心得体会是我们在各种经历中获得的宝贵财富，值得我们珍惜和分享。充实的一年已经过去了，回望过去，我充满感慨和收获。这一年，我在工作中不断挑战自我，提升了自己的能力和技术。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇一
前不久，我外甥女的女儿，一个小学四年级的学生，从马鞍山给我寄来一封信，说是她所在学校最近布置一次作文作业，是和一位亲友书信往来。她在信中说是非常喜欢阅读文学作品，希望我推荐一些优秀读物。我在回信中，谈起自己童年、少年时代的读、写情况，并向她推荐了几本儿童小说和童话，其中第一本就是由湖南少年儿童出版社出版的长篇小说《童年河》。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。“艺术是一门学会真诚的功课”(罗丹语)，真挚确实比技巧更重要。
作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上;从雪弟与同学一起用西瓜皮扔“疯老太”，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下，一点一滴地明白了待人、处世的abc，在身心、品行上一天天地长大了。亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。唐彩彩一家的遭遇和命运，也是帮助雪弟初步接触社会、面向人生、茁壮成长的一个阶梯。从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走进彩彩家，对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任一起去给彩彩送课本，见到书房里一片狼藉，对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤，我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。小说中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求谢校长让他们来上学……在诸多人际关系的描写中，一个单纯、善良、向上，在成长中的雪弟形象就生动、清晰地呈现在我的面前。
这本小说在叙事方式上也力求质朴、亲切、自然，不加雕琢，不事铺陈，结构、语言文字如行云流水，娓娓道来，层次分明，前呼后应，读来感到十分流利顺畅，没有一点虚情假意，矫揉造作。
期盼着有更多的成人文学作家加盟儿童文学，写出孩子们喜闻乐见的作品。也真诚希望儿童文学作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鉴成人文学作家的经验，开阔眼界，博采众长，不断丰富、提高自己。张炜说过：“一个从诗写到散文，到小小说，到短篇小说的人，往往是一个可信的、能够走远的作家”“一个好的写作者，首先是一个好的儿童文学作家，和一个好的诗人”。我以为这话不无道理，赵丽宏的成功就是一个例证。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇二
童年是一条五彩斑斓的小河，这条河流淌着许多美好的回忆，记载着童年的欢声笑语。最近，我读了《童年河》这本书，让我感触很深。
《童年河》是作家赵丽宏写的第一本儿童小说，故事讲述的是一个乡下孩子雪弟，他来到上海所发生的一系列故事。
小说的`主人公雪弟本来和亲婆居住在乡下，后来他爸爸工作移到上海，他就和父母在上海团聚了。雪弟对上海这个大都市充满了好奇心，他睁大眼睛努力观察、感受、思考着这个对他来讲完全陌生的世界。他小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪。他不会故作深沉发表什么议论，但会很自然地有困顿和疑惑产生。
《童年河》为什么会打动人心？因为作家赵丽宏把自己童年的回忆变成了优美的文字，文章通俗易懂，成年人读了会想起自己的过去而被感动，而儿童同样能因感受到童年的纯真引起共鸣。
书中我最喜欢的人物是那位和蔼可亲的亲婆，还有活泼可爱的雪弟。雪弟奋不顾身地跳下河去救人那一幕画面，特别打动我，如果换成是我这个“旱鸭子”，可能早已经吓得爬不起来了。
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我还要读更多的好书，丰富自己的课余生活。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇三
《童年河》，多么亲切的名字!我忍不住捧起它。
来不及为他要面对的新环境而忐忑，来不及为他结交的新伙伴而欣喜，我的眼睛，我的心灵只在这里停留，久久地——“雪弟永远记得离开乡下老家时，亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白头发在风中飘动;雪弟爱画画，画乡下的河，河边有个小小的人，那是亲婆在河边向雪弟挥手呢;亲婆来了，雪弟再也没有尿过床，雪弟觉得有亲婆的日子，是多么幸福的日子;亲婆去世了，雪弟睡不着，他仰望星空，却发现所有的星星都是亲婆含笑的眼睛，雪弟在心里一遍遍轻声喊着亲婆，亲婆……”
一次次感动，任真情温暖我的心窝;一次次哽咽，任泪水模糊我的视线……。
不知为什么，总感觉雪弟就是我，亲婆就是我的外婆，而我与外婆之间又有多少难忘的回忆呀!上小学二年级前，我一直住在外婆家。那个时候的我，虽是女孩子，却如同男孩子一样淘气，一会儿要下河掏螃蟹，一会儿又要上树摘桑椹，气得妈妈要揍我。外婆一个眼神瞪过去：“小时候，你比她皮得更没人样儿，我打你了吗?”说完，跟在我的后面，一边笑着叮嘱：“我家的伢儿当心哦!”一边心惊胆颤地望着我进行一个接一个的冒险活动。
后来，我学琴了，上学了，每当被妈妈责备甚至被批得体无完肤时，外婆总会像“救世主”一样挺身而出，“伢儿要慢慢教，好好说，你还是做老师的，就是这样教小孩子的吗?”训完妈妈，外婆搂着我到外面去了，一边走一边对我说：“你妈妈不知道有多喜欢你呢!就是盼着你有出息!我们家的伢儿最聪明的，你以后一定要好好学!”
