心得体会可以帮助我们回顾和巩固所学的知识，对个人成长和进步进行总结和反思。以下是一些优秀心得体会的摘录，希望能够激发大家写作的灵感和动力。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇一
青年干部如旭日初升，初露锋芒，是奋发图强干事创业的年纪。但是，不少违纪违法案例中，面对权力与金钱的诱惑，在私心贪欲作祟下一步步走向违法犯罪深渊的年轻人，他们戛然转折的青春如同惨遭折翼的飞鸟，令人痛惜,又发人深省。
点燃信仰火炬，为前行保驾护航。政治信仰，源自抉择，成于磨砺，重在坚守。正如习总书记强调：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。青年干部要经常深入学习理论知识，从党的优良传统、红色基因、革命精神中汲取丰富营养，获得不竭动力，通过党性培养、自我教育、净化思想，提高政治觉悟，及时纠正行为偏差。只有以信仰火炬照亮前方，砥砺前行，才能最终到达远方。
敬畏制度规矩，让权力阳光运行。“把权力关进制度的笼子”才能移出滋生腐败的温床，但从一些违纪案例中不难发现，除了制度监管缺位助长了违纪违法干部的侥幸心理之外，缺乏敬畏之心，纪律意识淡薄也是违法违纪行为的推手。面对手中的权力，青年干部要始终绷紧自律这根弦，牢固树立依法依规办事意识，坚持以敬畏之心约束自己的方向和行。
为，心有所正、言有所归、纠有所止，不做越格出轨的事情，守“底线”，拒“红线”，捍卫青春与廉洁的“生命线。
扬起担当风帆，任青春百炼成钢。新时代、新使命、新征程，习总书记鼓励青年干部：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”2020年新冠病毒感染的肺炎疫情期间，大批青年干部响应“疫情就是命令，防控就是责任”在抗击疫情的各个岗位上挺身而出贡献力量，令人不禁感叹中国力量因年轻而强。青春扬帆起航，青年干部应敢于担当，真抓实干，善于创新，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者、接班人，立足岗位，勤学多思，踏实肯干，践行青春意义，诠释人生价值。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇二
作为一个现代社会的普通公民，我深知廉洁的重要性，也时刻保持着警惕，从自身做起，始终坚持廉洁律己。多年来，我积累了一些关于永葆廉洁律己的心得体会。廉洁的道路严峻而漫长，但只要我们在成长的过程中踏实努力，时刻警惕自己，就能将廉洁的理念融入到生活的点点滴滴中。
首先，要重塑廉洁的价值观。众所周知，成功并不仅仅是物质上的追求，更重要的是内心的充实与满足。只有拥有廉洁的价值观，才能真正实现自身的价值，并为社会做出更为卓越的贡献。对于廉洁的定义，我们不仅仅要理解为不贪污、不受贿，更深层次的意义是做人要直言不讳、心胸宽广、坚守道德底线。只有从内心深处重视并立志坚守这些道德准则，我们才能真正改变自己，实现自我价值的最大化。
其次，廉洁律己需始终保持清醒的头脑。我们所处的世界是一个诱惑与欺诈不断的世界。面对来自物质和诱惑的考验，我们要始终明确自己的目标，坚定信念，保持清醒的心智。不轻易陷入名利、金钱的诱惑，不被利益的迷雾迷惑双眼。只有时刻保持锐利的思考、分析能力，才能从复杂的社会关系中识别出对自己和他人有益的选择，并做出正确的决策。
第三，廉洁律己需要不断学习和提升自己的素质。学习是廉洁的重要前提。只有具备丰富的知识和深度的思考能力，才能更好地警惕自己的行为。因此，我们要不断学习，不断提升自己的素质和能力，注重培养良好的学习习惯和品质。只有具备广博的知识储备和不断学习进步的心态，我们才能在廉洁律己的道路上更加稳定和坚定。
第四，要与廉洁的人为伍，相互监督，相互学习。与身边廉洁的人保持良好的交往，共同探讨廉洁的智慧，相互监督，才能更好地提高自己的警惕性和质量。通过交流和分享，我们能够不断吸取别人的经验教训，避免犯下同样的错误，有力地促进自身的成长和进步。
最后，廉洁律己需要勇于承担责任和义务。当我们追求廉洁的时候，不仅仅是为了自己而已，更是为了整个社会的进步和和谐。我们要对自己的行为负责，更要为他人和社会承担起应有的责任和义务。在廉洁的道路上，我们要勇于担当，不怕困难，不言放弃，将廉洁作为人生的信条，时刻提醒自己做一个守信守法的良好榜样。
廉洁的律己之道是关乎人性、心性和道德观念的高度凝聚。在一个个日常生活的点点滴滴中，我们必须时刻保持清醒的头脑和高尚的品格，守住自己的底线和原则。永葆廉洁律己心得体会虽然较为艰难，但只要我们坚守初心，坚持不懈，相信自己能够践行真正的廉洁，成为社会的价值缔造者，从我做起，共同努力，让廉洁之风在我们的世界中悄然绽放。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇三
“以案明纪，以案促廉”的廉洁教育进校园，让我认识到无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。作为一名教师，如何做到“廉洁从教”呢?我认为首先要具有以下几点：
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动，除了法规约束和社会与论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神，不接受家长的任何惯赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。
其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安乐教，爱岗敬业，要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约东能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱感。
再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从数的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，在加强自身政治理论学习的同时，听取这些反面案例，使自己思想深处受到极大触动，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一的非法之财，要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。
作为一名幼儿园教师，我们担负看培育祖国未来人才的最基础的历史使命，一言一行都影响着他们的成长，我们始终树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇四
第一段：引入廉洁律己的重要性与背景（大约200字）。
