写心得体会可以激发内在的动力和热情,让我们更加积极主动地面对挑战和困难。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇一
内科作为医学的一门基础学科,涉及面广,知识密度高,而且与临床实践密不可分。在长时间的学习和实践中,我深深地感受到内科给予我的提升和收获。以下是我的内科心得体会与收获。
第一段:切实学习基础知识。
内科是医学的一个基础学科,不可避免地与生物化学、生理学、病理学等学科有紧密联系。因此,深切学习基础知识是掌握内科知识的先决条件。举个例子,某位患有高血压的病人,只有对生理学中的心血管系统深入掌握,才能了解血压和心血管功能的关系,进而针对患者情况制定出有效的治疗方案。因此,在学习内科过程中,我们必须深刻理解和掌握基础知识。
第二段:厘清疾病发病机制。
内科疾病不仅难诊断,而且治疗时亦存在困难。正确掌握疾病发病机制,有助于我们更好地了解疾病的本质,选用合适的治疗方法。例如,对于糖尿病,只有深入理解胰岛素和血糖之间的关系,才能更好地制定出针对患者的治疗方案。因此,疾病发病机制对临床实践的重要性不言而喻,它是我们治疗疾病的指导和基础。
第三段:细致病史询问与体格检查。
内科疾病难度较大,诊断与治疗都需要仔细认真。这时,细致的病史询问和体格检查尤为重要。病史询问和体格检查能为我们了解患者的具体情况,有助于明确诊断和选用合理的治疗方法。病史和体检不仅仅是为了做出正确诊断,也是为了更好地掌握患者的身体情况,在治疗中更能精准有效地胜任。
第四段:科学用药。
内科治疗中,药物是非常重要的工具,但药物和患者之间的反应机制这一因素尤其重要。选用合适药物不仅能治疗患者,也能减轻患者的痛苦。对于过敏体质的患者,我们必须注意药物过敏等可能性,遵循科学的治疗原则和方案,保证治疗效果,避免患者的不良反应。因此,科学用药是内科治疗成功关键之一。
第五段:加强临床实践。
内科学科交叉广泛,所掌握的知识点也很多。通过临床实践,我们才能更好地掌握内科的知识和技能,迅速提高自己的水平。同时,临床实践还帮助我们锻炼解决问题的能力,使我们更加努力地投入工作和学习中。在这个过程中,我们还需要注重经验传承,学习和吸取前辈的经验,为学科的传承和发展做出贡献。
总之,内科学科知识面广,限度大,要求我们深入理解相关的基础医学科学。这只是我们学习过程的个别方面。在长期的学习和实践中,我们必须认真努力,才能掌握好本学科的知识和技能,不断提高自己的水平,为未来的发展奠定更好的基础。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇二
内科是医学中最广泛和重要的领域之一,涉及许多疾病和身体系统,如心脏、肺部、肝脏、肾脏、血液、内分泌系统等。在我的医学生涯中,内科是我最喜欢的科目之一。在学习和实践中,我积累了很多经验和收获,下面我将分享一些内科的心得体会。
第二段:系统观念的重要性。
内科中许多疾病表现得十分相似,有时候需要仔细分析以确定诊断。在这个过程中,系统思维和全面评估是非常关键的。我们需要了解病人的病史、症状、体征、实验室检查结果等,综合分析进行诊断和治疗。比如说,一个咳嗽的病人可能有肺炎、哮喘、过敏或肺癌等多种诊断,而通过全面评估,可以更准确地作出正确的诊断。
第三段:患者沟通与信任建立。
与患者的沟通和信任建立对于内科医生来说是至关重要的。患者通常会因为病情焦虑不安或者对所处医疗环境心存疑虑,我们需要以耐心、术语易懂的方式与患者进行沟通和交流,以便更好地了解他们的病情和帮助他们做出治疗决策。另外,健康教育也是十分重要的,可以启发患者掌握合适的生活方式和规律,帮助他们更好地管理和控制自己的疾病,提高治疗效果。
第四段:规范的临床实践。
内科实践需要遵循一定的规范和标准,以保证治疗结果的准确和一致性。内科医生必须掌握各种诊断的原则和方法,对于常见的疾病,我们需要具备标准化的治疗方案。药物和治疗方法的选择也需要严格遵循科学证据,以保证治疗效果的可靠性和安全性。此外,内科医生还需要深入理解治疗和预防的原理,积极探索并推广新的治疗方法,不断提高自己的临床实践水平。
第五段:小结。
在我的内科实践中,我不断学习并积累经验,在与患者的沟通,系统评估,规范治疗等方面都有所获得。在接下来的内科实践中,我将继续努力提高自己的临床水平,不断挑战和探索更多的知识和技能。内科是一门艰深的学问,需要我们不断地学习和尝试,希望每一位内科医生都可以找到自己的方式去做好治疗工作。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇三
人类心脏是一个复杂而神奇的器官,它承载着人体的生命力。在医学领域中,心脏疾病是死亡和残疾的主要原因之一。因此,作为医学专业的学生,在学习心内科课程期间,我获得了许多宝贵的知识和经验。通过学习心内科,我深入了解了心脏疾病的病因、诊断和治疗方法,并在实践中不断积累经验。在这篇文章中,我将分享我在学习心内科期间的主要收获和心得体会。
第一段:了解心脏病的病因和发病机制。
心脏病是心脏结构和功能异常导致的疾病,包括冠心病、心肌病、心律失常等。通过学习心内科课程,我了解到心脏病的多种病因,如高血压、高血脂、糖尿病等。同时,我还学习了心脏病的发病机制,包括血管收缩、血栓形成等。这些知识为我以后的临床实践提供了基础,使我能够更好地理解患者的病情,为他们提供更准确的诊断和治疗。
第二段:掌握心脏疾病的临床表现和诊断方法。
