心得体会是我们在学习和工作中积累的经验总结，可以帮助我们更好地成长。以下是一些在工作中总结的心得体会，其中包含了一些职场技巧和个人成长的经验分享。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇一
节能设计是当前建筑设计的一个重要方向。在过去的几年里，我有幸参与了几个节能设计项目，并亲身体验到了节能设计带来的诸多优势。在这个关于“节能设计心得体会”的主题下，我将分享我对节能设计的理解和体会。
节能设计有着先进的原理和众多的优势。首先，它通过建筑的形态设计、外墙材料的选择、通风系统的优化等手段，最大限度地减少建筑对非可再生能源的依赖，降低能源消耗和污染排放。其次，节能设计还能改善建筑的舒适性，提高使用效率。例如，通过改善日照条件和气流流动，室内采光和通风质量得到提升，居住者的舒适感大大增强。再次，节能设计可以降低建筑的运营成本。优良的节能设计可以显著减少建筑的能耗，降低使用者的能源开支，为其带来长期的经济效益。
在参与节能设计项目的过程中，我获得了许多宝贵的实践经验。首先，我发现了建筑外墙的材料选择对节能设计的重要性。合理选择具有优良隔热性能的外墙材料，可以有效降低建筑的热传导和能源浪费。其次，在建筑的结构设计中，合理布局和使用太阳能系统可以进一步提高节能效果。太阳能光伏发电系统的使用，不仅可以为建筑提供绿色能源，还可以将多余的电力供给外部，带来经济效益。此外，我也学到了一些节能改造的方法，如窗户密封改进、设备运行监控、照明系统升级等等，这些改造能够有效减少能源的浪费和能源消耗。
虽然节能设计带来了很多优势，但在实践中也面临一些挑战。首先，一些节能设计材料和技术的成本较高，阻碍了节能设计的推广。其次，对于已建成的建筑进行节能改造也是一项复杂而耗费成本的任务。然而，尽管面临这些挑战，节能设计仍然是未来建筑设计的发展方向。随着科技的进步和对可持续发展的要求不断提高，节能设计的前景非常广阔。未来，我们可以预见到更多高效节能的建筑设计理念和技术将出现，为节能设计带来更多可能性。
通过参与节能设计项目的实践，我深刻认识到节能设计不仅可以为建筑带来经济效益，更可以减少环境污染，提高人们的生活质量。尽管节能设计存在挑战，但它的优势和前景不容忽视。作为建筑设计师，我将继续学习和应用节能设计的理念和技术，为创造更可持续、节能的建筑做出贡献。同时，我也希望更多的人能关注节能设计，共同致力于建设更美好的未来。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇二
在上幼儿园时，老师就常常教育我们：“用完记得关水龙头，上完厕所要关灯，不要踩花草树木……”所以，我们在小的时候就只到了节约的意思。可随着我们年龄不断增长，节能减排好像在我满身边愈来愈少见了。
上完厕所不关灯，洗完手不关紧水龙头，乱踩花草树木，不关电脑……似乎已经是我们的一种习惯，一件不可缺少的事了。在很多人看来，这已经是见怪不怪了“只要多花几个钱就够了”但是，这些天然资源，一旦没有人类就无法生存，就会给我们的子孙带来无穷的灾难。所以，我们要做到节能减排，节约一些，环保一些，也许我们也会更幸福一些！
为了环境，生态，也为了人类的生存空间，为了子孙，让我们共同努力节能、节水、节地、节粮、节材吧！“同一个地球，同一个家园。我们只有一个地球，别让地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪”这句话成为现实！从你我做起，从点滴做起，让我们重现碧水蓝天。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇三
20xx年11月22日，江苏省工程咨询中心在南京方源金陵国际酒店举行了为期三天的固定资产投资项目节能评估报告和评审工作案例和实务培训。第一天，就当前能源经济形势与“十二五”节能思路和政策，国家发改委能源研究所的熊华文主任详细介绍国际当前能源形势以及我国能源消费方面所受到的国际压力，就以上形式，国家相关部门相继出台关于节能方面的政策法规。第二天，就国家发改委6号令关于节能评估报告编制要求和深度，中国国际工程咨询公司的徐成彬主任对国家法令、各省文件进行重点解释，明确节能评估报告编制时应注意的要点，以及对报告中难点、易错点就行了详细的剖析。第三天，就工业项目和民用建筑实例，北京市节能环保中心的佟立志主任先后介绍了某火电厂项目和某高校办公楼项目的节能评估报告，对报告中存在的疑难问题与大家进行了互动。
通过学习，我对固定资产投资项目节能评估的编制有了较为清晰的认识，主要是以下三个方面：
1、耗能工质参不作为原料使用，也不进入产品，一般不计入年综合能耗。
