最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇一
按照工厂关于开展一季度基础工作大检查的通知要求,为进一步强化内部管理监督、严肃工作纪律，工厂以消除管理死角、规范工作行为、提高工作水平、确保生产稳定为目标，通过多种形式，严把劳动纪律关口，强化动态检查，确保了正常工作秩序和各项工作的稳步推进。
1、加强引导、完善制度，促进劳动纪律深入人心。劳动纪律作为一项企业发展基本管理制度，是确保企业各项工作正常开展的重要保证。针对以往执行监督和考核力度中存在的不足，20xx年，进一步修订了《劳动纪律考核管理细则》，修订细则条款6项，增加细则条款5项，并将其纳入《20xx年绩效考核方案》中。强化培训，组织员工学习《员工奖惩条例》，使员工进一步明确了日常工作规范，明确了“有所为，有所不为”。同时，也为劳动纪律日常检查提供了依据。
2、落实责任，强化劳动纪律自检自查，有效提升劳动纪律自主管理水平。各车间都能结合自身特点，继续开展劳动纪律自检自查工作，一季度各车间合计开展劳动纪律自检自查115次，查出各类违纪问题48项，并严格进行考核和兑现，机炉一车间和除灰车间，在组织检查中针对性强，不走过场，并注重发现苗头性问题，针对问题制定措施，有效遏制了苗头性问题的出现，确保了生产的稳定运行;电仪车间、机炉二车间强化交接班管理，车间领导、技职干部都能按要求参加早晚交接班，进一步规范交接班程序，严格“十交，五不交”，并有效利用交接班会，及时贯彻工厂、车间调度会精神，使员工及时掌握公司、工厂要求的同时，进一步明确了工作重点和工作内容;这两个车间的技职干部还能利用交接班会，安排布置当日重点工作，安全注意事项等，使交接班会更具实效性;xx车间、xx车间注重强化偏远岗位检查，车间领导动态组织对偏远岗位的劳动纪律抽查，确保了偏远岗位劳动纪律时时受控。xx车间针对实施“四班三运转”后，岗位人员易出现的各类问题组织劳动纪律自检自查，特别是强化各班组上煤结束后的抽查，使岗位人员顺利的度过了特殊时期，确保了人员安全、生产稳定。
3、加强联合检查，及时发现和纠正各类违纪现象。一季度合计组织联合检查24次，查出各类问题14项，并严格进行讲评、考核、兑现，及时有效的制止了各类“三违”行为的发生。一是强化节日期间劳动纪律教育和检查力度。元旦、春节、清明等法定节假日前，都充分利用调度会时机，进行节前教育，明确检查重点，提出检查要求。节日期间采取“定路线、定时间”和“不定期、不定时”相结合的方式组织全天候、全方位的劳动纪律的抽查，确保了节日期间劳动纪律时时受控;二是实施常态化员工管理检查，对照《员工考勤管理规定》和《替岗管理规定》做好各部门考勤检查和替岗管理工作。进一步规范了替岗行为和考勤要求。一季度共计发现和纠正考勤、替岗方面的不规范问题6项，都立即进行了整改;三是强化夜间劳动纪律抽查，降低夜间安全生产风险。特别是针对夜间员工易出现困倦、经历不集中的时间段，组织检查7次，确保了特殊时间段的生产受控。四是继续加强白班人员日常管理，特别是对仪表、电检、巡线、分析等白班岗位，人员相对分散，管理困难大，极少数员工劳动纪律散漫实际，采取跟踪管理，增加检查频次，加大检查力度等方式，有效提升了白班岗位管理标准与水平。五是注重观察，及时消灭苗头性问题，在日常检查中，及时发现和消除苗头性问题，如提前洗浴、提前交接班、着装问题等不良倾向都及时消灭在萌芽状态。
一系列措施的采取，进一步完善了劳动纪律管理机制，增强了广大干部员工自我约束能力，减少了各类“三违”行为的发生，一到三月份，在公司组织的各类检查中，员工违纪率为零，有效促进了安全生产的良好态势。
通过一季度劳动纪律检查发现，个别单位劳动纪律仍存在较大漏洞，极少数员工仍存在侥幸心里，一定程度上仍存在一些问题，不容忽视。
2、个别人员检查中怕得罪人、检查出的问题碍于情面、考核兑现力度不够;个别员工对劳动纪律管理的认识不足，不能从大局出发，在员工中间诋毁、谩骂检查人员现象时有发生，在员工中造成了较大的负面影响，这些也说明了部分车间对员工的教育引导力度不够，检查考核不严格，是导致以上现象的发生的'根本原因。
3、部分时间段劳动纪律和偏远岗位劳动纪律仍存在漏洞。部分单位午间、夜间劳动纪律管理不严，检查不细，违章违纪现象仍有发生，这些都给安全生产带来一定隐患。
4、白班岗位，白班人员管理不规范，迟到、早退、在班期间去向不明时有发生，导致个别员工工作效率低，不能完成本岗位日常工作任务。
随着工厂生产规模不断扩大，新建、改建、扩建等施工项目增多，工作难度大，风险高尤显突出。在此情况下，内部管理更加高效、规范、科学是确保完成工厂年度各项目标的根本保证。为此工厂将强化劳动纪律管理，旨在不断规范工作秩序、提高工作效率，二季度将主要加强以下几个方面管理：
1、加大员工替岗管理的检查力度，无上岗证坚决杜绝独立顶岗，二季度将开展“一人多岗”考核认定和全员应知应会上岗考核，达不到岗位要求的人员，要离岗学习，对于无上岗证而独立顶岗的人员，要追究车间领导责任。
