最新我是博物馆讲解员(案例17篇)

时间:2023-10-27 作者:笔砚

优秀作文是一种对语言运用能力和思维能力的综合考察,它展现了作者丰富的内涵和深刻的洞察力。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解什么是优秀作文,如何写出一篇出色的作品。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇一

两年前刚入学,大学做了两年讲师。这两年,什么都是酸的,甜的,苦的,辣的。不,学校还有一个紧急任务:领导明天早上来。因此,我们的一些评论员正在紧张地练习他们的解释。

终于轮到我了。我先笑着看了辅导员和老师一眼,按照标准给了一个团队仪式。然后,我很自然很流利的说了我该说的话。可是辅导员和老师还是一个表情,我心里直打颤。似乎有坏事要发生了。然而过了一会,辅导员和老师开口了:“嗯,这次不错。”受宠若惊,就留在了那里。要知道,辅导员老师都是很严格的。于是,我对老师说:“谢谢老师,我在练自己!”就这样,我谈了一个少先队室的课外活动。

时间在流逝。转眼间,领导马上就要来了,其他朋友都等得不耐烦了,我还在解释。过了一会儿,领导进来了。首先,我给了领导一个灿烂的笑容。然后,我开始解释。我领着领导在队室里走来走去,说话自然流畅。但我没想到的是,领导们听了我的解释都拍手了。然后我向领导深深鞠了一躬就走了。也许,我还不是最好的,但我会努力的。

以后我会是一个很好的解说员,因为我会尽力。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇二

大家好,我是浙江省海宁市钱塘江风景区的导游,我的名字叫刘青。请大家跟着我走,我将带着你们去看看所谓的“天下奇观”。

钱塘江是浙江省最大的河流,由东往西注入杭州湾,流入东海。钱塘江涌潮为世界一大自然奇观,它是天体引力和地球自转的离心作用,加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八钱塘江涌潮最大,潮头可达数米。海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观。

今天是农历八月十八,是观潮最好的时间。现在我们来到了钱塘江的观潮台,待会将会见到气势雄伟的大潮。

现在是午后一点左右,涌潮马上就要来了!“隆隆!”你们听,这是潮来时的声音。快看,在东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线朝着我们“飞奔”而来。一眨眼的功夫,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依然风号浪吼。等到江面上恢复了平静时,再看看海塘大堤堤下,江水已经涨了两丈来高。

好了,今天就介绍到这了,如果您觉得我讲不错的话,那就请您告诉您的亲朋好友,我们随时欢迎你们的到来!

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇三

“各位游客,欢迎来到革命烈士博物馆,我们这里陈列的物品都是那些革命烈士的遗物如;烈士生前用过的眼镜呀,文章呀,钢笔呀,等等等等。还有我们大家都熟悉的老班长用过的鱼钩。”

首先,我们大家看到的是我们先前说过的老班长的鱼钩,是一名叫小梁的革命同志留下来的。据他口述,那是1935年的秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。他和两个小同志病的是在跟不上队伍了,指导员就委派老班长照顾他们,让他们走在后面。

一天,老班长为他们在池塘边洗衣服,突然,他看到一条鱼跃出水面。那时老班长正为我们的营养发愁。但是,他看到一丝生机,他马上做钓鱼工具,当天,他们喝上了鱼汤。一天,小梁发现了老班长的秘密,但老班长叫他保密。过了很多天,他们已经到了草地边缘,老班长十分好爽的说:“我去钓鱼了你们准备准备。”我们精神特好,就到处找腌菜,过了很久,他们找到了水塘边的老班长,但他已经奄奄一息了,他们马上去准备食物,小梁钓鱼,但很久都不见鱼上钩,过了一会,鱼竿动了一下,他一拉,一条鱼在乱跳。当他们把食物给老班长吃的时候。老班长说什么都不吃,还责怪自己。最后光荣牺牲了。

后来,这鱼钩来到我们这里。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇四

各位观众朋友们,大家好,欢迎您来到潍坊博物馆参观。我是今天的小小讲解员——刘斐然。今天,由我带领大家一起了解潍坊简史。

我们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道正前方石板上刻着的是什么吗?是“旦”字。上面的圆圈是一轮红日,中间像鸟儿一样的符号是云气,而下面是五座像手指一样的山峰,它的含义非常美好,寓意着潍坊的事业正在蓬勃发展,像初出山的太阳一样蒸蒸日上。

下面,我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是关于我们的祖先——原始人。他们用一双手造出了许多方便生活的器件。令人惊奇的是,他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋壳陶”。“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称,而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着,堪称完美。

接下来,我带大家了解一下潍坊的名人吧。有“让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹,还有机智多谋,能言善辩的晏子,最后还有孔子的门生——公冶长等等。正是他们的付出,才有了潍坊历史上的长治久安。

今天的讲解就到这里了,潍坊博物馆的文物还有许多,希望下次你来时,可以细细欣赏品味!

