心得体会是我们记录自己成长轨迹的一种方式，也是对自己所走过的路的回顾。看看下面，小编为大家挑选了一些深入浅出的心得体会范文，希望能帮助到你。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇一
你看，在我们学校就有一道美丽的风景线：学校幼儿班的弟弟妹妹们太小，他们根本提不动水桶，于是高年级的几个小哥哥就主动帮幼儿班提水，每天下午放学几个小姐姐还帮着幼儿班扫地，当小弟弟妹妹们冲他们喊“谢谢哥哥、姐姐”时，他们都笑得跟一朵花儿似的，大家叫他们“乐帮派”。
是的，这股大帮小的风吹遍了整个校园，每天早晨低年级的窗台被悄悄擦干净了，教室桶里的水总是满满的，讲桌被收拾的井井有条，窗台上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心态，学会了宽容待人，懂得用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，从而打造和谐的人际关系。
每周一升国旗时，校长都会表扬几名学习成绩进步快的同学，那几名同学原来可都是班里的学困生啊，这多亏了学校组织的“一帮一，结对子”活动：班里的优秀生主动帮助学困生，每天放学都会留下来给他们补补课，让他们感受到和谐校园的温馨。以前我们班里也有一两个不爱写作业的同学，可最近通过“结对子”活动，再没有掉队的同学了。学困生学习上的困难被解决了，作业也就不在话下了，在班里逐步形成了你追我赶的学习氛围，班里总体成绩明显进步了。
“师者，传道授业解惑也”，是老师给了我们智慧的启迪、知识的雨露，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟，我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而创造积极进取的学习氛围。
校园是我们玩耍的地方，是我们学习的天地，更是我们道德成长的摇篮，让我们互敬互爱、互帮互助，携手共创和谐校园!
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇二
“君子一言，驷马难追”，“言而无信，不知其可”，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇的勇于认错，知错就改，从诲理的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到列宁承认打碎花瓶的行为，说明做人的道德底线与基本准则，是诚实，信誉的代名词，是坑蒙拐骗，投机取巧，满天过海的死对头。
《玉泉谁》一书记载，吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋。一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕元膺。第二天。吕元膺请那位棋友到别处去谋生。别人都不知道辞退他的原因，他自己也不知道为什么被辞退。
吕元膺之所以要辞退这位棋友，是因为他从这位棋友挪动一个棋子，搞了一个小动作中发现了他没有诚信。“人无信不立”，没诚信的人，不可能做好人。也难处世。与没有诚信的人交往，是十分危险可怕的。
挪动一个棋子，看起来是一件微不足道的小事，似乎不值得吹球庇，但由于微小处可见大。诚信，是一种美德，是可贵的;而没诚信，却是一种恶德，世间的无数不幸和灾祸的根源，无不是由恶德所滋生，引发的。小与大，并没有不可逾越的鸿沟。诚实，要能耐久，经得起时间的考验，一切虚伪矫饰的东西，都必将被历史的波涛淹没;只有真实的事物，才能越磨越光彩熠熠。
在改革开放搞活市场经济的今天，放眼四望，凡是有为之土，无不凭着真诚之心，诚实之德，招揽了许多高精尖人才，彩灯以成就一番大业。政府要取信与民，媒体要取信于民，商家要取信于民，必须模范守信，以诚示众。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，也此露出他的成功之道??格首诚信。我们是祖国的未来。讲诚信的好品德应从小培养，我们应做学习，生活中勇敢地做到“诚信”。如在考试过程中，应诚实作答，不作弊;在体育比赛中，以自己的实力与他人竞赛，不为胜利使用任何不正当的手法，要言必行，行必果。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇三
抗日战争是中国近代史上具有特殊意义的一个时期，这段历史时期影响了中国人民整整八年。在那段历史时期中，中国人民团结一心，奋勇抗敌，为了国家尊严和人民幸福，在抗日的道路上留下了许多英雄事迹。抗日战争时期是中国人民的伟大时期，也是中国民族精神的一个象征，本篇文章将根据自己的体验与感受，深入剖析抗日战争时期的精神心得，希望能够对广大读者有所启发和借鉴。
在抗日战争时期，团结协作是中国人民的主旋律。无数英雄先烈用他们流血牺牲的生命证明了团结的重要性。在今天的社会，团结协作的精神仍旧具有重要的意义。无论是个体还是集体，都需要有团结协作的精神，这是完成工作任务的关键所在。在团结协作的过程中，还需要体现对于他人的尊重和信任。如果我们能够学会尊重他人的意见，体谅他人的难处，并与他人建立起互信的关系，那么团结协作的精神将变得更加深厚。只有通过团结协作，才能够实现一个人的价值，同时实现团队的远大目标。
在抗日战争时期，中国人民遭受了无数的苦难和磨难，但他们从来没有放弃，而是一直坚持到底。这种不屈不挠的精神是我们需要学习和借鉴的。无论在什么情况下，都需要保持坚定的信仰和不屈不挠的意志。在今天的社会，我们面对的压力比抗日时期要轻，但我们同样需要坚强的毅力，去面对工作和生活中的艰难困苦。只有不屈不挠的精神，才能够跨越困难，实现人生的辉煌。