2、继续强化偏远岗位检查，特别是要加强对灰坝、总降变、xx车间化学、减温减压站、电气、xx车间分选磨细、xx车间等岗位的交接班及午间劳动纪律的日常检查。
3、加强对电气检修班、继电实验班、仪表维修班，xx车间巡线班等白班岗位工作时间内劳动纪律的检查，重点检查以上班组人员是否有迟到、早退、提前洗浴现象。
4、强化夜间劳动纪律抽查，工厂将不定期组织夜间劳动纪律的抽查，规避特殊时间段给安全生产带来的风险。
5、加大对车间劳动纪律自检自查的检查力度，主要检查车间自查工作是否流于形式，是否严格考核兑现，对于流于形式、考核不严、不予兑现的单位将直接扣罚单位绩效考核分。对于诋毁、谩骂检查人员的员工将加大处罚力度，直至解除劳动合同。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇二
在中国，中小学生劳动课程已经成为一种必修课，这意味着学生需要在课程中参与一定的劳动，包括农业劳动、家政劳动、手工制作等。尽管在现代社会的工业化进程中，劳动已经被大量机器化和自动化，然而，劳动课程对于中小学生而言仍然是极具意义的。在这篇文章中，我们将分享我们参与劳动课程的心得体会。
第二段：劳动课程的重要性。
首先，劳动课程可以培养学生的实际操作能力和动手能力。这些能力对于学生未来的职业发展和日常生活都具有非常重要的意义。当学生在课堂上参与到各种不同的劳动活动中，他们不仅能够掌握一些实际操作技能，还能够体会到劳动的困难和耗时，从而更加尊重和珍惜劳动。
第三段：实践劳动的体验。
其次，劳动课程可以让学生更好地了解社会和人类文明的发展历程。学生通过参与不同的劳动活动，可以更加深刻地认识劳动的意义、价值和作用。例如，在种植蔬菜的时候，学生可以了解农耕文化的历史与现状；在制作手工艺品的时候，学生可以感受到传统文化的魅力与价值。
第四段：感悟劳动的意义。
最后，通过劳动课程，学生可以培养一种良好的劳动态度和劳动习惯。在课堂上，学生需要认真地完成每一项劳动任务，并且尽可能地找到解决问题的方法。在这个过程中，他们逐渐形成了勤奋刻苦、认真负责、乐于助人的良好习惯。这些习惯不仅对于学生的学习和生活有积极作用，同时也是未来成为一名优秀公民和职业人员的必备素质。
第五段：结尾。
总之，劳动课程对于中小学生而言是一门理论与实践相结合的课程，它可以培养学生的实际操作能力、增长人文素质、树立良好的劳动态度和劳动习惯。尽管课程中有时会遇到一些困难和挫折，但是只要坚持下去，学生们一定会获得难忘的劳动体验和宝贵的生命财富。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇三
走进大二的我迎来了我的第一次劳动课，在劳动课之前，心里有一些畏惧和担心，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把老师交给我的任务做好吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担心和畏惧是没必要的。只要你认真的对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你一定会把你的工作做好的。工作是这样，学习也是这样。
一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动课的第一天，对一些要做的事情还不是很熟悉，干起来有些吃力，总是忙的手忙脚乱，总是问老师，做什么，怎么做。虽然很累，但是感到很充实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的锻炼了我的体力，生命在于运动吗？人就不应该总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，你才可以接触社会，增长经验，增长技巧，丰富你的阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心应手。
通过本次实习，我知道了，要认真的对待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你连一件小事都做不好，更何况大事呢？所以，从现在开始，认真的对待生活中的点点滴滴，为我们的将来打下坚实的基础。同时，做任何事，都要发掘他的技巧，怎么能既简单又完美的完成他，充分发挥我们的聪明才智。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋寝室楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我们总共7个人打扫一栋寝室楼。我们各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的.飞跃，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，不畏艰险，奋发有为！