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇五

5月28日这天,我和爸爸来到陕西自然博物馆,参加这里举办的“小小讲解员”活动。任老师热情地接待了我们,还给我们介绍了一些活动内容,她说今天还会有礼物,当我问她是什么礼物时,她神秘地说“到时告诉你!"。

然后老师们开始布置场地,我还帮老师吹了好几个大大的气球,把我的腮帮子吹得酸痛,不过我挺高兴。9:30小朋友们都到齐了,大鹏老师组织小朋友和家长首先参加了一个亲子活动“风雨人生路”:就是用红丝带把每个小朋友的眼晴蒙上通过一个通道,通道里有三个障碍物,然后在爸爸妈妈的陪同下走完通道,在这个过程中爸爸妈妈们只能在通道外用语言引导小朋友,不能用手拉着小朋友,刚开始我还有点紧张,可是看见前面的小朋友走得很不错,我心里也不害怕了,该我走的时候,我在爸爸的话语引导下顺利通过,很有意思!

这时大鹏老师就问小鹏友们“你们走得都很成功,祝贺你们!我想问一下,你们如果没有爸爸妈妈的引导,还能顺利地走完这个通道吗?"我们异口同声地说“能"。大鹏老师愣了一下说“不能!”为什么这么说呢?因为你们蒙着眼睛呀,没有爸爸妈妈的引导你们是不能顺利走完这个通道的。我觉得大鹏老师说的很对,小孩在没有长大以前都离不开家长的引导,陪伴,教育。这个活动很有意义。本来我以为进行下一个活动了,没想到大鹏老师说,小鹏友们,刚才爸爸妈妈陪你们走过了“风雨人生路”那么现在该你们陪爸爸妈妈走过“风雨人生路”,你们愿意吗?”我们大声说“愿意”,然后爸爸妈妈们系上了红丝带在小朋友们的引导下也顺和通过,大鹏老师表扬了孩子和家长。接着大鹏老师组织家长和小朋友们给脚上每人绑上刚开好吹的气球,家长绑2个,小朋友们绑1个,爸爸先帮我系了一个,然后给他系了两个,接着家长和小朋友背靠背手牵着手,在一块空地分成两组踩气球,踩另外一组的,结果大鹏老师一说开始,大家都乱踩起来,“啪、啪、啪”只听见气球不停的爆炸,刚开好害怕气球把我炸了,结果没事,就是不知谁不小心没踩到我脚上的气球,反倒把我的脚踩了,我哇的就哭了,任老师赶快来安慰我,爸爸也在旁边劝我。过了一会,我就好了。

接着就是今天活动的主要内容了,大鹏老师把小朋友分成三组,每组都有队名和队呼,哈哈,我们组的名字叫“大自然队",队呼是“探索大自然,我最棒!”然后三组穿上绿色的采访马甲分别在一位老师的带领下采访自然博物馆里的游客采访内容在一个小纸片上,有七八个小问题,都是关于即将到来的“端午节”,每个小朋友最少要提两个问题,大鹏老师开好教了我们一些技巧,然后要我们不要害怕,老师和爸爸妈妈都在旁边陪着呢。我第三个采访,我在爸爸的陪同下来到一位老爷爷跟前,“你好,老爷爷,我是自然博物馆的小小讲解员,我可以采访您几个小问题吗?”,老爷爷很和蔼地说“可以呀”。然后我就问老爷爷你知道端午节是农历的哪一天吗,端午节都有什么活动?老爷爷说5月5号,吃粽子,赛龙舟。全答对了,我称赞了老爷爷,然后祝老爷爷节日快乐。这样我顺利完成任务,当我们组回到集合地点时发现我们组是第一名,真高兴。等其它两组回来时,任老师组织大家进行最后一个活动“有奖问答",我们积极踊跃地参加问答,每个小朋友都获得了不同的奖品,我也获得了一个扇子笔,虽然不是我最想要的,但是我也很高兴,最后任老师给每个小朋友送上了她亲自包的粽子,大家都非常感谢,有的小朋友现场就吃了起来,爸爸说,可能小朋友哦了吧。哈哈,我也这么想,谢过老师,活动经束,我和爸爸快快乐乐的回家了。这个活动很有意义,以后有机会我还会参加,锻练自己。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇六

