家长会是加强家校沟通的纽带，家长可以与其他家长交流育儿经验和教育观念。以下是小编为家长们整理的家长会会议纪要，大家一起来回顾一下吧。
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇一
会前准备：摆凳子、打印签到表、打印家长阅读卡、试ppt。
尊敬的家长们，大家下午好!
在会议开始之前，先向大家提两个小小的要求：
1、请您先将手机调为静音或震动状态。
2、在会议期间，如有什么疑问，请在会后与班级老师单独沟通、交流。
我和俐俐老师代表小星星1班的小朋友们欢迎你们的到来，非常感谢各位家长能够抽空来参加这次的班级家长会，现在请把最热烈的掌声送给准时的自己，也送给下一次保证能准时的家长。
一个有时间观念的人做事一定有条理，一个有时间观念的人做事一定有效率，一个有时间观念的家长一定是一名优秀的家长，所以，你们是最棒的，掌声再次送给最棒的自己。可以看得出家长朋友们都是十分关注孩子的成长与学习情况的。
今天会议的会议流程是：
一、教师、班级情况简介。
二、开学情况反馈。
三、本学期主要活动介绍。
四、主题课程介绍。
五、家长配合须知。
一、教师及班级情况介绍。
(一)教师情况介绍。
大家都认识我了，就不必做过多的自我介绍了。和上学期一样，由我担任小星星1班的主班老师，我在快乐宝岛工作4年了。另外一位副班老师是俐俐老师，来自海南乐东，俐俐老师是一位对孩子有爱心、有耐心的老师，所以，我相信孩子们很快就能适应并喜欢上俐俐老师的。
我很荣幸能够继续担任小星星1班的老师，也非常感谢家长们一直以来对我工作上的支持与配合。也正是因为你们的支持与配合，所以，也很欣慰看见了班里每个宝贝不断地进步与成长。
(二)班级基本情况：
1、班级情况：
我们小星星1班，本学期班级总人数：21人，男生：14人，女生：7人，新生2人，周托1人。
二、开学近期情况反馈。
开学的前一天我还一直很担心放了一个月的假期后，孩子们入园第一天会哭闹。但孩子们的情绪都很好，出乎我意料之外。孩子们会自己把书包放好，自己搬凳子吃早餐，午饭，到睡觉时间也能安静入睡。只是有个别孩子会闹一小会情绪，不过，玩游戏起来什么都忘了。
新来的孩子，因为可能是因为第一次面对这么多的陌生面孔，陌生的环境。第一次和家长分离这么长时间，所以难免会产生对幼儿园的恐惧感和焦虑感。
这两周每天入园时多多少少都会有孩子哭闹的现象，我们的老师都会抱着他们、哄着他们，让他们对老师，对幼儿园不再恐惧，不再陌生，慢慢适应幼儿园的生活。这几个周的工作重点是安抚孩子们的情绪，训练孩子们的课堂常规及礼貌方面。
虽然个别孩子入园时会闹一点小情绪，但是过一会跟别的孩子玩到一块就不会再闹情绪了。开学以来我们的宝贝们进步的很快。如：自己吃饭，部分孩子会自己穿衣穿鞋，对幼儿园的环境适应的很快，和小伙伴们相处的很好，午睡时基本上都能独立睡觉，不要人陪，不哭不闹。
从入园的第一天起，孩子们每天都在发生着变化，每天都在改变，每天都在进步，相信在以后的日子里，孩子们会越来越棒的。这两个周主要是训练常规：如排队、用餐、喝水、如厕还有一些课堂游戏及口令。具体情况请家长观看照片。
三、本学期主要活动介绍。
1.新生亲子见面会。
3.消防演练。
4.主题分享会(食物、玩具、图书)。
5.幼儿自理能力比赛。
6.幼儿防拐防骗演练。
7.幼儿健身操大赛。
8.家长开放日——教师课堂观摩。
9.七项主题活动(三八节、植树节、劳动节、母亲节、端午节、父亲节、建党节)。
10.家长开放日——阳光“六一”汇演。
11.儿童讲故事大赛。
12.趣味识字阅读活动。
13.家长开放日——期末家长汇报会暨表彰大会。
四、主题课程介绍。
小班主要以养成教育为重点，主要是培养孩子养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
小班活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)和生活主题课程。每一天的活动设计都是环环相扣的。都是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
五、家长配合须知。
1.家园联系册的使用(阅读、辅导、签名)。
2.邀请家长讲故事、小专题活动(体验分享)。
3.优秀家长评选(期末表彰)(看优秀家长评选标准)。
4.每天关注“家园共育栏”
5.喂药、请假(药剂写清楚、请假连续三天)。