廉洁律己是指在担任职务和社会生活中，始终保持高尚道德品质和正确的行为准则。随着社会的不断发展，廉洁律己日益成为我们应当追求的共同目标。没有廉洁律己的个人往往容易沉迷于权力的诱惑和物质的追逐，当信任逐渐瓦解，整个社会的纪律和秩序也将面临解体。因此，如何永葆廉洁律己成为每个人应当关注和思考的重要课题。
第二段：内外修养并重的方法（大约250字）。
首先，永葆廉洁律己，就需要从内外修养并重开始。外部修养要求我们始终保持清清爽爽的形象，无论是在言谈举止还是在仪态仪容上都要注意体现自己的修养和自律。内在修养则需要我们不断提升自己的道德观念和价值观念，明确自己应当遵循的准则和原则。此外，提升个人修养除了净化心灵、养成好品德外，还需要有广博的知识和思辨的能力，才能在面对各种诱惑和压力时保持清醒的头脑和正确的判断力。
第三段：加强自律意识与习惯的养成（大约300字）。
为了真正达到永葆廉洁律己的目标，我们必须要加强自律意识，并培养良好习惯。首先，我们要严格要求自己，明确工作职责，积极主动地履行职责，杜绝以权谋私、徇私舞弊等现象。同时，我们要建立自己的底线，做到知错就改，犯错就改正，不将个人私利置于大局之上。其次，我们要积极参与道德修养的活动，如参加志愿服务、读书、听讲座等，不断锤炼自己的思想，提高道德水平。最后，我们还需要主动培养和保持体育锻炼的习惯，保持健康的身体和积极的心态，才能更好地履行职责和担负社会责任。
第四段：树立正确的价值观与人生观（大约250字）。
树立正确的价值观和人生观是永葆廉洁律己的重要前提。以公正、公平、公开为基础的价值观是我们在工作和生活中必须坚守的原则。我们要秉持期望得到他人尊重就首先要尊重他人的原则，与他人建立互信互敬的良好关系。此外，要有名利分离、权力自律的观念，时刻牢记权力是为人民服务的工具，而非满足自身私利的手段。只有树立了正确的价值观和人生观，我们才能真正遵循正确的道德底线，坚守党纪国法，做到一身正气，保持良好的品行。
第五段：廉政文化的宣传与推广（大约200字）。
最后，为了让廉洁律己成为社会风尚，我们需要加强廉政文化的宣传与推广。政府部门、学校和社会团体可以通过开展宣传活动、开设专题讲座等形式，引导广大群众增强廉洁律己的意识，建立正确的行为准则。同时，媒体的参与也不可或缺，通过宣传报道典型案例和先进事迹，让广大人民群众了解到廉洁律己的重要性和可贵之处。只有通过全社会的共同努力，才能建立起廉洁和谐的社会风气，让每个人都深植廉洁律己的观念，为社会的进步和发展贡献力量。
总结（大约100字）。
永葆廉洁律己是每个人应当持续努力的目标，不仅需要我们在外部修养和内在修养上下功夫，还需要加强自律意识与习惯的培养，树立正确的价值观与人生观，并通过广泛的宣传和推广，形成廉洁律己的社会风尚。只有不断地自我反省和提升，我们才能成为一个真正的“廉洁人”。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇五
初心，如同一座灯塔，照亮我们前行的方向；廉洁，如同一面铜墙铁壁，为我们树立起一道坚不可摧的道德屏障。一方面，我们要铭记初心，牢记自己为何而来，为了什么而奋斗；另一方面，我们也需要时刻保持廉洁，确保自己在任何环境下都能保持道德高地。在过去的岁月中，我体会到了保持廉洁与守初心的重要性，我也积累了一些心得体会。
首先，守初心是一种坚守信仰的体现。初心，是我追寻梦想的动力源泉，是我秉持价值观念的精神支撑。正是有了追根求源、执着向前的初心，我才能准确把握自己的方向和目标。在学习和工作中，我坚信只有守住初心，才能不忘初心，不辜负自己的理想和家人朋友的期望，努力克服困难，创造更好的未来。
其次，保持廉洁是一种职业道德的体现。廉洁是一种纯净的心灵状态，是一种高尚的情操，是一种无愧于内心的生活方式。作为大学生，我们既要明确自己的职责与使命，更要时刻提醒自己要清清白白做人、干干净净做事，坚决不做违背良知和底线的事情。无论在任何岗位和环境下，不贪污、不受贿、不徇私、不做弄权之事，才能遵循职业道德、保持良好的社会形象。
此外，追求廉洁守初心是一种身心健康的保障。一个人如果心怀不正、不守初心，那么他损害的不仅仅是自己的良心和道德底线，更丧失了健康和幸福的最重要保障。我们应该保持宽广的胸怀，积极对待自身的问题和不足，不断修正自己的错误，不断反思，以达到清心寡欲、心态平和的境地。只有廉洁守初心，我们才会心无旁骛、全身心投入到学习和工作中，不受外界的干扰，才能真正实现身心健康的平衡。
最后，我们不能忽视的一点是，坚持廉洁守初心对于社会的发展和进步也是至关重要的。在当今社会，诚信和担当成为了多数人最重要的选择标准。正是因为有了守初心的人，才能保持对事业的热忱，推动社会进步。廉洁守初心，呈现了一种社会风尚，使我们的社会更加和谐、稳定。只有每个人都能保持纯正的道德观念和固守的初心，才能汇集起推动社会发展的法治力量，形成良好的社会风尚。
总而言之，永保廉洁守初心是每一个人应有的职责和义务。只有守住初心，我们才能准确把握自己的方向和目标，为实现自己的理想而奋斗。只有廉洁做人，我们才能坚守职业道德，秉持真善美的价值观，以清白之心投入到学习和工作中。在我们追求廉洁守初心的道路上，需要不断总结经验、明确目标，始终保持清醒的头脑和高尚的品德，为自己的未来负责，为社会的进步负责，为我们的共同家园负责。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇六
近年来，张玉红带头推行兵帮兵兵管兵兵强兵的自我管理方式，带领中队成员管理校园“爱心超市”和“亲情聊吧”并大胆创新丰富多彩的活动。
的新学期如约而至时，疫情却阻止了学生们返校的脚步。“线上开课”对于每一个教师都是全新的挑战，为了尽快进入角色，张玉红积极参加嫩江市教育局教师发展中心的各项“线上开课”技术培训，反复研习，测试多种直播软件，寻找最优化最便捷的直播平台。熬更守夜，反复练习是她工作的常态。“我一会变成主播，一会变成学生直至攻克难关，熟练操作，”张玉红说，作为一名教师，教书是她的根本，为了让学生有一种常看常新的感觉，提高学生的兴趣，让线上课堂丰富鲜活高效起来，她尝试把思维导图引进课堂，让它作为一种教学策略应用于数学单元知识整理复习中。引导学生从整体上建构和把握知识,并通过梳理关键词，把单元重点知识形成清晰的脉络，再用不同色彩的笔绘制出思维导图,，使其成为色彩绚丽的整体画面，并且引导孩子们把战“疫”所感用图画一并呈现出来，既激发学生知识梳理的兴趣，系统掌握所学知识，又起到战“疫”宣传的作用。同时学生独立绘制思维导图,有助于提升自主复习的兴趣。融战“疫”与思维导图，点亮数学课堂，真正做到战“疫”学习两不误。
线上授课顺利进行。但是张玉红还是忧心忡忡。