心脏疾病具有多样化的临床表现,如胸痛、气短、心悸等。通过学习心内科,我学会了如何通过患者的症状及体征进行初步判断,并结合心电图、心脏彩超和心脏核素扫描等检查手段进行进一步的诊断。同时,我还学习了心脏介入手术和心脏瓣膜置换手术等治疗方法,对心脏疾病的治疗方式有了更全面的了解。这些知识为我以后的临床实践提供了重要的参考,提高了我的诊断水平和治疗能力。
第三段:参与真实病例的诊治,锻炼医学技能。
在学习心内科期间,我有机会参与真实的病例诊治,在实践中锻炼了自己的医学技能。通过与主治医师和导师的指导,我能够观察和询问患者的症状,并根据患者的情况做出初步诊断。在病例讨论和团队会诊中,我学会了与其他医生合作,共同制定治疗计划,为患者提供更有效的医疗服务。这些实践经验不仅提高了我的临床能力,也增强了我的团队合作意识和沟通能力。
第四段:关注心脏疾病的预防和健康管理。
在学习心内科的过程中,我认识到心脏疾病的预防和健康管理的重要性。心脏疾病的预防不仅包括合理的饮食、适度的运动和生活方式的改变,还需要定期进行体检和健康评估。在课程中,我学到了心血管风险评估和心脏康复等内容,这些知识使我能够更好地为患者提供健康指导和干预措施。心脏疾病的预防和健康管理是促进公众健康的重要工作,我将积极参与其中,为人们提供更好的医疗服务。
通过学习心内科,我不仅获取了丰富的专业知识,还提高了自己的学习能力和思维能力。心内科学习需要掌握大量的解剖、生理和病理知识,这要求我们具备良好的记忆和分析能力。在学习过程中,我养成了良好的学习习惯,如制定学习计划、合理安排时间和总结复习。这些习惯不仅在学习心内科时有帮助,也对我的整个学习和职业发展具有重要意义。
综上所述,通过学习心内科,我不仅获得了丰富的专业知识,还积累了丰富的临床经验,提高了自己的诊断和治疗能力。同时,我也意识到心脏疾病的预防和健康管理的重要性,以及如何提高自己的学习能力和思维能力。心内科学习不仅是一次知识的积累,更是一次对人类心脏神秘的探索和对人类生命的珍视。我相信,在今后的医学实践中,我将继续努力,为患者的健康和幸福贡献自己的聪明才智。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇四
第一段:引言(100字)。
在医学领域中,心脏问题一直是人们非常关注的一个方面。学习心内科的过程中,我收获了很多宝贵的知识和体会。在心内科的学习中,不仅了解了心脏的生理结构和功能,还学习了各种心脏疾病的诊断与治疗方法,并且也在实践中不断提升自己的技能。下面我将分享我在心内科学习中的主要收获和心得体会。
第二段:知识储备的增加(250字)。
在心内科的学习中,我对心脏的生理特点有了更加深入的了解。我学习到了心脏的解剖结构和血液循环系统等方面的知识,了解了心脏如何通过收缩和舒张的工作节律来推动血液循环。理解这些基本知识对于进行心内科临床工作至关重要。此外,我还学习了各种心脏疾病的诊断与治疗方法,包括心肌梗死、心律失常、心脏瓣膜病等。通过学习,我能够更好地分辨不同疾病的症状、进行初步的诊断,并且了解不同疾病的治疗方法。
第三段:实践能力的提升(250字)。
心内科学习的过程中,我们要通过实践来提高自己的能力。在临床实践中,我有机会观察和参与各种心内科的诊疗工作。例如,我参与了心脏超声检查,学习如何正确操作心脏超声设备,并且根据超声结果来诊断疾病。另外,在日常工作中,我也学习了如何进行电生理检查和心电图解读。这些实践经验不仅让我更加熟悉和掌握了相关技能,还提升了我处理复杂病情的能力。
第四段:沟通和团队合作的重要性(300字)。
在心内科学习中,我也更加认识到沟通和团队合作的重要性。在与患者交流时,要善于倾听和引导患者表达自己的症状和感受,以便更准确地诊断疾病。此外,在与其他医生和护士等团队成员合作时,也需要有良好的沟通能力。只有与团队成员保持紧密的合作,才能更好地为患者提供全面和协调的医疗服务。通过与团队合作,我们可以互相学习,共同面对和应对各种挑战。
第五段:心内科学习的体会(300字)。
通过学习心内科,我不仅提高了自己的医学知识和技能,还意识到成为一名医生的责任和使命。心内科的学习使我更加关注患者的心理健康和生活习惯,鼓励他们积极参与心脏病的预防与治疗。我感受到了成为患者健康守护者的喜悦和自豪,也深深体会到了医生的责任重大和需要不断进取的职业特点。我希望能够将心内科学习中的所学知识和技能积极应用到实践中,并为患者健康付出自己的努力。
总结(200字)。
通过学习心内科,我对心脏疾病有了更深入的认识,提升了自己的医学知识和技能。在实践中,我也培养了观察和分析疾病的能力,并加强了与患者和团队成员的沟通能力。心内科学习的过程中,我不仅收获了知识,还培养了医学道德和责任感。我相信,通过不断努力和提升,我将能够成为一名优秀的心内科医生,为患者的健康做出更大的贡献。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇五
第一段:介绍内科学习的背景和重要性(200字)。
内科学是医学的一大学科,研究人体的内部器官,包括心脏、肺、肝脏等。内科的学习对于医学生来说至关重要,因为它是医学的基础。内科的学习不仅要求我们了解人体的解剖结构和功能,还需要学习如何诊断和治疗与内脏有关的疾病。通过学习内科,我们可以更好地了解人体的机理,提高诊断能力,为将来成为一名优秀的医生打下良好的基础。
第二段:内科学习中的重要知识和技能(300字)。