6.周一、周五统一穿园服。
7.一日活动作息安排(人手一份)。
8入园、接园时间。
a.入园：早上7:30——8:30请家长在8:20分之前准时送孩子入园，8:30分后入园的孩子早餐自行解决，并联系班主任开大门。
b.离园：下午4:30——5：00如有事不能亲自接孩子，请提前与班主任说明，并告知委托何人接送。
六、给家长的建议。
1.请为宝贝准备两套衣服放置宝贝书包，以便换洗。
2.亲子活动，亲子阅读很重要。建议家长每天晚上在宝宝入睡前给宝宝讲一个睡前故事。
3.一日生活就是孩子的课堂，家长的一言一举是孩子的学习榜样，每天的一句早上好从家长做起。
4.每周六与周日为幼儿剪指甲。
5.每日为孩子至少准备一套或二套衣服放在书包。(幼儿活动结束、用餐结束便于替换)。
6.请勿带玩具、小刀、钉子、项链手链、等危险物品及贵重物品到幼儿园。以免伤及小朋友或导致小朋友分心。
7.教育小朋友遇到争吵要及时报告老师，不要用暴力去解决问题。教育小朋友外出时不要随便跟陌生人走，不要随便吃他人给的东西。
8.特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定(电话或短信)通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。
9.我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或咬伤之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。
家庭教育尽管重要，但它是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的的，有计划的，只有两者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像幼儿自己吃饭，饭后自己收拾餐具、穿脱衣服、整理床铺等在幼儿园会主动去做，但回到家里却被大人包办了。往往是因为在家没有坚持，所以达不到很好的效果。
因此幼儿生活自理能力的培养，行为习惯的培养，必须要有家长的支持和配合，才能收到良好的效果，俗话说的好：“家园如同一车两轮，只有同时运转，才能共同促进孩子的发展。”
最后和家长们分享一段话：
播种思想，便收获行动;播种行动，便收获习惯;播种习惯，便收获性格;播种性格，便收获命运。父母的行为时刻影响着自己的孩子,一切为了孩子，为了孩子的一切，孩子的事情在小也是大事，个人的事在大都是小事。
为了让孩子们健康快乐的成长，在幼儿园里学到更多的东西!这学期我们两位老师将会和在坐的家长们一起努力的。以上是今天我主要讲的内容，如有什么疑问、建议或意见，我们恳切地希望各位家长们随时和老师提出或沟通，做得还不够好的地方我们将及时地改进。再次感谢各位家长朋友的到来，谢谢!
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇二
各位家长：
你们好!
首先，我代表xx幼儿园所有老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽出时间来参加家长会，让我们感受到了你对我们工作的理解和支持，对孩子的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
大会主席台就坐领导有《宝贝盒子》主编xxx、xxx学校x校长、xx幼儿园x园长。
第一项：x校长致贺词。
第二项：x园长向各位家长展示汇报近一年的成果。
第三项：家长代表发言。
第四项：颁奖。
第五项：xxx主编介绍《宝贝盒子》。
下面逐项进行：
1、有请x校长致贺词，大家欢迎。
2、我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。下面有请x园长向各位家长展示汇报近一年的成果。
3、下面有请小班家长代表发言。
4、下面有请中班家长代表发言。
5、下面有请大一班家长代表发言。
6、下面有请大二班家长代表发言。
7、为了进一步提高幼儿的生活自理能力，更好地锻炼幼儿的动手、动脑能力我园开展日常生活自理能力比赛。下面有请获奖幼儿上台领奖。
8、颁奖：下面有请《宝贝盒子》主编xxx、xx市xx局报刊发行部x局长、x经理、xx市xx实验学校x校长、x园长上台为获奖幼儿颁奖。
9、xx幼儿园家长会到此结束。谢谢大家!