各种各样的公益活动拉开了暑假的帷幕,我这个没耐心的家伙早已迫不及待地登录网站,和弟弟一道报了个看起来挺有意思的活动“小小讲解员”。

约定的日子到了,我和弟弟兴致勃勃地来到了河姆渡遗址博物馆,报到。找了个位置坐了下来,带着疑问看了一个宣传片,大致认识了一些常识与知识。明白了讲解员是什么,“原来讲解员就像导游一样啊。”我长吁了一口气。可是讲解稿一发下来,便大吃一惊,稿子长得拼起来要拖到地上,足足有六面呢!这叫我怎么背呢?我愁眉苦脸。接着,我们便跟着讲解阿姨参观了博物馆,她试着为我们讲解了一下,她可真厉害,谈吐不凡,模样与行为高雅而又文质彬彬,给人一种很亲近的感觉。

回到家后,我感觉了“压力”。好像有什么重担重重的压在了身上。只有一个礼拜的时间,我要上岗了,加油啦!

你瞧,弟弟正坐在窗前认真背诵呢,他才上一年级就那么努力,我就得做榜样,要更加棒。我对着镜子,一遍又一遍的练习,清脆的嗓音唱在耳边徘徊,令人陶醉。姿势,双手的摆放以给我们上课的讲解员为榜样,对着镜子模仿。

终于到了讲解那天,我兴致勃勃地领着游客在展厅里参观,按实物与图片一个个讲解,时不时抬起五指并拢的手,说话还露出雪白的牙齿。“双鸟象牙蝶形器”,“稻穗纹陶盆”,“猪纹陶钵”等一件又一件精美艺术雕刻品呈在人眼前,我一字不漏地有表情地背诵讲解资料,尽量能够印在人心头。我的讲解也得来了一阵阵掌声,我真为我那敢于挑战、兢兢业业的心而骄傲。

我讲解的清脆嗓音仍在我耳边徘徊,它成了本次公益活动的圆满句号!

俞岳良点评:姐弟共同参加“我是小小讲解员”活动,难得。把参加活动的经过写得层次清楚,报名选拔,接受任务,认真准备,出色完成任务。结尾道出体会:为自己敢于挑战、兢兢业业的心而骄傲。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇七

当时间的坐标走近12月,20xx年也将走近尾声。不知不觉中,在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。

想想去年的这个时候,我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样,第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆,参加了层层残酷的面试、笔试。最后,我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动,这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中,我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解??虽然培训是辛苦的。但从那一刻起,我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的.联系在一起,尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然,它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。 2015年3月,我正式在博物工作了!身体力行的参与到昼夜奋战180天,我感觉到作为博物馆的一员要具备的素质:家园意识。在这个大家庭里,大家彼此关心,彼此照顾。我也学会了感激,感谢博物馆的领导给了我一个机会,让我在大学还没毕业就拥有了这样一份高尚的职业,让我在工作的同时,能够汲取更多的知识。自从5月9号,博物馆正式对外开放后,我接待过省委统战部部长、美国国会议员一行、国务院参事室等等,从活泼可的小朋友,到步履蹒跚的长者,观众来自不同的国家和地区,我们也学会了慢慢的调整自己的讲解方式,讲解内容,渐渐的掌握了应人施讲的讲解技巧。

作为宣教部当中的一员,我也积极投身到各项社会教育活动中,真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动,得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台的报道??同时,在暑期我也参与主办了“四川博物院第一届小小讲解员”的选拔和培训。作为培训志愿者培训老师,面对可爱的孩子们我倾其所有把自己所知的讲解技巧、文物知识教给孩子们,让他们更加了解中国千年的文化,培养他们的民族自豪感。目前,我已经培养出能够独立讲解展厅的小小讲解员十余名,他们作为志愿者已累计为博物馆志愿讲解130余小时。在刚刚落下帷幕的第二届小小讲解员选拔的活动当中,参与选拔的人数达到了109人,与上次参选的30多人人数翻了三倍。

这说明,我们的活动是成功的,已经得到了广大市民的认可,也是对我们付出努力的肯定和鼓励。

在博物馆工作这段日子里,我不仅在讲解员的岗位上尽心尽力的完成讲解员的工作任务。同时,在参与社会教育活动中的时候,我锻炼了自己的沟通能力、综合素质也磨练了我的意志。希望在即将到来的新的一年的当中我能够更加出色的完成各项工作,为博物馆的明天出自己的一份力。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇八