……。
可是，外婆没有等来我去乡下看她，却等来了一场可怕的手术。
关掉了电视，丢下了ipad，我急匆匆直奔医院。
病房里，外婆无力地躺着。我靠着外婆躺下，就像小时候一样：轻轻握住外婆的手，我在心里一遍遍喊著：“外婆，外婆，我来了……”
感谢《童年河》，是它让我明白什么情最真，什么爱最暖，是它让我在真诚的文字中感动、领悟：最美好的记忆来自童年，最美好的童年来自外婆。外婆用慈爱温暖了我的整个童年，我要用感恩明媚她的每一个黄昏。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇四
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟!’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来!’。
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
精选童年河心得体会（通用17篇）篇五
读赵丽宏的小说《童年河》，让我想起瓦尔特本雅明的《驼背少年》。一样写的是童年，本雅明写的是1920x年前后柏林的童年，赵丽宏写的是上个世纪五六十年代上海的童年。
同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
我之所以说这样的书写是风格化的，是因为赵丽宏所选择的书写方式，和本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年散文创作的经验帮助了他，成为这部小说别具一格的强项。小说中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，无论是河水、芦苇还是声音，在雪弟潜意识中与乡下景物的对比中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个陌生的上海的声音，到重逢亲婆时家的声音的过渡。这种过渡，不仅是城市与雪弟的相互融合，更是以心理促进小说内在情节发展的动力。这样的书写方式，在当今儿童文学中还是非常别致而值得称道的。
接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，探访鬼屋，偷吃苹果，老猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到x两只猫如白光在黑暗中融为一体写得都非常精彩。特别是尿床和苹果两节，朴素至极，细腻感人。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说：‘尿这么长，像牛尿。’雪弟也迷迷糊糊地笑着，撒完尿，拉起短裤，扑倒在床上，过几秒钟就又睡着了。写得如此亲切温馨，是因为那样地吻合孩子的心情与心理，让孩子会心会意。
难能可贵的是，小说并没有完全沉浸在这种细节与温馨的把玩或咀嚼之中，而使得小说的格局变窄。小说很好地完成了对那个时代背景的勾勒，同时，又没有将那个时代水发海带一样生发出许多离奇的情节出来，蔓延出小说之外。雪弟刚到上海看到家里哈琼文那张女孩手捧鲜花骑在母亲肩头的招贴画，卖收音机的商店里播放的社会主义好的歌曲，以及吃喜鹊、苹果和饼干的心酸，和彩彩的一家被遣送回乡的无奈，还有从大世界跳楼的那个修霓虹灯的工人如本雅明不动声色地勾勒出1920x年前后的柏林的时代一样，赵丽宏细致蕴藉，又恰到好处，很有节制，抒发了从解放初期到反右到饥饿时期以及对上海历史缅怀的那个年代的复杂丰厚的感情。它们不仅成为小说的时代语境，也成为了雪弟成长的生活背景，使得这部小说有了宽阔的延展性。
小说也有不足，主要在童年的书写中没有将x的我们自己完全剔除。这在雪弟初来上海迷路后，雪弟关于有骗子也有善良人各种各样人的感慨;养蚂蚁之后，雪弟关于没有什么比自由更为可贵的收获;在大世界看到顶碗少年的杂技之后，阿爹做任何事情，要紧的是坚持到底，不要放弃的教导，都有所表现。它们基本上脱离了雪弟自身，是我们大人忍不住跳将出来在自说自话，对于一部纯净的童年小说，多少有些伤害。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇六