第四段：勇毅坚韧的精神心得。
抗日战争时期，无数革命志士勇往直前，奋勇杀敌，用血肉之躯捍卫脆弱的祖国。这种勇毅坚韧的精神，在今天的社会中依然是非常重要的。只有拥有这种精神，才能够勇往直前，快速响应社会的需求，挑战自我，实现自己的人生价值。在工作和生活中，我们常常遇到很多挑战和障碍，这时我们就需要发挥出勇毅坚韧的精神，坚信自己能够兑现自己的承诺，迎战挑战。
在抗日战争时期，中国人民始终以和谐为心，通过艰苦卓绝的斗争，最终保卫了自己的家园。这种和谐共生的精神在今天的社会中发挥着重要的作用。和谐共生是指不同的个体相互依存，共同维护和谐与共生的生态环境。在社会交往中，人与人之间需要保持和谐，保持相互尊重、相互理解。当然，这不仅适用于人与人之间的关系，也适用于人与自然环境的关系。只有保护好我们的环境，我们才能够有更好的生存环境和生活条件。
结语：
抗日战争是中华民族的一次严重的考验，但也是中华民族顽强坚韧的一次胜利。从抗日战争中，我们可以看到无数英雄先烈的精神，以及中华民族的伟大精神。在今天的社会中，我们也需要时刻保持团结协作、不屈不挠、勇毅坚韧和和谐共生的精神，为中华民族的未来奋斗和努力。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇四
抗日战争时期可以说是中国人民最黑暗的时期。在这场战争中，中国军民用自己的血和牺牲，为全球反法西斯战争胜利做出了重大贡献。这场战争也留下了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神。我们从中得到很多启示，如何争取我们的权利和尊严，坚持正确的政治信仰，提高自己的文化水平，坚持艰苦奋斗，弘扬团结协作精神。
第一段：爱国主义精神。
抗日战争时期，中国军民展现了强烈的爱国主义精神。他们竭尽全力维护国家的尊严和领土完整。他们决心捍卫祖国，终于取得了胜利。这说明，国家和民族是紧密联系在一起的，他们的利益是一致的。我们需要始终坚持爱国主义精神，牢记国家和民族兴衰在我们的心中，历史给我们留下的启示要时刻警示我们，更要把自己的理想和信仰与国家民族利益紧密联系起来，为国家和民族的繁荣富强献出自己的力量。
第二段：信仰和意志的力量。
抗日战争时期，中国人民的信仰和意志力量得到了充分的体现。他们始终坚信祖国是强大的，他们和自己的信仰是一体的。他们用执着的精神打败了日本侵略者，捍卫了自己的国家。这告诉我们，在追求自己的目标时，我们不能放弃自己的信仰，不能动摇自己的意志。坚定自己的信仰，有了坚定的意志，迎难而上，困难就会得到克服，实现自己的目标。
第三段：个人素质和文化水平。
抗日战争时期，敌人的暴行和侵略行为使很多平民艰难地生活着。然而，许多人重视个人素质和文化水平，充分利用机会学习和吸收先进文化，不断提高自己的文化水平。他们认为文化是其人生的根本，通过文化可以开拓视野、增强自身能力。中国人民的在抗日战争中的经验告诉我们，在今天，我们要高度重视个人素质和文化水平的提高，因为这是我们展现自我的重要方式。我们应该不断学习和提高自己的文化水平，让自己具有更强的综合素质。
第四段：艰苦奋斗与乐观精神。
抗日战争时期，每个人都过着艰辛的生活，在战争中，他们用尽自己所能，始终保持着坚强的斗志。在此期间，苏区和游击队的存在，使中国人民不灭的希望的火种得到了保持。抗日战争的经历告诉我们，随着时代发展和社会进步的需要，我们需要具备强大的精神和意志力量来适应和应对各种挑战。只有坚定不移地追求自己的目标、充满乐观的信仰、保持强烈的意志力和激励自己的勇气，我们才能更加艰苦、更加奋斗，最终走向自己的辉煌。
第五段：团结协作和人际关系。
抗日战争时期，中国人民不仅表现出英雄的个性，还表现出团结协作的集体意识。所有人都团结在一起，相互协助，合作打击外敌。这些精神精神体现，在新时代同样可以作为我们宝贵的财富遗产和生活上的精髓。因此，我们在今天的社会中，也要加强团结协作，发扬共同奋斗的精神，愿意倾听他人的想法，也愿意为他人的利益而奋斗，这样我们才能树立起信任和合作的基础，走向更加美好的未来。
总结：历经80余年的抗日战争，中国人民在抗争中所散发出的精神力量令人惊叹，这些精神中蕴含着历史的厚重，是我们应该学习和传承的。坚定的目标，对信仰的坚定，哪怕在极其困苦的环境下依然坚持自己的信仰，我们需要时刻牢记这些毅力和智慧，它们为我们现代的社会发展的生活带来深刻的指导和启示。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇五
我们中华民族是一个坚强不屈的民族，她的炎黄子孙以爱国著称。每当五星红旗在蓝天飘扬，国歌声在晴空回荡，民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。
回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。让我们一起翻开历史的篇章，去感受那一串串光辉的名字：从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东，从唤醒东方经济巨龙腾飞的邓小平，到推行“三个代表”的江泽民，再到贯彻实施党员先进性的胡锦涛……每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪。
我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡!
