心得体会是在学习和经历某事后，通过总结和反思得出的一种认识和领悟，可以提高我们的思考能力和经验积累。我觉得写一篇心得体会对于我们个人成长和进步非常有帮助。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇一
电视主持艺术已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。电视主持人作为传递信息的媒介,有着独特的艺术表现力和形象魅力。作为一个观众，我已经对这一领域产生了浓厚的兴趣，从而对电视主持艺术做出了进一步的欣赏和体会。
电视主持人的艺术形式可以体现在他的语言、形象、气质、服装、摄像技巧等方面。其中，主持人的语言是主持人能够传达信息和情感的重要方式。一个优秀的主持人，应该能够正确地运用语言来传达正确的信息，同时，要有自己独特的语言风格，这样才能让观众在看电视的过程中感受到主持人的特别魅力。
电视主持人的形象塑造也极其重要。一个成功的主持人有着自己的个人风格和形象，不仅要有专业的技能，应对各种场合，还要有乐观积极的态度，沉着冷静的应对突发事件，这样才能将自己的形象展现出来，并得到更多的观众的喜爱。
除了语言和形象外，电视主持人的艺术表现力还表现在情感上。优秀的主持人要能够准确地把握情感，把情感融入到所主持的节目中去。在这个过程中，主持人需要有很高的情商，才能够建立和观众之间的情感纽带，增强观众的观看体验。
第五段：结尾。
电视主持艺术是一门非常重要的艺术形式，对于观众而言，观看主持人的表演不仅能够获得内容，更能够感受到情感的传递。在电视媒体全面发展的今天，越来越多的人开始关注电视主持艺术，希望自己也能够成为优秀的主持人，并用自己的表演为人们带来更多的欢乐和惊喜。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇二
在一个深秋的下午，落叶离开了母亲的怀抱，投向了大地。寒风一阵又一阵地吹过，令路人都不由得打了一个喷嚏。
在这样的秋季，也是个丰收的好季节，每个农夫都在忙碌。而我，也就在这个时候来到了美术展览馆。这次的展览是前所未有的，它将所有的世界名画都制作成了动态效果，却仍然不失名画的风采。
这个展览馆是在地下的，其结构宛如迷宫，可以让你走不出来，因为你会被画作所吸引，痴迷其中。两端各设一个检票口，为了人身的安全和你的诚实。场馆以白色为主色调，让人觉得整洁又神秘。
我走进了这个展览厅，跟随着讲解员的脚步，我记忆最深的并不是拥有者“神秘的微笑”的蒙娜丽莎，而是在众人围观中的《采穗》。
画上描绘了三位带着头巾、穿着长裙的妇女在金色印染绿色的稻田中忙碌。一位带着蓝色头巾的，她显得十分苍老，一只龟裂的手紧握着一丛稻穗，双腿弯曲着，似乎想站起来，却走不动了。一位带着白色头巾的妇女，脸上展现出了些许苦恼之色，手中的穗都掉落了几根。仿佛在抱怨，为什么一天到晚都要收割?最后一个妇女，她的腰弯得很低，只能看到她的半边脸，两只手都握着金黄的麦穗。如一只勤劳的蚂蚁，奋力地干活，不留瑕疵。
“啧啧，这幅画和现实中的景象一样呢!”另一位观看者说：“是呀!连表情都刻画如此得惟妙惟肖呢!他们可真辛苦!”
是呀，那传神的表情让人。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇三
建筑艺术是人们生活中的一个重要组成部分，每当我们走过一座建筑物时，它总会给我们带来一种特殊的感受。在我所读的课程中，有一门课程令我印象深刻，那就是建筑艺术欣赏课程。在这门课程中，我学到了很多关于建筑艺术的知识，并对建筑艺术产生了更深层次的认识。
在这门课程中，我第一次了解到建筑艺术的历史和发展过程，对建筑艺术的巨大作用有了更深刻的理解。这门课程相比其他美术课程，更加注重让我们了解建筑作品的背后的人文、社会、历史背景，从而增强我们对建筑艺术的欣赏和理解，培养我们具有批判的眼光和较高的审美能力。同时，在课堂上也有一系列实践环节，比如通过模型、平面设计等方式，加深我们对建筑作品的理解和观察能力。
通过学习建筑艺术欣赏课程，我具备了批判性的思考能力以及对美好事物的更深理解。学习建筑艺术欣赏课程，不仅仅是让我们看到建筑作品，在理解一个建筑作品的时候，我们需要了解社会、文化、政治背景以及设计者的意图，时间的长河才能允许我们欣赏到建筑艺术的精髓所在。同时，这也是让我看待世界的一种新方式，建筑艺术无处不在，因此普及建筑艺术，理解建筑艺术，学习建筑艺术非常有必要。
