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专业寒假补课感想（通用18篇）篇一
寒假对于一个初三的学生我来说是一段特别忙碌、有意义而又快乐的'时间呐！我们每个人都知道，假期期间全国人民都得过一个特殊的节日——春节。那假期忙碌的脚步踏至纷来。
假期是有意义的。虽然我是名初三学生，但我对春节的了解并不够多。比如：作揖，其实作揖也是有讲究的。男士作揖时就必须右手握拳，再由左手手掌将右拳包覆，拳眼即食指弯曲处，应朝向自己，两臂微微下垂。习武之人，左手则应为掌，贴于右手拳面，其余相同，女士则左右相反；还有贴春联，对联应从右往左读，如果该对联的末字为仄声字，应贴于右边儿；如果该对联的末字为平声，应贴于左边儿；还有一些对联儿只是一个字，但利用该字的谐音和多音也能呈现出其中的许多意义来；对于贴“福”字来说，应该倒着贴的。因为“福倒”谐音即“福到”。其实过年也能增长一点儿课外知识啊！假期是快乐是。因为终于可以一大家子人团团圆圆了。
初一是最最快乐的一天，因为我可以和父母兄妹一起给亲人和亲戚，给他们送上新年祝愿。祝他们“新年新气象，身体健康，万事顺意！”春节将至，寒假也接近尾声。假期的一桩桩快乐之事都历历在目啊！这个假期既有激情也有意义，快乐假期将快要结束了，我们又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望时间钟可以缓缓转动，但愿岁月长流！
专业寒假补课感想（通用18篇）篇二
在这个寒假里，除了做作业、参加兴趣班、与书法班的同学上街现场写晖春并免费赠送，令我印象最深的.就是去了广州科学馆，所以我知道了许多科学知识。
那天，天气很冷，但我还是想着科学馆。一下车，放眼一望，科学馆的外形活像一条大金鱼，可美了！我迫不及待得一口气就冲了过去。有浑天仪、混沌现象······但是使我最着迷的还是张衡发明的地动仪。地动仪中间是个大坛子，大坛子外面是按八个方位分布的八条龙，龙的嘴巴里含着一颗珠子，金龙的下前方蹲着蟾蜍，蟾蜍张开嘴巴，仰起头，对着龙的嘴，大坛子里面有一根柱子立在大坛子中间。如果地震在东北方向，那根柱子就会向东北方向倾斜，撞到龙身，自动打开牙机，龙就会把珠子吐出，“叮铛”一声，主子就掉落在蟾蜍的嘴里，人们就知道这个方向地震了。
这些发明和发现都离不开科学家们的智慧，所以我们也只要勇于探索，敢与思考，就会有像科学家一样的脑袋。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇三
《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子？难道我不该被称为百兽之王吗？”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毁灭了我。”这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估计了别人或自己，以为别人或自己很强或很弱。其后果可想而知。所以在生活当中我们都不要向这条狼一样，直到死前才认清真相，这样做只会让自己停步不前，自我陶醉罢了。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇四
除夕好热闹啊！人们忙得不亦乐乎贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的穿过了大街小巷穿过了高楼大厦把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
我除夕之夜的第二个计划毫无疑问当然是看春节联欢晚会了。我们一家子环坐在电视机前兴致勃勃地等候着春节联欢晚会的到来。高兴之余突然爸爸的脸阴沉下来。我想：爸爸这是怎么啦？容不得我多想爸爸此时拉开了话匣：“现在的日子真是天堂的日子啊！”爸爸突然冒出了这么一句话我百思不得其解急忙追问“爸爸什么天堂的日子啊？”爸爸此时旋小了电视机的音量对我们说：“孩子你们是不了解的呀！过去我们这些老百姓可苦啦！”
“你们看到今天年夜饭桌子上的菜了嘛多么丰盛。这要是在过去想都不敢去想啊！”爸爸点着了一支烟吸了一口语重心长地说：“我常听你爷爷说他那个年代过年能有肉吃就满足了就有许多人羡慕。我记得你爷爷的这么一件事：那年春节前你爷爷挑了一担旧书到后周去卖。他用卖书的钱买了一刀肉回来总舍不得吃。想吃肉了就朝挂着的猪肉看看。几个月过去了那挂肉仍好好地话着。一天你爷爷用木梯爬上去一看只剩下一张皮了——肉全被老鼠吃了！就这样人舍不得吃却成了老鼠的美餐多么的可惜啊！”说着爸爸站了起来用手比划着对我们说：“你们这些小孩现在简直是掉进了蜜罐里什么没有得吃呀过年出去拜年餐桌上是‘三层楼’啊！特别是近几年改革开放农民走上了致富路生活水平提高了餐桌上的变化更大。连天鹅肉都能吃到。你们要珍惜今天的幸福生活啊！”
