写心得体会可以帮助我们更好地理清思路，提升自己的思维能力。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够帮助到大家写作。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇一
暑假在校值班期间，我有幸拜读了吴非的《致青年教师》。《致青年教师》成书于吴非老师即将跟三尺讲台告别之际，他通过长谈在书中拉进与读者的距离，用通俗的手法将自己近三十载为人师之经验付诸笔端，跃然纸上，倾囊相授。希望给还在教学一线孜孜以求的“后浪”们照亮前行的路。
书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。它为我们青年教师打开了一扇通向真理的窗户。我边读边反思自己的教师心态、教育行为，真是受益匪浅！读完这些用心灵浇注的文字，仿佛和智者经历了彻夜的长谈，感受到了教育的另一个境界。书中吴非老师通过一个个典型的案例，用其平实的语言引领我感悟如何才能成为一名合格的人民教师。
第一辑为《做个有胸襟的教师》，在这一辑中，吴非老师写道：“教师的胸襟，是学生的天地。教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。一位优秀教师的心境，就如同大海一样辽阔，如同长空一样高远。只有教师的心胸博大，那他的学生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的学科，就有可能成为学生的乐园；他所教的学生，才会愉悦的开垦自己的心灵。”教师在教学中不光是扮演传授知识的角色，还要担负起培养学生身心健康的重任。特别是像我这样一个刚踏入教育行业不久的年轻班主任，面对学生在日常学习中所出现的问题，教师要拥有爱心、耐心，宽容对待，用宽广的胸襟对待学生以及身边的人，无形中透露着教师不凡的气度以及独特的人格魅力，这些将春风化雨般滋润着、影响着学生，学生也将心胸开阔起来，不自私，不与别人斤斤计较。
同时，吴非老师还指出有的教师心胸狭隘，总会把同行贬得一文不值：同行爱好读书，他马上就批评“教师的主要任务是教书”；同行发表了几篇学科论文，他就说“评价教师还是要看课堂教学”；看到同行上课受到好评，他又会说“只能上课不搞科研是不行的”；而如果自己样样不如人，什么都比不了，他甚至又会说“没有生活情调又有什么意思“。这些话是有据可循的，走上社会，会看到有人不敢“冒尖”，有人故意藏拙，作为青年教师，我们对自己，对别人都尽可能的做到一片坦荡吧，为了学生，更是为了自己，让我们的心胸开阔起来吧！
第二辑中《教师不是演员》这一篇文章也让我感受颇深。很多青年教师免不了“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入无时”，为什么会有这样的现象呢？我想大抵是这样两种原因：一、青年教师自身教学能力不过硬，容易照搬乱套；二、学校公开课的要求过多。有过这样一种经历，实习学校的公开课必须要有小组合作，没有就不过关，不合格，若有人推门听课，得临时找个问题以小组讨论的形式应付检查。阅读吴非老师的这边文章后，我知道了教学上的“拿手好戏”常常是方法或是“技术”，而不是“戏”。优秀教师应该了解少年思维的共性，了解学生思维发展的特点，善于和学生对话，从中找出合理的有价值的内容，而不是让学生看一场演出。
拜读通篇著作，让我这个初出茅庐的后生受益良多，从书中我读出了吴老师对于未来教育的美好憧憬和希望。同时吴老师传授的宝贵经验也激励着我在教育的征途中披荆斩浪，乘风前行！作为一名一线教师，在今后的工作中，我会一如既往地以学生成长为己任，始终秉持素质教育发展理念、始终坚持走在教学创新的一线、始终保持乐学善教的初心！在基础教育事业中风雨前行，努力做汹涌澎湃的“后浪”，不负芳华亦无愧于身处这个伟大的时代！
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇二
随着现代社会的快速发展，知识更新换代的速度也越来越快。青年职工作为社会的主力军，更应不断充实自己的知识储备和提升自己的素质能力。因此，读书成为了他们日常生活中一项必不可少的活动。在这个过程中，我深切感受到了读书给我带来的启示，增加的见识和提升的能力。以下是我在读书过程中的一些心得体会。
读书不仅仅是翻开书本，更重要的是通过阅读来提高自己的思维能力和解决问题的能力。在读书的过程中，我们不断接触到各种各样的思想、观点和理论，学习到了不同学科的知识，并且通过吸取他人的智慧来提升自己的见解和见识。这种开阔思维的过程能够激发我们的创造力和想象力，培养出我们独立思考和解决问题的能力。通过读书，我了解到了许多前人的智慧和世界的多样性，这使我更加开放和包容，增加了解决问题的思路和方法，让我更好地适应社会的变化。
读书同时也是一个不断自我完善和进步的过程。通过读书，我们可以了解到自己的不足和未来的发展方向。读书使我懂得了自己的优势和劣势，发现了自己的欠缺和不足之处，同时，也让我认识到了追求卓越和进步的重要性。读书是一次精神的洗礼，更是一次自我提升的机会。通过不断学习和读书，我发现自己的知识面得到了拓宽，我的沟通能力和理解能力也得到了提高，自信心也得到了增强。这些都为我未来的发展铺垫了坚实的基础。
读书也能够提高我们的社交能力和人际关系。一本好书不仅仅是为我们提供知识和知识，更重要的是为我们提供了交流和沟通的机会。通过读书，我们能够与作家进行对话，了解他们的思想和观点，与他们进行心灵的交流。同时，与其他读者分享读书的体会和观点，不仅能加深我们对书中内容的理解，还能拓展我们的思路和视野。在读书的过程中，我们也能结识一些志同道合的读者，建立有共同兴趣爱好的交心的朋友。这些人际交往和交流能够激发我们的学习兴趣和动力，培养我们的合作能力和团队精神。
读书还能够培养我们欣赏文化遗产的能力和热爱生活的情感。书籍是历史的眼睛，是时间的载体。通过读书，我们可以了解到各个时代的文化和思想，感受到不同文化的魅力。读经典名著，欣赏文学作品和艺术品，能够培养我们对优美文字和艺术的敏感性，提高我们的审美能力和艺术欣赏能力。通过读书，我们可以感受到不同文化的差异和多样性，增强对生活的热爱和对美好事物的渴望。读书时常会让我们陶醉其中，感叹人生的伟大和美好，也激励着我们去追求更加丰富和多样化的生活。
总之，青年职工读书是一种对自己的投资，是一种不断提高自己的途径。通过读书，我们能够开阔思维，加深对世界的认知，提高解决问题的能力；通过读书，我们能够不断完善自我，进一步提高自己的能力和素质；通过读书，我们能够拓展人际关系，培养合作精神和团队意识；通过读书，我们能够欣赏文化遗产，加深对生活的热爱。读书并非一蹴而就的过程，而是需要我们用心去感知和体会。在今后的工作中，我将继续保持读书的习惯，不断学习和提升自己，成为一个有知识、有修养、有担当的青年职工。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇三
一直以为，精准扶贫精准脱贫是件积德行善的事。也就是说帮助贫困户脱贫致富，其实也许就是佛家所说的“度人”。当然，从佛家的角度看，度化别人，其实也是自身的一种修行与超越。想必，到2020年全面实现小康社会之时，也就是所有人得到度化实现超越之日。
其间的道理，请容我试着以木桶原理来举例说明吧。假设全社会的幸福指数可以用一只木桶内水面的高度来衡量。那么水面的高度往往不是取决于围成木桶的那些高一些的木板，而相反，往往是由最低的那块木板所决定的。
那块短板，对于一个教学班级来讲，就是班里的那些相对后进的学生。要提高班级平均成绩，思路一般有三条：培优、推中、补差。其中的补差相对来说提升空间，而且，补差成功，对推中和培优都有相当的激励和促进作用。因而，无论从坚持面向全体的教育学原则来讲，还是从经济效率方面出发，任何有经验的班主任，往往都会把补差的思路放在首位。
在全社会来看，那块短板代表的就是我们身边的那些幸福指数相对较低的贫困户。因此，精准扶贫就是想办法补齐这些短板，实现全面小康，达到提升整个社会幸福指数的目的。无疑，这对每一个社会成员来说，都是一件莫大的善事、好事。这就好像过去人们说的，拥有三个富亲戚的话，你想穷，穷不了;拥有三个穷亲戚的话，你想富，富不了。毕竟，一衣带水的社会关系，谁也逃不掉、绕不开、扯不断、走不出。
也许还有朋友不理解，这其中到底对自己有什么具体的好处。还是回到佛家的那句话上来吧。度化别人，其实从根本上讲是，就是让人破迷开悟、断恶修善、改过自新、离苦得乐。也就是精准扶贫工作的根本，扶志扶智扶技。授人以鱼不如授人以渔。精准扶贫就是要达到让贫困群众明白了道理能真干肯干爱干、掌握了技术能脱贫致富小康，从而实现全面小康的目的。当然，点化别人的时候，其实我们早已得到点化，等他人得度转凡成圣，我们其实早就自然而然地迈入“浴乎沂，风乎舞雩”的境界了。常言道，“赠人玫瑰，手留余香”，“爱出者爱返,福往者福来”，说的，意思大概也如此。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇四
作为一种学习的方式，读书一直被视为提升自我的重要途径。阅读能够开阔我们的视野，增加知识储备，提升思维能力和写作能力。在过去的一个学期里，我积极参与到读书活动中，并认真完成了一本书的阅读和读书报告。
首先，我选择了一本以历史为背景的小说《红与黑》进行阅读。这本小说以19世纪法国为舞台，生动地描绘了那个时代的社会风貌和人们的生活。通过读这本书，我感受到了历史的厚重和沧桑，并对法国的历史有了更深入的了解。同时，小说中的主人公朱利安的成长经历也给了我很多启发，他时而聪明机智，时而冲动孤傲，从而让我深刻体会到人性的复杂和世事的无常。
其次，阅读这本书给我带来了写作的启示。在读书报告的写作中，我尝试通过分析书中人物形象和情节发展等来展开文章，增加了我的论述能力和论证逻辑。同时，通过与书中人物的对比，我也学会了审视自我，反思自己的优点和不足。在与同学们的交流中，我也不断地从他们的读书体验中学习，提升了我的写作技巧和表达能力。读书报告的写作过程让我深刻感受到了学习的乐趣，并在不断的实践中不断地进步。
再次，读书对于我的思维能力和创造力的培养也起到了重要的作用。通过大量的阅读，我得以接触到各种不同的思想和理论，这些思想和理论在我的头脑中相互碰撞和交织，激发出了新的思考和创造。读书让我从不同的角度去思考问题，提出新的观点和解决方案。在读书报告中，我也尝试创造性地运用了一些写作技巧，通过比喻和插叙等手法，让我对书中的情节和主题有了更深刻的触动，并能够将这些思考和触动通过文字表达出来。
