心得体会不仅是一种内省的过程，更是对过去经验的提炼，让我们能够更好地面对未来的挑战。接下来，我们将为大家提供几篇优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和思考。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇一
随着新冠疫情的爆发，全球范围内都在采取严格的防控措施。在这个特殊的时期，播音主持工作也面临了新的挑战。作为一名播音主持人，我参与了防疫宣传的工作，并从中获得了一些心得体会。下面我将结合自身经历，谈谈我在播音主持防疫宣传中的一些体会。
第一段，做好准备工作。
一场疫情来得突然，但对于播音主持工作来说，准备工作却是必不可少的。在防疫宣传中，我首先要了解并熟悉疫情的基本情况和防控措施，这样才能在信噪比很高的信息环境中准确地传达给听众。此外，我还要准备一些有趣、生动的素材来吸引听众的注意力，提高信息传递的效果。只有做好充分的准备，才能更好地完成播音主持工作。
第二段，正确引导听众。
播音主持人在疫情防控中的职责之一就是正确引导听众。在疫情初期，很多人对于防疫措施的重要性了解不够，甚至有人持怀疑态度。作为播音主持人，我要通过剖析、分析疫情和防控措施的科学性和紧迫性，来为听众全面解读这场疫情，帮助他们正确理解并采取必要的行动。同时，我也要鼓励听众保持理性乐观的心态，增强信心，共同抗击疫情。
第三段，关注精神健康。
在这样的特殊时期，人们的精神状态往往容易受到影响。作为播音主持人，我要重视听众的精神健康，给予他们关怀和支持。在播音主持工作中，我会不时地给听众传递一些正能量的信息，分享一些乐观向上的故事。也会邀请专家来进行心理咨询，为听众提供一些有效的心理调适方法。通过关注精神健康，我希望能够给听众带去一些安慰和鼓励。
第四段，加强团队合作。
在播音主持防疫宣传中，团队合作起着至关重要的作用。我深刻体会到了团结协作的重要性。与同事之间的密切配合，可以使得节目策划更加完善，也可以提高播音主持的质量。在疫情期间，我与同事们加强了沟通协调，分享了自己的心得体会，共同完善防疫宣传工作。团队合作的力量不可忽视，只有通过团队的努力，才能更好地为听众提供服务。
第五段，助力抗疫战役。
作为一名播音主持人，我深感自己在这场疫情中肩负着重要的责任。每天面对着麦克风，我不仅仅是一个播音员，更是一名参与者和见证者。通过播音主持工作，我尽自己的努力为疫情防控做出贡献，希望能够向听众传递正确的信息，提供帮助和支持。我深信，只要大家团结一心，坚定信心，一定能够共同战胜疫情。
总结：
播音主持防疫宣传是一项重要工作，也是一项充满挑战的工作。通过自身的努力，我在这个过程中有了一些体会：做好准备工作，正确引导听众，关注精神健康，加强团队合作，助力抗疫战役。这场疫情让我更加深刻地意识到了播音主持工作的重要性，也让我更加坚定了为听众服务的信念。无论何时何地，我们播音主持工作者都会为了广播事业，为了人民群众的健康和幸福而不懈努力。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇二
第一段：引言（介绍晨练的重要性和播音主持的背景）。
晨练作为一种健身方式，早已被广大人民所普及和认可。而作为一名播音主持人，我每天都需要早起进行直播。在这个过程中，我发现晨练不仅仅对身体有益，还对播音主持的工作有着积极的影响。因此，我将分享我在晨练中获得的心得体会。
第二段：晨练锻炼身体的好处。
晨练作为日常锻炼方式的一种，有着诸多好处。首先，晨练可以提高身体的新陈代谢，促进血液循环，让身体更健康。其次，晨练可以帮助减肥，每天早上运动能够促使身体燃烧更多的脂肪。此外，晨练还可以增强心肺功能，提高免疫力，预防疾病。晨练不仅对身体有益，还可以排解压力，提升生活质量。
第三段：晨练对播音主持的积极影响。
晨练不仅有益于身体，对于播音主持的工作也有积极的影响。首先，晨练可以提高人的精神状态，让人在一天的工作中更加专注和积极。对于播音主持人来说，身体和精神的舒展是非常重要的。其次，晨练可以增强人的耐力和气质，让播音主持人的口语表达更流畅自然。晨练还可以提高人的声音力度和音域，让主持人的声音更加吸引听众。总之，晨练可以提高播音主持人的专业水平和工作表现。
第四段：晨练对心灵的滋养。
晨练不仅对身体和工作有积极的影响，还可以滋养人的心灵。晨练的过程可以让人感受到大自然的美丽和宁静，让人的心情得到放松和舒展。晨练的黎明时光可以让人远离喧嚣和压力，享受独处和自然的美好。晨练是一个与自我对话的过程，可以帮助人思考和解决问题。在晨练中，人们可以感受到大自然的力量和人生的美好。
通过晨练，我深刻体会到了它对播音主持的积极影响。晨练可以锻炼身体，提高精神状态，增强专业能力，滋养心灵。因此，在日常工作中，我坚持每天晨练，充实了自身，也带给了观众更好的体验。晨练是一种健康的生活方式，也是播音主持在职业道路上不可或缺的一部分。让我们一起享受晨练带来的益处，健康生活，积极工作！
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇三