焦某哲是嫩江市第二小学的学生，3月20日他被确诊为急性淋巴细胞白血病。无数次的腰穿骨穿和放化疗之后病情趋于稳定。但是在20孩子的病情复发，医生建议进行骨髓移植，这也是治愈孩子最大的希望。可是前期的治疗早已经让这个原本幸福满满的家庭债台高筑，如今高达五十多万的治疗费对于这个已经变卖了家里所有值钱的东西，借遍所有的亲朋好友的家庭来说已再无计可施。张玉红得知这一情况后，在全校发起捐助倡议活动。教职员工学生家长纷纷伸出援助之手，全校师生共计捐款52176元。
来，张玉红始终坚持以一个合格教师的标准来要求自己，不断用责任心开启学生的心智，打开学生的心灵之窗，用爱心浇灌学生的心灵之花，用智慧点亮学生的梦想。她说：“一名教师无论被紧张的生活怎样挤压，只要心中还在呵护自己美好的教育理想，再心酸的汗水也淳美甘甜!”
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇七
好的作风不是一阵风，应该是四季风、常态风。在全区深化作风建设大会上，我通过认真观看区纪委拍摄的廉政警示教育片、聆听区委盛书记的重要讲话，对干部作风建设重要性、紧迫性的认识有了新的提高，深刻体会到作为党员领导干部切实应该加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持人民公仆良好形象。主要有以下几点体会：
一、作风建设是干部修身的根本。
作风，是影响人的思想、左右人的行动的力量之源。干部的作风，是党和政府与人民群众关系的体现，也是党全心全意为人民服务的宗旨的体现。对照盛书记指出的：领导干部作风建设自觉性还不够，违反八项规定精神的现象，工作庸、懒、散没有根治，基层党风廉政建设存在薄弱环节等问题。从思想作风看，如果没有人民群众的创造性，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，如果离开了群众的具体实践，中国特色社会主义理论就无从谈起；从工作作风看，如果脱离群众，就会出现形式主义、官僚主义、奢靡之风；从生活作风看，如果没有群众的监督，一些意志薄弱者就难以避免骄奢淫逸、腐化堕落。因此，不断加强作风建设，是维护人民群众利益的需要，也是维护区委区政府形象的需要，更是领导干部为官做人的根本。
二、勤奋学习是作风建设的前提。
领导干部要不断学习、不断改造、不断创新实践，不断总结和提高自己的思想境界。学习政治理论，树立正确的人生观、价值观和世界观，才能在政治上始终保持清醒的头脑；学习法律和本职业务，具备较高的知法守法护法意识，才能具备较强的工作能力和领导能力，以更高的要求适应我区经济社会发展新常态。方法上，既要积极参加区、局机关组织的政治理论学习和干部在线学习，又要坚持业余自学与专项教育学习结合起来；内容上，既要认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习习近平总书记的重要讲话，学习省、市、区委关于加强作风建设的指示精神，同时还要学习现代管理知识、科技知识和法律法规知识，特别是新《安全生产法》和本职工作必要的专业知识，使学习贯穿思想和工作的全过程。
三、强化责任是作风建设的保障。
要实现我区经济社会发展的目标，领导干部的工作作风是个关键。盛书记在会上强调：要强化宗旨意识，确立服务群众思想，学习东站交警中队民警王涛"拼在基层"的事迹；要强化问题导向，深化作风效能建设，狠抓不作为、乱作为，聚焦四风抓各项规定精神落实，抓问责查处。作为安监部门的领导干部，更要依法依规、勤政敬业、勇于担当，老实做人、踏实做事、清白做官，增强发展意识、责任意识、忧患意识，认真贯彻省、市、区重大决策和工作部署，确保落实年度安全生产责任制目标。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇八
很多的时候，说到廉洁，就会想到另外一个词——腐败。人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节。人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。
作为一名教师，肩负的是育人的重任，生活却是在平平淡淡中度过，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，似乎很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚地、平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗。
今天我们的教育面对虽然都是独生子女，但是实际上学生和学生之间还是有很大的差异。一是学生个体上的差异，个性活泼的，文静的，内向的，外向的；学习认真的，马虎的，成绩优异的，一般的，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇。二是学生家庭背景上的差异，在所有的学生中，有的是普通市民的孩子，有点是外来民工的孩子，有点是政府官员的子女，有的是企业主老板的孩子，有的是这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师感情上的偏颇。
廉洁从教，我们就决不能因学生性别、智能、家庭状况等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点，没有差异。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。
教师爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校奉献在课堂，这也需要有廉洁从教之心。现在是市场经济，社会上盛行的的有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场，作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这份分内之事当作分外之事来做是，为人师表的你如何能够自圆其说呢。教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量其工作量，因此也决定这教师必须具备应有的敬业和无私奉献精神。
廉洁从教，需要我们正确面对金钱的诱惑，自觉遵守职业道德规范，始终牢记。
“心底无私天地宽”的古训，真正做到学高为师，身正为范。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇九
廉洁律己是指公务员在执行工作职责时，要自觉维护政治廉洁和道德操守的一种自律行为。作为一名公务员，永葆廉洁律己的心得体会对于维护公平公正、促进社会和谐稳定非常重要。廉洁律己不仅是一种为人处世的准则，也是树立良好形象、塑造良好形象的一个重要方面。在我从事公务员工作中的探索和实践中，我深刻感受到了廉洁律己的重要性。
廉洁律己是公务员职业道德的核心，能够展现公务员的高尚品质和崇高责任感。落实廉洁律己，能够树立良好的形象，增强公众对公务员队伍的信任和支持。同时，廉洁律己还能够提升公务员的工作效率和执行力，确保公共事务的公平公正和高效推进。廉洁律己还能够推动政务公开和反腐败工作，有效防范和打击腐败行为，保障国家和人民的利益。