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇三
合：各位家长，下午好!
甲：我是本班的文艺委员xx。
乙：我是本班的文艺委员xx。
合：在这里，我们代表初二(三)班感谢您们在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。首先，请允许我们代表所有老师和同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长的到来，表现了各位家长对初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班对家长们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：这是本学期的第一次家长会，这次家长会以回顾上学期，展望这个学期为内容。这次家长会的真正意义在于给同学们鼓鼓劲，在我们的心中并不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对我们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话，那么您们的到来就意味着家长会的成功。
甲：初二年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始两级分化。可以说初二一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
乙：在这秋高气爽的季节，优美的环境中，我们在为着同一个目标而努力，而家长对我们的帮助是十分重要的。
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇四
各位老师、各位家长：
大家好!
我是xx班xx的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
xx今年九月份由xx幼儿园转入xx幼儿园近半年，在这半年中的变化是非常明显的。辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆;本学期学习的《中华字经》涵盖的知识门类众多，一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科学文化知识。仅学习了第一册孩子们就认识了641个生字。
孩子在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会用心默默地去计算。每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。这些进步都离不开红黄蓝幼儿园xx班马川老师、杨潇老师和其他老师对我们孩子的教育。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。
孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。
我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇五
尊敬的各位家长：
你们好!
首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。
我代表幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：
一、上学期幼儿基本情况总结。
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添，他是我们班上进步最大的孩子，刚上小班的时候，语言表达能力不是很强，经过老师的引导，慢慢的就能连贯的说出三个字，后来是五个字，现在绕口令都会说了，土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来，其中就有杜浩添。
二、本学期的班级情况。
这学期我们班来了5名新生，其中三名转校生，两名从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控能力较差，争抢东西的现象时有发生。
个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。
三、本期教学重点。
1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。
3、语言：鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达，大胆地参加各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画，开始认识独体字。
4、科学：鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。
5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。
本期我班的特色还是美术，因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料，学习多种颜色混合使用的技巧，合理地装饰自己的画面。
四、家园联系。
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才能更好地开展工作，所以我希望家长能配合做好以下几点：
1、春天天气渐渐转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了，请打个电话或发个短信说一声，以免老师担心。
2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。
3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，如果请别人来代接孩子，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。出入园必须打卡，没带卡的请签个字。
4、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。
5、生病需要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚，入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名，避免造成错服和漏服的现象。
6、不要迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。
7、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请，家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。
总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。
在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。
今天的家长会到此结束!谢谢大家!
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇六
敬爱的老师、亲爱的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的李xx，
我是大三班的徐xx，
今天的升旗仪式由我们两人来主持。
李：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您！
李：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您！
徐：您教我们自立，教我们做科学实验。
李：您带我们参与社会实践活动。
徐：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您！
李：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师！
徐：您是早晨八九点钟太阳的神圣使者！
李：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈！
徐：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的'五星红旗下，真诚的说一声：
合：“我爱您——老师！”
现在我介绍升旗手：
我介绍护旗手：
请升旗手登上升旗台！
下面，我宣布xxx市幼儿园升旗仪式现在开始！
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇七
xxx：
你我都有一个心愿。
期望宝贝健康、快乐的长大。
而宝贝成长中的每一次。
都是家长和老师生命中最重要的.一次。
家园幸福牵手。
见证宝贝成长的点滴。
亲爱的家长：
您好！
为了让家长了解幼儿园情况和特色，让幼儿更好地适应幼儿园，我园将召开新生家长会，请各位爸爸妈妈们准时参加。）。
活动具体安排。
小班蒙氏班（小一小二小四）。
时间：xx月xx日下午2：
地点：四楼多功能厅。
小班普通班（小三小五）。
时间：xx月xx日下午2：
地点：四楼多功能厅。
中大班。
时间：xx月xx日下午1：
地点：各班教室。
温馨提示。
请爸爸或妈妈亲自参加此次会议，一个家庭一人参加（不带幼儿。）。
请家长服从保安指挥有序停车。（尽量绿色出行）。
会议期间，请您把手机调为震动或静音，不大声喧哗不随意走动。
谢谢您的配合！
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇八
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好!
