优秀学生在学习中能够灵活运用各种学习方法，包括阅读、实践、互动等。以下是小编为大家整理的一些优秀学生的案例，供大家参考。1.小明同学是一名优秀学生，他每天都会主动预习课程内容，上课认真听讲，并主动寻求老师的指导。2.小红同学在学科竞赛中多次获奖，她善于总结复习经验，并把知识应用到实际情境中。3.小杰同学平时乐于助人，他经常主动帮助同学解决学习困难，展现出良好的团队精神。4.小芳同学在学习上勤奋好学，她能够自觉遵守学校规章制度，树立了良好的榜样。5.小宇同学积极参与学术活动，他经常参加学校的科研竞赛，并获得了一等奖。6.小倩同学兴趣广泛，她既擅长文学创作，也对科学研究有浓厚的兴趣。7.小明同学在与同学们的合作中表现出色，他能够充分发挥自己的才能，帮助小组取得良好的成绩。8.小红同学在班级中积极参与公益活动，她组织了一次义卖活动，筹集资金帮助贫困地区的小朋友。9.小杰同学在学校的领导岗位上做出了突出贡献，他组织了一次班级文艺晚会，展现了自己的领导才能。10.小芳同学在社团活动中发挥了重要作用，她是学校美术社团的骨干成员，设计了多幅优秀作品。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇一
尊敬的家长朋友们：
近年来，随着生活水平的不断提高，我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和各位家长热切关注的话题，也成为近年来的摆在我们面前的难题。
智能手机，不仅是通讯工具，还有上网、游戏和社交等多种功能，对于自控力较差的学生，容易沉迷其中，浪费时间，损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机，已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。
20xx年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。为此，我校规定：
1、我校禁止学生将个人手机带入校园；确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请，经班主任审核，明确使用时间及用途，备案后方可携带交由班主任保管，放学回家返还给学生。
2、不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品（包括带有娱乐功能的学习辅导产品）。
3、禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容，一经发现学校将从严处理。
学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见，获得家长的配合与支持。
学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的`手机等问题，在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项，约定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中出现过度使用手机的迹象时，家长应及时介入。学会正确使用手机是一门必修课，也是当下教育的一部分。现在让学生学会正确使用和管理手机，将来学生走上社会，才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。
家长朋友们，有了规定，只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要尊重新规，并且配合学校和学校一同规范学生新规的执行情况，切勿给子女配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许学生携带手机进入校园。希望在我们的共同努力下，不再让手机成为校园的沉重管理负担！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇二
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害：
一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从。
网
上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上。
网
玩游戏的同学，甚至利用手机在课堂上玩游戏，让自制力差的同学乐不思蜀，放学玩周末玩，假期更不是离手，导致在校无心听课。
聊天聊到不分时间，不分场合，废寝忘食，严重影响了正常的'学习和生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天看电子小说，影响休息。学生使用手机时，95%的时间都不是在和家长联系，极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违纪违法的事情，进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚，许多学生在。
网
上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄色、使众多稚嫩的心灵受此污染，己经成为危害小学生成长的最大的隐患。
三、增加父母额外负担，滋生攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，每月几十元到上百元不等的话费更是给父母增加了经济压力。
四、青少年的免疫能力比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋。
鉴于以上情况，为了促进学校学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，我们向各位家长倡议：
1、收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在小学阶段不要给孩子购买手机。
业1个小时，如果孩子没有。
写作。
业或者作业很快写完就开始玩手机，说明孩子说了谎话，请及时与学校班主任和老师联系。
同时，向同学们发出倡议：
1、不盲目跟风，不互相攀比，不向家长提出购买手机的要求，不增加家庭的负担。
3、除了手机，也不在课堂上玩mp3、mp4、mp5等娱乐设备。
4、各班班级干部应率先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能经受同学监督、考验。
5、上课认真听讲，努力汲取知识，保证听课效率；自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。
我们还希望与家长和同学达成如下协议：
一旦科任老师、班主任发现学生玩手机，没收学生的手机，并对学生进行批评教育，所没收的手机由班主任代为保管，在学期末由家长领回。
敬请各位家长理解、支持学校的工作。
也请同学们为了理想，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境，远离手机，严格自律！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇三