随着社会的发展，播音主持逐渐成为一门受人尊重的职业，越来越多的人开始对此感兴趣并选择了相关的课程进行学习。我也是其中之一，最近参加了一期播音主持上课心得体会的培训班，收获颇丰。在这次课程中，我深入了解了播音主持的技巧和要求，也对自己的表现进行了反思和提升。以下是我对这段学习经历的体会和感悟。
首先，我意识到播音主持的重要性。在课堂上，我们学习了语音表达、配音技巧、主持话术等方面的知识。通过老师的讲解和示范，我明白了一个好的播音主持不仅要有标准的发音和流利的口齿，还要具备良好的气息控制和音调感。只有这样，我们才能把观众的注意力吸引到我们身上，让他们产生共鸣和兴趣，达到传递信息和情感的目的。
其次，我体会到播音主持需要终身学习。在课堂上，老师不仅向我们介绍了播音主持的基本技术，还给我们推荐了一些优秀的主持人和节目，让我们观摩他们的表现，并分析他们的优点和不足。同时，老师还强调了反复练习的重要性，只有不断地练习和提高，才能不断地修正自己的问题和不足。对于我来说，这是一次终身学习的启蒙，让我明白了自己在播音主持方面的不足，并且激发了我不断学习和进步的动力。
除此之外，我还意识到播音主持需要丰富的知识储备。在上课的过程中，我发现播音主持不仅要有流利的话语表达能力，还要有广博的知识储备。因为只有对不同领域的知识有一定的了解，才能更好地应对各种主持场合和节目的需求。因此，我将继续加强自己的知识学习，尽量拓宽自己的知识面，以提高自己的综合素质和适应能力。
另外，我还认识到播音主持需要与时俱进。在现代社会，科技的发展带来了新的播音主持形式，比如网络直播、短视频等。这些新媒体形式迅速崛起，成为了年轻人关注的焦点。因此，作为播音主持人，我们需要紧跟时代的步伐，学会使用新的播音技术和语言风格，以满足观众的需求。在课程中，老师也针对这些新媒体形式给予了我们一些指导，让我们了解并掌握最新的播音主持趋势。
最后，我在这次课程中也收获了宝贵的人际交往经验。在课堂上，我们分小组进行了主持和配音的练习，每个人都要在有限的时间内发挥自己的特长和才能。通过与同学们的交流和合作，我不仅学到了他们的优点和长处，也发现了自己的不足和需要改进的地方。通过与他们的互动，我的自信心和表达能力都得到了提升。这不仅对我今后的工作和生活中有很大的帮助，也让我认识到人际交往的重要性。
总结起来，这次播音主持上课的心得体会让我受益匪浅。我明白了播音主持的重要性和终身学习的态度，也明确了需要丰富的知识储备和与时俱进的要求。同时，人际交往的经验也让我在这个领域中更加自信和成熟。我将会继续努力学习和提升自己，争取在播音主持这个领域中取得更好的成绩和回报。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇四
《播音课程心得体会》这个主题是我在学习过程中最为深刻的体验之一。在我接触到播音这门课程时，我对自己是否有能力胜任这个专业充满了担忧。但通过一学期的学习，我的担忧逐渐被扫除，我开始发现自己的潜力和优点。在这篇文章中，我将分享我在这门课程中的体验和学习成果。
二、第一次录音体验。
第一节课，我们就开始了录音体验，我非常紧张，犹豫了很久才开始录制自己的声音。当我第一次听到自己的声音时，我非常惊讶，感觉自己的声音跟自己听到的不太一样。但老师的指导和同学的帮助让我逐渐适应了录音的过程。我也开始注意到自己声音的问题，比如说口齿不清和音调不准等。这让我开始思考如何改进自己，获得更好的声音效果。
三、投入到轮播制作中。
在前几周，我忙于展示轮播制作。这是以组合的形式完成的，我的任务是幻灯片的设计和相关内容的准备。刚开始时，我发现在配合组员的精彩演讲和美图秀秀软件的复杂操作之下，时常会感到有些力不从心。但随着时间的推移，通过同学们的帮助，我逐渐理解了软件的操作方法和制作技巧，并且变得更加自信和熟练。这次制作让我意识到团队工作的重要性和我的潜力。
四、逐渐成长，打造自己的声音。
在这门课程中，我逐渐开始了解自己的声音，发现自己专业上的优点和缺点。我通过老师的指导和同学们的点评，逐渐意识到自己口齿不清和音调不准的问题。因此我开始加强口腔训练和声音调节，逐渐改善了我的演讲效果。我逐渐发现，唯有不断投入和付出，才能让自己变得更加优秀，更有自信。
五、总结。
在这门课程中，我的播音技能和自信心得到了很大的提高。尤其是在这一学期中，我在轮播制作、写稿和演讲等方面都有了很大的进步。现在，我已经养成了认真练习口语和后期制作的好习惯。在我的心中，这门课程已经成为我一生中非常重要的一个里程碑。我希望将来能够在播音行业中，继续发展自己的技能和实力，成为一名优秀的播音员。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇五
播音主持与艺术课学习心得"怎样做一个好的一分钟自我介绍，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢？一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的"微笑"也可能是棘手的问题。这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。