2008北京奥运成功举办，这次隆重的盛宴让世界各国见证了我国的历史文化，见证了我们中国在这六十一年中翻天覆地的巨大变化。在这次盛会上他们看到了我们的奥运健儿用顽强的拼搏精神打破了一项又一项世界记录，金牌数目位居世界之首。让他们都知道我们的祖国正是一位永不言败的将士。
今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答：“弘扬民族精神，再现中华之雄魂。”
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇六
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城!”每当听到这首雄浑有力的歌曲时，便有一股爱国的热泉涌向心头。
有着五千年古老文化的中华民族，可谓是一个多灾多难的民族，究竟是什么使这头沉睡千年的雄狮觉醒呢?是精神!是浓厚的民族精神!民族精神使我们战胜了腐败，击倒了懦弱，反抗了侵略，是它使我们逐渐壮大起来!
19世纪上半期，第一次鸦片战争来袭中国，林则徐带领全国人民开展禁烟活动，并下令在虎门销烟，是因为心中的那股民族精神，使他壮大了军队的势力与维护国家统治;1851年，洪秀全带领农民起义军反击洋枪队，左宗棠收复新疆;1894年，我国航海名将邓世昌带领“致远”舰队灭敌，英勇就义;1900年，我国英勇的义和团勤练武功，与八国联军抗击。腐败的清朝因为这些怀有民族精神的同志存在而可以抗击外敌，可见民族精神的重要性。
仰望今天，弘扬和培育民族精神!
随着革命烈士抗日的胜利，我们迎来了21世纪;伴着改革的春风，我们过上了幸福的生活。面对富裕和平的今天，我们更应该不忘旧耻，弘扬与培育民族精神!平时，衣冠整洁，文明做人，学会中华民族的传统美德——尊老爱幼，不做令人讨厌或有损良心与品德的事情。最重要的是，要学会成为一个有志向，有理想，有文化，坚强勇毅的男子汉!
“少年强则国强，少年独立则国独立!”现在的少年，弘扬与培育民族精神成为健康成长的一个重要过程!
今天，少年志强;明天，祖国腾飞!少年伴随着祖国一起成长!即使我们不可为祖国抗钢枪，保热土，也很难抛头颅、洒热血，但我们可以努力学习，培养良好的兴趣爱好和道德主义观念，将来为祖国增砖添瓦，为祖国的四化作贡献!
当鲜红的五星红旗缓缓升起的时候，东方亮起一片红光。民族精神代代相传，祖国发展蒸蒸日上!