建筑艺术是每个建筑专业学生必修的课程，而建筑艺术欣赏课程不仅使我对建筑作品的欣赏能力得到提升，同时也对我的职业发展有一定的帮助。作为一名室内设计专业的学生，我对于空间设计的探究和思考，都得到了极大地拓展，从而帮助我更好地把理论运用于实践中去，从事室内设计的工作时更容易掌握建筑艺术的相关概念，更快地寻找到自己设计方案的切入点和突破口。
第五段：总结。
学习建筑艺术欣赏课程是一种对美的热爱，对于一个人的人生来说，美好的事物永远是值得去追寻的。这门课程深入浅出地让我们了解到建筑艺术的细节和背后的诸多含义，帮助我们更好地理解和欣赏建筑作品，并将这种美好的事物融入到我们自己的职业和生活中去，从而使我们对自己周围的世界更加美好、更加满足。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇四
前些天，我与几位同学参观了开封市博物馆，欣赏了不少美丽的艺术品，领略了中国古代与现代艺术品的魅力。
我们先参观了三楼北厅“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。从乾隆的马鞍腰刀到绣工精致的道光的龙袍……看的我眼花缭乱，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一个用和田玉籽料雕成德名为“青玉山子”的玉器。这件艺术品十分精致，整块玉白润，光滑。长27。5厘米，宽6。5厘米，高21。1厘米。“青玉山子”拔地而起两座大山，四面都有景色，有飞流直下的瀑布，一座接着一座的亭台楼阁。中心的苍松加上山涧中正在一心一意打坐的仙人。为这块宝玉增添了不少生机。
看完三楼的艺术品，我们又来到了二楼的“馆藏文物”展厅进行参观。这里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，珐琅器等等。
这么多历史悠久的古代艺术精品中，有一件我非常喜欢。那就是一个釉色明亮，红、蓝色交织，宋代的钧瓷碗。它十分美丽，那朦朦胧胧的.蓝色花纹好似一望无际的大海，那火红的红色如同片片红霞映照在大海中。这可是博物馆的镇馆之宝。俗话说：“家有黄金万贯，不如宋钧一片”。而“钧瓷带红”，更是“价值连城”。这个碗就是极为珍贵的宋代钧瓷碗。据说钧瓷的制造工艺十分复杂，往往十窑之中，有九窑都是失败的。钧器坯刚放入窑中的时候无颜色，后来由于窑中温度不断升高，窑内产生了化学反应，使钧瓷碗变化出不同颜色，而这种带红的钧瓷碗更是钧瓷中的极品!
往里走，往左拐，展柜里面有一个历史悠久的瓷瓶静静的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜欢它白亮的瓶身上，有淡雅的青花图案——连绵不断的山峰上若隐若现着一条山间小路，山间的云雾迷蒙，几间田园小屋前有一条溪水“哗哗”的流淌着，桥上有过路的行人，蓝天苍鹰翱翔着，这幅美丽的山水图，令人浮想联翩。
这次艺术欣赏活动使我增加了知识，开扩了视野，使我了解到了更多的历史文化，受益非浅。
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实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇五
在我的大学时光里，学生组织为我们提供了一门关于艺术欣赏绘画的课程。这门课程让我的生活变得多姿多彩，教会我如何通过欣赏和理解艺术来拓宽视野，提高感受力和表达能力，也让我深刻地领悟到艺术对人生的意义和价值。在这里，我想分享一下我的课程心得体会，来表达对这门课程的感激之情。
首先，这门课程让我开始对艺术有了更深刻的认识。之前，我并没有意识到艺术可以对我们的生活带来多大的影响。课程中，我们研究了从古代到现代各种文化背景下的艺术形式，从不同角度理解了艺术的各种表现形式和意义。艺术给人带来的感受可以非常丰富，这些感受可以通过艺术的不同形式去表达，不同艺术家的作品风格和手法也非常独特，都是他们对世界和生命的理解和表达。通过学习和了解这些，我开始发现艺术的魅力之处，了解到艺术是人类文化遗产的重要组成部分。
其次，这门课程让我对绘画有了更深刻的了解和体验。在课程中，我们学习了不同类型的绘画方法和表现手法，包括素描、水彩、油画等。我曾经认为绘画只是简单地在画布上涂抹颜料，但课程中教授让我发现，绘画背后的技术和创作过程非常复杂，它需要深刻的思考、诠释和表达。我开始了解不同的绘画表现手法对于艺术作品发挥的独特作用，学会了欣赏各种不同类型作品的价值和特点。通过这种体验，我深刻感受到了绘画对于提高创造力和审美能力的影响。