另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母：z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w发不准确；发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母：前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆；读元音的时候唇形不对，开口度不够；许多字音会不自觉的入声化。声调：字音普遍调值不够；上声多读不准；去声读得过于短促等。在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的"轻声"，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说："容易是容易，你可千万别大意！"这里的"容易"和"大意"要读轻声吗？如果全部都念"第四声"的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢？反之，全部都读"轻声"则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调一的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求：亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特色。播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。
课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。然后要掌握科学的`发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。
作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质：第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究；第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力；第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面；第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞二争中脱颖而出、占有一席之地。
说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上，我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功"呼吸"、"发声"和"吐字"，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。
公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的"举动"感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的"花"，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的力啊！
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇六
第一段：引言（约200字）。
在我的教学生涯中，我曾有幸担任主持课程的角色。主持课程是一项重要的任务，不仅要确保授课的流畅进行，还需要激发学生的兴趣，提高他们的学习效果。通过参与主持课程的工作，我获得了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我在主持课程过程中所学到的几个重要方面。
第二段：准备工作（约200字）。
主持课程之前，充分的准备工作是不可或缺的。首先，我要对授课的内容进行充分了解，并编写详细的授课脚本。其次，我需要熟悉教室的设备和各种技术工具，以确保授课过程中的顺利进行。最后，我要提前进行演练，熟悉自己的角色并纠正可能存在的问题。通过这些准备工作，我能够更加自信和有效地主持课程。
第三段：互动与引导（约300字）。
在主持课程期间，与学生的互动是至关重要的。通过积极提问和鼓励学生发表意见，我能够激发学生的兴趣和参与度。我会灵活运用不同的教学方法和工具，例如小组讨论、案例分析和实践活动，以增强学生的参与感和实践能力。同时，我也要能够及时纠正学生的错误和不足，并给予正确的指导和建议，使他们不断进步。
第四段：掌握节奏与氛围（约300字）。