内科学习涵盖了众多的疾病和病例。我们首先需要学习人体的解剖结构,如心脏的位置和结构、肺部的功能以及消化系统的构造。掌握这些基础知识可以帮助我们更好地理解内科疾病。同时,我们还需要学习诊断内科疾病的方法,如病史采集、体格检查和实验室检验。这些技能可以帮助我们了解病人的情况,并确定正确的诊断。此外,我们还需要学习内科疾病的治疗原则和方法,如药物治疗、手术干预等。通过学习这些知识和技能,我们可以成为一名有才华的内科医生。
第三段:内科学习中面临的挑战和应对策略(300字)。
内科学习是一项复杂而具有挑战性的任务。首先,内科疾病种类繁多,涉及的知识量大,难以记忆和掌握。为了应对这一挑战,我采用了多种学习方法,如制作复习卡片、参加小组讨论和阅读相关文献。这些方法帮助我巩固知识,加深理解。其次,内科学习需要与病人进行交流和互动,更好地了解他们的病情和需求。为了提高交流能力,我积极参加模拟病例讨论和扮演病人和医生的角色。这些实践让我学会了与患者建立信任和有效沟通。最后,内科学习常常需要处理复杂的病例和临床情况。为了提高处理复杂问题的能力,我主动参与到实际病例的诊断和治疗中,寻求导师的指导并从他们的经验中学习。
通过内科学习,我不仅学到了许多有关内科疾病的知识,还学会了如何成为一名优秀的医生。我深刻理解到内科学习是一个循序渐进的过程,需要不断的努力和实践。在过程中,我不仅提高了学术能力,也增强了团队合作精神和沟通能力。此外,参与到实际病例中,我见证了病人的康复和健康的重要性,同时也深刻感受到作为一名医生的责任和使命。这些成长和收获将对我未来的医学实践产生深远的影响。
第五段:对内科学习的展望和期望(200字)。
在未来的内科学习中,我希望能继续扩展自己的知识领域,并发表与内科相关的论文,为学术界的发展做出贡献。同时,我也希望能在内科临床中关注病患的整体健康,而不仅仅是治疗他们的疾病。通过在内科学习中学到的技能和经验,我相信我将成为一名出色的内科医生,为患者的健康贡献自己的力量。
总结:内科学习是医学生不可或缺的一部分,通过学习内科,我们可以掌握人体的内部器官的结构和功能,理解内科疾病的诊断和治疗原则,提高自己的学术能力和实践经验。虽然内科学习具有挑战性,但通过努力和实践,我们可以成为一名优秀的内科医生,为患者提供更好的医疗服务。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇六
心内科是医学专业中的一个重要分支,主要研究心脏疾病的诊断、治疗和预防。在学习心内科的过程中,我积累了许多宝贵的经验和知识,并且通过实践提高了自己的临床能力。心内科主要收获和心得体会可以总结为以下五个方面:
首先,我对于心脏疾病的认识得到了很大的提高。在学习心内科的课程中,我深入了解了心脏疾病的发病机制、症状和临床表现。通过学习心电图和超声心动图的解读,我能够更准确地判断患者的病情。同时,我还学习了如何进行心血管疾病的风险评估和心脏的非侵入性检查。
其次,我在实践中提高了临床技能。在心内科临床实习中,我有机会与患者进行直接接触,仔细询问他们的病史和症状,进行心肺听诊、心脏触诊等检查,并观察心电图和超声心动图的表现。通过与患者和医生的交流和讨论,我能够更好地理解疾病的本质,并灵活地运用所学知识进行诊断和治疗。
第三,我对于心血管疾病的治疗和预防有了更深入的了解。心内科的治疗方法主要包括药物治疗、介入治疗和手术治疗。在实习中,我亲眼目睹了心肌梗死患者进行冠状动脉介入治疗的全过程,这让我更加清楚地理解了介入治疗的原理和操作技巧。此外,我也学习了心脏病患者的日常护理和康复训练,这对于疾病的预防和恢复起到了重要的作用。
第四,我认识到心内科工作的重要性。心脏是人体的重要器官之一,心脏疾病的发生率和致死率都在逐年上升。而在心内科工作中,医生需要面对严重的疾病和生死时刻,需要拥有扎实的医学知识和丰富的临床经验。因此,我更加坚定了追求心内科专业的信念,并决定将来为心脏病患者提供更好的医疗服务。
最后,我学会了团队合作和沟通交流的重要性。在心内科实习中,我往往需要与其他医护人员密切合作,共同制定治疗方案,并在治疗的过程中进行有效的沟通。通过与团队成员的合作,我深刻体会到了团队的力量和协作的重要性。同时,与患者进行沟通和交流,能够增加患者的信任感和治疗的依从性,这对于疾病的治疗和恢复非常重要。
总之,心内科专业的学习使我受益匪浅。通过学习心脏疾病的认识和治疗方法,提高了我的临床能力。同时,我也认识到心内科工作的重要性,为将来的医学生涯增添了坚定的信念。通过团队合作和沟通交流,我更加意识到医患关系的重要性,为今后的临床工作打下了坚实的基础。我将继续努力学习和提高自己的医学水平,为患者的健康贡献自己的力量。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇七
医学,是一门很难的学科,大多数学校的医学专业实行的是五年制或者是八年制。选择学科自己的兴趣最重要,如果在你感兴趣的方面你始终能带着激情去钻研它,对于医学类的研究生来说,看似二级学科名称相差不大,其毕业后的就业前景也有很大不同。因此同学们在选择专业时,一定要慎重。近几年,临床医学类人才很是走俏。
临床医学学科包含了临床医学、内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学。以下分别是临床医学学科下5类专业研究方向就业形势:
1、内科学。
随着人们对健康和保健的关注度越来越高,医学行业的发展势头也越来越猛。近几年国家对医疗事业进行改革,首都北京将全面推行家庭医生责任制,而且“家庭医生”的费用,医疗保险可以报销,这将会使家庭医生有更为广阔的发展前景。对于医科学生尤其是内科专业来说,这无疑是个喜讯。
