专业劳动二年级(通用18篇)篇一
学习目标。
1.通过聆听和表演本课歌曲,理解本课主题“愉快的劳动”,明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。
2.能用学过的唱名填写并准确演唱,在实践中掌握音与音之间的音高关系。
3.认识。
和节奏,能准确地读拍。并能在实践活动中运用。
学习内容。
1、聆听《太阳出来喜洋洋》。
2、编创与活动。
3、聆听《拾稻穗的小姑娘》。
4、表演《小渔篓》。
5、编创与活动。
6、表演《采山》。
7、编创与活动。
第一课时。
学习内容:
1、聆听《太阳出来喜洋洋》。
2、编创与活动。
学习过程:
聆听《太阳出来喜洋洋》。
1.完整地聆听歌曲。让学生注意歌曲的情绪是怎样的,听后你的心情是怎样的?
2.复听歌曲。让学生随着音乐在纸上画线条,说一说为什么这样画?
3.再次复听。让学生用打击乐或拍手轻轻合着音乐,启发学生轻轻随着歌声哼唱,看看能记住哪一句,哪一句给你的印象最深刻。
编创与活动?
将《拾稻穗的小姑娘》和《太阳出来喜洋洋》进行对比,把自己心里的感受用颜色或线条涂画在课本上。
小结:指出存在问题与不足之处,并要求改正。
第二课时。
学习内容:
1、聆听《拾稻穗的小姑娘》。
2、表演《小渔篓》。
3、编创与活动。
学习过程:
聆听《拾稻穗的小姑娘》。
1.完整地聆听歌曲,轻轻合着音乐拍手。提示:歌中唱出了哪些内容?
2.复听歌曲,边听边做动作表演。
3.分组听音乐表演,看哪一组表演的好。
表演《小渔篓》。
1.完整地聆听歌曲录音和教师范唱。提示:歌曲的情绪是怎样的?歌曲唱出了哪些内容?
2.再次聆听,尽快地记住旋律、老师用琴带着学生熟悉旋律。
3.有感情地朗读歌词,歌曲表达了小朋友怎样的心情?你应该怎样唱?提示学生:要有感情地表现歌曲的内容。
4.听琴试填唱歌词,发现错误的`地方要及时纠正。
5.有感情地演唱歌曲,并编创动作表现歌曲。
编创与活动?
1.本课的编创与活动安排填唱名编唱旋律的练习。学生在自己的课本上用笔填写上唱名,唱出多条旋律。比一比看谁唱出的旋律好听、准确。
2.划分小组进行,每小组派出代表演唱自己填写的唱名形成旋律,比一比,哪一小组演唱的准确、流畅,旋律好听,便将哪一组选为优胜组。
表演《采山》。
1.完整地聆听歌曲录音或老师范唱,跟唱并学会歌唱。提示:小女孩在做什么?
2.构思一个情景,清晨的大山静悄悄的,太阳出来了,鸟儿欢唱着,让学生分组表演早晨的景色。加在歌唱前。
3.歌曲唱会后跟着老师拍击歌曲的节奏。出示歌谱中提炼出的节奏。
如。
4.跟着歌曲拍一拍,找出在歌曲中出现的地方。
编创与活动。
与四个都是一拍的时值。
2.将蘑菇上的节奏拍一拍,然后分小组组合节奏,按着课本右上方的例子每人组合四拍,然后将一组几个人组合的节奏连起来读拍,形成一条节奏长龙,或一个人接着一个人,读一读,拍一拍自己组合的节奏,看哪一组连接得好,不空拍、不出错,即为优胜组。
小结:指出存在问题与不足之处,并要求改正。
专业劳动二年级(通用18篇)篇二
今天,我们五一去攀登了五老峰,那里风光无限,美丽诱人,全家都很高兴!
我们坐着车,沿途也有一番景色,令人开心万分!抵达目的地了,我们买了票,坐缆车上山,我往下一看,山上的光景非常好,一下缆车,清新的山风吹来。令人神清气爽,疲劳全无。景色也美丽诱人。我们在上山的同时也体会了山上的美丽风景……下山了,我走在石阶上,快看!那里有一只蜥蜴,他是彩色的。到山脚了,我的腿虽然已经受不了了,但山下也真是美丽啊!