首先请允许我代表全班同学感激你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，以往的嬉戏玩笑，以往的青春激荡，以往的少不识愁，都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛，种种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
首先，欢迎我们的高校长为本次的家长会进行讲话。
(讲话过程中…)。
多谢校长给予我们的肯定与勉励。
每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回荡在耳边;每当我们考试不梦想时，父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中，倾注了父母多少心血。我们的成败得失，你们最有发言权。
接下来，我们有请家长代表——xx的母亲上台发言。大家欢迎!(我带头鼓掌)。
(讲话过程中…)。
感激阿姨为我们带来的演讲。
如何掌握正确学习的方法，与我们成绩的优异和差劣有着密切的关联。在学习上，每位同学都有自我的学习心得。下头发言的五位同学们，都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得，此刻与我们分享。有请xx为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)。
(讲话过程中…)。
接下来有请xx为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)。
(讲话过程中…)。
让我们请xx为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)。
(讲话过程中…)。
下头请xx为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)。
(讲话过程中…)。
最终让--为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)。
(讲话过程中…)。
感激他们的精彩演讲。
有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来，让我们有请xx讲话。大家欢迎!
(讲话过程中…)。
优异的成绩离不开学生自我的勤奋努力，离不开父母的循循善诱，离不开教师的谆谆告诫。难免在学习生涯中，我们会遇到些挫折，但这更需要每一位家长们的正确引导。期望各位叔叔阿姨与我们一齐努力，共同见证收获的时刻!
各位叔叔阿姨对自我孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些提议，能够留下来与班主任和任课教师一同探讨。
再次感激各位叔叔阿姨的莅临，多谢!
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇九
亲爱的家长：
您好！
非常感谢您一直以来对xx幼儿园的支持与信任！而幼儿园教育又是孩子成长的`重要阶段，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在孩子的发展中起着重要的作用，我们真诚地希望通过我们共同的努力，让孩子攀登自己的高峰，xx幼儿园定于xx月xx日（下周五）召开新学期家长会，诚邀您来参加！
会议时间。
20xx年xx月xx日下午18：
参会人员。
会议地点。
各班级教室召开。
温馨提示。
1、请家长妥善安排时间，准时参加家长会议，请不要带孩子进入会场，谢谢您的配合！
2、请家长遵守会场秩序，在开会期间请将手机调成震动模式，不要随意走动或者大声喧哗，以免影响家长会的正常进行！
3、进入会场后，请家长在门口签到处“签到”！
当您把孩子送入xx幼儿园开始，我们将与每一个家庭相互支持、相互配合，家园携手共同让宝贝健康快乐成长！
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇十
亲爱的家长朋友:。
您好!为了增进家园之间的联系，让您了解本学期班级的各项工作计划，加强教师与家长之间的交流，促进孩子更和谐的`成长，我园定于本周三(2月26日)下午3:50在幼儿班级召开新学期家长会。会议相对重要，请家长们安排好工作准时参加。感谢您的参与和合作!