尊敬的各科任老师、亲爱的同学们：
“世界上最遥远的距离，是我在讲课，而你在低头看手机”。随着智能手机的'发展与普及，手机走进了校园，走入了课堂，这个最遥远的距离也演变成了大学老师与学生的距离——老师认真讲课，学生专心看手机。
为营造良好的学习氛围，促进我系学风建设，系团总支·学生会向各科任老师和同学们发出以下倡议：
1.向“低头一族”说“不”，健康生活，与亲人、老师、朋友多交流。
2.同学们在课前自觉将手机关机放入随身的背包或调成静音放进口袋，不将手机放在课堂可视范围内，做到在课堂上不打电话、不发短信、不玩游戏，专心听讲，认真做好课堂笔记，自觉遵守课堂纪律。
3.系团学干部、各班班委要以身作则，做好表率，自觉接受老师和身边同学的监督，发挥学生干部骨干模范带头作用。请科任老师做好提醒，系团总支·学生会将不定期组织学生干部到班上监督检查。
老师同学们，让我们行动起来，从今天做起，从自身做起，放下手机，拉近彼此间的距离，让有限的课堂充满无限的乐趣。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇四
各位同学：
当手机、mp3从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中学生带来了成长中的许多隐患。
首先，研究表明，手机信号会对人体产生一定的辐射影响，青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱，我们尚在发育的大脑更容易受到手机辐射的侵袭和损害；而长期使用mp3有可能使人一夜耳聋，提前"失聪"。
其次，未成年人中手机、mp3的盛行，容易使学生滋生"讲排场、好攀比、炫耀自我"的不良习气，严重阻碍未成年人思想道德教育。再次，中学生自制力低，手机、mp3的使用容易影响其求学的专注。有的在课堂上发短信、上网、看小说，挂着耳麦听课，更是影响其听课质量，干扰课堂教学秩序。
此外，手机短信中所含的不少趣味低级的`垃圾信息，容易污染我们的心灵；手机还往往是一些青少年进行盗窃和暴力活动的联络工具。基于以上原因，学校倡议同学们暂时远离手机、mp3，严格遵守校规，自觉抵御不良风气的侵袭，坚决不带手机、mp3等类似工具进入校园，决不让手机问题成为自己成长道路上的绊脚石。在日常学习和生活中，时刻提醒自己，保持艰苦朴素、努力奋斗的作风，为罗二中校风、学风建设尽到个人应尽的责任。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇五
尊敬的家长朋友们：
大家好！
菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。随着气温日渐回暖，线上网课也临近尾声，为了规范即将恢复的线下教学，营造有序的教学环境和浓厚的学习氛围，促进学生的身心健康发展，德强高中再次倡导“禁止学生携带手机入校园”。
结合过往的实际情况来看，学生使用手机沉迷网络和游戏的情况，直接影响了学生的身心健康发展和学校正常的教学管理。且受疫情影响，长时间的线上学习，也让部分同学养成了“手机不离手”的坏习惯。实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的。一直以来，德强高中都不允许学生携带手机进入校园，为了积极响应教育部办公厅号召，现再次针对“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知各位家长。
学校管理手机工作措施。
一、坚决禁止学生在校期间私自携带和使用手机（包含老人机）。如有特殊情况，需向班主任提交申请，并把手机交给班主任进行保管。
二、在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。
三、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，并进行通报批评。
四、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合的将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。并记录在学生违纪档案中。
五、德育处、各年级将不定期开展相关检查活动，对发现携带手机的学生，予以没收手机并通报批评，记录违纪档案。
六、学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，浪费宝贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不健康、不文明的信息对学生身心健康造成的'负面影响，应当引起各位家长的重视。学校也会从严管理、教育。也希望家长朋友以身作则，提高自身素养，控制使用手机的时间，做好孩子的榜样。特别是在节假日，要对学生使用手机时间进行合理的约束，以达到家校共育，协同管控的目的。
为给德强学子营造积极向上的学习氛围，促进学生健康成长，学校将积极发挥正面宣传引导作用，全力提升德强学子“不带手机进校园”的意识。希望各位家长大力配合与支持学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定，家校共育，帮助学生认识到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校在校园内禁止使用手机的意义。
家长朋友们，感谢您长久以来对我校各方面工作的理解、支持与配合。让我们携起手来，共同为孩子成长创设良好的校园环境，促进学生自律成长，拥抱美好未来！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇六
尊敬的校领导、老师：
早在我进入校门的时候，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我上课玩手机，但我真的不是存心上课玩手机的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。
逃课后，我满怀愧疚之情，在上课玩手机的时候也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还对不起父母，对不起我自己。这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心。对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性错误，错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记老师的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。
老师的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。
在我犯错的前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。
老师，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了，我保证我再也不犯了!
我保证!
我会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我!