主持课程需要掌握好课堂的节奏与氛围。我要根据学生的反馈和学习情况，灵活调整课程的进度和内容，确保学生能够理解和吸收知识。同时，我也要通过适当的幽默和亲和力，营造积极活跃的课堂氛围，使学生感到轻松和愉快。只有在良好的氛围中，学生才能更好地学习和发展。
第五段：总结与展望（约200字）。
通过参与主持课程的工作，我不仅提高了自己的教学能力，还培养了团队合作和领导能力。在接下来的课程中，我会继续努力改进自己的主持技巧，提高学生的学习效果。同时，我也会继续学习，不断更新自己的知识和教学理念，为优化授课效果做出更大的贡献。
总结（约100字）。
主持课程是一项有挑战性的任务，但也是一次宝贵的学习和成长机会。通过充分的准备工作、积极的互动与引导、掌握好课堂节奏与氛围，我能够扮演好主持课程的角色，并取得了积极的效果。未来，我会继续不断提升自己的主持能力，为学生的学习带来更多的喜悦与收获。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇七
随着疫情的爆发，我们全社会都陷入了一种战斗的状态。每个人都在为防疫工作尽心尽力，而作为播音主持人，我们也在尽自己的一份力量。在这个特殊时期，我们发现播音主持在防疫过程中有着重要的作用，不仅要传递正确的防疫信息，还需要做好心理疏导。在这篇文章中，我将分享一下播音主持在防疫工作中的心得体会，希望能对大家有所启发。
首先，播音主持要站在大局的高度，传递准确的信息是最基本的职责。在防疫期间，播音主持人要及时掌握政府、专家发表的各种信息，做到信息准确、及时。我们要在更多的渠道中寻找信息源，并进行比对和核实，避免传递错误信息带来的困扰。准确的信息不仅可以给听众带来便利，还可以帮助大家科学应对疫情，共同参与到防疫工作中来。
其次，播音主持要做好心理疏导工作。疫情对广大民众的心理产生了负面的影响，播音主持人要在广播、电视节目中通过言传身教的形式，传递正能量，稳定人心。在节目中我们可以分享一些克服困难的经验，宣传正能量的故事，引导听众在面对困难时保持积极乐观的心态。此外，我们还可以通过专家访谈等方式，为听众解答疫情相关的心理问题，为他们提供专业的指导和建议，让大家在这个特殊时期获得更好的心理疏导。
再次，播音主持要发挥自己的主观能动性，多种手段齐发力。在这个特殊时期，我们播音主持要充分发挥自己的主观能动性，大胆尝试各种手段和形式，为听众带来更多的帮助和欢乐。我们可以通过直播、网络平台等方式，与听众进行互动，了解他们的困惑和需求，及时解答疑问，还可以组织线上活动，让大家在家就能参与到防疫工作中来。此外，在播音主持工作中我们还可以通过表情、语气、节目设置等方面，更加注重情感表达，使我们的声音能够穿透屏幕，给听众带来更直接的安慰和鼓励。
最后，播音主持要加强自我学习，不断提升技能水平。在这个特殊时期，播音主持人要加强自身的学习和提升，提高自己的专业素养和应变能力。我们可以通过阅读专业书籍、参加培训课程等方式，进一步拓宽自己的知识面，提高自己的播音主持能力。同时，我们还可以与同行进行交流，分享自己在防疫工作中的心得体会，借鉴他人的经验和方法，使自己更好地适应这个特殊时期。
总之，播音主持在疫情防控工作中扮演着举足轻重的角色。作为社会传媒的重要一环，我们应该发挥自己的作用，通过准确的信息传递和心理疏导工作，为广大听众提供帮助和支持。我们要积极主动地做好自己的工作，不断提高自己的专业水平，为社会的抗击疫情做出更大的贡献。同时，我们也要加强自己的学习，增强自己的应变能力，以应对未来可能出现的各种情况。希望大家能够在这个特殊时期中保持积极乐观的心态，共同努力，共度难关。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇八
近年来，随着时代的变化，播音课程作为一门非常重要的课程吸引了越来越多的学生。通过细致的讲解和深入实践，播音课程让我们享受到了非常不错的学习体验。在此我将结合自己的学习经历与感悟，分享一些对播音课程的心得体会。
一、学习的机会。
我们知道，播音课程为我们提供了展示自我的机会，其实这不仅仅是让我们更好地完成学习任务，而且更能让我们提升自身的素养和实力。通过学习和模拟实践，我们不仅能够掌握播音技巧和表达技巧，更能够进一步加深对话语中语音、语调、言语的理解和掌握。
二、全面提升自身素养。
在播音课程中，我们接触到了各种各样的主题和语音表达模式，这些让我们得以更全面、更详细地学习，掌握不同场合下的阳光、大气，播音语速的快与慢，以及情感表情的规规矩矩和如火如荼。这些不同的表达方式可以刺激我们的思考，让我们对播音话语的内涵和表情得以深刻领悟。
三、提高声音的处理能力。
在播音课程中，我们经常会接触到各种不同风格的音源。掌握音频制作软件和硬件的使用技巧是播音课程不可或缺的一部分。在实践过程中，我们必须考虑到音源的音量、音色、音质问题，以及反馈、噪声等外部因素，从而更好地控制谐波、失真和暂态等音频处理技术，让我们的播音表现更加干净利索，完美无瑕。
四、让课堂更加互动。