xxx.2.25。
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇十一
1月18日上午，北京工商大学召开第四届辅导员职业技能大赛暨20xx年度学生工作总结表彰大会，参加会议的有校党委书记谭向勇，副书记张德玉，副校长谢志华、李朝鲜、张耘、郑文红、贾英民、方德英，纪委书记邱晓平、党委副书记董竹娟，以及学校学生工作委员会、德育工作委员会成员和各学院、各相关职能部门领导。
本次辅导员职业能力大赛在学院辅导员考核评优的基础上，通过笔试和现场赛，评选学校十佳辅导员。大赛首次按照北京市辅导员职业能力大赛规制进行。笔试通过对学务管理、团务知识以及就业、心理、资助等专项工作流程和时政知识、校史校情、网文写作、思政教育理论与实务等内容的考核，检查选手的理论与文字表达能力。笔试成绩优秀的两位辅导员与年度考核学院推荐优秀的15名辅导员共同晋级现场竞赛。在现场竞赛中采取积分累进、层层淘汰的竞争性赛制，最终决出十佳及年度辅导员三甲。
在竞赛环节中，既有体现辅导员日常工作所思所悟所想的主题演讲-——和你在一起，又有考验辅导员扎实基本功的看图识人——即从所负责的学生中选择5名学生，由现场评委随机抽取2名，由辅导员现场陈述学生的基本信息。既有考验辅导员分析解决问题能力的案例分析，又有现场展示工作过程的情景模拟，可谓全面考察，优中选优。
比赛中，各位辅导员将工作中感动与成长娓娓道来，对学生的关心关爱体现在对每一张学生卡的熟识熟知，将对思政理论的把握和实践体现在突发事件的科学处理中，特别是情景模拟中的随机应变和有理有据的思想引领，赢得了现场的热烈掌声。一句句、一幕幕无不体现出学生工作队伍扎实的基本功和昂扬向上的精神风貌，无不体现出学生工作队伍倾心聚力践行岗位职责、弘扬社会主义价值观的不悔誓言。
大赛之后，张德玉副书记对20xx年度学生工作进行了全面回顾和总结。20xx年，学生工作始终围绕思想引领这一主题和立德树人这一主线，优化顶层设计，突出价值塑造，聚焦学风建设，注重行为养成，深化实践育人，强化精准服务，体现多维关爱，助力学生成长，打造了一系列有深度、有影响、有特色、有时效的工作品牌。20xx年学校获评北京地区高校示范性创业中心、北京高校学生心理素质教育工作先进单位、北京市征兵工作先进单位、北京高校“我的班级我的家”优秀班级体创建评选活动组织奖等，可谓成绩丰硕。除此之外，有10项大思政课题获得北京市级立项支持，更体现了学生工作队伍将实践上升到理论的不断探索。张德玉副书记指出，所有成绩的取得，不仅是学工队伍共同努力的结果，更是校院两级领导高度重视、各职能部门通力协作、导师和班主任们无私奉献的结果，是学校全员、全过程、全方位育人成果的综合体现。
大会还为20xx年学生工作校内考评获得优秀的各学院颁奖。
谭向勇书记做总结讲话。谭书记指出，学生工作团队是学校最重要、最有活力、最贴近学生的一支队伍，在大家的共同努力下，学生工作在20xx年取得了很好的成绩。新的一年，希望学生工作能够进一步加强顶层设计，提高工作效率，在规范化、精细化管理上下功夫。要加大辅导员培养力度，注重团队建设。希望辅导员自身也做好职业生涯发展规划，不断提升工作能力和专业素养。在学校新的发展阶段，实现与学校的共同进步。
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇十二
各中小学：
为顺利推进并圆满完成各项工作任务，经研究决定，召开近期几项重点工作推进会，现将有关事项通知如下：
一、时间、地点。
时间：x年9月19日上午9:00开始，会期半天;。
地点：碧阳初中行政楼三楼会议室。
二、参加人员。
县局分管领导、教研室相关教研员、各小学、初中、高中(含职业高中)的校长或教导主任;另外，碧阳初中、碧阳小学、xx县中学、渔亭初中四所学校的校园足球队教练各一人。
三、会议内容。
强调推进“一师一优课、一课一名师”、校园足球三级联赛、全县中小学运动会、发明创造大赛等各项重点工作。
请参会人员按时到会。
特此通知。
xx县教育局。
x年9月18日。
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇十三
为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，幼儿园召开了家长会。下面是本站小编给大家整理的新学期幼儿园家长会。
发言稿。
仅供参考。
大家好，首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合，更加要对今入园的家长朋友们表示感谢，你们选择咪咪岛幼儿园，说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的孩子教育好，保护好，让他健康快乐的成长，更要快乐健康的学习。
介绍幼儿园。
大家虽然经常到园里接送孩子，或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。
2、我们幼儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。
3、下面想给各位家长就孩子的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合孩子口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。
对家长的教育：之一。
在座的家长，有的刚刚送孩子来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送孩子来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。如果是玩得好，显然不是，就去公园了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，孩子学得也多。之所以把孩子送到幼儿园来，是为了让孩子开始融入社会。大人有大人的社会，小孩子的社会在哪里?只有幼儿园。在这里，可以学会承担，可以学会与别的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼儿园是孩子的社会，是其他任何环境都代替不了的。
对家长的教育：之二。
孩子有孩子的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于孩子，这是不对的。