确定，负荷系数根据电气专业知识确定，尽可能的符合项目实际用电情况，降低能耗评估误差。能评报告结论数据如果与项目实际运行情况误差超过10%，则需重新编制节能评估报告报发改委审批。如果误差超过15%，则项目前期手续作废，需重新立项。
3、能源平衡表利用物理学能耗守恒定律，根据实际耗能情况，细化总能耗如何分配和损耗，一般用于工业项目，作为附表附在节能评估报告书后。民用建筑编制能源平衡表意义不大。
1、根据计算结果应将该项目能耗指标与国家公布的同行业指标进行对比，分为国内领先、国内先进、国内平均水平、行业准入水平四类指标，原则上至少应超过国内平均水平。
2、对于国家统计部门没有公布的或者指标缺失的项目，可采用同类项目对比法，通过对一定区域内同类项目能耗指标进行分析，取平均值，至少要超过该平均值。
3、如果项目本身是国内首家，无该类项目可作参考，可与国外相关项目对比，原则上对该类项目会相应放宽条件。
1、该评价用的是年综合能耗的等价值，等价值是将二次能源准换成一次能源所消耗的能源折算成标准煤，江苏省关于电的等价系数为3.3。
2、该评价中包含两个指标m值和n值。m值为项目新增能源消费量占所在地“十二五”能源消费增量控制数的比例，要进行项目所在省、项目所在市的二级影响分析，项目所在地“十二五”能源控制增量为项目所在地“十二五”末gdp能耗减去项目所在地“十一五”末gdp能耗。n值项目增加值能耗影响所在地单位gdp能耗的比例。（n值为工业项目的指标，民用项目不存在工业增加值。）也要进行项目所在省、项目所在市的二级影响分析，工业增加值可通过生产法和收入法确定。
通过这次学校，我学到了很多理论和编制技巧，但也认识到了很多地方的不足，主要表现为以下三个方面：
1、平时要注意积累不同行业能耗标准数据，保证数据及时更新，注意关注各地发统计年鉴的数据。
2、关于电能耗计算方面要学习专业知识，学习负荷系数、变压器耗损及补偿功率的详细精确计算，做到更加专业，更加准确的分析能耗。
3、要培养一批不同专业的团队，来应对不同的项目种类，节能评估报告要求会越来越高，机制也会越来越完善，因此只靠一个人的能力是无法胜任的，因此大家要不间断的学习。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇四
在当今节能环保的时代背景下，节约能源已经成为了一项越来越受到大家重视的任务。在众多的节能设备中，声光控节能灯被越来越多的人所认可和采用，因为它可以凭借某些声音和光线来启动或关闭。而在设计声光控节能灯时，需要考虑到很多方面的问题，比如感应光线、声音的模拟、控制器的设计等等。在这篇文章中，我将会分享我的一些声光控节能灯的设计心得体会。
一、合理的感应范围。
在声光控节能灯的设计中，合理的感应范围是非常关键的。首先要根据实际需求确定控制器的感应范围，并要注意和合理调试控制器的敏感度，让它能够在合适的范围内灵敏地反应光线和声音的变化。对于声音控制的部分，我们需要对声音的强度和音调进行分析和判断，因为有很多外界因素会影响到声音控制，比如噪音等等。而对于光线控制，我们要注意不同环境下的影响因素，如白天、夜晚、灯穿过黑暗的材料等。总而言之，我们要根据不同的环境场景，来定制一个合理的灵敏度和感应范围。
二、确定控制方式。
确定控制方式也是一项非常关键的设计。目前常见的控制方式分为两种：手动控制和自动控制。自动控制方式可以实现根据声音和光线的变化来自动控制灯的开启和关闭，而手动控制方式可以实现手动控制灯的开启和关闭，它们有各自的适用场景。自动控制适用于需要对光照强度进行持续监测的场景，因为自动控制能够在不断变化的环境中得出合适的光照强度。而手动控制适用于需要更加灵活、随意地控制的场景。在设计时，我们可以针对不同的场景，来选择合适的控制方式。
三、声音和光线的模拟。
在声光控节能灯的设计中，模拟声音和光线可以极大地提高控制器的感应灵敏度。模拟声音和光线可以通过整体方案设计和模拟器设计两种方式实现。在整体方案设计中，我们可以根据实际应用需求，设计一个合适的控制方案，包括传感器选择、控制器选择以及灵敏度调试等。在模拟器设计中，我们可以借助数学方法和计算机技术，对声音和光线的模拟进行科学准确的仿真。
四、控制器的设计。
控制器是声光控节能灯中最核心、最重要的部分。在设计控制器时，我们要考虑到多种因素，包括功耗、可靠性、延时等等。我们要选择一个简单、效率高的控制方案，来实现快速响应和准确控制。对于控制器的选材，我们要选择高品质、高性能、低功耗的元器件和设备，以达到节能环保的目的。
五、总结。
声光控节能灯的设计需要多方面因素的综合考虑，包括感应范围、控制方式、声音和光线的模拟、控制器的设计等。作为一个设计师，必须具备高超的技术和严谨的态度，注重产品的质量和可靠性。只有这样，才能为用户带来更好的使用体验，将环保理念贯穿到产品的每一个环节中。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇五
