优秀发言稿格式申论(模板14篇)

时间:2023-10-27 作者:BW笔侠

发言稿是我们展示自己思想和观点的重要工具,它可以帮助我们更好地与他人进行沟通和交流。以下是小编为大家整理的发言稿范文,仅供参考,希望能给大家在撰写发言稿时提供一些启示。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇一

【题解】讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。有广义和狭义之分。

广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;

狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。

【分类】。

按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿,庆祝、纪念会议类讲话稿,表彰会议类讲话稿,本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。

工作类讲话稿。

此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳总结。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明,目的明确,内容单一,层次分明,逻辑严密,语气坚定,针对性强,号召力大,简洁明快。

庆祝、纪念会议类讲话稿。

此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重大庆典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩,还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义,对继承光荣传统,弘扬革命精神提出具体要求。

【特点】。

1.内容的针对性。

讲话稿的内容受会议主题、讲话者和受众等因素决定。在写讲话稿之前,必须要了解会议的主题、性质、议题,讲话的场合、背景,领导者的指示、要求,听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。

2.篇幅的规定性。

为了提高行政效率,领导讲话稿经常由秘书代笔,然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组,领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚,然后由起草小组分工协作,集体撰稿,并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿,才提交领导使用。

5.交流具有互动性。

演讲稿应通俗易懂,符合口语习惯,不能咬文嚼字。同时与听众形成良好的互动,善于把抽象的道理具体化。

【格式】。

讲话稿一般由标题和正文两部分组成。

来概括讲话的主旨或主要内容,副标题则与第一种的构成形式相同。如《进一步学习和发扬鲁迅精神—在鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话》。

讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。

(1)开头部分。首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓,如“同志们”、“各位专家学者”等,要求庄重、严肃、得体;然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下,说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点;接着转入正文讲话。

(2)主体部分。根据会议的内容和发表讲话的目的,可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神;可以通过分析形势和明确任务,提出搞好工作的几点意见;可以结合本单位情况,提出贯彻上级指示的意见;可以对前面其他领导人的讲话做补充讲话;也可以围绕会议的中心议题,结合自己的分管的工作谈几点看法等等。

在全市“扫黄”“打非”会议上的讲话。

同志们:刚才,大家收听收看了全国、全省“扫黄”“打非”工作电视电话会议。这次会议很重要,对2004年工作进行了认真总结,并表彰了先进单位和先进个人。对2005年“扫黄”“打非”工作做出了总体部署,提出了明确要求。为了把会议贯彻落实好,下面根据这次会议的要求,着重讲三点意见:

一、认清形势,继续深入持久地开展“扫黄”“打非”斗争。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我的名字叫___,是五年级一班的学生,我要竞选的职务是班长。我的学习虽然不是太好,但我相信,我当上班长以后,会管好班集体成为老师的得力助手。

我也是个“三心二意”的学生,但这里的三心二意可不是指学习不用心马马虎虎,这里的三心指宽容之心,和平之心,博爱之心,二意指创意和作意,有了三心能使我和同学们和睦相处,不和同学们发生摩擦,接受同学们给我提的宝贵意见。有了这二意,它能让班集体生活变的丰富多彩。

如果我当上班长,我还会组织班里进行作文大赛,就是找一个本子,让同学们每天往上面写一篇作文,最后凭出作文之星。我当上班长后,我会更热心帮助同学,把好的东西留给同学们,把不好的东西留给自己。如果有两个同学打架时得分三步制止:

一:了解打架的起因。

二:如果这次打完了还准备以后和好吗?

三:让他们想想以前在一起快乐的日子,一起玩耍相互帮助的情景就行了。如果不分青红皂白地将他们拉上去的话,反而会增加他们之间的矛盾。上课时老师不来治理教室我也会有办法的,给他们讲老师每天给我们上课批阅作业有多辛苦。

我坚信我当上班长后一定会管好班集体的,请老师和同学们给予支持。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇三

申论应用格式及发言稿范文申论范文申论范文乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体,兼具生产、生活、生态、文化等多重功能,与城镇互促互进、共生共存,共同构成人类活动的主要空间。乡村兴则国家兴。实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,也是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村振兴是一项艰巨繁重的系统工程,仅仅依靠乡村自身难以实现,需要正视乡村在发展中存在的短板,积极促进城乡融合发展,充分发挥城镇对乡村发展的支持和带动作用。

素不平等交换问题依然存在,乡村比较缺乏资本、人才、先进技术等生产要素。可见,实现乡村振兴,仅仅依靠乡村的力量是远远不够的,必须坚持以工补农、以城带乡,依靠城镇优势生产经营主体、良好组织形态、现代化生产方式、先进科学技术来激活乡村各类资源和要素,促进乡村比较优势得到充分发挥、发展潜力得到有效释放。

在过去相当长一个时期,工农产品价格剪刀差为我国工业化和城镇建设提供了资金积累。改革开放后,乡村又为城镇建设提供了大量土地、廉价资源等生产要素,大批进城务工农民更是为城镇发展作出了巨大贡献。可以说,没有乡村的支持就没有城镇的繁荣。繁荣起来的城镇支持和带动乡村发展,是实施乡村振兴战略的题中应有之义。

发挥城镇对乡村发展的支持和带动作用,关键是破除城乡二元体制,促进农村富余劳动力和农村人口向城镇转移,引导城镇的资本、人才、先进技术等生产要素流入乡村,实现生产要素在城乡之间双向自由流动。当前,尤其要发挥小城镇和城镇企业的作用,使其成为以城带乡的基本支撑。

