2023年少年中国说朗诵稿如何写(7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年少年中国说朗诵稿如何写一

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

是啊，就是梁启超，_和他的同学们这种奋斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奋斗和革命才能有永远的进步。

少年是祖国的花朵，关系着祖国的今后和未来，担负的不仅仅是自己的前途和亲人寄予的厚望，还有祖国的利益和发展。很多领导人都说过，凡事要从娃娃抓起，更说明教育对祖国的重要。今日之责任，祖国之责任，都是我们肩负的重担与上进的激励。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球，也充分说明了我们的努力与上进紧紧地关乎着祖国的命运，少年永远是祖国的脊梁。

站在鲜艳的五星红旗下，我们庄重严肃，作为新时代的接班人，我们奋发图强。在新时代，我们要保持良好的状态迎接各种挑战，相信，只要努力，就会成功!

遥想当年，毛、蔡二人是何等的节约，至今仍值得我们效仿。

过去和现在却也不乏刘俊卿这种虚荣的人。一师范开学，父亲为他挑担，他却说父亲是他雇的挑夫。父亲含辛茹苦、省吃俭用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地卖着臭豆腐供刘读书，为了那所谓的面子竟管父亲要很多钱去买一双皮鞋。他一学期花的钱竟比王家少爷还多!他视功名利禄为人生制高点。他为了面子，宁可牺牲一切，甚至自己的生命。

他却何曾想到亲人的心寒?

他原本也有不错的学习成绩，也可以效力祖国，却自毁前程，这不正是刘为自己在历史上留下的一道败笔么?

处于二十一世纪的我们，有无穷无尽的学习资源，但是，正因为条件的改善，促使了我们更加的奢侈，更会享受。我们怎样像_、_那样胸怀大志，不慕虚荣，脚踏实地，懂得感恩呢?

2023年少年中国说朗诵稿如何写二

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少年中国梦作文「精选」

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。本文是语文迷小编收集的少年中国梦作文，仅供参考!

 

人生为的是什么?金钱，名誉，地位……不，是梦想!梦想是人生奋斗的动力，梦想是人生动力的泉源，有了梦想，心就有了方向。

小时候，我的梦想是当一个美食家，到全国各地，品尝天下所有美食。

慢慢步入了更高的年级，更加懂事的时候，我的梦想就是希望自己考上理想的初中。

可是不知道为什么，进入五年级就像人在梦中。整个五年级如同赛跑，对面就是终点，别人都迈开大步跑着，我却被电脑中的游戏缠住了，动弹不得，大脑也站它们蚀空了，只好如眼前这般碌碌庸庸地活着，如同一具行尸走肉。

想从这梦中醒来，从这空虚之中解脱出来，如同盘古一样手执巨斧把混沌劈成两半。但我发现我没有了力量;作业想破了头也做不出来，而动画、电视如同毒蛇一般缠着我。我毫无办法摆脱它们，唯有看着时间流动，从玩电脑的批缝间流过，从看动画的眼皮底下流过，我突然觉得我的梦想仿佛远在天边，遥不可及，于是我学会了奋斗。

为了取得好的成绩，我不知熬了多少个昼夜，灯光时间照映着我的汗水，灯影常常伴随着我的努力……十年如一日，为的仅仅是明天的成功，为的只是我的梦想。奋斗的汗水不仅是我智慧的结晶，更是我对梦想的渴望与追求。也许在实现梦想的道路上，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己重新爬起来。

我记着有一幅图画，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方。突然发现，这“饵”就像那颗最亮的星，就像——梦想。

有了梦想，就有了希望;有了希望，就有了动力;有了动力，就可以达到成功的高峰。

努力吧，梦就在不远的地方!天再高又能怎样，踮起脚尖就能更接近太阳。

少年梦，中国梦——践行中国梦何为梦?小朋友的梦想是上学不要太早：中年人的梦想是能够有更多的薪水：老年人的梦想是身体健康。而少年人则是国家的未来，是国家的希望。少年强则国强，少年智则国智。少年有梦想，国家的未来才有希望。