节能设计是指将能源的使用效率最大化，减少浪费的设计方法。在过去的几年里，我作为一名建筑设计师，有幸参与了多个节能设计项目的工作。通过这些项目的实践经验，我深刻体会到了节能设计的重要性和一些有效的设计方法。在本文中，我将分享我个人对于节能设计的心得体会。
首先，在进行节能设计时，合理利用自然光源是至关重要的。通过合理的采光设计，我们可以最大限度地利用室外的自然光，减少人工照明的使用。在建筑中采用大面积的窗户、天窗和采光井等设计手段，可以将光线引入室内，使建筑内部充满自然光，提高居住者的舒适感。此外，我们还应根据建筑的朝向和光照情况，采用遮阳设计，合理阻挡过强的阳光，减少室内的热量积聚。因此，合理利用自然光源是一种简单而有效的节能设计方法。
其次，要合理选择建筑材料和施工技术。在进行节能设计时，选择具有良好保温性能的建筑材料非常重要。保温性能好的材料可以有效地阻挡室内外温度的传递，减少暖气或空调的使用频率。此外，对于一些特殊的场所，如冷库和化工厂等，我们可以选择保温隔热材料，避免室内外温度过快的传递，减少能源的浪费。在施工技术方面，我们应该合理选择节能建筑技术，如建筑外墙的保温层、节能玻璃的安装等。通过选择合适的建筑材料和施工技术，可以降低能源的消耗，实现节能的目标。
第三，节能设计中的空调系统设计非常重要。通过合理的空调系统设计，可以有效地减少建筑的能源消耗。在进行空调系统设计时，我们应该合理选择制冷和制热设备，根据建筑的具体情况进行合理配置。此外，还可以通过空调系统中的风道设计，优化空气流通，提高空调效果，减少能源的消耗。另外，我们还可以采用一些先进的节能技术，如地源热泵、太阳能空调等，进一步降低空调系统的能源消耗。总之，合理设计和运用空调系统是实现节能设计的一个重要环节。
第四，灯光系统的设计也是节能设计中不可忽视的一部分。灯光系统的能源消耗在建筑中占据很大比例，因此，合理的灯光系统设计能够明显减少能源的浪费。在灯光系统设计中，我们应该采用节能灯具，如LED灯等，以替代传统的白炽灯和荧光灯。同时，我们还可以通过灯光的调节和控制，合理利用自然光线和人体感应器等技术，降低不必要的能源消耗。此外，我们还可以采用智能灯控系统，根据不同时间和需求，灵活控制灯光的亮度和开启时间，提高能源的利用率。因此，灯光系统设计是节能设计中的重要一环。
最后，建筑与环境的协调也是节能设计的重要因素。在进行节能设计时，我们应该充分考虑建筑与环境的融合。根据建筑所处的地理位置、气候和环境条件，合理设计建筑的朝向、外墙材料、屋顶形式等，最大限度地利用自然资源，减少能源的消耗。同时，还应该进行合理的园林设计，增加建筑的绿化率，提高建筑的热环境和舒适度。通过建筑与环境的有效协调，可以实现更高效的节能设计。
综上所述，节能设计是一项非常重要的工作，我们应该在设计中不断探索和创新。通过合理利用自然光源、选择优质建筑材料和施工技术、合理设计空调系统和灯光系统，以及建筑与环境的协调，可以实现高效节能的目标。作为一名建筑设计师，我们应该不断学习和积累实践经验，为更加可持续发展的建筑设计贡献自己的力量。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇六
作为一个节能降耗的企业，节约能源，降低消耗，为国家的节能降耗做出一定的贡献，这是公司的职责和使命，对于国家“十二五” 的节能降耗目标，结合我们公司的实际情况，以及董事长的新年讲话，我认为公司节能降耗可以从以下几方面着手：
现阶段，公司通过多样的宣传形式宣传节能降耗理念，同时把节能降耗作为公司的一项基本制度，融入到公司发展战略、管理体系和日常经营活动之中，并使之成为全体员工的自觉行动。
以公司成立由行政部、工程部、能源部、各个事业部等部门组成的公司节能降耗管理小组，建立涵盖建设、生产、销售整个过程的节能降耗的管理机构。
制度建设是节能降耗的基础，根据公司节能降耗的要求，结合相关法律法规、政策和标准，以及公司的实际能源消耗分布情况，建立包括节能降耗统计、监测和考核三方面的管理制度体系。
根据目前公司的节能降耗的要求，综合公司各个环节的节能运行、节能设计、节能测试与监测等方面的节能降耗标准，结合公司建设和生产运营的实际情况，逐步建立公司的企业节能降耗标准。
借鉴先进企业成功的节能降耗经验，为公司提供人员、设备、管理、技术措施等方面既具有挑战性又切实可行的节能目标及实现目标的方法，减少探索、研究的人力、物力、财力、时间等的消耗，实现公司节能降耗目标。