第三，这门课程让我更好地理解了艺术的文化背景和社会意义。艺术作品是社会、历史和文化的产物，它们有着不断变化的背景和内涵。课程中，我们对不同文化背景下的艺术形式进行研究，理解不同的艺术形式代表着不同阶层、不同文化和传统。我们也了解到艺术家对于世界和社会的态度和理念影响了他们的绘画作品，因此艺术作品面对的是一个很广阔的社会和文化网格。这样的理解让我通过欣赏艺术作品更好地了解这个世界和各类文化。
第四，这门课程让我获得更多的自信和表达能力。学习艺术欣赏和绘画表现手法，对于我个人的成长是一个很好的切入口。我曾经认为自己不够有才华和创造力，但是通过这门课程，我开始逐步发现自己的身上也有着艺术家的潜质，开始了自己的创作，在绘画表现方面也找到了自己的风格。这个过程让我获得了更多的信心和自由，让我对于自己和生活变得更加乐观。
最后，这门课程让我学会了欣赏世界和爱生活。欣赏艺术的过程，在某种意义上相当于在欣赏这个精神世界，通过欣赏，我更好地了解自己，也更好地理解了这个世界。我爱上了通过绘画表达情感和思想的过程，发现这个过程更加有意义，因为艺术能更好地传递情感和思维态度，让人们更好地了解自己。我也更加热爱生活，通过艺术作品窥探生活的美好，我对生活的热爱变得与众不同。
总的来说，在这门课程中，我通过艺术欣赏和绘画表现手法获得了许多有益的经验。我更好地理解了艺术的内涵和价值观，学会了更好地欣赏和理解各种艺术作品，尤其是绘画作品。我对于自己的艺术表现得到了提升，通过欣赏艺术作品让我更好地理解和欣赏这个美丽的世界。这门课程值得我传递的信息是，艺术是人类的需要和精神氧气，通过欣赏艺术作品和创作艺术作品，我们可以生活得更加丰富多彩，同时也可以为这个世界贡献出一份自己的力量。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇六
随着社会的进步，越来越多的家长开始意识到幼儿艺术教育的重要性。作为一名幼儿园老师，我有幸参与了幼儿艺术欣赏课程的实施。通过多年的授课经验，我深刻体会到这一课程对于幼儿全面发展的积极影响。在本文中，我将分享我对幼儿艺术欣赏课程的心得体会。
首先，幼儿艺术欣赏课程能够丰富孩子的想象力和创造力。在课堂上，孩子们通过欣赏绘画、音乐和舞蹈等艺术形式，开拓了自己的视野，丰富了自己的想象力。他们学会用新的眼光看待世界，激发了自己的创造潜能。这些能力对于幼儿的成长非常重要，它们帮助孩子们成为有创意和有思想的个体。
其次，幼儿艺术欣赏课程培养了孩子们的审美能力。在课堂上，孩子们学会欣赏和分析不同的艺术作品。他们会观察细节，感受作品所传达的情感，从而培养了自己的审美观。这种培养对于幼儿来说至关重要，它不仅使他们对美的追求更加深入，还帮助他们在日常生活中更好地理解和欣赏美。
第三，幼儿艺术欣赏课程提供了一个情感表达的平台。在课堂上，孩子们可以通过艺术形式表达自己的情感和感受。对于很多幼儿来说，他们还不太能够用语言准确表达自己的情感，而艺术欣赏课程则提供了一个替代方式。通过绘画、音乐和舞蹈，孩子们可以将自己内心的世界展现给他人，得到他人的理解和认同。这样的交流和认同对于幼儿的情感发展非常有益。
此外，幼儿艺术欣赏课程还培养了孩子们的团队合作能力。在课堂上，孩子们常常需要在小组或大组中完成艺术项目。他们需要共同制定计划，分工合作，解决问题。在这个过程中，孩子们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且学会团结合作。这种团队合作的能力对于幼儿的成长来说同样重要，它培养了他们与他人共同努力的意识。
总的来说，幼儿艺术欣赏课程对于幼儿的全面发展起到了重要作用。它丰富了幼儿的想象力和创造力，培养了他们的审美能力，并且提供了一个情感表达的平台。此外，幼儿艺术欣赏课程还培养了幼儿的团队合作能力。因此，我相信，将艺术教育纳入幼儿园课程是非常有必要的，而幼儿艺术欣赏课程则是其中的重要组成部分。通过这样的课程，我们能够帮助孩子们全面展现自己的潜能，培养他们对美的追求，并且提供了一个有益的交流平台。我深感荣幸能够参与到这样一门有意义的课程中，并且我会继续努力，为孩子们带来更好的艺术教育体验。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇七
第一段：引言（150字）。