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟!’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来!’。
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
精选童年河心得体会（通用17篇）篇七
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，书会给我们很大的启迪。在阅读《童年河》这本书时，我获得了新感悟。
雪弟和同学们在苏州河边玩耍，看到有人正以优美的姿势练习跳水，动作十分危险。雪弟因为要帮同学们出口气，就和高年级学生打赌。最终在经过几次不懈地尝试后，雪弟忍着伤痛，成功地完成了高难度入水动作，让高年级同学心服口服。
看到雪弟这种敢于挑战自我的行为，我感到十分羞愧。我经常在关键时刻掉链子，总是觉得自己信心不足。妈妈为了更好地激励我，想方设法来给我创造磨炼的机会。不争气的我却一次次望而却步，只有在妈妈紧逼不舍的情况下，我才勉为其难地去尝试一下。当妈妈终于放弃了激励我的念头时，我不仅没有觉得愧疚，反而内心阵阵窃喜。现在想来，当时妈妈一定十分失望。我内心不禁感到一阵惭愧。
有天傍晚，我陪妈妈在西湖边悠闲地散起步来，正巧遇见有街头艺人在路边敲架子鼓。鼓手先献艺了一段，然后热情地招呼围观的小朋友们也来秀一秀。可是四周的小朋友一见此情景，脸上顿时飞起了两片红霞，一个个都脚下抹了油，开溜了。我想起雪弟挑战自我的勇气，大胆地对妈妈说：“妈妈，要不我来试试?”一听这话，妈妈惊讶地盯着我，几秒钟后才反应过来，欣喜地说：“为什么不行呢!”我勇敢地举起手，示意我想尝试一下。
在得到鼓手的允许后，我走到鼓边，深深地吸了口气，放手敲了起来。我尽量躲避着观众们的眼睛，低着头专心地敲着，可我还是能感觉到，观众们正直勾勾地注视着我。当我熟练地敲完最后一个节拍，才抬头环顾观众，四周顿时响起了雷鸣般的掌声。我这才缓了口气，用手将额头上一颗颗豆大的汗珠抹去。我兴奋地跑下台去，妈妈激动地张开双臂，将我紧紧地抱住。
退缩，成功的大门就永远不会向你敞开;只有敢于挑战自我，才能不断地向成功迈进。我坚信，我会在自我挑战中体验到真正的快乐，感觉到无比的自豪，最终登上成功的高峰。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇八
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟!’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来!’。
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们告别了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
精选童年河心得体会（通用17篇）篇九
童年是一段美好的时光，我们在童年河的水中洗礼，收获无数的快乐与回忆。近日，我读了冰心的散文《童年河》，深受其感动和启发。这篇散文通过童年时光的片段来描绘童年的幸福与纯真，展示了童年河中流淌的快乐和意义。这部作品引发了我对童年的思考和回忆，使我对自己的成长历程有了更深刻的理解。
首先，冰心在《童年河》中运用了丰富的细节来描绘童年时光的快乐和纯真。在文章中，她通过回忆自己的夏日早晨，描绘了那清晨的雾气、树叶的叶影、烟囱冒着轻烟等等，使读者仿佛身临其境地感受到了夏日的清新和童年的无忧无虑。这些细节和描述让我回想起自己的童年，那时候也是怀揣着无尽的好奇和干劲，追着蝴蝶，爬树探险，尽情享受暑假里的无拘无束。