我会用事实证明!
我会在以后的.日子里想您保证，我一定再也不会犯样的错误了!
此致
敬礼
检讨人：xxx。
xx年x月x日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇七
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔20xx〕3号规定向家长、同学倡议如下：
3.不恰当利用手机会出现违纪行为，如：上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等；
4.不恰当用手机会有到处招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引发打架斗殴等问题产生；
5.手机是相对贵重的物品，体积小，易丢失，因此很可能造成学生财产损失。
鉴于以上种种，为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我校禁止学生带手机等移动通讯进校园。
手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
《学校奖惩制度规定》中规定“无故将与学习无关的物品如：手机等电子产品、扑克牌、不该带的书籍等带来学校的，发现后一律没收暂扣，并视情节轻重给予处分。”有以上违纪现象之一，将视情节轻重给予警告、严重警告处分，取消所在班的优秀班集体。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，学校再次提出倡议：
1.一定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定，如有特殊情况履行手续。
3.保证在校静心学习、师生和谐相处，不主动联系校外人士，减少外界的干扰。
4.平时须与他人联系，在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”，不玩游戏等。
5.违规携带手机进校园，手机上交给班主任，自觉接受学校《奖惩制度》处罚。
学校诚挚地希望各位家长、同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇八
尊敬的老师：
您好。
首先为我今天的行为跟您说一声对不起。我已对我的过错进行了深刻的反省，现做如下检讨：首先，学习是一件很严肃的事情，我们应该认真对待。俗话说，千金难买寸光阴，对于我上课玩手机的错误行为，我已经深知自己的错误，在高x这么一个紧张的时刻，我们应该珍惜每分每秒的学习时间，好好学习。老师您长语重心长的告诉我们，时间紧迫，希望我们个个都能成为人中龙凤。对您热切关心的辜负，我感到很惭愧。并决心改过自新，从今以后努力学习，为将来做一个对社会，对祖国的有用之才打下坚实的基础。其次，我对待学习的态度是不端正的，感谢老师的批评指正！
此致
敬礼
检讨人：xxx。
x年x月x日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇九
络和游戏，促进学生身心健康发展，xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔〕3号规定向家长、同学倡议如下：
1.用手机上。
网
3.不恰当利用手机会出现违纪行为，如：上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等；
4.不恰当用手机会有到处招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引发打架斗殴等问题产生；
5.手机是相对贵重的物品，体积小，易丢失，因此很可能造成学生财产损失。
鉴于以上种种，为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我校禁止学生带手机等移动通讯进校园。
手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
《学校奖惩制度规定》中规定“无故将与学习无关的物品如：手机等电子产品、扑克牌、不该带的`书籍等带来学校的，发现后一律没收暂扣，并视情节轻重给予处分。”有以上违纪现象之一，将视情节轻重给予警告、严重警告处分，取消所在班的优秀班集体。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的。
精神。
家园，为此，学校再次提出倡议：
1.一定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定，如有特殊情况履行手续。
思想。
上与学校规定达成统一。
3.保证在校静心学习、师生和谐相处，不主动联系校外人士，减少外界的干扰。
4.平时须与他人联系，在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”，不玩游戏等。
5.违规携带手机进校园，手机上交给班主任，自觉接受学校《奖惩制度》处罚。
学校诚挚地希望各位家长、同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
倡议人：
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十
为了给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现在我郑重承诺严格遵守班级规定，规定如下:。
二、因有特殊情况需与家长联系时，可使用寝室电话或门卫公用电话，上课期间家长如有特殊急事可拨打老师电话联系，下课期间可拨打生活老师电话联系，等孩子下课或方便时回电话给父母。
三、不准携带任何与学习无关的电子设备，如：mp3、mp4、psp或其他类似游戏电子设备。
四、不准向其他班学生借任何手机类电子物品，并不准在教学区和寝室就寝时间播放歌曲、玩游戏、看小说等，以免影响自己和他人的学习和休息。
五、若违反上述规定，相关物品任何老师有权收缴。
承诺人：
时间：
文档为doc格式。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十一
尊敬的'家长朋友们：
近年来，随着生活水平的不断提高，我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和各位家长热切关注的话题，也成为近年来的摆在我们面前的难题。
智能手机，不仅是通讯工具，还有上网、游戏和社交等多种功能，对于自控力较差的学生，容易沉迷其中，浪费时间，损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机，已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。
20xx年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。为此，我校规定：