廉洁律己需要从日常生活中的点滴做起，需要持之以恒地修炼自己。首先，公务员要自觉遵守法律法规，严守职业操守，不得利用职务和权力谋取私利。其次，公务员要提高自身素质，增强专业能力，主动接受业务培训并学习相关知识，提升工作能力。再者，公务员要切实履行职责，坚决执行党和政府的决策，维护国家和人民的利益。最后，公务员要明辨是非，坚守原则，公开透明地处理与权力相关的事务，防止和纠正违法违规行为。
第四段：廉洁律己的困难与挑战。
廉洁律己并不容易，有许多困难和挑战需要克服。一方面，随着社会的不断发展，诱惑和压力也在增加。一些公务员难以抵挡金钱和利益的诱惑，从而违背廉洁律己的原则。另一方面，一些公务员在履行职责时，由于缺乏正确的方法和手段，容易滑向权力和腐败的边缘。因此，我们需要加强廉洁律己的宣传教育，提高公务员的思想觉悟和道德水平，加强制度建设，为公务员提供良好的职业环境。
第五段：廉洁律己的重要性与实践研究。
廉洁律己是公务员良好品质的重要体现，也是推动公务员队伍健康发展的关键所在。习近平总书记在多个场合强调要永葆廉洁律己的政治品质，各级党组织和政府都将廉洁律己作为重要任务来抓，各种廉政教育活动也在开展之中。在如此重视的背景下，我相信通过广大公务员不断的实践和探索，一定能够深入理解廉洁律己的重要性，并以身作则，做到廉洁律己、公正廉洁地履行职责，为推动我国各项事业发展做出更大的贡献。
廉洁律己是公务员的基本职业道德要求，是公务员身份和职责的正确认知和良好行为的体现。只有公务员始终坚守廉洁律己的原则，才能真正服务于人民，忠诚于党和国家。作为一名公务员，我们应当时刻保持对廉洁律己的高度重视，以行动诠释廉洁律己的价值和力量。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十
今年教师节前，南京的一位小学老师就在网上发出了过节不收礼的倡议。我们学校在师生会议上也强调:“学生不准给老师送礼，教师也不准收学生和家长的礼物”。为什么一向安贫乐道的教师竟然连过节都敏感到了这种地步，不想惹人嫌。这不能不引起我们的深思和警醒。
教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价，提高教师待遇是政府必须大力实施的惠民工程。作为教师，我们应该不忘从教的初心。我们学校全体教职工共同的初心就是：教书育人，立德树人，为学生的一生幸福奠基。不忘当初从教的抉择，牢记自己者为国育才的追求，带好自己的班，上好自己的课，因材施教，向40分钟课堂要效果。
所谓廉洁，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。中国共产党人一贯提倡“廉洁奉公”。毛泽东同志不仅在革命战争时期不搞特殊化，就是到了70年代，他还是穿着补了几十个补丁的睡衣，盖着补了又补的毛巾被；朱德总司令坚持与民同甘共苦，从不允许大吃大喝办招待；陈云同志位高权重，但他始终把洁身自爱、清廉无私作为自己的行为准则。十九大把廉政建设视为社会主义精神文明建设的重要组成部分和重要保证。教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。
为什么教师廉洁从教?
1.廉洁是教师为师的人格前提。韩愈曰:"师者，所以传道、授业、解惑也"。教师要通过传道来育人，自己必须首先修身养性，思想品德高尚为人，必须做到清廉、洁白，才能对学生言传身教。
2.廉洁是社会和人民对教师的新要求。我们在招聘教师时一直以“品德高尚、行为端正、学识渊博”为准则。市场经济的大潮中，拜金主义、享乐主义、利己主义等腐朽的思想意识向教师进攻，处处向钱看，以教谋私现象在一些教师身上时而发生，个别教师耐不住寂寞，有机会就贪、馋、占，总想刮学生的油水，占他人的便宜。
3.廉洁是教师育人的品德基础。教师的教书育人的目的是为社会培育合格人才，让学生拥有正确的的人生观、世界观、社会主义核心价值观，培养一批廉洁奉公、一心为社会、一心为人民利益的接班人。
怎样才能做到廉洁从教?
1.廉洁文化进校园。学校通过开展各种活动，让学生加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
2.安于乐教，甘于奉献。不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成。作为教师，要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和主人翁思想。要教好每一个学生，上好每一节课，教书育人。以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出。同时教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。比如，在日常生活中，我们要以《教师十不准》严格要求自己，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。
3.学校党支部要抓起思想意识形态教育。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。要利用各种契机，给教职工进行正反面教材实例，筑牢反腐防线，防患于未然；时刻敲醒警钟，坚定人生信念：安贫乐教，爱岗敬业，廉洁自律。
比如胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。来凤县张富清老人深藏功名60余载，一生淡泊名利，扎根深山偏远地区为民造福。是什么使得他如此对党忠诚、为国奉献，淡泊名利，为官清廉?是一个共产党员的初心！
作为新时期的教育工作者，无论社会发展到什么阶段，廉洁它都是一面镜子，时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，不忘初心，廉洁从教！
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十一
党的十九大决定以县处级以上领导干部为重点,在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育。在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的重要讲话中，***总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，用四个迫切需要深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的总要求、根本任务、具体目标和重点措施，为全党开展主题教育提供了根本遵循。
那么基层党员干部自觉应该怎么做?