最后，读书还带给我一种内心的满足感。在阅读的过程中，我享受到了与作者的灵魂碰撞和交流。与书中的人物一同经历各种冒险，收获智慧和成长，让我内心感到无比的满足和喜悦。读书不仅仅是满足了我的知识渴望，更是满足了我内心对于美好故事和情感的向往。通过书中的人物，我看到了希望和坚持，也看到了勇敢和智慧。这种与书中人物的情感交流使我更加坚定了要不断阅读的决心，不断追求知识和思想的提升。
通过这次读书报告的完成，我深刻体会到了阅读的重要性以及阅读给予我的启示。阅读不仅仅是获取知识的途径，更是一种与作者和人物交流的方式，一种思想的碰撞和拓展。通过读书，我们可以拥有一颗宽广的心灵和开阔的视野，可以成为思想的冒险家和创造的开拓者。阅读是一条通往智慧和美好的康庄大道，我会继续保持这种阅读的热情，不断地探索和学习，真正成为一位热爱知识、热爱生活的书香人。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇五
“请别摘走那朵向您微笑的小花，她还要向别人问好”、“一棵大树，可以制造千万根火柴，一根火柴，可以毁掉千万棵大树”，“请让绿水长流，请让绿树常青”等，这便是最近看的一本书《旅游心理学》中关于景区景点服务心理的一段阐述，这些在景区里本没有生命的文字标语，而被赋予人情后，既让游客感觉到人格受到了尊重，又能让其领会到景区景点的善意提醒，从而自觉遵守景区的管理，做文明游客。与此同时，这些人性化的新鲜标语构成了景区旅游文化建设的一道靓丽的风景线。诚然，这就是心理学中细微服务在旅游服务各行业的运用及其所带来的连锁效应。
旅游心理学是随着旅游业的发展应运而生的，是对旅xxx为心理、旅游服务心理等进行研究的一门边缘学科。我国从20世纪80年代以后才开展对旅游心理学的研究工作，目前正处于发展和完善阶段。读了全国高职高专旅游专业规划教材《旅游心理学》之后，体会最深的就是旅游服务心理中一些彰显细节过程的实际操作问题，以前只听说旅游服务无小事，现在却深深地体会到小事做到细微处的困难。以下是我对这本书的认识及其在教学工作过程中所产生的一些感悟。
细微服务，是对传统的服务理念和服务意识的扩展和深化，具有四个基本特征：
1。要注意细节。细微末节往往被人忽视，也往往是容易出纰漏，使服务质量大打折扣。
2。要注意从小事做起。服务过程的大事大家也想到了，也都有人做，只有那些不起眼的小事人们不关注，不愿去做，或不想去做。
3。要亲历亲为不想当然。如在客房服务中，每个电器的开关要天天检查。不能认为这个灯昨天还亮，没坏，懒得动手，有时恰恰是这种想法会出现问题，引起客人的投诉。
4。以人性化服务为基础。中国有句老话：“一母生九子，九子各不同”。人的性格是千差万别的，每个人的喜好、需求都是不同的，现在的客人更喜欢符合自己个性的服务产品。有了个性化的需要，就应有相应的个性化的服务。细微服务正是个性化产品中所必须体现的一个重要因素，只有通过细微服务来满足客人个性化的需求，使其需求得到满足，心理得到尊重，从而才能最大限度地培养对企业的忠诚之心，维持和扩大企业客源。
求尊重的心理是马斯诺需求理论中的一个高层次的要求，也是旅游服务中一个极为重要的因素，平等与自由是人人所向往的。人们常说：“客人是上帝，是我们的衣食父母”、“感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的”。可见，尊重客人在旅游服务中的重要性。因此，我们要笑脸迎客，礼貌待客。让客人处处感到温馨，处处得到尊重，即使是景区里那些没有生命的文字标语，我们也要赋予人情，体现对人的尊重，游客既能感觉到人格受到了尊重，又能领会到你的善意提醒，自觉遵守景区的管理，做文明游客。
满足游客求尊重的心理，让他们高兴而来，满意而去，同样也适用于教师的日常教学和与学生相处的每一件小事中。教师要充分尊重每一位学生，让学生时刻感受到浓厚的师德、师爱。对所有学生都要一视同仁，因为每一个人都有自己的优点，充分发掘出其闪光点将会对学生的心理和人生的态度产生重大的影响；更重要的是教师要在每一个细节问题上给予学生更多的尊重，如课间情绪的低落、某次课上的注意力不集中、作业完成质量的不高、甚至是迟到的理由等这些细小的、看来微不足道的小事。学生只有在这些小事上感受到老师对他的重视，其受尊重的心理才会得到满足，才会向教师敞开心扉，从而学会去如何尊重他人。
客服务，从而使其养成良好的职业素养和道德情操。教师尤其要注意以下具体操作细节的讲授：
从迎接客人开始，导游一定要有时间观念，比如飞机7点30抵达机场，但是导游一定要早到半小时，绝对不能让客人等。导游在下车时还应特别嘱咐司机不要在车内吸烟，原因是外国游客对烟味非常反感；此外，导游的穿着要正式些，特别是第一次接机一定要给外国客人留下一个可信的、职业化的形象，这也是一种职业礼仪。当然，这也要因不同的团队而有所不同。如果接待的是美国团，在随后的游览中就可以穿得随意些，因为美国客人不太讲究服装；如果接待的是日本团，就需要每天都穿得十分正式，因为日本客人认为讲究的穿着是对他们的尊重。而且在带团的几天里，最好每天都要换一套衣服，这是对他人的尊重也是对自己的尊重。在这个环节的讲授中，要让学生充分感觉到自己即将从事的职业的守时性以及在生活中时间观念的重要性。
客人出关后，主动上前迎接并把客人引导到相对空旷的地方开始清点人数。最好大拇指朝上，一边从客人身边走过，一边自己在嘴里默数。清点人数时，最忌讳用手指直指对方或用手指着对方的后背一个个的数，因为一些外国客人有宗教忌讳，例如穆斯林客人最忌讳用手指指自己或被触摸身体。另外，由于外国客人对中国的交通也会感到不习惯，如不习惯走人行横道，因在他们的国家只要有行人，机动车会主动停下让行人先过。他们也理所当然地认为在中国如果他们过马路时司机应该停车，所以导游在有必要的情况下应走到马路中间将过往车辆拦下，向司机说明情况，请求先行通过，哪怕只是在机场出口到旅游大巴的短距离过程中，也要这样做。教师应通过这些细节问题让学生充分意识到文明礼节中的每一个细节所体现的东西方文化的差异及其在职业生涯和生活中对人际关系所产生的重大影响。
中国国内团的导游一般都用喇叭大声向客人介绍，如果喇叭的质量不好，导游的声音听起来就有些像噪音。而对于外宾来说，一般情况下是不能用喇叭进行讲解的，而且在介绍景点时还要特别注意音量的大小，因为外国游客会认为大声讲话是不礼貌的。在这个环节的授课过程中可以先让学生自己做正反两方面的示范，然后让旁观的学生说出自己的感受，以培养学生在课堂或者其它公共场所自觉遵守社会公德和良好职业道德的意识。
西方一些国家有顾客给服务人员付小费的习惯，以对其提供的服务表示感谢，在有的国家的一些行业，小费甚至被看作是服务人员的一部分固定而且是重要的收入。虽然包括中国在内的很多东方国家一直没有给付或收取小费的习惯，但是随着世界旅游业的发展，很多西方游客也把付小费的做法带到了东方国家。我国的涉外服务员一直是明确不收取小费的，但是当客人真诚地以小费向服务人员表示感谢时，服务人员应做到得体对待。既不能因为游客付了小费，就兴高采烈；也不能因为小费的数目没有达到自己的期望而冷眼相对。正确的做法是礼貌地收下，并以理智又不失真诚的微笑予以感谢，并热情地欢迎对方下次再来中国做客，体现了对对方的尊重。因为此时如果拒绝，游客会觉得是不是小费给少了，心里会感到不舒服。此外，在接受小费时需要注意不可以当着客人的面清点小费。这个环节的授课过程中要充分体现出中西方文化的差异。
据北京市旅游局公布的预测信息显示，到xxxx年，北京入境游客将达440万人次，而预计在奥运会期间北京入境游客人数将达到80万人次。导游、翻译、酒店服务员、家庭旅馆主人等这些直接为外国游客提供服务的从业人员的职业素养，将会影响到世界对北京、甚至是中国的印象。导游是一项接触外宾较为频繁的工作，涉外服务人员应该把自己的工作提升到爱国主义的高度来看待，每一位导游都应该是不同文化交流的媒介，都应该将本国优良的民族文化传统通过自己优质的服务传达给外宾，如与外宾的谈话中一定不要批评长辈、身份高的人，不要议论当事国的内政，不要耻笑讽刺对方或他人，不要随便议论宗教问题，并且要尊重各国文化习俗上的一些禁忌等。这些细节上的尊重在很大程度上会提升一个国家在外宾心目中的形象。
处尊重学生外，更应该以自己的讲解和行为来培养学生的细微服务的职业素养和意识。凡事无小事，简单不等于容易，应做不一定会做。每一个旅游从业人员都要立足本职，着眼当前，考虑长远，花大力气做好小事，把小事做好做实。这样，建设一个以人为本，和谐发展的社会便指日可待。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇六
书中描述的很多事情都发生在我们日常生活和工作中，就像把我们的生活写进了书里。我想这大概就是它吸引我的地方。在书中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做着小不同的自己。也许是因为亲切，但更多的是励志，看一看他走过的路，遇到的故事，碰到的人。然后发现，我们每个人的成长也无非于此吧。如果你觉得孤独，觉得热泪盈眶，觉得迷茫，那就对了，这就是青春该有的姿态。谁的青春不迷茫。
生活中的我们有着太多的迷茫和不顺心，前路如何、下一秒会发生什么我们通通不知道;所以我们不能要求一定被理解，不能要求朋友都两肋插刀，更加不能要求身边永远有人陪。青春，注定是一个人在行走。不论开心与否，不论成功与否，成长的过程都是历练。同样，也只有经历了这种迷茫、这种历练，才能朝着自己的目标方向靠近，才能够真正的成长。这样在未来的某一天，当我们执笔书写青春的点滴时才能看到曾经的自己，虽然我们已经不再是那个迷茫懵懂的少年，已经坚定地行走在自己的`道路上。所以，谁的青春不迷茫呢?因为曾经的迷茫，我们才度过了青涩单纯的青春。
都市中的焦躁不安总是困惑着迷茫的年轻人，说的就是我们，只身拼搏在社会中，挫折在所难免，甚至失败也是家常便饭，但是这并不可怕，可怕的是不去思考，不去寻找原因，不停地为自己、为失败寻找借口更是懦夫的表现。经过这些年的沉淀，你会发现，每一次低头，都是对自己的肯定，都是人生的一种前进。我们不是变得现实，而是接收现实，适应现实，融入现实。我们都一样，正处于，挣脱过去，奋斗当下，期盼未来的过程。会狼狈，却潇洒，但更多的是无所畏惧，不害怕动荡，不害怕转机，不害怕突然，不害怕变化。我们都一样有着迷茫的青春，其实还好。因为，我们，还在路上。
