实用校园足球比赛初中(通用20篇)

时间:2024-10-24 作者:温柔雨

比赛的经历可以给人们带来自信和成就感,也是一种人生的财富。以下是一些比赛经验分享和反思,希望能对大家有所帮助。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇一

终于等到了星期四——我早就在期待这个日子,因为今天我们班将和九班来一场足球对抗赛。

比赛开始前,我们在绿茵场上做了热身运动,再同对手握手,以示友好。

随着裁判的一声哨响,球赛正式开始了。

比赛才过去三分钟,我有了一次抢断的机会。机不可失!我迅速奋不顾身地把球从对手的脚下抢了过来,然后把全身力气都集中在右脚上,用力一踢,球一下子就飞向了队友。队友配合很默契,只抬脚一勾,稳住球后立马使劲一踢,对方守门员还来不及反应,球直入球门!“球进啦!”顿时,全场沸腾了起来,掌声、欢呼声震耳欲聋。

轮到对手发球了,他们趁此机会,突破防守,飞快地把球带到了我方禁区,一个射门……就在这紧急关头,我方守门员眼疾手快,张开手臂纵身一扑,紧紧抱住了球!“好!”我们都情不自禁为守门员喝彩!紧接着,守门员把球扔到我脚下,我又熟练、准确地将球传给了队友。可能由于对手急于追上比分,他们迅速冲了过来,结果,对方3号球员不小心手球了!真是忙中出乱啊。裁判裁决:点球!我代表我们班成功踢进了点球。无疑,这个点球又一次拉开了两队之间的比分。

就这样,比赛激烈地进行着。接近尾声的时候,我们班9分,对手2分,我们的胜利已成定局,啦啦队开始欢呼起来。

当比赛结束的`哨声响起时,场外掌声雷动。我和队友们紧紧拥抱在一起,共同庆祝这场球赛的胜利,为了我们挥洒的汗水,更为了我们的齐心协力!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇二

部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,参照《全国青少年校园足球实施方案》,结合我校实际情况,制订本实施方案。

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过积极组织参加市校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,发展体育教育和特长教育。

二、工作方针。

在上级主管部门的关怀支持下,在兄弟学校的协作配合下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园足球活动顺利、有效开展。

三、组织机构。

(一)成立校园足球工作领导小组。

组长:廖其华。

副组长:杨跃、查兰林、黄发泽。

组员:李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、

(二)体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。

四、职责分工。

1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;。

2.体育老师负责组建各班级足球队,班主任协助;。

3.黄发泽负责组建学校男子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、查兰林负责组建学校女子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。

5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间,其他教师也应积极参与。

五、具体要求。

1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;。

2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;。

4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级、年级间比赛,各级比赛每年保证不少于5场比赛。

六、经费管理。

1、建立独立的账目,确保专款专用;。

2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。

七、鼓励措施。

2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定。

计划。

足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校,并走向社会。

3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴,每训练一次训练教练计3课时,主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。

八、其它。

1、校园足球的各项。

工作。

从实施方案公布之日开始有序开展;。

2、未尽事宜另行通知。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇三

今天下午我们和2班踢了一场足球比赛。

他们队的朵朵像只猴子,跑得很快。我的任务是防住朵朵,每一次发球我都死盯着他,不让他射门。有时发球我站在他后面,他一拿球就被我断了。但好几次他都突破了我的防线,开始射门。守门员不太给力,球都进了。

陈梓骏发球给我,我带球向前冲,但被56号挡住了。于是我用了“马上回旋”这一招,把球传给了王一凡,可惜王一凡接球失误把球丢了。眼看朵朵就要来了,我必须赶在他前面,还好我在前一秒拿到了球。朵朵继续抢,我用身体挡住他把球踢出了界。35号发球,朵朵拿到球就打门被杨洛嘉扑了出来。朵朵补射,球还是进了。

陈梓骏都快哭了,他一发球就给王一凡,王一凡大力地传给我,我往前一踢,陈梓骏刚好拿球,射门,进了!朵朵开球给11号,11号用惊人的'速度突破了我的防守,离大门又近了,紧接着陈梓骏把球踢出了界。我来发球,我一脚传球给陈梓骏,他把球踢进了门!这时上半场结束,我们该下场了。

下半场上的都是王牌,把分扳成了5:5,打平了!我们开始点球大战。到我发点球的时候,我冒出了一身冷汗,因为我以前发点球从没进过。我努力让自己冷静下来,用力一踢,把球踢进了!真是虚惊一场啊!可惜最后我们还是7:8输了。