第一段:引言(100字)。

近年来,随着各大博物馆越来越受到大众的关注,越来越多的人开始选择去博物馆参观展览。作为博物馆文化传播的重要组成部分,讲解员也呈现出了和博物馆一样呈现出多样化的趋势。我热爱文化和博物馆,于是决定去博物馆当讲解员,希望能从中学到更多知识,同时把自己的所学知识分享给更多的人们。

第二段:准备与关注(250字)。

我去了国家博物馆当讲解员。在准备工作中,我花了很多时间和精力去了解展览中的文物和展品,学习他们的历史、故事和文化背景。除此之外,我还特别关注了观众的需求和心理,了解他们学习文化和参观博物馆的心理过程。这样的准备工作为我后来的讲解工作打下了坚实的基础,并让我更加自信和从容。

第三段:服务中的交流(300字)。

在博物馆当讲解员的经历中,最让我印象深刻的是和观众的交流和沟通。每个观众都有自己的思考方式和问题,作为讲解员,要善于倾听观众的疑问和体验,同时承担着解疑释惑和启发思考的工作。在服务中,我经常用自己的故事来代替抽象的知识点,引导观众们更具针对性地了解文物和展品,这样的交流也增强了观众之间的互动性和参与性。

第四段:收获与启发(300字)。

在去博物馆当讲解员的过程中,我获得了很多有益的经验和知识。通过讲解、交流和反思,我更加深刻地理解了文化的多样性,也更加明确了文物之所以具有价值和魅力的本质。在和观众的交流中,我也感受到了对于文化的重视和打造文化强国的责任。这种收获和启发让我更加感到自己所从事的事业是正确和有意义的。

第五段:小结与反思(250字)。

去博物馆当讲解员,在提高自己文化素质和拓展交流能力之余,更让我感受到了传播与分享知识的美好。作为一个职业讲解员,我应当持续学习、不断进步,同时向更多人宣传博物馆和文化,让更多人更深刻地了解中华文化的灿烂和博大精深。这样的分享与传播也会让我们的社会更加和谐、文明。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇九

博物馆讲解员是连接博物馆与观众的一道桥梁,他们通过讲解和引导,使观众更好地理解和欣赏展品,体验博物馆的魅力。作为一名博物馆讲解员,我深深地感受到了这个岗位的重要性和意义。在我的讲解工作中,我不仅能够了解更多的知识,还能够感受到观众们对文化艺术的热爱和对历史的敬重。下面我将分享我的一些心得体会和感悟,以期能够给更多人带来启发和思考。

首先,作为一名博物馆讲解员,我深深体会到知识的重要性。在进行讲解之前,我必须对展品和相关的历史背景进行深入的研究和学习,以便能够给观众们提供准确的信息和知识。通过这个过程,我不仅扩展了自己的知识面,还提高了自己的解决问题的能力和思维能力。同时,我也发现,学习并不是一蹴而就的过程,需要长期的积累和不断的努力。只有通过不断地学习和积累,才能更好地担当起博物馆讲解员这个角色。

其次,我深深感受到了文化的力量。博物馆是文化的象征,展品是文化的传承和展示。通过讲解,我看到了观众们对文化的热爱和对艺术的追求。有一次,我曾在一个展览的讲解中遇到一位年轻的女孩,她对展品和相关的历史故事特别感兴趣,一直向我提问。通过和她的交流,我发现她对历史的热爱和对美的追求是如此的强烈。这让我深刻地感受到了文化的力量,它能够激发人们内心深处的渴望和向往,引导人们走向美好的未来。

同时,我也意识到了沟通的重要性。作为一名博物馆讲解员,我们不仅要具备专业的知识和讲解的技巧,还要善于与观众进行沟通和交流。通过与观众的互动,我们能够更好地了解和满足观众的需求,帮助他们更好地理解和欣赏展品。在我的讲解工作中,我发现,观众们对于不同的展品和历史背景有着不同的理解和感受,因此我需要根据观众们的不同需求进行个性化的讲解和引导。通过与观众的沟通和交流,我能够更好地传递信息和知识,让观众获得更好的体验和收获。

最后,作为一名博物馆讲解员,我也体会到了分享的快乐。当我看到观众们因为我的讲解而对展品产生兴趣,或者因为我的引导而对历史产生思考和认同,我感到非常骄傲和满足。通过分享我的知识和理解,我能够影响和启发更多的人,让他们对文化和历史有更深入的了解和认识。这种快乐和满足是金钱无法衡量的,它让我更加热爱并珍惜我的讲解工作,也让我深刻地体会到了教育的真正意义和价值。