常常会听人说：“为什么我要活的这么累，为什么我的生活这么难?”生活，直白的理解就是生下来，活下去。活下去本就是一件不容易的事，从呱呱坠地到牙牙学语，从小学到大学毕业，找工作，加班，升职，竞争上岗。车贷，房贷，难找对象。领导批评，同事排挤。有朋友的觉得自己没钱，有钱的觉得自己没朋友。大多数人都是如此，我们总是看不到自己拥有的东西，不停的追求自己所缺少的东西，有时候我们觉得很难的事情，对别人来说也许只是理所当然。当我们尽力把悲观的事情用乐观的态度去表达时，就会发现原来就算是迷宫也总有找到出口，重遇光明的一天。
也许突然有一天，当我们想起这些点滴生活，想要记录逝去的青春时，虽然也许还会和作者一样，有着迷茫，但至少脚下的路，会更加坚定。即使周围都是黑暗的，心里还是有一盏灯照亮前进的路。自己选择的路，就要相信自己，尊重自己。坚持了，总会有结果。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样。一样的青春，一样的迷茫，还好，我们还在路上。
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优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇七
目前，举国上下“两学一做”教育开展的如火如荼，“脱贫攻坚”更是吹响了向贫困宣战的集结号，而我们宁陕县作为全市全省乃至全国脱贫攻坚的样板县备受瞩目，中省市领导亲临一线明示方向，提振士气，如何抢抓机遇，用“两学一做”推动“脱贫攻坚”成为关键。
学党章党规，凝聚脱贫攻坚“正能量”。首先要把学习党章党规作为基本功，认真研读、学深学透，深入思考、铭记于心，让党章党规“内化于心，外化于行”成为党员干部的最高行为准则。通过学习党章，不断坚定理想信念、提高党性觉悟、强化宗旨意识，牢固树立以民为本的观念，把宗旨意识贯穿脱贫攻坚行动始终，引导党员干部在攻坚一线发挥作用、担当作为;通过学习党规，进一步强化责任意识和规矩意识，明晰履职尽责相关的规定和要求，始终把扶贫攻坚的责任扛在肩上、抓在手上，立下攻坚之志、激发拼搏之力，攻坚克难啃“硬骨”、以一贯之挖“穷根”，不打赢脱贫攻坚战誓不罢休。
学系列讲话，树立脱贫攻坚“目标靶”。党的以来，围绕治国理政提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，这些论述是我们做好一切工作的行动指南和根本遵循。把系列讲话作为“两学一做”的重要内容，就是要以此来武装头脑、指导实践、推动工作。尤其在脱贫攻坚中，关于脱贫攻坚、精准扶贫的系列理论，就是党员干部推进工作的“指明灯”，要坚持一切从实际出发，把学习领会系列讲话与推进脱贫攻坚、产业转型升级、群众矛盾化解等结合起来，在学习中深刻理解脱贫攻坚的重大意义、掌握脱贫攻坚的具体措施、践行群众路线的方式方法，坚持在学中干、在干中学，做到扶贫科学规划、因地制宜、抓住重点，提高精准性、有效性、持续性，确保“一年见效、两年攻坚，三年脱贫”。
做合格党员，当好脱贫攻坚“突击手”。“做合格党员”是“两学一做”教育的关键和根本落脚点，在脱贫攻坚一线，广大党员干部更要把“合格”的标准落实到具体的行动上。要带着感情真扶贫、扶真贫，主动入户排查、有效对接谋划，积极排忧解难、真诚帮扶解困，率先在脱贫攻坚主战场出真招、出实招、出硬招，瞄准目标干、盯着问题改，不断在“做”中炼就精准识别的火眼、强化脱贫攻坚的本领，当好地方发展“主心骨”、群众脱贫“领路人”，锻造一批带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒，不脱贫不退兵。
新形势下，“两学一做”对广大党员干部提出了新要求，推进脱贫攻坚每位党员干部责无旁贷，让我们在“学”中强化脱贫攻坚的思想自觉，在“做”中强化脱贫攻坚的责任担当，常怀忧民之心、常思富民之策、常尽惠民之力，用“两学一做”推动“脱贫攻坚”，用脱贫攻坚的成果检验“两学一做”学习教育的成效。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇八
阅读是一种思考的行为，每一本书都有其特定的价值，读书不仅能够开拓眼界，丰富知识，而且可以提高人的智力和情感。通过不断地读书，我受益匪浅。下面我将结合我所读过的书籍，谈谈我的一些心得体会。
首先，读书能够拓宽视野，增强认知。尤其是科普类书籍，通过了解世界各个领域的最新研究成果，我们可以更加全面地认识自然和社会。如《人类简史：从动物到上帝》这本书，它生动地展示了人类文明的起源和进化，使我对人类的历史和未来有了更深入的了解。在阅读这本书后，我发现人类并不是生活在孤立的个体，我们与其他物种和环境之间存在着密不可分的联系，我们的最终命运也与整个地球生态系统紧密相连。因此，我们必须担起保护地球的责任。
其次，读书可以提高人的智力和思维能力。喜欢读书的人往往具有丰富的内在世界和高度的批判思维能力。通过阅读，我们可以学到各种各样的知识和信息，拓宽自己的眼界，提高自己的认知水平。例如，《活着》这本书，它描写了一个中国农民的一生，通过生动的故事展示了人性的善恶、命运的无常以及家庭间的情感纠葛。在读完这本书后，我对人生的意义和价值有了更深刻的思考。也正是通过这样的思考，我意识到每个人都应该珍惜自己的生命、家庭和社会，并努力追求自己的理想。
此外，读书还可以培养人的情感。文艺类的书籍常常通过情感的描写和人物的塑造来抒发内心的感受，使人在阅读中能够体验到各种各样的情感。例如，《红楼梦》这本书，它通过对贾府的描绘和对人物性格的刻画，展现了人性的善恶、命运的多舛以及友情和爱情的复杂。当我深入阅读这本书时，我仿佛进入了贾府的世界，并感受到了其中人物的欢乐、悲伤和痛苦。这种体验不仅丰富了我的情感世界，也增加了我对人性和社会的理解。
最后，读书可以激发人的创造力和想象力。科幻类的书籍常常通过对未来世界的设想，挑战传统观念，激发了无限的想象力。比如，《三体》这本书，它将人类与外星文明的交流融入科幻故事之中，让我领略到了不同于现实世界的未来景象。通过对这个未来世界的想象，我不仅加深了对科技发展的认识，还学会了不断创新和超越自我的态度。
总之，阅读是一种宝贵的学习方式，通过读书，我们可以开拓视野，提高智力，培养情感，激发想象力。因此，我们应该养成良好的读书习惯，不断拓展自己的阅读领域，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。只有通过持续不断地读书，我们才能获得更多的知识，拓宽自己的思维和视野，成为一个全面发展的人。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇九
昨天终于读完了《致青年教师》一书，这本书写的非常好，它为我们青年教师打开了一扇通向真理的窗户。我边读边反思自己的教师心态、教育行为，真是受益匪浅!书中吴非老师通过一个个典型的案例，用其平实的语言引领我感悟如何才能成为一名合格的人民教师。
读吴非老师的文字，我懂得了要做一个成熟、理性的教师是不能只靠教龄的累计、丰富的经验和资历的。
我懂得了“对教师职业生命负责”，是教育政策制定者和管理者的职责，更应当是我们教师自身的追求。
我懂得了一名合格的教师必须是一个“思想者”“学习者”“实践者”“写作者”。
我懂得了优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那“开关”就在他自己的手里。我还知道了教师的心中没有阳光，学生的心灵上就有可能添上一分阴暗。
书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。
《致青年教师》全书共分六辑“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”，共计85篇文章。读完这些用心灵浇注的文字，仿佛和智者经历了彻夜的长谈，感受到了教育的另一个境界。
怀揣梦想和激情，走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中，我认识到只有热情的教学是不完美的，要想对职业生命负责，必须提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到“二者一家”，也就是成为思想者，学习者，实践家。教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花。作为一名青年教师，我可以想的更多。教育是理想者的事业，教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步，这就是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师，要自觉维护教师的集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。“教育无小事”，“生活即教育”，一位优秀的教师站在学生面前，无需讲话，教师本身就是一本教科书，他教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和未来。读了这本书，我深深理解到，自己需要修炼的是比专业知识更重要的东西。
之于“青年教师”，“青年”说明还有很多东西要去学习，去思考，去理解，去实践;“教师”说明要传道授业解惑，更说明要努力超越，以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育艺术。作为一名青年教师应该负责，无论是对学生的教育，还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点：自己教育教学业务的锤炼，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的平台，教艺精湛的师傅，团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情!
吴非老师的文字，让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有很多，我也只有努力去做到更好!
我要爱所有的孩子!
