通过总结心得体会，我们可以发现自己的潜力和弱点，有针对性地进行改进和提升。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文，希望能够帮助大家更好地写作。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇一
在党中央的领导下脱贫攻坚战取得重大成果。民众正在富起来，党中央鼓励先富带动后富，共奔富裕路。这期间我们新改建公路110万公里，新增铁路里程3.5万公里，脱贫地区自来水普及率提高到83%，特别是新疆、甘肃等长期干旱缺水地区告别了苦咸水、涝坝水，老百姓都喝上了清洁水、安全水。每个脱贫县都实现了产业从无到有，打造了一批特色鲜明、带贫面广的主导产业，为下一步乡村产业振兴打下了坚实基础。
中国共产党走过来的这100年，是奋斗的一百年，是创造辉煌的一百年，是开辟未来的一百年。我们抵抗了非正义侵略，我们从天灾人祸中站起来。在这不平凡的一年，钟南山院士秉持伟大的抗疫精神，第一时间扛起大旗带领医务人员舍身为人，应对新型冠状病毒，并取得良好成绩。今天这个坚决而又庄严的“接力棒”交给了当代年轻人。我们应该继承红船精神、艰苦奋斗的精神、铁人精神、大庆精神，。怀揣着对学术的尊敬和坚定信仰，认真对待学术和生活。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇二
岁月不居，时节如流。中国共产党成立至今已有百年之久，在这期间，一代又一代的中国共产党人中国共产党人忠于信仰，铭于使命，付与奋斗，领导人民克服了一重又一重的艰难险阻，取得了一个又一个的历史成就，这其中又蕴含了极其宝贵的智慧与经验。在此次党史的学习中激发了我的担当意识；厚值了我的为民情怀；涵养了我的家国精神。我将始终保持着无限的热情，昂扬着不灭的斗志，为党与国家的发展与壮大奉献出自己的青春力量。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇三
在全校师生的配合下，学校的思政工作取得了一些成效，部分学生的不良行为习惯有了较大的转变，大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性，极少部分学生的思想意识较差，行为极为不规范，这部分学生是本期思政工作的重点。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，积极创建改造学习环境，重抓班风、学风、校风，进一步提高思政工作实效，为祖国培养品学兼优的新一代，实现民族伟大复兴的中国梦。
1.加强教师思想建设，切实转变教师观念，提高教师教书育人的主动性和积极性，树立教书育人、服务育人的正确的工作观念。
2.狠抓学生行为习惯教育，切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划的不良行为；狠抓学生文明礼仪，切实转变学生粗话脏话、假话空话、行为粗野、举止恶劣等不文明的行为习惯；狠抓学生思想教育，切实转变学生集体观念淡薄、感恩意识淡薄、和谐相处意识淡薄、尊老爱幼意识淡薄，诚信意识淡薄、守法意识淡薄等不良行为。狠抓学生卫生习惯教育，切实巩固上期取得的成果，进一步保证学校随时随地干净整洁。
3.强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，建立班主任例会制度，制定班主任工作考评方案。大力开展班主任培训工作，增强班主任的育人意识和提高他们育人能力。
4.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。切实抓好“感恩、诚信、守法”教育。继续巩固“三生、四爱、五心、五好”教育主题班队会，利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练。注重细节，特别是抓好学生的集队、课间操和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法”的校园小主人。
5.开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、诚信、守法、奉献、友爱及中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。每月举行一次教育活动，丰富学生课外生活，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶。
6.开展好读书节系列活动。积极组织开展各种活动，组织开展好形式多样的学生读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，鼓励学生读书，形成良好的读书氛围，打造书香校园。
7.落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，思政处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。
8.结合实际，制定出学生管理措施，利用学管中心，时时处处加强对学生的行为、礼仪、品德进行教育和监督。
9.完善班主任的管理办法，建立强有力的激励机制，把班主任工作的考核纳入年度考核，最大限度调动班主任的工作积极性。
(一)提高认识，明确职责，抓好德育队伍建设。全力保障各项德育活动的有效开展。
1.建全学校德育网络，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，平时把学生满意和不满意，家长放心和不放心作为评价自己工作成效的重要尺度，从而督促教师更好地规范自我。
2.加强“三风”建设，全面开展思想、组织和作风整顿，在“以人为本”的前提下，严格制度管理，严格教师从教行为，切实转变在教师中存在的“将就”、“勉强”“应付差事”的工作作风和“上班打麻将”“违规操办酒席”等不良的“三风”现象。协助工会发挥好其职能作用，在教师中开展师德大讨论，重视教师的教风、会风、形象建设，努力构建文明和谐、积极向上的教学团队。
3.完善各项制度。本学期将对原有的德育工作目标责任制、班主任工作量化评比制度、班级量化评比制度、卫生制度、升队国旗制度、学生操行评定制度等一系列制度进行完善，充分发挥一系列制度的监督作用和保障功能。
4.加强班主任队伍建设。班主任的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。
5.全力保障各项德育活动的有效开展，且开展的各项活动积极向上级报到，做到有计划、有步骤地实施。
(二)以活动为载体，全面推进素质教育，提高学生素质。
1.通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xxxx一小学五十分制》等，把常规教育落实到实处，从而进一步让学生明确什么事能做，什么事不能做，逐步让学生养成良好的行为习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。
2.开展各种活动，以活动育人，本学期将每月一次校级活动，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶，让学生做到讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法，成为学校的小主人。
3.组织各类讲座。如“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”，这项活动将在学校的支持下请相关单位领导或负责人对教师和学生进行讲座，以便更全面地帮助学生，让每位教师成为学生的心理输导者，成为值得学生信赖的好朋友。
(三)重视家庭、学校、社会三者之间的沟通，形成教育合力。
1.充分发挥“家校通”的作用，增进家校之间的联系。除了交流学生情况外，还应特别重视对家庭教育提出的一些建议。
2.举办好家长学校。家长学校应向家长汇报学生在校的情况，了解学生在家情况，共同研究教育方法。
3.认真开展好社会实践活动，本学期要选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动。
4.关爱留守儿童，保障留守儿童的身心健康。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇四