1、我校禁止学生将个人手机带入校园；确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请，经班主任审核，明确使用时间及用途，备案后方可携带交由班主任保管，放学回家返还给学生。
2、不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品（包括带有娱乐功能的学习辅导产品）。
3、禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容，一经发现学校将从严处理。
学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见，获得家长的配合与支持。
学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题，在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项，约定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中出现过度使用手机的迹象时，家长应及时介入。学会正确使用手机是一门必修课，也是当下教育的一部分。现在让学生学会正确使用和管理手机，将来学生走上社会，才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。
家长朋友们，有了规定，只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要尊重新规，并且配合学校和学校一同规范学生新规的执行情况，切勿给子女配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许学生携带手机进入校园。希望在我们的共同努力下，不再让手机成为校园的沉重管理负担！
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十二
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我今天带了手机进学校。我已经知道错了，以后绝对不会再这样做了。虽然我带手机到学校的本意并不是为了在上课的时间玩手机，但我这样做确实是违反了学校的规定的。我也没有很好的自制力，不然也不会因为玩手机而被老师您发现我带手机进学校了。
学校有明确的规定，学生不得带手机进入学校。这是在我们的学生手册上明确规定的，老师您也经常交代我们，绝对不要带手机到学校来，一经发现，立刻没收。不管是因为什么把手机带到学校来的，反正只要看到了就要没收。我没有遵守学校的规定，带手机到学校，还在自习课上听歌，造成了不好的影响。若是我这次没有被老师发现，我下次还会带手机到学校。其他同学看到我没有被发现，也会带手机到学校来，那样的话就会影响我们学习。
我带手机到学校，也并不安全，有丢失的风险。因为我不可能时时刻刻拿着我的手机，再加上我们教室也不是时时刻刻都有人的，在大课间做操的时候和上体育课的时候，教室都是没有人的。这个时候我们的教室也不会锁门，所以想进我们的教室拿东西是很容易的。之前您就跟我们说过有一个班的同学带手机到学校，结果上体育课的时候就不见了，那肯定找不回来了。而且不止别的人会做这种事，自己班的同学也不能够全部信任，所以手机带到学校是有遗失的风险的。手机属于贵重物品，就算遗失了学校也不会赔偿，因为学校是不允许带手机的，但是我们自己又承担不起这个损失，所以还是不要把手机带到学校的好。
在学校，就应该要认真的学习，把心思都放在学习上。若是想玩手机，可以放学之后在家里玩，但是也不能玩的太过放肆。我现在还可以控制自己只在课间时间玩手机，但之后我会不会上瘾谁也说不定，上瘾之后我可能上课时间都会玩手机了。所以我要是想好好的学习，就不应该把手机带到学校来。
在经过深刻的反省之后，我现在已经知道自己错误了，我以后绝对不会再带手机到学校来，我也没有手机可以带了。之后我会努力的学习，不会再犯这样的错。请老师原谅我这一次的错误，我保证之后绝对不会再犯了，请您相信我。我会更加严格的要求自己，努力的学习，提高自己的成绩。
此致
敬礼！
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十三
亲爱的家长、同学们：
随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长和学生间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状，导致了学习效率的低下。
二、不利于学习和生活。学生自控能力差，身上带着手机会不自觉的`玩qq、微信、手机游戏，并沉迷其中不能自拔。容易导致“玩物丧志”的恶果，最终迷失人生方向而荒废了学业和前程。
三、易受不良信息的污染。手机上。
网
隐蔽性强，而。
网
上涉黄信息泛滥，长期接触易形成心理上不健康的影响，产生巨大的负作用。
四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，成为学生早恋的帮凶，与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的伤害同时也伤害了自己。
因此，学生带手机貌似小节，但其危害十分严重，许多教育。
专家。
都将其视为中学生最危险的“陷阱”之一。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的。
精神。
家园，学校一向禁止学生带手机进校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园。一经发现，将按照《xxxx中学违纪学生处罚规定》进行处理。
为方便家长与学校的联系，学校采取以下措施：家长可以通过年级组长、班主任、校警等几个途径把信息及时通知到学生；班主任经常使用电话、校讯通和家长进行联系和沟通；学校将安装几部公用电话，供学生和家长联系使用。
学校诚挚的希望各位家长、同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
xxxxxx中学。
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十四
尊敬的家长：
您好！
2017年暑假即将到来，根据教育局规定今年暑假从7月1日至8月31日，为了让学生过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期，结合教育局关于暑期工作精神，学校提出以下几点安排和要求，敬请家长们充分了解并对自己的子女给以全面的关心和督促，特别履行好孩子在假期中的安全和健康的监管职责：
1、关心时事政治，提高思想认识。
假期中，学生要每天收听、收看广播、电视，关注国家大事、积极参加学校及社区举办各项主题活动。阅读报刊杂志和有益的书籍，增长知识，开拓视野，提高思想认识。
2、遵纪守法，安全度假。
请家长在假期中教育孩子要增强法制意识，要引导孩子健康向上，不违法乱纪，远离毒品，不参加赌博，不搞封建迷信活动，不抽烟、不酗酒，不进营业性舞厅、卡拉ok、酒吧、通宵影院、游戏机房和网吧，不看不健康的书画、影视，不参与打架斗殴，不做损害国家和集体的事。游泳时要注意防止溺水事件的发生。同时注意16周岁以下禁止骑行共享电单车。