是啊现在劳动人民的生活水平的确是提高了不少。这一切全靠党的富民政策好全靠党的领导好啊！
今年的除夕之夜我们贴对联、挂年画、放焰火、看电视尽管是忙了一点但称得上是丰富多彩使我在忙碌之中学会了许多。而最使我难忘的还是“听回忆”爸爸的一席话使我对过去了解了许多……或中秋之夜月圆如镜月华如洗。当家家户户摆出月饼柚子石榴核桃花生西爪等果品边赏月边畅谈其乐陶陶其景融融何其快哉。这是多么美好的图景啊。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇五
狼，这个字出现在大家眼前时，我们总会想起狼那凶狠的性格，多少年来狼一直受人讨厌，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的丰富多彩的内心生活。近期，我读了一本名叫《狼王梦》的书，书中给了我不小的启示。
书中主要讲了关于狼，关于梦想的故事，在广阔的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在于猎狗的厮杀搏斗中艰难产下四只小狼崽，但是这个不同寻常的遭际只是故事的开端。为了“狼王”梦想的实现，也为了有价值的生存方式的追求，紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。在这本关于爱、关于生命、关于梦想的书中，作者以高超的笔法构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的.精神世界。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇六
寒假——大概没有不期待的同学吧。寒假不仅仅是休息日，也是跨越新年的节日。
寒假是一个放松的假期。学生寒假可以尽情玩耍！发泄一下平时的苦闷。
寒假是一个紧张的假期。学生不能只在寒假玩玩发泄！学习仍然是我们最重要的任务。当然，寒假光学习是不行的。我们应该把工作和休息结合起来。这样才能学得更扎实，玩得更开心！
我在放寒假，漫长的寒假我在想什么？担心什么？我付出了什么？你收获了什么？
在这个长假的最后几站，我要好好想想寒假做的每一件事！
都不是！就因为我太粗心，我记得小学数学老师经常告诫我们：千万不要粗心，学习不能容忍马虎！如果你因为粗心或者不小心做错了什么，说明你根本不懂，你永远不会做！
但是为什么这个问题这么难改呢？假期里，我一直在寻找克服这个困难的方法！克服这个困难。如果不能摆脱这个问题！我怕我的生命浪费在他手里。于是我下定决心！必须改变！
我担心这个寒假吗？其实不是，我是一个很乐观的人，所以没什么让我担心的。再说寒假本身就让我们很开心！我们没有理由担心！我很开心，开心的像只小鸟，能在蓝天上自由飞翔！让我们都开心吧。快乐可以帮助我们健康。让我们放下烦恼，在寒假里一直做快乐的小鸟。
付出就会有收获！还不错！寒假期间，我付出了很多.但是我也收获了很多.
整个寒假，我都在复习上学期的功课，说“时不时学学，何乐而不为？”复习其实是一件很开心的事情。以前很讨厌复习课，现在改变了以前错误的看法。我喜欢复习。复习能带给我们快乐！快乐是我的收获，复习只是我的收获！
我喜欢寒假，我喜欢有快乐。寒假，我是一个快乐的人！
专业寒假补课感想（通用18篇）篇七
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更开心！
寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？收获了什么？
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断的寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我色一生都会糟蹋在他手中。所以我下定决心！一定得改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情让我感到忧虑。再说，寒假本身就是让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由的飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐我能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一直快乐的小鸟！
有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……。
通过寒假，我复习了上学期的功课，子曰：学而时习之，不亦说乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误的看法，我喜欢复习了，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习只是就是我的收获！