最近，xx上任为主席，推出一个“光盘行动”，以往一些贪官利用公款吃喝玩乐，十分浪费祖国的资源，而习主席一上任就提倡节约，不要浪费食物。这不就是中国梦吗?让国家变得更加富强，更加繁荣，更加昌盛。而我的梦则是当一名老师。老师是一个崇高的职业。如园丁，滋润着我们花朵：如迷路中的导航标，指引着我们的前进的道路。

我长大想成为一名为人民服务的教师，指导着祖国的未来。让他们懂得做人的道理，怎样学习，让他们成为祖国的栋梁之才，把祖国建设的更美好，让祖国更加富强，让祖国为他们的存在而感到自豪，骄傲。我会教同学们识字，让他们把字写的端端正正的，就像做人一样。我会面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”我我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书、去分析、去思考。我要让同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游。让他们从小读世界名着、散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代调人李清照……在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到娘娥姐姐家做客。

我会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。

此时我就刻刻提醒他们：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。

老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡!是的，少年肩担着祖国的未来，勇敢地追求，大胆实现。放下梦想，穿越梦想，腾飞我们的中国梦，让我们的祖国更加富强，文明，让中国这个“古都”繁荣，昌盛!

我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。

妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀!当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊!和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀!一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵!当一位老师，是这么的光荣、神圣。

要当一名老师，就要从现在做起。好好学习，增加自己的知识，这样才有资格教别人。发扬好的品德，教育同学们做人，首先要以身作则。博览群书，增加自己的阅读量。书能让人与人之间架起一座沟通的桥梁，不博览群书，那将来做了老师，怎能回答同学们的问题?不博览群书，怎能传授给同学们知识?

以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。

那么，我就要从现在开始努力、奋斗!

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2023年少年中国说朗诵稿如何写三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天，我演讲的题目是《少年，请放飞你的中国梦》。

当下，网上流传一首名叫《少年中国梦》的歌，这首歌，我想在座的各位都听过吧！里面有这样一句话说得很好：“有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛。”每一次听到这些歌词的时候，我都会情不自禁地在心底里发出这样的呐喊——少年，请放飞你的中国梦。

上小学的时候，老师就让我们背诵《少年中国说》，当时只知道这是梁启超先生的文章，在老师的督促下，机器似地背着那些苦涩难懂而又读起来朗朗上口的句子，却不明其意。直到全国上下揪起了“中国梦”的浪潮时，我才如梦初醒，原来，早在一百多年前，我们伟大的思想家，革命家梁启超先生就提出了“少年复兴中国”的想法，今天，我站在这里，代表数以万计，被誉为“祖国的未来，祖国的花朵”的少年们说出心中的话——少年，我们要放飞属于我们自己的中国梦！

让我们一起朗诵出那些令人激动，令人振奋的句子吧！“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”读着这些句子，给我们的感觉依然是那么振奋人心，依然让我们的内心久久不能平静。殊不知，梁启超先生的这些文字影响了少年毛泽东。毛泽东在湖南师范读书的时候，因为这句话，他抛弃了原本安稳的生活，踏上了为中华民族寻求复兴之路的艰难旅程，因为这些话，少年周恩来在回答先生为何而读书的问题时，立下了为中华之崛起而努力读书的豪言壮志，观其一生，他一直将这句话作为他的人生信条。因为这些话，多少年轻的生命默默奉献着，鸦片战争打开了中国的苦难史，无数个青年人用鲜血寻找这一条强国之路。三元里有他们的喊杀声，甲午年的铁船上有他们悲壮的痛哭，八年抗战，他们用血肉之躯筑成了我们中华民族新的长城。内战时期，他们为了独立，繁荣，富强的新中国而浴血奋战。1949年10月1日，天安门城楼上的那一声“中国人民站起来了”，标志着中国实现了自己的“独立梦”……随着新世纪春风的吹拂，全国掀起来“中国梦”的浪潮，和谐梦，富裕梦，飞天梦……乃至中华民族的复兴梦。

回眸历史，少年岳飞从小就有远大志向，每天刻苦练功读书，成为一代名将，千古流芳：少年于谦，以文天祥为榜样，每天告诫自己将来一定要忠于祖国，给世人留下了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的形象。所以从小严格要求自己，长大才能担当祖国的重任。正视现实，中国近代那苦难流血的屈辱，让每一个中华儿女落泪。历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能强国。然而，我作为一名中学生，现在还不能担当起复兴中国的伟大梦想，可我有一颗上进的心，有一颗好强的心，我能做到的是好好学习，努力学习科学文化知识，将来为祖国复兴大业献出自己的一份力量。