其次，冰心在文章中表达了童年带给她的纯真和喜悦。她写道：“我记得小时候常踩在画满脚印的河滩上，呆呆地站立着，只觉得河水微微一动，好像全身的毛孔，都要随着那动向而生出一种得到的什么。”这段文字勾起了我内心深处对于童年的留恋和向往。在那个年纪，我们无忧无虑地玩耍，身心尽情地享受快乐。对于我们来说，一点小小的惊喜都可能成为童年的最大快乐，这种纯真的心境是成人时代无法体会和重现的。
最后，通过《童年河》，我深刻地体会到了童年的真正意义。童年是一段美好的时光，它给予我们一种无畏无惧的勇气和纯粹的快乐。它让我们在无拘无束中感受生活的美好，并为我们日后的成长奠定基础。所以，我们应该珍惜童年，保留那份纯真和快乐，并将其融入成人世界，使童年的美好继续影响我们的一生。
综上所述，冰心的《童年河》是一篇充满感动和启发的散文，通过生动的细节和真情实感，描绘了童年的幸福与纯真。从中，我深深体会到童年给予我们的美好与纯粹的快乐，也更加明白了童年对我们成长和发展的重要性。和冰心一样，我希望每个人都能在成年后保持童年的心态，用心去感受生活的美好，并将童年的心灵带入成人的世界中，使我们的生活更加快乐和幸福。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十
作为一个农村孩子，我生活在一个朴实而美好的童年中。在我记忆中，最难忘的是家乡边缘处的一条小溪——童年河。每当我想到它，心中都有一股特别的感伤和亲切。
第二段：童年河的美好。
童年河从村外流过，潺潺流水的声音总是让我感到亲切。每当天气好的时候，我总是会和小伙伴们跑到河边。我们会在河边玩耍、打闹、学会钓鱼，还会在河边找到各种各样的小生物，这些回忆至今仍让我流连忘返。
第三段：童年河的变化。
然而，不可避免的是随着人类的工业化和城市化的不断进步，童年河的变化越来越明显。越来越多的工厂不断地废弃废切，导致河流的水质越来越差，变得浑浊和污浊。即使是在雨季，河水也经常会泛滥，冲走建筑和农田，影响我们村的农业生产。
第四段：如何保护童年河。
当我们看到那些不美好的记忆时，我们当然不会放弃。推动童年河的保护工作。我们开始接受环保这个新概念并行动起来。我们学习减少废物的排放，宣传环保的重要性。同时，我们采取更直接的方法，在河岸上开展垃圾清理和水质监测，致力于保护和恢复童年河的自然环境。
第五段：童年河对我的影响。
在童年河的影响下，我们中的许多人变得坚强而无惧，凭借我们的力量去拯救那个曾经美好的地方。童年河成为我们成长的见证，也成为我们不断成为好公民的动力。我深深地感谢童年河，它让我学会了爱护自然，让我们每个人成为了为环境和社会奉献的人。
结论：童年河是我小时候最不可缺少的一个地方，但随着我们的成长和进步，我们意识到了而且也开始行动起来为了童年河的保护，童年河也在影响着我们的成长和变得更加美好。我们应该在日常生活中教育和引导我们的下一代学会这种环保的意识，让他们也能参与到保护环境的工作，不断向着一个更加绿色、更加美好的未来前进。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十一
童年是每个人生命中最美好的时光。小时候，我们沐浴在阳光下，追逐着朝阳的脚步，自由自在地玩耍，没有烦恼，没有压力。而如今，当我长大成人，回望童年，我深深地感受到了那段纯真无邪的时光，这使我想起了阅读名著《童年河》的经历。在读过这本书之后，我对童年有了更深刻的理解，本文将分享我关于读童年河的心得体会。
首先，《童年河》给了我一种童真和快乐的感觉。书中描述了主人公安托万的童年故事，这些故事充满着童真的欢笑和游戏的快乐。尤其是作者对孩子们对大自然的向往和对冒险的渴望的描写，更是让我倍感贴近。童年时期的我们总是充满无限的好奇心和对未知事物的向往。我们爬树，躲藏，追逐，感受着大自然中的无尽乐趣。而《童年河》将这种天真和乐趣以饱满的笔墨呈现在读者面前，使我不禁产生了一种对童年时代的怀念之情。
其次，读《童年河》也使我意识到，童年是我们人生最为重要的阶段之一。书中安托万的童年充满了各种各样的情感和经历，这些都是对于他后来的成长产生深远影响的因素。童年时期所培养的自信、对知识的渴望、爱与关怀的体验，都是构筑一个人个性和灵魂的基础。阅读《童年河》让我重新审视了我自己的童年，我也开始反思自己当年的成长过程，童年对于我自己的成长的作用。童年，是我们最美好的记忆，也是我们铸就个性的黄金时光。