镇因地制宜发展,把城镇建设与提高进城农民素质有机结合起来,使小城镇成为城乡融合发展的典范、农民感受城镇文明和现代文明的窗口、提高农民综合素质的平台。

企业是带动城镇生产要素流入乡村、支持乡村振兴的生力军。城镇支持和带动乡村发展主要有两种方式:一是直接向乡村提供资金等资源要素;二是依靠市场手段引导城镇企业进入乡村,双方基于经济利益实现合作共赢。实践证明,后一种支持方式更为有力,也更可持续。促进城镇企业进入乡村,需要进一步深化改革,完善相关政策措施。一是打破城乡二元体制,破除阻碍城乡之间生产要素双向自由流动的体制机制障碍,促进城镇和乡村之间各类资源要素平等交换,激发乡村各类资源要素的活力。二是加强财税、金融、土地、产业等政策的协调配套,为城镇企业进入乡村、融入乡村、建设乡村提供政策支持。三是加快推进“三权”分置改革,促进农村土地流转和集约规模经营,夯实推进乡村振兴的制度基础,为城镇企业进入乡村、支持乡村发展提供有力制度保障。

申论应用格式及发言稿范文“天下大事,必做于细。”应用文题型在公务员考试中常常占有一席之位。国考可谓必考题型,省考也是常客。然而该题型由于涉及文种庞杂,格式繁复,俨然成为考公路上的“拦路虎”,对此类题型,中公教育专家建议考生,应联系实际,迅速联想该文种的常规“部件”,同时按照文种的常规格式进行作答,方能从容应答。

一、应用文常规格式与写作技巧应用文的常规格式应包含五大要素,即“标题”“主送单位”“正文”“发文单位”“发文日期”。当然,这五大要素并不是在每一种文种都需完备。接下来将从形式与内容两个维度进行讲解。从形式上而言,如下:

添加形容词,如“尊敬的”“亲爱的”,如果是机关单位,直接抬头单位名称。“正文”,则根据文种,根据材料,分段书写,体现逻辑。正文的开头部分,通常交代发文事由,即主题的定义、背景、现状、重要性、必要性……通常采用目的式与缘由式开头。正文的主体部分,根据文种,根据材料,分段或分条书写。正文的结尾部分,常见有二:一是发出号召,希望……、恳请……;二是发出命令,现要求…。“发文单位”根据题干。“发文日期”可写考试当天,也可写“xx年x月x日”。

二、发言稿格式要求与参考范文发言稿在格式上,五大要素可以不用齐全:如“发文单位”、“发文日期”可不用。在形式可如下:

标题主送单位:

正文(分段书写)在内容上,正文的开头=开场白+介绍自己+引出主题(可以交代背景、意义);正文的主体部分则找材料要点,并有条理组织好;正文的结尾部分,表示感谢,或者谦虚结尾。以2014年福建省省考真题为例:

分)要求:(1)内容具体、符合实际;(2)条理清楚,有概括性;(3)语言生动,对象明确;(4)不超过500字。

审清题干:题干中,直观可以发现,需要作答的文种是“发言稿”;“身份”是“bl集团发言人”;“场景”是“一个企业家协会组织的关于品牌战略的论坛”;“发文内容”是“bl集体在打造品牌方面所取得的经验”。

审清要求:“内容具体、符合实际”即依据材料概括、切记随意发挥;“条理清楚,有概括性”即注意逻辑分段,切记啰嗦大段摘抄;“语言生动,对象明确”即注意发言场合,适宜发言场景。“不超过500字”即注意控制字数。

参考答案:

企业家朋友们:

大家好!很荣幸能代表bl集团站在这里,更加感谢组织方能给予此次与大家交流探讨我集团关于品牌建设的经验的机会。

品牌是一个符号,是产品多方面因素的综合体,是产品表达自身信息的载体。然而,中国制造在世界很多领域没有话语权,没有定价权,国产品牌走不出国门,关键在于中国品牌文化元素没有得到国际认可。

以来,bl集团注重进行全方位品牌经营和世界级品牌营销战略的努力。

具体而言,一、开发文化审美附加值,提升文化审美度以及对消费群宽容度;二、优选高效的品牌化战略与品牌构架推进品牌资产的增值,并最大限度合理利用现有品牌资产。

三、

从品牌输入到品牌输出,是品牌无形价值扩大,国际市场地位提升。

文化的品牌是灵魂,是生动的生命。目前,我国正处于经济发展的上升期,随着消费者对时尚的追求以及购买力逐年提高,是打响原创品牌的好机会。因此,主动和系统的输出文化品牌机会难得!以上是我的发言,谢谢大家!

发言稿申论。

申论工作汇报。

申论讲话稿模板。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇四

在国考及各省市的公务员申论考试中,所要求写作的讲话稿,一般不是实际意义上的完整的讲话稿,考生作答时只要列出讲话(发言)的提纲即可,重在突出讲话的内容要点,作答字数一般限定在300~500字,以考核考生的阅读能力、归纳概括能力以及贯彻执行能力为目的。但也有些省市的公务员考试,尤其是一些公务员遴选考试则是要求写作比较完整的讲话稿,其字数常常要求在500~1000字左右,主要是对考生多种能力的综合考查,考生要在有限的时间内完成讲话稿的标题、称谓、正文、落款等几个部分的写作。

(一)设计恰当的标题。讲话稿标题的写法。

很多,比较灵活,但申论考试中讲话稿的标题以直观明确为好,没有必要过于繁琐。标题直接点明在什么会议上的讲话(或发言)即可,如《在××务虚会上的讲话(或发言)》《在××经验交流会上的讲话(或发言)》。

(二)写出符合特定场合的称谓用语。称谓用语是指讲话人对听众的称呼,面对不同的受众对象就应使用不同的称呼。如向领导汇报的讲话稿中,一般用尊称,以表示尊重,通常用“尊敬的各位领导”;面向同行的或者学生的发言稿中,通常用“同志们”“同学们”“青年朋友们”等。有时也可以省略称谓用语,要视具体情况而定。

(三)撰写内容集中、观点鲜明、层次清晰的正文。正文一般由开头、主体、结尾三部分组成。

1.开头。开头要引出话题,日常工作中讲话稿有多种开头方式,但申论考试中的讲话稿受时间或篇幅的限制,一般应开门见山,直接提出问题或概括讲话内容,也可说明讲话的指导思想,阐明讲话的背景、目的和意义等。开头的行文要简洁有力,以吸引听众。常见的开头有以下两种:

一是单刀直入式。这种开头不曲不绕,开门见山。常见的模式是“……问题,是当前最重要的问题,它关系到……,甚至直接影响……,作为基层工作人员,我想根据自己的思考,提出以下几点看法和建议。”

【例1】改变工作作风问题,是当前党政机关中非常重要的问题,它既关系到机关的工作效率,也关系到机关的形象建设,甚至直接影响全市精准扶贫工作和全面建成小康社会的进程。在这次会上,作为基层扶贫干部,我想根据自己工作实际的思考,提出以下几点看法和建议。

向大家汇报如下。”

【例2】今天,临近年终岁尾,在这里召开弘扬工匠精神大会,我们机关工作人员深受鼓舞,为了响应省委的号召,落实×号文件精神,圆满完成全年工作任务,我们决心牢记使命,积极弘扬工匠精神和劳模精神,在有限的时间内,全力以赴,积极攻坚,啃下今年工作中的“两块硬骨头”。现将我们的攻坚工作举措向大家汇报如下。

2.主体。主体是讲话的核心部分,是写作的重点,要围绕讲话的主旨安排内容结构,展开话题。行文形式不拘一格,可分成几个段落,层层递进,给人以一气呵成之势,也可列出几个方面问题分别进行论述,并提出行之有效的解决措施或对策,有理有据,突出中心,达到令人信服的目的。申论考试中讲话稿主体部分写作,要根据对给定资料进行整合,按照一定的合理逻辑列出几个方面的问题,然后分别进行论述,其一般格式如下“:第一,……。第二,……。第三,……。……”

3.结尾。总结全文,结束讲话。好的结尾能起到画龙点睛、强化主题的作用。申论考试中讲话稿的结尾,常见的有以下两种:

一是收束扣题式。常见的写法如“由此可见,……问题非常重要,它涉及……,因此,我们必须坚持……为指导,采取……,保护……,做到……,实现……。”

【例3】由此可见,环境保护问题非常重要,它涉及到我们的子孙后代和民族复兴。因此,我们必须坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,采取多种有效措施,万众一心,保护好我们的生存环境,保护好我们的美丽家园,做到尊重自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然的和谐。

二是展望未来式。常见的写法如“同志们,我们坚信,有……,有……,……共同攻坚,……就一定能……。”

【例4】同志们,我们坚信,有乡党委的坚强领导,有精准扶贫驻村工作队的指导和帮扶,加上村委会委员们的带头和广大村民的共同努力攻坚,我们这个贫困村就一定能够按上级的要求精准脱贫,同全市的所有乡村一道,实现全面建成小康社会的宏伟目标。

(四)落款写出准确日期和署名。申论考试中,工作人员讲话稿的署名是按照设定的虚拟身份来进行的,一般情况下用×××代替,在实际应试中考生切记不要写上自己的真实姓名。

在作答区域出现考生真实姓名会被认定为违反考试纪律,作答无效。日期一般写在讲话人署名后,写清年月日即可,也可用××××年×月×日代替。这一部分内容根据试题的具体要求而定,若是发言提纲、报告要点等,则不需要写作此部分内容。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇五

1、设问法(能与听众交流)。

2、情境法(引导听众进入既定的境界)或开宗明义等。

(二)抒情化议论主题。

分成几个层次。

每层次前有主句(还可以反复)。

(三)主干。

材料作主干。

联系现实和自身(作者和听众):要求三者浑然。

一体使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点。

(四)进入高潮。

运用排比、反复和比喻。

向听众呼吁手势动感强引人进入一种创造境界仰视上空。

(五)结尾。

抒发感情,与听众融为一体。或重申主题,发出号召。

(六)格式模板。

1、题目,如:“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”。

2、称呼,如:“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。

3、问候,如:“大家好!”。

4、正文。

5、祝福语,如:“祝:大家工作顺利!”

6、致谢。

7、名字。

8、日期。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇六

2019年国考(地市)卷第二题:“省里召开扶贫工作座谈会,邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据‘给定资料2’,请为小赵写一份发言提纲。(20分)要求:(1)紧扣材料,内容具体;(2)语言简明,有逻辑性;(3)不超过400字。”

(二)试题简析。

发言稿,就是讲话稿,发言提纲就是讲话提纲。这是一道发言提纲写作题,发言提纲不是完整的发言稿,而是要写出发言的“要点”,即发言的“纲目”。本题要求“介绍发展花椒酱产业的经验”,是回答“经验是什么”,即“怎么做的”。考生要根据“给定资料2”,深刻理解省派驻村干部如何通过发展花椒酱产业“脱贫攻坚”,带领乡亲们发家致富,从中有条理地归纳出每条“经验”,形成不超过400字的发言提纲。

(三)参考例文。

关于发展花椒酱产业经验的发言提纲。

1.走访调研,了解村中情况。村中有的人家很穷,房子没门,屋里没家具、家电,也没有像样的被褥;村里地薄,种粮收成低,只够糊口;石甸山上1000多亩地已荒了十几年。

3.结合实际,地域优势突破。从十里八村家家都用花椒制作花椒酱得到启示,决定以此地域优势作为突破口,做成产品投入市场,形成产业化。

4.创办公司,创出地方品牌。经对省内大型超市、批发市场、省食品研究院调研论证后,统一思想,创办公司,创出石甸花椒酱品牌。

5.多方合作,实现创收致富。村民可在公司入股,享受绩效分红。与省食品研究院、省中小企业公共服务平台合作,共同开发推广石甸花椒酱,实现了创收致富。

6.开发资源,促进持续发展。申请“惠农贷款”,利用本地资源,开发石甸山,种植花椒树500多亩,使石甸花椒酱产业持续发展,造福百姓。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇七

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。

2.下一行空两格写问候(如:大家好)。

3.正文。

4.结尾(如:谢谢大家)。

1、内容上的现实性。

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性。

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性。

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化。

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下:

1、内容上的现实性。

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性。

演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿。

作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性。

演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化。

演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;。

(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;。

(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。

由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的'成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇八

第一,学会模仿“三步走”

每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。

模仿还要注意以下三点:一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。三是不能“照抄”。模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二,建立“四大”素材库。

“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。

一是建立上级精神素材库。一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。

二是建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。

三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。

四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

第三,从“四个方面”认真研究领导。

“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。

一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。

二是不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。碰到这种情况,要主动找找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。

三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。

四是时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇九

老师同学大家好!