健全制度，指导建设。组建了思想政治理论课建设领导小组，根据相关要求制定了学校思政课建设实施方案、思政课建设的若干措施分工细则、思政教师队伍建设方案、辅导员工作制度、思政课堂评价制度，为思政课建设提供保障。
优化机构，形成合力。党支部统一领导，各处室明确分工，支部书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，形成以学科教师为主导，以思政教师为重点，以班主任队伍为主体，以思政辅导员为支撑的全校师生协同配合的全员思政工作格局。
注重评价，完善体系。组织教师认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，建立了思政课双日志制度，完善了课堂评价体系，把师德师风、思政课考评纳入绩效考核、职称评定，努力培养广大教师的责任、担当、集体、作为、荣誉等十六个意识，引导广大教师坚持职业操守、恪守诚信规范，倾力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。
（二）铸魂强基，强化思政工作队伍建设。
青老结对，促进成长。思政课教师是学生心灵的塑造者。学校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”、“一师一优课”示范课、青年教师过关课、汇报课等活动；实施青年教师成长“承包制”，学校领导问诊青年教师的课堂教学，指导和帮助教师及时改进教学方法，提高课堂效率。定期召开师生座谈会、学生信息员座谈会，了解学生思想状况及学习情况，发现问题，及时整改，充分彰显思政教育的影响力。
名师引领，加快成长。建成吴建国思政课名师工作室，邀请南京栖霞区思政课名师王英姿来校支教，传授先进理念和教学方法。利用学校录播教室优势、北京四中网校等教育公共服务平台建设思政课案例库、备课资料库。在名师带动和影响下，思政教研风气浓厚，骨干教师队伍不断壮大，专业素养大幅提升。
全员参与，全程育人。全体教师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培养目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主，各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研，学校领导参加思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课活动。
（三）抓好阵地，提升思政课堂教学实效。
立足课堂，创新教学。以“把思政课上成学生喜欢的课程”为基础目标，实施学校思想政治理论课创优行动，打造思政精品课。通过开足开好思想政治理论课，用好思想政治理论课统编教材，编写校本教材，精选教学案例，创新教学方式，开展“微课堂”、“一师一优课，一课一名师”等教学实践活动，学科教研，集体备课，课题研究，教学竞赛，网络备课等教研活动，思政课课堂质量显著提高，以教学效果为核心的思政课教学评价体系不断完善。
联盟互助，资源共享。一中教育集团及教育联盟通过开展“做新时代四有好老师”演讲赛、“班会观摩课”、“德育沙龙”、“绿色课堂”岗位大练兵、送教到校、名师交流等活动，从德育教育、校园文化建设、思政课模式等方面进行学习和交流，形成了区域内优势互补、教研互动的新局面，促进了学校思政课建设的进一步发展。
挖掘资源，同向同力。充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素，把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地，发挥每门课程、每个教室，每个课堂的育人职责，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中，形成以思想政治理论课程和课程思政同向同力，思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系。
（四）丰富载体，打好学生思想政治底色。
树立榜样，扩大影响。通过开展师德教育培训、专题讲座、“四有好老师”演讲、学生评教和“耕牛奖”“师德标兵”、“最受欢迎教师”、“有为青年教师希望之星”评选等，促使爱岗敬业、为人师表、热爱学生的品德成为全体教师的共同追求。通过评选“文明班级”、“三好学生”、各类“星级学生”、“五四红旗班、红旗手”“爱心奖”“优秀班团干部”等优秀集体和个人，使学生学有榜样，做有标杆，促使学生形成良好思想品德形成。
精细管理，培养习惯。立足立德树人，以培育社会主义核心价值观为主线，以爱国、责任、诚信、乐学、合作为主要内容，形成培养“文明、学习、卫生、安全、生活、体艺”六大习惯，实现“文明、健康、好学、有为”育人目标的“六三三三四”德育模式。利用规矩教育月、学生文明督查组的检查督导、问题清单剖析和反馈等形式，及时矫正了学生不良行为。多种形式的宣讲讨论、每周的年级例会、“做懂规矩，守纪律的合格一中学生”等专题讲座和主题班会，促进了全校师生规矩意识的提升和良好行为习惯形成。
主题活动，筑牢底色。通过开展《坚持社会主义核心价值观》校本教材进课堂、“宪法晨读”、“国旗下讲话”、“信仰根植我心”主题教育宣讲、“四爱三有”“崇尚英雄”系列主题教育实践活动、“德育学堂”及《平“语”近人—习近平总书记用典》视频观看、“五四”青春诗会、“红旗飘飘引我成长”征文活动、“传统文化教育月”系列活动、“入团第一课”以及一中讲堂等活动，提升学生的思想品德素养，激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感、归属感，促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为学生的终身发展筑牢精神底色。
精品社团，丰富德育。学校现有各类社团33个，国旗班、清华筑梦游学团、中科院盐湖之星实践团等已成为精品社团。“启迪之星·助梦游学”活动中，学生参观清华大学、北京大学等名牌大学，参访京东、商汤科技、青橙创客等知名企业和机构；赴国家科学院青海盐湖研究所、盐湖所研究基地实地参观、亲历实验，与科学家互动交流。丰富多彩的社团活动，激发了学生追求更高梦想的动力，培养了学生的科学精神和爱国情怀。
创新方式，网络助力。开辟校园党建、团建和德育教育专题网站，开展网上德育主题教育，使校园网站、论坛、微博、微信群、qq群等媒介成为宣传党的政策、弘扬社会主义主旋律、传播社会正能量的新阵地。
1.可供教师学习和选择的先进典型思政资源比较少；教学考试评价方式比较单一；教学实践中学生参与率不够高，对思政实效性有一定的影响。
2.随着客观实际的不断变化，传统的思政工作方法不能很好适应新的育人要求，书本知识如何转化为学生的自觉行动，如何坚持以学生为本，加强对学生服务，通过课堂的师生互动，生生互动等方法，让每位学生都参与其中，达到思政课的潜移默化、润物无声作用，是思政课老师面临的重大挑战。
5.着眼学生全面发展，树立大德育观念，创新课程建设，丰富德育载体，促进学校各项活动与思政课有机结合，通过内容重构、德育课堂重建提升学生核心素养，结合一中讲堂、学生社团、体育、艺术类课程，努力实现德育课程体系化。
实践证明，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，把思政课办得越来越好，是时代赋予我们的光荣责任。今后，我们将继续按照上级要求，建强“主力军”，守好“主阵地”，唱响“主旋律”，不断开创学校思想政治理论课建设的新局面，引领学生健康成长，培育新时代有为学生。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇五
健全制度，指导建设。组建了思想政治理论课建设领导小组，根据相关要求制定了学校思政课建设实施方案、思政课建设的若干措施分工细则、思政教师队伍建设方案、辅导员工作制度、思政课堂评价制度，为思政课建设提供保障。
优化机构，形成合力。党支部统一领导，各处室明确分工，支部书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，形成以学科教师为主导，以思政教师为重点，以班主任队伍为主体，以思政辅导员为支撑的全校师生协同配合的全员思政工作格局。