今天的`旅程,是我非常喜爱的!
专业劳动二年级(通用18篇)篇三
今天是“五一”劳动节,我和妈妈、爸爸一起到乡下去玩。
我们来到郊外,看见一口小池塘,池塘边上有绿绿的小树,红红的小花,青青的小草。
池塘时里面有小蝌蚪,它们全身都是黑黑的,有大大的头,长长的小尾巴,左右摆动着,很可爱!
我们捉了许多小蝌蚪,我听妈妈说:“小蝌蚪长大会变成青蛙的.,会捉许多害虫。”我听妈妈说后,就把所有的蝌蚪全放走了。
我们的大自然是多么的美丽啊!
专业劳动二年级(通用18篇)篇四
春节前,妈妈说要把家里彻底清扫一遍,干干净净的过新年,我主动提出帮助妈妈完成家里的大扫除。于是,在一个星期六下午,我们开始了家庭大扫除。首先,妈妈要我整理一下各自的'房间,我重点收拾我的玩具和书,我把乱放的玩具收拾起来放进玩具箱里,把每一本书整整齐齐的放在书柜里。然后,妈妈用扫把把房间上上下下扫了一遍,尤其是吊在灯上的灰尘,扫得一干二净。接着,妈妈把箱子里的旧书和旧报、废品叫我拿到一楼的下面去卖掉它。最后,我和妈妈分工合作,我擦桌子,妈妈擦玻璃和地板。当我和妈妈看到一尘不染的房子,半天的疲劳飞个精光,我和妈妈的心里面特别高兴。
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专业劳动二年级(通用18篇)篇五
五一劳动节可是名副其实劳动的日子,今天,妈妈开始教我学习洗碗。
对于我来说,洗碗不是一件枯燥无味的'工作,而是充满乐趣。碗筷盘子在我的手中发出哐哐的声音,虽然妈妈听起来感觉非常揪心,但我觉得就像是在弹奏一曲动听的钢琴曲。呵呵……水从无的手指缝里流过,感觉冰冰凉凉舒服极了,爸爸说,他像我这么大的时候,也很喜欢洗碗。
碗很快洗完了,我对着污水说拜拜,对着家里的洗碗机说,你辛苦了,以后我会来减少你的工作负担,今天你就好好休息吧。
专业劳动二年级(通用18篇)篇六
这是劳动节假日的第三天,我觉得无聊,就来到我的玩具箱面前,里面有好多有趣的.玩具,我不知道该玩什么玩具,正在发愁时,一副扑克牌深深的吸引了我,于是我就缠着奶奶,让她陪我打牌,奶奶没办法,只好点头答应。
“红桃3”“黑桃5”“梅花8”……我们一连打了好几局,都是以我的失败而告终,但我没有灰心,爸爸常说:要和高手比才能得到更多的启发。在学习上我也要做到这一点,遇到困难不灰心,多向学问高的人学习,加油!
专业劳动二年级(通用18篇)篇七
原本以为五一节可以在家好好的睡个觉,可是由于今天我要去南京少儿频道演出,所以我五点半就起床了,六点多爸爸妈妈就开车送我去南京少儿频道了。
一来到演出的地方,就看到很多小朋友都穿着漂亮的演出服。等了一会儿小朋友们就要开始排队化妆了。化完妆出来家长们都说漂亮极了。到了十点钟我们就要演出了,到了台上我一点也不紧张,认真的做完每一个动作,跳完舞台下响起了一片热烈的掌声。
爸爸妈妈夸我夸我跳的好,就说要带我去珍珠泉玩,在珍珠泉的`河边我跟爸爸还钓到了两条大鱼。
今天真是我快乐的一天。
专业劳动二年级(通用18篇)篇八
今天是“五一”劳动节,我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的.,所以我想通过这次劳动节,为妈妈分担一些事,减轻一些负担。于是,我想到了一个好主意:在家做一次大扫除。
首先,我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍,抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了,我满头大汗,上气不接下气。但是我一想:“大扫除本来就非常卖力,但是如果我一下都坚持不住,那不是刚才做的也白费了吗?做事要有始有终。”虽然我洗了没有比妈妈洗的干净,但我也非常满意,因为我今天帮妈妈做了一件辛勤的事情。
等我干完了全部的活,再看了看家里,和大扫除之前简直就是天壤之别啊!