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十
参加读书报告会心得体会3月18日至19日，我有幸参加了全市小学《品德与生活（社会）》专题研讨暨教师读书会。会上，我认真听取了各县区教师的典型发言，并观摩了五节品德课。本次会议虽然时间短，但是密度大，效率高，我的收获也是沉甸甸的。现将主要收获总结如下：
一、没有一艘船能像一本书。这是授田英才的王燕老师引用的美国诗人爱米莉·狄金森的诗作做的报告，给我留下了深刻的印象。读书是一种生活，是一种态度，是一种需要，是一种境界。
没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走/不必为通行税伤神/这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
是啊，没有一艘船能像一本书。读书不仅可以实现“腹有诗书气自华”，而且还可以促进自己的专业成长，读书甚至被称为是教师必须具备的能力或习惯之一。书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。各位教师朋友，就让我们架起这艘小船，满载理想之帆，乘风破浪，向着美好的明天远航吧！
三、细节决定成败。会上，各地市代表做了关于教学细节的专题研讨。对于整堂课来说，只有各个细节抓好了，处理好了，才能打造高效的品德课堂。老师要将关注的目光放在教学细微处，把握课前准备细节，构想精彩的教学设计和策略；精心设计组织课堂语言，展现教师评价语言的艺术美，打开学生的心灵之门；捕捉课堂精彩细节，展现生成资源的魅力；巧抓生活细节，培养学生健全心理??，只有做好这一个一个的细节，才能让课堂充满智慧和魅力。
四、课堂是预设加生成，教师要解放自己的教案，为生成性的内容创设空间。学生是一个个鲜活的个体，他们因生活环境、生活经验、成长经历等不同，他们在课堂上对待同一问题的看法和观点肯定是有差异的，教师要正确科学的对待差异，细心捕捉，善于把握学生的信息，变节外生枝为“节外生姿”，充分展现生成魅力。
来设计问题，大大提高了课堂的趣味性。如：王瑜老师的《我会想办法》一课中，为了调动学生参与的主动性，课前调查搜集了学生认为是问题的问题“丢了校服怎么办？商场与妈妈走散了怎么办？遇到不会做的题怎么办?”,这些问题都是学生感兴趣的问题，因此课上学生讨论的很投入，参与度高。
这几天，梳理自己的所见所闻，思考自己的所作所为，我更加明确坚定了自己的努力方向。借用一首小诗，与大家共勉：
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；
****年**月**日。
班级________。
姓名________书名______________________。
作者。
较喜欢。
一般喜欢。
本书内容概况：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读了这本书，我想写出心得体会：（字迹规范工整）。
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听过了部长们的读书报告会，我也要写出我的读书心得体会。我最喜欢读的书就是《哈利波特》系列的书。
无论是拯救波特于水深火热之中热情宽心一心维护波特的海格，还是慈祥和蔼的老校长邓布利多，严厉正直的副校长麦格教授，还有不知怎的总是看哈利不顺眼，不断找他茬儿的斯内普教授，忠厚善良的男孩罗恩和聪明伶俐的女孩赫敏。当然还有趾高气扬、一心与他作对的男孩德拉科·马尔福。这些形形色色的性格各异的人组成了一个完全无法想象的天马行空的魔法世界，吸引着每一个对魔法世界充满向往的人。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。对于书，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，书能提高人们的精神境界，使生活充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书，所以说读书就是人的立身之本。结合自己工作之余的读书感受，我个人有以下几点体会：
一、不断反思中能积累智慧。
人们常说：一个善于思考的人就是一个充满智慧的人。我想，只要我们回过头来用理性的眼光审视自己，我们就可以透过琐屑和繁杂逐步找到事物的本质规律，就能少走弯路。美国教育心理学家加涅指出，人类有一种特殊的智慧叫“认智策略”，是对内解决问题的智慧。这是一种高级智慧和意识活动，即反思智慧和自我批判意识，这是使人“通向天堂、成为天使”的正确途径。反思就是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进行异位思考的认识活动。反思不同于一般的回想或回忆。美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的的知识。所以，在平时的工作中，我都台邑进行很好的反思，总绪工作中的得失，让反思成为一种习惯。
体会，我觉得就是智慧形成的过程。没有反思、没有写作，就没有积累，那么智慧又从何而来？在实践中不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识和经验不断进行重组，形成在研究状态下的职业生活方式，才能适应新的变革，从容面对新的挑战，实现从经验型教师向专家型教师的转变。
智慧的形成是一个大量读书、不断反思、不断积累的过程，在领略一本本好书魅力的同时，我们也应该对照自己的教育智慧与真情进行一番锤炼与升华。当我们在与学生一道探究的时候，我们的教育才能在坚守与创造中向着理想的彼岸始终不断走向前去。
大家好！为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我们的个性风采和精神面貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一直坚持开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的课外阅读活动计划，根据不同年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名着。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟了“好书推荐”栏目，每周的集体升旗仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命??在平日里积极开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华文明”读书节活动。为此，11月14日的集体升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，鼓励大家积极参与读书节活动。之后，我们全校师生积极行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名着读后感评比等等。
转眼间，以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得！就拿二（3）班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也知道全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不论是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的内容、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美能力。
因此，在今天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿色书香教室”，共计21个。
分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：
一、全员重视，目的明确。
本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也非常明确，就是希望通过举办“诵读经典美文，传承中华文明”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。
二、宣传到位，思想统一。
为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处、少先队等都非常重视此次活动的宣传动员工作，先后召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。
三、精心组织，善始善终。
我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，今天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。
四、全员参与，形式多样。
这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。
五、效果明显，意义深远。
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。
随着教学改革，在提倡素质教育的今天，社会对教师要求高，家长对学生的期望高，而学生自己却无所谓。这样的情况之下，我们教师应该怎样做？这是近来经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。通过上级组织的读书活动，使我受益非浅。以下是我的一些体会：
一、教师要善于保持平常心态。
教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，和众多教师一样，自己显得尴尬和无奈：如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂；知识更新速度加快，原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。因此，压力增大，精神疲惫，对所从事的工作失去兴趣，无成就感；对事业缺乏热情和创新，安于现状，得过且过等。
我们在教学过程中，常常会因为期望值高、急于求成，而心浮气躁、患得患失；因为遇到困难、遭受挫折而容易垂头丧气、怨天忧人；因为自己辛苦忙碌而看到社会上一些腐败现象而心生幽怨、心态失衡，甚至一叶障目，对自己的理想追求产生动摇。在红尘滚滚，价值取向多元化的社会转型期，对我们这些不高不低的人来说，保持一颗平常的心，换个角度看问题，实在是太重要了。把困难当作培养适应能力的机会，把失败作为人生的历练过程，把成绩作为对自己的鞭策和新的起点，把别人的要求和议论当作是天使赐予的磨励，始终保持自身良好的心态。否则我们就会在利益冲撞，矛盾纷争中耿耿于怀，怕这怕那，作茧自缚，不能自拔，不仅害了自己，也成就不了事业。要相信，历史总在前进，社会总在进步。要把自己融入社会发展的主流，融入学校生动活泼的教育教学工作，融入和谐校园的建设，在学生成长中发展，在发展中体验人生的快乐。
二、教师保持不断进取的心态。
我们经常在失误、失利、失败的时候，总是怪罪外界原因，什么大环境不好，家庭背景差，领导不识人，同事素养不高，甚至认为时运不济，一切命中注定。很少在自身内部找原因，很少反思反省，从而使自己常常在苦恼和郁闷中煎熬。魏老师说：人生最难管理的实际是自己的心灵世界，最主要的还是要不断解放自我，珍爱自我，超越自我。
处天外遥望地球很小，能使我们不自傲，不因取得成绩而冲昏头脑；居体内细察心域极宽，能使我们不自卑，充满激情地把自己应做的事做好而宠辱不惊。珍爱自己的正当权益，珍爱自己的时间空间，珍爱自己的特长特点，守住平常心，做好平凡事，不断完善自己。教书是手段，目的是育人。孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的素质决定了学生的素质，教师不仅要以其人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现，将言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范，积极地影响和教育学生，使他们“亲其师”，“信其道”，健康成长。因此，当教师力图向学生传授知识的时候，必须清楚地意识到对学生所具有的影响，这就要求我们要付出更多的努力去肩负起更多的道德和人类的责任。我想这样才能真正的有学识魅力和人格魅力。
三、做一个善于反省的人。
时代的日新月异就是对教师的挑战，教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习。我们在日常教育教学工作中，总是说要加强自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。而我们在学习时常常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应该学习的吗？我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教师最好的学习方式吗？叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”要求教师学会反思，即强调教师从反思入手进行教育教学研究。篇三：读书活动心得体会2013年12月11日，在xxxx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多??赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：