提高站位、担当作为，争做新思想的忠诚信仰者。基层党员干部要把深入学习***新时代中国特色社会主义思想与打赢三大攻坚战结合起来，与推进高质量发展结合起来，与力戒形式主义、官僚主义结合起来，自觉做***新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者、坚定实践者，以实际行动践行两个维护。
解放思想、更新理念，争做新理念的坚定践行者。基层党员干部特别是领导干部必须要在解放思想上下功夫，尤其要在脱贫攻坚上下功夫，重点围绕解决两不愁三保障突出问题和提升群众的满意度，不断提高脱贫攻坚实效。
不忘初心、以民为本，争做新时代的有为实干者。基层党员干部要坚持深入基层、深入一线、深入群众，坚持问题导向，以实干求实效，扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。
改进作风、提升效能，争做新使命的主动担当者。基层党员干部要进一步改进作风、提升效能，把基层减负各项决策落到实处，进一步发挥基层党员干部作用，以我将无我、不负人民的精神境界和担当意识，忠诚履职尽责，勇于解决难题。
牢记使命、作好表率，争做新征程的先进引领者。基层党员干部特别是领导干部要坚持以上率下，带头不忘初心、牢记使命，勇于担当、主动作为，对标时代先锋，争做新征程的引领者。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十二
近日，我局认真学习了《中国党领导廉洁从政若干准则（试行）》。通过参加《中国党党风廉政建设和反斗争论述摘编》等专题教育活动，让我受到了很大的教育，深深地认识到自己的缺点和错误，自己要求比较高，廉洁自律不能松懈。
党的纪律是党的路线、方针、政策得以实现的保证，是保持党的先进性的重要保证；反斗争实践证明，只有严格遵守党纪国法，坚持原则，严格把握纪律，才能使反斗争的成果得到有效的实现。党要求每一位严格执行党的纪律，要时刻不忘自己是一名光荣的，一名。在党风廉政教育的过程中，领导不仅要严格要求自己，而且更要带动全体，使广大认识到，党风廉政建设是一项重要工作，不仅是经济建设的重要任务，而且也是党的建设的重要组成部分。领导要带领全体严格执行和坚持党的路线、方针、政策，认真学习党风廉政建设有关规定，增强拒腐防变和抵御各种不正之风的意识和坚强抵御的自觉性，自觉远离“”，不为权力、金钱、美色所，在思想上、上、行动上做到清正廉洁，在行动上做到廉洁自律。
一是加强思想教育的必要性，是提高拒腐防变的思想基础。要把党的纪律作为规范行为的准则，把党的纪律挺在前面，教育时刻绷紧纪律这根弦，始终做到遵纪守法，遵守规章制度，自重、自省、自警、自励，自觉地做到遵守党纪国法和廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种腐朽思想和不正之风对自己的侵蚀，做到警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是加强学习和实践，是加强党风廉政建设和反斗争的需要，是巩固和扩大反斗争成果的需要。要认真抓好党风廉政建设和反斗争这个工作重点。要在学习党的路线、方针、政策中，加以贯彻落实，以实际成果推动反斗争。三是加强监督和检查，是加强党风廉政建设和反斗争的需要。要把党风廉政建设和反斗争的重点放在加强党对领导的教育、监督和检查上，使领导能够经常性地接受监督和检查，自觉地在思想上保持高度的警惕，筑牢反思想防线，筑牢拒腐防变的牢固思想防线，自觉地做到廉洁自律、洁身自好。
一个人的一生要走得再远、走到再光辉的未来，必须清醒地认识到，只有不断地加强学习才能在实践中不断取得进步，逐步地完善自己。只有不断地学习，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定主义的信念，更加自觉地遵守，坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个应有的主义纯洁性、先进性。认真学习党史，就是要从党内斗争中吸取智慧和力量，团结一切可以团结的力量来进行斗争。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要自觉加强党性锻炼，经得住各种考验，永葆本色。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十三
保持一颗初心，是所有人在工作、学习乃至生活中都应该坚守的原则。无论面临怎样的机遇和挑战，始终坚守初心，不忘初心，才能不断提醒自己为什么开始，进而牢记自己的目标、使命和责任。而廉洁则是守初心的最好方式，只有做到廉洁自守，才能摒弃一切可能导致初心暗淡的行为，并始终保持明亮的心灵和正直的心态。
第二段：正直廉洁是思想深化的源泉。
正直是一种品质，廉洁是一种境界，二者紧密相连。只有以正直为准则，才能做到廉洁自守。当我们思想深化的时候，必须保持清醒的头脑，明辨是非善恶。在繁杂的世界中，各种诱惑和腐败现象层出不穷，而保持正直的心态，就成为思想深化的重要源泉。而正直的心态，则来源于廉洁的品德，通过坚定的信念和严格的自我约束，远离贪婪、私心和权力的诱惑，从而永葆清正。
第三段：廉洁自守是公器私用的表现。
廉洁自守是一个人的品德修炼，更是公民的基本素质。一个人如果无法廉洁自守，就无法做到公职岗位上的公器私用。只有作为公民，能够自觉地遵守法律，恪守道德底线，为社会贡献力量，才能真正履行自己的社会责任。廉洁自守的人，并不局限于在工作中的表现，更是在日常生活中的点滴处处有廉洁的表现，即便没有人监督，也能自觉抵制各种陷阱和诱惑。因此，廉洁自守是一种内在的力量和崇高的精神。
第四段：廉洁自守是增强党的群众基础的保证。
廉洁自守，是党员干部的必备素质，也是增强党的群众基础的重要保证。党的初心就是为人民谋幸福，守初心就是为了不忘记自己的责任，因此党员干部必须以廉洁自守为首要任务。只有坚持廉洁自守，才能保证党的事业不被个人的私心腐蚀，才能走在群众的前面，不辜负人民对党的期望和信任。因此，廉洁自守是党员干部的内在要求，是增强党的执政基础，保持群众基础的关键所在。
第五段：保持清正的心态是实现人生价值的关键。
保持清心寡欲的态度，尽心尽力地为人民服务，是实现人生价值的关键所在。廉洁自守需要始终保持对社会的敬畏之心，做到对社会负责，对人民负责。只有以正直和廉洁为原则，才能成就清正的心态，从而实现对社会的贡献和人生的价值。同时，坚持廉洁自守的人，通常也是对待生活态度积极、积极向上的，他们能够为自己设定更高的目标，为社会做出更大的贡献。
总结：永保廉洁守初心，是一种不断努力和积极追求的状态，但也是一种值得追求和坚持的人生态度。作为一个党员、一个公民，只有从廉洁自守做起，坚定不移地守住自己的初心，才能真正为人民、为国家做出应有的贡献。廉洁自守是一种人生信仰，是一种道德操守，更是一种社会责任。愿我们始终保持清正的心态，秉持高尚的品德，在日常生活和工作中以身作则，相信唯有如此，才能实现个人的价值、社会的进步和国家的繁荣。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十四
