读后感是一种对文字的解读和思考，是对读书过程中获得启发和启示的总结和概括。让我们一起来阅读一些读者对自己心爱的书籍的读后感，看看他们是如何通过文字表达自己的心情和思考。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇一
第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时，我仿佛走进了“我”的内心，感受到那种不被认可的自卑感，感受到老人的`温暖，感受到音乐的乐趣。前面的那段话，是“我”心中的独白，他一定在感谢着老人，在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话，简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心，那种努力的心情！被老人的一句话打动，而努力，多么美好的冲动啊！“也许我会用去感受……”这句话印在眼帘，久久不能忘却！那位老人家为了鼓励“我”，每天早晨在公园等待我，用心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的谎言，又怎么会不伟大呢！
老师教会学生知识，而家长则给孩子选择，可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心，那是最重要的东西，对于他来说，没有比这些更能使自己有勇气继续下去了！最后一段，那悠悠的文字，淡淡的伤感夹杂的感谢，“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……这是要用心去意会的文字，让人激动而感伤，那样一位老人，我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。
美好的文章让人难忘，而这样的谎言让我铭心！
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇二
在学过的课文中，最让我感动的，是那篇课文《唯一的听众》。
课文主要讲了，我是一个音乐白痴，但遇见一个谎称自己耳聋的音乐老教授，是她帮助了我，让我重获信心，最终在舞台上，面对成千上万的观众表演的事。
老教授说一个善意的谎言，那位老教授是个用心良苦，无私助人的人。这句谎言是善意的，是人们心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……那句话给了我勇气，使我充满信心，老教授也在不停的鼓励我，让我觉得琴声能给她带来幸福。一个人挽救了我那颗受伤、脆弱的心灵。直到最后，我在成千上万人面前演奏，她也没指点过我，可谁能有说她没指点过？她的指点是默默的，是微笑的，这或许就是教育的最高境界吧！此时无声胜有声。
其实，我们也有心灵的.听众：是心灵的听众，当我们遇到困难时，他总是亲切的鼓励：“相信自己，不要放弃，你是最棒的。”妈妈也是心灵的听众，当与小伙伴发生争执时，她总是温柔的说：“好孩子，要学会宽容他人。”。
我也期盼做他人的心灵听众。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇三
文中，“我”对音乐一窍不通，因一个老妇人善意的谎言而变成了一名小提琴手。善意的'谎言是美好的，是温馨的，老妇人声称自己是一个聋子，骗取年轻人的信任，给予鼓励，虽说是“骗取”，但也是好心，给予了他人温暖。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇四
今天，我又一次读了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文给了我深刻的印象。读完后，让我受益匪浅。
这篇课文主要讲述了：一位音乐学院的教授用善意的谎言欺骗了“我”，希望我能坚持自己的音乐梦想。而“我”每天早晨对这位“耳聋”的老人尽心尽力的演奏，这位老人也会好好的听我拉。最后，在她尽职尽责的评论下，我成为了一位小提琴手，得到了成百上千的喜爱。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的！只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的.力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更信心倍增。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇五
文中，“我”对音乐一窍不通，因一个老妇人善意的谎言而变成了一名小提琴手。善意的谎言是美好的，是温馨的，老妇人声称自己是一个聋子，骗取年轻人的信任，给予鼓励，虽说是“骗取”，但也是好心，给予了他人温暖。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇六
《唯一的听众》这篇文章讲了父亲和妹妹觉得男孩拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧，不敢在家里练琴找一片树林悄悄地、偷偷地练习,开始拉并不好甚至诅咒自己是个白痴.后来一位极瘦老人来到这片安静的树林坐在一张木椅上小男孩认为打搅了这位老人平静的心情感到抱歉，老人似乎看出了这些便撒了一个美丽谎言说自己是聋子希望不要介意，男孩便放下心来拉起了曲.子，对着这唯一听众小男孩显得很努力很投入拉完后老人说：“真不错我的心感受到了谢谢你小伙.子”这使男孩有了信心。
从此后男孩每天早上都去树林练琴老人是他唯一的听众。后来发现琴技有了很大的提高，家人再也不说难听了，从妹妹那儿得知是那位“聋”老人是音乐学院最有声望的教授。
我敬佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是男孩唯一的`听众，更是男孩心灵上的听众!听着男孩拉着据床腿般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有非常温柔的话语来鼓励他。多么善良的谎言，多么美丽的心灵呀!