2、外科学。
外科学作为一门基础性临床医学专业,随着人们对健康和保健意识的增强,从而使得医学专业越来越热。而且针对外科医生的工作性质来说,更偏重技术型,需要身体素质较好的人来从事,对年轻人才的需求也相对大一些,因此需求市场不易饱和或饱和期相对较短。同时,像神经外科、整形外科、足踝外科等新兴外科专业需要大量的人才来填补空白,在相当长一段时间内这种人才将处于紧缺状态。
3、肿瘤学。
在过去数年中,无论在世界范围内还是在中国,以恶性肿瘤(癌症)、心血管疾病以及糖尿病等为代表的慢性病(或者说非传染性疾病),正在成为更主要的长期威胁。
世界卫生组织在最新公布的报告中就明确指出,非传染性疾病正在成为人类最为致命的“杀手”。其中,恶性肿瘤位于首位。这样的情况下,国家对肿瘤学专业的人才需求之大可想而知。
4、急诊医学。
急诊医学是一门年轻的学科,目前不少医院成立急诊科只是重点解决行政管理问题,而发展急诊医学重要的是专业人员。所以,急诊医学专业需要进一步向前发展,毕业生的就业也必然会越来越好,虽然急诊医学研究生不难找工作,但工作强度和环境需要一定的体能要求,因此致力考急诊类研究生的同学要做好充分的准备。
5、神经病学。
神经系统疾病具有高患病率、高发病率、高死亡率和高致残率的特点,己成为当前国内外研究的热点之一。当前,神经系统、内分泌系统和免疫系统组成的神经-内分泌-免疫网络系统己成为生命科学中的前沿科学,具有广阔的发展前景。
6、精神病与精神卫生学。
客观的讲精神卫生专业与临床其他专业比要相对容易就业,而且就业一般都是大中城市。但随着人们生活节奏的加快及人际关系的紧张,精神心理问题日趋突出,有很大的发展空间。但在我国从事精神卫生专业的人员整体收入要低(相对临床)而且要有受他人歧视的心理准备。
临床医师的确是众人哄抢的“香饽饽”,但是有得到也必须付出,选择医师,也就相当于选择了终生考试、终生学习的道路,所以,学到老,活到老这句话很受用!一切都离不开“能力”二字,有了能力,才有了更高的发展平台,考研无疑成为很多医学生的深造方向。总之,前途光明,道路曲折。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇八
内科是医学的重要分支之一,涉及的范围广泛,需要掌握深厚的医学知识和丰富的临床经验。在我的内科实习中,我经历了许多挑战和挫折,但也学到了很多知识和技能。在这篇文章中,我将分享我的内科心得体会与收获,希望能对正在学习或将要学习内科的读者有所启发。
第二段:体会。
在内科实习中,我们接触到了各种复杂的疾病,需要根据患者的具体情况制定治疗方案。这需要我们不断学习并掌握不同疾病的治疗方法和药物使用。另外,内科实习也让我意识到医疗团队的重要性。医生、护士、药师之间需要密切协作,提高患者治疗效果,避免潜在的风险。
第三段:收获。
通过内科实习,我提高了自己的独立思考和解决问题的能力。每当遇到困难时,我会认真阅读病历、查阅文献,寻找最佳治疗方案。同时,我也学会了如何与患者交流,了解他们的意见和需求,并与他们保持开放、坦诚、尊重的态度。这些能力对我未来的医学生涯有很大的帮助。
第四段:展望。
尽管我有了许多收获,但我也认识到自己还有很多需要提高的地方。我需要不断学习、积累经验,并努力提高自己的临床能力。对于内科医生而言,每一天都是一次新的挑战。我希望未来可以成为一个优秀的内科医生,为患者的健康事业贡献一份力量。
第五段:结语。
在我的内科实习中,我收获了很多宝贵的经验和知识。通过自己的努力和医疗团队的协作,我可以更好地了解患者的需求,并为他们提供最佳的治疗方案。我相信,在未来的医学生涯中,这些经验和知识必将发挥重要的作用。我希望我的内科心得体会与收获,能够为正在学习或将要学习内科的读者提供一些启示。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇九
在结束的这三周的临床心内科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。
清晨6点起床,上厕所,洗脸刷牙,吃早饭,充充跑到科室里,到了先换衣服,然后是做晨间护理,刷床,叠被子,整理病房,这是病人比较不喜欢的事情,其实我们也不喜欢,但是没有办法。
之后去随着老师输液,老年病人静脉脆,一般一个早上,我打上四五个差不多了。
然后就是无止境的换瓶,跑来跑去,一个早上,都在走。
到10点多我就饿了,靠喝水增加能量。
有时候来新病人了会去做入院评估以及入院宣教,但是有时候一上午来个两三个,评估的问题以及入院宣教都是一样,讲多了自己都觉得顺口了,十一点儿半洗手下班。
坐电梯下到一楼,买份快餐。
我经常吃泡面。
拿去寝室里,吃好了就睡觉,两点钟上班,下午比较空,基本上是上班就去量体温,画体温单。
就没什么事了,但是也快下班了。
带教老师天天会提一些,回家要记住,为了功课,我还特地去买了本除自己课本外的内科护理学。
就快出科了,要写出科实习心得了。
回想在心内科的三周了,我迷惑失措过很久,打针打不进的时候,病人开空调不肯意关窗户的时候,一下午都在换病人尿湿的床单的时候。
慢性糖尿病病人,饿了只能在病房里啃零食,吃多了怕血糖太高,吃少了,怕低血糖。
慢支的阿公整天插着鼻导管,中午吃着饭,还要人喂,看着病重的病人从我身边经过,心中真的很心痛。
有些年轻的护士,我称她为老师,然而她们为人师表却是很好,面带微笑,向她们问问题时都是那么细心的讲述。
任何时候,都是微微嘴角向上翘着。