总之，节能降耗需要全员参与，通过营造人人关注、个个关心节能降耗的良好氛围，要使大家真正认识到节能降耗不仅是宏观全局的紧迫需要，也是微观个体的紧迫需要，节能降耗不是哪个人、哪部分人或哪个部门的事情，而是每个人都必须承担的责任和义务。通过加强管理、持续创新、反对浪费，养成处处讲究节能降耗的良好习惯，节能降耗的目标才能在全员参与中实现，才能为公司的可持续发展提供良好的基础。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇七
声光控节能灯作为一种新型智能照明设备，可根据环境光线和声音强度自动调节亮度，降低能耗，提高照明效率，符合现代节能环保的要求。在设计这款节能灯的过程中，我深切感受到了自己的设计能力和创新思维的不足，但通过不断试验和实践，我获得了不少宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，希望能为同样从事这个领域的设计者提供一些参考和借鉴。
第二段：设计理念。
在设计声光控节能灯时，我主要考虑到三个方面的问题：一是要实现声光控自动调节亮度的功能，二是要兼顾美观和实用性，三是要降低成本和提高生产效率。为此，我选择采用CC3200智能开发板和亮度传感器和声音传感器这两种传感器，通过通信协议实现控制。我还利用3D打印技术，设计了一款简洁大气又不失现代感的外壳。
第三段：设计实现。
在设计实现过程中，我首先结合CC3200智能开发板的应用知识和文档，编写了一份简单明了的嵌入式程序代码。然后，我针对传感器采集的数据进行了滤波和处理，以提高数据的准确性和稳定性。在外壳的设计方面，我通过不断调整和改进，最终得出了一款符合人机工程学的理念和美学要求的产品，同时也考虑到了易于生产、装配和维护的因素。
第四段：成果与反馈。
经过不断尝试和调试，我顺利地完成了声光控节能灯的设计工作，并在同行的帮助下进行了测试和实验。测试结果表明，该产品可以准确地感知环境亮度和声音强度，并实现自动调节亮度的功能，同时还具有低功耗、易安装和使用等优点。同时，用户反馈也反映出一定的市场需求，为进一步的推广和改进打下了基础。
第五段：总结与展望。
总体而言，声光控节能灯的设计对我来说是一次非常有意义的经历，让我从中获得了不少启示和经验。同时，此次设计也充分展现了现代技术与艺术美学的结合，促进了智能照明行业的发展和创新。未来，我将继续关注这个领域的动态，不断改进和创新设计，为创造更高效节能、更美观实用的智能照明产品做出更多的贡献。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇八
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。
2月初，我们开始毕业设计的选题，我所选的设计题目是《led的封装》，在指导老师的指点下，寒假里通过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在我查找资料的过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我学到了新知识，增长了见识。
资料已经查找完毕了，接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理，然后针对不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和毕业设计的内容符合，这有利于毕业设计的撰写。整理好资料后，在老师的指导基础上，完成了毕业设计的提纲，并及时提交给老师进行沟通，听取老师的意见。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出提纲中的不足，以及需要什么样的资料来完善文章。
3月初，当一切准备工作就绪，我开始着手毕业设计初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导老师联系沟通，请教老师，并和同学互相交流。在指导老师的帮助下，困难一个一个解决掉。经过大约两个多月的时间，终于完成了毕业设计的初稿。此时我整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计初稿，我的心里是甜的，我觉得这一切都很值。因为这次毕业设计的制作过程是我的一次再学习、再提高的过程，同时也是对我大学三年所学知识的检验。
4月20日我按时提交了毕业设计的初稿，请指导老师审阅、修改。老师将初稿出现的问题及时反馈给我时，我才发现毕业设计中得漏洞很多。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，当初总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱繁杂，这样的文章必然是不符合要求的。在老师的指导下我开始进行毕业设计反复的修改过程。