总之,作为一名博物馆讲解员,我学到了很多,也收获了很多。通过我的讲解工作,我不仅扩展了自己的知识面,还体会到了文化的力量、沟通的重要性和分享的快乐。这些心得体会和感悟让我更加热爱并珍惜我的讲解工作,也希望通过我的讲解可以给更多的人带来启发和思考。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十

博物馆讲解员是沟通博物馆、纪念馆与社会的桥梁和纽带,面试这个人岗位。

很好的考验了应聘者的语言能力。以下是本站小编为你整理的博物馆讲解员面试自我介绍范文,希望大家喜欢。

各位考官早上好,今天能够站在这里面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸,希望通过这次面试把自己展示给大家。我叫徐立芯妤,今年23岁,汉族,大专文化,现进行专升本,我是一个性格多元化的女生,生活中我是一个踏实上进的人。

我的爱好很广泛,我曾经在阳光画材公司和天天商旅工作过,通过一年多的工作,我学到了很多,同时培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中克服困难,积极进取。

我想,做任何事情都要看自己是想成功,还是一定要成功,做什么事情自己是尽力了,还是拼命了,我觉得,任何事情都要相信自己能做好,是最好的最棒的,那么,我又向成功迈进了一步.今天,我有幸得到这个机会站在这里,这是我自己一直以来的愿望,我希望大家能够认可我,给我一个机会,为我的梦想增加一个台阶,为我的成功迈进重要的一步。谢谢各位老师。

大家好!我是............

通过这六年在不同学生工作岗位上的实践,我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。

在组织学生活动的同时,我也参加学校和社会的各项文体活动,努力培养自己的各种兴趣爱好,.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间,但在学习上我从来没有放松过,我是一个学习能力很强的人,能在最短的时间内高效的掌握知识要领。

在学习工作之余,我也积极参加社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人.。通过组织活动和参与活动,我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了.....。

如果我能被录用,我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源,为学院的学生工作做出贡献。

我叫,现于上海xx大学法语系就读,现在是中国20xx年上海世博会展示中心的专职讲解员。下面就是本人的自我介绍:来到展示中心已经有一年的时间了,曾经我也是一名展示中心的志愿者,其实我一直把自己当做一名志愿者。志愿者有责任感、有使命感;不求回报、无私奉献。工作了,虽然有人会说,每个月也拿一样的工资,做多做少都一样。但是,每天为观众多介绍一些,看着他们期盼世博的眼神,我就能明白这不是一件单调乏味的事情。

很荣幸在展示中心开馆一周年之际,我被评为了“金牌讲解员”。一年来接待了像荷兰王国经济部部长、马里共和国文化部部长以及南京军区正军级首长和扬州市市委书记等vip、领导。但印象最深的还是为一位盲人小女孩讲解,我将她的双手放在每件展品上让她触摸,她是在用心参观。当讲到海伦·凯勒的故事的时候,我清晰地看到她眼中的执着和光芒„„我想,这正是我工作价值的所在。

工作中,我也有一些缺点,比如太过浮躁。在讲解过程中,一旦现场观众过多或者不遵守秩序,很容易激动,有时甚至影响讲解质量。为此我也在好好反思,争取在工作中耐心、细心、热心,只有这样才能更好地奉献世博。现在我最大的愿望就是好好工作,明年进园区服务世博、参与盛会,不论是以志愿者的身份还是以工作人员的身份。相信,在20xx年10月31日晚上,中国向全世界宣布我们举办了一届成功、精彩、难忘的世博会之后,我也可以自豪地说:“20xx年,我就是那成功、精彩、难忘的一部分!”

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十一

第一段:介绍博物馆讲解员的工作特点及重要性(约200字)。

作为博物馆的重要组成部分,博物馆讲解员承担着将博物馆文化传播给观众的重要任务。他们通过解读文物、展览及相关历史背景,帮助观众更好地了解和理解所参观的文物和展览。博物馆讲解员不仅需要具备广博的知识和良好的表达能力,还需要对讲解对象和观众的需求进行深入了解,以便进行个性化的讲解服务。他们的工作帮助观众更好地理解历史、文化,推动社会文化的传承与发展。

作为博物馆讲解员,要站在观众的角度思考,将知识传递给他们需要采用恰当的方式和技巧。首先,讲解员需要熟悉所讲解的内容,依据观众的背景和需求进行讲解,提供个性化的解说服务。其次,讲解员需要用通俗易懂的语言进行讲解,避免使用专业术语,以便让观众更好地理解和接受。此外,讲解员还需要注重调动观众的参与性,通过提问、引导讨论等活动,激发观众的兴趣和思考能力。这些经验和技巧能够帮助讲解员更好地传递知识,并使观众对博物馆文化有更深入的了解和体验。