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇四
作为一名中职生活的学生，我有幸能够接受实际的职业培训和教育，理论知识与实践相结合，使我深受启发和认知。在这个过程中，我受益匪浅，总结出了一些重要的心得和体会。以下是我对学生中职心得的总结。
首先，学生中职的心得是关于自我发展的。中职教育着重培养学生的实际操作能力和职业技能。在校期间，我参与了各种实践活动和实习，学到了更多的具体技能和知识。通过学习，我发现自己对某些领域特别有兴趣，并且有着较高的天赋。我逐渐明确了自己的职业规划和发展目标，并为此做出了坚定的努力。通过这一过程，我变得更加自信和自我意识，知道自己要做什么，学会了为自己的未来努力奋斗。
其次，学生中职的心得是关于团队合作的。在中职学习中，我有许多机会与其他学生合作完成各种任务和项目。与他人进行合作的过程中，我意识到团队合作的重要性。只有每个人都发扬自己的优势，互相协作，才能更好地完成任务。通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，善于沟通和协调。这不仅对我个人的发展有益，而且也使我学到了如何更好地与他人相处，培养了我的集体意识。
再次，学生中职的心得是关于实践与实践的价值。中职教育的核心是实践，通过实践，我们能够亲身感受和体验到真实的职场环境。在实习期间，我有机会实践自己学到的知识和技能，在实际工作中解决问题和面对挑战。这使我学会了如何将理论知识应用到实际中，并体会到实践的价值。实践让我更加深入地理解所学知识的内涵和实质，培养了自己的创造力和创新思维。
然后，学生中职的心得还涉及到与职业教师的良好合作关系。作为中职学生，我们的导师和教师起着至关重要的作用。他们不仅教会了我们课堂上的知识，更重要的是指导我们成长和发展。我很庆幸能够遇到一些非常优秀的教师，他们很有耐心和责任心，对我们的成长和发展非常关心。在与教师的合作过程中，我体会到了他们的经验和智慧的宝贵之处。他们的指导和激励使我成长为一个更好的学生，并实现自己的梦想。
最后，学生中职的心得还包括关于学习与生活的平衡。在与学业的挑战同时，建立一个良好的生活学习平衡是必不可少的。中职学校的生活充满了各种琐事和压力，但我们必须找到在学习之余放松身心的方式。我发现了自己喜欢的爱好并通过它们进行放松和娱乐，如运动、音乐、读书等。这些爱好让我在忙碌的学习生活中寻找到宁静和平衡，使我更好地面对学习的挑战。
总之，学生中职的心得体会深深地影响了我的人生观和价值观。通过一系列的学习和实践经验，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的创造力和团队精神。我相信，这些宝贵的经验将伴随我一生，成为我在未来工作和生活中的重要支撑。我将继续努力学习和成长，为自己的梦想而努力奋斗。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇五
近年来，职业教育日益受到关注，中职教育成为一种备受推崇的教育方式。在中职学习的过程中，学生们通过实践与理论相结合的学习方式，获得了丰富的知识和实践经验。在这个过程中，他们也积累了许多宝贵的心得体会。本文将从学习方法、自我发展、团队合作、就业前景和人生价值等角度，总结和探讨学生的中职心得体会。
首先，学习方法是一个学生在中职学习过程中必须掌握和运用的技能。在中职学习中，学生们体验到了多种多样的学习方法，包括课堂授课、实践操作、实习实训等。这些不同的学习方法帮助学生们更好地理解和掌握知识，并提高他们的专业能力。通过实践操作和实习实训，学生们能够将所学理论知识运用到实际工作中，提高他们的实践能力。这种实践与理论相结合的学习方法，使得学生们能够更好地适应未来的工作环境。
其次，中职学习不仅是知识学习，还是自我发展的过程。在中职学习中，学生们不仅要学习专业知识，还要培养自己的素质和能力。比如，学生们需要培养自己的创新思维和解决问题的能力，以应对未来工作中的挑战。同时，他们还需要积极参加社团活动和社会实践，提高自己的综合素质。这种自我发展的过程，使得学生们在学习中不仅能够获得知识，还能够提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
第三，团队合作是中职学习中一个重要的组成部分。在中职学习中，学生们需要参与到小组活动和实验项目中，与同学们一起完成任务。通过团队合作，学生们提高了沟通协调能力，学会了集体意识和团队精神。通过与他人的合作，学生们也学会了互相帮助和倾听他人的意见。这种团队合作的经历，为他们的将来工作中的团队合作打下了坚实的基础。