随着廉洁文化走进校园，一股正气之风刮遍神州大地。教师，这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视和尊重。“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。
我认为教师在学习、工作和生活中应该做到。
教师要树立“以人为本”的教育理念。做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和水平。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待学生的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给学生做人的道理，相信每一个学生都是会取得成功的。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。不搞有偿家教。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
是什么让教师的形象发生了天翻地覆的逆转？可以追溯历史寻求答案，也可以说是社会客观不良大环境的熏染，但更为重要，更为紧迫的是要解决教师自身思想沉沦的问题。莲，出淤泥而不染，是因为它有一颗纯洁的心。教师如果要重塑社会公众眼中的形象，那无疑也要净化自己的心灵，从廉洁从教做起。只有廉洁从教，教师才能成为道德与智慧并重的榜样，成为社会良知的基石。可以说，教师廉洁从教是其立身之本，是一名合格教师最基本的职业操守。
所谓廉洁从教，依据《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，即要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不染社会上出现的一些贪、贿等恶习，不利用职权之便从学生及家长身上谋取私利，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。那么具体来说怎样做到廉洁从教呢？下面笔者即从以下两方面谈点个人的拙见。
第一，当下已是法制教育时代，对于教书育人的教师职业来说，一名合格的教师首先他的教学管理行为应是在法律所规定允许的范围之内。传统私塾学堂留下的“棍棒底下出秀才，不打不骂不成人”的粗暴教育理念，显然已与当下尊重学生人格与个性的要求相抵触。当然就实际情况来说，很多时候老师们不是不清楚相关的教育法规，而是在具体的教学管理实践中不按照相关教育法规来操作。一些老师总是想当然地认为，学生现在年龄尚小，缺乏个人约束和自控力，口头说教往往起不到很好的效果，必要的体罚与谩骂还是需要的。在这些老师看来，随着学生年岁的增长，以后他们便会理解老师当初所作所为的良苦用心；岂不知有时候一旦在人的心里留下惨痛的回忆，那将是难以抹灭的。因此，不论是从国家教育法律的规定，还是从个人教学管理的实际效果来谈，作为教师一定要学习国家颁布的新《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》，进一步明确教师应该具备的法律法规，并且在实践中依法教学，依法管理。日常教学管理中依法而行，这应是当下廉洁从教首先应做到的。
第二，廉洁从教要从净化心灵，提高做人境界做起。教师是文明的传承者，肩负着培育一个国家和民族下一代的荣耀使命。可以说，一个国家和民族的未来很大程度上就决定于教师培育了怎样的一代人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”一百年前的梁启超先生已在其《少年中国说》一文中明确地提出这一观点。可是要培养这样富有朝气，且思想进步的青年，还得需要在学习的过程中老师们给他们以正确的指引，以身作则树立榜样。从这一角度来说，教师的廉洁从教关乎到民族的兴衰，国家的兴替。因此，只有教师自己从思想觉悟上成为了一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，那么他所培养的学生方能成为有益于国家和民族的人。为此，作为一名教师，要不断陶冶个人情操，提升做人境界，廉洁从教，把为国家和民族培育栋梁之才为己任，淡泊名利，不求索取，爱岗敬业，乐于奉献，为建设祖国美好的明天而奋斗不息。
放眼当下，社会中浮荡这一股不正之风，如以权谋私、拜金主义、损人利已、弄虚作假、见利忘义等等。社会是一口大染缸，无疑就连校园“象牙塔”这一片净土也受到了这股歪风邪气的熏染。借手中职权谋私利者有之，给学生校外有偿补课者有之，收受家长财物者有之，至于那些道德品行败坏将罪恶的黑手伸向学生的无耻之徒更是给整个教育系统蒙羞抹黑。
当然，就外在的客观原因来说，教师收入渠道有限，大多数人仍然依靠财政工资，收入明显偏低，特别是在经济比较落后的地区，有的学校连教师工资都不能正常发放，教师生活经济窘迫。这种情况下，一些老师就觉得自己的教学劳动与产生的社会价值很不相称，比对社会上抢占商机而一夜暴富者，许多教师的职业神圣感顿然丧失，进而产生严重的心理不平衡。“别人都富了，我每天辛辛苦苦太清贫了，能捞就捞一把，这也在情理之中”，有了这种想法，有的教师有违廉洁从教的行为也就出现了。从这个角度来说，教师廉洁从教当然重在提升个人思想觉悟，但如若社会大风气不能得以扭转，社会收入分配体制不改革，从整体和长远上看，教师收入偏低，在客观上始终不利于他们保持廉洁从教，金钱物质的诱惑极易引发教师们做出有违廉洁从教的行为。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。廉洁从教就是我们教师树立榜样的最好体现。就我个人而言，我将继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的奉献精神，通过个人的实际行动净化校园这块纯净的圣土，不断提升自我人生境界，养浩然正气，恪尽职守，传道解惑，育桃李芬芳。
教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要把它做好，廉洁从教，为人师表。
首先，教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。
其次，教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长；才会竭尽全力地教育学生；才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的基础。教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。然而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。同时，我们教师要时刻为自己敲醒警钟，不忘自己的特殊身份——人类灵魂的工程师，爱岗敬业、廉洁从教。
很多的时候，说到廉洁，就会想到另外一个词——腐败。人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节。人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。