一、课内外阅读相结合学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣。
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十一
大众对于“读书青年”的理解，往往局限于年轻人阅读一些文学著作或者学术论文等；然而，真正的读书青年，是以读书为乐，以读书为磨练性格，在精神层面不断磨练与提高自我的一群年轻人。作为一名读书青年，我在这个过程中，有了许多心得体会。
第二段：持之以恒，看起来可能痛苦，但内心无比美好。
“不积跬步无以至千里。”读书也是如此。虽然先前并没有那么浓厚的兴趣与阅读习惯，但是我一直坚持每天都要看书，时间从最初的30分钟逐渐延长至1小时、2小时，到现在一整天尽可能的利用时间来看书。这个过程看起来可能痛苦，但从内心来说，从读书带来的魅力中，尤其是不断学到知识所带来的美好感受，使得付出也变得其乐无穷。
第三段：走出舒适区，探索更多的可能性。
人生在世，不能总是待在自己的舒适区里沉溺于已知的领域当中。不难理解，当阅读内容刻意扩大到自己不熟悉的领域时，类比式的思考也会跟着展开，以往困扰自己的问题随即，慢慢便得到了解决。阅读让我更有韧性，能够拓宽视野、挑战思维、增强判断力。
第四段：看问题更加全面、更有判断力。
读书青年不仅仅是为了扩大视野和丰富知识，另一重要目的是力求更加全面、综合地了解问题。读书强调的思考，是为了追求清晰而严谨的逻辑，立足于事实，而非抽象操作。从阅读的角度去看待问题，有了更多细节和深度地洞察，由此带来的是更多的对于思考问题的感悟和对问题的更加清晰、全面的认识。
第五段：积极思考总结，将所学应用到生活中。
通过长时间的阅读和思考，总结与解决了一些大大小小的问题，心态也更加平和，更能够提升自己的道德素养和生活品质。例如，在面对困境的时候，我会积极思考，掌握解决问题的方法；在生活积极向上的同时，也对他人关心、包容、支持等方面做出尽量多的贡献。读书青年的阅读习惯，未来也会持续地影响文字、文化、甚至是政治社会。
总结：读书让我成为一个全新的自己。
在读书的过程中，我走出了自己的舒适区，拓宽了我的视野。这样的经历让自己得到了很多收获，例如更加敏锐、细致的观察与思考能力；同时，我也感受到阅读所体现的力量，得到了丰富与有益的成长。阅读与人生的关联，更在经济、政治、社会文化等方方面面都体现明显。通过阅读，以及看待问题和思考的方式，我成为一个更加全面、更加独立、更加成熟的自己。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十二
青年文摘是一本针对年轻人的文学读物，其中充满了各种各样的读书心得体会。在阅读青年文摘的过程中，我体会到了阅读对于个人成长的重要性，也感受到了阅读给人们带来的力量。通过阅读青年文摘，我不仅增加了知识，还提升了自我认知和思维方式。阅读青年文摘使我更加拥有责任感和担当精神，也让我明白了文学思想的力量。读书心得体会在青年文摘中穿插，每一篇读书心得体会都是作者用心铺就的一条阅读之路，给予我灵感和启示。通过阅读青年文摘，我的智慧得到了滋养，我变得更加充实也更加有趣。
第一段：阅读对人的成长至关重要。
青年文摘是一本不可多得的优秀读物，它带给我们的不仅仅是知识和信息，更重要的是思想的力量。通过阅读青年文摘，我逐渐发现到阅读对于个人成长的不可估量的价值。阅读可以拓宽我们的视野，开阔思维。当我们阅读时，我们不仅仅是在获取知识，更是在接触不同的思想和观点。这些不同的观点和思想可以激发我们的思考和创造力，使我们的智慧得到滋养。通过阅读青年文摘，我开始认识到阅读对于个人成长的重要性，也开始享受阅读所带来的乐趣。
第二段：青年文摘给予了我自我认知和思维方式的提升。
在读书心得体会中，作者们分享了他们的阅读体验和心得。通过阅读这些读书心得体会，我更好地了解了自己。有时候，我会在读书心得体会中找到自我认同，也会在其中受到启发。读书心得体会可以启迪我的思维方式并帮助我更好地理解和分析问题。通过阅读青年文摘，我懂得了如何思考，如何提问，如何独立思考，并且在实践中加以运用。这些新的思维方式使我在面对问题和挑战时更加自信和从容。
第三段：阅读青年文摘让我拥有更多的责任感和担当精神。
通过阅读青年文摘，我不仅仅是被书籍吸引，更是被青年文摘中积极向上的精神所感染。青年文摘中的作者们，都是积极向上、有担当的好青年。他们通过写作和阅读为青年人注入了一股正能量，让我们在成长中感受到责任和担当的重要性。通过阅读青年文摘，我明白了自己要有责任感和担当精神，要努力为社会做出贡献，要积极面对生活的挑战。青年文摘教会了我勤奋、拼搏和不懈追求的精神，让我更加坚定了自己的人生目标。
第四段：青年文摘让我感受到了文学思想的力量。
青年文摘中既有经典名著的摘录，也有作家的新作。通过阅读这些文学作品，我品味到了文学思想的力量。文学作品以其深邃的内涵、独特的艺术性和智慧的表达给予我灵感和启示。通过阅读青年文摘中的文学作品，我学会了感受文字的美妙，学会了品味人生的真谛。文学思想震撼了我的内心，使我开始思考生活的真谛和人生的意义。通过阅读青年文摘，我明白了文学的力量，也体会到了文学对于个人成长的重要性。
第五段：读书心得体会使我变得更加充实和有趣。
青年文摘中的读书心得体会非常有意义，它们是作者们用心铺就的阅读之路。这些读书心得体会既是对书籍评价的总结，也是作者的思考和感悟的表达。通过阅读这些读书心得体会，我不仅能够对书籍的内容有更全面的了解，还能够在作者的思想碰撞中得到灵感和启示。读书心得体会使我变得更加充实和有趣，也让我更加深入地理解了书中的智慧。通过阅读青年文摘，我的智慧得到了滋养，我变得更加有思想，也更加有自己的特色。
总结：通过阅读青年文摘，我领悟到了阅读对于个人成长的重要性和力量。青年文摘不仅带给我知识和信息，更重要的是思想的力量。我通过阅读青年文摘，提升了自我认知和思维方式，也拥有了更多的责任感和担当精神。青年文摘使我感受到了文学思想的力量，并且通过读书心得体会，我变得更加充实和有趣。通过阅读青年文摘，我有了更广阔的视野和更宽广的思维，也明白了阅读对于个人成长的重要性。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十三
青年读书社是一家致力于推广阅读的社团，我也是其中一员。加入这个大家庭后，我开始了一段愉快的阅读之旅，不仅丰富了我的知识，也让我获得了很多成长。
第二段：分享经验。
在青年读书社，我读了很多好书，其中最让我有收获的是《细节的力量》。这本书通过讲述很多细节小事来阐述其对成功的影响。读完之后，我深刻地认识到，成功者之所以成功，绝大部分情况下是靠着细节打造出来的。
此外，除了读书，青年读书社还有很多实践活动，比如亲近自然、支教、志愿服务等。这些活动不仅让我认识了很多新朋友，还让我更深刻地体味了生命的真谛。
第三段：反思。
在阅读的过程中我也发现了自己的一些不足。比如，我读书时总是停留在表面，没有去深入挖掘背后所蕴含的思想和智慧。这一点，在同学们的讨论中特别明显。与大家交流后，我才发现，原来读书也可以有不同的理解和见解，只有用心去读，才能更好地领会到书本里的知识。
而且，有时我们身陷某种思想陷阱而不自知，阅读也会对此有所提醒和警醒，提高我们的思考能力，缓解盲目从众的现象。
第四段：总结。
加入青年读书社这段时间，让我意识到，阅读和实践是直接影响我们个人生长与发展的一大要素。我们的生命正在一步步地变化着，在成长中一定要坚持自我探究以及对自己观点的验证。阅读和实践让我感受到了生命的丰富性和意义所在，让我不断地去寻找内心的答案并以此为极大的鼓舞。
第五段：展望。
我相信，未来的阅读之路一定会更加充满乐趣与挑战。无论是在读书、实践还是探索成长的路上，都需要我们不断地学习和积累，不断地突破自身的局限。我会继续用心地去阅读，并在实践生活中，更好地将所学知识应用到生活中，成为更好的自己。也期待青年读书社今后能更加精彩，带给更多的人更多的收获和欢乐。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十四
读书是一种无法代替的过程，它让我获得了许多宝贵的知识和体验。作为一名年轻的学生，我深刻地认识到了读书的重要性，并从中汲取了无尽的智慧和灵感。在这篇文章中，我将分享我作为一名读书青年的心得体会。
第一段：读书使我成为更好的人。
读书并不只是为了获取知识和技能，更重要的是它可以改变我们的人生观和看待世界的方式。在我的成长过程中，好书如良师益友般陪伴着我，让我不断审视自我，探索人生的意义。在读到村上春树的《挪威的森林》时，我恍然大悟，认识到爱和生命的意义并非表面上看起来那么简单，而需要内心的深度思考。在读到《百年孤独》时，我感受到人类无法逃脱的命运共同体，领悟到个体与集体的矛盾和和谐。
第二段：读书拓宽了我的视野和思维。
读书的另一个好处是可以帮助我们拓宽视野和思维。每本好书都有其独特的价值和思想性，而这些思想多样性不仅仅为我们的思维注入了活力，也让我们更加深入地了解了不同的文化和历史。在学习新的知识的同时，我们还可以拓展我们的眼界，真实地了解世界和人生。
第三段：读书让我积累了很多知识。
当然，读书还可以让我们获得更深入的知识。无论是文学经典、历史传记还是科技杂志，每本书都可以为我们学习提供新的机会。读到《西游记》让我认知到古代的神话故事，在了解公元前的历史经文之前，我跨越了中国历史的漫长方式；读到丹·布朗的《达芬奇密码》让我深入了解了科学技术的最新进展。
第四段：读书让我感受到了生活中的美好。
好的作品除了让我们感受到知识和思想的刺激之外，同样也能带给我们生活中的美好。在琳达·辛格的《小女孩与狒狒》中，我感受到了爱和欢乐，在古龙先生的武侠小说中，我感受到了勇气和坚持不懈。好的书不仅可以丰富我们的思想和知识，也可以引领我们走向真正的美好生活。
第五段：读书让我更加具备未来竞争的优势。
今天的社会是极为拥挤和竞争激烈的，为了能够在职场和人生中获得更多的优势，我们需要持续地丰富自己的知识储备。读书无疑是我们丰富知识储备的最佳途径。通过阅读，我们可以不断积累全新的厚实知识，拥有更加优秀的阅读能力，加深个人的文化经典和文化素养，以便更好的迎接未来的种种挑战。
总而言之，我深信每一位年轻人都需要时刻保持阅读的习惯，在读书中，我们可以收获更多的温情、美好和智慧。读书能够改变一个人生命轨迹，终身受益。我很荣幸能够成为一名读书青年，我相信，在未来，我也会成为一个可以为社会和世界做出贡献的人。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十五
傍晚吃了点水果，躺在床上看一本《青年文摘》合订本(当然看到后来的结果是从8点多呼呼大睡到11点)。看到一些有意思的故事、有意思的人和有意思的话。
记录一些有意思的话和有意思的人的有意思的故事，算做读书笔记吧。
有意思的话：
1、把追求的脚步放慢一些，把对利益的索取放缓一些，去掉三分急切，留住三分清闲，过随遇而安的生活，也许我能开心许多。
2、真爱是没有罪的，有罪的爱都不是真爱。所谓有罪的爱，是这爱里有着别人的牺牲，别人的痛苦，受着社会的指责和自己良心的责备，有罪的爱是不会持久的。(罗兰)。
3、如果你希望一个人爱你，最好的心理准备就是不要让自己变的非爱他不可，要坚强独立，自求多幅，让自己成为自己生活的重心，有寄托，有目标，有光辉，有前途。总之，让自己有足够多可以使自己快乐的源泉，然后再准备接受或不接受对方的爱。(罗兰)。
4、当一份感情不属于你的时候，它根本就对你没有一点价值，所以你也不必认为它是一种损失。(罗兰)。
5、很多的时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车间的安全距离――一点缓冲的余地，可以随时调整自己，进退有据。
生活的空间需借清理挪减而留出;心灵的空间，则经思考开悟而扩展。
打桥牌时，我们手中所握有的这一副牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致;人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。
当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。(已故北大才女叶坚颖生前的获奖作文)。
有意思的人：
1、沙祖康：联合国里的中国派。
20xx年2月9日，联合国秘书长潘基文宣布任命沙祖康为负责经济和社会事务的副秘书长，任期5年。
沙祖康，中国常驻联合国日内瓦办事处代表。有人称他为中国的鹰派，有人说他是另类外交官。而沙祖康对自己的评价是：我既不是鹰派，也不是和平派，我是中国派。
20xx年8月17日，bbc(英国广播公司)的广播节目中，为反驳布什政府对中国军费开支增长的职责，中国常驻联合国日内瓦办事处及瑞士其他国际组织代表沙祖康出言直率：美国的军队占全球军费开支的一半，而中国的人口是美国的五六倍。为什么指责中国?随后，沙祖康提高嗓音，美国该如何做，这是美国的主权，但美国不应告诉中国该如何做!
在谈及中国台湾未来是否可能宣布独立时，沙祖康更是直言不讳：中国台湾宣布独立的那一刻，不管谁支持它，中国都将别无选择。在这个问题上，任何人都不应该有任何幻想。我们将不惜一切代价。
沙祖康还补充道：对于中国，一寸领土比生命更有价值。在这一点上，我们永远不会退缩。
他最被人称道的有两件事，一是阻止将中国台湾问题列入世界卫生组织大会议程，二是出席联合国人权会议。日内瓦是原来的联合国人权委员会、现在的人权理事会所在地。十多年来，沙祖康大使和他的前任们一次次地粉碎了少数国家的反华提案，在人权会上打出了中国人的尊严和威风。
20xx年沙祖康赴日内瓦上任伊始，即对各国大使进行礼节性拜访。一次，被拜会的英国大使以对人权问题作为问候的开场白。英国大使说：大使阁下，我们大英帝国对你们的人权情况表示关切。
面对英国大使傲慢的指责，沙祖康冷静地说：大使阁下，您知道我现在在想什么吗?
