实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)

时间:2023-11-01 作者:笔砚

通过撰写心得体会,我们可以更好地了解自己在学习或工作中的优点和劣势。走进这些心得体会范文,你会发现不同人的不同观点和感悟,或许会给大家带来一些新的思考和思路。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇一

最近参加了公司组织的“学讲话、转作风、促发展”系列活动,开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动,是贯彻党的精神的具体行动,是全面落实科学发展观,是加强党员干部作风建设的迫切需要,是实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面社会主义各项事业又好又快科学发展的重要保证。通过开展“学讲话、转作风、促发展”的学习活动,主要心得体会如下:

一、必须提高认识,深刻认识开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的重要性和紧迫性。(提高认识是前提)。

干部作风体现党的作风,关系党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系事业成败。开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动,是坚持发展第一、推动跨越发展的迫切需要,是坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。号召各级领导干部:弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步转,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党,党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何,直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力,关系社会主义和谐社会建设的成败。因此,加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。“转作风、促发展”首先要解决领导干部的作风问题。领导干部作风好,干部职工风气盛,大家才能心往一处想,劲往一处使,推动航天事业又好又快发展。

二、必须强化学习,切实增强开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的针对性和实效性。(践行宗旨是关键)。

第一,要强化学习,深入基层调查研究。学习是立身之本、发展之本,要坚持把学习贯穿于活动始终,认真学习集团开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动动员大会精神,认真领悟领导在动员大会上的讲话精神,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。我们要把学习作为增长才干、提升境界的重要途径,作为履行职责的第一需要,戒除浮躁、静下心来,把更多的时间用在学习知识、思考问题上,不断提高胜任工作的能力和素质。

第二,要立足本职,努力提升服务水平。立足岗位创先进,争优秀。结合客户服务部职能,健全完善客户服务体系,为航天内部客户提供优质服务。

继续深入开展“三好一满意”等为民服务活动,争创群众满意窗口,争创优质服务品牌,争创优秀服务标兵,不断改善服务态度,改进工作作风,提高服务质量,让群众直接看到变化,得到实惠。结合实际建立各类志愿服务队伍,充分发挥党员志愿者服务的辐射带动效应,积极推行在职党员履行“一员双岗”、认领公益志愿服务岗位、“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”、“牵手幸福,与爱同行”、“爱心妈妈牵手励志学子”、绿丝带等志愿服务活动,充分发挥专业服务及志愿者队伍在文明卫生城市创建、社会道德建设等活动中的作用。

第三,要转变作风,治庸治懒树立形象。治庸治懒,是促进广大党员干部改进作风、优化服务的基础所在,也是促进工作落实、推动效能提升的重要前提。要做到平时工作看得出来。不管你在哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为员工的榜样,切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。勇于治“庸”治“懒”,勇于治“漂”治“浮”,切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去,在各项工作的落实中,发挥表率作用。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇二

近日,在某省交警总队举行的一次交警大讨论活动中,我有幸参与其中,并从中受益匪浅。通过与其他交警同事的交流与分享,我对交警工作有了更深入的理解,也有了一些新的感悟和体会。

首先,交警的工作责任重大。作为一名交警,我们肩负着维护交通秩序、保障路面安全的重要使命。在繁忙的道路上,我们需要时刻保持高度警惕,妥善疏导交通,确保车辆和行人的安全。每个交警都要经历无数次寒暑,战胜疲惫、艰辛,才能履行好这一职责。这种责任感是我们对社会的承诺,也是我们自身成长的动力。

其次,交警工作需要细心与耐心。交警的工作并不容易,需要我们对细节有敏锐的观察力和耐心的处理能力。过马路时,我们要细心观察车流和行人,及时引导,确保他们的安全;交通事故处理时,我们要耐心听取当事人陈述,全面了解事故原因,准确调查并妥善处理。只有具备细心和耐心,我们才能在工作中发现问题、解决问题,给群众带来更好的交通环境。

再次,在交警工作中,我们要注重团队合作。道路交通涉及到的方方面面都十分复杂,没有一个交警能够独立解决所有问题。因此,团队合作显得尤为重要。在讨论中,我和其他交警同事深入交流,互相学习和借鉴经验。这不仅有助于提升个人能力,更能够形成整体力量,为交通安全做出更大贡献。在今后的工作中,我将更加注重团队建设,积极与同事沟通合作,共同为交通事业贡献力量。

此外,这次交警大讨论也让我更加明确了自身的不足。在与其他交警同事交流的过程中,我看到了他们在工作中的优点和长处,也看到了自己的不足之处。例如,有些同事在处理突发情况时的应变能力更强,有些同事在引导交通时的沟通技巧更高超。通过这次交流,我意识到自己需要不断学习和提升,以更好地适应工作的需要。我将积极参加培训和学习,通过学习他人的优点和经验,弥补自身的不足,做一名更出色、专业的交警。

最后,交警工作需要保持积极的心态。作为交警,我们所面对的是各种各样的挑战,有艰巨的任务,有繁琐的工作,有突发事件。面对这些,我们需要保持乐观的心态,积极应对。只有有信心,有决心,我们才能克服困难,为交通事业做出更大的贡献。

通过这次交警大讨论,我对交警工作有了更加深入的理解,也收获了一些新的感悟和体会。在今后的工作中,我将不断提升自己的能力,注重团队合作,保持积极心态,为创造更加安全有序的交通环境而努力。同时,我也希望通过自己的努力和行动,能够影响更多的人加入到交警队伍中,共同为交通事业做出贡献。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇三

4篇?近年来,随着恐怖事件、破坏性案件的增多,消防部队灭火救援任务越来越重、越来越危险,灭火救援行动的科技含量越来越高,难度也越来越大。消防部队履行灭火救援职能的基本方式是战斗行动。昼夜执勤,常备不懈,随时出动作战,是和平年代消防部队的独特属性,因此,坚持以战斗力为标准,建设管理部队,检验评估各项工作,对于消防部队这支“养兵千日,用兵千日”的专业队伍有着更直接、更特殊、更重要的意义。

一、坚持以战斗力为标准,建设管理消防部队符合“三个代表”思想。

队,则更具有针对性和实效性。

二、坚持以战斗力为标准,关系到消防部队建设管理的目标和方向。

在各类火灾、事故频发,消防设施不完善、部队装备比较落后的形势下,坚持以战斗力为标准,充分体现了消防部队建设管理的根本要求。

战斗力是部队建设成果的具体体现,提高战斗力水平是制定部队建设、管理目标最基本的着眼点。把战斗力作为衡量消防部队建设的根本标准,就能够把部队建设的目标和标准有机地统一起来,把长远目标与现实目标统一起来,制定中心突出、合理定标、科学、实际、可行的发展规划和实施计划,通过标准自身的、内在的制衡机制,就能够保证部队内部各种活动都围绕着一个中心运转,各种能量都沿着一个方向释放,由此增强总体目标的吸引力、凝聚力。