同时，读《童年河》也给我的心灵带来了深深的触动。书中的匈牙利乡村，与我所在的城市充斥的现代冷淡氛围形成鲜明的对比。安托万所述的那些草地、河水和树林，勾起了我对自然的渴望，使我想要离开城市的喧嚣，亲近大自然。那些童年的时光，如今看来是那样的美好和珍贵，与此同时也让我感到惋惜，因为童年只有一次，而我们总是在追忆中才发现它的珍贵。读完《童年河》，我决定要重新去欣赏大自然，亲近童年的快乐。
最后，《童年河》也给我启示，童年时光虽然已经过去，但我们仍可以保持一颗童心。在成长的道路上，我们会面临更多的挑战和压力，而童年时代的纯真与那份对未来的期待为我们提供了重要的动力和勇气。读完《童年河》，我意识到保持童心并不是追求回到童年时代，而是要保持对生活的热情、对未来的向往，让内心始终拥有那份童真和对美好事物的敏感。只有这样，我们才能够真正享受生活，成长并不失去一份快乐的心情。
总之，通过读童年河，我更深刻地理解了童年的意义和童真的宝贵，也意识到童年给我成长所带来的力量。而对童年的怀念和对童心的追求也能让我们的心灵得到滋养和升华。或许我们不再能重返童年，但童年的快乐和童心的宝藏将永远陪伴着我们，指引着我们成长的方向。让我们保持童心，永远怀着热爱、乐观和阳光的心情面对生活的挑战，让我们在成长的道路上一直保持童年那份纯真和快乐的心态。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十二
童年，是每个人最难忘的时光。那个时候，我们虽然年幼无知，但也有着许多美好的回忆。其中，与河流有关的童年记忆尤为深刻，让我们来谈一下自己的“童年河”心得体会吧。
第一段：童年河在我的生活中扮演了怎样的角色。
我出生在一个小镇上，河流就在我家的背后。在我小时候，整个村庄的居民都依靠这条河运送自己的货物，同时我们也利用这条河来划船娱乐、游泳和钓鱼。在我的所有回忆中，这条河流占据了最重要的位置。
我与朋友们常常在这条河边上玩耍，我们捡石头，抓小龟，欣赏花草，探险，甚至会在河流中漂流。这些活动鲜明地印在我的脑海中，而每一次活动都有着不同的故事和美好的回忆。
第二段：童年河给予我的启迪和帮助。
从我的童年河流到我的生活中，它给我带来了许多启示和帮助。河流的流动告诉我，时间不会停止，我们必须要与时间赛跑。它的波浪暗示我，人生会有风浪，我们必须学会应对并应对挑战。
另外，河流也给了我很多智慧。我记得那时候我企图支配它，但是无论我拿什么方法去尝试，这条河都会以它自己的方式流动。这教会了我，我们不能强行支配任何事物，只有开放心态面对生活才能获得成功。
第三段：童年河的重要性。
这个世界上有许多重要的东西，但是童年河对我来说是其中一个最重要的部分。如今我已经离开了那个小镇，但是我仍然珍惜着我的童年时光，包括那条河流。
我情不自禁地想起了河畔对我说过的话。它说，我们需要改变和更新外在的生活，但是我们在内心深处保留着那些美好的记忆，这将会是我们积极面对未来的一个支撑。
第四段：回忆童年河的乐趣。
回忆起来，我现在还可以感受到在童年时期游泳在童年河的水里的那种美妙感觉。那时候，我就像一只年幼的鱼在水中摇摆，那种自由的感觉让我沉迷其中。现在，浮在水上，感受阳光的温度，蓝天和大海的广阔胸怀，我依然能感受到当时的情绪。
第五段：童年河的教育意义。
童年河曾给予我们一种天然的教育，它是我们学习生态环境、认识家乡文化、学习探索冒险精神和坚持努力的机会。童年河还帮助我们认识原生态环境，认识水体生态系统，了解植物和动物栖息在水中的生活，培养热爱自然的情感和对智慧生命的保护心态。
总之，童年河对于我们每个人来说，代表着一段珍贵的生命记忆，它同时也是一种重要的生态文化和自然环境资源。或许它已经不复存在，但是我们在心底会一直怀念它。在童年河中，我学到了许多关于生命、抉择和成长的经验。它帮助我们成长，在时光的推移中成长，真正体验到了童年的温暖和美好的瞬间。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十三