注重评价，完善体系。组织教师认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，建立了思政课双日志制度，完善了课堂评价体系，把师德师风、思政课考评纳入绩效考核、职称评定，努力培养广大教师的责任、担当、集体、作为、荣誉等十六个意识，引导广大教师坚持职业操守、恪守诚信规范，倾力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。
（二）铸魂强基，强化思政工作队伍建设。
青老结对，促进成长。思政课教师是学生心灵的塑造者。学校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”、“一师一优课”示范课、青年教师过关课、汇报课等活动；实施青年教师成长“承包制”，学校领导问诊青年教师的课堂教学，指导和帮助教师及时改进教学方法，提高课堂效率。定期召开师生座谈会、学生信息员座谈会，了解学生思想状况及学习情况，发现问题，及时整改，充分彰显思政教育的影响力。
名师引领，加快成长。建成吴建国思政课名师工作室，邀请南京栖霞区思政课名师王英姿来校支教，传授先进理念和教学方法。利用学校录播教室优势、北京四中网校等教育公共服务平台建设思政课案例库、备课资料库。在名师带动和影响下，思政教研风气浓厚，骨干教师队伍不断壮大，专业素养大幅提升。
全员参与，全程育人。全体教师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培养目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主，各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研，学校领导参加思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课活动。
（三）抓好阵地，提升思政课堂教学实效。
立足课堂，创新教学。以“把思政课上成学生喜欢的课程”为基础目标，实施学校思想政治理论课创优行动，打造思政精品课。通过开足开好思想政治理论课，用好思想政治理论课统编教材，编写校本教材，精选教学案例，创新教学方式，开展“微课堂”、“一师一优课，一课一名师”等教学实践活动，学科教研，集体备课，课题研究，教学竞赛，网络备课等教研活动，思政课课堂质量显著提高，以教学效果为核心的思政课教学评价体系不断完善。
联盟互助，资源共享。一中教育集团及教育联盟通过开展“做新时代四有好老师”演讲赛、“班会观摩课”、“德育沙龙”、“绿色课堂”岗位大练兵、送教到校、名师交流等活动，从德育教育、校园文化建设、思政课模式等方面进行学习和交流，形成了区域内优势互补、教研互动的新局面，促进了学校思政课建设的进一步发展。
挖掘资源，同向同力。充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素，把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地，发挥每门课程、每个教室，每个课堂的育人职责，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中，形成以思想政治理论课程和课程思政同向同力，思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系。
（四）丰富载体，打好学生思想政治底色。
树立榜样，扩大影响。通过开展师德教育培训、专题讲座、“四有好老师”演讲、学生评教和“耕牛奖”“师德标兵”、“最受欢迎教师”、“有为青年教师希望之星”评选等，促使爱岗敬业、为人师表、热爱学生的品德成为全体教师的共同追求。通过评选“文明班级”、“三好学生”、各类“星级学生”、“五四红旗班、红旗手”“爱心奖”“优秀班团干部”等优秀集体和个人，使学生学有榜样，做有标杆，促使学生形成良好思想品德形成。
精细管理，培养习惯。立足立德树人，以培育社会主义核心价值观为主线，以爱国、责任、诚信、乐学、合作为主要内容，形成培养“文明、学习、卫生、安全、生活、体艺”六大习惯，实现“文明、健康、好学、有为”育人目标的“六三三三四”德育模式。利用规矩教育月、学生文明督查组的检查督导、问题清单剖析和反馈等形式，及时矫正了学生不良行为。多种形式的宣讲讨论、每周的年级例会、“做懂规矩，守纪律的合格一中学生”等专题讲座和主题班会，促进了全校师生规矩意识的提升和良好行为习惯形成。
主题活动，筑牢底色。通过开展《坚持社会主义核心价值观》校本教材进课堂、“宪法晨读”、“国旗下讲话”、“信仰根植我心”主题教育宣讲、“四爱三有”“崇尚英雄”系列主题教育实践活动、“德育学堂”及《平“语”近人—习近平总书记用典》视频观看、“五四”青春诗会、“红旗飘飘引我成长”征文活动、“传统文化教育月”系列活动、“入团第一课”以及一中讲堂等活动，提升学生的思想品德素养，激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感、归属感，促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为学生的终身发展筑牢精神底色。
精品社团，丰富德育。学校现有各类社团33个，国旗班、清华筑梦游学团、中科院盐湖之星实践团等已成为精品社团。“启迪之星·助梦游学”活动中，学生参观清华大学、北京大学等名牌大学，参访京东、商汤科技、青橙创客等知名企业和机构；赴国家科学院青海盐湖研究所、盐湖所研究基地实地参观、亲历实验，与科学家互动交流。丰富多彩的社团活动，激发了学生追求更高梦想的动力，培养了学生的科学精神和爱国情怀。
创新方式，网络助力。开辟校园党建、团建和德育教育专题网站，开展网上德育主题教育，使校园网站、论坛、微博、微信群、qq群等媒介成为宣传党的政策、弘扬社会主义主旋律、传播社会正能量的新阵地。
1. 可供教师学习和选择的先进典型思政资源比较少；教学考试评价方式比较单一；教学实践中学生参与率不够高，对思政实效性有一定的影响。
2.随着客观实际的不断变化，传统的思政工作方法不能很好适应新的育人要求，书本知识如何转化为学生的自觉行动，如何坚持以学生为本，加强对学生服务，通过课堂的师生互动，生生互动等方法，让每位学生都参与其中，达到思政课的潜移默化、润物无声作用，是思政课老师面临的重大挑战。
5.着眼学生全面发展，树立大德育观念，创新课程建设，丰富德育载体，促进学校各项活动与思政课有机结合，通过内容重构、德育课堂重建提升学生核心素养，结合一中讲堂、学生社团、体育、艺术类课程，努力实现德育课程体系化。
实践证明，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，把思政课办得越来越好，是时代赋予我们的光荣责任。 今后，我们将继续按照上级要求，建强“主力军”，守好“主阵地”，唱响“主旋律”，不断开创学校思想政治理论课建设的新局面，引领学生健康成长，培育新时代有为学生。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇六
看到各位奖牌得主，我想到了由武大靖等人组成的短道速滑队伍，夺得冬奥会的第一块金牌。在他们身上，我看到了不惧挑战的拼搏精神。广大青年初心在胸、使命在肩。无论是面对未来的挑战与风险，还是面对世界的机遇与危机，肩挑重任，心怀梦想，用脚步丈量未来，以实践体现担当，奥运精神砥砺奋进力量，不惧挑战，“一起向未来”。
从夏奥到冬奥，从冰上到雪野，“一起向未来”，这是继“同一个世界，同一个梦想”之后，中国再次发出的盛情邀约。精彩纷呈的冬奥赛事、匠心打造的奥运场馆，这背后是无数中华儿女自强不息，是一代代中国体育人的努力拼搏。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”我们每个人的人生也何尝不是一场同自己的比赛，只要不负年华，踔厉奋发，我们都可以拼搏属于自己的精彩人生。
“讲好冬奥故事，砥砺奋进力量”。北京冬奥会的成功举办离不开台前幕后的所有人，每个人为冬奥会的付出都值得我们尊敬，每个人的志愿精神都值得我们学习。在这节课中，我了解到中国参赛选手背后的故事。他们能站在冬奥会赛场上的每一分钟，都是“台下十年功”的结果。他们的严格要求、奋力拼搏、坚持不懈都值得我们钦佩与学习。作为新时代的接班人，我们应该延续冬奥精神，拼搏向上!