少年强则国强！我坚信，当我们这些有梦想的中国少年长大成人，能真正肩负起历史赋予我们的使命时，少年中国梦，这个美丽的梦，这个中国人做了很长时间的梦一定会实现的。

最后，我想借着一句话来勉励自己：勉励各位有志的中国少年们：空谈误国，实干兴邦！乳虎啸谷、百兽震惶。是时候了，为了中华之崛起，中国少年，请拿出我们的豪情，展现我们的风采吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2023年少年中国说朗诵稿如何写四

记得第一读的时候，是在初高中时期，当时懵懵懂懂，读这样的文章没有什么感觉。今天再次读时，不得不佩服梁公之超越一个世纪的思想眼光与精神，特别是结尾时那一大段排比，大气磅礴，呈排山倒海之势，让人精神昂扬向上，也许这就是经典文章的精华吧，痛快淋漓！

老年人常思既往，保守而无所成。，少年人常思将来，冒险而开拓创新。少年人精力充沛，创造力最高，而我少年中国40年来改革开放的成就有目共睹，不得不感叹少年中国文化底蕴之深厚，活力创造之充沛。恰同学少年，风花正茂，正是少年中国与中国少年昂扬向上，开拓进取之时。对于现在的娱乐时代，我持保守态度，当社会充斥着娱乐至上的主旋律时，就是我中国少年警醒之时。业精于勤荒于嬉，此乃千古明训。

我坚信阳明公的知行合一，我坚信党的实事求是之精神，唯有做到才是真知识。当我少年中国形神合一之时，定是我中国加速度之峰值。

最后，祝福祖国母亲新年快乐！

2023年少年中国说朗诵稿如何写五

校外开展青少年中国画教学的实践与思考

校外美术教育相对于学校美术教育具有很强的灵活性、开放性，有利于促进学生的个性化发展。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

中国画是将诗书画印融为一体的画种，是中国传统文化中最具有魅力的软实力载体，它呈现出我们国家、民族的深厚文化内涵。中国画的学习、体验和创作是学生进行传统文化传承和教育的最有效方式。在学习创作的过程中，也能充分体现出美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力和文化理解的内涵。

中国画具有极高的教育价值，以中小学生为主体的校外美术教学活动，是对校内中国画教学的补充与提升。教师可以充分发挥自身中国画扎实的基本功和娴熟的技艺，设计趣味体验式的中国画基础教学内容，在引导学生品鉴大师作品的基础上，通过多样的绘画形式、教学形式使学生们体会学习中国画的乐趣，有效地激活他们的创造性思维，提高美术学习的效率。校外青少年中国画教学在提高学生观察能力、动手能力、审美能力、创造能力的同时，进行传统文化的熏陶，提升学生作为中国人的自豪感，培养他们的爱国主义精神。

校外开展中国画教学的优势

校外美术教育相对于学校美术教育具有很强的灵活性、开放性，有利于促进学生的个性化发展。校外学习中国画的学生有一定的美术或书法基础，教学时，既不能要求学生一味模仿，反复机械训练技能，这会让学生失去学画的兴趣和动力，想象力和思维能力也会受到抑制；也不能让他们随心所欲地去画，学生无法掌握中国画的规律。

贡布里希说过“：孩子画画的冲动，很大程度上来自看画。”因此，校外美术教育的中国画教学过程中，教师充分开发课外的空间，利用社会资源。可以走出去带领学生不定期地参观中国画画展；在课内选取优秀大画家遗留下的有着非常高的艺术传世之作供儿童进行欣赏，也可以推荐相关的书籍、网站，在欣赏中陶冶情操，拓展视野，积累资料，培养审美能力，增强学生的民族自豪感。

多年校外的中国画教学中，我逐步探索出一套系统的中国画教学内容和方法。首先进行图像识读，熟悉中国画的面孔，与其他画种的区别，中国画的表现方法有工笔、写意、大写意、兼工带写；内容有山水、花鸟、人物等；从中国画独特的作画工具材料的使用出发，了解从一支毛笔、两样（生熟）宣纸、岁寒三友、文房四宝、墨分五色、中国画六法，到十八描等作画的技法、造型的基础、各种体裁内容的画等，普及提高中国画教学的基础知识和基本能力。