艺术是人类的创造力和想象力的结晶，是一种美的表达方式。它包括绘画、音乐、戏剧、文学等多种形式，能够触动人的内心世界，带给人们愉悦和启迪。然而，对于大多数人来说，如何进行艺术欣赏却是一项挑战。本文将介绍几个有效的方法，帮助读者更好地进行艺术欣赏并得到深层次的心得体会。
第二段：预备知识（250字）。
在进行艺术欣赏之前，首先需要了解相关背景知识。例如，如果要欣赏一幅画作，需要了解画作的作者、创作时间、风格特点等。这些背景知识可以帮助人们更好地理解作品的内涵和艺术手法。此外，也可以通过读一些关于艺术的书籍或参加有关艺术的讲座来扩充自己的知识储备，提升艺术欣赏的水平。
第三段：审视细节（300字）。
艺术作品中的每一个细节都有其独特的意义。因此，在欣赏艺术作品时，我们应该仔细审视每一个细节，并思考作者的用意。例如，在欣赏一幅画时，可以先从整体角度观察，然后逐渐细看每一个物体、人物和背景细节。这样做可以让我们更加深入地理解作品，感受作者的情感和思想。
第四段：与作品互动（300字）。
艺术欣赏并不仅仅是被动地观赏，而是需要与作品进行互动。我们可以尝试使用不同的视角和感受，换位思考作者的创作动机和情绪表达。例如，当欣赏一部电影时，我们可以想象自己成为其中的角色，去体验其中的情感和情节。通过与作品的互动，我们可以更加深入地参与其中，进一步理解作品的内涵，获得更加深刻的体会。
第五段：分享交流（200字）。
艺术欣赏是一种个人的体验，但与他人进行分享和交流可以拓宽我们的视野，帮助我们更好地理解作品。我们可以与朋友、家人或艺术爱好者一起进行艺术欣赏，分享彼此的感受和体会。在交流的过程中，我们可以从不同的角度听取和理解他人的观点，进一步丰富自己的视野。此外，也可以参加一些艺术论坛或活动，与更多的人进行交流，开拓自己的艺术圈子，提升艺术欣赏的品味和眼界。
结尾（100字）。
通过了解基本背景知识、仔细审视作品细节、与作品互动和分享交流，我们可以更好地进行艺术欣赏，并获得深层次的心得体会。艺术欣赏让我们与创作者的想法和情感对话，同时也让我们更好地理解自己内心的情感和思想。希望本文介绍的方法可以帮助读者更好地进行艺术欣赏，从中获得快乐和启迪。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇八
幼儿时期是一个孩子经历最为宝贵的时期，也是一个孩子最好的学习时期。为了更好地促进孩子的全面发展，我们为孩子选择了艺术培训课程，此次艺术欣赏培训不仅增加了孩子的艺术素养，更使我深刻体会到幼儿艺术欣赏对孩子的重要性。
二、培训过程。
培训期间，孩子们在导师的指导下，通过观看名家艺术作品和音乐作品，进行纯净感受和内化、独立想象等方面的训练。孩子们通过这样的艺术欣赏活动，发现和认识了很多美，也开始了解和区分美和丑，根据自己的感受表达自己对艺术的理解，逐渐成为有独立思想和审美情趣的艺术爱好者。
三、收获体会。
这次艺术欣赏培训，不仅让孩子们增加了艺术欣赏和表现能力，也让我认识到艺术对于孩子成长的重要性。学习艺术欣赏可以激发孩子们的创造力和想象力，为他们的思维拓宽了生活的维度，也帮助他们认识和发现周围的美好，从而增强他们的感受力和情感体验。
四、家长作用。
家长在孩子学习中起着举足轻重的作用，他们需要认识到幼儿艺术欣赏的重要性，给孩子提供良好的学习条件和环境，如适当购买绘画和音乐作品，并让孩子参加各类文艺活动。家长还应该给予孩子充分的支持和鼓励，及时发现和了解孩子对艺术感悟的情感表达，积极给予反馈和鼓励，帮助孩子形成正确的艺术观念和审美品味。
五、总结。
幼儿艺术欣赏培训让我深刻认识到艺术对于孩子成长的重要性，也让我更好地了解如何引导孩子学习艺术欣赏。在今后的教育中，我们要拓宽幼儿艺术欣赏的教育内容，注重引导孩子从艺术中发现、感受、体验和思考，让孩子感受到艺术的美和力量，让孩子走出一条自己独特的艺术之路。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇九
艺术是无处不在的，它可以渗透到我们生活的每一个角落。绘画作为一种重要的艺术表现形式，不仅可以让我们感受到艺术的美妙和力量，还能够让我们更好地了解和认识世界。在这个关于“艺术欣赏绘画课程心得体会”的主题下，我想分享一下我对于通过绘画课程所获得的美好收获和反思。
第二段：课程介绍。
作为一名艺术爱好者，我在大学期间选择了一门有关艺术欣赏和绘画的课程，其主要内容为介绍艺术史和实践绘画技能。在这门课程的学习中，我们通过多种教学形式，如课堂讲解、实地观察和交流讨论等，不仅学到了有关各种艺术流派的知识，还掌握了许多绘画基本技巧。在老师的教导下，我们能够更好地了解艺术的跨时代和跨文化的价值特征，并将其运用到实践绘画中。