战斗力是一个由多种要素构成的多层次的系统概念。除附属的客观因素以外,主要还是人、车辆装备、体制、编制等要素的组织合成。如果能有效地运用战斗力标准自身的指标体系,对部队建设总目标加以分解,把各要素分解到各个具体的工作岗位、各层次上,就使整个系统内部明确职责,密切关系、把握大局、抓住关键,更好地为实现总目标发挥应有作用。

能比较准确地反映总体目标的实践程度,找出存在问题,适时调整改进,以不断推动实现总体目标。

三、

坚持以战斗力为标准,有利于增强部队战斗观念和战斗效益。

消防部队主要是以灭火战斗行动的方式同火灾作斗争的,具有直接的对抗性。战斗力就是部队的对抗能力,把战斗力作为标准,部队内部就有了统一规范,就能把全体指战员的一切行为和活动都引导到提高对抗能力即战斗力方面来,起到重要的影响作用和导向作用。

强调以战斗力为标准,有助于提高指战员战斗观念,使部队的一切行为和活动都以巩固和提高战斗力为出发点和落脚点。树立消防战斗队思想,增强时刻处于战备状态、全天候作战的意识。强调以战斗力为标准,有助于把握部队工作中心,增强中心意识、标准概念,理顺部队内部的各种行为和工作关系,统一思想认识。防止以部门和单项工作的特殊性为理由,而忽视了以战斗力为标准的重要性,特别是要避免由于战斗观念不强,精力、财力、物力分散或外移,而形成对巩固、提高战斗力的冲击,甚至错误地把副业当成主业,或是以副业为主,以主业为辅,主副业齐头并进等现象。使各方面的力量形成合力,提高部队行动和各方面的整体效应,充分发挥部队的整体战斗能力。

队的性质、任务、职能决定的。对社会来说,消防部队的存在就在于其能满足社会安全需求,为国家和人民提供完全保障,能创造安全效益。消防部队创造出的安全效益的大小,同消防部队战斗力成正比,战斗力越强,创造的安全效益越大,反之越小。以战斗力为标准,不仅可以衡量消防部队创造安全效益的大小,而且也是消防部队发展壮大的主要因素和条件,例如,在参加社会抢险救援以后,消防部队不仅社会影响和作用发生了重大变化,而且车辆装备、队伍建设、社会地位也都有了巨大的发展和提高。

四、坚持以战斗力为标准,有利于提高部队建设管理水平。

队的战斗力。种种哗众取宠、脱离实际、急功近利的做法,对巩固和提高部队战斗力危害极大,影响了部队建设管理水平的提高,必须加以改进改革,牢记消防部队战斗队的使命,真正把目标和工作着眼点及措施对策,把部队建设管理的一招一式服从服务于部队战斗力上,在实践中寻求内容与形式的辩证统一,提高部队建设管理的质量和水平。

总之,坚持以战斗力为标准,就抓住了消防部队建设和管理工作的关键,有利于完成消防部队的中心任务,真正实现“打得赢”的目标。“大学习大讨论”心得体会--正确处理统一思想与解放思想的关系做好检察工作大讨论心得体会2篇|返回目录?确处理统一思想与解放思想的关系做好检察工作?自中央决定开展“大学习大讨论”活动以来,整个政法系统掀起了一场“实事求是找问题,解放思想促发展”的大规模学习运动。我省围绕“深入贯彻十七大精神,全面加强和改进检察工作”主题,从多个视角,多个层面对推进新时期检察工作进行了深入并富有实效的探讨。

作为基层院检察长,我深刻认识到此中任务的艰辛与责任的重大。从讨论活动开展以来,我认真品读了上级领导传达的精神指示,对当前我院如何在复杂的环境中稳中有序的发展有了更多的理解和思考。对此结合实际工作谈谈个人的想法。

按照党的十七大的部署全面加强和改进检察工作,是检察机关新时期面临的一项重大任务和重大课题。破解这一课题,必须处理好一对关系:统一思想与解放思想的关系。对能够作出准确判断、准确把握的问题要坚持统一思想,要按照统一的要求办理,不能各行其是。同时,鼓励解放思想,鼓励发挥主动性和积极性,创造性地开展工作。做到既步调一致,又与时俱进。两者不是谁主谁次,厚此薄彼的关系,而是要求我们在检察工作中同时兼顾两者的份量。涉及法治原则的底线不触动,在遵循“三个至上”、强化法律监督,维护公平正义的基础上统一的思想。政策范围内涉及工作的方式方法可以灵活掌握,发挥主观能动性,互相学习、交流,推广先进的经验,在工作创新中解放广大干警的思想,在解放思想后推动工作的创新进展。

一、站在统一思想的角度上,我们要牢牢把握三个核心来解放思想:

(一)以党为核心必须坚持党对检察工作的领导,这不仅是一个方向问题,也是我们解放思想的一个指向标。在我国,中国共产党是中国人民的领导核心,任何工作都离不开党的领导,党的领导地位不仅是党在长期的革命斗争和社会主义建设中自然形成的,而且也是宪法所确立的,这是一个带有政治性、方向性的原则问题。任何时候都要坚定党对检察工作领导,这个信念不能动摇,检察工作偏离党的领导势必误入歧途,偏离正确的方向。党对检察工作的领导,最重要的是保证法律的实施。国家法律是党领导制定的,司法机关是党领导建立的,任何人不尊重法律和司法机关的职权,这首先就是损害党的领导和党的威信。党对检察工作的领导主要是在政治、思想、组织方面的领导,党通过执政来掌控政权,通过立法将其路线、纲领、方针、政策等主张外化成法律,通过司法来维护和监督法律的遵守情况,而检察机关坚定不移地贯彻执行党的方针、政策,紧紧围绕党和国家的中心工作,服从、服务于国家经济和政治的大局,不折不扣地执行国家的法律,通过行使法律赋予的检察权,切实保证法律监督职能的实现,这本身就是坚持了党的领导。脱离了党的领导,检察机关及其执法活动就失去了政治前提和根本保障。坚持党的领导,不仅有助于检察机关正确贯彻党的方针、路线和政策,防止检察工作出现偏差,而且有利于党组织通过“总揽全局、协调各方”的原则,为检察机关排除各种干扰,协调工作矛盾。

统一。我国是人民当家做主的社会主义国家,国家的一切权力来自人民,必须为人民服务,对人民负责,受人民监督。人民检察院作为国家法律监督机关,检察权来源于人民又服务于人民。检察机关只有准确把握人民群众的新要求新期待,把人民群众的关注点作为检察工作的着力点,才能真正实现“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”,才能赢得人民的拥护和爱戴。一名外国记者向毛泽东提出这样的问题:“您认为共产党的地位和中国人民之间的位置应该怎样摆”时,毛泽东诙谐而又深刻地回答:“你是问我老子和儿子的关系问题吧。我可以坦率告诉你:在我看来共产党是儿子,中华民族是父亲。”可见,以人民为核心是先进的中国共产党人一贯的宗旨。这在今天我们倡导解放思想仍然要以这个为核心,不能脱离了核心,不能滥用权力而忘了本。