通过这三周的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。
在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程,如测量血压,血糖,心电;观察病人病容,认真写好住院病历。
在每日的查房中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师做晨晚间护理,了解抗生素对各种消化系统病的基本应用。
同时,我也了解了糖尿病病的饮食护理,以及严格的无菌操作。
通过此次实习,我明白了作为一名护士身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。
另有两天就出科了,涉及我的内科生活,就记载这么多。
我要感谢我的老师,向春艳老师,及各位该科老师们,她们很耐心的让教我做治疗,深深体会到老师们的辛苦和劳累,向老师带了两学生,但她依然是那么的优秀,相信自己在以后的工作中能更加努力的学习。
时间匆匆走过,心内科实习的一个月时间就在不经意间“流失”了,不长不短的一个月时间里,用心的话,能够学到的东西还是很多的。
首先,先讲一下在这里学到的东西。
第一,明确了自己的职责,懂得高责与初则之间应该完成哪些工作,知道每个时间段自己应该去做什么,对一些护理文书的书写也有了一定的了解。
第二,学会了组员之间的分工与合作,互相帮助。
第三,之前对心血管相关疾病的了解只是在书本上知道一些理论,现在通过亲身的'接触,对疾病的认识就更加深刻了。
另外,还学会了对一些简单特殊心电图的判断。
第四,一些护理技能操作得到了很大的进步,因为在这里能够自己动手的机会很多。
第五,懂得了健康宣教对患者的重要性,学会了对患者相关疾病的健康宣教。
最后一点,就是面对不同的病人,应该如何去沟通,虽不能说完全学会,但还是掌握了一些沟通技巧。
除此之外,可能还有一些自己在无形中就学到的东西,只是现在还没发现。
其次,既然是写心得,就讲一下自己在心内科的感想吧。
一开始来的这个科时,看到那一大堆的初则与高责的工作细则,自己是有点迷茫的,毕竟之前都是跟着带教老师走,从来都是像个机器人那样听从指挥,现在样样都要自己亲力亲为,感觉自己好像达不到那个水平。
不过经过一个月的磨练,发现原来并没有想象中的那么困难,所以说,实践出真知啊。
还有一点,我发现我们的排班好像有点不太合理,就拿我来说吧,一下子连上7天的高责,然后突然上初则,对我来说,就有点乱,不知道自己具体应该要做什么,感觉会很凌乱。
确实,我第一天上初则时,总是忘了做这做那,角色转变不过来。
如果每天都上不同的班,一天初则一天高责那样,不知效果会不会好一点。
说实话吧,在这个科里,唯一的不好就是人际关系,感觉它好像处于一种冷漠的状态,好像同事间没有什么交流。
我也不知道为什么会这样,让人觉得没一点激情,大家除了工作还是工作。
另外,个人觉得护长缺少了对下属的一些赞扬与肯定。
护长对工作的严谨是很好的,当下属出现错误时及时指出,另外加一些适当的批评,这是对的。
但是当下属的工作做的很好的时候,给予一些肯定是很重要的,有时候,一个小小的表扬就可以大大增加我们的积极性。
这只是我个人的看法,也许护长有表扬下属,只是我不知道而已,呵呵。
最后,很感谢心内科的所有老师,特别是xx老师,在你们的精心教导下,感觉我们又长大了一点,懂事了一点。
当然还有感谢那里的护工阿姨,她们平时都对我们很好,很关心我们。
在往后的日子里,我会再接再厉,力求做到最好。
短短的一个月已经结束,在心内科的实习已经结束。
在这一个月里,在老师的辛勤指导下,收获了许多东西。
心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,常见疾病有:冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。
实习期间,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的诊断手段,比如肌钙蛋白,肌红蛋白的测定及所代表的意义,心脏彩超报告单上数据上所代表的意义,心电图的改变及所代表的意义。
治疗措施,抢救心衰病人的常用药,常用设备。
学会使用除颤仪,掌握了临时起搏器的工作原理。
每天早上我们实习生都要早早到科室去给每一个患者测量血压,血压常常作为患者用药的反应的很重要的一个依据,所以测量的准确性很重要,袖带在肘上两恒指,摸到肱动脉搏动放上听诊器,再测量,因为有些危重病人的动脉搏动很微弱,不标准的测量测不出血压,我实习的时就有一个病人:心衰,搏动很微弱,我去量血压,就是没有量出来,然后我去叫老师,老师测量后告诉我测量一定要标准。
然后在心内科更加理解了生命的脆弱,在心内科的这一个月里,我一共遇上了三次大抢救,一次我跟着老师值班的时候,来了一个心室逸搏,先是多巴胺持续泵入,肾上腺素推入,所有医护人员轮流心外按压,抓紧时间除颤,安装临时心脏起搏器,这个过程直接就是一个打仗的过程,等病人稍平稳的时候都是凌晨一点多了,我浑身湿湿的,全是汗,很高兴。
另一次一个病人大面积心梗,护士在安排床位的时候,病人心梗发作,大抢救,除颤,气管插管,持续多巴胺泵入,肾上腺素推入,所有医护人员轮流心外按压,除颤,安装临时心脏起搏器,可是病人就那么走了,十一点到病房,一点多临床宣布死亡,一个生命就这么结束了,那个小孩子的悲嚎真的让人很心疼。
出科了,却有好多的不舍。
感觉己学的还不够,还有好多东西要学。
但是实习的安排,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。