比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)。
有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的孩子，就会绕着过去。可他是孩子，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待孩子的呢?你想过尊重孩子吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)。
首先是家长要明白为什么，要蹲下来，耐心的告诉孩子应该怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责，甚至打骂。
对家长的教育：之三认识新事物。
充分利用孩子的好奇心去教授知识，培养孩子主动探索未知世界的兴趣。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到孩子跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会孩子把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给孩子总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果妈妈看见孩子向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告诉孩子，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样孩子只是被动的接受机器，久而久之，孩子讲失去主动探索的能力。所以我们倡导：鼓励孩子主动去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。
对家长的教育：之四对孩子的误解。
小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。
家园共育之一：多问孩子封闭的问题。
家园共育之二：让孩子自己背着书包。
我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等孩子大了，在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响孩子的一生。
我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱孩子，请别剥夺孩子锻炼的机会。你那是在害他。
家园共育之三：正确对待打闹。
很多家长生怕孩子在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让孩子们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对孩子常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，孩子的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的孩子学会生存、学会生活，这是每个孩子的成长必修课。
家园共育之四：榜样的力量。
家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求孩子做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的孩子，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息;要向让孩子吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的孩子。假如让孩子经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么?孩子上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到孩子的性格发展，习惯养成，能力提高上。
家长容易犯的错误。
1、过分溺爱包办代替，让孩子养成依耐性，剥夺了孩子的锻炼机会。要让孩子学会整理内务，培养他做事有条理。从今天起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应该很清楚了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送孩子的时候，我们还会看到这样很震动人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由孩子肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱孩子并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。
2、对孩子缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题：
觉得自己的孩子最好。在家长眼里，觉得自己的孩子是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的孩子的不足和缺点，过分的包容孩子的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，孩子还小。”就像有的家长，觉得孩子不正确的行为有趣，孩子大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本事，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，孩子然就不会认为这是不对的行为。