第四，中职学习给学生们带来了广阔的就业前景。随着中国经济的快速发展，对人才的需求也越来越大。中职学生们通过实践与理论相结合的学习方式，获得了丰富的实践经验和实际操作能力，使得他们更容易找到一份理想的工作。与此同时，中职学生们还能够通过参加技能比赛和实习实训等方式，进一步提高他们的实践能力和专业水平。这为他们顺利就业提供了坚实的基础。
最后，中职学习也是一个探索人生价值的过程。在中职学习中，学生们不仅仅是学习知识和技能，更是培养他们的职业操守和道德品质。通过中职学习，学生们不仅了解了自己的兴趣和能力，也明确了自己的职业目标和生活价值观。这种人生价值的探索，使得学生们能够更好地认识自我，为未来的发展做好准备。
综上所述，学生中职心得体会概括了学生在中职学习中的多个方面的经验和体会。学生们通过中职学习，掌握了一系列的学习方法，培养了自我发展能力，提高了团队合作能力，为将来的工作找到了广阔的就业前景，同时也探索了自己的人生价值。通过这些宝贵的经验和体会，学生们在中职学习中不仅获得了知识和技能，更意识到了自己的职业目标和人生价值，为未来的发展奠定了坚实的基础。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇六
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存有的问题也有了进一步的理解。现在对照工作实际，做如下剖析：
自从展开机关作风教育整顿活动以来，我严格按照镇党委、政府的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，即时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存有的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照“八条禁令”的规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的机关干部。
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。因为平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在使用科学理论指导实践方面还存有很大差别。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。
三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能即时用科学思想分析出现问题的原由，即时纠正主观理解上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，参谋助手作用发挥的还不够好。
一是进一步增强政治理论学习。今后我要认真“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，即时学习领会党的文件精神，提升自己的.政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观点、纪律意识，树立准确世界观、人生观、价值观，自觉增强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是积极开拓进取，提升工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，增强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的水平;增强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;开拓创新，积极进取，科学使用工作方法，妥善处理各种问题，努力提升自己的工作水平和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
三是进一步增强自身建设，提升服务意识。结合全面提升年活动的展开，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适合新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇七
“啊嚏！”一进班就闻到一股佐料味，它们不停地在教室里弥漫开来。怎么回事？悄悄告诉你们，第三节课，我们将为你奉上千奇百怪的凉拌黄瓜。
劳动课上，老师一声令下，教室里立刻沸腾了起来，我也不甘示弱，急忙拿出装着黄瓜的盒子，打开盖子，放上佐料。看着其它同学手忙脚乱地调配着，我暗暗偷笑，还是老妈有先见之明，让我把所有的佐料放在一起调好，否则，我就要和他们一样折腾了。我刚放好佐料，就发现王刚的眼睛直勾勾地盯着我的黄瓜，我把黄瓜递给他说：“尝尝味道如何。”他拿起筷子，夹了一块，放入口中，感叹道：“好吃，好吃，这份都给我吧。”说完，他便开始细细地品尝起来，脸上露出一副回味无穷的表情。“不能吃独食，好东西要懂得分享。”我立刻把黄瓜抢了回来。