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的.我！
专业寒假补课感想（通用18篇）篇八
狼，这个字出现在大家眼前时，我们总会想起狼那凶狠的性格，多少年来狼一直受人讨厌，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的丰富多彩的内心生活。近期，我读了一本名叫《狼王梦》的书，书中给了我不小的启示。
书中主要讲了关于狼，关于梦想的故事，在广阔的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在于猎狗的厮杀搏斗中艰难产下四只小狼崽，但是这个不同寻常的遭际只是故事的开端。为了“狼王”梦想的实现，也为了有价值的生存方式的追求，紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。在这本关于爱、关于生命、关于梦想的书中，作者以高超的.笔法构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇九
“噼呖啪啦”随着一声声烟花爆竹的响声，我来到了市郊外的某一地方，跟往年一样我家到那里放烟花。
大年初一的晚上，我和我的家人来到一个近似乡村的地方放烟花。要说这放烟花很有趣，也很开心，烟花就这样成了我们家每年的节目。
那天我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，别提多有多高兴了，来到了卖烟花的地摊，爸爸和叔叔为我们选了一些好玩的烟花，然后我们来到了一块空地上，开始放了起来，“快、快，我要先放一种漂亮的烟花。”叔叔把烟花递了给我。这是一个外表像地雷的烟花，据说一点燃引线，就会立刻飞上天空，在天上爆出一个非常漂亮的烟花。因为那是我放过最刺激的烟花了。我心紧张得像拉满的弓弦，手微微的颤抖，我拿着香慢慢地走向那放在纸筒中的烟花，又慢慢地把香一头放在引线上，只听“撒”的一声，引线着了！我拔腿就向后面跑去只听“啪”的一声巨响，美丽的烟花在天空中开放，那艳丽的颜色，宛如红艳艳的玫瑰。站在我旁边的妹妹，看得目瞪口呆，我的心头仿佛喷射出灿烂而快乐的火花。那一刻我明白了快乐还给我们的幸福与满足。看着天上的烟花，不，应该是一张张笑脸，它们在告诉我，没有什么比快乐重要！
所以我祝大家在新的一年里永远开心，快乐！
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十
寒假是每一个学生放松心情、放松身心的时期，但对于需要加强学习的学生来说，寒假也是一段能够补充知识的重要时期。今年寒假，我参加了一次补课班，对于学习成果和心得体会，我想从以下五个方面来谈谈。
首先，补课期间的学习经历使我有了更加明确的学习目标。在正常的学校课堂上，老师会授课按照课本的要求学习，学生们的分数往往是衡量学习成绩的唯一标准。而在补课班上，老师们更注重培养学生的学术兴趣和学习能力，希望学生们能真正理解和掌握所学的知识。在补习过程中，老师们会对学生的学习情况进行评估，给予特别的指导和建议。通过补课，我感到学习不仅仅是为了取得好成绩，而是为了对知识有更深入的理解。
其次，补课班的教学方法和学习氛围给我留下了深刻的印象。在传统学校课堂上，老师在讲课时往往只能按照固定的教学计划，时间也不允许太多的互动和讨论。而在补课班上，老师们会让学生们主动提问，鼓励学生们参与练习和讨论。这样的教学方式能够提高学生的学习积极性和参与度，更好地理解和运用所学的知识。同时，课程的安排和内容也更灵活多样，不仅有专题讲座，还有课外实践和小组讨论等，这让我在学习过程中充满了乐趣。
第三，通过补课班的学习，我的学习方法和学习效果都有了明显的提高。在正常的学习环境中，我往往还没有形成合理的学习方法和学习计划，导致学习效率不高。而在补习期间，老师们会针对学生的不同情况和需求，给予个性化的学习指导和训练。在学习方法上，我学会了合理安排学习时间，制定学习计划，同时也了解到高效的记忆和复习技巧。这些方法和技巧在我后来的学习中都得到了应用，大大提高了我的学习效果。
第四，补课班给我提供了一个与优秀学生交流和学习的机会。在正常的课堂上，我往往只能与自己的同学交流和讨论，而在补课班上，我能够结识到来自不同学校和不同年级的优秀学生。他们在学习上有不同的见解和学习方法，我们可以互相借鉴和学习对方的长处。这种优秀学生们之间的互动和交流激发了我对学习的热情和动力，让我明白了不断努力和学习的重要性。
最后，补课班的学习经历让我更加自信和乐观。在平时的学习中，我可能会由于一次考试没考好或者遇到一些困难而产生怀疑和压力，但在补习过程中，我有机会通过自主学习和问题解决来克服这些困难。通过不断的努力和提高，我的学习成绩逐渐提高，这让我对自己的能力和潜力有了更大的信心。同时，在补习班的学习环境中，我也结识了一些志同道合的朋友，我们彼此鼓励和支持，共同进步。这样的学习氛围和经历给了我很多的正能量，让我乐观面对学习和生活中的各种挑战。