我非常耐心的，带着一个严谨认真的态度，进行毕业设计的修改。经过老师的指导，这次思路清晰了很多，经过多次修改，毕业设计基本成形。看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。
写作毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后写作总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。
我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅，的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中，需要的是耐心，还要用心。每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，寻找突破点，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练，也是对我实际能力的一次提升，相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。
毕业设计的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师钱老师的帮助，感谢您提出宝贵的意见和建议，感谢您的细心指导和关怀。您默默的付出，告诉我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作，认真的读每一个同学的毕业设计，然后提出最中肯的意见，再次向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是毕业设计得以完成的基础。
一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在led封装调查的过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成led的封装之后体会到的。
各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇九
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境但是我们生活的地球，正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化，人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。
倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭，营造全社会节能减碳的'环保氛围，争做节能减碳的宣传者。为此我们必须有如下意识：
发展不仅限于增长，持续更不是停顿。持续有赖于发展，发展才能持续。可持续发展环境意识认为要采取新的途径，在发展经济的同时实现环境保护，达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。环境意识的培养目标不能仅以人类。
中国是一个发展中的大国，人口众多、经济落后是基本国情。中国环境资源种类繁多，总量丰富，属资源大国。但中国人均环境资源占有量相当低，不但低于发达国家和某些发展中国家，甚至低于世界平均水平，属资源“小”国。
人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统，全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时，要负有不使其自身活动危害其他地区人类和环境的义务。
传统社会生活不认为环境是资源，因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭；是无价值的、可以无偿使用；是无主的，谁采谁有，因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐，没有枯竭之虑。环境意识的产生，要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的，必须加以保护和珍惜使用；它是有价值的，必须有偿使用；它是有主的，属于国家财产。