现,在应对此类案件时,我们在“法”上固然是正确的,在“理”上也站得住,但在“情”上还比较薄弱,在为人民利益考虑上还不够细心。

(三)以法为核心以法为核心,是马克思主义的法律观.这是治国方略的发展,是意识形态的变化,是执政理念深层次的改变。虽然这方面的普及教育已有不少,人人都会说上几句,但在这方面如果没有一次脱胎换骨式的思想解放,言与行总难统一起来,特别是遇到法律与权力相冲突、既得利益与长远利益相冲突的时候。这就要求我们在面临重大事件要敢于拿权,也要甘于放权。检察制度是中国特色的司法制度,是经多实践证明的符合中国政治体制的一种模式。我们要明确宪法赋予我们的职责,敢于拿起手中的武器进行监督。解放思想不是一味的照抄照搬,不是纯粹,毫不取舍的拿来主义,对于西方先进的法治理念我们要吸收,更要转化,扎根于我们的司法土壤。在执法过程中严严格遵守法律程序,有所为有所不为,违反法律实体的事不做,违反程度的途径不走。

二、站在解放思想的角度上,我们要强化三项制度建设基础上统一思想:

和发展会产生直接的影响。基层检察机关处在执法办案的前沿阵地,要履行好法律监督职能,既要建立一支高素质的检察执法队伍,更要有一个政治坚定、业务精通、管理有力、作风过硬、廉洁高效的领导班子。要求干警要有党的事业至上之心,要有人民群众利益至上之心,宪法法律至上之心,首先是领导班子要率先垂范。在工作上要兢兢业业、克难攻坚,勇于挑大梁,担大任,要自觉做到有令必行,有禁必止。对上级的指示、决定,要在结合实际狠抓落实上下功夫,既不能简单地照抄照转,也不能借口当地实际情况,随意变通。不能只顾局部的、眼前的利益,而对整体利益长远利益有所忽视。令行令止,确保政令畅通,是我们的事业取得胜利和持续发展的保证。做到这一点,我们才能破坚克难,无往不胜;做不这一点,我们就会失去凝聚力和战斗力。其次是领导班子要敢于带头解放思想,把各项改革引向深入。该为不为也是失职的表现。

伍是不行的。过硬的思想政治素质是严格、公正、文明执法的前提。要始终把提高思想政治素质作为加强检察队伍建设的中心环节和根本举措。要深入学习中国特色社会主义理论体系,切实用党的最新理论成果武装头脑,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。要深刻认识中国特色社会主义司法制度的合理性和优越性,坚决抵制各种错误政治观点、法学观点的影响。用好监督手段,用准监督权限,增强坚持和完善中国特色社会主义司法制度的决心和信心。重视检察工作人民性的教育,引导全体检察人员深刻认识人民性是我国检察机关的根本政治属性,真正弄清“为谁掌权、为谁执法”这一根本问题,真正在内心深处尊重人民群众的主体地位,牢固树立立检为公、执法为民的执法观,使来源于人民的检察权更好地服务于人民。重视队伍廉政作风建设,艰苦朴素,不显摆,不铺张浪费,不揽权包权,贪污腐败。在工作待遇上要知足,在工作中要知不足,在学习中要不知足。这样才能打造一支团结协作的队伍,克己奉公的队伍,才能上下齐心,谋取检察事业的稳妥发展。

何解放思想呢?笔者认为关键在落实。

解放思想要落实在科学发展上。当前,我省民政工作还存在不少问题,在一定程度上制约了民政工作向全面纵深发展,主要体现在:思想观念不新,思路不开阔,思维不活跃,因循守旧,跟不上时代发展的潮流;法规建设滞后,跟不上社会变革的步伐,?不适应依法治国方略深入贯彻和依法行政全面推进的新要求;经费投入不足,跟不上经济社会发展的水平;人员素质不高,队伍力量薄弱,跟不上改革创新的需要。解放思想是贯彻落实科学发展观的根本保证。解放思想必须落实在科学发展上,按照科学发展的要求,按客观规律办事,实事求是,一切从实际出发,努力消除民政事业发展道路上的障碍,千方百计破解困扰民政工作发展中的难题,才能推动民政工作不断向新的台阶迈进。

解放思想要落实在真抓实干上。要力戒那种在口头上解放而行动中不解放、在理论上解放而实践中不解放、在原则上解放而具体工作中不解放的形式主义现象,把解放思想体现在求真务实、真抓实干上,体现在排忧解难、推动发展上,把解放思想的成果转化为真抓的思路和实干的措施,转化为推动事业发展的实际效果。在解放思想中体现实事求是、求真务实、真抓实干的精神,实实在在地把各项民政工作落实好。把工作的重心放在基层,把工作的重点放在保障好“三个群体”上,把工作的着眼点放在协调发展上。

解放思想要落实在为民谋利上。解放思想就是要进一步牢固树立“以人为本、为民解困、为民服务”的民政工作核心理念和“万事民为先”、“群众利益无小事”的观念,把事关民生的工作做好,把为民谋利的事办好,始终把群众的利益放在第一位,把群众的需要作为第一选择,把群众的呼声作为第一信号,把安排好困难群众的生活作为第一任务,把让群众满意作为第一标准,在感情上贴近群众,在行动上亲近群众,真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事,当好人民群众的热心人、贴心人,确实做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。着力保障人民群众的基本生活,着力提高人民群众的生活质量,着力维护人民群众的**权利。

解放思想要落实在改革创新上。以创新为核心,打造活力民政;以完善体制机制为根本,打造健康民政;以法制建设为保障,打造法治民政;以信息化为手段,打造高效民政;以社工队伍建设为途径,打造专业民政。

群众路线是党的根本路线,也是党的生命线。xx在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心,同呼吸,共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。”“为了巩固我党的执政地位,为了保证党的事业不断取得胜利,那么我们必须牢牢坚持群众路线这个政治优势。”。开展“三问四观”大讨论是进一步强化群众观点、践行群众路线的重要举措,是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。开展这次大讨论,应着眼于“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题,找准党群干群关系受到损害的重要根源,使党员干部通过讨论引发自觉,继而发扬优良作风,与人民群众紧紧凝聚在一起。

“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”这三个问题。

“为了谁”是一个工作目标的方向问题,对于我们来说,就是要找准目标方向,坚持一切为了人民群众,真心服务群众。“依靠谁”是一个工作力量的源泉问题,就是要找到力量根源,从群众中来,到群众中去。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题,对于我们来说,就是要正确定位自己,始终摆正同人民群众的关系。

来;把树牢正确的事业观与强化自身进取意识结合起来;把树牢正确的群众观与强化自身为民意识结合起来,推动自己思想有改进,工作有进步,形象有提升。

“为了谁?”为人民服务,简简单单的五个我认为很好地回答这个问题,这个五个大,承载了共产党人的责任心和使命感,焕发着共产党人的生命力,是共产党人的致胜法宝。历史经验告诉我们,植根人民,是我们特有的政治优势,现实警醒我们,脱离群众,将是我党面临的最大危险。我们仲裁机构的职责是,公正、及时地仲裁平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其财产权益纠纷,保护当事人的合法权益,保障社会主义市场经济健康发展。我们的服务对象主要是仲裁当事人。