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇七
作为一个中华儿女，我一直都觉得我们民族的历史悠久、文化博大精深，而民族百年的精神更是集中了我们民族之所长，凝聚着我们民族的力量。百年辉煌，我们民族经历了太多的艰难险阻，在这场百年风雨中，我们民族的精神风貌也在不断地演绎着，所以今天，我想分享一下对于民族百年精神的一些心得体会。
第一段：热爱祖国，守护家园的精神。
作为中国人，当我们说到民族百年精神的时候，我们首先想到的就是热爱祖国、守护家园的精神。这一百年，我们要面对的种种困境，都有一个最基本的根源，那就是我们的祖国不太强大。因此，热爱祖国、守护家园的精神就成了我们民族必须要秉持的信仰。正是这种信仰让我们民族有了最为坚实的保护墙，让我们在百年沧桑中生生不息。
第二段：勇于创新，敢于追梦的精神。
相信我们每个人在成长的道路上都会遇到种种难题，那时我们的父母或是老师或是朋友总会鼓励我们勇于追梦、敢于创新。这也是我们中华民族的百年精神，就是勇于创新、敢于追梦。没有这种精神，我们怎么会有那么多英雄人物，怎么会有那么多伟大成果。
第三段：团结一心，共克时艰的精神。
一个民族，如果想要在风雨中不倒，必须要有团结一心、共克时艰的精神。在百年风雨中，我们面临的挑战无数，每次都是我们民族的团结一致才能度过。尤其是在今天，疫情肆虐，全球危机，民族团结一致成为了我们面对困境的强心剂。
第四段：刚毅坚韧，勇往直前的精神。
每当我们遇到挫折或是逆境的时候，刚毅坚韧、勇往直前的精神就显得至关重要。这也是我们民族百年精神的一部分。有了这种精神就算是在百废待兴的年代，我们民族也不会被打倒，会有更多的人才冒头，会有更多的科技突破。
第五段：热爱生命，追求和平的精神。
最后，我想谈的是热爱生命、追求和平的精神。民族百年的风雨历程中，和平的重要性非常显著。战争、灾难无一不是人间悲剧，人们只有珍视生命，追求和平，才能创造出更美好的未来。
总之，每一段历史的沧桑险阻，都形成了我们民族百年的精神，无论是其瑰丽与壮阔、深刻与真挚，都有着极强的指导意义和内存深度。我相信，只要我们继承和发扬民族百年精神，就一定能开创出更加辉煌灿烂的未来。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇八
小度民族是中国瑶族中的一个分支，有着独特的文化传统和精神信仰。小度民族精神，代表着小度人对生命和自然的尊重、对家乡和爱的珍视、对美好生活的追求和对团结合作的重视。为了更好地了解和领悟小度民族精神，我进行了一些学习和思考。
小度民族祖先相信人的生命不仅仅体现在自身，还体现在自然和生命体系中。他们对大自然保持敬畏和谦卑，同时又认为人类是大自然的一部分。这种思想让我深深地感受到每个人的生命都与周围环境息息相关，只有尊重和保护环境，才能保障生命的继续和延续。
小度民族对家乡的依恋和热爱令我深感震撼。他们把山水、自然、文化和自己的生命融为一体，心怀感恩，慷慨付出，乐于奉献。这种对家乡的热爱和责任感，鼓励着我从内心深处珍视和爱护自己的家乡，积极参与社区建设和环境保护。
小度民族虽然生活在偏远的山区，他们却一直秉承着乐观向上的精神，追求着快乐和美好的生活。他们学会在艰苦的环境中欣赏和享受自然的美景，培养自己的精神境界。这种艰苦中求精神富足的精神思想，让我意识到，幸福感不一定来自于物质，而更多地来源于内心对生活的态度和追求。
小度民族虽然数量不多，但他们却习惯了团结一致、互助合作。他们在面对困难时相互扶持，共同渡过难关。这种民族精神让我感受到合作、沟通、信任等团队建设的关键元素。正如小度民族一样，人们一定要能够团结合作，互帮互助，才能更好地应对挑战和实现梦想。
小度民族的生命观、情感、精神和行为等各方面都映射了一种积极、向上、拼搏和务实的生活态度。通过学习和思考小度民族精神，我深深地感受到原始社会中美好的传统文化，也深切地为我国众多的民族骄傲自豪。我们每个人都应该珍视小度民族精神中的价值理念，并在日常生活中发扬光大。只要努力，我们都能够成为自强不息、勇攀高峰的勇士。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇九
第一段：引言（150字）。
中央民族精神是中华民族传承千年的宝贵财富，是民族的灵魂和精神支柱。在我国历史的各个重大时刻，中央民族精神始终充盈着民众的心灵，激励着人们团结奋斗、勇往直前。而在近年来，我亲身经历中央精神的一些实践活动后，我对于中央民族精神有了更深的感悟和认识。
第二段：传承与奋斗（250字）。
中央民族精神注重传承与奋斗，这一精神在新时代更加重要。在我国艰苦的历史时期，中央民族精神鼓舞着无数英雄豪杰，助推国家实现独立和解放。而如今，我们需要传承中央民族精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我曾参加过的以传承中央民族精神为主题的讲座和座谈会让我深刻体会到，只有传承和发扬中央民族精神，才能引领我们共同追求梦想，实现个人和国家的发展。