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇七
我知道我写的很差，以前写的……今天，我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去，老人竟说自己是一个聋子，在老人的鼓励下，终于使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之美好，鼓励的力量之伟大！
科学家发现：人一旦受到鼓励与支持，脑部某神经线受到刺激，，人对某事物的兴趣会上涨，兴趣提升，做事的动力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家长要多鼓励孩子。
鼓励使人才之花常开，鼓励使人才之树常绿，鼓励使人才之河常清，鼓励使我们走上成功的道路。所以，老师们，家长们，一定要多鼓励孩子哦！
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇八
今天我们学了《唯一的听众》这篇课文，文中那优美的句子和动人的故事，深深地触动了我。
本文讲述了一位和蔼可亲的老教授，帮助一个在音乐方面没有天赋的孩子找回了自信，后来在老教授每天的鼓励下，这个孩子最后成了一名音乐家。这个故事也使我不禁想起了在我的记忆中的一个这样的人。
我初到兰州时，普通话说不好，一口浓浓的乡音常常受人取笑。自从发现自己的这个毛病以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是我的阿姨帮我找回了自信。
她那慈祥的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学普通话吧！”我胆怯而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗？”，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到非常羞愧。阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好？”就这样阿姨每天都教我说普通话。我渐渐发觉我的发音变了，而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了，我的普通话已能够运用自如了。
在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的普通话发言时，或者在跟别人用熟练的普通话交流时，眼前总会出现阿姨慈祥的'笑容和鼓励的眼光，是这样的笑容和鼓励的眼光伴随我一天天的成长。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇九
在我学过的课文里，有一篇叫《唯一的听众》的课文使我受益终生，读了这篇课文，我深有感悟。
这篇课文主要讲了作者的小提琴技术很差，但有志者事竟成，在“耳聋”的老人鼓励、关爱和勉励下，最终一步步走向成功。其中我最难忘的.是老人鼓励作者的话语，从这些话语中可以看出老人发现作者缺乏自信，出于对年轻人的爱护，说自己是聋子，听惯了亲人对‘我’‘白痴’的评价，第一次听到别人的称赞，让作者充满了快乐，让作者有了面对老人拉琴的勇气。还可以看出在老人默默地关心中，作者对自己有了信心。后来，老人用勉励的眼神提示‘我’：失败乃成功之母，艺无止境还需不断努力。
是啊，我们的学习不也是这样的吗?在学习上有了这种耐心、恒心、信心和勤学好问的品质，就一定会一步步走向成功!通过这篇课文，我感悟到了宽容和关爱能够帮助别人走向成功，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’面对挫折，我们要勇于拼搏不轻易放弃!
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十
今天我们学了课文——《唯一的听众》，这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后来到了树林里练琴，受到了一位老妇人的鼓励，最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中，作者的心理也产生了变化，从毫无自信—沮丧—兴奋—沮丧—羞愧—兴奋—恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。
对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都需要鼓励，但是其实就是充满自信的人，在被鼓励后，做事也能发挥得更好，每个人都希望自己能被表扬，被鼓励，有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢?我是一个很自信的孩子，但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。
有一次我有一道题做不出来，急的东动动，西扭扭，抓耳挠腮，叫来了妈妈，妈妈认为这一道题很简单，我能做出来，并对我说：“妈妈知道你能做出来，你肯定能做出来的!多读读题!”似乎急躁的心，平静了很多也有了些灵感，我按照妈妈说的话，一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后，又表扬了我一句，说：“真棒!做的不错!”我的心乐开了花，在坐剩下的题时，我一直带着愉快的心情，每一道都做得非常快，非常好。这就是鼓励的力量。
其实每一个人都有过类似的经历，每个人也都在这过程中体会到了被鼓励，被表扬的.快乐。鼓励的力量，就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信，它能让充满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人，让人人都能体会到被鼓励的快乐!