这时，来了两位不速之客，杭佑宁和胡耀文拿起筷子不停地夹着，一边吃一边连连点头：“嗯，嗯，好吃，好吃。”眼看就要吃完了，我心想：嗬，真对得起主席提出的“光盘行动”啊，在黄瓜所剩无几时，杭佑宁和胡耀文竟展开了一场“抢食大战”，好像有一个星期没吃饭，恨不得连汁水都喝了。
突然，赵一飞和朱宇新来了，手里还捧着他们的“成功之作”。刚才就听说了他们的“黑暗料理”，但百闻不如一见，这名副其实的“黑暗料理”散发出一股怪味，他们举到我面前给我吃，闻风赶来的“受害者”——于子健说：“别，别吃，太难吃了。”哎，实在可怕，他们究竟怎么做出来的。我打了一个冷战，摇摇手道：“你们自己留着慢慢享用吧。”朱宇新见状却大声喊起来：“朱大厨特制黄瓜，天下第一，走过，路过，千万不要错过啊！”许多同学前来一探究竟，却都望而生畏地走开了。
这节劳动课，不仅给我们带来了欢笑，更培养了我们的.技能，让我们受益匪浅。
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最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇八
第一段：中职教育的重要性和作用（200字）。
中等职业教育是指为培养具备相应职业技能和实际就业能力的人才而开设的一种职业教育。作为一种针对大部分中等学生的教育形式，中职教育的重要性和作用不容忽视。首先，中职教育注重培养学生实际操作和职业技能，使其能够更好地适应社会的需求和就业的要求。其次，中职教育为学生提供了更多的职业选择和发展空间，能够使学生有更多的机会找到自己喜欢的工作，并实现个人的职业价值。因此，中职教育对于学生的成长和发展至关重要。
第二段：中职生活的收获和成长（300字）。
我在中职学校度过了三年的时光，感受到了许多不同寻常的经历和收获。首先，通过系统的职业教育和实训，我掌握了一项具体的职业技能，例如美容美发和服装设计等，为将来的就业奠定了坚实的基础。其次，中职学校注重学校实践与社会实践的结合，充分开展社会实践活动，拓宽了我们的视野，增加了实践经验，提升了社会适应能力。最重要的是，中职学校还注重培养学生的职业道德和职业素养，使我们具备了积极向上的心态和良好的职业道德。
第三段：中职生活中的困惑和挑战（300字）。
尽管中职生活中有许多收获和成长，但也不可避免地存在一些困惑和挑战。首先，学习和实训的压力较大，学习任务和实验项目较多，需要我们付出更多的时间和努力。其次，选择和定位的困惑也是中职生活中的挑战之一。很多同学在进入中职学校之前对自己的未来规划并不清楚，选择一个合适的专业和行业也需要一定的思考和决策。而且，中职学校的实训室和设备有限，很难满足所有学生的需求，这也给我们的学习和实训带来了一定的困扰。
第四段：解决困难和挑战的方法（200字）。
然而，困难和挑战并不可怕，只要我们采取正确的方法和态度去面对，就能够克服它们。首先，我们应提高学习和实践的方法，合理安排时间，合理分配学习任务和实验项目，提高学习效率。其次，我们应加强专业素养的培养，积极主动地参加实践活动和技能比赛，不断提升自己的实践能力和专业水平。此外，我们应积极与同学和老师进行交流和沟通，互相帮助和分享，共同解决遇到的问题和困惑。
第五段：中职教育对个人发展的意义和启示（200字）。
在总结中职生活时，我深刻体会到中职教育对个人发展的意义和启示。首先，中职教育为学生提供了更广阔的就业和发展空间，使我们有更多的选择和机会实现自己的职业梦想。其次，中职教育能够培养学生的实践能力和职业素养，提升学生的职业竞争力，更好地适应社会的发展和就业的需求。最重要的是，中职教育通过培养学生的职业道德和职业价值观，塑造了我们积极向上的人生态度和价值追求。
总结：
中职学校是一个培养职业能力和职业素养的重要平台，中职生活酸甜苦辣，但通过克服困难和挑战，我们能够获得更多的收获和成长。中职教育对于学生的个人发展具有重要的意义和启示，我们应珍惜中职学校的学习机会和平台，不断提升自己的技能和素养，为实现个人的职业价值做好准备。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇九
作为一名中学的同学，这正值我们风华正茂，积极奋斗的时段，然而，学校举行一次军训活动，这为将来的学习生活提供了一个合适的训练基础，让我们学会在生活中锻炼自己，超越自己，能领悟到生活中学会独立的重要性，能感受到军人们辛勤工作，无私奉献的品质，同时也让我们领悟到了军队对一个国家的重要性。
在这短暂的军训期间，就自己而言，我应该学会拥有一种不畏艰难，勇于挑战的精神。利用这次军训的机会来铸造自己，真正成为一个勇敢的，积极奋斗的中国人，让军训留给自己一段美好的回忆，用矫健的军姿来改变自己往常懒散的状态，把军训当作人生的一大挑战，学会自强，自立，自信!