“依靠谁?”党的十八大强调,“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民,从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好十八大会议精神的要求,自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,相信群众,依靠群众,始终把人民放在心中最高位置。这就很好地回答了“依靠谁?”这个问题。我们仲裁机构的正常运转和发展单靠党组显然不行,还要靠各科室、各分会的共同努力奋斗;就连我们机构运转经费都来源于财政拨款,来源于税收。我们根本离不开人民群众,必须依靠人民群众。

“我是谁?”我是一名共产党员,一名副县级领导干部,但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中,才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望,才能更好地依靠和服务人民群众。我们不应在内心里和表面、形式上把自己当个官,而高高在上,脱离群众。只有这样,我们才能在工作中内心坦诚,宁静致远,取得好的工作成绩。我大学毕业后被分配到机关工作,受党培养教育二十余年,从科员晋升到副科级、正科级直至副县级领导干部,很不容易,倍加珍惜来之不易的成绩。但面临当前复杂的社会环境,我要保持高度警惕,始终保持优良品质,严防褪化变质,走上歪路,误入歧途。

树牢正确的世界观,做敢于担当的时代先锋。世界观就是要运用批评和自我批评的武器,紧密联系实际,自觉而坚定地运用马克思主义的立场、观点、方法,切实解决好世界观、人生观、价值观上存在的问题。世界观是个“总开关”、“总闸门”,只有解决好、解决准这个问题,人生之路才不会偏离正确方向。习总书记说得好,没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”,中国梦是全国各族人民的共同理想和精神家园,中国特色社会主义是实现中国梦的正确道路,也是我们应该牢固树立的人生信念。

和力量,树牢正确的权力观。“公权为民,一丝一毫都不能私用”,我们一定要牢记立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,始终把权力看做责任、压力和重托,筑牢思想防线,正确看待和使用手中权力。我作为分管立案和分会工作的副主任,手中拥有一定的权力,如决定是否立案受理,审核分会的法律文书主导裁判结果等等,这些权力可谓不小,但一定要约束在制度的笼子里,即权力的行使要符合仲裁法、民诉法、本会仲裁规则等法律规定,还要接受主任一把手、双方当事人、人民法院等社会各界的监督,如果错误行使或者不正当履行职责,就可能失去这项权力。所以,我要严以律己。

树牢正确的事业观,做富有朝气社会栋梁。事业观就是作为党员领导干部,实实在在干事业,为后人留下业绩,而这个业绩还必须得经得起群众和实践的检验;要以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜,深刻反思自身在“四风”方面存在的问题,进一步增强责任心,积极主动想事干事、用心做事,真正从思想上、行动上杜绝“庸懒散”、安于现状、不思进取、拈轻怕重的现象。当前,我们仲裁事业正处于迅猛发展阶段,我发挥应有作用责无旁贷。一方面我要竭尽全力,另一方面要注意踏踏实实做事,不能务虚不求实效。

系,树牢正确的群众观;想问题、做工作要从群众利益出发;要时刻摆正同人民群众的关系,视人民群众为亲人,把人民群众当老师,牢记自己也是人民群众的一份子。我平时注意与本办同志、分会工作人员打成一片,这是好的一面,但同时对同志要求过于苛刻,有时发脾气,一定程度上挫伤了工作积极性;批评多鼓励少;体贴关心不够;以身示范不到位等等。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇四

实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是实践行动的先导,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,具有管全局、管根本、管方向、管长远的重要作用。

xx作为振兴东北老工业基地的重要城市,正处于滚石上山、爬坡过坎的关键阶段,必须在实际工作中不折不扣地贯彻五大发展理念,把握资源型城市发展规律,持续优化发展环境,推动xx转型发展、可持续发展。

优化发展环境是构筑新的竞争优势的战略任务。发展环境是一个城市综合竞争力的核心体现。在市场经济条件下,哪个地方的发展环境好,企业就会到哪里发展,项目、资金、技术、人才等发展要素,就会向哪里集聚。如果没有好的发展环境作保障,再好的项目也引不来,引进来了也留不住,留住了也长不大,长大了也会流走出去。

xx经过多年努力,在产业基础、城市功能、人才储备等方面形成了一定优势,但放在全国来说,优势并不突出,而且还存在着区位条件等方面的短板。因此,要应对日益激烈的竞争,必须构筑新优势,而潜在的新优势就是优化发展环境。

优化发展环境必须有的放矢解决突出问题。优化发展环境,就是要以便民、利民、惠民为首要工作目标,以群众满意、企业满意、投资者满意为检验标准,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,为群众更好地生活、更好地创业发展提供良好的条件。

结合xx发展实际,就是要坚持问题导向,敢于较真碰硬,实打实地解决好审批效率不高、不依法依规行政、懒政怠政、中梗阻、少数干部乱作为等问题,千方百计为油田服务、为招商引资服务、为壮大本土企业和小微企业服务、为全民创业服务。只有把这些问题解决好了,把“四个服务”都做到位了,xx的发展环境才算有了根本改善。

优化发展环境要进一步突出工作着力点。优化发展环境,既要治标,更要治本,必须抓住主要矛盾。具体来说,就是要按照“领导开明、审批顺畅、执法公正、社会包容”的要求,全力营造优质高效的政务环境、公平竞争的市场环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境。

从xx当前面临的形势任务看,要在四个方面着力:一要统筹推进行政审批、市场监管体制、国有企业等重点领域和关键环节改革,加快公共资源配置市场化,全面激发市场活力和社会创造力;二要鼓励创新创业,重点抓好政策扶持、平台建设、典型培育、技能培训等关键环节,实打实地为企业和创业者服务,共建创新创业平台,共同推进科研成果在xx落地转化;三要强化依法行政,坚持“法无授权不可为”、“法定职责必须为”,以法律和制度来规范约束行政行为,积极塑造健康开放的市场秩序;四要维护社会和谐,重点做好就业、社保、教育、医疗等民生实事,抓好企业生产安全、校园安全、交通安全和食品安全等工作,努力创造和谐稳定的社会环境。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇五

近段时间以来,全市上下都在开展“解放思想、创业创新”大讨论活动,各个行业领域对照吴蔚荣书记报告中的十大问题,根据自己的实际情况提出了不同的见解和计划。

近些年来,我行发展迅速,各项实力比较雄厚,营业网点遍布城乡,拥有职工人数上千,应该说是一个在大多数人们心中比较熟悉的金融机构。正因如此,我们要更加注意自己各方面的发展情况。

一个企业,如果一味的停留在自己认为比较不错的阶段或者某个点的状态,是不可能有新的发展的。任何事物都在不断的变化发展的,这就需要我们不断的思考应该怎样去求新创新,怎么样才能使自己不断进步,超越。在此全民进行“解放思想、创业创新”大讨论之际,作为合行一名普通临柜员工,我想谈谈自己的想法。