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十一
这通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓励，实际上能使一个失败者成为成功者，能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十二
今天我读了《唯一的听众》，老人的举动让我敬佩。
其实，我们身边有有许多这样的人，在我们失去信心是鼓励着我们。
我刚开始写日记时，每篇日记都被老师批上了“优”，虽然优不是最差的，但在四个级别里，还是第三名，看见别人的日记不是“棒”就是“优”，心里很不是滋味，便越写越差。直到有一天，我写的值周日记被评上了“真棒”，我欣喜若狂，一整天都是美滋滋的。上课，老师说：“有几个女生真是让我大吃一惊。得真棒的站起来。”全班只有4个女生站起来，老师拿过日记本，一个一个的表扬。我的脸一下子烧起来，听到掌声，竟然不知所措了。之后，我的日记得了许多真棒，如果没有那次老师的话，我的日记还不知道烂到什么程度。
生活中，我们有时要学习鼓励别人，或许一句话，或许一个举动。就能带来许多个意想不到的结果。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十三
在茫茫的林海，我愿听到你的'琴声，感受无限的快乐，无限的美妙，无限的鼓励，你的经历使我终生难忘。
作者是个着迷于音乐的“小提琴手”，但却难逃父亲和女儿的无数次“折磨”，带着可怜巴巴的“锯子”来到幽静的小森林里练习。作者后悔自己把“锯子”带到森林来，还诅咒自己是白痴。可当他看见了一位老人时，却怕破坏了老人的宁静，准备溜走时，老太太热情地挽留他，让他继续练习小提琴。作者重拾的信心，鼓起勇气去练习拉小提琴。老太太是聋的，却用激励的话语告诉作者，琴声给她带来了快乐与幸福。后来作者成功了，还获知老太太是音乐学院的教授，作者对老太太充满感激与崇拜。
我想老太太知道作者成功了也会十分开心与欣慰的，要是两人再次相遇，作者一定会对老太太，哦！不，是对音乐学院教授深深地鞠上一弓，以示感谢之情。
文章读完了，我对老太太更加佩服了，她不畏平淡，不以自己高等的身份来炫耀自己，而是用话语来激励作者才使他重新从失败的角落站回光明的太阳跟前，以拉小提琴为名而成为了作者无法割舍的爱好。
作者，你能做出坚持的信念，我真替你开心。
我相信你一定能成为一名优秀的小提琴手，我会为你加油的。
我也相信老太太也会来观看你的演出的。
我相信任何一个人，只要努力都会取得成功！
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十四
当我读了《唯一的听众》以后，我的眼睛不由得湿润了。
老太太是音乐学院最有声望的教授，也曾是乐团的首席小提琴手。这位老太太为什么要对“我”撒谎呢？因为她不想把我的自信心给打破，在旁边甘愿做一个忠实的听众，默默地为我喝彩，加油，打着节拍。
在我的身上也发生过类似的故事。
我的美术成绩一直都不是很好，妈妈有时也教我画画。刚开始时，妈妈先教我轻轻地用铅笔画一个大致的样子，等我画好后她总会帮我修改。
不管我画得好不好，她总是鼓励我：“你的画，真是越来越好了。”所以每次我都认真地在画，即使画得并不好。但我相信，我的美术成绩会越来越好的。
那唯一的听众，不仅给了我“勇气”，更给了我成功的信心，其实每一个人都有天赋，在通向成功的道路上，不是每一个人都会一帆风顺，但是只要有坚定不动摇的心，就一定会成功的。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十五
一阵华丽的旋律，优美的曲调以及美好的情操融为一体的曲子在一刻间将我使之沉醉。啊！是贝多芬大师的《月光》！
这优美的曲子使我不禁想起《唯一的听众》一课。课文也是讲一位小男孩学小提琴的：文章的主人公从起初被讽刺为音乐白痴，后经一位音乐教授撒下的一个善意的谎言的帮助，最终成为一位能熟练拉很多首曲子的小提琴手的艰难却美好的蜕变。
文中的音乐教授撒下的一个善意的谎言所帮助了作者找回自信，这使我不禁想起了自己。我曾经美术很差，特别是，可以说是一窍不通，曾也想过放弃。在那段时间里，我的心情十分低落，初学就跟别人相差那么远，耳边也一直回荡着来自老师、同学甚至那些看过我的画却十分业余的人那些令人气愤、憎恨、无地自容的讥笑，一年的努力却跟乌龟爬行的速度一样慢，就连老师也劝我“现在太小了，这还不适合你……你还是再等两年再学比较好……”。那些日子里，我逃课、躲避、争吵，甚至自暴自弃。但从那以后，妈妈经常满脸笑容地鼓励我：“还差一点……不错嘛……进步了……”，妈妈的话语与笑容使我感到格外甜蜜，使我支离破碎的心又整合在一起。苦尽甘来，终于，一个学期过去了，我也获得了不错的成绩，虽然再度那起以前的那些画我自己也忍不住开怀的笑起来，但最终还是获得了成功！
帮助有很多种，当然也有谎言，但那是善意的谎言，那可以使文中的“我”重拾信心，也可以使现实中的读者我从内心深处有一种坚持不懈的力量，使我与“我”都能并肩走向成功！
“赠人玫瑰，手留余香”给予他人力所能及，甚至于对自己微不足道的帮助，对别人来说，也是一种有力的、重大的、受益一生的支持与力量！