我竞选的职位是团支部书记。

妈妈曾告诉过我,班级是社会的缩影。社会需要关爱,而班级更是要我们细心呵护。我愿作做一头黄牛,默默的为班级奉献着;我愿做一只领头羊,以身作则,在同学中起到一个模范带头的作用;我愿做一片绿叶,来映衬出初一班这个花一样的集体!

我竞选团支部书记的理由有三点:,我认为这是一个锻炼自我的好机会,在新的环境里担任新的工作极具挑战性。我会在新的岗位上,认真干好每一件工作,实施好每一项计划,和同学们一起进步!第二,我有较强的领导才能,我相信我能带领同学们干好班里的大小事情,并给老师同学一个满意的答复。第三,我有较强的责任心,我会用心干好每一件事,尽到应尽的责任,做一个尽职尽责的班干部。

能担任团支部书记,是我由来已久的愿望。我想竞选团支部书记,相信和大多数同学一样,只有一个目的,那就是服务集体,展现自我。我竞选团支部书记,不仅是希望能给自己一个学习、锻炼和展示才华的机会,更是为了能为初一班做一些贡献。记的有人说过,如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿做露珠,我愿做绿叶,以此来折射、映衬出初一班的蓬勃朝气!

当然,金无足赤,人无完人,我也有我的不足。比如上课说话,听讲有时不认真等。但我会尽量改正,正人先正己,我会在管好了自己的基础上再去管别人,为他人树立榜样,在自己进步的同时也带领着全班进步!

如果我有幸当选为团支部书记,我将万分感激,并将此化为无限的动力,进一步的完善自己,提高自己各方面的素质,以高涨的热情和积极的心态去对待每一件事。在工作中尽职尽责,大胆务实,勇于创新,锐意进取,决不盲目从事,有计划的工作。我将正确处理好学习,工作,生活三者之间的关系。吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则,不断提高学习和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空。我还会虚心到向别人学习,进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就虚心接受,同时坚持自己的原则,落实好每一件事。

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

金秋十月,丹桂飘香。悠悠二十余载,绵绵同学深情!在阔别二十多年的今天,我们xx中学八五届至八八届的同学们相约在这丰收的季节,相聚在这美丽的漳河。这是一个激动人心的时刻,这是一个期盼已久的盛会!

首先,请允许我代表xx中学85届至88届同学会理事会、本次相约金秋.情聚漳河聚会活动组委会,向满怀*和思念,从四面八方赶来参加本次聚会活动的老师、同学们表示最热烈的欢迎!在这里,尤其是对那些远离故土,在外创业拼搏,不畏旅途劳顿,长途跋涉,在百忙中为着情和义赶来聚会的老同学表示无比的感激和欢迎!同时,向为本次聚会奉献特别爱心的同学,致以真诚的谢意和崇高的敬意!向为筹备本次盛会付出辛勤劳动的组委会全体同学表示亲切的问候!你们辛苦了!向为本次聚会提供优良场所和优质服务的漳河潜水俱乐部总经理阮德丰先生及其全体员工表示衷心的感谢!

今天我们非常荣幸地请来了我们当年的校领导xx校长、xx校长,班主任xx老师、xx老师、xx老师、xx老师和课任老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师参加我们本次盛会。对因有事或身体原因未能到会的老师,我们将登门看望。大家能够拥有今天的成功,取得人生的成就,能够在广阔的天空自由翱翔,除了自己奋斗拚搏以外,离不开当年老师的精心培养和谆谆教导,在学校打下的坚实基础。师恩如山,常怀感恩之心,我们才能走得更远,飞得更高更稳。在此,请允许我代表全体同学向我们敬爱的老师们致以崇高的敬意!衷心感谢老师们对我们的精心培育和毕业后二十多年来无时不刻的牵挂和关心!

尊敬的老师们、亲爱的同学们,今天的盛会我们期待已久。微笑、友情、思念、感慨、激动,拥抱着在座的每一位,此时此刻看得出来大家的心情都非常激动。在这里,我概括起来讲三层意思:

一、难忘的记忆,永久的情义。

大家一定不会忘记,二十多年前,恰同学少年,风华正茂,我们在xx中学度过了那段人生中最纯洁、最留恋、最美好的两三年时光。箐箐校园,街心河边,我们曾一起渴求知识,增长智慧;我们憧憬未来,放飞梦想;我们也曾相互打闹,相互取乐;更有顽皮的同学在光天化日下,偷吃了老师的大母鸡;还有的同学夜宵时趁着熄灯的间隙,偷光了师母刚炸好的油条油灯子。

在这里,我们不仅每个人都收获了学业,更收获了友谊。当时我们所做的一切,无论是对还是错,现在想起来都是那么的美好、亲切,这是一种记忆,也是一种财富,足以让我们一生去倍加珍惜。

岁月如歌,光阴似箭,弹指一挥间我们挥泪惜别,从母校毕业已经二十多年了。往事悠悠,恍如昨天!

如今,同学们都已过不惑之年,历练社会,阅世丰富,已非当年不谙世俗的学侣书生,有的官运亨通,有的事业腾达,有的功成名就,有的坚守平凡,每个人都有自己艰辛的付出和幸福的体验,每个人的人生旅程和价值观念都值得祝贺和尊重!