在教学时，我围绕步步递进的思路来设计青少年中国画教学的设置。画前三步练习：了解水墨、毛笔和宣纸习性，大胆求异；阶段设置课程：趣味临摹、欣赏经典、组合翻新，为主题创作服务；关注学生情感发展：从兴趣出发，写生尝试笔墨，克服困难，体验成功，加之反复实践，最终形成爱好特长。以最基本的造型元素点、线、面、体和晕染结合写生的内容，作为美术表现方法。

青少年中国画的表现方法

中国画十分注重用笔和用墨的表现，用笔讲求粗细、疾徐、顿挫、转折、方圆等变化，笔墨二字被当作国画技法的总称，不仅承载着造型功能，还是塑造形象的手段。并着重于手、眼、心三者之间的相互协调配合，才能让笔下的线条有骨有肉、有质有韵、险劲率约、刚柔相济，产生出较强的形式美、拙重美、厚度感与节奏感。

第一，笔墨体验童趣童心。

“兴趣是最好的老师。”水墨笔法练习在提高学生的绘画能力的同时也能更加生动地展现出中国画的特点。传统国画教学形式单一、乏味，学生只是“复制”老师所教。因而参与程度较低，对课程也缺乏热情。在水墨画教学中，教师必须激发学生的兴趣，让学生在游戏中体验和尝试笔墨，再对他们进行适当的引导和鼓励，点燃他们绘画的热情，激励每个学生大胆、有个性地表现心中想画的事物。

在“有效示范点的水迹联想”课上，在我展示了不同联想的多幅范画后，特别是齐白石画的《蛙声十里出山泉》，直播屏幕上传来孩子们这样的对话：“哇！大恐龙！”“这也太像了吧！”“老师画的当然像咯”……我于是接话：“你们会更棒的！你们的想象力可比老师强一百倍！”接着我话锋一转“：你们知道，老师为什么能想出这么多图案吗?”回答：“你换了角度！”“这些水迹都一样的”……“对啦！这就是水迹联想的小妙招！”在看到屏幕上出现了很多点赞后，我适时地拿出了“同一角度不同想象”“变换角度想一想”的小板书，并进行了巩固小结。

不同于以往教学，这是一年级的第一堂网络直播课，在小小的桌面上，利用手机的摄像头，我完成了两种联想方法的示范，用时4分钟。用示范环节引导学生掌握联想的方法，碰到投影仪不太清晰的时候，我还要画尽量大的范画，以便贴上黑板让全班同学都能看清。这样的示范激发了他们对于水迹联想的兴趣，既直观又简练，使课堂高效而有趣。从课后孩子们上传的作品来看，想象方法的掌握，有效促进了他们的发散思维和创作热情，作品呈现出不少有趣、奇妙的创作。

第二，创新实践创意写生。

中国画的一个重要特征是注重线的作用，线条以独特的形式美和神韵美表达画面的丰富意象。各种线条的交织组合，依靠手腕和手臂来控制行笔的速度，都是通过笔的中锋、侧锋、顺锋、藏锋、露锋、逆锋相互转换，与提、按、顿、挫、疾、徐等虚实变换的有机结合，要做到曲行如弓、直行如尺，这都是用笔之意。

在“线条为主的演绎流畅”课上，我用课件出示吴冠中的《春风》等作品。让少儿带着游戏的心情、以自娱自乐表现的方式探寻、发现宣纸渗化的规律，在偶成的图形中展开想象与创造，可以说是非常符合少儿的“口味”。这种游戏虽然简单，却能促使学生用图像及意象来思考，有助于孩子学习色彩、线条、形状、形式、空间、解读图形讯息等；同时较好地克服了传统中国画临摹教学带给学生的畏惧感，充分满足少儿天然地对线、形表达的欲望，激发少儿学习中国画的兴趣，为释放潜在的美术能力打下良好的基础。