请家长切实做好孩子的假期交通安全，饮食卫生安全、外出活动安全、旅游安全，使用电器、煤气的安全等教育。增强孩子的自我保护意识，积极防止意外事故的发生。同时注意预防各类夏季常见的传染病，养成良好的卫生习惯，有病症的请立即赴医院就诊，并通知班主任。
3、督促孩子按时返校。
第一次：8月29日：8:30：返校，开学准备工作；
第二次：8月30日：8:30：返校，开学准备工作等；
学校将于9月1日正式开学。
4、督促孩子科学地安排每天的作息时间。
按时完成假期作业，不要贪玩，荒废学业，同时要因地制宜地开展体育活动，每天一小时，从而有利于孩子的学业进步和身体健康。
5、督促孩子积极参加社会志愿者服务。
培养吃苦耐劳、人际交往的能力，增强社会责任感和公民意识。每位学生都将有一份《2017年杨浦区学生暑期活动指南》，请家长督促自己的孩子到自己所在社区报到并参加各类社区即社会实践活动活动，社区报到时间为7月1日上午。
6、参加各类社会实践活动。
高一、高二学生将根据《高中生综合素质评价》要求开展各类社会实践活动，走进各类场馆参观学习，还需根据学校安排参加志愿者服务活动，请家长和学生在开展这些活动的同时首先要注意安全。
7、对孩子进行家务劳动和礼仪教育，做一个文明人。
以上各项，希望家长大力支持配合，谢谢！祝您的孩子度过一个健康而有意义的假期！
此致
敬礼
xxx学校。
201x年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十五
尊敬的学生家长：
学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此，我校积极倡议：请家长们收回孩子的.手机；请孩子们远离手机，严格自律。希望我们共同努力营造积极良好的校风、学风，不再让手机成为孩子前行的羁绊。具体实施措施如下：
学校将通过国旗下。
讲话。
微信群班会课宣传栏广播站等有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的《禁止携带手机进校园倡议书》周末带回家，家长签字确认已知晓倡议书内容。原则上不允许学生带手机（智能手机）等电子产品进入校园。
学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以到各年级办公室打电话，在校门口需要联系家长，可以到门卫室打电话。
借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。
校内违规使用手机等电子产品，经发现由学校保管至假期，家长到校填写相关材料后领回手机。
校内违规使用手机等电子产品，予以记过处分，并取消各类评优评先资格。
考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。
一个健康良好的成长环境。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十六
尊敬的家长：
您好！
近日，省教育厅办公室转发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2022〕3号),明确指出，禁止中小学生带手机进入校园。省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校反复讨论，作出以下决定：
从2022年3月15日起，禁止学生携带手机进入校园；学生携带手机进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：凡是违规，由学校统一保管手机，届时由家长来校领取，学生在全班作检讨并受到相应的批评教育。
各位家长，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话或学校办公电话。（校长办公室：xxx，传达室：xx，蒋老师：xxx，李老师：xxx）。
为了做好这项工作，请家长配合做好下面工作：
1.理解、支持学校做法，不为孩子提供手机，并请您在“回执”上填写宝贵意见，要求孩子返校后把回执交给班主任。
2.耐心做好孩子的.思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往支持、配合学校工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢家长朋友的合作！
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十七
尊敬的家长朋友：
随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。
学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的'。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”，成了学生违反校纪校规（考试作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：
根据各方面（包括学生、老师、生活老师）反映，熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、在被窝里看小说、发短信、上qq、听歌等，严重影响休息，造成第二天上课无精打采，直接影响学习。利用手机发短信、上qq、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法，这也是手机负面影响一个较为突出的问题。
据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电磁波的干扰的能力差，自身的免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。
有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。
家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。
由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从2014年11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。
家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。
为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，
并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
3、坚决不让孩子把手机带到学校。
家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十八
尊敬的老师：