第三段：团结与共赢（300字）。
中央民族精神强调团结与共赢，这一观念在我看来至关重要。在全球化进程中，人与人之间的相互依存日益加深，只有团结合作，才能共同应对各种挑战。我曾参与过中央民族精神宣讲团队，与各族干部群众共同交流，深入了解了少数民族的风土人情和文化特色。在这个过程中，我意识到中央民族精神不仅要求我们自身的团结，也要求我们与其他民族和谐相处，共同发展。只有不断增进各族人民的团结，才能实现全国各族人民的共同繁荣和幸福。
第四段：创新与进步（300字）。
中央民族精神倡导创新与进步，这一理念对于现代社会具有重要意义。随着科技的迅速进步，只有保持固有的传统精神，我们无法应对新挑战和变化。在我参与的一次以中央民族精神为主题的创新创业比赛中，我看到了许多年轻人充满激情和创造力地为传统文化注入了新的元素，创造出了一系列让人耳目一新的作品。这让我深刻认识到，只有与时俱进，勇于创新，才能迎接未来的挑战，推动国家不断发展进步。
第五段：和谐与守望（200字）。
中央民族精神强调和谐与守望，这个观念在当今社会尤为重要。在我参与的一次中央民族精神交流活动中，我见到许多不同民族的人们和谐相处，互帮互助，彼此守望。这让我感受到了来自各个民族之间的温暖和亲切。只有通过互相尊重、包容和理解，我们才能共同建设一个和谐稳定的国家。作为中华民族的一份子，我们要时刻牢记中央民族精神，守望相助，传承发扬。
结尾（100字）。
在深入学习和了解中央民族精神的过程中，我深刻认识到它不仅是我们民族的骄傲和底气，也是我们前行的动力和依靠。只有通过传承和发扬中央民族精神，我们才能更好地团结奋斗、追梦飞翔。在这个新时代，我相信，中央民族精神将继续激励着我们，推动中华民族的伟大复兴。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇十
我们都知道，今年是我国改革开放三十周年，三十年的改革开放使我国形势大变，不仅社会主义以崭新发展模式稳稳地站住了脚，我国的实力和影响力也超过历史上任何一个时期。我们正在崛起，这是任何人都可以看到的事实，但“盛世”之说为时尚早。许多挑战正摆在我们的面前，有些还是相当严峻的。比如近月甚嚣尘上的__分子，惨无人道的抢砸烧杀活动，让全体中国人都气愤不已.
因此，一个国家要实现又好又快地发展，必须找到一条既适合自己、又符合时代要求的发展路径。而今，我们满怀激情正大踏步地前进在中国特色社会主义大道上，这是党和人民坚定不移的信心与意志。我们青少年应责无旁贷地担负振兴祖国的神圣责任.
鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。
青年，如云霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃，是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，是毛泽东主席口中“早晨八九点钟的太阳”。“青年人是祖国的未来和希望”。“少年立则国立，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”。作为青年中的一员，作为新时代的青年学生，我们要把优秀青年的那一个精神、那一份信念、那一种魂魄全部融入到我们的血液里，把最宝贵的青春贡献给了我们所热爱的祖国、所钟爱的事业，把“努力学习，勇于攀登”作为我们学习的座右铭，争取成为一名优秀的好青年。我们的奉献与忠诚将融入新时代改革发展的巨浪中，融入人民安定团结的幸福生活中。我们将在平凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，谱写出一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇十一
江泽民总书记在十六大的报告中第一次提出了“弘扬和培育民族精神”的重大课题。他说：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神”。“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。此后，有许多文章发表，就如何培育与弘扬民族精神，谈了很好的意见；但遗憾的是，这些文章都没有谈到国民的历史教育问题。实际上，离开了历史教育，所谓民族精神的培育云云，因缺少民族的历史文化认同这一基本的承接面，多半将成了空话。