二十多年来,不管我们经历了什么,懂得了什么,遭遇了什么,看透了什么,但我相信,我们每个人的心底深处始终蕴藉着一份对纯真的向往,珍藏着那段同窗情缘。

我们坚信,无论光阴怎么流失,岁月如何改变,无论人生浮沉与贫富贵贱如何变化,不变的是我们彼此之间永远纯真的同学情。这份情义,就像美酒一样,越久越香。任何时候,我们都不会有,也不应该有贫富之分、贵贱之异、高低之别,有的只是情和义在心间流淌。

二、相逢的喜悦,幸福的感慨。

二十多年的分别,二十多年的牵念,给了我们相会、相聚足够的理由,遥想当年同窗共读、朝夕相处的青春岁月,幸福洋溢心头。

二十多年的相聚是一种*的震撼,是一种同窗情的凝聚,是一种超越时空的引力,是对二十多年前同窗之缘的刻骨铭心,难以忘怀。

今天,我们的聚会实现了分手时的约定,又重聚在一起,共同回味当年的书生意气,并咀嚼二十几年来的酸甜苦辣,真是让我们感受至深:

首先是非常激动。这次以相约金秋.情聚漳河为主题的同学聚会,集中了八五届至八八届的多届100多位同学,遍及五湖四海,在xx中学同学会的历,可谓盛况空前。我们之前还曾担心,同学们会不会积极响应?令人欣喜的是,同学会的一声召唤,大家群情激昂,纷纷参加!应该说,同学们平时工作都很忙,事情也很多,但都放下了,能够来的尽量都来了,有的更是千里迢迢,一路风尘。这就说明大家彼此不曾忘记,仍然在相互思念和牵挂,心中依然怀着对老同学的一片深情!特别让我们激动不已的是,我们这次聚会,见到了我们朝思暮想的老师们,尽管岁月的沧桑在他们脸上刻下了道道皱纹,但我们还是一眼将他们认出,真是师恩难忘,感慨万千!

第二是非常高兴。二十多年后,我们相聚在一起,一个个都可谓是:激动的心在跳跃,欢快的泪在奔流。这一激动人心的场面,醉人心弦的时刻,就让我们回想起了当年的同窗生活,想起了毕业之即我们依依不舍、挥泪相别的情景,而这一别一晃就是二十七八年啊,确实,我们是分别得太久太久,今天的重聚怎么能不叫我们感慨不已、高兴万分呢!

第三是深感欣慰。记得在上高中时,我们大多都是孩子气、孩子样,如今社会这所大学校已将我们励练得更加坚强、成熟,男同学一个个英气勃发,女同学一个个风姿绰约,每一个人都有自己精彩、独特的人生经历。相互之间看到大家家庭幸福、生活愉快、工作顺利、事业有成,我们每一位老同学都深感欣慰。

三、

殷切的期盼,美好的祝愿。

我们相聚*,十月是充满*的难忘岁月,十月是硕果满枝的丰收季节。今天,大家都怀着纯情而来,为着真情而聚,为我们几十年的思念和牵挂一朝了却,暂时划上一个解渴的分号。

今天我们举办同学会,就是为大家提供一次重叙旧情、互述衷肠的机会,这不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月,畅谈人生的艰辛和美好,更能达到促进沟通、增进友谊,互勉共进、互帮互助的目的。

请大家敞开心扉,吐露心声,分享喜悦,宣泄烦恼,发现机会,促进合作,愿今天的聚会成为我们未来人生的力量之源、信息之源和人生旅途中的加油站!我们相信这次同学聚会的成功举办,将对全体同学坚定生活信心,激励追求斗志,振奋拼搏精神,充实人生价值,一定会起到不可估量的积极作用,更能让我们再次留下人生中值得永远珍惜的美好回忆。

青春友情就会像钻石一样永恒从今天起,只要我们经常联系,心与心就不再分离,每个人的一生都不会再孤寂。就让我们像呵护生命、珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧!

当然,一次短暂的相聚,虽能了却我们一时的惦念,但了却不了我们一生的思念,各位老同学,请让我们互相储存和牢记对方的电话号码吧(这次会后我们将制作精美的通讯录),一起进入我们的qq群吧,因为平时的一声问候或一条信息,都会使平静的心激动不已。

苟富贵,莫相忘,愿我们常相思、常联系,一人有事众人帮;闲暇时,娓娓深谈,觥筹交错,麻将声声,片子满天飞,这才是深深的同学情,更是一生一世的友谊!需要强调的是,我们xx中学85届至88届同学会与其他以班为单位的同学会有所不同,我们是一个特殊的大家庭,也许,过去我们不曾同届、同班,甚至我们不曾相识,但这并不影响我们相知相交、相互帮助。同是xx中学人,相逢何必曾相识?我们曾同饮一湖水,同吃一锅饭,同住一栋楼,同在一个球场拼杀,共同的经历和情义的纽带,将我们团聚在同学会这个大家庭,不管我们是哪届哪班,我们都是兄弟姐妹,不分彼此。这次会后,我们将充分根据同学们的意见,进一步推选增补理事会成员,选贤任能,逐步完善同学会内部组织机构,不断增强同学会理事会的代表性、*性、凝聚力,不断调动大家的积极性,全心全意为同学们服好务,切实以情和义为纽带,将同学们紧紧地联结在一起。

这次同学会,我们组委会和工作人员,虽然尽了努力进行筹备,但肯定还有一些不尽人意之处,恳请大家谅解。同时我们与同学们想方设法进行了联络,但是,还是有很多同学没有联络上,也有一些同学因各种原因未能到会参加,我们深表遗憾,希望我们的思念和祝福,能跨越时空的阻隔传到他们身边。

今天,在同一片蓝天下,在这圣洁的漳河之滨,让我们共同许下我们久违的心愿:永远的老师、永远的同学!永远的朋友!永远的友谊!心目中永远的xx中学!老师们、同学们,一次短暂的相聚,虽能也却我们一时的牵挂,但了却不了我们一生的思念!我们渴望,再一次的亲情相聚!我们梦想,再一次的温馨相见!20**,毕业三十年,我们再约金秋!