英国大使回答：我不知道。
沙祖康说：我怎么看着你这张脸就想起鸦片战争来了!当年，你们强迫中国人民吸食鸦片，中国人拒绝了，因此你们就挑起了战争。鸦片侵犯中国人民的健康权，你们非法占领我香港多少年，1997年才归还。在你们占领期间，你们从来就没有在香港搞过任何选举，今天你突然关心起中国人民的权利来了，我觉得不是那么自然，这是我的实实在在的看法。
沙祖康说：你今天终于给我机会，让我表达了我的关切。我的关切是，你们干涉我内政。你今天面对的中国，是站起来的中国，你们不能再用过去的目光来看待我们，你们早就应该明白这个道理了。我们不图什么，我们只希望你学会平等相待。
还有一次是在20xx年联合国人权大会国别人权议题上，沉默了两年的美国又一次提出了反华提案，沙祖康有理有据地予以反击。他在大会发言中指出：西方国家，绝不是保护人权国家的楷模，发展中国家，也绝不是侵犯人权的带头者，(联合国)人权会并没有授权任何国家，或者国家集团，成为人权法官，而发展中国家，也不应该永远是人权法庭的被告。中国有句古话，正人先正己，我们希望个别国家，在批评和指责别人之前，先拿镜子，好好照照自己。
在现场答辩中，沙祖康用英文和美国代表团开了个玩笑：美国朋友，我们中国是贫穷一点，是一个正在发展中的国家，但是我们即使再穷的话，我们买几面镜子还是买得起的。我们想买几面镜子免费送给你，让你照一照你自己。因为你们发表的白皮书里缺了一块，我们国务院新闻办，写了一份材料，叫《美国的人权记录》白皮书，这是一面镜子，希望你们看看，写得怎么样?但是我劝你们最好睡觉之前不要看。因为美国的人权记录，特别是睡觉之前看了以后，你晚上会做噩梦的。
沙祖康4分钟的答辩，5次被掌声打断，包括美国代表团自己也都在笑。沙祖康接着向大会主持人请求：主席先生，我的讲话，为5次掌声打断了，减少了我的发言时间，我要求延长。大家又一次哄堂大笑。他并没有延长发言时间，只是又开了一个玩笑。最后，中国提出不采取行动动议，以前所未有的高赞成票，击败了美国的反华提案。几年来，沙祖康在前方与国内积极配合，巩固与发展中国家的团结，争取欧盟，使美国的反华天屡战屡败。
以上是对沙祖康一些事迹的记录。中国人都应该象他一样，可能底气很足地对那些嘲笑中国的老外们说：你们今天面对的中国，是站起来的中国!
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十六
读书是一种常见的学习方式，也是人们不可或缺的一部分生活。作为一名年轻人，读书对我来说是非常重要的。在读书的过程中，我不断地发现并领悟到了许多事情。
第二段：进行高效阅读。
在学习中，阅读是一个必不可少的步骤。而有效的阅读则是提高学习效率的关键。我常常会采用一些方法来提高自己的阅读效率，比如先读标题和段落首句，找出重点。这些技巧对于节约时间和掌握重难点知识都有着非常明显的帮助。
第三段：不断积累知识。
读书是一种学习的途径，也是一种不断积累知识的方法。在读书的过程中，我经常会有所收获，同时，它也让我了解到了很多新知识。这些知识既能丰富我的头脑，又能拓展我的视野，让我拥有更为广阔的想象力和独立思考能力。
第四段：探索人生的发展道路。
当一个人刚步入社会，往往并不知道自己将要从事什么样的工作，或是自己的未来发展方向是什么。而读书则能够让我们深入探索自己的兴趣和潜能，以此为基础，确定自己的人生道路。在读书的过程中，我也找到了自己喜欢的事物，而这也给了我方向和信心。
第五段：总结。
读书对于年轻人来说是非常重要的，它可以提高学习效率，让我们不断积累知识，拓展视野，进而探索自己的未来发展道路。在不断的阅读中，我也学会了如何更好地利用时间，从而让自己更快的成长。读书是一条远大的路，我们需要一步一步的去努力前进。我相信，在读书的途中，我们会变得更加聪明，更加自信，更加有魅力。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十七
五四运动是中国近代史上一次重要的革命运动，这一革命运动发生在1919年五四运动期间，先进的青年学生用他们的革命热情和智慧，引发了整个国家的觉醒。五四运动以青年为主力，他们是这次运动的中坚力量。为了进一步推动革命的进步，五四青年大量涌入各类知识的海洋，摊开书籍，开启了为中国的前途奋斗的快车道。我也是他们之中的一员，阅读是我青年时期最重要的活动之一，无论是在读书馆还是在寝室，无论是文学作品还是历史著作，我都从中获得了丰富的经验和启示。
首先，读书让我了解到了世界的多样性。通过读不同类型的书籍，我可以了解到来自不同国家和文化的知识和观点。文学作品提供了一个了解其他文化的窗口，在文学作品中，我能够感受到各种不同的观点和情感，这拓宽了我的思维和视野。历史书籍则带我走进了各个时代，了解到不同时期的社会和政治情况。通过阅读，我对世界的多样性有了更加真实的认识，这使我成为了一个更加包容和开放的个体。
其次，通过阅读，我明白了知识的力量。在读书过程中，我从名人的传记中了解到他们是如何通过知识改变他们自己以及世界的。他们用知识和智慧解决了各种问题，实现了他们的理想和目标。通过他们的例子，我深刻地认识到，只有通过不断的学习和研究，我才能够变得更加优秀，为社会作出更大的贡献。我相信知识的力量是无穷的，只要不断学习，我们就能够找到解决问题的方法，创造更加美好的未来。
第三，阅读带给我了自我成长和提升的机会。通过阅读不同类型的书籍，我可以了解到各种各样的思想和观点，不断地思考和分析。这种过程让我形成了独立的判断能力和思维方式，提高了我的思维逻辑和分析能力。同时，阅读也是一个培养内在修养和个人品质的过程。通过读书，我能够从作品中汲取智慧和道德准则，培养出良好的品格和道德观念。
第四，阅读让我发现了自己的兴趣和潜力。通过阅读各种不同类型的书籍，我逐渐对一些特定领域产生了浓厚的兴趣。这种兴趣的培养让我感到自己的动力和能力，也为我未来的发展提供了方向。在这个过程中，我也逐渐发现了自己的潜力，通过深入学习和实践，我能够将自己的潜力发挥到极致，取得更大的成就。
最后，阅读对我来说是一个享受。在我阅读的过程中，我可以暂时摆脱现实生活中的烦恼和困扰，沉浸在书籍的世界中。在书籍的世界里，我能够体验到各种不同的情感和故事，这让我充满了乐趣和愉悦。同时，通过阅读，我也能够获得心灵的慰藉和启示，找到生活的意义和价值。
在我的青年时期，读书是我最重要的活动之一。通过阅读，我了解到了世界的多样性，知识的力量，自我成长和提升的机会，发现了自己的兴趣和潜力，并享受其中的乐趣。我相信，在五四青年中，像我一样对阅读充满热爱的年轻人有很多。青年是国家的未来，只有通过不断学习和阅读，我们才能够成为更好的自己，为国家和社会做出更大的贡献。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十八
为提高青年读书班的读书学习能力，接下来就是本站小编为大家整理的关于青年读书班。
供大家阅读!
自今年4月以来，河北团省委组织，省市县三级举办学习贯彻系列重要讲话精神青年读书班406期，3万余名青年骨干参加培训，覆盖了大学生、青年教师、专兼职团干部、青联委员等10类群体。活动注重各级党政领导、团的干部与广大青年的融合，一级带一级，一起学、共同学，让讲话精神在更大范围内传播贯彻。
今年4月以来，河北科技大学校园里陆续迎来了一批又一批的“新学生”，他们住在学生宿舍，吃在学生食堂，白天听课，晚上讨论，下课间隙与在校大学生交流畅谈——这些重回大学校园的人，正是参加学习贯彻系列重要讲话精神青年读书班的学员，河北科技大学则是河北团省委确定的定点培训基地。
“组织全省广大青年骨干以读书班的形式深入学习贯彻系列重要讲话精神，是落实中央、省委要求的重要举措，是我们今年团的工作的重中之重。”河北团省委书记张泽峰说。
有分量——省委书记亲自授课，层层传帮带、激发共振效应。
“如何让系列重要讲话精神有效传递到广大青年中去，是我们一直思考的问题。”河北团省委副书记商黎兵说。
邀请党政领导、专家学者为各类青年骨干授课，组织上一级团干部为下一级团干部及青年骨干讲团课，青年骨干参加培训后向广大青年宣讲，接受宣讲的青年再去影响身边的青年——这就是河北团省委设计的传递路线。截至目前，已有包括省委书记在内的5位省委为广大青年骨干授过课，市县党政领导授课35次，在全省营造了“党带团”学习系列重要讲话精神的浓厚氛围。
除了党政领导亲自授课外，上级团组织也积极把握一切机会向下级团组织及青年干部以“讲团课”的方式，深入宣讲系列重要讲话精神。
“结合上半年省、市、县联合开展的一融三同下基层活动，上级团组织为下一级团组织及青年骨干共开展学习贯彻系列重要讲话精神宣讲310余次，覆盖青年骨干3500多人，重要讲话精神不断在广大青年思想中生根发芽。”河北团省委办公室负责同志介绍说。
“我们学校学生会主席在参加培训后的第二天，就组织同学们学习，分享她的心得。原来以为高高在上的东西，现在觉得离我们很近，很有价值和营养。”河北师范大学一名学生说。
有新意——老办法焕发新活力，新媒体增强学习实效。
举办培训班不是一件新鲜事儿，但要保证高质量、好效果，就要好好动一番脑筋。传统的老办法不能丢，要用好;现代的新手段要用活，注重“传统”与“现代”的高度融合，才能让青年读书班工作真正收到实效。
出简报、撰写心得体会、开展讨论会、演讲比赛等传统手段在青年读书班举办过程中被充分运用，老办法焕发出了新活力。
“读书班期间我们每天编发简报，第二天培训前就会张贴出来，并发送给每一名学员，大家的学习体会实现了共享，进一步激发了学习兴趣。”负责青年读书班信息编辑工作的一名团干部说。
“与以往不同，感觉这次培训班安排得相当紧凑，每天晚上都有讨论，讨论得很热烈，我感觉在思想碰撞中自身得到了升华。”参加培训的一名青年记者说。
新媒体互动等创新的培训方式，让青年读书班工作更加有质量、有生机、有效果。
“这次读书班充分运用新媒体手段，通过微信、微博、qq群进行线上交流，同时还开展了微观点、微讨论、微感受、微演讲等活动，拍摄了演讲的微视，生动、鲜活地展示了当代青年的青春风采，增强了学习实效。”河北团省委副书记郭旭涛说。
有效果——“感觉自己当了回学生”，干事创业目标更明确。
刘玉宝是一名扎根农村的大学生村官，考上村官以后，他被分到滦南县南坨子村。读书班结束后，他带着沉甸甸的精神食粮回到了村子里。他在学习反馈中这样写道：“近一段时间，我认真学习了系列重要讲话，更加深入地认识到讲话精神的丰富内涵，加强了对讲话精神的理解把握。我将扎根农村，进一步坚定理想信念，奉献青春。”