总之，经过这次寒假的补课班学习，我收获了很多。不仅提高了学习成绩和学习效果，更重要的是培养了正确的学习态度和学习方法。补课期间的学习经历让我有了更明确的学习目标，体验到了优秀教师和学习氛围对学习的重要影响，提高了学习方法和学习效果，结识了优秀的同学和朋友，增强了自信和乐观。这次寒假的补课经历不仅给我带来了实际的学习收获，更重要的是让我对学习有了更深刻的认识，激发了我对知识的渴望和追求。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十一
引言：寒假是学生们期盼已久的放松时间，但在为期数周的寒假中，许多学生选择参加各类补课班，以弥补在学校学习中的不足。本文将从促进学术进步、提升自我管理能力、拓宽知识面、培养学习兴趣和锻炼社交能力五个方面介绍寒假补课心得体会。
第一段：促进学术进步。
在补课班上，学生们可以集中精力学习学科中的重点难点知识，增强学习效果。老师们会通过梳理知识点、教授解题技巧等方式帮助学生理解学科中的问题，提高学习成绩。此外，补课班还为学生们提供了良好的学习氛围，能够激发学生们的学习动力，加强他们对学习的专注度。
第二段：提升自我管理能力。
寒假补课需要学生们主动安排时间，管理自己的学习计划。在补课班之外的时间里，学生们需要合理规划课余时间，安排学习和休息的时间，合理安排作业的完成时间，提高自己的时间管理能力。通过寒假补课，学生们可以更好地学会自主学习，提高自学能力，为中高考等重要考试做好准备。
第三段：拓宽知识面。
在正常的课堂学习中，学生们通常只接触到学校教材中的知识，但寒假补课让学生们有机会接触到更广阔的知识领域。补课班提供了丰富多样的选修课程，如语言文学、编程、艺术等，帮助学生们了解和学习更多的知识。丰富的知识面不仅可以开拓学生们的眼界，还可以为他们的未来发展提供更多的可能性。
第四段：培养学习兴趣。
寒假补课的过程中，学生们往往会遇到一些新的学科或知识，这时候他们有机会重新发现自己的学习兴趣。对于觉得学习枯燥无聊的学生来说，补课班提供了一种新的学习方式，让他们从中找到学习的乐趣，并激发他们对知识的热爱。通过补课，学生们能够更加积极主动地参与学习，不断提高自己的学业成绩。
第五段：锻炼社交能力。
寒假补课班不仅能帮助学生们提高学业水平，还为他们提供了与其他同学交流、讨论的机会。学生们可以在补课班上结识新朋友，一起交流学习心得和问题解答，提高自己的社交能力。这种互动和交流有助于学生们形成良好的团队合作意识，并培养他们与人合作的能力，为日后的学习和工作打下基础。
结尾：通过寒假补课，学生们能够在学术上有所提高，同时培养出自主学习、学会管理时间、拓宽知识面、培养学习兴趣和锻炼社交能力等多方面的好处。寒假补课虽然需要付出努力，但掌握好适度的补课时间的安排，将会对学生们整个学习生涯产生积极而深远的影响。因此，参加寒假补课班是一个明智的选择，学生们应该充分利用这段时间，让自己得益良多。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十二
寒假，是许多学生渴望的欢乐时光，也是丰富多彩的活动空间。然而，对于一些需要提高成绩的学生来说，寒假却是补课的时间。作为一个经历过寒假补课的学生，我深深体会到了其中的辛苦和收获。今天，我想与大家分享一下我对于寒假补课的心得体会。
首先，寒假补课虽然辛苦，但它是一次特殊的学习机会。寒假补课的目的就是帮助学生在寒假期间提高自己的学业成绩，为新学期的学习打下坚实的基础。这个时候，学生不再有上课的压力，不再有其他活动的干扰，可以将所有的注意力都集中在学习上。虽然日复一日的坐在教室里听课是一种蛮不情愿的事情，但通过这段时间的补课，可以加深对知识点的理解，消除以前没有弄懂的疑问，提高学习效果。所以，我始终坚信，寒假补课是一次宝贵的学习机会，可以帮助我在新学期中更好地应对学习。
其次，寒假补课不仅仅是学习知识，更是培养自律和毅力的过程。寒假期间，许多同学都会选择放松和娱乐，而我却选择了和老师一起坚持每天补课。起初，坐在冷冰冰的教室里总是觉得无聊，想着怎么早点下课，但我知道只有坚持下去，才能从中获得最大的收益。逐渐地，我发现自己的耐心和毅力得到了锻炼，不再容易受到外界干扰。这样的自律能力在学习中也发挥了重要的作用，让我能够更好地集中注意力，更高效地完成学业。
再次，寒假补课提醒我学习方法的重要性。在正常学期里，我们常常忽视了学习方法的重要性，只是机械地完成作业和背诵知识点，而很少思考学习的过程和方法。然而，寒假补课却给了我一个机会去反思自己的学习方法。通过学习老师的讲解和亲身实践，我明白了学习方法对于知识的理解和掌握的重要性。比如，我学会了如何做好课堂笔记，如何有效地复习和总结知识点，如何从不同的角度思考问题等等。这些学习方法不仅提高了我的学习效率，还培养了我的逻辑思维和创造能力。