过度批评，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得孩子哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小朋友多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的孩子怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的孩子那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，经常对孩子说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于孩子的情况时，常听到别人说他家孩子怎么怎么出色，可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中，就开始批评自己孩子，给孩子加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?孩子难道就是为了给您添面子的么?每一个孩子都是单独的个体，都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就一定会突出，或是现在还看不出他的长处，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过着急，绝对不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心发展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看孩子的进步，及时的肯定和鼓励他的点滴成绩，而不是横向的比较。要尊重孩子的独特性，要给她们创造发挥自己的空间。
只重视知识的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种能力，是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期，我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力，如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养孩子学习的能力，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给孩子的好处。
忽视独立生活能力的培养，缺少意志力的培养，忽视良好习惯的培养。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了孩子的学习机会。那就请各位家长从今天起，改变您的做法，给孩子更多的动手的机会，让孩子学会应该具有的能力。
请家长铭记的一道数学题。
幼儿园入园常见问题及应对策略。
新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋情绪的表现，叫做分离焦虑。婴儿从出生后7个月期就渐渐开始发展依恋情绪，这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要帮助宝宝形成这种心理特点。依恋，是婴幼儿与其双亲或照顾着间一种特殊、持久的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探索周围的新鲜事物，愿意与别人相互接近，从而第今后的认知发展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周发展成一种安全性依恋。他不仅出尽孩子智力的发育，而且还能叫容易的在成年后自信心和对别人的信赖，建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分离焦虑就是有依恋情绪和对陌生环境的一种本能的不安全感或恐惧归纳引起的，一班表现在“焦虑不安、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或默默不语等。这种分离焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的孩子很少，绝大多数孩子会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，家长也不必太过紧张和担心，我们是有办法和控制这种现象的。当然，需要家长配合幼儿园，相信幼儿园有能力照看好你的孩子。最需要家长配合的一点就是，早上来送孩子的时候，把孩子交给老师转身离开。另外可以给孩子这段时间吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家长配合的地方。
2、多和老师沟通孩子在家的情况，只有老师知道孩子在家里的更多信息，也才能更准确的去关心孩子。
3、当然还有很多，我就不说了。。。。。。
最后，还是再一次的感谢各位家长朋友对幼儿园的信任和支持。今天你把孩子交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝!祝各位好运常来，家庭幸福。谢谢大家!
各位家长：
大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓杨，是中三班的班主任，作为一名幼儿教育工作者，我和宋老师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中(三)班的带班老师，在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况。
经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。
这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福!
各位家长：
下午好!
首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
介绍三位教师。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
孩子从中班升入大班，我们对上课的要求更高了，上课的时间长了，学得知识多了，坐不住的孩子我们首先通过游戏吸引他，或者眼神提醒，如果很严重的我们就要让他先坐着停止活动，个别的爱玩或者小手乱动的，我们提醒多次还没有用我们就拍他的手一下，有的用眼睛严肃的瞪他一眼。学习习惯主要培养幼儿专心听讲、积极动脑，敢于发言的学习习惯;激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极主动的学习。