作为博物馆讲解员,我深刻地感受到自己在工作中的重要性和责任感。通过与观众的互动交流,我意识到传播文化的艰辛与价值。有些观众对博物馆文化并不了解,我需要耐心地解释和引导,尽力让他们对文物和展览感兴趣。而有些观众则已有一定的了解,在与他们的交流中,我也不断汲取知识,提高自己的专业水平。同时,与观众的互动也让我不断反思自己的表达能力和沟通技巧,试图找到更适合观众的讲解方式。在这个过程中,我不仅加深了对文化的理解,还提升了自己的知识水平和人际交往能力。

随着社会的发展,博物馆讲解员的角色也在不断演变。未来,博物馆讲解员将更加注重观众体验,将讲解工作与互动式体验相结合,推出更多个性化的互动活动,以吸引不同需求的观众。同时,数字化技术的发展也将为博物馆讲解员提供新的工作平台,可以通过在线讲解、虚拟导览等方式将博物馆文物呈现给观众,进一步拓展博物馆的影响力。博物馆讲解员在未来的工作中将继续扮演重要的角色,促进文化传播和社会进步。

博物馆讲解员作为博物馆的重要组成部分,通过讲解和服务,将文物和展览的知识传达给观众,为他们提供更好的观展体验。博物馆讲解员需要具备丰富的知识和良好的表达能力,能够与观众进行有效互动,激发观众的兴趣和思考能力。通过与观众的交流和互动,博物馆讲解员不仅能深化自己对文化的理解,还能提升自己的专业水平和人际交往能力。未来,博物馆讲解员将继续发挥重要作用,以更好地传播文化、推动社会进步。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十二

当时间的坐标走近12月,20xx年也将走近尾声。不知不觉中,在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。

想想去年的这个时候,我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样,第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆,参加了层层残酷的面试、笔试。最后,我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动,这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中,我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解……虽然培训是辛苦的。但从那一刻起,我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起,尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然,它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。

20xx年3月,我正式在博物工作了!身体力行的参与到昼夜奋战180天,我感觉到作为博物馆的一员要具备的素质:家园意识。在这个大家庭里,大家彼此关心,彼此照顾。我也学会了感激,感谢博物馆的领导给了我一个机会,让我在大学还没毕业就拥有了这样一份高尚的职业,让我在工作的同时,能够汲取更多的知识。自从5月9号,博物馆正式对外开放后,我接待过省委统战部部长、美国国会议员一行、国务院参事室等等,从活泼可爱的小朋友,到步履蹒跚的长者……观众来自不同的国家和地区,我们也学会了慢慢的调整自己的讲解方式,讲解内容,渐渐的掌握了应人施讲的讲解技巧。

作为宣教部当中的一员,我也积极投身到各项社会教育活动中,真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动,得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台的报道……同时,在暑期我也参与主办了“四川博物院第一届小小讲解员”的选拔和培训。作为培训志愿者培训老师,面对可爱的孩子们我倾其所有把自己所知的讲解技巧、文物知识教给孩子们,让他们更加了解中国千年的文化,培养他们的民族自豪感。目前,我已经培养出能够独立讲解展厅的小小讲解员十余名,他们作为志愿者已累计为博物馆志愿讲解130余小时。在刚刚落下帷幕的第二届小小讲解员选拔的活动当中,参与选拔的人数达到了109人,与上次参选的30多人人数翻了三倍。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十三

不经意间我到枣园革命旧址从事讲解工作已经五年多了。时间过的真快,这五年里,虽然没有太突出的成绩也没有多少经验,但对讲解工作还是有颇多的体会和感触。就近半年的工作,我想对自己总结总结,希望能给以后工作提供更好的经验和教训。

首先说说我的重点工作接待,今年是建党__周年,所以比同年相比游客的数量明显增加,(往年长假期间游客平均每天是8000-10000人次,而今年我觉得每天的游客数都几乎上万人次)就我个人的接待量来说,也比之前增加将近一半还多。

一个完整的讲解任务要求讲解员在接待讲解当中,不但有工作热情和很强的专业技能,而且要培养好自己良好的心理素质,做到对游客热情、大方、得体,始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。但是,今年面对这么多的接待量,这样一个基本的要求我觉得自己都很难达到。

在实际讲解中,由于带的客人太多,有时候一批就有可能要带100个人,这样很难组织一个团队,在解说不到三分之一的时间中,大半的游客已经掉队,等整个讲解完成后有时候只剩下四分之一的人了。看到这种情况的时候我真的很难过,在想是不是自己讲的不好,太无聊,太死板,调动不起大家的兴趣,担心被人投诉等等。