这真是一场精彩的比赛呀,下次我们一定要拿第一。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇四

今天两点,我们鹿城队的队员来到学校准备第一场比赛。

三点左右,老师安排了几个人开始玩,没有我我很难过!三点半,我们队来到体育馆进行赛前训练。练习传球、接球、投掷等。训练结束后,我们来到比赛场地观看了其他球队的比赛,苍南vs永嘉。苍南如此强大,永嘉无力反击。

赛前一分钟,陆先生的.叶先生说,潘叔衡伤成这样,为什么放他走?结果陆老师让我玩。听到这句话我喜出望外!当我跳三尺高的时候,旁边一个球员说:“踢得好!”

我开始了游戏。我拼命跑,想让别人把球传给我。但是,他们都很照顾自己,没有传给我。比赛开始大约十分钟后,我跑到门口。回头一看,球正朝我走来。我一停球,就用力拍了一脚。球正好打在守门员身上,弹了出去。守门员用尽全力冲了出去,但是我的脚!我高兴的大叫:“耶!”1—0领先,全场掌声雷动!我跑回中场,大家都给我击掌!有人直接抱了我一下。我大喜过望!对方球队在中场开球!观众高呼:“鹿城,加油!”我们气势大增,马上抢到球。我一拿到球就传给队友,冲到禁区,等队友传给我。然而没有队友传给我,球就被抢了。我立刻把球拿回来,自己带进禁区,射向远角。守门员还没来得及反应,球就以闪电般的速度穿过了球门。这是我的第二个目标。

后来翁家宝又进了一球,上半场以3—0结束。最后我们6:0击败龙湾队。

平时我的刻苦训练没有白费,这次终于有了回报!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇五

星期五下午的第三节课,我们班和六年级五班的足球比赛马上就要开始了,我们怀着激动的心情跑下楼。到了操场上,大家就已经沸腾了。同学们喊成一片:“六五班加油!六五班……”。

我带着我们班的.足球队进入了赛场,五班也紧随其后。我们先恭恭敬敬地向对方问好,然后热身。同学们在台上举着班牌,大声喊着加油。

裁判吹响了哨子,比赛开始了!先是对方发球,他们一个个昂首挺胸,好像是最厉害的一样。我们也不甘示弱,和他们争抢在一起。吴宗伟把球抢断了,台上的同学们立即欢呼起来!

吴宗伟大脚把球传到了我这里,下面是我表现的时候了。我带着球跑来跑去,绕过好几个同学。我和同学们踢起了配合,我传他,他传你,你传我。最后,球又落在了我的脚下。同学们屏住了呼吸,操场上安静极了。只见,我在禁区的边角,左腿一晃,右腿向上一抬,右脚用力一踢,把球踢了出去。球好像离弦之箭,飞了起来,直射球门。同学们先是一愣,很快就欢呼了起来。球进了!我和球员们拥抱在一起手舞足蹈的样子,然后,做了一个c罗的标志性动作。正在这时,裁判吹响了哨,比赛结束了!

此时,豆大的汗珠从我们的头上流下来,我们赢了!这是我们集体的荣誉!

虽然我们赢了比赛,但是不能骄傲,争取下次还能夺第一!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇六

今天中午,我又照常来到操场玩耍。

刚到操场,便看见在展开激烈进攻的张成蔚。我顿时如同打了鸡血一样激动,像程咬金一样大喊一声:“我张某来也!”随之就杀了进去。

我直奔张成蔚而去,伸出脚挡住他,他躲闪不及,慌乱之中只得“弃车保帅”,抛弃了球。他将身子向右一转,才没有跌倒。可他那狼狈不堪的样子还是引得我们哈哈大笑。

我抢到球,马上顺着右边边线快速带球,这就让防守我的周锦瑞有些跟不上了,只得退回门框里防守。

我飞速地奔跑,一旁的树木一闪而过。我的心情也十分激动,如大海一般汹涌不断。

可更滑稽的却是周锦瑞,有一次,我传球给他,对于这个精准易接的.球,我想就算一个庸才也能接到吧!可周锦瑞却是无才。他自作聪明“帅气”地将脚一抬,一个势在必得的神情,然后准确地将球漏了过去,又急急忙忙跑去追球,真是演小丑的不二人选,我无语了。

可玩的时间特别快,不一会儿就上课了,我们只好告别了足球。

足球真有趣,但愿每天都能如此开心的踢足球!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇七

今天阳光明媚,是我们和六(2)班踢足球比赛的日子,这次比赛十分激烈,我们差点就输了!