人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费，建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的“生态化”，强调整体性思维，把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用，使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。
要使学生懂得每个公民、法人和组织都享有利用环境的权利，同时也必须履行保护环境的义务；严重污染和破坏环境的行为是违法的，应承担法律责任；公民对污染破坏环境的违法行为有检举、控告的权利，遭受损失的有权要求赔偿损失。
人既是生产者，也是消费者。因而，环境意识在人口政策上要求计划生育的同时，把人口增长与教育结合起来，通过发展教育事业来提高人口素质。既控制人口的数量，又提高人口的质量。这是解决人口问题的根本途径。
环境道德作为人类可持续生活的道德，是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德，而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系，从对自然界的价值和自然界权利的确认，制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标，而且以人类与自然和谐发展为目标。
环境教育是“学中做”的教育，非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园，让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！每天都是忙碌的一天，大家却依旧精神奕奕，因为对支教的热爱，所以付出再多汗水，也心甘情愿。这份记忆将会在我们人生旅途中刻下厚重的一笔――因为这个美丽的地方，这些美丽的人。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇十
在大学以前我从来就没见过c语言，这东西对我来说是十分陌生的。
刚开始学c语言，感到每天都在云里雾里飘着，感觉对这个东西真的好难入手。但学了一段时间后逐渐对c语言有了认识，并能进行简单操作。现在我们又要开始进行课程设计，我的天空突然彻底black了，阿门！不过我不会放弃，前辈们都说：“坚持到底就是胜利！”，恩！我也是这么认为的。万事开头难，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿！不过我们都知道，我们是一定会成功的，因为我们有我们的太阳，至于是谁呢，我就不说了，大家都知道了，是吧！刚开始编程时，那个“error”啊，多得已经无法用“多”来形容了，那是“很多”啊！于是我开始了漫长而繁琐的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已无所谓，那个疯狂的人，是我，是我，还是我！海阔凭鱼跃，天高任我飞！我曾经花了整整一个上午的时间来弄一个麻烦的闪烁，那做出来后的感觉，就能用一个字来形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫过于此，这小小的.成功使我的信心十足，我看到希望了，来西牙！
于是，我开始了更为艰巨的任务，那就是把整体结构弄出来，我为此都“白”了少年头。在我们整个宿舍的团结合作下，终于把框架弄出来了。接下来就应该改错误了，随着一个个错误的纠正，终于一个程序浮出了水面我们成功了，高兴啊，真高兴！通过这次课程设计，我对c语言更有兴趣了，我相信以后我一定赶上我们的太阳的。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇十一
创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识。
亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣。
鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创造火花。
爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。
如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”教师说：“你的问题非常好，我们今天就来研究‘平行为什么要在同一平面内?’这个问题。”教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程，培育学生创新思维。