童年时，每个孩子的天堂是家和学校，那时光怎么都嫌短。我曾经有一个属于自己的天堂，那就是我所在的城市有一条叫“樱花河”的小溪，它四季流淌，给我带来了许多美好的回忆。每当我回忆起童年河时，我总会感到心里充满了欣慰和感恩。因为它陪伴着我成长，并让我的童年变得更加丰富多彩。
第一段：童年的天堂。
从我还是一个嬉笑打闹、充满好奇心的孩子开始，每当“樱花河”洋溢在我的眼底，我的心情就像是一个迫不及待地等待着梦想成真的孩子，孕育着无限美好的奔涌激情。每当周末，我都会带着属于我的小玩具和漂亮的裙子，来到樱花河畔，沐浴着阳光、听着流水声，看着在清澈的溪水中嬉戏的小鱼儿，享受着一分分美好的时光。
第二段：河中的春天。
樱花河是一条怀旧而可爱的河，在每年的春天，小河的两旁总会迎来一片浪漫的粉色花海。粉红色的樱花在向阳河岸两旁洒下，像是撒下一片美丽的雪花，让我们沉醉在那幸福的海洋里。我们在清澈的河水中抬头望着绚烂的花海，聆听着微风和流萤声，仿佛回到到了一个别有洞天的世界。
第三段：河中的夏天。
夏天，是樱花河的最佳时节。河水湍急而清澈，时而像个静止的池塘，时而又猛涨澎湃。那时我们会在河中嬉戏，追逐浮萍和水母，或者坐在河边小路上用竹竿和钓钩去钓鱼，喜欢的小鱼儿总是跑掉，心里掀起的涟漪，错综复杂，却又是如此的美好。
第四段：河中的秋天。
秋天，是樱花河的金色季节。这时，樱花河的水流变得更加平缓，并且沿岸的树叶也变得更加金黄，也可变成一种回味的甜蜜，它让我们怀念过去，珍惜现在和展望未来。丰收的季节，我们总能够在河畔领略到大自然的生命力和美丽。
第五段：河中的冬天。
冬天，是樱花河的萧瑟季节。河岸和河流都被白雪装点着，世界依旧是一片宁静、洁白如银色的晶莹。虽然天气寒冷无比，但是我们还是会兴致勃勃地到河畔玩耍，制作着雪人和堆雪堡，在溪流和小桥上乱窜，愉快而快乐的玩耍。
河流形成一条生命线，陪伴我们度过了青春的美好时光。回忆童年的河，也是一个成长的过程。河似乎在我的成长进程中扮演了一个很重要的角色，从它身上，我看到了真实的，美好的，简单的事物，以及那份纯真和善良。它和我一起分享了童年游戏的乐趣，让我在这个极度关键的童年历程中永远不会感到孤独。即使我现在不再和樱花河的水亲密接触，我依然深爱着她，心中仍然怀念着那份吉祥和美丽。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十四
第一段：童年河的魅力和重要性（介绍童年河）。
童年是人生中最美好的时光，无忧无虑、纯真无邪。童年河就如同一条婉转曲折的江河，沿途流淌着我们的梦想、回忆和情感。读童年河，就如同乘坐一艘穿越时光的船只，重拾那些被岁月刻划的童年记忆。童年河深深地扎根在每个人的内心深处，带给我们无尽的回忆和经历，让我们感受到童年的魅力和重要性。
第二段：童年河的快乐和真实（回忆童年）。
童年河给予我们的是快乐和真实。在那条河中，我们度过了无数欢乐时光，和小伙伴们一起嬉戏打闹、玩耍探险。在童年河里，我们感受到了友谊、亲情、爱和关怀。那些与小伙伴们一起追逐蝴蝶的欢笑声，与家人一起度过的假期时光，都是童年河带给我们的珍贵记忆。读童年河，让我仿佛重新回到了那个无忧无虑的时光，重新感受到了那种快乐和真实。
第三段：童年河的苦涩和成长（反思童年）。
童年虽然充满了快乐，但也离不开一些苦涩和痛楚。童年河是我们成长的见证。那些童年中的挫折和困难，让我们学会了坚强和勇敢。在童年河里，我们曾经数次跌倒，从而明白了什么是失败和痛苦。童年河的苦涩教会了我们珍惜眼前的幸福，从而更好地面对未来的挑战。读童年河，不仅让我感受到了成长的酸甜苦辣，更让我明白了困难和挫折是我们成长过程中必不可少的一部分。
第四段：童年河的怀念与祝福（思念童年）。
童年河是我们生活中最美妙的一个章节，无论如何，它都是无法重现的。读童年河，让我领略到岁月的沧桑，回忆起那些畅快、忧伤、成长的点滴。童年河带给了我们美好的回忆，也让我们明白了童年的珍贵。童年就像河流中的水泡消失后，再也无法找回。然而，童年河对于我们的意义却是永恒的，它承载了我们的梦想、回忆和希望。在读童年河时，我感受到一种深深的怀念和祝福，怀念那些美好的年华，祝福那些在童年河中成长的孩子们。