俗话说：“人生中永远不会有无穷的幸福。”幸福不是所谓的不去付出就会有收获，而是用自己的汗水不断拼搏来获取。军训也如同人生中的幸福一般，只要不怕困难，不断努力，我坚信有一天自己变成一个对社会有贡献的人。
有人说，生活像一杯清茶，可以越品越香。而生活确是由一件件小事拼凑而成，今年的夏天有迎来了人生的第二起跑线:高中生活。“军训”是一件辛苦又漫长的过程，会汗流满面，亦会有前所未有的快乐。因为和同学们在一起让蓝天，白云为伴。
军训生活，可以磨练我们的意志，使我们更有坚定的信心去应对以后的学习生活中的痛苦，困难，心酸和欢笑，在困苦的战斗中充满坚强的信念，感受到成功的喜悦。在漫长的军训中，有着不断的挑战与努力，可以激发我们的学习斗志，也许，会有汗水，但是，只要不屈不饶，认真总结，不厌不弃，就一定可以获得成功。
尝试军旅生活，迎接生活挑战，成为奋斗目标，坚持不懈，加油!
让军训成为我们学习的动力吧!赶紧奋斗吧，从现在做起，珍惜军训生活，让它促使总结进步，不断鞭策自己要勤奋，要让自己在生活中得以提高，成为一个生活经验强的女生，真正学会象军人那般不畏挫折的坚强意志，成为一个对自己具有高度责任感的人，认真对待自己，激发自己的运动潜能，树立不怕苦，不怕累的观念。
通过第一天的军训，我对军人，军训和国防都有了一个新的认识。无论多苦多累，只要坚持一下，就会有不一样的收获，随着年龄的增长，我也懂得了学习的深刻意义，是军训让我懂得自强不息，自立与做人。
让我们都振作起来，携手共进，让军训成为我们的美好回忆，成为学习的动力，成为中华民族青少年一代的学习作风!
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇十
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一天的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
对于这次劳动，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇十一
大学生劳动课作为一门广泛开展于中国高校的一门课程，旨在培养大学生热爱劳动，尊重劳动的态度，提高他们的动手能力和实际操作能力。通过参与实践性的劳动活动，大学生们可以增长见识，锻炼自己的身体，进一步培养发展自己的职业道德。
第二段：实践中的磨砺。
在大学生劳动课中，我亲身参与了农村田间劳作、社区文化活动、技能培训等一系列实践性的劳动活动。这些活动不仅锻炼了我的体力，也提高了我的动手能力。例如，在农村田间劳作中，我牵着牛耕地、捡拾庄稼；在社区文化活动中，我帮助组织并参与了社区戏曲晚会。这些实际操作的活动让我深切感受到劳动的不易和重要性，也增强了我对劳动的尊重和热爱。
第三段：心灵的启迪。
在大学生劳动课中，我不仅仅是在实践中锻炼身体，更重要的是在心灵上得到了启迪。通过近距离接触社区居民，我更加了解了他们的生活状态和需求，从中学到了人情世故和交际技巧。同时，劳动课还提供了机会让我们认识到职业道德的重要性。例如，在社区文化活动中，我们需自觉守时、认真负责地完成任务，这种职责感的培养将对将来的工作和生活产生积极的影响。
第四段：收获与反思。
通过参与大学生劳动课，我不仅获得了动手实践的机会，还培养了动手能力，并且更好地理解了劳动的内涵与价值。在这个过程中，我也确定了自己的特长和不足，反思自己需要在实际操作中不断提高。同时，我也看到了许多同学对劳动课的发展有一些质疑和意见，例如一些活动安排过于简单重复、缺乏系统的培训等。这些问题在课程设计和实施中需要进一步改进。
第五段：展望与建议。
总结大学生劳动课的体验，我认为这门课程对大学生的职业素养和综合能力的培养具有重要作用。然而，要提高大学生劳动课的质量和实效性，需要学校和老师们更加注重课程内容的创新和操作性，给予学生更多的实践机会和挑战。同时，也希望同学们能够积极参与和投入到劳动课中，发扬劳动精神，为自己的未来做好更充分的准备。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇十二
优秀作文推荐！走进大二的我迎来了我的第一次劳动课，在劳动课之前，心里有一些畏惧和担心，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把老师交给我的任务做好吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担心和畏惧是没必要的。只要你认真的对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你一定会把你的工作做好的。工作是这样，学习也是这样。