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇七
“神舟十二号”三名航天员在圆满完成空间站阶段首次载人飞行任务后顺利返航，举国欢腾。回眸61年中国航天路，从“两弹一星”到“载人航天”，从“北斗组网”到“探月奔火”，中国航天之所以能在几十年内处于世界领先地位，正因为广大航天工作者始终秉持着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大航天精神。新的伟大事业，年轻干部要学会从航天精神中汲取力量，把这份航天精神化为勇闯“星辰大海”的前行动力。
从“特别能吃苦”的航天精神中汲取信仰之力，做到对党为民绝对忠诚。20世纪60年代，广大干部、科学家用实际行动诠释“党指到哪里就打到哪里”的铮铮誓言，硬是在戈壁荒漠极其落后的条件下完成了“两弹一星”工程。这其中不仅饱含着广大航天工作者对于国家的热爱，更展现了他们对党和人民的绝对忠诚，这个道理也正适用于当下的年轻干部：要想服务好人民、建设好国家，首先就要补足精神上的“钙”，这个“钙”就是树立好对党和人民绝对忠诚的心，要把个人理想同祖国命运、个人选择与党的需求、个人利益和人民幸福紧密联系在一起，这是我们能干事、能吃苦的大前提，只有树好为国为民的信仰旗帜，我们才能成为党和国家需要的人才。
从“特别能战斗”的航天精神中汲取实践之力，做到学思践悟知行合一。为解开原子弹之迷，邓稼先带领同志们夜以继日地赶工计算，在得出的结果和苏联提供的“假数据”完全不一致的情况下，我们选择相信实际，并最终成功造出原子弹。是的，61年航天史在述说，“实事求是”就是我们后来居上、弯道超车的秘密。未来的探索路上，广大年轻干部也要继续秉承实事求是的工作精神，一方面是在想问题、做决策、办事情时要注重一切从实际出发的工作原则，这是解决和研究问题的关键所在。另一方面，要持续强化理论联系实际的能力，既要在生活中多学、多看、多听，也要在工作中多运用、多实践、多结合，只有当理论和实际紧密联系在一起时，理论才有价值、实践才有意义。
从“特别能攻关”的航天精神中汲取斗争之力，做到闯关夺隘、攻城拔寨。从“神五”首次载人航天，到“神七”首次太空行走，再“神十二”空间站阶段首次载人飞行，神舟系列飞船在16年间对三个“首次”的跨越，彰显了中国航天人强大斗争意志和斗争本领。当前，年轻干部面临新的挑战和机遇，也必须拿出“逢山开路、遇水架桥”的斗争态势。既矢志不渝地坚定正确的斗争方向，始终紧紧围绕在党中央周围，时刻同党站在一起;也坚持不懈磨砺顽强的斗争意志，始终保持忧患意识和风险意识;更能马不停蹄增长过硬斗争本领，敢于在实践挑战中去经风雨、见世面、长才干。只有真刀真枪地同困难拼搏、同绝境争斗，我们才能在一个个风险挑战中取得更大胜利。
从“特别能奉献”的航天精神中汲取无私之力，做到淡泊名利、勇于担当。杨利伟在面临发射失败就可能失去生命和发射成功就实现中华民族千年“飞天梦想”的抉择下，毅然选择为国家荣誉而战。是的，“常思奋不顾身，而殉国家之急”，就是中国航天人历来的特质，中国航天强大凝聚力也正源于此。今天，中国比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的中国梦，越是到这种成功关头，广大年轻干部就越要厚植一份勇于担当、淡泊名利的无私观念，既要时刻牢记为民族谋复兴、为人民谋幸福的初心使命，始终把复兴重任扛在肩上;也要常净从仕之心、常思为官之责，不问自己努力奋斗得到过什么，而常问自己为党和人民付出过什么。
年轻干部作为党和国家的生力军，我们的征途就是“星辰大海”，我们的目标就是在更遥远的未来。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇八
初心铸就伟业，使命引领征程。我们党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在继往开来的历史性时刻，开展思政大课学习教育，就是要在回眸百年奋斗征程中重温初心、践行初心、坚定初心，用如磐初心激发前行伟力，接续谱写新的历史篇章。今天的思政大课由3位老师讲解，很专业也很细致，温百年历史，忆百年发展，见证中国力量，见证中国奇迹。
学习特色鲜明，主题突出，形式新颖，意义深远。不忘初心、牢记使命，通过老师的讲解，回顾历史，既尊敬又崇高。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇九
熊熊燃烧的圣火缓缓熄灭，第xx届夏季残疾人奥林匹克运动会5日晚闭幕。过去十多天里，来自世界各地的4400多名残疾人运动员齐聚东京湾畔，角逐金牌、共享友谊、携手同行，他们用汗水与激情赢得世界的掌声，他们用励志与感动书写奥林匹克历的难忘篇章。
这是一场激情的盛会。无臂泳者力争上游，盲人跑将奋力冲刺，轮椅球手挥拍搏杀……东京赛场上，超过一百项残奥纪录被打破，运动员挥洒汗水、激扬热血、挑战极限，奉献一场场精彩绝伦的比赛，创造一幕幕激动人心的瞬间。
在东京，中国残奥代表团再次站在了世界之巅。中国残奥军团斩获96金60银51铜共207枚奖牌，高居金牌榜、奖牌榜第一位，自20__年雅典残奥会以来连续xx届占据残奥会金牌榜首位。中国残奥健儿用奋勇拼搏延续祖国的荣光，书写奥林匹克的传奇。
这是一场友谊的盛会。击剑场上，中国选手边静赛后推着轮椅上的对手一起离场，两人的手臂紧紧交缠；举重台边，中国队员谭玉娇与埃及选手奥马尔互相鼓励，惺惺相惜，她们的友情令人动容；领奖台上，游泳选手卢冬单腿下蹲，与身旁的轮椅选手留下合影，这个“美丽姿势”惊艳赛场。
“情同与共”，这是东京奥运会和残奥会的共同口号。一个个鼓励的眼神，一声声由衷的喝彩，一阵阵加油的掌声，这是每名残奥运动员在东京的共同收获。他们用自尊、自立、自强赢得了世人的尊重，他们以真挚、包容、友善回应这个世界。
这是一场希望的盛会。虽然冰冷的新冠肺炎疫情依然肆虐，但它无法侵袭运动员的热血与斗志，无法冻结人与人之间的爱与温情。在空场进行的开幕式上，演员们热情挥舞双手，欢迎入场代表团；在没有观众的赛场上，运动员们相互加油鼓劲，用呐喊点燃赛场的气氛；在无数不起眼的角落里，总能找到身穿蓝色上衣的志愿者，为大家提供耐心的帮助。
新冠疫情下的东京残奥会，注定是xx届意义特殊的残奥会。在这里，来自世界各地的运动员共克时艰，绘就了人类团结友爱、携手奋进的美好画卷。也是在这里，残奥健儿们许下“再见”的约定，带着重逢的期许，大步走向明天。
再过半年，冬残奥会火炬将在北京燃起，残疾冰雪运动员将相聚长城脚下，续写奥林匹克荣光与辉煌。古老而现代的北京已经张开双臂，迎接残奥健儿，共赴一场冰雪之旅。在那里，有新的篇章等待被翻开，有更多的传奇将会被书写。
从东京到北京，从夏天到冬天，残奥健儿情同与共、携手向前，美好的未来就在脚下。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十
说起中国人的飞天梦，大概从神话传说开始的那一刻就开始了。在600年前的中国，一个叫万户的火器师在椅子上绑了47个自制火箭，手持两个大风筝，想以此一飞而起。众人劝他不要逆天而为，他说：“飞天，乃是我中华千年之夙愿，我纵然粉身碎骨，也要为后世闯出一条探天的道路来!”