心里压力真的很大,后来我慢慢分析了一下,我想应该是这样的,游客来自地区,有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行,不能千篇一律。

有的游客其实只是慕名而来,他们认为此地名气很大,只是简单的来感受这边的风土人情,更多的内容就不一定要知道了,而想了解知识的人一定会跟你到底也不会掉队,并且他们再来之前已经读了很多相关资料,对此地有了多方面的了解。

我开始用自己的方法不管游客对此认识是深是浅,在组织他们参观时,都对此地做一简明扼要的说明之后,在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解说,解答游客的疑问,使他们乘兴而来,满意而归。后来我觉得这种方法很适合,也就是因人而异了。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十四

专业:历史学。

学校:华东师范大学。

自我评价。

学能力强,善于思考,吃苦耐劳,有良好的沟通能力,善于与他人相处,富有团队合作精神,热爱运动。但人非完人,自己在某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力!

求职意向。

到岗时间:一个月之内。

工作性质:全职。

希望行业:酒店/旅游。

目标地点:上海。

期望月薪:面议/月。

工作经验。

20xx/6—20xx/5:xx有限公司[11个月]。

所属行业:酒店/旅游。

1.向游客讲解并介绍博物馆的馆藏文物及历史文化背景;

2.协助博物馆举办相应的文化宣传活动;

3.负责历史博物馆的维护和保养;

4.历史文物的`修护。

20xx/10—20xx/4:xx有限公司[6个月]。

所属行业:教育/培训/院校。

编辑部历史编辑。

1.负责学习机发送资料内容历史部分的编辑及整理;

2.回答学生的提问及后期服务;

3.纸制教辅资料的编辑和审核及学习型手机的资料编辑;

4.负责和其他部门的协调工作。

教育经历。

20xx/9—20xx/6华东师范大学历史学本科。

证书。

20xx/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十五

八月,硕果累累的季节,我来到了期待已久的济宁市农村干校。市委组织部和学校领导的开学典礼结束后,我迎来了期待已久的军训。我们流汗,斗志昂扬。我们带着流血流汗不流泪的心度过了七个日出日落。我们以最整齐的步伐结束了难忘的军训。

军训给我们留下的是坚定和毅力,而接下来的入学教育给我们带来的是上课得不到的各种感受和体验。通过四天八个精彩的介绍,我已经清楚的明白了自己必须要学的东西,找到了自己的学习方向,区分了农业干校学习和普通学校学习的很多区别。我了解到我们班大多数同学都比我优秀,证明我的起点比他们低,但我并不自卑,因为我相信天道酬勤。

专业教育让我了解了农业干校的专业设置、师资队伍、专业教学团队,让我明白了农业干校学习的目的是增强党性、执政能力、致富、服务群众。这四个提升也是农业干校培养学生的目标。

创业教育开阔了我的视野,开拓了我的思路。老师通过各种有趣的例子和发人深省的名言警句告诉我们,创业不难,要有想法,要看门道,学门道。

文明礼仪教育使我认识到礼仪是社会个体的生活行为规范,是待人处事的原则。我们应该学会社交和礼貌。作为一个社会人,要时刻注意自己的言谈举止,努力提高自己的文化素养和气质教育,从而提升自己的魅力和素质。

党务教育让我从中央到地方学习党和党组织工作机构的基本知识,让我了解入党的程序、条件、动机和申请内容,让我了解如何尽快入党。

在农业项目政策讲座上,彭校长对我们大一新生进行了认真的教导,让我明白了抓基层民心工程的重要性,也让我更加深刻地认识到了在农业干校两年学习中“四个提升”的必要性,尤其是服务群众的能力。

人生职业规划教育更像是海上的灯塔,让我看到人生旅途的前进方向,深刻理解反思昨天、认清今天、规划明天的必要性,明白要根据自己的特点和社会要求,为自己设计最适合自己的职业和职业发展道路。

心理健康教育教会了我以健康的心态看待人生的成败、机遇和挑战,让我重新反思自己,关注和维护自己的心理健康。

通过这一周的入学教育,我的思想得到了进一步的深化,各方面的素质都有了很大的提高。这种入学教育给我留下了深刻的印象。在未来,在我的生活中,在我的工作和学习中,我将发挥我的才能,展示我的抱负,理论与实践相结合,为社会做出不可磨灭的贡献。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十六

亲爱的客人:。

大家好!路途遥远啊!大兴安岭欢迎你!