第五段：童年河的启示与感悟（总结童年河）。
童年河是我们成长路上的一道风景线，它教会了我们许多宝贵的道理。童年河让我们明白了快乐与真实的重要性，它也让我们学会了坚强与勇敢。童年河是我们生活中最珍贵的财富，它陪伴着我们度过了纯真无邪的岁月。读童年河，让我更好地了解了自己，也更加珍视现在的生活。童年河的每一滴泪水和微笑，都成为了成长的力量，在心中流淌，指引着我们前行。童年河既是过去，更是未来的启发，让我们在回忆中体会快乐，成长中领略智慧。童年河就像一本寓言故事，教会了我们许多道理，引领着我们走向更加美好的未来。
总结：读童年河，是一次重新探寻自己的旅程，更是一次对童年的怀念和感悟。童年河带给了我们无尽的回忆和经历，教会了我们快乐和真实，苦涩和成长。在童年河中，我们找到了那时那刻最真实的自己。读童年河，唤起了我对童年的深切思念，也让我更加珍视眼前的幸福和成长。愿童年河永远留在我们的心底，让我们在回忆中体味幸福，成长中获得力量。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十五
童年是一个人一生中最快乐的时光，那时我们无忧无虑、自由自在，有着无限的想象力和好奇心，而河流作为一个自然的存在，承载了我们的游戏、冒险和探索。在我们的童年中，河流是一个重要的伙伴，它带给我们很多快乐，也有很多深刻的体验。
第二段：河流的种种记忆。
我记得小时候，我和我的小伙伴们总是去那条河边玩耍，我们捉鱼、追泥鳅、踩着沙石走过河面。在夏天，我们在河里嬉戏，大喊大叫，全身湿透了，但我们依然感到非常快乐。每当看到透过河水的夕阳，我会感到非常平静，仿佛所有的烦恼都被带走了。而随着成长，我们渐渐开始了解到河流的作用，它不仅是一种自然的景观，也是生命的源泉，通过它我们用一种非常直接的方式与自然互动。
第三段：河流教会了我们的道理。
除了快乐和游戏，河流还教会了我们很多人生的道理。在河边，我们会发现一种美妙的平衡，河流会和周围的生命形成一个联结，一条河流就像一个微小的宇宙。河流告诉我们，自然界的一切都是相互依存的，每一个生命都是重要的。这启示我们要尊重一切生命，保护自然，不能单纯地滥用和破坏它。
童年河是我们成长中的一部分，它承载了我们青春的梦想和过去的回忆。这些记忆和经验一直陪伴着我们，直到现在。回忆童年河，就像回忆一个人的成长历程，它们帮助我们更好地认识自己和自己的价值观。对于我们的子孙后代，让他们也能够认识这个河流的价值和意义，保护这条河流将会是一项极具意义的事情。
第五段：结论。
童年河是我们成长过程中的一个重要伙伴，并不仅仅是我们流逝的时光的象征，它更是我们情感和生命的象征。在保护和维护这条河的同时，也是在守护我们珍视的童年记忆和价值观。通过童年河流，我们更好地认识了自己，学会了尊重自然，珍惜生命。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十六
《童年河》是一部由曹文轩创作的儿童小说，描绘了一个普通农村家庭的故事。小说引人入胜，情节感人，让人回顾起自己的童年，也使人深思成长的意义。通过阅读《童年河》，让我重新审视了自己的童年，对家庭、友情、河流等素材的运用也深入人心。这本书不仅给予了我满满的回忆，更让我更加珍惜亲情和友情。
首先，《童年河》通过描述家庭的故事，让我感受到家庭的温暖与重要性。小说中的家庭是一个农村家庭，他们虽然没有过多的物质财富，但家庭成员之间的亲情却十分浓厚。小男孩的爸爸是一个劳动者，每天辛勤工作来维持家庭的生活。妈妈则是家庭的主要经济支柱，负责农田的耕种和家务劳动。小男孩帮助爸爸、妈妈干活，一家人团结一致，共同创造美好的生活。这让我重新认识到，在成长的过程中，家庭是我们最重要的依靠和归宿，家人的爱与支持是我们的力量源泉。
其次，《童年河》通过描写童年的游戏与友情，让我感受到友谊的力量。小男孩经常和朋友们一起在河里游泳、捉鱼，度过了一个个快乐的时光。在这个小伙伴的集体中，他们互相帮助、互相关心，在困难时候一起克服困难。这样的友谊让我深深触动，也让我想起了自己的童年时光。无论是一起玩耍还是一起成长，朋友们都给予了我无尽的欢乐和支持。通过《童年河》这本书，我更加明白了友谊的珍贵，让我更加珍惜身边的朋友。