应当说，报告对中华民族伟大的民族精神内涵的概括是十分精辟的，尤其是强调民族精神的核心是爱国主义，更显深刻。离开了爱国主义，所谓“团结统一”、“勤劳勇敢”等等，都将因缺乏民族特质的整合，而泛化成人类多有的优长，无由彰显“民族精神”。爱国主义是什么?按列宁的说法，就是人们千百年来所形成的对自己的祖国的深厚感情。可见爱国主义的核心，说到底，就是对民族历史文化的认同。培育国民对民族历史文化的认同感，是培育爱国主义情感和民族精神的前提，而这些舍历史教育无由。这个道理早在19世纪末20世纪初，我国志士仁人就已经提出来了。
“民族精神”的概念源于西方。在18世纪德意志文化民族主义思潮中，莫泽尔发表《论德意志民族精神》一文，最早提出了“民族精神”的概念。他认为德意志人民只有在这一民族精神的激励下，才可能万众一心去实现民族统一和重新恢复其光荣与强大。该文引起了轰动，民族精神问题从此为国人所关注。随着甲午战争后近代西方民族主义理论传入中国，民族精神问题也成了19世纪末20世纪初我国志士仁人关注的热点问题。19《江苏》就发表了长文《民族精神论》。作者指出，一个民族的兴衰最终取决于其精神的强弱，西方各国所以强盛是因为18世纪以来它们形成了自己的民族精神。关于国民精神，时人又称国魂、民族魂等。何谓民族精神?当时少有明确的界说，不过从《浙江潮》上发表的著名的《国魂篇》赞美“冒险魂”、“武士魂”、“平民魂”以及“爱国心”、“统一力”来看，时人所谓民族精神的内涵大致包括：团结爱国的精神、变革进取的精神、民主自由的精神、反抗压迫的精神，其中最重要的核心精神是爱国主义。所以，“铸国魂”、“爱祖国”、“祖国主义”的呼声，风靡一时，成了时代最强音。《二十世纪之支那》的发刊词写道：“是则吾人之主义，可大书特书曰：爱国主义。”至于怎样培育民族精神，人们的认识相当一致，那就是要借重历史教育。上述《民族精神论》一文说：“民族精神滥觞于何点乎?曰其历史哉，其历史哉。”章太炎认为，一些醉心欧化的人所以少爱国心，原因就在于对中国历史无知，“因为他不晓得中国的长处，见得别无可爱，就把爱国爱种的心，一日衰薄一日。若他晓得，我想就是全无心肝的人，那爱国爱种的心，必定风发泉涌，不可遏抑的”。(注：汤志钧编：《章太炎年谱长编》，中华书局1979年版，第295页。)正是在这个意义上，人们视中国历史文化为最可宝贵的国粹与民族的根，强调要研究国学，“爱国以学”。章太炎在流亡日本生活极端困难的情况下，仍坚持讲学，其目的就是要在有为的青年中传承民族的根，培育民族精神。
19世纪末20世纪初，正是中华民族初步觉醒和面临危亡的时刻，志士仁人揭出了高扬民族精神的时代课题；20世纪末21世纪初的今天，我们党在提出全面建设小康社会，最终实现中华民族伟大复兴的远大目标的同时，又一次揭出了培育与弘扬民族精神的时代课题，这并非历史的偶然巧合，而是反映了我们国家和民族的进一步成熟。因时代的局限，当年志士仁人对民族精神的认知，不可能十分周全正确，但就其自觉地提出了这一重大的时代课题并作了自己的努力而言，毕竟又是难能可贵的。我们应当在继承前人认知的基础上，进一步深化对培育民族精神问题的认识。我以为，就历史教育与培育民族精神的关系而言，可以提出以下几点：
其一，历史教育是实现作为民族精神核心的爱国主义教育的基础。
爱国主义在不同的时代固然有不同的内涵，但对民族历史文化的认同，却是一脉相承。这是一个民族能够自立于民族之林，竞存于世界的根之所在。章太炎曾说过爱国主义好似庄稼，需要施肥、浇水才能成长，而历史教育就是为爱国主义施肥浇水，作培植根的工作。这是十分深刻的见解。所以我曾多次表述过这样的观点：历史教育是最基础、最有效的爱国教育。它像贵如油的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，在不经意中将民族的根，深深地植入了人们的心中。他们将来不论走到哪里，都怀有一颗“中国心”，而永远根系祖国，生生不已。钱学森等一大批杰出的学人，并没有人对他们做什么专门的爱国主义教育，却在新中国成立初期各方面条件极差的情况下，志愿放弃国外优厚的待遇，冲破各种阻力，归国效力，不是很好地说明了这一点吗?通过历史教育培育国人对民族历史文化的认同感、归宿感和自豪感，同时也就为其他多样化、现实性的爱国教育，提供了一个必要的承接面。“皮之不存，毛将焉附”。缺乏这个承接面，所谓爱国主义教育，将成为无源之水，无本之木，不可能真正有效。
其二，历史教育是实现继承与弘扬民族优良传统的基础。