最后,预祝本次相约金秋.情聚漳河聚会活动,取得*成功!并祝愿我们的相聚历久弥新,祝愿我们所有的老师和全体同学身体安康!家庭幸福!生活愉快!事业腾达!明天更美好!谢谢大家!

同学们:

十六年弹指一挥间。从98年9月离开宁县二中到现在,我们跨过了一个世纪。十六年后再聚首,延续友情真情,我们倍感兴奋、感动至深。

我们要向本次聚会的倡议者,组织者,以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意!向你们说一声:辛苦了!正是你们的热心倡议,辛勤筹备,我们这些身在东西南北,相距千里之遥,又阔别16载的同学才能重逢相聚。再次向你们表示诚挚的谢意!

同时,向参与本次聚会的全体同学表示衷心的感谢!尤其是外地同学,你们为了延续这段感情,不顾旅途劳顿,千里迢迢奔波而来,每一位同学都因此而感动。还有一部分同学因为种种原因不能前来,但是我们相信,无论身处何地,他们的心都与我们紧紧地相融在一起。感谢大家!

期待很长,相聚太短。

记忆挥之不去,仿佛闸门缓缓打开;故事难以忘怀,如同激流在胸中澎湃。

时间太快,我们已整整阔别了十六载;时间太短,此刻我们如此坦然自在,仿佛从来不曾分开。

十六次寒暑交替,十六次枯荣更改,一群小毛孩如今年过而立,顽皮不复存在,命运有了新的安排。

如今面对着熟悉而又陌生的面孔,我们仿佛又回到了那个年代,站在初三四班的窗前,遥望着满南山的杏花次第盛开。

遥想当年,全班男生玉树临风、酷毙帅呆,全体*婀娜多姿、风华绝代,学习枯燥单调,生活却丰富多彩。

史老师xx,语文老师xx,体育老师xx,音乐老师xx,美术老师xx,是这些恩师,给了我们共同的记忆,在一群少年纯洁而懵懂的心里,描绘了一个让我们非常向往的知识与成人世界。感谢他们。

当年的男生给*写过纸条,*对男生产生过好感,男生抽过烟,*化过妆,男生骑着自行车捎上*去过xx看那桃花开,*拿着针线给男生缝过衣服补过衬衫。或许此时此刻,十六年后的男生见到当年喜欢着的*,只想问一句:曾经喜欢着我的你今天还喜不喜欢当年同样喜欢着你的我。答案我们不得而知,因为那已经成了遥远的过去。

那遥远的过去,那历历的往事,那点点滴滴的曾经像花花草草一样在心田种栽,多少年来它们始终在我们心头盛开,从来都没有衰败,感谢那梦一般美好的年代。

校园生活毕竟是短暂的一瞥,我们不得不各自分开,背负着不同的理想,走向了各行各业。

如今,我们安排了这次美好的重逢,兴奋和喜悦在我们每个人脸上绽开,彼此的问候里携带着充满童真的亲切;相互的目光中,闪烁着校园里追逐嬉戏的欢快。

在那多梦的花季,年幼的我们都做过一些五彩斑斓的梦。在那多雨的花季,我们不知道打湿心田的是哪一滴雨露,是哪一朵云彩。

如今大家都为人夫,为人父,为人妻,为人母,事业方兴未艾,心情都还不坏,没有叹息,也没有悲哀,我们既有充实的过去,我们还将有更加丰富的未来。

得意时,不要忘记同学;失意时,自有同学襄携。十六年前我们是同学,十六年后我们还是同学,三十年乃至五十年后,即使我们白发苍苍,我们仍然是同学,童年趣事随着年龄的增长愈加清晰;同学之间的感情一定会随着岁月的流失越来越让人难以忘怀。

已经没有什么能轻易打动我们的心,除了内心永恒的挂怀;已经没有什么可以让我们抖擞精神,除了看到你挥汗如雨、喜获丰收后的笑逐颜开。

因为,每一个你,永远都是我们的一份子,永远都在我们的心中存在,我们悲伤着你的悲伤,我们欢乐着你的欢乐,我们豪情满怀,我们永不言败!

同学们,为庆祝这来之不易的聚会,为了美好的明天,让我们共同举杯,畅饮开怀!

干杯!

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇十

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我的名字叫___,是五年级一班的学生,我要竞选的职务是班长。我的学习虽然不是太好,但我相信,我当上班长以后,会管好班集体成为老师的得力助手。

我也是个“三心二意”的学生,但这里的三心二意可不是指学习不用心马马虎虎,这里的三心指宽容之心,和平之心,博爱之心,二意指创意和作意,有了三心能使我和同学们和睦相处,不和同学们发生摩擦,接受同学们给我提的宝贵意见。有了这二意,它能让班集体生活变的丰富多彩。

如果我当上班长,我还会组织班里进行作文大赛,就是找一个本子,让同学们每天往上面写一篇作文,最后凭出作文之星。我当上班长后,我会更热心帮助同学,把好的东西留给同学们,把不好的东西留给自己。如果有两个同学打架时得分三步制止:

一:了解打架的起因。

二:如果这次打完了还准备以后和好吗?