最后，寒假补课还给了我一个机会发现自己的潜力和兴趣。在正常学期里，由于学业和其他活动的繁忙，很难有时间去探索自己的兴趣和潜力。而在寒假补课的课堂上，老师会引导我们积极参与课堂讨论和学习活动，增加了对知识掌握程度的了解。通过这些活动，我意识到自己对一些科目的兴趣和擅长，这也为我的未来发展指明了方向。如果没有寒假补课，我可能还不会发现自己对某个领域有着浓厚的兴趣，也有可能错过了一次机会去寻找更适合自己的发展方向。
总的来说，寒假补课虽然辛苦，但是它给我们带来了很多的收获和启示。通过这段时间的学习，我提高了自己的学习成绩，锻炼了自律能力，发现了更多关于学习方法和个人兴趣的问题。我相信，这些经历和体会将会成为我未来学习道路上的宝贵财富，帮助我更好地应对各种挑战。因此，我会将寒假补课当作一次宝贵的学习机会，并将学到的经验运用到我的日常学习中，为自己的成长和进步继续努力。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十三
寒假是学生们放松心情、休息身体的时间，然而近年来，随着学业竞争的加剧，很多学生和家长选择在寒假期间进行补习和追赶课程，这种违规补课行为引发了广泛关注和讨论。作为一名高中生，我也曾陷入违规补课的“怪圈”，通过这次经历，我深刻地体会到了寒假违规补课的弊端和教训。
在寒假期间，很多同学为了提高成绩，选择参加各种违规补课班。我也曾因为成绩不理想而迫切希望通过寒假补习来弥补差距。但是参加补习之后，我发现这并不像我想象中的那样，反而让我更疲惫和焦虑。一方面，补习班的时间安排和课程紧凑，几乎每天都有长时间的课程，让我没有足够的时间来休息和放松；另一方面，补习班的学习氛围竞争激烈，同学们彼此间相互比较成绩，造成了巨大的学习压力。寒假原本是放松的时间，但是我在补习班中却过得紧张和不自在。
除了学习上的压力，我还发现违规补课给我的生活带来了一些困扰。一方面，大量的时间被补习班占据，我无法进行其他兴趣爱好的培养和发展，无法与家人和朋友共度休闲时光；另一方面，补习班所产生的经济负担也让我和家人感到压力。补习班的学费不菲，经济状况一般的家庭可能会因此增加了负担，导致家庭关系受到影响。逐渐地，我意识到寒假违规补课不仅仅对学习产生了负面影响，而且对生活和家庭也造成了不可忽视的负担。
与此同时，我也意识到寒假违规补课并不能真正帮助我提高成绩。虽然违规补课让我接触到了一些新的学习内容，但是在有限的时间内，我无法很好地掌握教材，也无法深入地理解知识。而且，补习班的内容和教学方法并不与学校的教学相匹配，导致我在学校的学习中感到困惑和失衡。与此同时，违规补课还让我错过了一些重要的课程，导致学校学习进度的延误。综合来看，寒假违规补课并不能帮助我提高成绩，反而让我在学业上陷入更大的困境。
通过这次寒假的违规补课经历，我深刻地认识到了违规补课的弊端和教训。学生在寒假期间应该合理安排自己的时间，保证适当的休息和放松，进行一些有趣的活动，培养综合素质。同时，学校和家长也应该密切配合，加强对学生的辅导和指导，帮助他们正确认识并应对学习压力。在学习上，学校和家长应该引导学生制定科学合理的学习计划，帮助他们培养好的学习习惯和方法。只有这样，学生才能在寒假中真正获得放松和提高。
总之，寒假违规补课虽然看似给学生提供了一种提高成绩的方式，但实际上却给他们带来了许多负面影响。从个人经历中，我深刻地意识到了寒假违规补课的弊端和教训。通过这次经历，我决心在今后的寒假中做好时间管理，合理安排学习和休息，避免重复违规补习的错误，真正做到学业与生活的平衡。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十四
“臭丫头，你吃了雄心豹子胆了是不是，啊!亏我还好心叫你……”我伸了个懒腰，打了个哈欠，抓了抓头发，大声喊：“停――”要不然她又要说个没完没了，打断了奶奶的长篇大论，下一秒，她吓了一跳，但再下一瞄，我就注意到奶奶的脸色，又看到她手上的一根鸡毛掸子，我的睡意就抛到了九霄云外，立马改成嬉皮笑脸：“奶奶啊!您有事么?”“没什么，只是告诉你下雪了。”“哦哦哦!”我像小鸡啄米似的点了头，然后大叫：“什么，下雪了?!”“对!”“啊――太棒了!”我一下从床上跳下来，以迅雷不及掩耳之势穿上衣服，随意梳了下头发，便冲出房间，“哇――”
我和几个小伙伴在田野里打雪仗，堆雪人：“啪――”一个大大的雪球砸在我的头上，“哇呀!臭小子，老娘我不发威，你当我是母猫啊!”“来呀来呀!”死党朝我扮了个鬼脸，然后逃了，“看我的，华鑫宇超大雪球!”“啪――”不料砸到一个正在堆雪人的伙伴，“华―鑫―宇!你―死―定―了!”“啪―啊―”“哈哈哈哈!”大家捧着肚子哈哈大笑，差点没喘过气，有点笑倒在雪地中，因为此时我的脸像被一个大蛋糕弄上了!!!田野里到处是欢声笑语，哀叫声，愤怒声，大家像一个个精灵，在雪地中自有奔跑，那笑声天真无邪，双眸闪闪发光，皎皎如秋月，有如玉般圆润，如棉线般悠长。直到他们的家人叫他们回去吃饭……田野上一个个雪人和地上那一步步脚印足以证明刚刚的一切!