我是先锋,穿着13号球服,是我们班的主力队员。比赛前我有点紧张又有点期盼,我反复观看我们的战术,模拟对手“阵营”,等待着比赛开始。

“嘀”!随着裁判员的哨声,我们率先发起进攻,对方有一个人还没来得及反应就被我过掉了,我传给了右边锋,他没有犹豫,果断射门!可惜,偏了一点。对手也表现得十分强势,得到球后靠超快又精准的传球,成功打入我们的后防线,好在我们的后卫身手异常灵巧,随着他们的动作左拐右拐,一路死守,终于成功解围了。

比赛进行到后半场时,对手不小心把我方队友给绊倒了,当时他痛得龇牙咧嘴,但他还是顽强地站了起来,可还是没来得及回防,对手成功打出了弧线球,进球!我们立即调整战术,加快进攻速度,我们的左边锋在对手进球不到一分钟的时间里终于进了一球,我们班的同学掌声雷动,不断欢呼着,为我们加油助威。

最后三分钟,我从后场带球,击穿了防守队员的'防线,又用假动作过了一人,对手看情况不妙,剩下的两位防守队员也来阻挡我,可是我已经到达了最佳位置,一脚背击球,射进了死角。

比赛结束,我们以2:1获得胜利。全场掌声雷动,对手十分不甘心,老师过去安慰他们:“孩子们辛苦啦!大家不要太在意胜负,只要全力以赴了,就没有遗憾……”

这场精彩的足球比赛让我久久难以平复激动的心情。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇八

“四五班加油!四五班必胜!”从操场上传来一阵阵加油声。

我们学校开始了一年一度的班级联赛,轮到我们四年级的同学踢比赛,观赛的同学一大批,一大批的来看。

第一场足球比赛是我们班跟三班比赛开始了,只见我们前锋,黄煜晨不慌不忙的把球传给我,我再传给了余元灿,就这样,我们发起了猛攻,余元灿左一晃,又一晃,过了一个,两个,三个人。又和黄煜晨做了一个二打一,余元灿射门了,球进了,我们班欢呼了起来,我也很激动。

进了一球之后,三班也发起了进攻,球过来了,我沉着的'跟着对手,看准时机一伸脚,从对手的脚下抢走了球,传给余元灿。一脚射门又进了一球。

过了一会儿,我们也被对手进了一球,虽然我们的分差很大,不用担心被追上比分,但我们班的观众很担心。为我们加油,还在纸上写:四五班加油!四五班必胜!

我们在争第三第四名的时候输了,有一部分原因是因为我上班没守好,我要像七班的守门员学习,不怕受伤,勇于争球,我看见他一会儿倒地扑球,一会儿冲上去抢球,一会儿用自己的身子压住球,甚至为了一个球,把球和对手的脚一起死死地抱在怀里,生怕失去这一球。我十分佩服他的拼搏精神。

虽然这场比赛的成绩不是很理想,但是我们吸取了经验,下次继续努力,一定会取得好成绩!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇九

在星期一的时候,四年级举行了一场足球赛。

我们班一共有九名队员,分别是:余元灿、古晨曦、徐越、黄煜晨、陈亦馨、廖一伊、张智鹏、张子杰、袁峻。

开完朝会后,我们回到班级里,然后水杯,搬好凳子,便开始下来看球赛了。

我们第一场比赛是跟四(3)班的同学进行比赛,比赛前,我们班的足球队员和三班的足球队员握了手。

首先上场的'是余元灿、黄煜晨、徐越、还有张子杰。

比赛的时候,余元灿先抢到了球,把球传给了徐越,徐越用脚一踢球,球便像箭一样地飞向球门。

与三班的足球赛,我们以8:1的成绩战胜了三班。

就在我们以为我们会赢的时候,这时,我们与四班踢了一场足球赛。

四班的人也不是吃素的,他们班不但有许多顽强的运动员,就连女生也不畏艰难,顽强拼搏。

在这个场面上,我们班明显就是要输的架势啊,这时,许多女生来向我要纸,说要在纸上写——“五班加油!五班必胜!”于是我把纸给了她们,甚至周宏宇还把我们班级运动会用的牌子都拿了下来。

几乎所有女生的嗓子都喊哑了,可是我们班还是没有取得胜利。

很多人都哭了,因为我们没有拿到前三名,只取得了第四名,他们很伤心!