“笔墨体验”是学生自己的舞台，他们将毛笔蘸上墨和水，然后以书法用笔的笔法落纸成形，让墨的浓淡干湿色点成一组，体现出不同的笔墨变化。如“水墨游戏”一课，我以接力画游戏导入，让学生在游戏中反复体验浓淡的水墨关系。在整个学习过程中，学生画一画、玩一玩、试一试、悟一悟，说出自己的诀窍，发现墨色的变化关键在于对水的掌控。通过体验，学生发现原来在自己的随意涂画中，已经不知不觉地运用了水墨画干、湿、浓、淡、清的墨色变化和基本笔法，构成了水墨淋漓的情趣世界。他们由接受者变成了“发现者”和“创造者”，通过“自己的亲身经历”享受获得知识、发明技能的成功喜悦。

第三，审美态度文化理解。

中国水墨画当中的戏剧人物是一个画家特别青睐的题材，而中国京剧的写意性和中国画的表现是大相径庭，互有借鉴。这给了我们了解中国文化一个非常好的载体。少儿戏曲人物创作，则是用儿童的视角夸张、变形结合水墨画的浓淡变化创作。

在“戏剧人物的文化蕴涵”课上，我既保持中国画的笔墨又发挥了学生的想象和率真。等到学生再重新画戏剧人物的时候，又给了大家更多的创新自由。小朋友大多直接用颜色来造型，收到了非常好的效果，既有西洋绘画中水彩画的效果，又有中国画的没骨画法，不失为一种创新的办法。

儿童画到水墨画的过渡当中，儿童的恣肆汪洋和艺术家的童心童趣也得到了很好的传承，童趣笔墨和艺术家追求的那种气韵生动达到了一致。儿童水墨画既有造型又有色彩，还有笔墨效果，因此在多次展赛中崭露头角，得到评委的赞赏。

校外美术教育的价值不仅在于训练学生的美术技能，更在于培养学生的思维和情感。想象力和创造力是绘画创作的灵魂，缺少了想象和创新的引领，美术作品就会陷入千篇一律的模仿。学生的想象力十分丰富，在校外美术教育中，教师应充分尊重学生的这一特点，利用艺术引导其思维的发展，让他们能够跳出条框的限制，在绘画创作中实现自由表达的意境。

构建校外中国画教学评价体系

美术课程标准指出，在中小学美术教育中，评价主要是为了激发学生的学习兴趣，培养学生的审美意识和创造能力，提升学生的美术核心素养。对青少年中国画的评价涉及到儿童画、水墨游戏、写意画和中国传统的审美习惯等诸方面。

第一，多元评价引发对美术素养的关注。

教师设计有效的学习活动评价表，让评价内容与评价者多元化。评价内容的多元性包括学习态度、学习过程、学习知识点的掌握、语言表达；参与评价对象的多元性包括学生自我评价、同伴互评、教师评价及家长评价。评价的多元性让学生在绘画中养成习惯，在习作中不断提高，在构思中凸显创意，在细节上突出个性。

第二，以学生发展为主体关注过程。

教师坚持正面、激励评价，适时点拨与示范要贯穿教学始终。学生作画时，教师巡回辅导，适时点拨，细节示范；作品完成后，在带领学生评价时，教师可以先将所学的内容进行回顾，将所学的理论与实践内容进行总结和提炼，交流技法，谈心得体会，有难点和重点，让学生提出问题，老师帮助解答问题，及时反馈教学上的欠缺部分，以便后期学习改进教学存在的不足。教师也提出教学上发现的问题，对学生提出建议与要求他们在自我评价中找到优点与改进之处。

第三，线上线下同步进行关注课程建设。

教师要创建更加广阔的评价空间。继续在课堂及时展示画作、学生作品布置在教室墙面、学期结束评奖、送作品去参展或参评等形式，同时，随着网络教学的开展，充分利用钉钉、晓黑板等平台，把作品上传到网络空间，面向所有的学生与家长开放，在观摩、欣赏后可以用送红花、点灯、语音、文字等评价方式。学生在研磨自己的作品中也可以找到自己的长处与进一步改进的空间，还可以在教师的评价中找到进一步的创新点延伸，为画同主题的作品奠定扎实的基础、打开思维的空间。
 