同时,也让我更了解了职业的精神。
在这一个月期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行实习生职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。
不迟到,不早退,努力做到工作规范化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,工作有措施、有记录。
我要不断的提高专业知识,牢记老师的教诲和实习经验,不断的学习和进步,同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室,努力做的更好。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇十
心内带教的是湘雅医学院毕业的,蛮牛的,钦佩+仰慕的说,79年生,有车,有房,有稳定的工作和收入,有品位,人长得也周正,至今单身。
跟着他的三个礼拜,学到了蛮多东西,不仅有专业上的,也有为人处事上的,态度上的……实习了这么多个月,第一次有种很强烈的危机感,觉得自己所学的是那么那么的有限,没学过的不懂就算了,很多有学过的知识,居然也忘了,被问的一愣一愣的,好丢人啊。我的带教是西医,来了我们医院后中医自然也是学了一点,有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误,真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。也是在心内科,我第一次意识到自己怎会如此的粗心大意,因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦,真的很过意不去。比如有一次,把一份心脏彩超的报告单打到病程里,单子上明明写的是“室间隔增厚”,我缺打成了“室间隔缺损”,字只差两个字,但病可就差远了,还好第二天老师该病程时发现了这个问题,并给我指出来了,当时就觉得好惭愧,恨不得找个洞钻进去,自己怎么可以这么粗心,后来几天就一直小心谨慎,生怕又出差错,结果在快出科的时候,打一个病程,又打错了一个地方,把肌酐的值写成了尿酸的了,嗨……真的觉得自己好粗心啊,以后一定要细心、细心再细心。
专业知识方面,带教也还是教了我不少,像怎么看心电图啊,测血压,水肿的原因,心音的形成啊,典型心绞痛的症状啊等等等等,其实书上都有,可是为什么被他一问我就脑袋一片空白,什么都想不起来了,还是要回来多翻翻书哦。
有几个跟过我带教的同学都说他是会拍马屁那型的,我不这么认为。他对病人的态度是很好很好的,很谦恭的那种,总是一脸笑呵呵的,病人问他贵姓,他都是很客气的说“免贵姓xx,他说,这就是70年代生人和80年代生人的区别之一。其实也是啦,现在医患矛盾这么尖锐,一个好的服务态度至少先让病人有个好的心情嘛。
在心内科经历了两次大抢救,虽然自己都帮不上多大忙,一次是给一个死人做胸外按压,压给病人家属看的;一次在一旁观摩,虽然没能参与其中,但至少知道了抢救是什么摸样的,抢救纪录是怎么写的。
在心内科还遇到了一个特别让我感动和敬佩的病人,不是我们组上的。这个老爷爷86岁,退伍老军人,有冠心病,脑梗,老年痴呆症,这次主要是因为心梗了,送到我们医院icu抢救过来,现在病情稳定送到我们科,他的医疗费国家全部报销,所以可以一直住在医院。这个老人家的意识状态基本属于不清的吧,话也不会说了,但是呢,他还会唱国歌,而且特别喜欢唱国歌,经常唱国歌,一回我跟我同学去给他做心电图,他唱了两遍的国歌。他们那代人经历的事情是我所无法理解和体会到的,但他那种慷慨激昂的爱国热情却是我在那一刻切身感受到的。以前只知道,唱国歌的最高境界是发自肺腑的唱,现在我知道了,这个老爷爷他唱国歌,基本是属于本能了,他都已经病重成这样了,什么都不清楚了,还在一遍一遍的唱国歌,重复次数最多的是那句“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”真的相当的感动的说。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇十一
心血管内科是医学领域中对心脏和血管系统疾病进行诊断、治疗和管理的专科。在我的实习经历中,我有幸参与了心血管内科的工作,通过与专业医生的互动和患者的接触,我深刻认识到了心血管内科的重要性和挑战性。在这篇文章中,我将分享在心血管内科实习中的体会和收获。
首先,在心血管内科实习期间,我学到了许多关于心脏和血管系统疾病的知识。通过参与诊断和治疗过程,我了解了各种疾病的病因、症状和治疗方法。我学到了心脏病的不同类型,如冠心病、心肌炎和心力衰竭,并了解了常见的血管疾病,如高血压和动脉硬化。深入了解这些知识有助于我提高对心血管疾病的认识和了解,并为将来的临床实践打下坚实的基础。
其次,心血管内科实习让我学会了如何有效地与患者沟通和关心。在内科实习中,我经常与患者进行面对面的交流,并听取他们的主诉和病史。通过倾听和询问相关问题,我能更好地理解患者的病情和需求,并提供恰当的建议和指导。与患者建立良好的沟通和关系,不仅可以帮助他们更好地理解疾病的性质和治疗方案,还能提供心理上的支持和安慰。这种与患者的沟通技巧和关心对于我以后成为一名医生是非常重要的。