再次，《童年河》通过河流的形象，寓意了成长及时间的流逝。小男孩在河边度过了童年的时光，而河流也成为了小男孩成长的见证。小男孩留下了他的童年回忆在这条河里，这个河成为他回忆童年的精神寄托。河水不断流淌，时间也不停止，小男孩从游戏中长大，从童年到青年。这让我想起了自己的成长，河流见证了我的点点滴滴，我也在时间的河流中逐渐成长。
此外，《童年河》中的描写充满了诗意，用富有感染力的语言感染着读者。曹文轩通过细腻生动的描绘，让我仿佛置身于他的故事中，一起体验他的童年时光。他的文字流畅而有力，给人以耐人寻味的感觉。通过这本书，我更加喜欢这位作家，也更加欣赏他的表达能力。
总结起来，《童年河》这本书让我重新审视了自己的童年，体会到了家庭的重要性、友谊的力量以及时间的流逝。通过小男孩在童年河边的故事，我深刻感受到了家庭、友情、河流等生活中的顶齐的素材对我们的影响。这本书不仅给予了我满满的回忆，更让我更加珍惜着身边的家人和朋友。同时，曹文轩生动的文字描绘和富有诗意的表达也给我留下了深刻的印象，让我更加欣赏这位作家的才华。阅读《童年河》，让我忆起了自己的童年，也让我感受到了成长的意义。
精选童年河心得体会（通用17篇）篇十七
童年，是一段充满回忆的岁月。《童年河》这本书以丰富的童年故事和绘画向我们展示了一个童年的世界，引发了我对童年的回忆和思考。通过阅读这本书，我深深感受到了童年的美好和重要性。下面我将从童年的快乐、童年的成长、童年的友谊、童年的梦想和童年的回忆几个方面，谈谈我对《童年河》的心得体会。
童年是一段快乐的岁月。在《童年河》中，作者将童年幸福的一刻一幕生动地展示在我们面前。孩子们在小河边嬉戏，他们欢笑、奔跑、尽情享受着快乐。我想起了我小时候和小伙伴们一起追逐玩耍的情景，那种快乐仿佛仍然在我的身旁。这个过程中，我不禁对童年的快乐有了更深的感受。童年的快乐是无拘无束、天真烂漫的，那种纯真的笑容是成年后无法替代的。通过这本书，我明白了快乐的童年是我们终身无法忘怀的。
童年是一段成长的岁月。在《童年河》中，孩子们通过与大自然的互动，不断成长。他们在河边钓鱼、捉蝴蝶，观察春天的变化。正是这些活动，让他们从中学到了很多知识和经验。通过与大自然的亲密接触，他们从河流中感受到了生命的存在和变化。这让我深思，童年的成长是要通过与外界及自然的互动来实现的。只有在亲身经历中，我们才能真正学到知识，改善自己。
童年是一段友谊的岁月。在《童年河》中，孩子们有着深厚的友谊。他们一起玩耍、学习、分享快乐和困难。这样的友谊在童年给予他们安全感和支持。对于我来说，童年的友谊一直伴随着我的成长。即使多年过去，我和小时候的朋友还是能够怀着深深的情谊相见。我们曾经搭树屋、爬山、抓螃蟹，这些回忆成了我内心最美好的宝藏。通过这本书，我更加珍惜了童年时期的友谊，同时也更加认识到朋友的重要性。
童年是一段梦想的岁月。在《童年河》中，孩子们有各种各样的梦想。他们渴望成为勇敢的海盗、善良的医生，希望拥有属于自己的童话世界。这样的梦想无限激发着他们的创造力和想象力。正是这些梦想，让他们对未来充满了期待。我想起了自己小时候的梦想，当时我希望成为一名作家，用自己的文字改变世界。虽然现实与梦想之间有一段距离，但梦想让我有了前行的动力和勇气。
童年是一段回忆的岁月。在《童年河》中，作者通过绘画和文字将童年的回忆展示出来，让读者流连忘返。回忆是珍贵的，它们是童年的见证，也是我们对童年的思考和回顾。回忆让我重新体会到童年时光的美好和无忧无虑。这本书唤醒了我心底深藏的回忆，让我感受到了童年的温暖和美丽。
通过《童年河》这本书，我对童年有了更全面的理解。童年是一段快乐的岁月，是一个人最宝贵的财富。童年的快乐、童年的成长、童年的友谊、童年的梦想和童年的回忆是构成童年记忆的重要元素。这本书让我重新审视童年，感受到了它的独特和珍贵。同时，也让我明白了童年对一个人的成长和塑造有着无比重要的作用。只有珍惜童年，才能活出自己最真实的样子。