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十五
寒假作为一年中难得的休假时间，对于学生而言，是放松自我的时刻。然而，越来越多的学生选择利用寒假进行补习，以提高自身学术成绩。本文将从个人成长、学习方式、时间管理、发现兴趣和社交方面五个方面入手，分享我对寒假补课的心得体会。
首先，寒假补课对个人成长有着积极的影响。在寒假中，我积极参加各种补习班，不仅提高了我在学术方面的水平，还培养了我的学习能力和自律精神。通过持之以恒的学习，我意识到只有通过付出努力和坚持不懈的毅力才能取得较好的成果。同时，寒假补课也让我学会独立思考和解决问题的能力，为自己的未来奠定了坚实的基础。
其次，寒假补课改变了我以往的学习方式。在学校的教学中，老师通常需要照顾整个班级，难以照顾到每个学生的个性化需求。而在寒假补课中，老师更加注重个别学生的学术差异，并制定了更加有针对性的学习计划。这让我感受到了个性化教育的重要性，也更加理解了不同学生有不同的学习方式和节奏，这种个性化的学习方式更有利于我提高学习效果。
第三，寒假补课帮助我提高了时间管理能力。在寒假中，我需要安排好学习时间和休息时间，保持良好的作息规律。相比于平时的学习，寒假补课更加紧凑，需要我合理利用每一分钟。我学会了制定学习计划并按部就班地执行，这养成了我高效的学习习惯。通过这样的时间管理，我能够更好地平衡学业与生活，更加有效地利用寒假时间。
第四，寒假补课让我发现了自己的兴趣。很多时候，我们对一门学科的认识仅停留在表面，难以体会到其深入的魅力。在寒假补习中，我有机会更加深入地学习了一些我没有接触过的学科，如编程、音乐等。通过寒假补习，我发现了我对音乐产生了浓厚的兴趣，这对我未来的职业规划起到了积极的影响。
最后，寒假补课还提供了一个良好的社交平台。寒假补习集结了来自不同学校的学生，使我有机会结识更多的朋友。在这个过程中，我们可以互相交流学习心得，共同解决学习中的问题。通过与他人合作学习，我不仅感受到了集体的力量，也培养了我与他人良好合作的能力。这不仅对我的学习有益，也帮助我建立了更广泛的社交网络。
综上所述，寒假补课对我个人成长、学习方式、时间管理、发现兴趣和社交方面都产生了积极的影响。通过寒假补课，我不仅提高了学习成绩，还培养了许多重要的能力。因此，我认为利用寒假进行补习是非常有益的，希望将来可以有更多的学生能够认识到这一点，积极投入到寒假的补习中，提高自身学术水平。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十六
狼，这个字出现在大家眼前时，我们总会想起狼那凶狠的性格，多少年来狼一直受人讨厌，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的丰富多彩的内心生活。近期，我读了一本名叫《狼王梦》的书，书中给了我不小的启示。
书中主要讲了关于狼，关于梦想的故事，在广阔的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在于猎狗的厮杀搏斗中艰难产下四只小狼崽，但是这个不同寻常的遭际只是故事的开端。为了“狼王”梦想的实现，也为了有价值的生存方式的追求，紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。在这本关于爱、关于生命、关于梦想的书中，作者以高超的笔法构建了一个荡气回肠、震撼天地的`狼的精神世界。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十七
除夕好热闹啊！人们忙得不亦乐乎贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的'鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的穿过了大街小巷穿过了高楼大厦把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