“通过学习重要讲话精神，不仅汲取了丰富的知识，也开阔了视野，找到了标杆，我要用自己的工作为社会做好事、做实事，贡献青春的正能量。”社会组织青年骨干读书班一名学员说。
“有人说80后、90后是迷茫的一代，通过参加读书班，我觉得目标明确了，方向清楚了。我会用自己的行动投身到全面深化改革的实践中去，要在全面深化改革的大势中带领企业转型升级、跨越发展，带领企业青年实现成长梦、事业梦和幸福梦。”一名80后企业家学员说。
一名基层团干部说：“这次在学校里面培训，与学生同吃同住同交流，很受触动，感觉自己又真正当了回学生。通过学习，我不仅学到了知识，而且锤炼了作风。”
“下一步，我们将推动青年读书班工作走向深入化、常态化、持久化，真正使学习讲话精神成为全省广大青年的思想自觉和行动自觉，使他们‘真学真懂、真信真用、真抓真改’。”张泽峰说。
我是20xx年加入民建的一名新兵。党外青年读书班是洪山区统战部在党外代表人士后备人才机制上做出创新和调整的一个培养后备干部的新形式。而我，有幸成为区党外读书班的第三期学员，走进一个崭新的学习、交流的课堂，因而我异常珍惜这次难得的机会，在这个充满青春、激情的大家庭，开始了我的另一种成长。
一年的时间很快，一晃而过，回顾过去，感受颇多。
首先，通过学习，我感到丰富了统战知识，提高了政治把握能力和参政议政的能力，政治觉悟、参政意识也有所提高。
由于来自于企业，加入党派时间比较短等原因，自己了解的统战工作、民主党派等方面的知识比较有限，读书班以集中培训和自主学习相结合的灵动方式，在不影响工作之余，区统战部领导为我们邀请专家学者授课，先后组织了多次培训，内容非常丰富，涉及新世纪新阶段的爱国统一战线、中国特色的社会主义、统一战线在推进民主协商中的作用等内容，使我们知识结构得到了丰富。培训让我们了解到了较为全面、系统的统战理论，党派常识及历史使命，深刻认识到作为一名党外干部所肩负的责任。从而也意识到，每一个党派成员只有增强自己的思想政治素质，才能时刻保持清醒的头脑，才能保证自己具有坚定正确的政治方向，才能融入到复兴伟大的中国梦的建设队伍之中。学习让我感觉到一个国家的兴盛，是需要众多小我的关心和支持的，我们应该利用所学所长，勤思善虑，积极建言献策，为国家及地区的发展贡献微薄力量。在读书班学习期间，受学习感悟所驱使，我也积极将自己的思考转化为社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委会的采用。
其次，我感到，学习让我增强了自身的素质，也提高了自己本职和党派工作的组织领导、合作共事和解决自身问题的能力。
一年的时间，虽然读书班的集中活动次数有限，但每次都是班上成员提前讨论、计划、安排后定下来的，学员们积极自觉筹划安排学习，也希望能够互相学习，取长补短，学习过程中的积极讨论，学习后的总结分享，无不体现出集体的智慧，互相的包容和支持。参加读书班，使同学们开阔了思路，感受到了自己的变化，一个成熟的人，应该具有良好的组织领导能力;无论在工作还是生活中，良好的合作共事能力才能使事业走向成功;碰到自身的问题，怎么合理、有效的解决，这能力也是不可或缺的。
同学们来自全区各民主党派和无党派人士，领域涉及经济、行政、文化、教育、卫生、司法等，平台大了视野也更广阔，和他们在一起，我领略到了和以前工作和生活中不一样的东西，一年的时间中，他们也教会了我很多，向优秀的人学，在实践中学，使我更加睿智，更加开朗，更加积极向上!
在这里，我们还要特别感谢区统战部的领导们，正是他们为党外培养、储备人才的创新创意，才有了党外青年读书班给予我们这些党外青年灵活而有序的学习机会，为我们的进一步成长创造了条件。在我们的每次活动中，他们也提供了大量的支持和指导，我们的成长也是和他们的关怀密不可分的。开班仪式上统战部长王兰英亲切询问我们每一个人的情况;活动中彭副部长不辞辛苦，亲自带队，哪怕远在北京挂职，还时刻关注我们的活动，时不时还在读书班的群里面分享读到的好书;张副部长、刘科长和邓科长每次都帮我们筹划活动，过问每一个细节。我还要感谢民建洪山工委，推荐我，特别是姚红荣副主委，在学习期间一直跟踪我们的学习情况，关心我们的成长，结合我们的学习创造机会给我们读书班的学员参与到工委或支部的组织活动中，使我们边学习边实践，巩固学习成果，积累工作经验。
总之，一年的学习，读书班让我视野更加开阔，思路更加清晰，出发点更高。在收获政治思想和知识的同时，年轻的我们还在读书班结交了很多志同道合的朋友。我想学习班的结业不是终点，而是我人生中又一个新的起点，今后我还要针对自己的不足之处，持之以恒地学习，使读书班的精神在我今后的双岗工作中不断延续和发扬，我将在学习与实践中不断提高自身的素质和能力，为更好地为经济建设服务，为党派工作服务，积极参政议政、为承接党派政治使命做好一切思想与行动上的准备。
最后再一次感谢组织给了我这次学习的机会，我将铭记读书班对我们党外青年骨干的谆谆教导，努力锻造自己，成为一个合格的党外代表人士!
5月13日至6月12日期间，我有幸参加了中青干部第二期培训班。在这一个月的封闭式培训中，领导报告、专题讲座、考察观摩、模拟训练、背规比赛、研讨交流、考试考评、体育锻炼等形式多样的培训内容，提高了我的个人政治修养，磨练了我“持之以恒”的意志品质，补强了铁路专业知识，拓宽了法律、法规等专业外知识，增强了个人的综合素质和能力。
回首这一个月的培训过程，既有辛勤又有收获，既有清苦又有喜悦。初入党校总体感受是：一是压力大。从接到培训通知开始，任务和压力接踵而来。报到前熟读《铁路技术管理规程》、《高速铁路技术管理规程》和《铁路交通事故调查处理规章》，这样的要求是我参加历次培训班从未经历过的。此外，还要通过期中、期末、背规等多项考试，可以说倍感“压力山大”。二是时间紧。在为期30天的封闭式培训中，通读《毛泽东选集》;熟练背诵“为人民服务”、“纪念白秋恩”、“愚公移山”、“反对自由主义”、“改造我们的学习”等五篇毛泽东选集经典篇章;熟读并熟记《铁路技术管理规程》、《事故处理规则》、《高铁技规》等重要关键规章。可以说，任务多、任务重。如何利用好每天的有效时间，使学习、生活有效的合理分配，并达到考核要求，是对每一名参加培训人员的极大挑战与考验。三是考勤严。此次培训中，学习和生活处处联系着考核，充分体现了全过程考核的要求。期中考试、期末考试、背规考试、毛选重点文章背诵、纪律、出勤、笔记、论文，以及卫生等8项内容全部按比例纳入百分考核。四是课程新。培训中，路局局领导亲自授课，讲政治、谈思想、讲方法、传经验;路局处室主管领导解读全局主要政策和主要工作，讲解铁路专业知识;走出校园深入站段生产一线，实地了解现场工作实况;步入法庭，亲身感受“法”的庄严和神圣;搭建研讨、情景模拟、文艺表演等促进学员全面发展平台。此外，闲余时间，看红色电影、开展每日清晨跑操活动、体育比赛。这次培训的内容是结构新颖、内容丰富，紧张与轻松交替贯彻于培训的始终。
印度大诗人泰戈尔曾说过：“只有经过地狱般磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有经过流血的手指，才能弹奏出时间绝唱。经历过一个月“军事化管理、模块化教学、全过程考评”的严格培训后，突出的感受是，党性修养、业务知识、法制观念、综合素质等方面收获颇多，在思想觉悟上提高了认识，在知识结构上得到了拓展，在业务技能上弥补了不足。一是增强了党性修养。学习精神、毛泽东领导艺术，进一步增强了我的党性修养，提高了自己的政治素质和政策水平。通读“毛泽东选集”，参观考察延安革命老区，让我重温了党的历史，坚定了共产主义信念，深刻领悟了作为一名党员紧密联系人民群众的重要意义，理解了发扬优良传统的现实意义。这对于我克服浮躁心理，保持积极进取的工作态度有极大帮助作用。二是拓展了知识机构。通过学习和熟背“事规、技规”等规章，参观北京动车段动车组和丰台西站，弥补了铁路专业知识。法律知识讲座，现场旁听庭审，使我对法律体系有了初步了解，也深刻感到在日常工作生活中必须要掌握法律知识，用法律来指导工作。同时，我也深深感到，面对铁路事业日新月异的发展，作为一个年轻人，不仅要做到专学，更要做到博学。专学是保证现有工作岗位安全和提效的基础，但博学则是拓宽行业发展思路的必须，随着铁路市场化主体的确立，博学是每一名铁路干部职工尤其是提升干部能力的必然要求，学经济、学法律，才能让铁路行业、个人有更好的发展。三是转变了工作作风。听孙奇事迹报告会，使我感受到了立足岗位、甘于奉献的孙奇精神;参观“毛泽东号”，近距离接触了“毛泽东号”接班人的工作实际，他们爱岗敬业、勇于创新的工作作风，勇于争先、甘于奉献的火车头精神时刻鞭策着我，在将来的工作中要“立足岗位、甘于奉献、积极进取”，为铁路发展贡献智慧和力量。四是提高了自我约束能力。在“时间紧、任务重、考核多”的实际下，锻炼了我充分运用30天有效时间，不断锤炼自己的意志，合理配置每日学习、生活时间，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多看书，多学知识，提高单位时间效率，优秀完成各项考核要求的能力。五是增强了团队意识。封闭式的培训，军事化的管理，在繁重的学习任务下，同学们之间互相鼓励、互相帮助、互相带动，形成了你追我赶的学习气氛，整个班级在思想上同心、目标上同向、行动上同力，增进了同学间的深厚友谊，实现了在学习上的共同进步。使我进一步认识到营造优良“工作、学习氛围”的重要性，同时也体会到了“众人拾柴火焰高”的成果。六是增强了廉政意识。通过听党风廉政建设课程，参观局党风廉政警示教育基地，使我充分认识到贪污腐败的危害，作为一名党员，作为一个有知识文化的年轻人，要用“清廉、正直”警醒自己，做到常思贪欲之祸、常除非分之想。七是提高了身体素质。俗话说“身体是革命的本钱”。每日清晨3000米跑步晨练，课余期间的体育锻炼，使我感觉每天精神气爽，精力充沛，保证了每日清醒的头脑，完成高负荷下的学习任务。