如大家所料，万户失败了，但飞天的梦从来没有失败过。66年前，一个国家重拾往日伟大，他们以惊人的速度做好了一艘足够飞得很高的运载火箭，又以惊人的速度做好了一颗卫星送了上去。迄今为止，那颗叫“东方红一号”的卫星现在还在轨道上转啊转，也正是从那一刻开始，我们才真正开始了美丽的“神话”。
“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。”嫦娥携宠物玉兔奔月，栖息广寒宫，这写的不就是登月探测器“嫦娥”携月球车“玉兔”着陆月球的场面吗?不仅如此，月球车“玉兔”的着陆地点被命名为“广寒宫”，为嫦娥四号探测器提供了地月通信支持的中继星也被命名为“鹊桥”。“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”原来在遥遥的银河里，真的有“鹊桥”，连接着“天上和人间”。古人问“嫦娥奔月，玉兔捣药”的美丽传说，我们就用“嫦娥”“玉兔”“鹊桥”来解答，让人类未曾踏过的月球背后烙上中国航天的足迹。
“遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之?”这是两千多年前的中国古人对天地万物发起的“灵魂拷问”。“日月安属，列星安陈”这样的求知渴望，正对应着两千多年后的我国走出地球、探索遥远行星世界的坚定决心。2020年4月24日，在“东方红一号”发射50周年纪念日，国家航天局宣布正式命名我国首次火星探测任务为“天问一号”，中国行星探测任务为“天问系列”。古人问“九天之际，安放安属”?我们就用“天问”系列行星探测任务来解答，火神“祝融”点燃了我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的不断探索和超越。
“复移小凳扶窗立，教识中天北斗星。”我们的全球定位卫星系统叫“北斗”：北斗七星是古人夜观天象之后对于大熊座的天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光等七颗星的命名，古代中国人用此来辨别方向。自古以来，北斗就是中华民族的指路明灯。将我国自主建造的卫星导航系统命名为“北斗”，饱含近代以来中国历经劫难的清醒、走向复兴的企盼。古人问“北斗参天，天地通连”，我们就用26载后3代、55颗卫星建成的北斗卫星导航系统解答，在地球上的任何一个角落，北斗卫星导航系统都可以实现全天候、全天时的精准授时定位。
除此之外，我们的量子实验卫星叫“墨子”，我们的全球低轨卫星系统叫“鸿雁”，我们的太阳监测卫星计划叫“夸父计划”，我们的火星探测卫星叫“萤火”……等等。这是来自中国航天人的罗曼蒂克，这群“可爱”的航天人隔了漫漫岁月而来，有着“手可摘星”的豪情，做了这些最浪漫的事。当“飞天神话”不再都是传说，当“中国航天精神”成为文化自信，我们会发现，为祖国航天事业奋斗终身，正是这些航天人做过最浪漫的事。
2021年6月17日9时22分，中国酒泉卫星发射中心，搭载着聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员的神舟十二号飞船，由“神箭”长征2f火箭顺利发射升空。神舟十二号的发射，向世界宣示这中国载人航天迈入新的篇章。载人航天工程建设29年来，中国航天人用长征、神舟、天舟、天宫等一系列浪漫名词，搭起了沟通天与地的“天梯”，让“天神”们入住“天宫”。这一切辉煌与瞩目的成就，离不开千千万万默默在背后耕耘的航天人们。今天，感谢他们!