第三段：绘画实践。
在课程的学习过程中，我们每个人都有机会进行绘画实践。实践的过程中，我们通过模仿名家作品并对自己的作品进行反思和修改，不断提高我们的绘画技术和艺术理解能力。更重要的是，每个人都能够在自己的作品中发现自己，不断探寻自己在艺术中的风格和主张，并将这种独特的艺术表情融入到自己的创作中。
第四段：艺术欣赏。
课程的另一个重要组成部分是艺术欣赏。在这一环节中，我们通过观看各种绘画作品并参与讨论，深入了解艺术的历史和文化意义。我们领略了艺术表现中的美和力量，并从观众的角度出发，学会了怎样欣赏和理解艺术作品。这种欣赏的收获不仅能够增强自己对于艺术的鉴赏能力，还能够影响我们对于生活中各种事物的态度和认识。
第五段：总结。
在这个艺术欣赏绘画课程中，我不仅学到了许多有关艺术的理论知识，还有机会通过实践进行艺术表达。除此之外，我们通过艺术欣赏，也拓宽了自己的人文视野。学生们在课程的结束之后，我们逐渐开始认识到艺术的力量是无穷尽的，只有不断去发掘和体验，才能获得更多舒适的惊喜和启示。我会长期保留这门课程的各种体会，将艺术融入到自己的生活和工作中，让人生更加精彩、多彩、灿烂。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇十
梵高是具有极端个性的后印象派艺术家，对世界充满了一种天真的认识和深沉的爱。辉煌和未经调和的色彩是他深爱的东西。形与色的处理上运用了夸张和的简化的手法，不再强调光影的体感，更多的强化了色彩的价值，利用色彩取得画面的和谐。
他认为艺术与他的生命的价值息息相关，并且试图在物质的表层下唤起象征与神秘。梵高追求自我精神的表现，一生都在追求属于他自己的艺术真谛，每一个笔触、每一根线条、每一块色彩都是在表达他自己，一切形式都是在激烈的精神支配下跳跃和扭动。他是个真正为自己而创作的艺术家。他的艺术对20世纪表现主义和野兽派影响深远，特别是苏丁和德国表现派的画家，他们从梵高的作品中吸取了不少经验。所以梵高是继伦勃朗之后荷兰最伟大的，最具有世界性影响的艺术家。
《星月夜》是后印象派画家梵·高的代表作之一，其市值一度达到了一亿美元左右。这与《星月夜》突出的特点密不可分。
一、风格独特。
没有受过专业院校的科班训练梵高的画常随着心灵的飞翔在构图、色彩和线条上“随心所欲”。他崇尚朴素的手法,而且从不拘泥于流俗，用画笔的放声歌唱使画面充满情感的张力。梵高受到过印象派画家、点彩派画家修拉及曾共同作画的高更的影响。他喜欢用纯色的点、线作画,通过高纯度色彩的并置、短促笔触的有序密集排列,达到了既粗放任又富于动感的效果。尽管受到印象主义画家的影响，但是,梵高始终按照自己的兴趣探索着自己独特的题材、技法和风格。他清楚自己的优点和缺点,有自己关于伟大艺术的理解绝不轻易受到别人的影响,并能对一些指责“不以为然“。
二、笔触厚重、粗犷之美。
点状漩涡的笔触，给人产生强烈的视觉冲击力。如回旋于夜空中的大小星星，再如形成了一个漩涡的月。他的笔触是奔放的、自由的、不受拘束的来自内心的表现。画中不同的景物也用了不同方向的线条，像松柏如同火焰一般向上漩涡，教堂的尖塔也不安地伸向夜空，让画面充满了不安的感觉。而底部的村落则是以平直、粗短的线条来表现一种宁静。天空中是奔涌着的、巨大的波浪形的云团,星星和月亮旋转着发出漩涡般漾开的黄色辉光。大地上丝柏树冠火焰般不安地升腾、直插云霄，教堂的尖顶醒目地矗立。梵高通过个性化的笔触的塑造,有力地传达出神秘、不安和极为惊惧的意味。在他画的麦田等风景画中，也常有翻卷旋动的笔触，增强了画面的运动感和情绪渲染力。
三、色调。
整个画面的色调采用的是阴郁的蓝色和黑色为主色调，来突显画面的压抑与冷郁。而明黄的星星与主色调产生强烈的对比，显得星星是那么近在眼前，但又遥不可及。同时这黄色也表达了画家内心的期寄。整个小村庄看似笼罩在平静的色调中，但夜空中如漩涡般明黄的星星却又让人感觉快要爆发一般。
梵高的色彩总是那么纯粹，善用尤如儿童画一般的高纯度色彩，又有着装饰意味。用色又很厚重，热烈而炙热，但在这背后却透着忧伤和深沉，让画面给人一种扭曲、阴暗的感觉，这大概与他个人生活经历有关，而明黄的亮色与暗色对比，也是画家现实与期盼冲突的真实写照。
“一千个人眼中，有一千个哈姆雷特”，一千个人眼中，也有一千个梵高，有人说他是疯子，有人说他是天才，有人说他是为艺术而生的，我却觉得梵高是历史的预言家。