我除夕之夜的第二个计划毫无疑问当然是看春节联欢晚会了。我们一家子环坐在电视机前兴致勃勃地等候着春节联欢晚会的到来。高兴之余突然爸爸的脸阴沉下来。我想：爸爸这是怎么啦？容不得我多想爸爸此时拉开了话匣：“现在的日子真是天堂的日子啊！”爸爸突然冒出了这么一句话我百思不得其解急忙追问“爸爸什么天堂的日子啊？”爸爸此时旋小了电视机的音量对我们说：“孩子你们是不了解的呀！过去我们这些老百姓可苦啦！”
“你们看到今天年夜饭桌子上的菜了嘛多么丰盛。这要是在过去想都不敢去想啊！”爸爸点着了一支烟吸了一口语重心长地说：“我常听你爷爷说他那个年代过年能有肉吃就满足了就有许多人羡慕。我记得你爷爷的这么一件事：那年春节前你爷爷挑了一担旧书到后周去卖。他用卖书的钱买了一刀肉回来总舍不得吃。想吃肉了就朝挂着的猪肉看看。几个月过去了那挂肉仍好好地话着。一天你爷爷用木梯爬上去一看只剩下一张皮了——肉全被老鼠吃了！就这样人舍不得吃却成了老鼠的美餐多么的可惜啊！”说着爸爸站了起来用手比划着对我们说：“你们这些小孩现在简直是掉进了蜜罐里什么没有得吃呀过年出去拜年餐桌上是‘三层楼’啊！特别是近几年改革开放农民走上了致富路生活水平提高了餐桌上的变化更大。连天鹅肉都能吃到。你们要珍惜今天的幸福生活啊！”
是啊现在劳动人民的生活水平的确是提高了不少。这一切全靠党的富民政策好全靠党的领导好啊！
今年的除夕之夜我们贴对联、挂年画、放焰火、看电视尽管是忙了一点但称得上是丰富多彩使我在忙碌之中学会了许多。而最使我难忘的还是“听回忆”爸爸的一席话使我对过去了解了许多……或中秋之夜月圆如镜月华如洗。当家家户户摆出月饼柚子石榴核桃花生西爪等果品边赏月边畅谈其乐陶陶其景融融何其快哉。这是多么美好的图景啊。
专业寒假补课感想（通用18篇）篇十八
关于补课“补课”，查《新华字典》意为“补学或补教所缺的功课”。“补学”，是从学生角度说，所学“功课”有缺失，需要“补充、补足、填补”；“补教”，是从教师角度说，所授“功课”有缺失，需要“补充、补足、填补”。无论是从学生角度说，还是从教师角度说，“补课”都是弥补“功课”的缺失，使“所缺的功课”得以修补。再从“补课”一词的构成来看，它是动宾式，为动词。因而，“补课”的关键就在“补”上，是查漏补缺。它充分尊重学生的个性和差异（知识），给他们完全自由的选择权，把学生当作补课的真正主人。这样的补课，学生是主动的，处于主体地位，而不是被动的，处于被死灌的地位。这样的补课，学生是有选择的，按需而选，“点菜吃饭”的形式。
对于我上大学的第一个寒假，作为一名新一代的大学生，我想在寒假一定要做些有意义的事。于是，我在父母的帮助下，做起了家教的工作，因为我平时给大家的印象就是很有耐心而且知识的储备还可以，所以在招学生方面我并没有遇到困难。这是我大学生活的第一份社会实践工作，得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，使我的大学生活更加的丰富。通过家教的生活使我学会了很多，思考了很多，体味了很多。
由于自身的精力有限，并且为了补习的效果好些，我补习了自己最擅长的数学，在学生数量上我控制在4人。学生a，男孩，初一，成绩突出，性格活泼，多动；学生b，女孩，初一，成绩突出，性格内向，但十分聪明；学生c，女孩，初一，成绩中等，性格内向；学生d，男孩，初三，成绩偏差，性格骄傲。
通过与学生的交谈，我了解到：学生a有很强的上进心，但是在学习的过程中似乎没有什么长劲。通过与家长的沟通，我发现a家长对望子成龙有着殷切的期望，感受到父母对孩子的期望是炙热的，殷切的；学生b没有自信，家长对其的关心也是不够的（留守儿童），但是学生b十分的懂事，知道学习的意义是什么，我很是喜欢她；学生c又高又瘦，稚气未干，这是我对她的第一印象，同时她对学习没有什么兴趣，我对她阐述了学习的目的后，希望她能够有新的思想；学生d爱好广泛，喜欢打篮球，大学第一学期学习篮球的自己自然和她有共同的话题了，在学习上很是随意，对自己要求不严格，我想我的首要任务就是纠正他的学习态度。