这次大扫除之后,我不仅知道了:“只要付出了,就会有收获。”我还懂得了“坚持就是胜利”这句话的意思。
专业劳动二年级(通用18篇)篇九
放假了,妈妈把洗碗的.这个任务交给了我。每天晚上我都要洗碗,我刚开始洗碗还不熟练,总会把肚子弄湿一大片,两个袖子也会湿。感觉很不舒服,也会很惭愧,为什么妈妈洗碗都不把肚子弄湿。
妈妈说:“石头,你现在才刚刚洗碗不熟练,洗多了就不会弄湿了。”果然,洗了两个星期碗之后,我到书房找妈妈让她看看我有什么不一样。妈妈摸摸我的肚子说:“干的!,不管干任何事,只要时间长了,就会熟能生巧。”
我很高兴也很骄傲。妈妈说我是我家劳动强强星。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十
今天,晴空万里,我非常高兴,为什么?因为我要回老家了!一下车清新的空气迎面扑来,我看见一大片田地像一片绿色的海洋,真壮观!
到了晚上,外婆煮了一大桌美食佳肴,外公笑眯眯地对我说:“彬鑫你多吃一点”。更没想到的是我大姐姐和小姐姐也来了,我兴奋地与她们拥抱在一起。
第二天,小姨请我到她们家吃饭,“太棒了,能见到表哥和表弟了”!
中午,我迫不及待地来到了小姨家,表哥和表弟在门口迎接我。一整个下午,我们又是跑又是跳,在小姨家闹得鸡犬不宁。
快乐的`时光总是那么短,要回家了,我依依不舍地离开了风光秀丽,鸟语花香的老家。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十一
1、你在校表现一般,上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊敬师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,认真对待作业,以顽强的毅力改正缺点,争取好成绩,做一个好学生!
2、×××:第一学期你开始展露锋芒,那时候我认为你是个人才,第二学期时发现你有些懈怠,那时候我有些怀疑你的才能,第三学期的你开始了另一方面的展现,让我几乎相信了你学习不是很努力认真。“一件事,只有始终坚忍不拔地去做,才能披荆斩棘,在一千次的跌倒后一千零一次的站起来”。事实上在做一件事情的时候,你总是在放大困难,老师希望你有乘风破浪的豪情和勇气,再加把劲,得到真正属于自己的成绩!
3、诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。你爱好广泛,知识丰富,好学好问,课堂上,你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心,为班级荣誉做出极大的贡献。但老师要提醒你:山外有山,人外有人,持之以恒、胆大细心永远是成功的法宝。只有学习上的优异成绩才能最终证明你并非弱者。
4、你的聪颖众所皆知,你的成绩无懈可击,你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅,你的心胸还要开阔,望你持之以恒,扬长避短,不断提高自我修养,早日成为品学兼优的学生。
5、你在校表现良好,上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊敬师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,以顽强的毅力改正缺点,充分发挥自身潜能,力争取得良好的成绩,做一个优秀的好学生!
6、你是一个活泼好动的孩子,思维开阔,对集体的荣誉很爱惜,尊敬老师,但你总把你的聪明过多地用错了地方,假如你上课专心-点,假如你做作业认真一点,假如……你将是一个多么出色的学生,老师拭目以待,期待着你明天的腾飞!
7、×××:虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;其实你踏实、上进,学习上也能够按部就班。内秀也罢外露也罢,做事情还是中规中矩,顺风顺水。老师喜欢你的不惹事不生非。俗话说“小洞不补,大洞吃苦”,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。老师希望不那么喜欢表现自己的你能够放开自我,开朗乐观,勇敢的走出自我!
8、聪明活泼的你有一颗上进的心,可是你不够自觉,贪玩调皮,上课不太专心。其实,一个人无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,那么你成绩会更好。希望你能更懂事一些,正视自己的缺点,努力做个全面发展的好学生!