梵高的《星月夜》创作于1889年6月的圣雷米一家精神病院里。这幅画中呈现两种线条风格，一是歪曲的长线，一是破碎的短线。二者交互运用，使画面呈现一种眩目的奇幻景象。在构图上，骚动的天空与平静的村落形成对比。火焰则与横向的山脉，天空达成视觉上的平衡。
记得在看刘慈欣科幻小说《三体》时，在故事的最后整个太阳系被降维打击之后的描述，至今让我印象深刻。
她们看到，这幅画竟是梵高的《星空》。程心吃惊并不仅仅因为画的珍贵，她曾经看过这幅画。那是在四个世纪前，在一个周末，她去了曼哈顿的纽约现代艺术馆，就在那里看到了梵高的几幅画。她印象最深的是梵高对空间的表现，在他的潜意识中，空间肯定是有结构的。程心当时对理论物理知道得不多，但知道按照弦论，空间与实体一样，也是由无数振动着的微弦构成的，而梵高画出了这些弦。在他的画中，空间与山、麦田、房屋和树一样，也充满了细微的躁动，给她印象最深的就是《星空》。
或许1889年的梵高，精神第二次崩溃的梵高，他早就看到了未来，这最后审判日的景象或许是他精神崩溃和自杀的真正原因。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇十一
艺术欣赏教育是美育的.一个重要的组成部分.美育,曾经一段时间我们将它理解得狭隘了,把它变成绘画、唱歌的技巧训练.其实我国现代教育家蔡元培就提出以美育代宗教的口号,他所说的美育,就决不仅仅是画幅画唱首歌这样简单.其后的陶行知也非常重视美育.陶行知将美育置于日常生活中,以校舍环境、日常行为、言谈举止这些点点滴滴,加之绘画、音乐、戏剧和舞蹈,来对学生进行美的教育.
作者：谢萌作者单位：江西师大艺术学院刊名：江西教育英文刊名：jiangxieducation年，卷(期)：2001”"(12)分类号：关键词：
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇十二
艺术是人类文化的重要组成部分，对于青少年的成长和素养培养具有重要的意义。初中时期正是人生中一段特殊的阶段，不仅是心智和思维能力快速发展的时期，也是接受新知识和体验的关键时期。在这个阶段，艺术欣赏可以帮助青少年提高审美水平和提高综合素质，建立自己的个性特点和全面的人生理念。本文将讨论初中生艺术欣赏的心得体会，从中探索艺术欣赏的重要性和如何进行艺术欣赏体验。
艺术欣赏对于青少年的全面发展和成长意义更加重大。首先，艺术欣赏可以提高青少年的审美意识和美学理念。艺术作品传递了人类对世界的认识和感悟，能够启迪人的智慧和扩大视野，同时也能够锻炼思维和逻辑能力。青少年通过艺术欣赏能更细致、更深入、更全面地了解事物和文化。另外，艺术欣赏还能够培养青少年的审美情趣和建立独立意识。青少年可以通过爱好或学习某种艺术形式，比如音乐、电影、写作、戏剧和绘画等，变得更加有个性和独立的人格。
艺术欣赏是一种感性和理性相结合的过程。无论是对于音乐、绘画还是文学、电影等各种艺术形式，最好的欣赏方式都是：多样性和多元化的思维体验。首先，需要有所熟悉的艺术水平知识储备，对于艺术形式、历史以及传承方式都需要有所了解。其次，要采用多样性的欣赏方式，比如留心作者的情感、艺术风格和内容的解读，这对于体验艺术作品和认识人性、历史和文化意义都不可或缺。
自我学习和欣赏艺术作品，让我更加接触更大的世界和收获更多的兴趣和灵感。在初中时期，我在美术方面的兴趣较强，曾经在全县的美术比赛中获奖。日后我更加深入地学习了中外绘画大师的作品，进行探索和研究，以及对于当代艺术作品的驾轻就熟的解析与评审。这不但让我收获了很多艺术上的兴趣，更为我成长和学习扩大了广阔的人类文化视野。
五、结论。
初中生艺术欣赏是一种具有特殊意义和价值的学习体验，能够发扬青少年个性特点和扩大文化水平。在艺术欣赏中，青少年需要有良好的涵养和关爱，并与多样化的文化交换和未来发展紧密联系。只有了解人类文化的多元性和广阔性，才能更加深入、稳健地迈向未来，并获得艺术生命的真正意义。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇十三
艺术欣赏教育是美育的.一个重要的组成部分.美育,曾经一段时间我们将它理解得狭隘了,把它变成绘画、唱歌的技巧训练.其实我国现代教育家蔡元培就提出以美育代宗教的口号,他所说的美育,就决不仅仅是画幅画唱首歌这样简单.其后的陶行知也非常重视美育.陶行知将美育置于日常生活中,以校舍环境、日常行为、言谈举止这些点点滴滴,加之绘画、音乐、戏剧和舞蹈,来对学生进行美的教育.