银行作为一个服务行业,始终要把“服务”放在首位,如何更好地为客户服务始终是我们要思考的问题。这一点上,我们窗口工作人员要更加注意,毕竟我们是与客户直接接触最多的人员,我们的形象,我们的服务代表了合行的服务。我们的服务质量将是直接影响合行在人们心中的形象。这就要求我们不断提高自己的素质,在待人处事上需要掌握一定的技巧。这一点可以归结为员工素质的培养。但是目前,还有一部分员工因为服务态度问题被客户投诉。平时也有边上的朋友讨论银行服务的时候提到咱们银行的服务不尽如人意。我想,只要每个员工都注意自己的言语行为,并且互相监督,那提高服务质量并不是什么难事,这也是服务行业的最基本要求。同时,我们可以向做得好的单位学习,取长补短。

在业务上面,我行的种类也比较齐全,就是通存通兑方面还不如他行好。虽然我行网点分布广泛,存取比较方便,但是很多客户由于跨省资金流通需要,选择了在全国通存通兑的他行开户,这也使我们流失了一些存款。我想不久的将来我们也很快会实现全国联网的。新系统的上线,在办理业务方面确实方便了很多,但是我觉得同时也带来了不便。我行代发业务也比较多,特别是为政府代发这一块,这些存折早前由支行开户,支取方式好多都为任意,在现在的网点变为独立机构以后,取钱就变得很不方便,必须去支行支取。客户很多都是老人,虽然解释说了系统更换不能再在下面网点支取,但是这个毕竟是“没有先兆”的变化,还是给人好多不便。假如在换系统前能考虑到这个问题,给设个统一的密码,这样可以由客户自己选择更改密码,或者改为不用密码直接去支行支取,总之使他们的首选可以在就近网点继续办理就可以了。业务是我们的主要工作,业务上面方客户才是根本。

企业要生存,当然要靠盈利,目前我行还是以贷款为主要盈利渠道。中间业务这块还有很大的发展空间有待我们去努力。

丰收卡目前还没有收取年费吸引了部分客户,但是我觉得宣传力度还不够,人们使用范围不够广泛,有些客户总是对我行的丰收卡和他行的卡抱有不一样的看法,这需要我们每位员工的努力。

一个企业总是会用各种渠道来宣传自己,在路上可以看见合行的广告牌,给人视觉冲击。在当今网络越来越成为人们生活中的一部分的时候,我们是否很好的利用了这点呢?一般情况下,我们可以通过网络来了解自己想知道的事物,方便快捷,也跟上时代。记得以前会经常登陆我行的网站去看看,看到的却都是一两年以前的事情,一直没有更新,讨论区也没有开放,只有一些常识方面的知识实用,其他的都没有什么价值。最近主页有所更改,我觉得应该快一点。可以设立不同的板块,金融知识,最新动态,新的产品,有问必答,讨论灌水等等,可以尽快开通。其实这样既宣传了我们合行,又能及时的反映存在的问题,我想不论是我们自己员工还是外部客户,都会愿意来这里谈谈自己的看法的。网络时代,大家都会欢迎这种交流方式的,我行的主页还是值得期待的。

企业的发展是要靠大家的共同努力的,领导的正确决策,全体员工的共同的都是必须的。以上只是我一个临柜员工根据自己的所见所闻总结的一点点看法,当然不能与高层周详的决策相提并论,但也是我最由衷的意见。作为合行的一名普通员工,我会时刻关注合行的发展,并祝愿合行的明天更好!

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇六

这次大学习大讨论活动,我受益良多;这次活动内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论。先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会。

通过这次活动,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次活动,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次活动,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。

通过此次活动,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过此次活动,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到带头作用。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇七

近日,我有幸参加了一场交警大讨论,与来自全国各地的交警同仁们进行了深入交流。这次讨论不仅是一次学习的机会,更是一次教育和启发。通过与他们分享经验和观点,我收获颇丰,同时也对交警的工作有了更深的体验和理解。

首先,这次交警大讨论让我深刻认识到了交警工作的重要性和危险性。在讨论中,我听到了许多同事在执勤过程中遇到的危险和困难。他们不仅要应对复杂的交通情况,保证道路畅通,还要面对不法分子的冲撞和恶意行为,甚至有时还要冒着风雨无情地指挥交通。这些交警同仁以自己的辛勤劳动和无私奉献,为社会治安和交通安全作出了巨大贡献。他们的工作模范了事迹,是我们学习的榜样。

其次,交警大讨论还让我对道路交通安全有了更深入的了解。在讨论中,我了解到了许多交警在执勤中遇到的违法行为和交通事故根源。交通事故往往是由于驾驶员的不规范行为,道路交通规则的不遵守和各种危险因素的存在而发生的。我们交警的责任就是通过执法和劝导,维护交通秩序,减少交通事故的发生。我们要加强对驾驶员的教育和宣传,提高他们对交通法规的认识和遵守度,同时也要对道路环境进行改善,减少危险因素的存在。

第三,交警大讨论也让我认识到了自身的不足和需要提高的地方。在与交警同仁们的交流中,我听到了许多在执勤中遇到的经验和技巧。他们在工作中遇到困难时的应对策略和处理方法,给我留下了深刻印象。我深感自己在执勤能力和应急处理能力方面还有很大的提升空间,并且发现了自己一些不足之处。因此,我要不断学习,提高自己的专业素养和工作能力,为社会治安和交通安全贡献自己的力量。

第四,交警大讨论让我明白了团结合作的重要性。在讨论中,我看到了来自各地的交警同仁们团结协作、互相帮助的场景。他们之间的配合默契,彼此之间的信任和支持,让我深感交警这个集体的凝聚力和战斗力。我明白了只有团结起来,相互支持,才能更好地完成我们的工作任务。因此,我要积极与同事们建立良好的工作关系,加强团队精神,为实现交通安全和社会稳定共同努力。

最后,在交警大讨论的结尾,我深感自己是幸运的。我感谢这次讨论让我有机会与一些经验丰富的交警同仁们进行了交流,从他们身上学到了许多宝贵的经验和教训。这次讨论不仅拓宽了我的思路,提升了我的工作能力,也增强了我为人民群众服务的信心。我要把这次讨论中学到的经验和观点转化为实际行动,为社会治安和交通安全做出自己的贡献。

通过这次交警大讨论,我深刻认识到了交警工作的重要性和危险性,对道路交通安全有了更深入的了解,发现了自身的不足和需要提高的地方,明白了团结合作的重要性,并感受到了自己的幸运。我相信,在不远的将来,我们交警的工作会越来越好,社会治安会越来越稳定,交通安全会越来越有保障。让我们携手努力,共同为建设和谐社会做出贡献!