今天我范了严重的错误，带手机进学校，班主任发现了，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上学期间我利用这宝贵的学习时间来玩手机，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在这学习的关键时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了班规，破坏了班纪。
我的这一行为，对不起老师，对不起学校，对不起家长。如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在班内争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：我爱文学网。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇十九
一、学生原则上不准带手机进校。但经家长和班主任同意的、遵守手机使用规定的，在校园内可以使用手机。
二、学生在校园内使用手机，必须遵守如下规定：
1、学生带手机进校要经家长和班主任同意，并在班主任处登记好。
2、学生手机需本人妥善保管，如有丢失，学校和班级不承担任何责任。
3、学生在上课(含实验课、自习课、早晚自习、集会等)期间、午休和晚上就寝熄灯以后，必须关闭手机电源(关机)，此期间禁止使用手机。手机铃响，拨打、接听电话;用手机发、看短信息;玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等)均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并当场收缴手机。
4、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。
5、违反规定被收缴手机的，其违规使用手机收缴后交班主任，期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。(借别人手机违规使用的同等处理)。
6、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的处分;情节严重的，给予记过或以上处分。
7、学生在任何考试中，必须将手机关机并主动交监考老师，凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。
8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。
9、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门(如公安等)联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用手机。
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇二十
尊敬的各位学生家长：
您好！
随着时代的发展，我们生活水平的提高，许多家长朋友都为自己的孩子配备了手机。您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？据统计，学生使用手机用来收发短信的约占20％；玩游戏或上网，约占45％；闲聊，约占25％；与亲人联系，约占l0％，且仅仅是10％的需求，我们就给了l00％的满足，其结果只能事与愿违。据调查问卷得出结论，学生使用手积弊远远大于利，具体表现在：
一、手机产生的辐射严重影响还处于长身体阶段的学生。长期使用手机会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。学生使用手机对校园正常的.教学秩序造成不良影响。学生课间打电话，自习课偷偷地用手机发信息、玩游戏、看电影，不但影响学习，还影响教学秩序。有些同学晚上聊qq、上网或发微信，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采，严重影响了正常学习和休息。
二、一些学生闲来无聊，用手机到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打斗事件。
重则影响其思想甚至会误入歧途。
四、学生利用手机考试作弊，屡有发现不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想，严重扭曲了学生良好的学习态度。
鉴于学生使用手机的不良影响，结合绝大多数师生的建议，经学校研究决定：自本学期开始，严禁学生将手机带入校园。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申：如发现学生携带手机来校，一律没收交由学校保管至学期结束，学期末由家长到校方可领回，同时取消该生该年度所有评优资格。
中学生正值集中精力、努力学习科学文化知识的时期，学校一直不提倡中学生携带手机，考虑到家长与学生联系的便利，家长可以通过班主任电话和孩子联系。
如您对我校该项工作有何意见和建议可来校沟通交流，以便家校共同配合做好工作，让我们和家长携起手来，一起净化学生成长的环境，谢谢！
优秀学生带手机进校园申请书（汇总21篇）篇二十一
络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》和省市区相关工作要求，结合学校实际，我校向全校学生及家长发起原则上禁止学生带手机进校园倡议活动。
学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
1、破坏校规校纪，影响教学秩序。
丧失了学习与思考的主动性养成了依赖。
思想。
2、随意结交朋友，严重影响学业。
手机的过度使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了严重影响，给学校的管理工作造成极大不便。学生在校时间，如有事情找家长，可以通过校讯通和教学楼门卫电话及时与家长取得联系。
3、炫耀攀比盛行，助长不良风气。
手机档次助长了学生间的攀比之风，形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增加了经济负担。
4、不良信息泛滥，不利学生成长。
手机上。
网
微信聊天。
网
络游戏功能，以及不良。
网
页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥沼无法自拔，影响学生健康成长。
5、配带使用手机，形成安全隐患。
一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。
学生违反手机使用管理规定的，按下列要求处理：
1、学生违反规定，一经发现，任何教师都有权利收缴其手机交给班主任，并报德育处。班主任及时与家长反馈信息。
2、第一次违规使用，校内通报批评，班主任代管手机一周，期间学生不得使用。学生写出书面保证方可领回。
3、第二次违规使用，校内通报批评，由家长当面领取手机并不得再申请带手机入校。取消本学期评优评先资格。
档案。
倡议人：
20xx年xx月xx日。