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十一
10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富搭乘神舟十三号载人飞船进驻核心舱，成为入住中国空间站的第二批航天员，半年以来，三位航天员在地面科技人员的支持下，圆满完成2次出舱活动、2次“天宫课堂”太空授课活动，开展了多项科学技术试验与应用项目。
2022年4月16日，时隔183天，随着神舟十三号载人飞船返回舱的顺利着陆，三位航天英雄平安回家，他们的归来，带回了震撼，诠释了伟大的“航天精神”。广大党员干部要从每位航天英雄的事迹中汲取永不言弃、敢为人先、始终如一的“航天精神”，不忘初心使命，让“追天揽月”的航天精神薪火相传。
欢迎回家，翟志刚，向您学习“一蒿松劲退千寻”的“奋进力量”。
“神舟七号报告：我已出舱，感觉良好，神舟七号向全国人民、全世界人民问好，请祖国放心，我们坚决完成任务。“您实现了中国航天员的第一次“太空漫步”，成为“飞得最高”“走得最快”的中国人。您曾与神舟五号、六号两次飞天机会擦肩而过，把“遗憾”留在心中，您没有放弃，继续备战，刻苦训练，一次又一次给自己“加码”“施压”，历经十年磨剑和层层选拔，终于成为担任“神舟七号”出舱行走任务的航天员，实现中国历史上宇航员的第一次太空漫步。您永不言弃、不畏艰险的精神值得我们学习，作为党员干部要不怕失败、不怕挫折，常怀一颗“恒心”、蓄积一份“定力”，发扬斗争精神、苦练斗争本领，“沉下心”修炼内功，以“奋斗者”的姿态迎接大风大浪，乘风破浪、勇往直前。
欢迎回家，王亚平，向您学习“敢教日月换新天”的“敢为力量”。
“现在我们有了自己的男航天员，那什么时候会有女航天员呢?”从看见“神舟五号”进入太空从那一刻起，“航天梦“在您的心中悄悄生根发芽。女性的身体机能与男性天生有差距，意味着您付出了令我们难以想象的辛苦和努力，日复一日的“魔鬼”训练并没有让您放弃，您始终坚信“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”如今，您已两度进入太空，成为我国首位进驻空间站，首位进行出舱活动的女航天员，成为中国航天史上的耀眼明星。您敢为人先、开拓进取的精神值得我们学习，作为党员干部面对新形势下的新问题、新矛盾，就要有“初生牛犊不怕虎”的气魄，克服遇事畏首畏尾的心态，敢思敢想、敢作敢为，把“使命担当”扛在肩上，用真的作为、实的作风攻克难关、化解难题，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。
欢迎回家，叶光富，向您学习“人间万事出艰辛”的“坚守力量”。
“小时候您的梦想是开飞机，如今您去到了宇宙中，探索太空，梦想可以说超额完成。”小时候的您，自小丧父，全靠农户出身的母亲一力拉扯长大，年纪小小的您会到田地拔草，会挖野菜，替母亲收拾农田，补贴家用，直到暮色将至，您才会归家完成功课。长大后的您，因为工作调动，十年间陆续更换岗位，每次更换，每到一个新单位，都意味着您都得“重新开始”“从零突破”，可您从来没有半句怨言，硬是凭着对蓝天、对飞行真挚地热爱，闯过了“白手起家”的“关卡”。您百折不挠、始终如一的精神值得我们学习，作为党员干部，无论我们身处何岗位都要继续发扬“我是一颗螺丝钉”的精神，当好“活扳手”、拧紧“责任轴”，在所坚守的岗位上恪尽职守、不忘初心、无畏艰险，不负组织所托，不负人民所盼，永远铭记担当为国。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十二
在我上大学的四年时间里，思想政治理论课堂成为了我大一到大四最为重要的一门课程。其中，学习新中国史对于我来说意义非凡，它不仅让我更好地了解了新中国的成立和发展，而且让我深刻体会到了中国特色社会主义的伟大实践。以下将从抗战时期、新中国的建立、改革开放以及中国特色社会主义等几个方面，谈一谈对新中国史的体会与心得。
抗战时期是中国历史上的一段重要时期，正是在这个时期里中国人民经历了长达八年的浴血奋战，终于给予了侵略者以有力的打击，保卫了国土的完整。学习新中国史让我更加深刻地理解到了抗战的艰难和英勇。无论是塔公里战役还是百团大战，中国人民一直敢于担当，勇于牺牲。同时，在这个过程中，也出现了李宗仁、白崇禧等不忠国家利益的人物，他们的背叛牺牲了无数的革命烈士和普通百姓的生命财产，这进一步激发了我作为新时代大学生的责任感和使命感，明确了自己应当承担的历史使命。
新中国的建立对于中国人民来说是一个伟大的胜利，也是极为漫长且痛苦的历程。毛泽东同志带领中国共产党，为中国人民夺取了政权，确立了人民民主专政的新型国家。在这个过程中，历经了经济困难、国家贫穷等多个艰难的阶段。然而，中国人民的智慧和毛泽东思想的指引，在几十年的发展中，中国逐渐从一个贫穷落后的农业国成为世界第二大经济体，取得了巨大的发展成就。学习新中国史使我深刻认识到了中国共产党作为先驱和领导者的伟大作用，以及中国人民的奋斗和付出。
改革开放是新中国进一步发展的重要阶段。改革开放以来，中国通过打破封闭的局面，引进国外的先进科学技术、管理经验和思想观念，推动了中国经济的快速发展。同时，改革开放还带来了创新和思想解放，开启了中国人民的精神解放。学习新中国史使我明白了改革开放的重要意义，不仅对中国的发展，也对世界的发展起到了积极的推动作用。同时，改革开放也带来了一系列的问题和矛盾，这些问题和矛盾着实考验了中国共产党的执政能力和智慧，但通过他们的不断努力，中国也在不断地完善和发展。
中国特色社会主义是中国的发展路径，也是新时代中国人民的信仰和追求。学习新中国史让我更加深刻地理解到了中国特色社会主义的价值和意义。中国特色社会主义不仅为中国人民提供了一条更好的人民当家作主的道路，还为全世界发展提供了一个中国样本。在中国特色社会主义的指引下，中国人民正在坚定不移地迈向全面建设社会主义现代化强国的目标。这是一个伟大而艰巨的任务，但我相信，在中国共产党的领导下，中国人民一定能够胜利实现这个梦想。
通过学习新中国史，我对中国的发展历程有了更深入的了解，也对中国特色社会主义充满了信心。作为一名新时代的大学生，我将以建设中国特色社会主义事业为己任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十三
“红船精神”就是不忘初心，牢记使命，全心全意为人民服务，为中华复兴。“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”
“红船精神”是我们党的宝贵财富，“红船精神”是党的先进性之源。中国共产党在这条小船上诞生。中国革命的航船由此扬帆起航。“红船精神”一直激励着共产党人不懈努力、勇于拼搏，用实干和担当谱写忠诚为民的宗旨情怀，也正是有了如“红船精神”一样的强大精神支撑，我们的党才能永葆活力，一直伫立于时代的潮头，引领着中华民族从弱小一步步走向强大，迈入世界强国之列。
我们学习“红船精神”就是要把“红船精神”运用到日常工作中，从自身做起，从小事做起，从本职工作做起，注重把精神追求转化成工作要求，成为践行“红船精神”推进工作的生动实践。在日常工作中我们总是抱怨工作负担太重，通过此次浙江嘉兴南湖和上海中共一大、二大会址的参观学习，我深刻的意识到在当今的和平年代抱怨工作负担太重是不应该的，想一想红军二万五千里长征，那些英雄先烈们为了人民的利益，不顾个人安危，抛头颅洒热血高尚情操和不畏艰险的牺牲精神，真的感到羞愧和汗颜了。
此次浙江嘉兴和上海之行，不仅使党员、预备党员、入党积极分子对中国共产党艰辛而伟大的革命历史有了更深入的认识，对红船精神有了更深刻的感悟，更使大家的心灵得到了洗礼和升华，坚定了大家的理想信念和发扬红船精神的信心。此行的同志们纷纷表示，要将红船精神与实际生活紧密结合起来，不忘初心，牢记使命，履行一名共产党员应有政治本色，率先垂范，继续发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的光荣传统。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十四
观看了这次思政课，体会颇深。岁月静好的背后，总有无数人在负重前行。中华民族是一个历经磨难的民族，是一个在苦难中成长起来的民族，但在这些磨难的背后我们总会找到希望的曙光。通过这堂课。我意识到少年强则国强，少年独立则国独立的道理，这不仅是一堂课，更是对我们人生的引领。生为华夏，我倍感荣幸，中国，一个13亿人口的大国，占全世界人口的6分之一，把这13亿人“关在家里”不是那么容易的事情，可中国做到了，因为我们的制度优势。用10天的时间建医院，凝聚了多少人的责任与担当。把人民的健康放在第一位，是多么令人感动的一件事。这场疫情出现了很多史无前例的事情，它注定会成功!