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇八

解放思想是改革创新的先导。马克思主义发展史就是一部解放思想的历史,中国革命的历史和我国改革开放30年大发展的历史已经证明,解放思想、与时俱进是中国革命胜利和新时期社会主义各项建设事业取得辉煌成就的法宝。解放思想永无止境。目前我国和我省的经济建设和社会发展正处在一个十分关键的时期,一方面保持着良好的发展势头,另一方面也面临诸多难题和挑战。我校的各项事业也面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。在这关键时期,河南省委决定在全省范围内开展新解放、新跨越、新崛起大讨论活动,实属一项英明决策,这对于反对一左一旧,推动新一轮的思想解放,抢抓机遇,改革创新,把我省经济建设和社会发展推向一个新的高度,促进我校建设事业的发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。

根据省委的决定和我校党委的具体部署,我院严肃认真对待这次新解放、新跨越、新崛起大讨论活动。7月30日,我院全体中层干部参加了校党委组织的大讨论活动动员大会,认真学习了《许昌学院关于开展新解放、新跨越、新崛起大讨论活动方案》,认真听取了仉书记在许昌学院新解放、新跨越、新崛起大讨论活动动员大会上的重要讲话。根据校党委的关于大讨论活动的安排,我院专门召开了院党政领导班子会议,对我院的大讨论活动作出安排。首先制定了大讨论活动实施方案,并成立了领导小组。7月31日下午3点召开了全院教职工会议进行动员,传达了《许昌学院关于开展新解放、新跨越、新崛起大讨论活动方案》和仉书记在许昌学院新解放、新跨越、新崛起大讨论活动动员大会上讲话精神。我院在大讨论活动中采取了集中组织学习和自学相结合的形式,对大讨论活动要求学习的篇目进行学习。通过学习讨论和交流,取得了良好的效果。

在大讨论活动中,我院教职工主要就解放思想的意义、如何解放思想,结合我校和我院的实际如何在解放思想的过程中破解我校和我院发展过程中存在和遇到的难题如何破解进行了热烈的讨论。从我校和我院的发展历史来看,凡是大发展时期,都是思想解放、与时俱进、求实创新之时。思想保守,因循守旧,不思进取,满足现状,学校发展就会落后。曾有一个时期,我们关门办学,不关八面来风,夜郎自大,以三阳一许自足,校园建设无进展,专业学科建设无进展,只是维持教学而已,甚至在外面的世界很精彩,一些专科学校升本的情况下,我们显得很无奈,提出办什么特色师专。结果,走在我校前头的高校越来越多,越走越远,紧追我校的高校越来越近,越来越少。升本以来,尤其是近几年来,是我校发展最快和最好的时期,不管是学科专业建设,科研工作,还是干部队伍建设,校园基础文明建设工作,思想政治工作,学生管理工作,校园建设,教职工福利等都取得长足的进展。这是有目共睹的。教职工生的满意率不断提高。纠其原因就在于思想解放,富于进取,敢于探索,想法子,找路子,真抓实干。

事实上,之所以反复强调解放思想,不仅因为思想解放是加快发展的助推器,更为紧迫的,是因为思想的不解放,已经成了我们进一步发展的障碍:封闭保守、求稳怕乱,开放意识、创新意识不强;小进即足,危机意识、进取意识不强;坐而论道、相互埋怨,实干精神和务实作风不够;思想僵化、生搬硬套、死板教条,不为发展想办法、只为落后找理由。

虽然升本以来我校建设事业取得了长足的发展,但是与兄弟院校相比,与广大群众的要求,与广大的师生要求还有一定的差距。我院在发展过程中也存在一些困难和问题。现从我院实际出发谈一下如何针对我院存在的困难和问题进一步解放思想,寻求新的发展机遇,破解发展中存在的难题,解决存在的问题。通过学习交流和讨论,我们认为我院在发展过程中存在的主要问题有:传统专业办学活力不足;新专业教师相对年轻,缺乏实操技能,实践动手能力不强;与地方社会经济文化发展结合度不高;学生思想教育形式化多,实质性的内容少,针对性不强;学生管理工作刚性化多,人性化少。思想是行动的先导。解放思想必须遵循客观规律。解放思想,不是放纵思想、胡思乱想,而是追求真理;不是割断历史、脱离现实,而应与时俱进;不是搞歪门邪道,而应坚持实事求是、秉持科学精神。

基于以上这种认识,我们认为在以后工作中应该本着解放思想、实事求是的原则,大胆探索创新,工作要有新思路、新举措,要有新成效。打造学科特色,形成学科优势,服务地方建设,提高社会效益,把我们的学科专业大造成许昌市社会经济文化发展离不开的学科专业。

我院现有三个本科专业,一个专科专业。三个本科专业是历史学专业、人文教育专业和旅游管理专业。历史学专业和人文教育专业可以说都是传统专业,应该说这两个专业在育人方面和提高人们的人文素质方面具有不可替代的作用,但由于高考指挥棒和市场经济条件下利益驱动的影响,这两个专业举步维艰,招生规模小,办学活力不强。旅游专业作为一个新兴专业,专业特色方向还不十分明确,与地方经济发展结合度低。那么如何解决以上问题?针对传统专业,一方面提高老师政治素质业务能力,为培养高质量的人才奠定基础,另一方面加强学加强学生素质和技能培养,取得就业竞争优势,进而扩大社会影响,赢得良好的社会声誉,扩大生源规模。同时,结合地域历史文化特点,与地方社会经济发展相结合,打造学科特色,服务地方经济文化建设。近几年,我院在这方面已取得了可喜的成绩,在许昌三国文化旅游城建设中,我院专业教师已经成为不可缺少的人才。我院教师多次参加许昌市三国文化节学术讨论会,参加许昌市旅游规划论证。钧瓷文化研究也是我院学科专业发展的一大两点,并且与禹州钧瓷烧制企业结合,拓宽研究领域。针对旅游专业,我们的发展思路一是以酒店服务与管理为特色,培养酒店管理的中高级人才,是我院成为许昌市、河南省酒店管理人才基地。而是发挥我院旅游专业师资优势,与许昌市旅游经济发展相结合,摸清许昌市旅游资源底数,对许昌市旅游资源进行深度优化规划与开发,为许昌旅游发展提供智力支持和决策咨询,使我院旅游专业教师成为许昌市旅游发展离不开的人才。针对旅游专业教师专业技能欠缺的问题,实行双师型制,与旅游企业相结合,到旅游企业(酒店和旅行社骑警区)挂职学习,把老师培养成理论扎实,动手能力强,精于管理的教师。

针对学生管理中存在的问题,创新学生工作思路,采取灵活多样的手段和形式管理学生,务求实效,注重以人为本,充分调动学生的积极性,培养学生积极乐观、健康向上的品格。

积极申报新的专业,拓宽办学思路。今年申报了两个新的专业:文化产业管理和社会工作。

历史文化与旅游学院党总支。

20xx年5月30日。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇九

很多时候,我们会通过探讨、讨论某个问题来获取新的观点和认识。讨论是一种相互交流的方式,可以促进思维的开展,加深对问题的理解,并且从中获得新的心得体会。在我个人的经历中,经常参与讨论的机会让我受益匪浅。

段二:开展讨论。

讨论的过程是一种共享思想的活动,每个人都可以从中获益。首先,讨论可以促进思维的深入。当我们与他人探讨一个问题时,会先把我们已知的知识和观点表达出来,然后听取他人的意见和观点,这样可以让我们重新审视自己的观点,发现其中的不足和错误之处。其次,讨论可以拓宽我们的视野。每个人的经历和背景都不同,对同一个问题的理解也会有所不同。当我们与他人讨论时,可以从他人的观点中看到问题的多个方面,从而更全面地理解问题。最后,通过讨论我们可以学到新的知识。他人可能会带来新的信息和观点,这些都可以成为我们学习的资源。