民族精神，说到底，就是民族优良传统的精髓。十六大报告将之概括为：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，它看似抽象，实际却是具体的，因为它是历史的积淀。民族精神、优良传统是在历史上形成的，欲继承首先必须要认知，欲认知便离不开历史教育，这是不言而喻的。以“团结统一”为例，我国早在二千多年前就已逐渐形成了“大一统”观念。随着公元前2，秦建立中国第一个中央集权统一的封建国家，“大一统”从此也成为中国政治鲜明的价值取向和中华民族共同的心理。秦以后，历代开国君主都不满足于偏安政权，而以天下统一为己任。秦皇汉武，唐宗宋祖，还有一代天骄成吉思汉，所以被后人推崇，很重要一点，就是因为他们都具有雄才大略，或完成了统一大业，或安定了天下。而中国的民族心理，也习惯于把天下统一，认作是“治世”，而将割据纷争的时代，认作是“乱世”。事实上，在中国二千多年的封建社会里，也是统一的时间长，分裂的时间短。可见，统一是中国历史与人心的大趋向。与此相应，中国各民族人民都追求团结和执着于祖国的统一大业。在古代历史上，汉族政权与少数民族政权间，常常通过联姻来沟通民族感情和发展民族友好关系。各民族都把联姻，称作“和亲”，说明彼此都珍重相互间的亲和关系。因而，“和亲”在历史上被传为美谈，而王昭君等历代勇敢承担“和亲”使命，并为民族间的和睦作出贡献的许多女性，也成为了各族人民共同缅怀的巾帼英雄。而从郑成功收复台湾，到甲午战争中中国人民可歌可泣的反割台斗争，再到今天党和国家为实现海峡两岸的统一，所做和正在做的不懈努力，不都是中华民族注重民族团结与国家统一的生动的历史见证吗?很显然，如果我们不了解上述的历史，我们也。
就不可能理解“团结统一”何以是我们民族传统的精神了。同样的道理，“爱好和平”、“勤劳勇敢”、“自强不息”等优良传统，也都不是抽象的，而是中华民族千百年无数生动的历史实践的记录，是民族精神氤氲化育的结果。历史是最好的教师。要培育和弘扬民族精神，首先必须向历史请教。离开了历史教育，既无法真正了解优良的民族传统，弘扬民族精神也就无从谈起。
其三，历史教育是引导国人培养历史责任感的基础。
培育和弘扬民族精神，目的是为了“使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。而要使国人始终保持“昂扬向上的精神状态”，归根结底，就是要引导国人培养热爱祖国、振兴中华的强烈的历史责任感。在这方面，历史教育同样具有不可替代性。首先，一个人历史责任感的形成，有赖于具备开阔的历史视野和正确的历史观。难以想像，一个缺乏基本的历史常识和历史感的人，会有振兴民族的历史责任感。历史教育可以为国民提供必要的历史素养，以开阔视野，并养成科学的历史观，进而如江泽民同志在十六大报告中所说，懂得“科学判断”党和国家的“历史方位”，“做到既不割断历史，又不迷失方向，既不落后于时代，又不超过阶段”，自觉做时代的建设者。其二，一个人历史责任感的形成，还有赖于具备正确的价值观和高的理想境界。一个目光短，思想卑微的人，不可能有历史责任感。历史教育既利于国人开拓视野，同时也有助于国人荡涤胸襟，志存高远，如江泽民同志所说，学习历史，“历史知识丰富了，‘寂然凝虑，思接千载’，眼界和胸襟就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高”。
毛泽东、邓小平、江泽民等党的三代领导人历来都高度重视历史教育。但是，现在的问题是落实不力，多年来历史教育没有受到应有的重视，不断被削弱。商潮滚滚，人多浮躁，历史和历史教育既不能创造经济效益，自然不被重视。电视上倒有不少历史剧热播，但那是出于商机需要的“戏说”，不是真正在讲历史，许多胡编乱造，甚至误人非浅。国民的历史教育，本来主要是依赖基础教育阶段中的历史课来实现的，但现在小学是停开历史课了，中学历史课的时数也一压再压，像首善之区的北京，初中历史课将只乘下每周一节课了，聊胜于无而已。初中是义务教育，高中以后就是非义务教育了。如果学生初中毕业就去就业，他的历史知识能有多少呢?即便是上了大学，如果不进历史系，这些学生终生不再接受本国历史教育，中学学的那些少得可怜的`历史知识，大概也都忘得差不多了。在这种情况下，作为国民教育的历史教育还有多少成效是可想而知的。现在许多青少年包括大学生，“不知有汉，何论魏晋”，对祖国历史知之甚少。对此，有识之士深感忧虑，不断提出了批评意见。不久前，一位中科院院士著文认为，建国以来教育的主要失误有二，一是重应试教育，轻能力培养；二是不重视历史教育，许多学生爱国思想淡薄。另一位中科院院士、原华中理工大学校长杨叔子先生也著文说，在美国大学任教的朋友曾对他讲，现在有一些中国留学生，abc即英文很好，美元、英镑也分得很清楚，就是不懂得长江与黄河，即中国历史文化，对自己的祖国缺乏感情。中国史学会前会长、著名历史学家戴逸先生说得更沉重，他说：日本右翼势力正在篡改教科书，歪曲侵华历史，误导日本青少年。日本的青少年我们管不了，我们中国自己的青少年总可以加强教育吧。但是，如果我们不重视历史教育，年轻一代对自己的历史都搞不清楚，将来他们又怎么知道人家在篡改历史呢!耐人寻味是，戴先生说上述话后不久，就出现了个别年轻艺人因于历史无知，不自觉为日本侵略者张目的事情，引起舆论哗然，网上更是一片谴责声。这不是偶然的，难道还不应当引起我们的反省吗!