9、×××:告诉你一个好消息,好多老师都在夸奖你,夸奖你的学习认真,也夸你的执着努力。其实好多同学也在夸赞你,和你一起玩耍的他们都非常开心。“单丝不成线,独木不成林”。看到你就看到了踏实和稳健,看到你就看到了善良和果敢。“芳香的花不一定好看,会说话的人不一定能干”。老师希望你真金不怕火炼!
10、×××:其实偶尔你也在努力,但更多的是放纵自己,不能好好的约束自己,我当然想你能够在班级出类拔萃,而你也总是那么的昙花一现,替你着急的同时,也有对你失望的无奈,路是自己走出来的,没有别人能够成就你,你必须用自己的实力来证明你是最棒的,否则收获不到应得的那份喜悦。虽然你也有进步,也能感觉到你转变后的自信,但是还远远不够,最起码还没有达到我的期望值,我希望在下学期,你一如既往的做好自己,做好作业,放掉手机,完成一个彻底的蜕变。期望你的成长,期望你的成功!
11、×××:其实如果论实力你在班级中应该在前几位,但是你在松懈在懒惰在得过且过所以没能站在前列。其实如果认真努力刻苦你肯定能够博得学生老师喜爱,但是你在潇洒的过自己。俗话说“囫囵吞枣,食而不知其味,一目十行,虽看不知精神”。其实踏实一点、自信一点,让自己更加的英姿勃发“。勤劳的人,沙漠中可以种出花”,老师希望你能种出自己的那朵花!
12、你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,与同学也相处不错,有一定的责任心,老师发现你的学习也有了不少进步,老师希望你改掉偷懒的毛病,以后上课能积极举手发言,多动脑思考,愿你坚持不懈,取得理想的成绩!
13、×××:时间也许能证明你自己,第一学期的默默无闻,第二学期的蜻蜓点水,本学期的公然对抗。感觉你产生了大的变化,也许现在才是真实的你。或许你根本就没有想过坚持不懈的学习,或许你也不想执着努力下去,或许你只想在这里渡过日子。虽然你也聪颖活泼,浑身洋溢青春气息。但是“人在其位就要谋其职”,老师希望你明智的选择做自己!
14、×××:每天脸上都洋溢着快乐的笑容,每天浑身都散发着热情的光芒,每天的宣誓都预示着上课的开始,看到了你就看到了乐观向上,看到你就看到了心旷神怡,看到你就看到初升的太阳悠扬的歌谣、曼妙的舞姿是你帅帅的精彩,希望学习和生活也帅帅的存在于你,希望你努力,希望我静待花开!
15、父母眼里你是一个乖巧懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐成绩良好关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生!
16、你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力吧!
17、你是一个待人诚实的好孩子,你热爱劳动,关心集体,有较强的集体荣誉感;课上听讲较认真,作业及时,但只是不能严格要求自己;学习缺乏刻苦钻研精神,有时作业质量不高,可老师相信你一定能扬长避短,把握机会,多多努力,改进学习方法,勇攀高峰!
18、你是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌,时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮,令老师感到非常满意。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你的学习成绩一直都很好,在班里是一个优秀的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进,在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功,老师深深地祝福你。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十二
五一国际劳动节,亦称“五一节”,在每年的五月一日,它是全世界无产阶级、劳动人民共同的'节日。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯到1918年。新中国成立之后,中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。在这一天大街上人山人海,车水马龙,是一个欢庆的节日,人们聚在商场、公园、电影院、参加各种娱乐活动,尽情庆祝节日。
我作为一名小学生,在五一这样的日子里,我们在享受假期的同时,决不会忘记历史,热爱劳动人民,好好学习,珍惜今天来之不易的幸福生活,争做一个“三好”学生。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十三
秋天来了,落叶在秋风中翩翩飞舞,每当这个时候我都会帮外婆拣苦槠子,外婆做的苦槠豆腐特别好吃。
今天天气格外好,就是风大了点,我和爸爸妈妈又来到了山台山,苦槠树高大笔直,爸爸妈妈在树底下草丛里捡,我在台阶上捡,一阵秋风吹来,每片叶子都你推我挤地争着风婆婆给它们梳头,一不留神它们的孩子都纷纷跳下来,可调皮了,它们想看看外面的世界,自己闯荡闯荡,结果它们刚落地,就被我给捡了。一有风我就开始捡,用手保护着头,跑来跑去,没有风我就坐在台阶上,妈妈笑我像守株待兔里的那个农夫。累了,我们就躺在湖边的草坪上,悠闲地看着天空,白云就像在大海里游一样,妈妈说她看到了天狗吃月亮,我看到了小白兔吃草,爸爸说那明明是一只天鹅,看着看着,爸爸睡着了,我和妈妈再等待下一片云彩。
傍晚我们依依不舍地离开了山台山,我和爸爸抬着重重的苦槠子,这可是我们今天的劳动成果,劳动真好,不但能锻炼身体,心情还特别舒畅,期待着下次和外婆一起来。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十四
今天,晴空万里,我十分开心,为何?因为我要回老家了!一下车清新的'空气迎面扑来,我看见一大片田地像一片绿色的海洋,真壮观!