足球比赛,结果不重要,最重要的是过程啊!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十

经校委会研究,我校拟组建学生男子足球队、女子篮球队,特在七、八年级学生选拔优秀队员,望各班主任组织学生踊跃报名。

丰富同学们的兴趣业余生活,提高学生的综合素质,增强团体合作意识、学生的凝聚力,提升学校文明形象、影响力。

1、队员必须有良好的道德品质、心理素质和身体素质。无不适宜参加体育锻炼的任何疾病。

2.队员必须遵守学校的各项规章制度,服从体育教师的分配和安排,严格按照训练时间参加训练。

体育组,从即日起到下周一晚饭止。各班报名人数不得分别超过男6人,女4人。

各班在报名选拔的基础上,学校于下周二下午三、四节统一公开、公正、公平选拔,根据成绩和位置需要最后确定人选。

选拔赛项目:男——100米、1500米、射门三项。

女——100米、对抗赛。

组队训练大约至4月底,每日训练时间早5:30——6:30,上午大课间,下午课外活动。

1、选拔赛根据班级被选拔队员数纳入班级活动考核。

2、入选队员每人颁发荣誉证书一张。

3、根据班级入选队员人数,期末考核总分每人加0.5分。

不尽事宜,由体育组教师负责解释。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十一

在一个阳光明媚的上午,我们迎来了一年一度足球联赛。那个所有人都非常重视的联赛,每个学校都会参加。

收到邀请后,我们球队万分激动,开始了魔鬼般的训练。每天放学后都会准时到足球场训练,都迫不及待地想参加这次联赛。经过一个月的努力,我们每个人的`球技都增加了很多,也盼来了这场足球联赛。

来到了足球联赛赛场,入场前我的心情非常激动,但又有些紧张,生怕第一场输了,就没有机会了。但我没想到是竟然这么容易就赢了,从这以后我们场场一直赢,打到了冠亚军决赛。如果明天再踢赢最后一个队,我们就能夺冠了。

第二天,大家迫不及待地进入球场,只有我站在原地不动。因为这时我的护腿板没带,时间来不及取了,我想应该没事吧。于是我也快步地走进赛场。

比赛开始了,我在带球跑的时候,意想不到的事发生了,对方球员向我跑了过来铲了我一脚,我的球被铲出了界外,我也被他的脚绊倒在地上,我紧紧的抱着我的腿,这种痛是我从来没有过的,我承受不住撕心裂肺地喊了出来,到医生过来时,我已经昏迷了。当我醒来后已经躺在了病床上,医生说是我没带护腿板导致腿骨折了。

后来听同学们说,决赛输了,我们拿了个第二名,我很内疚,由于我的疏忽,不但自己受了伤,还影响了全队的荣誉,大家千万不要像我这样哦。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十二

20xx-20xx年度全国青少年校园足球联赛太原赛区的比赛,上周末战罢首轮的全部比赛。

山大附中、狄村小学等足球传统学校获胜,十三中女足在与男孩子的较量中虽败犹荣,表现不俗。作为全国57个校园足球布点城市之一,我市第二届校园足球联赛从10月25日开幕。

与上届联赛相比,本赛季增加了11支队伍,总计47支参赛球队。也正是因为这个原因,首轮比赛中,许多第一次参赛的队伍都在比赛中“发慌”,结果遭遇大比分失利。

而传统强队纷纷展现出自身实力,山大附中5比0主场完胜,四十八中则是毫不留情地以14比0轻取对手。在小学甲组的'比赛中,狄村小学更是踢出了28比0的夸张比分。

十三中女足在小学甲组中,一番苦战后以2比5失利,不过她们的两个进球,也让对手四附小的男孩子们一度相当“紧张”。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十三

足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门。

院团委主办,足球协会,各系团支部协办。

三、活动时间及地点。

足球场。时间20xx年4月9日星期三开幕式。

四、比赛组队。

1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。

3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人,领队兼教练1人。

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法:

除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。

6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

7、因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会将以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

六、奖罚制度。

比赛设冠军、亚军、季军各一个,最佳射手一名。

1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

七、活动可行性的分析。

活动积极响应当代大学生健身的号召,以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会,培养学生团队精神的很好机会,是学生展现自我的平台。

八、比赛用品。

各系自备比赛服装印上河南机电足球协会队徽,自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合,请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十四