播音课程的教学方式不同于其他传统学科，在课堂上我们通常会通过模拟实践、互相督促和互相沟通等方式来加强互动。在这个过程中，我们能够更加深入地了解对方，也能更好地展示自我。通过这种方式让我们更加信任和尊重他人的观点。同时感受到老师们的当前贴心呵护和他们的音频工程教学经验，提供的提升我们发音水平的技巧和经验让学习更为深刻和生动。
五、展示自我的平台。
最后，播音课程还是让我们展示自我的平台。在掌握做主持、演讲和广播的技能后，我们可以有机会参加各种各样的校内外比赛、活动、演讲和采访。这是我们最好的实践机会，既能锤炼我们的编辑能力，又能提升我们的表达能力。这些现场表现机会真的很难得，相信能让我们在未来自我展示中，做到游刃有余、优雅从容的表现！
总之，在播音课程的学习过程中，我们不仅从中学习到了知识，更锻炼了实操能力，拓宽了思考角度，展现出了自己的潜力。愿我们能在学习的过程中不断变得优秀、自信，开创人生的另一个局面！
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇九
播音课程是新闻传媒专业学生必修的一门课程，在大学的三年里，我也学过不少关于播音的课程，在这些课程中，授课老师为我们提供了诸多的专业知识和技能，让我们对待播音这一行业有了更加全面深入的了解。在这篇文章中，我将分享自己在播音课程授课学习中所获得的心得体会。
第二段：理论知识的学习。
在播音课程的学习中，我们首先学习到了丰富的基本理论知识。这些理论知识包括音乐概论、声音科学、电视广播概论、广告营销学等课程。通过这些课程的学习，我们不仅对整个行业的背景、概念有了深入的了解，还掌握了一定的专业用语和相关技能。例如，在学习音乐概论时，我们了解了音乐制作的大致流程和注意事项；在声音科学中，学习了声波的定义、传播原理和应用，为我们日后的拍摄和编辑工作打下了基础。通过这些理论知识的学习，我们能够更好地理解播音这一行业，做到知其然知其所以然。
第三段：基本技能的培养。
除了学习理论知识，我们还需要通过实践来获得播音行业的基本技能。在授课中，老师会安排我们进行练习，在课程中演练不同的播音场景，比如主持新闻、配音、电视广告广播等。通过这些实践，我们不仅可以掌握基本的播音表达技巧，还能够发现自己的不足并不断纠正，提高自身的播音水平。和老师以及同学的互动交流也是提高播音技能的重要途径，我们可以通过交流和借鉴，了解不同人的表达方法和风格，让自己不断进步，做出更好的播音表现。
第四段：个人表达风格的形成。
每个人都有自己独特的表达风格，在学习播音课程中，我们也需要自己发掘和形成自己的个人表达风格。通过不断地探索和练习，我们可以发现自己的优点和特色，从而塑造自己独特的播音风格。例如，我在课程中发现自己有较强的语音和语调控制能力，也非常擅长节奏感较强的节目主持，于是在日后的学习和工作中，我会更多地发挥自己的特色和优势，为自己的播音表现和发展创造更多的机会。
第五段：结语。
总的来说，在播音课程的学习中，我们不仅能够学到丰富的理论知识和基本技能，还能够不断发掘和塑造自己的个人表达风格。通过实践和学习，我们能够更好地掌握播音这一行业的基本要求和未来的发展趋势，做出更好的表现和成绩。最后，要感谢所有授课老师的辛勤付出和教导，为我们提供了一次卓越的学习机会，让我们在播音行业上更上一层楼。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇十
第一段：引言（200字）。
时光荏苒，岁月如梭，百年党史漫长而伟大。作为一名播音主持人，有幸参与了一系列党史宣讲活动，深入了解了中国共产党的光辉历程。这些宣讲活动，让我受益良多，不仅感受到了党的伟大，更加明白了播音主持人的使命与责任。在这1200字的文章中，我将分享我的心得体会，以抒发内心的感慨，同时表明在今后的工作中将牢记使命，服务人民。
第二段：触动心灵（200字）。
参与党史宣讲活动，让我深刻感受到中国共产党的光辉历程。从革命战争年代到新民主主义革命的胜利，再到建设社会主义和改革开放的伟大胜利，中国共产党始终带领人民朝着共产主义的方向前进。我被党史中那些勇往直前的革命者深深触动，他们以身示范，将人民群众的利益放在首位，为实现国家繁荣和人民幸福而努力奋斗。这些故事让我明白，播音主持人不仅要把握好声音和形象，更要时刻保持一颗为人民服务的心。
第三段：传播历史（200字）。
作为一名播音主持人，我有着向广大观众传播党史的责任。在党史宣讲活动中，我不仅通过讲解历史事件和人物，向观众呈现了一个个生动的故事，还通过丰富的视频素材和音乐配合，让观众更加感同身受。我明白，播音主持人不应该仅仅局限于把文字宣读出来，更应该注入自己的情感和体验，用心去感受历史，用声音去传递历史。只有这样，我们才能真正打动观众，让他们对党史有更深的认识。
第四段：开拓思维（200字）。
通过参与党史宣讲活动，我不仅对历史有了更深入的了解，更对播音主持工作有了全新的认识。之前我经常抱着一种情绪化的方式去工作，只顾表达自我的情感，忽视了观众的需要。而在宣讲党史的过程中，我意识到作为一名播音主持人，应该善于用心体会历史，用智慧去推敲历史，用思维去开拓历史的内涵。只有这样，我们才能把握住播音主持的核心要义，真正完成好宣讲工作。