作为一名教师，肩负的是育人的重任，生活却是在平平淡淡中度过，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，似乎很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚地、平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗。
今天我们的教育面对虽然都是独生子女，但是实际上学生和学生之间还是有很大的差异。一是学生个体上的差异，个性活泼的，文静的，内向的，外向的;学习认真的，马虎的，成绩优异的，一般的，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇。二是学生家庭背景上的差异，在所有的学生中，有的是普通市民的孩子，有点是外来民工的孩子，有点是政府官员的子女，有的是企业主老板的孩子，有的是这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师感情上的偏颇。
廉洁从教，我们就决不能因学生性别、智能、家庭状况等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点，没有差异。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。
教师爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校奉献在课堂，这也需要有廉洁从教之心。现在是市场经济，社会上盛行的的有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场，作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这份分内之事当作分外之事来做是，为人师表的你如何能够自圆其说呢。教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量其工作量，因此也决定这教师必须具备应有的敬业和无私奉献精神。
廉洁从教，需要我们正确面对金钱的诱惑，自觉遵守职业道德规范，始终牢记。
“心底无私天地宽”的古训，真正做到学高为师，身正为范。
作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第一、献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神。
进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第五、公正执教，关爱孩子。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有31位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
今年教师节前，南京的一位小学老师就在网上发出了过节不收礼的倡议。我们学校在师生会议上也强调:“学生不准给老师送礼，教师也不准收学生和家长的礼物”。为什么一向安贫乐道的教师竟然连过节都敏感到了这种地步，不想惹人嫌。这不能不引起我们的深思和警醒。
教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价，提高教师待遇是政府必须大力实施的惠民工程。作为教师，我们应该不忘从教的初心。我们学校全体教职工共同的初心就是：教书育人，立德树人，为学生的一生幸福奠基。不忘当初从教的抉择，牢记自己者为国育才的追求，带好自己的班，上好自己的课，因材施教，向40分钟课堂要效果。
所谓廉洁，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。中国共产党人一贯提倡“廉洁奉公”。毛泽东同志不仅在革命战争时期不搞特殊化，就是到了70年代，他还是穿着补了几十个补丁的睡衣，盖着补了又补的毛巾被;朱德总司令坚持与民同甘共苦，从不允许大吃大喝办招待;陈云同志位高权重，但他始终把洁身自爱、清廉无私作为自己的行为准则。十九大把廉政建设视为社会主义精神文明建设的重要组成部分和重要保证。教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。
1.廉洁是教师为师的人格前提。韩愈曰:"师者，所以传道、授业、解惑也"。教师要通过传道来育人，自己必须首先修身养性，思想品德高尚为人，必须做到清廉、洁白，才能对学生言传身教。
2.廉洁是社会和人民对教师的新要求。我们在招聘教师时一直以“品德高尚、行为端正、学识渊博”为准则。市场经济的大潮中，拜金主义、享乐主义、利己主义等腐朽的思想意识向教师进攻，处处向钱看，以教谋私现象在一些教师身上时而发生，个别教师耐不住寂寞，有机会就贪、馋、占，总想刮学生的油水，占他人的便宜。
3.廉洁是教师育人的品德基础。教师的教书育人的目的是为社会培育合格人才，让学生拥有正确的的人生观、世界观、社会主义核心价值观，培养一批廉洁奉公、一心为社会、一心为人民利益的接班人。
1.廉洁文化进校园。学校通过开展各种活动，让学生加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
2．安于乐教，甘于奉献。不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成。作为教师，要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和主人翁思想。要教好每一个学生，上好每一节课，教书育人。以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出。同时教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。比如，在日常生活中，我们要以《教师十不准》严格要求自己，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。
3.学校党支部要抓起思想意识形态教育。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。要利用各种契机，给教职工进行正反面教材实例，筑牢反腐防线，防患于未然；时刻敲醒警钟，坚定人生信念：安贫乐教，爱岗敬业，廉洁自律。
比如胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。来凤县张富清老人深藏功名60余载，一生淡泊名利，扎根深山偏远地区为民造福。是什么使得他如此对党忠诚、为国奉献，淡泊名利，为官清廉？是一个共产党员的初心！
作为新时期的教育工作者，无论社会发展到什么阶段，廉洁它都是一面镜子，时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，不忘初心，廉洁从教!