第一堂课，我还经历了一番心理斗争。因为毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟！不过，还是咬紧牙关默默的告诉自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人！
第一堂课就这样开始了，我也开始了第一次真正意义上的在学生面前讲课，不免有些手足无措。因为我的姐姐就是一名老师，我特意邀请她旁听，希望她能指出我的问题。在上课前我就做了充分的准备，如我的学生是在两个年级的，所以我先给初一的3名同学讲解知识点，期间初三的学生自己预习，初一的学生有了基础后自己在做练习题，这时我再给初三的学生讲解。我深知我仅仅是一名大一的学生，我的威严问题一直是我很担心的一件事，姐姐交给我经验是：课堂上不凶，但也不笑，一直比较严肃，最重要的是课堂上要有纪律，无规矩不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭，课堂就是课堂，可得严肃对待。有了姐姐的方法后我的第一堂课纪律很好。
我所面临的第二大问题就是“怎样让我的学生集中注意力”，首先，我将我的音量提高，使得发音更清晰，让学生感觉我是一个精力充沛的人给他们一个生动的、充满激情的课堂氛围；其次，在讲解我的数学的同时我也会加一些英语，地理等，因为我给学生这方面的知识越多，学生就越容易感兴趣，课上注意力也就越集中，课堂效率也就高了。而且，学生会对我产生一种钦佩之情。这样就大大增强了我在学生中的威信，课堂效率也就有了保证。最后一个方法就是我增强了我们之间的情感交流，我常常会问一些他们的.梦想，他们的爱好，同时我也会给他们讲讲丰富多彩的大学生活，增强他们对学习的兴趣。
补课的过程中，我也遇到了我没有料到的麻烦，就像初三的学生小a由于基础就不好，他在自己预习中经常溜号，后来的几天我就让他在这段时间抄写我所要讲的重点公式，概念，之后的效果还是不错的，还有就是我的学生数量让我无法有求必应，有可能大家都是独生子女的原因，他们经常希望我站在自己的身边，做一题后就询问答案，以得到肯定，因此，我就围着他们，经常看他们的答案，尽量使他们被关注的机会相同。姐姐也告诉我，我在讲课中语言应该更简洁，我的口头禅太多，而且我需要让学生经常复习。
短短的15天很快过去了，虽然只进行了15天，但收获了很多，明白了很多……看到他们一点一点地学到我教给的知识，心里很高兴！离开那一帮可爱的孩子们的时候还真有些不舍~有些事做过了才知道，有些道理经历了才明白。老师真的不是那么容易当，这帮可爱的孩子们，让我这个假期有了一段美好的回忆，而且学到了很多。
有了一次老师的体验后，我的感慨颇多，老师真是一个综合素质的职业，我的体会如下：
1、老师要有耐心。在很多情况下，我自认为讲的很是清晰，可是学生偏偏理解不了，讲了好几遍，学生却说听不懂，这就极大的考验老师的耐心了。我经常就会默默的告诉自己，我讲的对象是学生，他们听不懂就是自己讲的不好，这样一想我就又充满了斗志，转换思路再讲一遍，尽量多用图像和生活实际相结合。我的耐心真是得到了极大的锻炼。
2、老师要有爱心。作为他们的老师，爱心真的是很重要，学生学习的热情与学生学习时产生的情感因素密切相关。让学生获得成功的喜悦、得到老师的肯定，能很大程度上激励学生更好地参与学习。因此，老师在课堂中要适时地启发诱导、及时评价，提供榜样，鼓励进步并寄以希望，从而调动学生的积极性真的很重要，这就需要一名老师要真正的爱自己的学生。
3、老师真的很辛苦。自己有了这次的经历后，才意识到我要对所有教过我知识，给予过我帮助的老师说声谢谢。每天讲课2个小时的说话量可能是平时两天的说话量，嗓子疼的厉害，一直围绕着他们转，两条腿都受不了了，他们知识掌握的不好，自己真的是着急啊！
真的很感谢这次补课的机会，体验了当老师的感觉，更得到了锻炼，学到了课本上学不到的知识。总的来说，这次实践活动的收获实在是太多太多了，不是短短的几页纸就能说完了。经过这次社会实践，我的表达能力和教师的素质等各方面得到了一定的提高，对学校教师生活的认识有了进一步加深，这一切都将会对我今后的学习生活产生深远的影响。我想，在今后的学习生活中一定会表现得更好，更多更积极的参加社会实践，不断提高自己的综合素质！