在十六大报告提出了“培育与弘扬民族精神”以及“国民教育”新的重大课题后的今天，我们有必要重新认识历史教育的作用与地位，并采取有效的措施，真正加强国民的历史教育：
其一，对历史教育要重新定位。泛泛地说历史教育可以增强凝聚力、培养爱国精神是不够的，至少还缺乏尖锐性。龚自珍说，“亡人国必先亡其史”，强调历史教育是关系国家兴衰荣辱的大事。这才是一针见血的判断。借现代的语言，我们必须明确，历史教育关乎国家与民族的安全，应列为国民教育最重要的环节之一。培育与弘扬民族精神应当从加强历史教育入手，主管部门应加强统筹规划。
其二，高度重视中学历史课程的建设。国民教育重在向青少年施教，国民的历史教育主要是通过中学历史课的教学来实现的。因之必须高度重视中学历史课程的建设。首先，要规定历史课应有的教学时数，不能随意减少。其次，编写高质量的教材是关键。目前教育部制定了中学历史课程的编写标准，并出版了新的教材。其积极的意义应当肯定，但不少专家也有意见。我以为有两点值得讨论：一是制定“课程标准”的标准是什么?现在的课程标准，似乎是预设已有教材存在“繁、难、多、旧”的弊端，然后，反其道而行便是标准。已有教材是否可以概括为“繁、难、多、旧”，这里可不置论；我强调的是，制定课程标准首先要有一个标准，它的根据应当是，国民教育所规定的国民在历史素养方面必须达到的水准。否则，便成了拍脑袋式的随心所欲了。二是教材要保证一定的历史知识总量，不是越少越好。著名历史学家龚书铎先生的意见是对的：“中国人知道本国历史，主要就在中学阶段。中学生应该接受比较系统的历史教育，否则形不成基础。中国文化有代表性的都应写进教材，学生要知道。”不能简单强调学生兴趣，将历史知识搞得支离破碎。没有一定的量，就不能保证一定的质。历史知识达不到一定的量，青少年就无法形成对中国历史文化的基本认识，也就无法形成对祖国的热爱，民族精神的培育与弘扬，自然也落空了。
其三，重视历史知识的普及工作。要制定政策，支持和引导专业史学工作者以多样化的形式，积极参与历史知识的普及工作。目前北京市社科联组织的“北京历史文化普及论坛”，就是一种很好的形式。除了出版图书、开办讲坛之外，覆盖面广的影视制品也应当重视。从中国历史上看，广大民众的历史知识更多是通过通俗的作品获得的，所以，《三国演义》在民众中的影响远远大于《三国志》，这是值得注意的。今天影视作品影响千家万户，现代生活节奏快，生活工作压力大，民众更愿意接受寓教于乐的作品，而疏离沉重的历史专著，这是必然的趋势。因此，借助影视普及历史知识，还必须重视历史剧这一为人们所喜闻乐见的形式。“戏说”历史是另外的问题，一些成功的历史剧，如描写重大革命历史题材的《大决战》、《长征》等作品，确实起到了宣传革命历史的很好作用。应鼓励史学工作者与文艺工作者的通力合作，以产生更多更好的作品。在这过程中，史学工作者尤其需要打破轻视历史知识普及工作的传统观念，将自己的书斋研究与宣传普及工作很好结合起来，从而使自己的研究工作具有更大的社会价值。
最热抗日战争与民族精神心得体会（汇总12篇）篇十二
今天，我读了《抗日战争与民主精神》这本书。这本书以弘扬中华民族在抗日战争中的伟大民族精神为主。
第一部分写了民族危难，主要反映了日本帝国主义侵略中国，给中国人民带来的巨大灾难，中华民族处于生死存亡的'紧急关头。第二部分突出反映了中国共产党以民族为重，在领导和组织全民抗战中发挥的重要作用。第三部分写了全民抗战，主要反映了中国人民在反对外敌入侵进行全民抗战中表现出来的民族精神。第四部分写了爱我中华，继承传统，为振兴中环而努力奋斗。
这本书让我们不忘历史、牢记革命传统、珍惜美好生活，从现在做起，从自己做起，而努力奋斗。