三:让他们想想以前在一起快乐的日子,一起玩耍相互帮助的情景就行了。如果不分青红皂白地将他们拉上去的话,反而会增加他们之间的矛盾。上课时老师不来治理教室我也会有办法的,给他们讲老师每天给我们上课批阅作业有多辛苦。

我坚信我当上班长后一定会管好班集体的,请老师和同学们给予支持。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇十一

格式:

1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。

2.下一行空两格写问候(如:大家好)。

3.正文。

4.结尾(如:谢谢大家)。

写法:

1、内容上的现实性。

发言稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性。

发言的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。发言稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多的政治家都是很好的发言者,他们往往借肋于自己出色的发言,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性。

发言稿是为发言服务的,不同的发言有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成发言的情景,发言稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化。

发言稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,发言稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助发言的作用;另一方面,发言稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便发言。同时,发言稿的语言应适应发言人的讲话习惯,同发言者的自然讲话节奏一致。

发言稿对于发言都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理发言者的思路、提示发言的内容、限定发言的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解发言的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。

由于发言稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

发言稿是一种实用性比较强的文体。是为发言准备的书面材料。

那么,什么是发言呢?发言是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像发言比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有发言的性质。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇十二

一、概况:

演讲稿的写作十分重要:社会上常有各种各样的演讲赛,演讲稿写得好不好关系到参赛单位的荣誉;人们在日常生活和工作中的讲话稿其实就是一种演讲稿。

演讲稿是为演讲所准备的书面材料,是内容的视觉化,是口述论文。

演讲,是在听众面前就某一问题表示自己的意见或者阐说某一事理的活动。凡三人以上、有一定时间的个人讲话都可以称为演讲。

演讲二字,可以说分为二部分,即演和讲:

演表像整体非理性艺术生命体(人格力量等)讲实质道理理性艺术政论文(精神感召力)。

演讲既是一门学问,更是一门艺术,是一种整体生命的投入和表现。但是,有的演讲重“演”,有的重“讲”。毛泽东的讲话以及他一贯的讲话风格,和周恩来的讲话明显不同。列宁的演讲正如斯大林所说,有一种逻辑的强大力量。而希特勒的演讲,却有一种迷人的蛊惑力,使人象“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的动人心灵的程度。卡特和里根这两个竞选美国总统的人的演讲,正好是两种风格的典型。然而,我们要参加的演讲赛却要求两项并重,而且要求规范。

二、作用:

演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式,作用很大。“鼓天下之动者存乎辞”。而演讲稿的作用是:

a、理清思路,确定内容。还可以安定和调整情绪。它是底稿和依据。

b、细心推敲,表达完美。要有充分的时间准备来修改。

c、掌握时间,调整速度。一般广播是每分钟280个字。演讲要慢一些,大约250个字。那么,限制在4至6分钟内的演讲就需要1300字左右。一般规定超时扣0.2分。

三、特点:

a、直接产生社会效应。目的是说服听众。在特定的时间和场合,面对听众发表讲话,往往产生极强的说服力和感染力。苏秦、张仪在鬼谷子那里的毕业演讲,必须让老师感动下泪。莎剧《凯撒》中,安东尼现场说法:他为国家如何如何,现在他倒在这里……现在他浑身是……他身上有几十处刀口……而布鲁斯只能讲理,不会演,讲理的时候还不得不承认被杀者的功绩甚至冤屈。于是,公众在情绪的推动下赶走了布鲁斯一群。声入心通。声音传播速度最快。传播史上有一件趣事。美国广播曾播出一个“外星人攻占地球”的广播剧,尽管事先预告,还是吓得几百万听众惊慌失措。

b、变文字为有声语言。主要运用生活化、口语化、大众化的语言。慎用文语(古语和欧化语),作点缀之用。少用单音词。避免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当增加语气词。为了方便聆听,有些标点符号还要用文字代替,如顿号改为“和”,破折号改为“是”,引号表示否定时加“所谓”,括号补充另用文字说明等。

c、随机应变,临场发挥。这就要机智幽默,紧密联系听众和环境。周恩来:“走上坡路的人低着头,走下坡路的人仰着头。”里根:“我不会因为经验多而嘲笑对方年幼无知。”

四、分类:

政治演讲稿,包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员、开(闭)幕词、祝酒辞等。

学术演讲稿,包括科研报告、学术讲座等。

社会生活问题演讲稿,包括演讲赛、巡回报告等。

教学演讲稿,教师用的有开场白、收束语、介绍作家作品以及进行思想教育的讲稿;学生用的有读书报告、问题辩论、专题演讲、论文答辩等。

法律演讲稿,律师常用。

五、写法:

a、主题的确定。要有一个鲜明的主题,即一个判断句,在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题,一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题,针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要,使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》,针对我们在经济战中处于劣势的情况,鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记,现代化呼唤着你!》,针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》,针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》,针对腐败以及精神滑坡现象。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇十三

发言稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

(1)标题。

发言稿的标题无固定格式,一般有四种类型。

(1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

(2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。

(3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

(4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。

(2)称呼。

提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

(3)正文。

正文由开头语、主体和结语三部分构成。

(1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:a.由背景和问候、感谢语开始;b.概括讲演内容或揭示中心论点;c.从讲演题目谈起;d.从讲演缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思问题开头。

(2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:a.记叙性发言稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b.议论性发言稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;c.抒情性发言稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

(3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

发言稿范文。

优秀发言稿格式申论(模板14篇)篇十四

尊敬的各位领导、各位同志:

今天是xx月xx日,再过xx天我就在xxx局工作整整一年了。回首过去,感触颇深。一年的锻炼使自己思想更成熟,工作也有所成就,但这些成绩的取得与盛市局的正确领导分不开,与班子成员的密切配合分不开,与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢!下面我就谈谈近一年来的感受,再剖析一下自身的不足之处。

感想之一,做为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始,我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任,另一方面来自我自身经验的不足。但是,我还是充满信心地来到了xxx这片热土,我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好市局党组交给我的重任、带好xxx局这一班人、收好每一分税的首要前提。有压力才有动力,有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了,就必须对上级负责、对我的干部负责。近一年的工作证明,同志们对我的工作是十分支持的,尤其是三位副局长的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管在这里不谈成绩,但是,我确实取得了一些成绩,这都是xxx局全体同仁共同努力的结果,凭我个人的力量是不可能取得的。

感想之二,领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为,作为一个小局的领导也要树立全局听思想,也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己从做副职到做一把手的深刻体会。做一个局的负责人在思想上要“站得高”。也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路,布置任何一项工作都要与盛市局的治税思想保持一致,同时要结合本局实际,引导全体干部转变观念,树立全局一盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发,导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。