第三,心血管内科实习中,我学到了如何熟练运用各种检查和诊断工具。心血管内科涉及多种检查和诊断工具,如心电图、超声心动图和冠状动脉造影等。通过参与这些检查和诊断工作,我掌握了正确的操作技巧和解读结果的能力。这些技能对于准确诊断疾病和制定治疗方案至关重要。在实习期间,我不仅学会了如何进行这些检查,还了解了它们的适应症和限制。这为我以后的临床实践提供了宝贵的经验和技巧。
第四,在心血管内科实习中,我领悟到了团队合作的重要性。心血管内科是一个高度专业化的领域,需要多个专业人士紧密合作,共同为患者提供最佳的护理。在实习期间,我与心血管内科的医生、护士和技术人员密切合作,并体验到了他们之间互相支持和相互配合的重要性。通过与团队的互动和协作,我学会了参与团队工作,分享责任和取得共同的目标。这种团队合作的精神和技能对于我作为一名医生和团队成员来说都是至关重要的。
最后,心血管内科实习从实践角度教会了我如何管理和处理紧急情况。心血管疾病往往具有潜在的危险性,并且需要迅速的干预和治疗。在实习期间,我亲眼目睹了类似心肌梗死和心脏骤停等紧急状况的处理过程。通过参与这些紧急情况的抢救和治疗,我学会了面对急性病情时保持冷静和专业,作出迅速而正确的决策。这种实践经验对我以后成为一名医生非常有帮助。
总之,心血管内科的实习经验让我获益匪浅。通过学习心血管疾病的知识,提高与患者交流和关心的能力,掌握各种检查和诊断工具的操作技巧,领悟团队合作的重要性以及管理和处理紧急情况的能力,我在实习期间收获了丰富的经验和技能。这些经验将对我将来成为一名优秀的心血管内科医生有着深远的影响。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇十二
作为一名心内科医生,我深知心脏疾病的危害,也深知患者的心理需求和生理需求,因此在过去的几年里,我一直关注和学习着与心脏疾病有关的知识,不断探索更有效的诊疗方式。在实践过程中,我深刻体会到了许多心内科的心得体会。接下来,我将从五个方面分享我的经验,它们分别是:早恢复、细心观察、积极沟通、提高自身素质和加强团队合作。
首先,早恢复是我们在治疗中需要不断努力的目标。因为心脏疾病的治疗不仅要解决临床症状,更重要的是防止其再次发作。我曾遇到过一个患者,他因心肌梗塞入院治疗,经过我的治疗,他的身体状况已经恢复到了可控制的水平。但是,他仍然感到焦急和紧张,这使得他的治疗进展缓慢。我发现,通过情绪疏导和心理支持,他很快就走出了阴霾,全面恢复了身体状态。因此,我们要在治疗过程中不断关注患者的心理和精神状态,争取早日实现恢复。
其次,细心观察是心内科医生的一个基本功。在治疗心脏疾病的过程中,我们需要时刻观察患者的状态,如心跳速度、血压和氧饱和度等指标。此外,我们还需要纪录患者的病情变化和治疗进程。只有通过逐步观察和调整,我们才能及时有效地控制病情。特别是对于穿刺术和导管手术等治疗方案,需要我们仔细严谨地操作。这样不仅可以减少患者的疼痛感受,更可以保证治疗的有效性和安全性。
第三,积极沟通是与患者建立信任关系的核心。当患者被诊断出心脏疾病后,他们往往会感到无助和恐惧。在这种情况下,及时给予科学的诊疗建议和合理的讲解,可以让患者感到温暖和安全。此外,我们还需要关注患者的家庭氛围和社会背景,以保证治疗效果最大化。在这个过程中,我们应该了解患者的需求并提供及时的反馈,以维护患者的权益和尊严。
第四,提高自身素质是心内科医生必须具备的素质。随着医疗技术的不断更新和发展,我们需要不断学习新的知识和技能,以保持专业和能力的水平。此外,我们还应该不断提高自身的情商和沟通技巧,以帮助患者更好地理解自身情况,以及更好地应对心理问题。通过这一方面的努力,我们不仅能够增强医疗团队的整体素质,更能够提升患者对我们的信任和满意度。
最后,加强团队合作是我们取得成功的必要条件。心脏疾病的治疗涉及到很多因素,我们很难独立完成所有方面的任务。因此,必须依靠团队合作来实现患者的治疗目标。在成为心内科的一员时,我们就需要尽快适应团队的工作环境和氛围,以协作完成各项工作。在这个过程中,我们需要权衡各种利益,妥善处理各种矛盾和分歧。但是,这种协作和合作是我们获得成功的关键。只有通过我们的共同努力,我们才能让患者尽快恢复,提高他们的生活质量。
总之,作为一名专业的心内科医生,我们需要时刻关注患者的情况和治疗的进展,以确保他们能够及时地恢复到正常生活中。只有在不断学习和实践中,我们才能掌握和运用这些心得体会,并为患者提供更好的帮助和治疗。我相信,通过我们的共同努力和团队合作,我们一定能够取得更令人满意的成就。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇十三
这近一个月的心内科实习,是我对循环内科的内科疾病的诊断有了新的认识,不仅是书本上的局限内容,在突发病方面有了新的认识和提高,学到了基本急救技巧。
心内科以高血压,心律失常,冠心病,房颤等疾病。在老师的带领下我学会了一些常见病的护理及基础操作,积极配合医生治疗,主动了解病人的情况,及时为病人排忧解难进一个护士最基本的责任去善待每一个患者。
再过几个月我就要走上工作岗位了,现在的.我还是一个学生的水平,但是我会尽我所能去学习专业技术知识。希望有一天我也可以成为科室里的一名优秀的护士。
优质心内科的收获与体会范文(14篇)篇十四
由于心内科ccu疾病的复杂性、病人的特殊性、医疗器械的多样化、专科护理特点等,使护生在心内科实习中与其他科室相比要有一定的侧重点。下面本站小编为大家整理了心内科实习体会,欢迎参考。
在结束的这三周的临床心内科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种。