一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动课的第一天，对一些要做的事情还不是很熟悉，干起来有些吃力，总是忙的手忙脚乱，总是问老师，做什么，怎么做。虽然很累，但是感到很充实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的锻炼了我的体力，生命在于运动吗？人就不应该总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，你才可以接触社会，增长经验，增长技巧，丰富你的阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心应手。
通过本次实习，我知道了，要认真的对待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你连一件小事都做不好，更何况大事呢？所以，从现在开始，认真的对待生活中的点点滴滴，为我们的将来打下坚实的基础。同时，做任何事，都要发掘他的技巧，怎么能既简单又完美的完成他，充分发挥我们的聪明才智。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋寝室楼里里外外焕然一新――从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我们总共7个人打扫一栋寝室楼。我们各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的飞跃，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，不畏艰险，奋发有为！
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇十三
随着社会的发展和进步，劳动课成为了大学生们接触社会实践、锻炼动手能力、培养团队合作精神的一次难得机会。作为一名大学生，我也参加了大学生劳动课，并从中获得了很多收获和体会。
首先，大学生劳动课为我们提供了了解社会的机会。在课程中，我们可以选择去到各个地方的企事业单位进行实践，亲身感受到社会的运行以及其中的困难和挑战。这让我们不仅了解到了社会的各个层面的工作情况，还培养了我们的社会责任感和职业道德。
其次，大学生劳动课让我们锻炼了自己的动手能力。大学生大多以学习为主，缺少了实践能力的培养。而劳动课为我们提供了实施理论知识的机会，锻炼我们的实际操作能力，让我们在实践中真正学到知识，提高了我们的动手能力和技能。
再次，大学生劳动课培养了我们的团队合作精神。在课程中，我们往往需要与其他同学一起完成工作任务。这要求我们需要互相配合，协同作战。通过团队合作，我们不仅可以提高工作效率，还可以从中学到如何与人合作，如何倾听他人的意见，培养了团队协作的意识。
另外，大学生劳动课还让我们更加珍惜劳动的辛苦和付出。很多时候，我们会发现我们认为简单的工作其实并不容易，需要付出大量的汗水和努力。通过实际的劳动实践，我们更加懂得了辛苦劳动的价值，也让我们珍惜每一份劳动和付出。
最后，大学生劳动课对我们的成长和发展有着重要的意义。通过劳动课，我们不仅可以增加实际经验和动手能力，还可以培养我们的执行能力和解决问题的能力。这些将对我们今后的工作和生活都起着重要作用，帮助我们更好地适应社会和解决各种问题。
总之，大学生劳动课是一次难得的成长机会，给予了我们接触社会实践、锻炼动手能力、培养团队合作精神的机会。通过劳动课，我们能够增加社会经验，提高实践能力，培养团队协作意识，珍惜劳动的辛苦和付出，并且对我们的成长和发展起着重要的推动作用。希望每个大学生都能珍惜这次机会，全身心参与其中，从中获得更多的收获和体会。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇十四
大学生班级劳动课是大学生活中的一项重要课程，旨在培养学生的实践能力和意识，锻炼他们的团队合作精神和创新思维。在大学班级劳动课中，我深深地感受到了劳动的快乐和价值，也收获了一份珍贵的心得与体会。
二、学习劳动知识。
在班级劳动课中，我们学习了许多实用的劳动知识。比如，怎样修理自行车、如何种植蔬菜、如何操作电器等等。这些知识对我们大学生来说是非常实用的，不仅可以为我们的生活提供便利，还能增加我们的生活技能。例如，修理自行车的技巧，可以帮助我们在遇到紧急情况时解决问题，提高我们的应变能力。学习种植蔬菜的方法，则可以使我们在日常生活中享受到新鲜的食材，养成健康饮食的好习惯。总之，在班级劳动课中学到的各种知识对我们的生活和学习都有着积极的影响。
三、培养团队合作精神。
班级劳动课不仅让我们学到了知识，还培养了我们的团队合作精神。在实际的劳动中，每个人都有自己的分工和任务，需要密切配合才能完成工作。例如，种植蔬菜时，有人负责整理土地，有人负责播种，有人负责浇水等等。只有大家齐心协力，才能保证工作的顺利进行。通过与同学们的合作，我深刻地体会到了团队合作的重要性。每个人的贡献都是不可或缺的，只有大家齐心协力，才能取得最好的效果。
四、增强创新思维能力。