数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。
五、注重实践活动，培养学生的创新素质。
总之，这个时代需要创新者，需要开拓者，那么教育就应当时代的潮流，将培养学生创新进行到底。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇十二
在前几两个月的时候，一个偶然的机会参加了盛立群老师的教学理论与设计的网络课程。作为一名青年教师，起初是抱着提高教学效果的心态来的。通过12个课时的认真学习和笔记后，我获得了超越提高教学效果的东西。现在总结如下：
首先从备课方面说起，备课对于上课来说是十分重要的，因为备课备好才能上课，上课上好才能评课，评课评好才能说课，所有备课是作为一名教师进行教学的重要基础。作为青年教师的我以前备课的目的是把教学的内容能更顺利更容易理解的讲出来，但是这还远远不够。学了这门课后提醒了我在备课的时候需要注意了解学生的情况、明确目标、精心的设计、匹配一致、聚焦问题、统筹任务。在备课过程中明确学习目标也是比较重要的，很多学生没兴趣的一个关键点是根本不知道学习目标，不知道学了有什么用；还有在备课的时候如何使课堂内容能引起学生的注意力也是十分重要的，很多学生不想听的一个重要原因就是课堂不能引起他的注意力。在备课过程中还要注意的就是教学过程能推动学生心理过程的发生，要能促进学生思考、想象、记忆和心理体验等。
接着说一下上课，通过学习教学理论与设计后我才发现，其实作为教师你光能讲课，把该教的都教了，那是比较低的水平，是最差的教学方式。一个高水平的老师是要帮助学生分析；帮助学生综合；帮助学生评价，使学生能真正的把所学知识内化为自己所用，让学生学会该学的，这才是最好的教学。所以在上课过程中要注意1.激活旧知识、凸显结构；2.呈现新知，展示过程；3.尝试练习，交流反思；4.课后运用，融汇贯通。在教学方法上应该注意要善用媒体、环境友好、协同生成、持续激励，这就联系到盛立群老师讲到的掌握学习和合作学习，我比较有感触的是合作学习。我觉得这样的课堂才是比较好、比较高质量的课堂。所以根据这些原理我对我以后的上课进行了一定的反思，决定以后课堂中要尝试合作学习，以小组教学的方式，评分以小组来评分，一荣俱荣、一损俱损。我还设计了一个章节名为食谱编制的教学内容，具体如下：首先上课说明这个章节的重要性，然后说明教学目标，接着通过一些案例来引起同学的注意力。随后到了很重要的内容就是怎么编制食谱，我制定了这样的教学方法：首先手把手带着学生制作最简单的一餐的`食谱，然后让学生自己制作一天的食谱（原理相同，难度加大），有问题我进行一一指导，最后让学生完全自主的去制作一周的食谱（难度最大），看学生能不能自己做。通过这个方式把同一类别的知识重复至少三遍让学生真正的内化并掌握食谱编制的内容。
最后我想说的是教学理论与设计这门课真的是一门值得学习的课程，他给像我这样的青年教师指明了上课的方向，明确了什么是上课，什么是课堂，怎么上课，真的是雪中送炭。虽然课程结束了，但是我还会继续去买相关书籍，看相关资料，继续深入的学习相关方面的知识。争取在教学中做的更好，不辜负学生，不辜负学校对我的期望。谢谢盛老师您的课。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇十三
本学期冲压模具课程设计以老师命题为主，为期一周，内容包括数据计算，课程设计说明书制作，图纸绘制以及课程设计小结。以小组为单位进行。
我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
而且，这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的。总的来说课程设计锻炼了我们的.动手能力与总体规划能力，也让我们对冲压模具有了更深刻的认识，让我们在模具方面有了更大的成长，也学会了合作，学会了彼此迁就与忍让，学会了倾听，学会了正确的表达自我。记住每一次有意义的经历，我们都能成长。
看了，其实刘老师已经把一些关键的函数告诉了我们，我们只要把它们有机的结合起来，再加一些小细节就行了。我看了几遍笔记后就基本上把界面搞定了，当然期间我问了几位同学，也寻求过刘老师的帮助，受益良多。后面的程序有点小难，当然是对我这种菜鸟来说的。但是经过同学的细心耐心的讲解，我总算也能在黑暗的道路上曲折前进。直到整个程序写完的那一刻我才松了一可气。终于完成了，想想几天来的认真和辛苦，值啊！毕竟也算是做出来得啊。那种成就感很强啊！
通过这次的设计课我明白了编程员的伟大很不容易。也明白了集体的智慧是伟大的。还有刘老师他总能在我们走投无路的时候雪中送炭！他，亦师亦友！