到了晚上,外婆煮了一大桌美食佳肴,外公笑眯眯地对我说:“强强你多吃一点”。更没想到的是我大姐姐和小姐姐也来了,我兴奋地与她们拥抱在一起。
第二天,小姨请我到她们家吃饭,“太棒了,能见到表哥和表弟了”!
中午,我迫不及待地来到了小姨家,表哥和表弟在门口迎接我。一整个下午,我们又是跑又是跳,在小姨家闹得鸡犬不宁。
快乐的时光总是那么短,要回家了,我依依不舍地离开了风光秀丽,鸟语花香的老家。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十五
今天是“五一”劳动节,我和妈妈、爸爸一起到乡下去玩。
我们来到郊外,看见一口小池塘,池塘边上有绿绿的小树,红红的小花,青青的小草。
池塘时里面有小蝌蚪,它们全身都是黑黑的,有大大的头,长长的小尾巴,左右摆动着,很可爱!
我们捉了许多小蝌蚪,我听妈妈说:“小蝌蚪长大会变成青蛙的,会捉许多害虫。”我听妈妈说后,就把所有的'蝌蚪全放走了。
我们的大自然是多么的美丽啊!
专业劳动二年级(通用18篇)篇十六
今天是劳动节。小刚,小丽,强强,小浩不知道做什么。来到院子里看地面上垃圾一堆,小树被砍了,花朵枯萎了。小刚拿出扫把,认真的扫了起来。小丽拿着水桶,强强陪着一起浇水。
太阳把花儿照的生机勃勃,真是美丽极了。小刚的汗水一滴一滴地滴在地上,强强和小丽用自己的双手让枯萎的花有了生命力。虽然他们很累,可是看到这些后他们也很开心。因为他们用自己的.双手创造出了这样美丽的事物。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十七
根据《3―6儿童学习与发展》指南中健康领域目标:幼儿在跑步时能躲避他人碰撞;以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人,以及对抛这个动作初步认识,激发学生兴趣。
1、在跑动时躲避他人,不发生碰撞。
2、初步了解单手抛球的动作。
三、活动准备。
龟背、投篮器、托接球。
四、活动过程。
准备活动:在老师带领下一边唱《我的好妈妈》一边做热身操。
基础活动。
师:孩子们我们美丽的校园在哪昨夜大风中散落很多易拉罐和小球,让我们动手捡起来分类放好(龟背中)。物品放散开一点,太近学生容易撞到一起。
生:运用托接球把球捡回龟背中。
师:大家把校园重新打扫真干净,让我废物再利用把这些易拉罐和小球投球比赛(投篮器)比比那组神投手最多。
五、放松。
模仿动物起床伸懒腰,打哈欠,洗脸等等经行放松。
专业劳动二年级(通用18篇)篇十八
五一国际劳动节,亦称“五一节”,在每年的五月一日,它是全世界无产阶级、劳动人民共同的节日。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯到1918年。新中国成立之后,中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的'劳动节,全国放假一天。在这一天大街上人山人海,车水马龙,是一个欢庆的节日,人们聚在商场、公园、电影院、参加各种娱乐活动,尽情庆祝节日。
我作为一名小学生,在五一这样的日子里,我们在享受假期的同时,决不会忘记历史,热爱劳动人民,好好学习,珍惜今天来之不易的幸福生活,争做一个“三好”学生。