令我印象深刻的是冯秀军教授，她温柔的声音，优雅的谈吐，幽默风趣的讲演，让我记忆深刻。战役里很多青年人都是破茧成蝶，90后00后成为了驰援的三分之一，新闻联播上每天播放普通人的平凡，看到90后和00后的担当，我会联系自己，以他们为榜样，在他们的引领下，做好自己的工作，不为国家添乱，根据自己实际情况帮助他们。防护服也防不了她们的心，她们跳舞，她们爱吃糖，她们想要组织分配男朋友，她们代表了我们青年人的青年心，她们热爱生活，她们懂得感恩。
青年，爱国担当的主力军，硬核隔离男孩郭岳，大写的青春我们用奋斗来书写，我是一名90后，我学过医学，实习过，我深深的理解医护工作者的辛苦和付出，我也能感同身受的感受那种病人出院的快乐，只要病人可以出院，我们努力就没有白费，只要病人身体康复，累也值得，当我们把他们从死神手中抢回来的时候，我们就赢了。我想对青年人说，我爱你们，我爱中国，因为有你们，才有现在岁月静好的我们，因为有你们，才有现在和易烊千玺一起看视频的我们，因为有你们才有现在在家陪伴父母的我们。同样是90后，我们佩服你们的责任和担当，我们喜欢你们笑起来的模样，没有冬天就没有春天，我相信你们可以，一定可以。
同上一堂战疫课观后感。
目前我们防控疫情的形式正在向更好的方向发展，各国给予了很高的评价，我们的各项能力是他们做不到的，那么从下降的数据来看，我们国家为给我们中国人民一个好的环境，对疫情防控真的付出了很多，并且为这场抗疫战赢得了时间，有了之前的工作，我们不仅制定了标准还积累了更多的经验。而且抗疫期间疫情防控工作中涌现的感人事迹，让我们更加珍惜现在，更加要共同努力抗击这次疫情。这是一个非常特殊的时期，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥和那些为抗击疫情默默付出的人们，让我们看到了民族团结的力量!
我们万众一心、众志成城，我们创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹，祖国加油!
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十五
在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。
在武汉这座英雄城市，全国人民众志成城，团结奋战。这次的疫情不仅是国家的大考，也是青年的大考。这次考验彰显了中国制度的优越性。中国共产党的领导发挥着总揽全局协调各方的积极作用。坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策。集中力量，办大事，党发挥主观能动性的同时，尊重客观规律。将人民情怀转化为实际行动，抗“疫”攻坚战是人民的战争，必须始终依靠人民。
在战疫之中的当代青年也在不断地成长，中华儿女同舟共济，身边就有许许多多的典型。90后和00后在这场攻坚战中成为了骨干力量，这体现了我们当代青年的时代担当。我们大学生更要以德为基，有家国情怀，要有忧患意识。正确地去认识人与自然、人与社会、人与科学的关系。
作为大学生，我们更应肩负起年轻人的责任，保持积极的心态，相信国家会渡过难关的!通过这次讲座，我看到了白衣天使们的伟大，在我们都在家里不出门时，是他们毅然前行，冲到抗击疫情的前线，冒着被感染的风险，为患者进行救治，哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。这次战疫，让我再一次体会到了团结的力量，在疫情防控的过程中，有很多普通的人用他们普通的行动去诠释着自己在特殊时刻的担当，他们用岗位上的坚守，用一次次舍小家顾大家的奉献精神，诠释了一个人的责任与担当，也成为疫情防控中巨大的动力，点滴之力如同“星星之火可以燎原”。中国加油，武汉加油!
同上一堂战疫课观后感。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，面对这一严峻考验，始终有无数坚韧不拔的人坚守岗位第一线，用自己的力量救人;始终有无数有信仰的人贡献自己的热情，帮助武汉的居民在网上寻求帮助，自发的驳斥谣言;也始终有有一些好心人聚集一点点爱心，伸出援助之手，为灾民捐款捐物，甚至有独居老人捐出万数收入的例子数不胜数，令人泪目。
这次疫情防卫战是一场对全国人民生命与健康的保卫战，在这场战争中，无数崇高的医护工作人员、无数的共产党员、无数的志愿者远离家人朋友，毅然决然不顾生死，于疫情面前奋力前行，激战前线。在短短的十天里，火神山雷神山两大医院的拔地而起，让中国速度惊艳了世界。医疗物资紧缺，全国超3000家企业跨界转产防疫物资，1天内转产医用防护服和口罩原材料，中煤集团蒙大化工公司日产1030吨;19天“新建一家企业”，北京一服装企业日产隔离服破万......从无到有建起生产线、分秒必争提升日产，我们相信，中国速度一定能跑赢疫情!
这次疫情，让人们看到了中华自有的团结意识。但仍应该看到，公共卫生意识的普及还在路上，对于诸多冗杂消息的判断力仍需提高，对于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感谢国家能在这个时期展开这门思政大课，让我们能从这次疫情中不断学习和反思，针砭总结，扬团结奉献之风。最后相信乌云蔽日终有时，春暖花开会有期，致敬在一线的工作人员们!武汉加油!中国加油!