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2023年少年中国说朗诵稿如何写六

落后就要挨打未来在我们手中

百年中国观后感

《百年中国》再现了近现代中国社会经历的翻天覆地的变化，演绎了一出中华民族知耻而后勇、死地而后生的演义。二十世纪伊始, 中国是那样贫穷衰败，任人摆布，仿佛已奄奄一息，濒临灭亡的边缘。有些傲慢的西方人把中华民族看成劣等民族，“救亡"成为千千万万有爱国心的中国人所焦虑 关注的问题；而这个世纪快 要结束时，中华民族已经站立起来，并迈开大步不断前进。如今，中国已成为一个人民当家作主的国家，一个受到国际社会普遍尊敬的国家。占世界人口将近四分之 一的中国人，在一百年时间里，经历了这样翻天覆地的变化，这确是人类历史上的奇迹。

看完全部视频后，我的心情久久不能平静，我闭上眼睛，回想着中华民族走过的着风雨半个多世纪的历程。从这里，我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇士，有敢于人先的领头羊，有一颗火热的爱国之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新，与外界交流，团结一心。最最重要的，是胡锦涛书记所说的：“落后就要挨打！”

落后就要挨打，晚清政府不顾老百姓的生死存亡, “量吾国之物力，结与国之欢心”慈禧太后,一个统治了大清王朝整整47年的女人,两次发动宫廷政变,四次垂帘听政,一次次地把国家的命运，埋葬在自己的奢华当中。让一个国家，用了整整半个世纪的时间，才重现之初的繁华。

落后就要挨打，八国联军侵华、两次鸦片战争、甲午海战、日军侵华，无不向我们述说着这样一个道理。当初中法战争中中国作为战胜国家，却要为别国的支出买单，只因为落后就要挨打；中国的皇帝居然要以皇帝的名义埋葬一位外国人，为他立碑，只因为落后就要挨打。现在，那块碑文正在中国的大地上述说着当初的耻辱。洋务运动北洋水师，从外国人的手中购买了最先进的武器，却不懂得好好保养、好好使用，六年时间，任凭风雨将它们腐蚀，而当初的一个小小的日本，在经历了明治维新之后，一步步成为发达的帝国主义国家，在黄海大战中击败中国。中国的官员，出外考察当旅游，没有改革的决心何以改变困局？白花花的银子就这样流入外国人的手里！

落后就要挨打，就中国腐朽的思想在人们心中根生蒂固。洋务运动李鸿章打算在中国修建自己的铁路，却被清朝政府中的保守派大臣阻拦，李鸿章后来以修建运煤道路为由偷偷修建了一条短短的铁路，保守派大臣竟然以铁路靠近皇陵，火车喷出的浓烟会影响到皇陵的风水为理由，上演了用牛马拉火车在铁路上走的好戏，真是令人哭笑不得。统治阶级打着变革的旗号，希望重新得到老百姓的支持，可是没有从根本上改革的勇气，何以改变一个泱泱大国？

但是中国并没有因此而沉沦，新的中国青年在历史行上扮演着前所未有的重要角色，辛亥革命推翻的腐朽的清政府的统治，五四运动把中国从危险的边缘硬生生的拉了回来。

如果历史就像这样进行下去，那就不是中国的历史了。

袁世凯窃取了辛亥革命成功的成果，甚至同意了日本帝国主义的、丧权的二十一条；在巴黎和会上谈判失败，竟然要在合约上签字！北洋军阀的行动一次次激怒了沉睡中的中国人，中国人民醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！

历史不应该忘记他们，这是少年的中国、意气风发的中国。一头东方雄狮正在醒来！孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东„„中国的历史，一直就是这样，曲曲折折，英雄辈出。二十世纪，注定要载入中国的史册，中国人民，整整用了半个世纪的时间，又重新屹立在世界的东方！

观看整个视频，我不知道哭了多少次，战争的硝烟早已远去，正在新时期的我午饭亲生体会到现在美好生活的来之不易。可是，那一句句话，一幅幅画面，一件件物证，深深的刺痛了我。让我真真正正明白了小学老师所说的，现在的美好生活，是无数革命先驱用鲜血换来的，也让我觉得身上担子越来越重了。

回顾二十世纪中华民族奋起的历程，有许多问题值得我们深思。而我印象最深的是：在遭列强凌辱的时候，有些傲慢的西方人把中华民族看成劣等民族，而当中国崛起之后，这个民族又让整个西方世界觉得不可思议。同样是中国人，表现为何如此大相径庭？

