜剩饭，节约用水，做到随手关水;
7、增强安全意识，遵守交通规则，行车走路，不闯红灯，不嬉笑打骂，不做危险的游戏;
8、自觉遵守《中学生日常行为规范》，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
同学们，播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;播下一个品格，便收获一份尊重。目前，我校正在开展“养成良好习惯,告别不文明行为”道德实践活动，我们应该知荣明耻，不断提高自身修养和素质，时刻检查自己的言行，养成文明的行为习惯，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风。在优美的校园里努力学习，为自己的一生发展奠基!
专业文明行为感悟（模板13篇）篇九
大家好！
今天我们班队讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，这是我们每一个中国人的骄傲。虽然我们还小，但我们是祖国的未来，学习文明礼仪，是我们义不容辞的责任。那么，礼仪在哪里？我们该如何学习礼仪呢？其实文明礼仪就从我们平常的一言一行中体现出来。今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容：
1。课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的素质。
首先是上课：上课的铃声一响，同学们应端坐在教室里，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，才可以进入教室。其次是听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可以站起来回答。最后是下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学们应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。
2。服饰仪表：指的是穿着衣裤、鞋袜要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
3。尊师礼仪：同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室，应先敲门喊报告，经老师允许后方可进入。
4。同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的学习和生活用品时，必须先征得同意然后再拿，用后要及时归还，并要致谢。
5。集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。由于参加人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6。校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至会让你的一生都受用不尽，那我们何乐而不为呢？让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
我的国旗下完毕，谢谢大家！
专业文明行为感悟（模板13篇）篇十
文明是一种修养，一种品格，一种为人处事的态度。
文明不仅是个人思想素质高低的一种表现，更是个人思想品德的一种展现。文明对于我们是非常重要的。它的意义，从小处谈，关系到个人身心和谐发展；关系到学校环境面貌与风气。大而谈之，关系到民族的前途，国家的发展与繁荣。
文明靠的是一双双文明之手的紧握，靠的是一个个文明心灵的交结。
有天下午，我在回家的路上，看见地上有一些垃圾，有一位保洁阿姨正在清扫，但那位阿姨看上去十分疲倦。这时，我放下拉杆书包，上前帮忙，那一刻，我感受到文明之花在我们之间绽放。少些责备，少些路怒，少些戾气，多些帮衬，多些微笑，多些理解吧。
文明是一缕灿烂的阳光，总有一天会照亮黑暗的天空；
文明是一阵清爽的凉风，总能吹走堆积地面的灰尘；
文明是一场春雨，总能刷洗掉心灵上的污垢。
其实，文明是一种与生俱来的品格，它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德，亦不屑于虚假的故作高尚。它是一种内心品格的真实流露，一种习惯性行为举止的真实体现！
与文明携手，凝聚它的巨大力量，把这力量化作一声声呐喊，相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。我念着它，身边的点滴仿佛都是文明，那炽热的.心跳动得更加猛烈。我对着明媚的阳光许下了美好的愿望：与文明同行，文明伴我成长。
专业文明行为感悟（模板13篇）篇十一
清晨，明媚的阳光普照大地，河边的晨风吹拂着杨柳。我骑着我那辆已有些破的山地车，如以往那样穿梭在波光粼粼的河水与川流不息的车辆间。我一边飞快的骑着一边小声哼唱自己喜欢的歌。我骑车的速度很快，所以超车早已是家常便饭了。
在我的前方，有一个穿着黄色衬衫，棕黄色裤子的人，他皮肤有些黑，看着也挺老土，而在他的脚下，则是一辆“咣咣当当”，出了铃不响哪都响的70年代杂牌车。他在前方悠闲的骑着，而我且因为受不了他那乌龟似的速度，准备从侧方超车。