规章制度。
不迟到不早退勤奋学习以身作则积极进取。
清晨6点起床,上厕所,洗脸刷牙,吃早饭,充充跑到科室里,到了先换衣服,然后是做晨间护理,刷床,叠被子,整理病房,这是病人比较不喜欢的事情,其实我们也不喜欢,但是没有办法。之后去随着老师输液,老年病人静脉脆,一般一个早上,我打上四五个差不多了。然后就是无止境的换瓶,跑来跑去,一个早上,都在走。到10点多我就饿了,靠喝水增加能量。有时候来新病人了会去做入院评估以及入院宣教,但是有时候一上午来个两三个,评估的问题以及入院宣教都是一样,讲多了自己都觉得顺口了,十一点儿半洗手下班。
坐电梯下到一楼,买份快餐。我经常吃泡面。拿去寝室里,吃好了就睡觉,两点钟上班,下午比较空,基本上是上班就去量体温,画体温单。就没什么事了,但是也快下班了。带教老师天天会提一些,回家要记住,为了功课,我还特地去买了本除自己课本外的内科护理学。
就快出科了,要写出科实习心得了。回想在心内科的三周了,我迷惑失措过很久,打针打不进的时候,病人开空调不肯意关窗户的时候,一下午都在换病人尿湿的床单的时候。慢性糖尿病病人,饿了只能在病房里啃零食,吃多了怕血糖太高,吃少了,怕低血糖。慢支的阿公整天插着鼻导管,中午吃着饭,还要人喂,看着病重的病人从我身边经过,心中真的很心痛。
有些年轻的护士,我称她为老师,然而她们为人师表却是很好,面带微笑,向她们问问题时都是那么细心的讲述。任何时候,都是微微嘴角向上翘着。
通过这三周的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程,如测量血压,血糖,心电;观察病人病容,认真写好住院病历。在每日的查房中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师做晨晚间护理,了解抗生素对各种消化系统病的基本应用。同时,我也了解了糖尿病病的饮食护理,以及严格的无菌操作。通过此次实习,我明白了作为一名护士身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。
另有两天就出科了,涉及我的内科生活,就记载这么多。我要感谢我的老师,向春艳老师,及各位该科老师们,她们很耐心的让教我做治疗,深深体会到老师们的辛苦和劳累,向老师带了两学生,但她依然是那么的优秀,相信自己在以后的工作中能更加努力的学习。
心内带教的是湘雅医学院毕业的,蛮牛的,钦佩+仰慕的说,79年生,有车,有房,有稳定的工作和收入,有品位,人长得也周正,至今单身。
跟着他的三个礼拜,学到了蛮多东西,不仅有专业上的,也有为人处事上的,态度上的……实习了这么多个月,第一次有种很强烈的危机感,觉得自己所学的是那么那么的有限,没学过的不懂就算了,很多有学过的知识,居然也忘了,被问的一愣一愣的,好丢人啊。我的带教是西医,来了我们医院后中医自然也是学了一点,有好几次他都指出了我中医辨证论治那部分的错误,真的很让我这个学中医出身的觉得惭愧啊。也是在心内科,我第一次意识到自己怎会如此的粗心大意,因为自己的意识疏忽给老师、给病人带来的不必要的麻烦,真的很过意不去。比如有一次,把一份心脏彩超的报告单打到病程里,单子上明明写的是“室间隔增厚”,我缺打成了“室间隔缺损”,字只差两个字,但病可就差远了,还好第二天老师该病程时发现了这个问题,并给我指出来了,当时就觉得好惭愧,恨不得找个洞钻进去,自己怎么可以这么粗心,后来几天就一直小心谨慎,生怕又出差错,结果在快出科的时候,打一个病程,又打错了一个地方,把肌酐的值写成了尿酸的了,嗨……真的觉得自己好粗心啊,以后一定要细心、细心再细心。
专业知识方面,带教也还是教了我不少,像怎么看心电图啊,测血压,水肿的原因,心音的形成啊,典型心绞痛的症状啊等等等等,其实书上都有,可是为什么被他一问我就脑袋一片空白,什么都想不起来了,还是要回来多翻翻书哦。
有几个跟过我带教的同学都说他是会拍马屁那型的,我不这么认为。他对病人的态度是很好很好的,很谦恭的那种,总是一脸笑呵呵的,病人问他贵姓,他都是很客气的说“免贵姓xx,他说,这就是70年代生人和80年代生人的区别之一。其实也是啦,现在医患矛盾这么尖锐,一个好的服务态度至少先让病人有个好的心情嘛。
在心内科经历了两次大抢救,虽然自己都帮不上多大忙,一次是给一个死人做胸外按压,压给病人家属看的;一次在一旁观摩,虽然没能参与其中,但至少知道了抢救是什么摸样的,抢救纪录是怎么写的。
在心内科还遇到了一个特别让我感动和敬佩的病人,不是我们组上的。这个老爷爷86岁,退伍老军人,有冠心病,脑梗,老年痴呆症,这次主要是因为心梗了,送到我们医院icu抢救过来,现在病情稳定送到我们科,他的医疗费国家全部报销,所以可以一直住在医院。这个老人家的意识状态基本属于不清的吧,话也不会说了,但是呢,他还会唱国歌,而且特别喜欢唱国歌,经常唱国歌,一回我跟我同学去给他做心电图,他唱了两遍的国歌。他们那代人经历的事情是我所无法理解和体会到的,但他那种慷慨激昂的爱国热情却是我在那一刻切身感受到的。以前只知道,唱国歌的最高境界是发自肺腑的唱,现在我知道了,这个老爷爷他唱国歌,基本是属于本能了,他都已经病重成这样了,什么都不清楚了,还在一遍一遍的唱国歌,重复次数最多的是那句“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”真的相当的感动的说。
在心内科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。