这学期我们的课程内容是这样的：我负责阅读和计算以及音乐活动。赵老师负责体育和拼音以及美术活动，杨老师负责英语活动;整合课由我们三人共同承担。
阅读活动的目的是让孩子们爱阅读、会阅读、能创编、擅表演。在读的过程中丰富了孩子们的社会经验、提升了孩子们的人际交往、认识世界以及语言学习的认知水平。
拼音主要学声母和单韵母，要求会认、会写，会简单的拼读。等我们学习了声母后，大家就要经常让孩子练习，及时看一下我们黑板上布置的作业，熟能生巧，拼读就是多读和坚持，一段时间之后孩子们之间的拼读能力就拉开距离了。
对于大班的孩子来说，书写姿势、握笔姿势是一个难点，因为是刚开始书写，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们不要求数量，但一定要由质量。不写斗笔字，笔画的书写比字的书写更重要。幼儿写作业时请大人帮忙纠正握笔姿势，现在虽然很麻烦，但孩子会一生受益。
常规方面工作。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。
一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感，以及如保管好自已的学习用品，爱护书本等，教幼儿学会自已处理与小朋友间的纠纷，培养交往合作能力及坚持性等非智力因素。
趁着这个宝贵的很短的一年的时间里，家长和老师配合好，两股绳子拧在一起才能效果更显著。所以对于我们以上管理孩子常规的方法同意吗?当然，做的不合适的大家随时和我们说，以往听老师们总会说到个别家长喜欢在背后议论，大家说这种做法能解决问题吗?我感觉我这个人不是那么难说话，只要您有什么需要我做的，我一定会尽自己最大的努力去做。
孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是……还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
最后，我认为给孩子一生的快乐比给孩子一生的辉煌要重要;希望我们的孩子在我们共同努力下健康、快乐的成长。
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇十四
日前，温州科技职业学院20xx年教代会专题会议在图书馆一楼报告厅隆重召开。学院领导班子出席大会，全体教职工、正式代表、列席代表和特邀代表参加大会。会议由党委副书记王阳主持。下午一时，大会在庄严的国歌中隆重开幕。
校长徐和昆代表学校领导班子向全体教职工作了学校“十三五”发展规划说明。报告回顾了我校“”的发展成果，总结了发展体会，明确了“十三五”的指导思想、发展定位和目标，以及战略部署、任务举措和保障举措。
报告认为，“十三五”是学校实现转型提升，全面提高人才培养质量，增强科技创新和社会服务能力，扩大社会影响，建设全国先进农类特色高职院校、全省先进高职院校、省内一流农业科研强院的重要时期。为顺利实现“十三五”发展，学院要重点实施以下部署战略：一、深入推进创新驱动发展;二、深入推进特色院校建设;三、深入推进社会化办学;四、深入推进信息化建设;五、深入推进集团化办学;六、深入推进国际化办学;七、深入推进文化传承与创新;八、深入推进体制内机制创新。
会上，副校长叶曙光就校内津贴分配方案作了说明。办公室主任黄武刚主任就工作考核办法作了说明。正式代表、列席代表、特邀代表听取了说明。
在分代表团谈论审议中，代表们认为，学校“”工作和改革成效有目共睹，各方面的发展成果让人振奋。工作报告客观、全面地反映学校实际，学校发展定位、发展理念具有前瞻性。代表们审议并讨论了学院“”发展规划、工作考核办法等文件。同时，针对广大教职工关心的问题，各代表们积极建言献策，提出了许多建设性的意见和建议，现场气氛非常热烈。在随后的大会主席团会议上，各代表团向徐和昆校长汇报了各组的讨论结果。
会议通过了工作考核办法等文件中有关教职工部分的内容，并通过了大会决议。
党委书记唐闻捷在大会闭幕式上作总结讲话。他认为，本次会议是一次凝聚人心、汇聚智慧、共聚力量的会议，各位代表能以主人翁姿态、高度负责的精神，出于公心、互动交流、畅所欲言，为学校发展提出真知灼见。
为加快推进“十三五”规划各项目标的落实，唐书记提出两点意见：一、切实增强贯彻落实“十三五”规划的责任感和紧迫感。他认为，对我校来说，“十三五”是高水平建设时期，高水平发展关键要体现在三个“高”上：目标要高、标准要高、办学开放度要高。能否完成既定目标、实现高水平的发展，直接关乎学校在全省、全国的地位，也直接关乎广大干部职工的荣誉感和幸福感。从这点来说，学院发展，人人有责，责无旁贷。二、全面推动“十三五”规划各项任务落到实处，要以解放思想激发干事劲头，教职工要树立危机意识、开放意识、创新意识、进取意识、大局意识;要以团结奋进激发发展合力，广大干部职工要以校为家，自觉强化主人翁意识，将个人的事业发展融入学校发展中，为学校高水平发展凝聚智慧和力量;要以担当精神谋求最大成效，要不忘初心、尽力而为，在克难攻坚中建功立业、创先争优;要以点促面带动整体提升，一方面要形成重点突破，更好地服务国家和浙江省战略、服务温州地方发展，另一方面要通过点上的突破形成聚集效应，增强学校发展的整体竞争力;要以廉洁自律保障安全发展，全校上下要自觉做到廉洁从教、廉洁从政，心无旁骛地谋划改革，推动学校更好发展。
他希望，全体教职工以时不我待的精神、以奋发有为的姿态，锐意改革，不断创新，真抓实干、迎难而上，为早日实现“十三五”宏伟的规划目标而努力奋斗。
最新幼儿园新学期全园家长会主持词（案例15篇）篇十五
各位家长：
大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓杨，是中三班的班主任，作为一名幼儿教育工作者，我和宋老师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中(三)班的带班老师，在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。
这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法。
总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福!