这就是对于他人最纯洁、最无私、最美丽、最发自内心的感情——帮助。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十六
善意的谎言，代表着人们的互相关爱，互相团结；也代表着亲人对你的教导，对你的鼓励；还代表着亲人们对你的关心，对你的疼爱……总之，善意的谎言，是离不开我们的生活的，少了它，就少了一份温馨。
前些日子，我们学习了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文主要讲述了作者拉小提琴拉不好，并且听惯了父亲和妹妹对我是个“白痴”的评价，极度缺乏自信心。后来在树林中巧遇一位老人，受到了老人的夸奖，琴技不断提高，最后变成了一位著名小提琴手的故事。
读完这篇课文，我沉思良久。难道这位老人真的耳聋了吗？不是的，那只不过是老人一个善意的谎言。因为她从作者的琴声中听出了作者拉得并不好，又从作者发现老人之后“准备溜走”的举动中发现作者缺乏自信心，出于对年轻人的爱护，她编造了一个善意的谎言，使作者受到鼓励从而下决心尽心尽力演奏，最终成为小提琴手。这时，我明白了善意的谎言是多么伟大，它是你成功的秘诀，是你必胜的武器。
谎言不一定都是坏的，诚实不一定都是好的。假如有一位病人，得了重病，治疗结束后，医生对他说：“你的病没有大碍，现在医疗技术非常先进，只要你配合我们的检查和治疗，肯定可以战胜它。”病人回家之后打起精神，每天运动，居然战胜了病魔。然而，如果医生对他说的是：“你身患重病，康复的可能只有万分之一。”那么病人就不一定有信心战胜病魔，恢复健康。有一个真实的故事：一位北京老大爷生病了，就徒步走了两千米到医院，医院里，医生告诉他：“你身患癌症，没有生还的可能了。”老大爷回家时，是被担架抬回去的，刚刚还活生生的一个人，现在却昏迷不醒了。这反差是多大呀！
话说回来，我被老人的那种爱护、鼓励年轻人成才的精神所打动。如果没有老人的夸奖，作者的自信心会消失得无影无踪，从而使他的曲子越来越像锯子，这就变成了一个恶性循环！
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十七
我读了《唯一的听众》深受感动，我体会到了那位老太太为了让“我”拉好小提琴装成聋子的良苦用心。
“我”的小提琴拉得很不好，不好意思在众人面前献丑，只能每天偷偷地跑到小树林去练习。可是面对木椅上的老妇人，“我”又怕自己难听的琴声扰乱了老人独享的幽静，但老人善意的谎言让“我”鼓起了勇气继续练习。她说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，更是让“我”欣喜不已，更加尽力练习。
最后，“我”拉出来的曲子让专修音乐的妹妹大吃一惊，“我”才知道那位老人的真实身份，还有，她并不聋。但这已经不重要了，她善意的谎言已经让“我”成功。
这让我想到了《别饿坏了那匹马》中的残疾青年，为了能让我安心看书谎称家中有马买下了我的马草。
或许你会说这只是些微不足道的事情，但是因为有这些善意的谎言，世间才有了更多温暖。
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十八
文章《唯一的听众》说的是，我从一位音乐白痴到音乐天才华丽转身背后的故事。因为一位耳“聋”的老妇人，一位音乐学院有声望的教授，一位从未和我有任何语言交流，却微笑着，手指悄悄打着节奏的唯一听众，用她无声的鼓励与呵护，帮助我一个年轻人获得了美好的心灵，让我从没有信心——树立信心——信心满满，重返阳光。
生活中，这种满满的爱意与鼓励是化雨的春风，是寒冬的一炉炭火，应该越多越好！世界上，没有人不喜欢被夸奖和鼓励，我也是这样的人。有一次，我做数学作业，碰到一道题不会，我就喊：“妈妈，这道题我不会做，你教教我。”妈妈说：“我的宝贝女儿很聪明的，只是你没有认真读题。你要有这种理念和勇气，遇到不会的题，告诉自己读一遍不行，读两遍，一直读会为止，你很聪明，一定会做的。”我听了妈妈的话，就自己一遍遍读题、审题。果然，一会就自己做出来了。妈妈继续鼓励我，“你真棒！”从这以后，我知道自己也是一个需要被鼓励和夸奖的人。
在我们身边，还有许多像我一样需要鼓励和夸奖的人，《唯一的听众》中的老人给了我们很好的启示，一句鼓励的话语，一张微笑的'脸庞，哪怕是一个会意的眼神，都是正能量的传递。朋友，真的需要您伸出热情的双手为他人鼓掌！
最优读唯一的听众有感读后感范文（19篇）篇十九
我一听，不由得一震！突然，我的心里充满了无数的想法：惊讶、感激、羞愧。我愣了一会儿，心里只有一个念头，去找那个老教授，唯一的倾听者，那个我永远不会忘记的'教授。我冲出房子，跑了。一阵微风吹过我的脸，教授鼓励的话语在我耳边回荡：“真好，我的心已经感受到了。谢谢你，年轻人。”没错，就是这句话让我重新对小提琴产生了信心。恍惚中去了12号楼，白墙简门。我不知道老妇人的家在哪里，所以我一个接一个地敲门。后来，我才知道那个老妇人昨天已经搬走了。不知道为什么，一种酸楚的感觉涌上心头。眼泪像碎珠子一样不停地滴落。“真的很好，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”那句话在我耳边回响了很久！