这不禁让我想起了《列子.说符》中的一则故事“歧路亡羊”。说是杨朱家的邻居走失了一只山羊，请杨朱派他的家僮门人去帮忙。杨朱奇怪地问道：“只走失了一 只羊，何须动员这么多的人去追呢？”邻居答道：“岔路太多。”过了半天，去追羊的人都垂头丧气地回来了。杨朱问：“羊找到了吗？”邻居答：“找不到，这条 大路有岔路，岔路上又有岔路，我们不知道羊跑到了哪条岔路，人再多也无济于事。”

想想看，国家有难，匹夫有责，绝大多数的国人都想救国，就像门人都想找到那只羊。然而遗憾的是，救国之路就如那许多的岔路，不同的人走不同的路，没有统一的领袖，你奉行三民主义，我信仰共产主义，他还想复辟帝制，大家一盘散沙，即便人再多也找不到羊，救不了国。直到共产主义思想逐步扎根于广大劳动人民，有 了中国共产党的统一领导，全国人民英勇作战，奋力拼搏，才建立新中国，建设现代化中国。

《晏子春秋.内篇谏下》里面有一则“国有三不详”的故事很有启发。从前，齐国人把老虎和蟒蛇视为不祥之物。一次，齐景公去野外打猎，不巧撞见了猛虎和蟒 蛇，他惊魂未定，急忙把晏子叫来问：“今天寡人上山见虎，下沟见蟒，这怕是我们齐国的不祥之兆吧？”晏子回答：“我也听说一个国家确实会有不祥之兆，而且 有三不祥：一是有了贤明的人才而君主不去选拔，不想知道；二是知道了也不愿录用；三是虽然录用了却不肯信任。所谓不祥在于此。至于上山见虎，是因为山是虎的巢居；下沟见蛇，是因为沟是蛇的洞穴，这与国家有什么关系呢？怎能说是齐国的不祥之兆呢？”

在百年中国的历史舞台上叱诧风云的英雄人物可谓不少，但是因为当政者昏庸无道，亲佞人，远贤臣而未受任用的更不少；被录用了却不受信任，受猜疑、迫害的更悲哀。看看曾国藩，受清廷猜忌自动削军自保，最终虽颐养天年，却没能为国家贡献应有的力量；文化大革命一个个开国元勋被“四人帮”迫害致死，惨不忍睹，国 家陷入一片混乱之中。

中国的成功，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。古代四大文明，只有中国这一直源源不断的保留了下来，这一切的一切，让我更为是一位中国人而骄傲。

纵观前半个世纪的历史，让我猛然明白，中国要富强，必修要有这样一批人，他们实事求是，拥有正确的坚定的信念，用于破除旧思想，敢于创新，承担自己的责任。而这样一批人就要从我们这样年纪的人中产生！周恩来：“为中华之崛起而读书！”鲁迅依然弃医从文。这样的事实告诉我，从小就要胸怀大志，国家，民族的未来就掌握在我们手里！

世间轮回，又是一个新的起点，落后就要挨打，未来在我们手中！加油吧，少年中国！

2023年少年中国说朗诵稿如何写七

今天老师领着我们读了好几遍《少年中国说》这篇文章，其中有几句话我印象最深：“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”这些句子真是太美了！

我明白了：我们少年是小老虎、朝气蓬勃、应当有勇于改革的精神、发奋图强，长大了好报效祖国和人民。首先我们要树立远大的理想，要有强烈的责任感。毛爷爷打下的江山、几代爷爷们领导建设的江山，十几年后建设的重任将落到我们的肩上，只有积极向上，长大后才能建设好、保卫好我们伟大的祖国。

其次，要学好书本知识，要接触社会，了解社会，掌握真才实学，千万不能“少壮不努力，老大徒伤悲。”

再次，要培养自己的竞争意识、奋斗意识、创新意识。当今社会是个竞争激烈的社会，只有勇于奋斗，敢于拼博，不断创新的人，才能在竞争中立于不败之地。

当然我们还要走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，让身体长得棒棒的。

我有理由相信，未来的中国在我们这一代人手中一定会变得更加强大！