第五段：持续努力（200字）。
通过参与党史宣讲活动，我深刻认识到作为一名播音主持人，我们的责任远不止于此。我们应该不断学习党史，丰富自己的知识储备，提高自己的素养和能力。并且我们要致力于传统与现代的结合，运用现代媒体和科技手段，创新播音主持方式，让声音更加灵动、形象更加传神。在今后的工作中，我将始终坚持忠诚于党和人民，坚持服务人民群众的宗旨，不断完善自己，不断进步，为党史宣讲事业做出更大的贡献。
第六段：结尾（100字）。
通过参与党史宣讲活动，我的心灵得到了触动，思维得到了开阔，工作得到了提升。我将以此为契机，不断学习党史，丰富自己的知识储备，提高自己的素养和能力，更好地完成各项工作。我坚信，在今后的工作中，我将以更加扎实的工作作风和更高的责任感，为党史的传承和弘扬贡献自己的力量。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇十一
播音课程作为一门专业课程，对于广播电视相关专业的学生非常重要。在授课过程中，我深刻地体会到了播音授课的重要性和难点所在。
二、课程内容。
播音课程分为基础课程和实践课程两个部分。基础课程主要包括语音、话语表达、节目主持等方面的知识；实践课程则主要是通过模拟电视台的节目现场，让学生学习主持、采访、播报等技巧。
在播音课程授课中，教师需要注重多方面的因素。首先，身体语言的掌握至关重要，因为这是播音主持的最基本的技巧之一。其次，听力训练和语音表达的训练也是非常重要的，因为播音主持需要一定的口才和语感。最后，对于实践课程，教师需要注重培养学生的实际操作能力，让他们能够熟悉电视工作室的环境和流程，掌握相应的硬件和软件操作技巧。
四、课程作用。
掌握播音技巧对于学生未来的职业发展是非常关键的。毕业后，学生可以选择从事主持、采访、播音等多个方面的职业，能够熟练掌握播音技巧将为他们的职业发展带来很大的帮助。此外，播音技巧也是开发学生自身潜能、拓展视野的一种方法，对于学生的全面发展也具有重要意义。
五、结语。
总之，在播音课程的授课中，教师需要注重多方面的因素，使学生能够真正掌握播音技巧。而对于学生而言，学习播音技巧是为了未来的职业发展做好准备，能够为他们的职业道路带来更多的机会和选择。因此，播音课程授课和学习都是非常重要的，希望广大学生能够认真地学习掌握相关的技能。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇十二
主持播音是我们熟知的职业，许多人都向往着成为一个优秀的主持人。然而，要想成为一名成功的主持人，需要具备一定的基础和技巧，这就需要进行培训和学习。我曾经参加过主持播音培训，并从中获得了很多收获和体会。今天，我想分享我的心得体会。
主持播音培训不仅包括基础性的语言表达和发音技巧，还包括与节目主题相关的知识与技能。在此基础上，我们进行了模拟演练，练习如何应对各种突发状况，如口误、翻译不清、突发事件等。这些练习有力地提高了我们的主持能力。
培训方式采用小组授课和一对一辅导相结合的方式。小组学习可以让我们相互交流、互相学习，通过互动形式不断提高自己的表达和沟通能力；一对一辅导可以根据个人情况进行针对性指导，更加有利于个人能力的提升。
第四段：收获与体会。
通过此次培训，我不仅学会了如何准确表达，如何调节腔调语速，还学会了如何与嘉宾互动，如何处理突发事件等等。最重要的是，我意识到主持不仅是语言表达能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行举止等方面。在日后的生活和工作中，我会更加注重这些方面的细节。
第五段：总结。
此次主持播音培训让我深刻地理解了主持人这个职业，更加清晰了自己的职业理想和目标。在今后的学习和成长中，我会不断补充自己的知识和技能，不断提高自己的综合素质，争取成为一名优秀的主持人。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇十三
播音课程是所有广播电视类专业学生不可或缺的一门课程。它不仅是理论学习，更是实践掌握的重要环节。在这门课程中，我们学习了广播电视行业的基础知识和技巧，因此对于我们专业的学生而言，播音课程的授课心得是十分重要的。
第二段：批判性评论授课方式。
在听课过程中，我对授课方式有些许批判性意见。我的老师很注重课堂氛围营造，善于利用PPT、视频、音频等多种媒介形式向我们介绍课程内容。但我认为还存在一些缺陷，比如他们长时间的讲解有时会将重心放在样例演练上，这会让我们觉得枯燥乏味、缺乏实际操作感，影响我们的积极性。
第三段：个人优点与缺点。
关于个人表现方面，我觉得自己对于身体语言、发声、口齿方面的能力较为突出，但对于情感表达和声音掌控等技能还需要多加练习和巩固。在实践中我发现，有时表达得很好、发声饱满，但还是达不到掌握情感的目的。这可能是我在思考与情感沟通方面还需要更深入的思考与陶炼。
第四段：建议。