感想之三,群众是一切工作的力量源泉。x局长来我局调研时十分中肯地提出了一个鲜明的观点,那就是税收中心工作最终就是征管工作,征管抓好了,收入自然会上去,要从关系上要税,从人情上要税。这一观点可以说切中税收工作要害,从中我受到的启发是,要抓好征管一定要抓好群众。制度是靠人落实下去的,再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张,不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键,但是怎样能做好群众工作,我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”,放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法,执行制度必严肃,落实政策必到位。其次是“爱护”,不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦,了解他们所想的事情,帮助他们解决生活上的困难,才能充分调动起他们的积极性,让他们排除后顾之忧,全心全意地投入到工作中去。

感想之四,领导干部必须率先垂范。做官如做人,为人正派为官才能公正严明。这是我的一个观点。领导干部不管官位大小,其一言一行都是群众的一面镜子,不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。所以决不能搞台上一套,台下一套,而应该表里如一、言出必行。放下一切私心杂念,全心全意地投入工作中去。在xxx的这几个月,我们在干部任免、重要建设项目安排、大额资金使用或重大决策等问题,都严格按决策程序和议事规则进行集体决议,增加了工作透明度,便于群众监督。

管住自己,就一定能管住自己的干部。这是我的又一个观点。威信是自己树立起来的,不是别人吹出来的,廉政是自己做出来的,不是别人写出来的,想让干部们廉洁自律,自己本身要廉洁。与此同时,还要为干部们创造能够廉洁的条件。从创办食堂这件事上来说,杜绝了许多人到纳税人中吃喝问题,同志们也有了拒请的理由。应该说,近一年来,我对自身、对集体的廉政建设都十分重视,严格按市局要求和各项廉政制度办事,对大宗物品采购、人事任免、基建工程等重大事项都采取了集体讨论决定的方式,同时为防止基层干部的不廉行为,我们召开了义务监督员座谈会,并在全地区推行了政务公开,有效地遏止了败现象滋生。

感想之五,要积极鼓励副手和中层干部发挥作用。事无巨细,事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面,但有时会束缚中层干部的手脚。做为领导要掌握好抓大与放小的关系,围绕中心工作去布置具体工作,让副手和中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合,思想教育与能力培养相结合,才能让每个干部在组织收入和在执行公务过程中既施展才能又不违法违纪,让他们在进一步理解如何严格执法的基础上更好地为纳税人热情服务。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面,才能做到一级指导一级、一级对一级负责,根本问题得到解决,两个文明建设自然会上新台阶。

干好工作的决心和信心都有,主观动机向好的方向发展是人人所想,但工作中出偏出错也都在所难免,我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下自己存在的不足之处,请领导和同志们给予指正,以便我在今后的工作中加以改进。

问题之一,深入基层调研少。对基层工作的实际掌握不十分透彻。分析这一问题,从主观上讲,领导分工负责制,把事情都推给了副手管理,工作过于放手;从客观上讲,自来到xxx局,事务一直繁杂,没有很充欲的时间深入基层搞调研。前几天动员干部广泛给班子提意见时,有的同志就提出了这一问题。让我更深刻地认识到不管主观原因还是客观原因,不深入实际调研本身就是一个领导者的问题,掌握不了第一手材料怎么能够统领好全局的工作。

在这里我要做一下自我检讨,以前自己总认为比较体贴群众,觉得年节为干部办点福利,开办食堂,多发点奖金就是关心同志了。事实上这种想法不对,同志们在一起工作是需要思想交流的,领导干部与一般干部更需要面对面地交心、谈心。从这个角度上讲我做得远远不够。不谦虚地说,与一般干部谈心少,现在还有部分同志不熟悉,更谈不上知道他们有些什么想法了。

因此,今后我要按x局长“三个对照,三个反思”的讲话精神,进一步深入理解和牢固树立党的“从群众中来,到群众中去”的群众观点,从现在起多深入基层,多搞调查研究,多倾听群众意见,及时掌握干部的思想动态和普遍要求。同时要将干部、党委政府以及企业的一些好意见征集上来,认真整理加以研究,形成决策后再布置下去。这样一步一个脚印,扎扎实实地去做,调研才能收到实效,工作才能取得更大的进步。

问题之二,工作布置多亲自检查少。主持工作以后,我总觉得有许多事要办,对下面要求多,加之自己性子急,还要求办事质量。自已往往把工作布置下去之后,交给分管局长负责,很少亲自督促检查,或者只是过问一下,有时布置多了连过问都忘了。现在回想起来这种有始无终的做法不利于工作的贯彻落实,体现到x局长讲的“三个对照,三个反思”就是自己的事业心强,而责任感不是太强,在这里也有必要进行自我批评。说实话,做为一个基层的分局局长不但要宏观上把握全局,更重要是摒弃做官的思想,树立服务意识。既要懂业务,还要懂实际操作;既要懂管理,还要擅于做具体工作,成为行家里手。所以今后我决心一方面要抓好宏观调控,另一方面还要抓好具体管理。克服浮在上面、指手划脚的家长作风,亲自督促检查,真正发现新问题,使决策更符合实际,有效地避免瞎指挥,推动工作向前发展。

问题之三,学习不够深入。当前工作形势对我们国税干部的综合素质提出了很大挑战,学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致,特别是与其他局长在一起学习的时间少,而且学起来粗枝大叶,不做深究,今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法。

问题之四,小节问题需要改进。比如:工作方法有时简单;情绪急躁、爱发脾气;开会接、打手机,与他人说话、吸烟;不论是不是应酬,喝小酒的毛病还存在。这些都是我自身的弱点,真诚希望同志们在今后的工作中提醒我、督促我,以使我尽快加以改正。

当然,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。总之,今后,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,努力开创国税工作的新局面,使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

最后,谢谢大家。

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