大兴安岭位于祖国的北疆,东临绵延数千里的小兴安岭,西临呼伦贝尔草原,南临肥沃的松嫩平原,北跨俄罗斯联邦河。大兴安岭境内多山,林莽青翠苍劲,境内八万里,崎岖不平,被誉为金鸡皇冠上的“翡翠”。得天独厚的区位优势,赋予其无可比拟的旅游资源。还有黑龙江,中国最北的边陲河流,顺流而下,可以欣赏两岸美景和异域风光;这里有个最北的村子,北极村。站在中国的北极,可以感受到极地的高度,中国的辽阔;这里有最北的寒温带原始森林,四周松柏鲜花环绕。可以感受到著名历史学家简伯赞先生留下的“苍茫的森林,苍茫的森林,亿万章松柏”的美妙意境。

大兴安岭也被称为“绿色宝库”。有黑熊、马鹿、狍子、飞鸟等300多种珍奇动物和珍奇鸟类,广袤的森林中生长着1000多种野生植物。北芪、红景天、草苁蓉等野生中草药储量丰富,发展前景广阔;用蔓越莓等野生浆果、木耳、猴头菇、蘑菇等食用菌、蕨菜、柳芽等野生蔬菜制成的酒精饮料、美味饮料,早已成为千家万户餐桌上的美味佳肴。

近年来,大兴安岭林区林下野生浆果资源的开发利用力度加大。现已开发出蓝莓果酒、饮料、果酱、花青素软胶囊等30多个品种,畅销国内外。大兴安岭被授予“中国野生蓝莓之乡”称号。

我国天然野生蓝莓主要分布在大兴安岭,占全国蓝莓产量的90%,占世界蓝莓产量的30%。蓝莓生长在北纬52度以北气候寒冷的兴安山脉原始森林,根部常年生长在冻土中,能抵御零下50℃的严寒。蓝莓素有“紫金”之称,具有稀缺性和奇异性。大兴安岭冬季寒冷,夏季温暖,昼夜温差大。这种奇特的气候使得它的蓝莓果实口感好,有机成分含量高,以纯天然、无污染、高品质的绝对优势而闻名。

蓝莓是野生浆果中最好的,营养价值远高于苹果、葡萄、橙子等水果。堪称“世界水果之王”。是近年来世界公认的营养保健型第三代果树品种。在欧美国家广受欢迎,深受人们的推崇和喜爱。被国际食品组织列为“人类五大保健食品之一”,被誉为“21世纪功能保健浆果水果女王”。它具有抗衰老、抗疲劳、增强心脏功能、明目、抗癌、消炎等奇特功能,是大山50多万人的骄傲。

大兴安岭,远离大都市的喧嚣,依然保留着原有的自然风光。夏季,碧水青山蓝天松林汇聚,形成宁静悠远的自然美;冬天,万里兴安,白雪皑皑,冰川透明;春天,杜鹃花遍山,带来北方特有的春天气息;秋天,松树、杨树、柳树和桦树把广阔的群山装饰成五种颜色,这里的风景一年四季都很可观。沉浸在大自然中,你永远不会忘记回来。每年夏至前后,还可以感受到日光,有机会看到北极光的奇特风格。

最新我是博物馆讲解员(案例17篇)篇十七

不知不觉中,在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。

想想去年的这个时候,我还是一名大学三年级的`学生和很多同事一样,第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆,参加了层层残酷的面试、笔试。最后,我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动,这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中,我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解……虽然培训是辛苦的。但从那一刻起,我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起,尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然,它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。

作为宣教部当中的一员,我也积极投身到各项社会教育活动中,真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动,得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台的报道……同时,在暑期我也参与主办了“四川博物院第一届小小讲解员”的选拔和培训。作为培训志愿者培训老师,面对可爱的孩子们我倾其所有把自己所知的讲解技巧、文物知识教给孩子们,让他们更加了解中国千年的文化,培养他们的民族自豪感。目前,我已经培养出能够独立讲解展厅的小小讲解员十余名,他们作为志愿者已累计为博物馆志愿讲解130余小时。在刚刚落下帷幕的第二届小小讲解员选拔的活动当中,参与选拔的人数达到了109人,与上次参选的30多人人数翻了三倍。

这说明,我们的活动是成功的,已经得到了广大市民的认可,也是对我们付出努力的肯定和鼓励。

在博物馆工作这段日子里,我不仅在讲解员的岗位上尽心尽力的完成讲解员的工作任务。同时,在参与社会教育活动中的时候,我锻炼了自己的沟通能力、综合素质也磨练了我的意志。希望在即将到来的新的一年的当中我能够更加出色的完成各项工作,为博物馆的明天出自己的一份力。

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