关于整个课程，我建议可以增加一些具体案例、个人分享及学习体验等内容；同时，更多引导、层层把关，将学生带入实践操作中；还可以引入一些能够激发掌握技能的游戏化操作等，这样可以更好地培养学生对于广播电视行业的实际掌握能力。
第五段：总结反思。
在播音课程授课心得体会这个主题，我深切体会到，学习不能仅仅停留在知识的阅读上。我们要及时掌握并且更深入地了解这项知识，同时自己也需要在性格、情感、技能等多方面积极打磨，这样才能更好地掌控自我。总之，我希望在今后的学习中能够加深对广播电视行业产生实际效益的技能掌握和对技术的专业感悟，提高自身的综合素质。
2023年播音主持课程心得体会范文（14篇）篇十四
可是要说到、写到点子上还要吸引人有自己的个性可要好好琢磨了。面对面的应该注意的哪几个问题呢？一是仪表二是状态和表现三是内容四是声音和语调。归纳起来是这么简单仔细研究才知道一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。
另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母：z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w发不准确；发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母：前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆；读元音的时候唇形不对，开口度不够；许多字音会不自觉的入声化。声调：字音普遍调值不够；上声多读不准；去声读得过于短促等。在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说：“容易是容易，你可千万别大意！”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗？如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢？反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调一的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求：亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特色。播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。
课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。
作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质：第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究；第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力；第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面；第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞二争中脱颖而出、占有一席之地。
说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上，我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。
首先，也是很关键的，就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人，每个人演示两三个片段。但是，这在一定程度上难以确定主题，而且每段话的题材又不统一，所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后，又以难度大，不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因，把它排除掉。后来呢，有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”，一下子为我们的主题找到了亮点。最终，我们大伙都十分赞同这个选择。既然选好了，那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后，我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时，终于让我感到播音主持的不易，总之，在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的“花”，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的魅力啊！
总而言之，经过这门课的学习，我希望自己以后能。