段三:讨论的技巧。

讨论虽然有利于获取新的心得体会,但是也需要一定的技巧。首先,我们需要保持积极的态度。无论在发表自己的观点还是听取他人的意见时,都需要保持开放和尊重的心态。只有这样,我们才能更好地与他人进行交流,听取他们的观点,从而达到更深入的讨论。其次,我们需要注重倾听。倾听是讨论中非常重要的一点,我们需要尊重他人的意见,认真听取他们的观点,并进行积极的互动。同时,我们也要学会提出自己的观点,以充分参与到讨论中。最后,我们需要把握好讨论的节奏和方向,讨论要有条不紊地进行下去,避免过分的冲突和争论。

段四:讨论的收获。

通过讨论,我们可以获得丰富的心得体会。首先,我们能够从讨论中学到新的知识。他人的观点可能会带给我们新的信息和思路,让我们对问题有一个全新的认识。其次,讨论可以帮助我们发现自己的不足。在与他人讨论时,我们会意识到自己的观点可能存在一些漏洞,这样可以促使我们不断地完善和提升自己的观点。此外,讨论也可以培养我们的思维和表达能力。通过与他人讨论,我们可以学会更清晰地表达自己的观点,提高思维的敏捷性和逻辑思维能力。

段五:结语。

通过与他人的讨论,我们可以获得新的观点和认识,拓宽我们的视野,增加我们的知识储备。同时,讨论也有助于提高我们的思维和表达能力。因此,我鼓励大家积极参与讨论,与他人分享自己的观点和意见,相信每次讨论都会给我们带来新的收获。让我们共同探索、交流,从中汲取心得体会,让思想的火花在讨论中碰撞出更加灿烂的光芒。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇十

随着教育领域的不断创新,PBL(Problem-basedlearning)教学法越来越受到教育者的关注并得到广泛的应用。PBL是一种基于问题的学习法,目的是通过引导学生以自主发现和解决问题的方式来促进他们的知识和技能的发展。在近期生物课程中,我经历了PBL课程,这次课程带给了我深刻的体验,下面我将与大家分享我的PBL讨论心得体会。

首先,PBL的学习方法不同于以往的教学方式。在传统的教学方式下,学生通常是被动接受知识的,而在PBL中,学生是主动参与的。我认为这种学习方式更适合我们这个时代的教育目标。接下来,我将详细介绍我在PBL中得到的经验。

首先,在PBL讨论中,个人的角色非常重要。我在讨论中发现,每个成员都需要以积极的态度参与,因为每个人的贡献都对共同目标产生影响。此外,每个人都需要尽力完成他们的任务,同时也需要在团队中倾听其他人的观点。在PBL中,每个人的观点都是有价值的,因为团队的成功取决于团队中每个成员的贡献。

其次,PBL讨论要求高效的沟通和协作。因为我们必须在团队中互相交流,并产生共同意识。这时,我发现沟通技巧变得特别重要,尤其是要善于倾听别人并有效地传达自己的观点。在这个过程中,我真正体会到了团队协作的价值。当每个人都迅速地分享他们的想法和观点后,团队将能够更加清晰地了解问题,并一起寻找更好的解决方案。

然后,在PBL讨论中,我学到了如何提高自己的问题解决能力。除了了解和发现问题,我们还必须在团队中一起寻找和实现解决方案。我看到了每个人在寻找答案的过程中起到的作用,这让我意识到了我的个人贡献对团队的重要性。

最后,PBL课程教给我们的不仅仅是解决问题的方法,还让我们学会如何思考问题。在过程中,我们不仅学习了有关选题的技巧,同时我们也学到了更深层次的解决问题的思想。这种思想和知识将帮助我们更好地面对未来可能出现的各种挑战。

总之,在这次PBL实战课程中,我们通过积极的参与和协作,获得了团队成功解决问题的奖励,也学会了如何成为高效的团队成员。我们对这种课程的经验和教训将在未来发挥积极的作用,不仅是在学术方面,也让我们在未来面对职场上的各种挑战时更加自信和成功。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇十一

讨论课是一种以学生为主体,以教师为引导的授课方式。近年来,在高校教育中得到了越来越广泛的应用。作为一名大学生,我也有幸参加了许多讨论课。通过这些课程的学习和参与,我深刻认识到讨论课的意义和价值,积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享我的一些心得体会。

讨论课虽然时间相对较短,但是它能够充分发挥学生的主观能动性,激发学生的思维能力和创新思维。在讨论课中,学生可以自由地表达自己的观点,既能够增强学生的自信心和口头表达能力,也能够培养学生的合作意识和团队精神。此外,讨论课还能够提高学生的独立思考能力和问题解决能力,培养学生应对复杂问题的能力。

第三段:自身收获。

在参加讨论课的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。在一个讨论小组中,同学们需要相互合作,互相倾听和尊重,共同完成任务。通过和团队成员的合作,我有效地改进了我的沟通技巧,并且提高了我的合作能力。我也意识到,学习是一个不断与他人交流和分享的过程,并且通过与他人的讨论,可以激发出更多的灵感和创造力。

第四段:解决问题的能力。

除了学会与他人合作,讨论课还培养了我解决问题的能力。在讨论课中,我们经常面临各种各样的问题和挑战,需要我们思考和解决。通过积极参与和思考,我学会了如何提出问题、分析问题、解决问题。这些能力对我学习和生活中的问题都大有裨益。讨论课不仅让我加深了对知识的理解,也让我在实践中运用和发展了自己的思维能力。

第五段:展望未来。

通过参加讨论课,我意识到知识的学习不能仅仅局限在书本中,而是需要通过与他人的交流和互动来不断丰富和拓宽。在未来的学习和工作中,我将继续积极参加讨论课,不断提高我的表达能力和合作能力。我也希望能成为一名优秀的讨论课引导者,帮助他人在讨论中找到自己的声音,锻炼自己的思维能力和创新能力。

总结:

通过参加讨论课,我深刻认识到了它的意义和价值。讨论课能够激发学生的思维能力,培养学生的合作意识和团队精神,提高学生的解决问题的能力。通过讨论课,我也改进了我的沟通技巧,提高了我的合作能力。在未来,我将继续积极参加讨论课,不断丰富自己的知识,提高自己的能力,并帮助他人在讨论中找到自己的声音。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇十二

今年是集团公司管理创新年,我矿开展的以推进管理创新为主题的大讨论活动,旨在努力寻找工作中的差距、和不足,不断破除阻碍煤矿发展的思想观念和体制、弊端,以思想的大解放、观念的大更新、思路的大拓宽、作风的大转变,使各项工作有大的进步和提高。

目前,我科存在着许多主观和客观上的问题:一是部分对当前形势认识不够,紧迫感、压力感和忧患意识不强;二是生产管理上还存在薄弱环节,系统单一,制约生产的因素目前无法缓解;三是在安全管理上力度不够,安全基础不牢,质量标准化存在创建快,回潮快的弊端;四是工种多,职工素质参差不齐,安全意识和业务技术较低,培训效果不够明显等等。