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十六
在成长的过程中，我们都会接受教育，并不断学习思考。然而，这些思考未必能够扎根于正确的价值观中，这也导致了一些历史错误的发生。因此，思想政治课程便应运而生。这门课程可以有效地为我们构建正确的人生观、价值观，开阔我们的视野，并在精神层面激励我们。本文将从以下五个方面展开对“新中国思想政治大课”的心得体会。
首先，这门课程极大地拓宽了我的知识视野。在这门课中，我对中国近代的历史有了更加全面的了解，也对中国革命的理念有了深入的思考。课程中讲述的不仅是历史，还包括人生哲学、公民道德等方方面面。我也因此重新审视了自己性格中一些不恰当的部分，逐渐从思想和心态上做出了相应的调整。
其次，这门课程帮助我深入理解了集体的意义。在日常生活中，我们经常会聚在一起，比如在学校、公司或是家庭中。对于集体的角色与地位，我之前未曾深入思考过。这门课程让我逐渐有了更深刻的认识：集体是一种事实，不仅可以为每个人带来力量，还有一种生命的意义。在集体中，我们不仅可以享受合作的快乐，还能为自己的成长提供更多的机会。
再次，这门课程让我不断把自己放在社会的角度去思考问题。过去，我只关注于自己的生活和工作，缺乏社会责任感，对社会一些掉队的人也缺乏同情与帮助。然而，在学习思政课之后，我认识到自己是社会中的一份子，必须为社会的进步贡献出自己的力量，同时，也需意识到，如果自己需要社会的帮助，也要展现出善心与友善去融入社会，这样才能真正的为社会做出贡献。
第四，在学习思政课程时我也体会到，思想政治教育其实贯穿于我们生活的方方面面。比如，我们的红领巾、国旗、义务劳动、大庆文化节，政治工作者和信仰、文化传承、历史遗产保护等等，这一切都与思想政治息息相关。我们无处不在地被思政教育包围着，它的力量也在悄然地影响着我们。
第五，最后，我们思想政治大课教育，也让我更深入的了解到新中国，经历了艰难的岁月，我们终于经历了第一个百年的艰苦奋斗，在这一百年里，中国不断发展，涌现出众多优秀的人才，繁荣的文化，这是因为每个人都有一颗爱国的心，需要为社会发展作出贡献。因此，我们需要认识到自己的责任，珍爱民族伟大的历史、文化传承，也要尽自己最大的努力，去创造一个更加辉煌的未来。
总之，思想政治大课是我们成长中必不可少的一部分。它能够引导我们拥有健康的人生观、价值观，让我们在精神层面更加坚定，为社会的发展贡献自己的力量。因此，不论是作为学生，还是成年人，在日常生活中都要注重思考，拥有正确的价值观，努力做一个有责任感的人，去创造一个更加美好的缤纷世界。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十七
新中国是思政课的重要内容之一，作为中国特色社会主义试验区的新国家，我们必须深入学习了解新中国的历史和发展。近年来，我的思政课的学习使我意识到：新中国已经走过了70年的奋斗历程，不仅有了伟大的成就，也面临各种特殊的困难和挑战。
第二段：新中国的奋斗历程。
新中国成立以来的发展历程，是一个不断激荡着民族情感和爱国热情的历程。尤其是新中国成立之前，中国遭受着百年不屈不挠的民族磨难和苦难。中国人民通过长期的斗争，最终在1949年10月1日建立了新中国，开启了以自我发展、实现强国富民为目标的新征程。
第三段：新中国70年的伟大成就。
踏入21世纪，新中国发生了巨大的变化，取得了伟大的成就，尤其是改革开放以来中国的发展，一路走来逐步实现现代化、强大、繁荣和富裕，令人瞩目。中国在政治、经济、文化、科技等方面都取得了很大的进步和成就，让中国人民在国际上赢得了居高不下的地位和声誉。
第四段：新中国面临的困难和挑战。
新中国在取得很大成就的同时，也面临着不少困难和挑战。随着经济的转型和市场化的深入，问题愈发复杂。经济下行压力不断加大，社会矛盾也逐渐增多，特别是城乡、地区发展不平衡、环境问题的恶化、社会治理难度的加大等方面，对我们进行了深刻的反思。
第五段：思政课对于了解新中国具有重要意义。
综合以上，思政课是我们学习和认识新中国的必要途径之一。思政课不仅让我们了解新中国的历史、现状和未来，更重要的是帮助我们领会中国特色社会主义的精神内涵和道路特色。思政课是为新时代提供政治文化精神支持和引领的一门重要课程。通过思政课的学习，我们应能够理解、认同和践行中国特色社会主义，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
最新新中国思政课心得范文（18篇）篇十八
一、起始段（引子）。
作为一名大学生，我们时常听到“思政课”的名字。在大学生活的课程表上，思想政治理论课是必不可少的一门科目，每周都要安排特定的时间来学习。这门课程的目的是培养大学生正确的价值观和思维方式，帮助我们认识中国共产党领导的社会主义根据地建设和新民主主义革命的历史。其中，学习新中国史是非常关键的部分，因为它回顾了中国近代史上的重要事件，让我们更深入地了解自己的国家。
二、新中国的成立。
新中国的成立是20世纪中国历史上的一大里程碑，也是国民党统治结束、中华人民共和国成立的标志。《中华人民共和国临时中央人民政府宣言》的发布，宣告了中国人民解放军战胜国民党反动派的胜利，宣告了中华人民共和国的诞生。新中国的成立不仅为中国人民带来了新的生活方式和政治权利，也为世界带来了一个全新的势力。
三、中国共产党的领导。
新中国的成立是中国共产党的胜利，中国共产党领导的革命是新中国成立的根本保证。尽管中国共产党在国民党统治时期遭受了严重的打击和迫害，但他们始终坚定地站在人民一边，不断组织起义和抗日战争，为中国的解放做出了巨大的贡献。中国共产党领导的革命和新中国的成立，给中国人民带来了希望和机遇。中国共产党的领导严格维护国家主权和民族尊严，用实际行动证明了他们是中国人民的忠实代表。
新中国成立后，中国经历了快速而艰苦的发展阶段，取得了举世瞩目的成就。从改革开放到现代化建设，中国实现了历史性的飞跃，经济持续增长，人民生活水平得到显著提高，国际地位和影响力也逐渐上升。新中国的建设和发展，使中国摆脱了贫穷和落后的状态，走上了富强与强盛的道路。
五、新中国的未来。
新中国的未来充满了希望和挑战。我们作为新时代的大学生，肩负着实现中国梦的使命。我们要坚定信心，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们要学习新中国的光辉历史，传承和发扬中国共产党的优良传统和精神，积极参与国家建设和社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。
总结。
通过思政课学习新中国史，我深深地体会到中国人民解放战争的艰辛和中国共产党领导的重要性。新中国的成立不仅改变了中国人民的命运，也改变了世界的格局。新中国的发展是中国共产党的领导下，不断努力的结果。作为新时代的大学生，我们有责任和使命，为实现中华民族的伟大复兴而拼搏努力。我们要继承和发扬新中国的优良传统，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！