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十五
贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要时强调：“全党同志都要明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。”政德作为道德建设的风向标、晴雨表，是为官之魂、从政之本。不论过去、现在亦或将来，党员干部都应须臾莫忘正心明德、怀德自重，把立政德内化于心、外化于行，以德树人、以德正人、以德服人，坚守共产党人的精神高地。上就会“迷向”，见风使舵、见利忘义。明大德必须时刻不忘自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果武装头脑、补“钙”壮骨，把对党忠诚融入血液、浸入骨髓、铸入灵魂，在大是大非面前不摇摆、在紧要关头不退缩、在关键时刻不含糊，不为干扰所惑、不为噪音所扰、不为暗流所动，修好共产党人的“心学”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
一腔热忱守公德。心无百姓莫为官，心无群众莫从政。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄、到“只要生命不结束，服务人民不停止”的杨善洲、再到“帮老百姓干活，怎么干都不过分”的廖俊波，他们用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨，坚守着共产党人特有的“公德”。解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”问题，把群众利益放在心中最高位置，多深入基层一线、多深入大街小巷、多深入田间地头，始终与群众想在一起、站在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，以自己“辛苦指数”换取群众“幸福指数”，这才是党员干部应有的政治情怀、公仆本色。
一尘不染严私德。私德不立，公德难守，大德难彰。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”谨记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的教训，保持如履薄冰、如临深渊、如坐针毡的敬畏，坚持抓早抓小、防微杜渐，从小事小节上加强修养，从一点一滴中严以修身，勿以善小而不为、勿以恶小而为之。慎独慎初慎微，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，清白做人、清廉为官、清正用权、清明施政，在私底下、无人时、细微处自觉做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。树家训、立家规、严家教，把家风建设摆在重要位置，以清为尺、以清为界、以清为镜，管好生活圈、交往圈、娱乐圈，不踩“红线”、不越底线、不闯“雷区”，防止“枕边风”成为“导火索”，防止“后院起火、前厅冒烟”。
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”自觉把立政德作为从政操守，一心向党明大德、一腔热忱守公德、一尘不染严私德，才能把自己培养成为一个高尚的人、一个纯粹的人。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十六
使我感悟颇深。书中的人和事无时不刻地鞭策着自我。谈几点体会:一、加强政治学习提高反腐倡廉意识首先、作为一名共产党员务必加强理论学习尤其要学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论及三个代表的重要精神。透过学习努力掌握精神实质掌握辨证唯物主义和历史唯物主义树立正确的世界观、人生观和价值观以便在实际工作中用各种理论分析和解决问题。其次、要将理论与实际相结合将反面案例与正面教育相结合结合实际工作大力提高自我约束潜力和自我警省潜力牢筑反腐倡廉的思想防线促使自我时刻不忘世界观、人生观、价值观的改造时刻牢记为人民服务的宗旨坚决过好权利关、金钱关、人情关不断增强新时期自身拒腐防变的潜力。
首先，要用科学理论武装自我的头脑。要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，持续清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央持续高度一致。
其次，要用严明纪律约束自我的言行。党的纪律是全体共产党员务必遵守的行为准则。作为一个党员，就应模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉理解党组织和群众监督。
学习，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现党员的先进性。
三、作为党员干部，要切记勿以恶小而为之、自觉理解监督。
纵观书中的反面事例，我们不难发现这样一个规律，凡是在小事上放任自我，在小节上放纵自我，最终都是走向蜕变堕落，最后身陷囹圄。由此得出一个结论，小恶不止，必成大患。因此，党员要时时慎始，事事慎微，勿以恶小而为之，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始终持续共产党员清正廉洁的政治本色。超多事实证明，共产党员都是在批评监督中成长，在放任自流中堕落。缺乏有效的监督就容易滋生腐败，将自身置于组织监管之外就容易出现违法乱纪的现象。因此，要牢固树立遵纪守法、自觉理解各方监督的意识，充分保障监督机制的顺利运行。要清醒的认识到，党纪国法的约束和人民群众的监督，不是“紧箍咒”，而是让党员更好的掌好权、用好权，避免给党和人民的事业以及自身造成难以弥补的损失，让党员在正确行使权力的道路上走得更远。
四、争做表率，永葆与时俱进的党员本色。
1、勤奋学习，做提高潜力的模范。要在加强理论学习提高政治素质的同时，认真学习专业知识，不断充实自我、丰富自我、提高自我，提高业务潜力，增强工作本领。
2、爱岗敬业，做无私奉献的模范。要进一步增强职业荣誉感，把自我的工作岗位作为全心全意为人民服务的阵地，作为为党和人民多做工作的舞台，胸怀远大理想，脚踏实地工作，立足本职岗位，努力实践三个代表的伟大思想。
3、艰苦奋斗，做勤政廉政的模范。要持续和发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风，严格遵守党风廉政建设的有关规定，牢固树立宗旨观念，时刻把工作放在心上，为公司诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，不断增强工作亲和力，树立党员在教师中的良好形象。
透过这次学习，使我清醒的看到，作为一名党员要真正树立正确心态，永葆人生本色。要自觉实践“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持中国特本。处处严于自察，时时自觉追求，事事严于律己，始终持续思想道德的纯洁性。要牢固树立拒腐防变的思想，进一步加强学习，自觉实践、修身立德，脚踏实地做好自我的本职工作，为安建建材百亿梦做出更大的贡献。
专业永葆廉洁守初心心得体会范文（17篇）篇十七
***总书记指出，“不忘初心、牢记使命”主题教育要努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。清正廉洁，是对党员领导干部的基本要求，也是新时期党员领导干部应有的品质。
保持清正廉洁的政治本色是永葆党的先进性和纯洁性的内在要求。共产党的干部就是要严于律己、廉洁奉公、一身正气、两袖清风，永葆共产党人的浩然正气。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期和改革开放新时期，正是因为有广大党员干部的清正廉洁，我们党才得到人民群众的衷心拥护和支持，产生强大凝聚力和战斗力，党才能团结带领人民群众不断从胜利走向新的更大胜利。
一是党员领导干部要不断加强学习。“不忘初心、牢记使命”主题教育活动就是要求我们不断的强化学习，加强学习。以正为面，学习党的初心、党的纪律、党的宗旨;以反为例，学习官员的案例，以案示警，让我们时刻保持初心，保持廉洁身躯。
二是规范权力使用。我们要把权力放在制度的笼子里，制定完善的工作制度，完备的工作流程，一定对照制度、流程来开展工作，就能有效的控制住权力带来的诱惑，就能有效控制住权力带来的腐败，也给敢办事、办实事的领导干部提供良好的工作基础。
三是及时接受群众的监督。党员干部要经得起群众监督、要接受群众监督、要欢迎群众来监督。把自身工作放到阳光下，晒一晒，让群众看到我们所做的事，让群众了解我们应该做的事，让群众知道我们可以做的事，只有公之于众，我们办事才能有底气，能硬气。
清正廉洁是党员干部的基本标准，也是严格标准。我们党员干部必须严守底线，做好一名党员干部应该做的事。
廉洁润初心铸魂担使命论文。
面对诱惑坚守初心的例子。