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇十四
通过上个学期的学习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，通过学习中我更了解到，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
整个工作有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆。
随着电子技术的发展，特别是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带来了根本性的变化，如果说微型计算机的出现使现代的科学研究得到了质的飞跃，那么可编程控制器的出现则是给现代工业控制测控领域带来了一次新的革命。在现代社会中，温度控制不仅应用在工厂生产方面，其作用也体现到了各个方面。本学期我们课后还学习了单片机这门课程，感觉是有点难呢。也不知道整个学习过程是怎么过来得，可是时间不等人。时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，俗话说“好的开始是成功的一半”。
尽管上的选修课时间不长，但我感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。本次的选修课对我们很重要，是我们机电子信息工程学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的上课就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。
通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人负责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。我们期望通过我们的学习能够设计出我们想要的电路图，让我很好的锻炼了理论联系实际，与具体项目、课题相结合开发、设计产品的能力。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。能在设计中，我们学到以前不懂的知识，于是图书馆和internet成了我们很好的助手。在查阅资料的过程中，我们要判断优劣、取舍相关知识，不知不觉中我们查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。我们学习的知识是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益非浅。
我们希望自己这一次能去工院为期一个月的培训，而这个名单已经确定下来了，我也是其中的一分子，我感觉到非常的荣幸能有这样的机会来进一步的学习与研究。我也希望我们电协越来越好，更希望我们在这一次的国家竞赛中我们能代表学校拿到相应的荣誉。
热门节能设计心得体会（汇总15篇）篇十五
节能是一个重要的主题，随着环境保护意识的增强，越来越多的人开始重视节能。我也参与了其中，并且在实践中积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：节能的意义。
节能是保护环境的直接体现，它可以有效减少烟尘、二氧化碳等有害物质的排放，改善空气质量，降低温室气体的排放量，减缓全球气候变暖的速度。除此之外，节能还能为家庭、企业节约能源支出，提高经济效益。
第三段：如何实现节能。
在生活中，我们可以从多个方面实现节能，比如灯光、电器、水资源等。在选择电器时，我们可以选择节能的电器，这些电器具有低能耗、环保、高效的特点。此外，我们在使用电器时一定要注意合理用电，尽量减少过度消耗。同时，在夏季使用冷气时，我们也可以关掉不需要使用的房间门窗，这样可以避免能量浪费。最后，关注家庭用水情况也是非常重要的，为家庭节约用水，不仅可以降低生活成本，还可以减少水资源的浪费。
第四段：节能对自己的启示。
在实践中，我发现如果我们能够用心体会节能，不仅能对环境有具体的贡献，还能对自己产生积极的影响。例如，节约用水不仅可以避免水费增加，还可以提高个人爱家的意识，做到不浪费、节约的生活方式。此外，秉持节能的生存观念可以培养出团队合作精神、创新意识。因为只有团队的共同努力，才能实现节能减排的目标。
第五段：总结。
总之，节能是不可或缺的环保任务，也是每个人应履行的责任。我们要从自身做起，尽可能减少资源浪费，创造低碳、环保的生活方式。通过节能的实践，不仅可以提高环境保护意识，还能为我们的生活带来积极的变化。