班级劳动课也为我们提供了一个锻炼创新思维能力的平台。在实际的劳动中，往往会遇到各种问题和挑战，需要我们发挥创新思维解决。例如，在修理自行车时，有时会遇到一些复杂的故障，需要我们动脑筋找到解决方法。这就要求我们具备创新思维，独立思考并找到切实可行的解决方案。通过这种锻炼，我逐渐培养了自己的创新思维能力，能够更好地面对困难和挑战，并且不断寻找解决策略。
五、总结与思考。
通过参加班级劳动课，我深深认识到劳动的重要性与价值。劳动教育不仅能够提高我们的实践能力和技能水平，还能培养我们的团队合作精神和创新思维能力。劳动不仅仅是一种体力活动，更是一种修养和素养的体现。在今后的大学生活中，我将始终坚持参加班级劳动课，积极投入到劳动中去，不断提高自己的劳动技能和综合素质。我相信，通过这样的努力，我能够成为一个对社会有用、有责任心、有担当的大学生。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇十五
20__年_月_日，我有幸来到国电联合动力(连云港)技术有限公司来实习。作为一名即将毕业的学生，我能够在这样的公司里实习，我感到非常的荣幸。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活：每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。凡事得谨慎小心，否则随时都可能因为一个小小的错误而承担严重的后果，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我感觉到彷徨，迷茫。不过，经过慢慢的适应，自己也就同办公室的同事，也可以说是各位哥哥、姐姐们都打成一片了。也许因为我年龄小的原因无论在工作上还是在生活上，大家都很照顾我。在工作上，如果我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多关于做人，做事的知识。在生活上，他们对我嘘寒问暖。如果我遇到什么烦心的事，他们也会耐心的听我唠叨并给我鼓励和支持。
我实习被分配到人力资源部，主要工作就是带人体检，整理体检报告。几乎每个星期都会有人体检，如果忙的时候每天都会有。每天都要在外面跑，体检完后还要检查下看他们的体检单看有没有漏查的，而且要回答他们已经问过几十遍的问题。因此，这项工作不仅需要吃苦耐劳的精神还要有耐心和细心。
档案这块也我做过一段时间，管理档案是一个工作量非常大的工作，首先要把他们的资料收齐并集中装在一起，然后给他们建电子表，再把他们编号放在柜子里。特别重要的是这是我公司每个员工的档案，是绝对不可以随便泄露出去的。
在国电实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，我明白了两个道理：
1、做任何工作都要积极、主动、认真负责;。
2、要不怕辛苦、不怕困难。
最优中职劳动课学生心得范文（16篇）篇十六
第一段：引入劳动课的重要性（200字）。
大学生班级劳动课是为了培养大学生的实际动手能力和综合素质，同时也是树立正确劳动观念的重要途径。劳动课不仅培养了同学们的动手实践能力，而且培养了同学们的团队合作和沟通能力，也使同学们更加了解社会和实践，对劳动产生了更深刻的认识。
第二段：劳动课的实际作用（200字）。
大学生班级劳动课开展了各种实践活动，如校园环境整治、社会实践等，使同学们更加直观地体会到劳动的乐趣和劳动的意义。在实践中，同学们必须面对各种问题和困难，比如环境脏乱差，人力资源不足等等，通过解决这些问题，同学们逐渐培养起了勇于挑战困难的勇气和能力。
第三段：劳动课对大学生的启发（200字）。
劳动课让我明白不能只注重书本知识，缺乏实践能力和动手能力。通过一系列的实践活动，同学们不仅学习到了如何使用工具、防止安全事故发生、劳动分工等技能，更是激发了同学们的创新思维和实践能力。在团队合作和沟通中，不仅仅是说好听的口号，而是真正地去做。劳动课让我找到了自己的不足，激发了自己进一步提升的动力。
第四段：劳动课对我成长的影响（200字）。
劳动课不仅培养了我的动手实践能力，还培养了我的团队合作和沟通能力。在劳动课上，我结识了许多不同专业的同学，通过合作完成任务，我学到了很多关于团队协作和沟通的技巧。也使我更加关注环境公共事务，在学校和社区环境整治时付出努力。通过劳动课，我真正理解了“实践出真知”，并且懂得了劳动的价值。
第五段：对劳动课的建议与期望（200字）。
通过劳动课的学习和实践，我认识到劳动能力的重要性和价值。然而，在现实中，大学生劳动课存在一些问题，比如缺乏实践环节、劳动时间不足等等。为了更好地推动劳动课的发展，我希望能够增加实践环节和劳动时间，开展更多有意义的劳动活动，以提高同学们的实践能力。同时，也希望加强对大学生劳动课的引导和管理，激发同学们的劳动积极性和创造力。
总结：劳动课的开展对大学生的成长与发展起着重要的作用，它培养了学生的动手实践能力和综合素质，增强了学生的团队合作和沟通能力，促使学生将知识运用到实践中，同时也使学生更加明确了劳动的价值和意义。然而，劳动课还存在一些问题，需要加以改进和完善。希望在未来的劳动课中，能够更加注重实践环节和培养学生的创新思维和实践能力，为学生的发展提供更好的平台。