作者：谢萌作者单位：江西师大艺术学院刊名：江西教育英文刊名：jiangxieducation年，卷(期)：”"(12)分类号：关键词：
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇十四
随着艺术教育的不断深入，越来越多的学生参与到了各种各样的艺术创作之中。学生作品在这个过程中发挥着重要的作用，既彰显了学生的创造力和才华，也体现了学校对于艺术教育的重视。通过对学生作品的艺术欣赏，我们可以更深入地了解学生的思想和内心世界，也可以获得更深刻的启示和体验。下面就让我们来分享一下学生作品艺术欣赏中的心得和体会。
第一段：领略学生的创造力和才华。
学生作品是学生在课堂上或自主创作中的精华所在。作品中的细节和构思，既展示了学生的创造力和才华，也反映了学生对于艺术的敏锐感受和深厚理解。例如，在课堂作品展中，我欣赏了很多学生作品，其中有的油画作品用细致的画面和鲜明的色彩呈现了栩栩如生的景象；有的雕塑作品则巧妙地运用了不同的材料和技法，在有限的空间内创造出了立体而富有韵律感的形态。通过这些作品，我们可以感受到学生的创造力和才华，也可以得到更多的艺术启示。
第二段：理解学生作品中的情感表达。
学生作品不仅能展现其创造力和才华，还可以反映学生在创作过程中的情感体验和思想感悟。在学生作品中，我们常常能发现一些独特的情感表达，例如关于友谊、亲情、爱情、生命等方面的表达。有一次，我欣赏了一位学生的绘画作品，画面上是一个孤独的人物，身处在一个错综复杂的迷宫中，脸上只有惊愕和无助。通过这样的画面，我们能够感受到作者的孤独和无助，同时也能理解他对于人生的思考和感悟。因此，在学生作品的艺术欣赏中，我们不仅要注意作品本身的美感，还要了解其中所包含的情感和思想。
第三段：感知学生作品的文化背景。
学生作品不仅是个体创造的表现，还承载了一个时代和一个文化的氛围和风貌。学生们的创作，反映了当前文化的氛围和生活环境。例如学生作品中的对环保、社会问题及生活中其他重要主题的关注，更加贴近现代人的关注点和观念。在欣赏学生作品时，我们不仅能体验艺术美感和情感表达，还能从作品中感悟到当前时代和文化的氛围、特点和面貌，拓宽我们的文化视野。
第四段：体验学生作品对于审美情趣和人文素质的影响。
通过学生作品的欣赏，我们能够感受到学生对于艺术的热情和追求，也能体验到作品对于审美情趣和人文素质的影响。在学生作品的艺术欣赏中，我们能够进一步提高自己的艺术素养和审美水平，感悟到艺术与人生的深刻关联，同时也能体验到作品对于审美情感和人文素质的塑造和传递。这样不仅可以让我们更加有爱心，同时也会让我们提高对于艺术作品的欣赏水平。
通过对学生作品的艺术欣赏，我们不仅能领略到学生的创造力和才华，还能感受到作品所表达的情感和思想，了解到作品所蕴含的文化背景和时代特点，体验到作品对于审美情趣和人文素质的影响。这样，我们才能更好地感知学生作品中的精华所在，同时也能对于学生作品的创作精神和艺术理念有更深刻的认识和理解。在今后的艺术学习中，我们可以借鉴学生作品的精髓和经验，提高自己的创作水平和艺术修养，让自己在创作和欣赏的过程中不断进步。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇十五
第一段：引言和背景介绍（200字）。
艺术是一种与生活息息相关的表达方式，它可以启发人们的思考和感悟。我深信，从艺术中汲取养分，可以让我们的内心得到滋养，进一步提升我们的艺术修养。最近，我参观了一次当地的艺术展览，对于艺术欣赏的体验有了一些新的感受。
第二段：对艺术品的描述和感受（200字）。
在参观展览的过程中，我特别被一幅名为《春天的早晨》的油画深深吸引。画面中，一位少女站在亭子旁边，静静地凝望着远方。阳光透过树叶洒在她身上，轻盈的风轻轻拂动着她的长发。整幅画呈现出一种宁静和生命力的感觉，仿佛我能够感受到春天的气息和希望的力量。这幅画让我深思人与自然的关系，并让我意识到即使在喧嚣的城市中，我们也可以找到内心的宁静和平静。
第三段：艺术对生活的启示和影响（200字）。
我发现，艺术不仅可以给我们带来美的享受，还能够引发我们内心深处的共鸣。艺术作品中的情感和思想，可以引导我们思考生活的意义和价值。当我站在画前，我不仅看到了画面上的美丽，更重要的是，我感受到了画家对于生活的独特见解。艺术家通过作品表达自己的情感和思考，从而激发了观众的共鸣。这种共鸣使我对生活的热忱更加深入，也让我明白了艺术的力量是无穷的。