我认为要解决以上存在的问题,首先要查找主观上的原因,解决主观上存在的问题,就必需进行管理创新,依靠科技进步,优化生产配置,加大科技投入,创新生产管理。下面我谈谈几点不成熟的认识:

大力实施群众性“经济技术创新工程”,突出群众性特色,调动广大职工的内在动力,发挥广大职工的聪明才智,努力推动科技进步,提高职工素质,造就一支知识型职工队伍。坚持实行技术工人、科技人员和管理人员“三结合”的分层次技术创新体系,发挥其在安全生产中的技术管理和技术监督作用,促进科学技术向现实生产力的转化,逐步形成激励广大职工学习、掌握新知识、新技术和创新技术的机制。

按照“技能决定岗位、贡献决定收入”的原则,自主决定工资分配,以岗定薪,薪随岗变,绩效挂钩,责权利统一,打破利益均分、效益共享的大锅饭分配方式,充分调动广大职工的生产经营积极性。

不断建立和完善内部模拟市场,实行全方位成本管理。各区、队、班之间建立起市场关系,实行劳务有偿使用,自主经营,自负盈亏。

对矿下达的经营指标层层分解,进班队,到人头,做到“指标硬、手段全、管理细、考核严”。从科区长到班队长到工人,人人都参与经济核算,人人都关心经济效益。

人力资本将取代金融资本成为企业最重要的战略资源。合理配置人力资源,优化劳动组合,建立以人为本的管理体系。大才大用,小才小用,各尽所能,人尽其才。并赋予应有的权力和责任,使职工个人的能力水平与岗位要求相适应,把人的能力在工作中充分才能发挥出来。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇十三

随着社会发展和教育模式的变革,PBL(问题驱动学习)成为了一种新兴的教育模式。它与传统的授课教育不同,强调学生自主学习和探究,通过研究问题和情境,提升学生的思维能力和学科素养。在PBL的学习过程中,学生们通过讨论,交流,团队合作等方式共同完成一个认知过程的提升,并在其中收获了很多体会和心得。本文将分享我在PBL讨论中所体验到的心得和体会。

第一段:介绍PBL讨论的背景和作用。

PBL讨论是PBL教育模式的基本实践之一,它强调学生自主、探究性地学习和探究问题,并提高学生的分析和解决问题的能力。在PBL讨论中,学生可以根据老师提供的问题或情境进行深入的研究和探究,并通过追问、解释、分享等交流方式来推动合作学习。

第二段:体会PBL讨论的特点和优势。

在PBL讨论中,我们可以结合自己的知识和经验展开广泛的讨论,这是非常有意义的一种学习方式。通过讨论,我们可以更深入地掌握学科知识和解决问题的方法,增强自己的思维能力。同时,在团队合作和交流中,学生可以互相激发灵感,整合各自的思维和资源,提高学习效果和质量。

第三段:分享PBL讨论的挑战和困难。

虽然PBL讨论具有很多优点和特点,但其中也存在着一些困难和挑战。例如,在团队协作中,需要克服个人利益和情绪,保持沟通和协调。在面对复杂的问题时,需要有判断力和分析力,更好地组织和解决问题。对于需要精细化操作的实验课程和研究性学习项目,也需要更多的团队合作和互动来完成。

第四段:分析和总结PBL讨论的价值和意义。

尽管PBL讨论存在困难和挑战,但它对于学生学习和人格发展的价值和意义是不可忽视的。它强调学生主动学习和素质提升,尤其是培养学生在不同情境下的解决问题能力和跨学科的思维水平。这对于提高学生的创新性和创造性有着重要的意义,也为未来的自我发展和职场竞争提供了更多机会和可能性。

第五段:展望PBL讨论的未来和发展。

在未来,PBL讨论将扮演越来越重要的角色,它不仅是提高学生思维能力和学术素养的重要教育手段,也是推进教育变革和社会进步的重要途径。尤其是在当前快速变化的时代,PBL讨论具有特别的价值和意义,帮助学生适应和应对复杂多变的社会环境,更好地把握和实现自我目标和愿望。因此,我们有理由相信:在不久的将来,PBL讨论会从更广泛的层面,为我们营造一个更加创新、前瞻、包容和拥抱变化的学习环境。

实用大讨论心得体会及感悟范文(14篇)篇十四

“大讨论”是我国自古以来一种特有的文化传统,它代表了人民群众的意见和诉求,是一种充分发扬民主精神的方式。最近,我们学校也开展了一次大讨论,以了解同学们对学校各方面情况的看法和建议。通过这次大讨论,我深深地体会到了它的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。

二、彰显民主精神。

大讨论的首要目的是倾听人民群众的心声,为此必须充分发扬民主精神。在我们学校的大讨论中,每个同学都有机会发表自己的意见和建议,无论是成功案例还是问题和困惑,都可以毫无顾忌地提出。这种平等、自由的讨论方式鼓励了每个人的参与,让大家能够真实地表达自己的观点。这种民主精神的展现,不仅可以使人民群众感到被尊重和重视,也可以激发他们的积极性和创造力。

三、推动问题解决。

大讨论的另一个重要目的是解决问题。在学校的大讨论中,同学们提出了许多关于课程设置、校园环境、师资力量等方面的问题和困惑。通过集中讨论这些问题,我们可以找出原因和解决方法,从而推动问题的解决。例如,有同学提出希望增加实践课程,那么我们可以通过增加实践环节、扩大实践课程的种类和数量等方式来满足他们的需求,并解决他们在实践学习方面的困惑。

四、传递信息变观念。

大讨论是一个重要的信息传递平台,通过它可以将重要信息传达给人民群众,同时也可以改变人民群众的观念。在学校的大讨论中,学校领导详细介绍了学校的发展方向和规划,让同学们对学校的未来有了更清晰的认识和期待。同时,同学们也将自己的观念通过大讨论传递给学校,例如他们对学校设施的要求,对学习环境的期望等。这种信息交流和观念传递可以帮助学校更好地满足同学们的需求,提升教学质量。

五、增进团结合作。

大讨论还有一个重要作用是增进团结合作。通过与同学们的讨论,我发现每个人都有着不同的观点和想法,这让我更加认识到人与人之间的差异和多样性。在学校大讨论中,我们每个人都是平等的,都有自己的发言权。我们可以共同讨论问题,共同解决困惑,这种团结合作的氛围让我感到非常温暖和舒适。我相信,在这样的团结合作中,我们可以共同创造更美好的校园生活。

在这次大讨论中,我真切地感受到了民主精神的重要性,它可以激发人们的积极性和创造力,推动问题的解决,提升教学质量。同时,大讨论也是一个重要的信息传递平台,可以将重要信息传达给人民群众,并改变他们的观念。最重要的是,大讨论可以增进团结合作,让人与人之间更加团结友爱,共同创造美好的未来。希望我们学校能够继续坚持开展大讨论,让每个人的声音都被听到,为学校的发展贡献力量。

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