我在崎岖不平的路面上加着速，很快就到了他的正后方。我轻轻的把车把向左一转，重心稍向左倾，车片灵敏的跑到了外侧。突然，我听到“呵”的一声，本能的把头转向生源——我正在超车的人，发现她的头像左转来，目光下垂，我下意识的知道了他将要做什么。是的，吐痰。说时迟那时快，在他对着地面、无视他人，吐出充满病毒、病菌的痰液时，我来了个急刹车，而那块痰却我情地落到了尘埃满地的马路上。“这个人怎么那么没公德。”我心里默默地唠叨着。
我瞥了一眼那块痰，它仿佛使地球母亲身上多了一块浓浓的伤疤。背着它正在离我远去。其实，这种是我碰得多了，在已习惯了，可心中总是愤愤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向马路上吐的，只是一种习惯，做着做着就觉得无所谓了。习惯是从平常的生活中一点点地积累起来，平日里做事随便在外部是可以表现出来的。
习惯对于每一个人都是至关重要的，它可以反映你的素质、公德等，如果习惯不好，那么你就会失去你的一些东西。不过，一些好的习惯也活和心愿一样，永远都不会消失的，这就是我的心愿。
专业文明行为感悟（模板13篇）篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯，做文明学生》。
同学们，当你踢着纸团上楼梯，一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土进教室时，你又作何感想呢？如果你生活在这样一个环境中，你心情会好吗？你一定会抱怨：这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，可难受了。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。
同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，认真打扫校园每一处土地，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
专业文明行为感悟（模板13篇）篇十三
行为是人们日常生活中最直接表现个人内心的方式。通过观察和反思自己的行为，我们可以得到一些宝贵的体会和心得。在我长期的生活中，我不断探索和总结，逐渐领悟到了行为的重要性，并从中得到了一些启示。下面我将围绕“行为感悟心得体会”这个主题，分享我在行为方面的一些思考和感悟。
第一段：行为是个人形象的展示。
每个人都有自己独特的行为方式，这些行为方式是人们对自己内心世界的一种表达和展示。因此，我们的行为直接影响着他人对我们的看法和评价。在与他人的交往中，一个人的优雅得体的行为举止会给他人留下深刻的印象，反之，如果一个人的行为粗鲁无礼，就会让人对他产生厌恶和不满。因此，通过自己的行为举止来展示个人形象，成为了我在日常生活中必须要注意的一点。我逐渐明白，只有通过积极、阳光、友善的行为，才能给他人留下良好的印象，获得更多的认同和喜爱。
第二段：行为影响周围环境。
行为不仅仅影响个人形象，更会对周围的环境和他人产生深远的影响。人们的行为往往会引起周围人的仿效和模仿。如果一个人的行为具有正能量，那么他的行为举止会对他人产生积极的激励作用，让他人也愿意向他看齐。相反，如果一个人的行为充满消极和恶劣，那么他的行为举止不仅会败坏自己的形象，也会对周围人的情绪和行为产生负面的影响。在我的生活中，我逐渐认识到一个人的行为所带来的影响是巨大的，所以我坚持做一个正能量的人，尽量给周围的人带来快乐和正面的影响。
第三段：行为反映内心品质。
行为是内心品质的反映，一个人的行为举止往往能够从侧面反映出他的品质和修养水平。如果一个人做事认真负责、言行一致，那么他往往是一个有责任感和可靠性的人；相反，如果一个人经常推卸责任、言行不一，那么他可能是一个不负责任和不可靠的人。在自我反思的过程中，我发现自己的一些行为问题，比如有时会懒散不积极，这直接反映出我内心的一些问题，比如缺乏自律和不坚持。因此，我努力改正自己的行为，从内心激励自己向更好的方向发展。
第四段：行为塑造人格。
人们常说：“行为决定命运”。行为是我们人格塑造的重要一环。一个人优秀的行为举止往往离不开良好的品格修养。通过积极向上的行为，我明白到要想成为一个优秀的人，首先需要培养正确的人生观和价值观，树立正确的人格信念。只有端正自己的行为，时刻保持良好的人际关系，才能更好地塑造自己的人格，成为一个独立、自信、诚实守信的人。
第五段：行为的意义在于影响他人与成长。
行为不仅仅是个人修养的一种表现，更是对他人的一种影响和启示。我们的行为和态度会直接影响到他人对我们的评价和看法，尤其是对我们身边的人，我们的每一个行为都可能成为他们学习和仿效的榜样。因此，做一个积极向上、具有正能量的人，能够为他人带来正面的榜样和启发，帮助他人成长和进步。
总结起来，通过观察和反思自己的行为，我逐渐认识到行为的重要性。行为不仅仅影响个人形象，还会影响周围的环境和他人。行为是内心品质的反映，也是塑造人格的重要一环。最重要的是，行为具有影响他人与成长的意义。我希望通过不断修正自己的行为，成为一个优秀的人，为周围的人带去正能量，影响他人的生活轨迹，一起成长和进步。