第四段：艺术欣赏的重要性和方法（200字）。
艺术欣赏不仅是一种娱乐活动，更是一种提高自身艺术修养的方式。通过观赏艺术作品，我们可以了解到不同文化和不同时代的审美观念和艺术风格。除了欣赏，我们还可以积极参与到艺术中去，比如学习绘画、音乐或舞蹈等艺术形式。通过主动参与，我们可以更深入地理解和体验艺术，并体会到艺术创作的乐趣。在日常生活中，我们可以多去参观艺术展览，阅读艺术书籍，与艺术家交流，以及关注艺术新闻和展览信息，从中汲取艺术的养分。
第五段：结论和个人收获（200字）。
通过这次艺术展览，我不仅欣赏到了许多优秀的艺术作品，还从中获得了很多启发和收获。艺术不仅是一种美的享受，更是一种思考和感受生活的方式。艺术家们用自己的作品传递了对世界的观察和理解，这些作品触动了我的内心，让我更加珍惜生活和感恩身边的一切。通过积极参与艺术欣赏，我相信我会不断提升自己的艺术修养，向更高的艺术境界迈进。
实用影视艺术欣赏心得（模板16篇）篇十六
些先锋的流派。这真是太矛盾太怪异了，这必然招致公众的冷漠和不解，他们肯定想得到，但是自信心或者说坚持力超群，为后人作出的榜样也就是表达、表达、再表达，让其声音走在打击和孤独中……所以想想这些人成为大师是物有所值，说不定还不足以回报他们的付出。我最近起码已经看到2个人就同一个观点进行抒发了，而且得出的结论惊人地相似：大师的成就有必然也有偶然，不过一个人专注做好分内的事就已经是成功了。表达很多时候对他们来说只是一种自然的使命，是最日常的东西。不过大部分人的共同点还是有的，比如说要扭转时代的趋势，这样才容易凸现出来。
另外一点就是什么是“天生的大师”。不说每个人都有天赋，我只是觉得原来一个人的童年和人生坎坷真是无法摆脱、非要在作品里显现的东西。最典型的是梵高，已经被人爱到烂了的一个画家。其实我倒觉得他后来多么不幸是合理的结果。从小家教严，又敏感，什么作品“有种孩子气”，不光是他，有同样成长经历的安徒生真是无独有偶，而且他们两人晚年都悲惨得很，很绝望，像是一种物极必反的结果。梦幻完全破灭后无法填充空洞的失落，但他们还是在表达。罗斯科是小时候对哥萨克人很害怕，去了美国还是觉得作为犹太人被人排挤，所以才会转头去思考人的本质和原始感情。
最后就是，支持这些人创作的激情到底是什么?有时候甚至走了一种不正常的形式。开始两个文艺复兴时期的画家都是暴力倾向，毕加索严重不顾伦理。再说，先人貌似也就是为了一两个赞助人打打架，争争宠，到后来画家的斗争好像都越来越内心化和个人化，然后就出现了自戮之类的事。这跟现代主义和后现代主义，卡夫卡等等的观点趋势也顺应了。再不就是有人上演性格悲剧，卷入政治狂热中，那个画马拉之死的david，和民众把对和错纠缠不休。
还有一小点，罗斯科那集讲到最后说艺术的力量之强大在于它也讨论人从生到死的过程，讨论永恒。这样来说，艺术难道不是有点信仰的意思了?尽管它不是宗教，但也与宗教有紧密联系。今年上的那门文学欣赏与批评，老师说我们都缺乏信仰，不知道做艺术的人是不是不同的?但不管如何坚持都是要吃苦的。
前段时间跟一个朋友吃饭时，她说我是个“进得去出得来”的人，又说到一些共同认识的人，跟我不同。这话一直萦绕我好久。好在什么，至少我不会去经历那些鲜血淋漓的人生。不好的是，或许“表达的激情”这个东西还是认为不要太青睐我，让我安安心心过正常人的生活好了。话说坚持己见总要冒一点走火入魔的风险吧?用我们的话说是风险和收益正比，说不定还是个凹函数比例。不说别的，像认识中大的v君，就是个典型，总是让我惊讶不已，而且好像总生活在风暴之中，感情非常激烈、也真挚。要在我身上，首先我就会想这对健康很不好，我是说一下子high一下子deepdepression。但他从来不在乎，也多少应证了当时那个文院老师的话，作家不需要理性，不然他们哪来的灵感呢?说到老师自己，他说我喜欢哲学，真拿的是哲学博士。后来我终于鼓起勇气跟他聊天，聊得太high，回去发现他是文艺理论的博导，但是一点都显而不露，我现在想起来都觉得不可思议。老师也是个平凡人、理性人。
总之我想，这套dvd教会了平凡人什么。要坚持，而且要平衡，这样对我来说是重要的一课。