一个月的青年干部培训班已经结束，然而继承和发扬青干班的学习成果，适应铁路变化发展的新形势、新变化，不断提升自己，是我今后努力的方向。作为局办调研督查室的一名秘书，我将要在日常工作中，摆正位置、把握角色、坚持学习，提高能力，善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，增强“办文、办事、办会”能力，提高工作效率，增强自身综合素质，成为领导的好参谋、好助手。一是强化政治理论学习。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，紧跟路局、路局党委的决策部署，利用日常空闲时间加强政治理论学习。特别是认真研读《毛泽东选集》和《邓小平理论》，深刻感受老一辈革命家艰苦奋斗的优良传统和优良作风，提高个人思想觉悟。同时，坚持在工余时间认真学习党的报告等政策理论，从中领会、理解和掌握新时期党的路线、方针和政策，用先进的政治理论武装自己的头脑，用科学的理论方法指导实际工作。二是注重拓宽学习领域。近一年，是铁路加快转变发展方式、推进铁路科学发展、改革逐步深化的关键时期。高速铁路建设发展快速，以创新促进改革，在改革中发展。同时，铁路局市场主体地位的确立，为企业发展拓展了极大的潜力和空间，新思路、新举措、新要求层出不穷。面对新形势下的巨大变化，唯有“求知于实践、求真于实践”，坚持从实践中积累知识、汲取精华，才能在岗位上不断增长能力和才干。针对自己在知识结构上的不足和短板，本着“遇物常思，处事留心”的理念，做到以勤补拙。第一是注重领导讲话的学习。及时认真学习铁路总公司、局领导在各个阶段、各种会议上的重要讲话，领会、思考和把握全路、路局的重点任务和工作方向。第二是注重铁路专业知识的学习。及时了解、熟悉铁路相关专业出现的新知识、新变化，不懂就问，虚心求教，充实丰富，融会贯通。力争做到不说外行话、不办外行事。继续坚持“背规”，把“背规”当作提高个人业务水平的有利手段，切实提高自身专业业务素质和工作能力。第三是注重综合性知识学习。通过“多看书、读好书”拓宽知识面，通过读书学习新思想、现代管理、当代科技、信息网络等新知识，开拓视野，提高素质。第四是注重向身边同志学习。日常留心注意其他同志的工作长处、办事方法、思维方式，汲取宝贵的实践经验，借鉴好的作法，为自己所用，促进了自身工作能力的提高。三是提高工作质量和水平。在调研、督查、信息、综合文字材料撰写等方面狠下功夫，提高以文辅政、参与政务的能力。日常加强基础资料的收集整理，对于准备时间比较充分的材料，尽可能多的了解掌握情况，多组织研究讨论，力求内容翔实、准确、深刻、符合实际，确保第一稿的成稿质量。进一步强化秘书工作无小事的意识，认真对待每一项工作、每一次会议和每一件事情，确保不发生任何纰漏。四是塑造良好个人形象。作为一名共产党员,一名局办公室的秘书，一言一行、一举一动，不仅代表个人行为，而且代表办公室集体、代表路局机关的形象。因此，时时刻刻严格要求自己，提醒自己，树立雷厉风行的工作作风，对待工作和问题，做到“事不过夜”。同时，保持和发扬好办公室勤奋工作、不怕苦、不怕累的优良作风，需要加班时不讲条件，力争做到比其他同志奉献的更多，付出的更多。同时，时刻保持高度思想警觉，正确警惕各种消极腐败现象，不为诱惑所动摇，做到“自重、自省、自警、自励”，做到“慎独、慎微、慎欲”，在思想和行为上牢固筑起反腐败的坚强防线。
(资料源自：《“强基础·提标准·树形象”全面提升工程文集》)。
作者系局办(党办)调研督查室关学平。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇十九
随着城市化的快速发展，许多年轻人离开家乡到城市谋生。然而，随着时间的推移，一种退潮的趋势正在涌现，越来越多的年轻人开始选择返乡。而返乡青年正是这个时代的见证者和参与者，他们也从中获得了许多读书心得和体会。在很多人眼中，返乡青年读书只是一个简单的过程，但在实践中，它对返乡青年的个人成长和社会责任意识的培养起着至关重要的作用。
首先，返乡青年通过读书，拓宽了自己的视野。在城市生活中，人们往往忙于工作和社交，而忽略了人与自然的关系。然而，回到家乡之后，返乡青年可以通过读书了解更多有关自然环境和生态保护的知识。例如，通过阅读生态学、农业相关的专业书籍，他们可以获得关于土地的特性、农作物的种植技术等方面的知识，以提高自己对农田管理的理解和把握。通过读书，返乡青年的眼界得到了提升，他们能够更好地理解自然和环境之间的联系，并更加注重环境保护。
其次，返乡青年通过读书，提高了自己的知识水平和专业能力。相对于城市的职业岗位，家乡的发展空间相对有限，机会也相对较少。为了更好地适应家乡的发展需要，返乡青年通过读书提升自己的知识水平和专业能力，以更好地服务家乡。例如，许多返乡青年选择读史学、文化研究等专业，以便更好地了解和传承自己的文化传统。通过读书，他们不仅可以积累更多的历史和文化知识，还能够培养研究和分析的能力，为家乡的文化保护和传承做出更多的贡献。
再次，返乡青年通过读书，培养了自己的社会责任感。作为家乡的一份子，返乡青年有着更多的责任和义务。而通过读书，他们可以更加深入地了解当地的社会问题和发展需求，提出更切实可行的解决方案。例如，通过研究家乡的教育问题，返乡青年可以根据自己的专业背景提出改进家乡教育的方法和建议，促进家乡教育水平的提高。通过读书，返乡青年不仅能够拥有更多的知识和技能，还能够意识到自己在家乡社会发展中的重要性，并积极为之付出努力。
最后，返乡青年通过读书，增强了自己的职业竞争力。返乡并不意味着返乡青年放弃了职业发展，相反，他们可以通过读书，提升自己的技能和知识水平，更好地适应家乡的发展需要。例如，许多返乡青年选择读管理学、创业学等专业，以提升自己的管理能力和创业意识，为家乡的经济发展做出更积极的贡献。通过读书，返乡青年不仅能够拥有更多的职业技能，还能够在家乡找到更好的职业机会，实现自身价值。
总之，返乡青年通过读书，拓宽了视野，提高了自己的知识水平和专业能力，培养了社会责任感，并增强了自己的职业竞争力。他们从读书中获得了更多的成长和机遇，为实现自己的人生价值和家乡的发展作出了重要贡献。返乡青年读书的这段过程不仅仅是为了获得知识，更是对家乡的深深热爱和责任意识的体现。我们期待着越来越多的返乡青年通过读书实现个人成长和家乡发展的双赢。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇二十
现代社会，知识更新速度飞快，我们青年人更需要不断学习与充实自己。读书是其中最好的一种方式。为了让更多的年轻人接触、热爱和坚持读书，很多组织团体开始成立不同类型的青年读书社。在这次参加的青年读书社中，我非常有幸结识了许多志同道合的小伙伴，一起阅读并分享读书心得体会。
第二段：阅读使人充实。
在读书社中，我们每周都会拿到一本书，小组成员们真正地去用心阅读这本书，分享自己的看法，推崇其中的优点。在阅读的过程当中，我们不仅可以丰富自己的知识储备，也可以培养自己的阅读兴趣，学会批判性的思考。一起思考、交流不同的意见，是让我受益匪浅的一件事情。
第三段：回味阅读所带来的影响。
通过与小组的交流、商讨，印象深刻的部分才能够更加深刻地记在我们的脑海里。一个好的书籍不仅会让我们在其中获得享受，还会对我们的生活、工作、成长以及未来有所影响。通过了解一些经典的文学作品，读书社也带给我了很多不同的启发，让我更加明确未来的方向与目标。
第四段：共同分享快乐。
读书社是一个共享的社区，每个人都可以有机会表达自己对所读书籍的见解和看法。在分享的过程中，我们可以结识新的朋友，并从不同角度看待问题。也许大家看待问题的视角、立场、阅读起点都不相同，但在这个共同的平台之上，大家发言也会受到其他人的器重与支持。另外，分享读书心得也是一件非常愉快的事情，我们可以互相学习、互相借鉴，更加轻松、愉快地融入名为读书的这个氛围中。
第五段：结语。
最后，我想对所有的青年朋友们说，无论你现在的学历、职业或者状态如何，都请不要停止学习的步伐。一起来读书，一起笃行以书为友的信条，相信你们一定会在阅读的过程中获得不同的启示与感悟。希望通过青年读书社的这个平台，可以让更多的年轻人有机会接触、热爱并坚持读书，让我们在智慧与知识的道路上取得更快、更远、更广的前行。
优秀青年读书心得体会报告大全（21篇）篇二十一
近年来，随着城市经济的快速发展和城市生活节奏的加快，越来越多的返乡青年选择回到家乡发展。然而，返乡青年面临的挑战也越来越多，他们需要通过不断学习提升自己，以适应家乡的变化和发展。因此，读书成为返乡青年提升自身素质的重要途径之一。在这篇文章中，我将分享我的读书心得和体会。
一、充实自我，增长知识。
返乡青年以自己独特的视角回到家乡，对于家乡的发展变化有着更深的感悟。通过读书，我们可以了解有关家乡的历史文化、经济发展以及社会变迁等方面的知识，从而更好地融入到家乡的社会环境中。同时，读书还能够使我们广泛了解社会事件和国际动态，提升我们的综合素质和拓宽我们的视野。
二、锻炼思维，提升能力。
读书不仅是获取知识的途径，更重要的是培养自身的思维能力。通过对各种思想观点的接触和思考，我们可以锻炼自己的思辨能力，提高解决问题的能力和应对挑战的能力。同时，读书还能培养我们的逻辑思维和辩证思维，使我们更具思考问题的深度和广度。这些能力的提升对于返乡青年在家乡的工作和生活中具有重要意义。
三、拓展人脉，增进交流。
读书是一个广泛交流的过程，通过与书中的人物对话和与读书同好的交流，我们可以拓展自己的人脉资源。人脉对于返乡青年的发展具有重要作用，可以为我们提供更多机会和资源。通过读书，我们可以和各个领域的人们接触和交流，了解更多行业信息和项目合作的机会，建立起更强大的人脉网络，对于自身的发展具有非常积极的推动作用。
四、磨砺意志，增强自信。
回到家乡发展并不是一种轻松的选择，返乡青年需要面对各种挑战和困难。通过读书，我们可以锤炼自己的毅力和耐力，面对困难时勇往直前，不轻易放弃。同时，读书也能够增强我们的自信心，让我们在返乡的道路上更加坚定，更加有信心地面对未来的发展。
五、践行社会责任，回馈家乡。
作为返乡青年，我们有责任为家乡的发展贡献自己的力量。通过读书，我们可以了解到社会问题和发展需求，了解到他人的需求和帮助。通过读书，我们可以更好地从家乡的角度思考和解决问题，为家乡的发展做出更大的贡献。同时，通过读书，我们可以培养自己的社会责任感，激励自己积极投身到家乡的建设和社会事业中。
总结起来，返乡青年读书心得体会有充实自我，增长知识；锻炼思维，提升能力；拓展人脉，增进交流；磨砺意志，增强自信；践行社会责任，回馈家乡等方面的重要作用。通过不断地读书，我们可以不断提升自己，并为家乡的发展做出更大的贡献。因此，我相信返乡青年读书是一条正确且重要的道路。