此次足球比赛,在校领导大力支持与全校师生的共同努力下,圆满的拉开了帷幕,本次比赛气氛热烈,秩序井然,体现了我校学生良好的精神风貌,成为我校校园足球工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的运动员,自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力,使此次比赛不仅圆满完成任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作,取得了更大意义上的成功,综观此次比赛,归结起来主要有以下几个特点:

一、学校领导重视,组织健全:

有足球比赛筹备阶段,学校领导就给予了高度的重视,投入了大量的人力物力,并且成立了筹备比赛领导小组,形成了一个强而有力的领导核心,运动会之前,五年级师生做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实,布置,检查筹备情况,使各项工作有人负责,有人落实,从而成为此次比赛成功的首要条件。

二、准备充分,分工落实:

比赛前期准备工作事项烦多,领导小组贯彻“早安排,早部署,早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.

三、全员参与,成效显著:。

此次足球比赛,得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与,在为期3天的比赛中,60名学生的参与下。比赛圆满完成。

而且能打出高质量的比赛,我为你们感到自豪。

此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神,而且进一步提高了学校足球的发展水平,增强了学生们的身体素质,并且发现了不少足球智商高的学生,促进学生队足球运动的热爱,达到终身体育的目的。

实验小学体育组年11月27日。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十五

敬爱的杰克逊校长在两年前就组织了班级对抗赛,这不?听说今天就有一场比赛。

上个月的比赛是多么的精彩,场上充满了庄严的气氛,捷克被任为后卫一职,我们不得不说捷克很出色,打退了对手的几十次进攻,使甲班以10:0的成绩胜利。这次的比赛与往日不同,这次的对手十分强大,在往日的战绩中不曾输过,队员们个个都是短跑健将,使捷克失去了分寸。

尽管如此,捷克还是发挥的很出色,他以不懈的'努力和默契的配合取得了5:5的成绩,这突如其来的表现使捷克成为了班星(班级的明星)。

最让捷克高兴的还是他的父亲,父亲为,特地为捷克买了一双“斯达林”的球鞋,这足以让捷克高兴上整整一个月。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十六

一个秋高气爽的下午,蓝蓝的天空万里无云。我们学校要举行足球比赛了。我们三(2)班的对手是三(1)班,“这可是个强劲的对手。。。。。。”我心里想着。

足球赛不比篮球赛,需要五个人,其中一个守门员,守对方的球门;另外五个要负责把球运到自己的球门并踢进去。这是脚下的功夫,需要一定的技巧。

我们来到了操场上,我又激动又紧张。比赛开始了,这第一局是男生之间的对抗。老师把球踢向中间,我们班的男同学卯足了劲冲上去,用力一踢。。。。。。“耶!进球了!我们赢咯!”接下来就看女生的了!只听见“嘀———”的一声,女同学们立马冲了上来,第一脚没进,第二脚,太棒了,完美!我们啦啦队员大声喊着:“三(2)班加油!三(2)班必胜。。。。。。”

经过半小时激烈的比赛,我们班以2:0的好成绩赢得了这次足球赛。

通过这次球赛,我明白了团结就是力量,正所谓“众人拾柴火焰高”!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十七

圆满的拉开了帷幕整个运动会气氛热烈秩序井然体现了我校良好的精神风貌成为我校体育工作的一次成功检阅尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的学生自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力使此次比赛不仅圆满完成任务而且将有力地推动我校今后的体育工作取得了更大意义上的成功综观此次比赛归结起来主要有以下几个特点:

一、学校领导重视,组织健全:

有足球比赛筹备阶段,学校领导就给予了高度的重视,投入了大量的人力物力,并且成立了筹备比赛领导小组,形成了一个强而有力的领导核心,运动会之前,全校师生做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实,布置,检查筹备情况,使各项工作有人负责,有人落实,从而成为此次比赛成功的首要条件。

二、准备充分,分工落实:

比赛前期准备工作事项烦多,领导小组贯彻“早安排,早部署,早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.

三、全员参与,成效显著:。

此次足球比赛,得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与,在为期15天的比赛中,120名学生参与下。比赛圆满完成。

此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争。

意识和拼搏精神,而且进一步提高了学校的体育发展水平,增强了学生的身体素质。

比赛最终结果:

第一名:七年七班八年一班。

第二名:七年二班八年十班。

第三名:七年十班。

八年十二班。

建平县第一中学。

2017年6月。

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实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十八

凡是了解我们班的人都知道,我们班的足球战绩一向不是很好,然而在这次小学阶段的最后一次比赛中超常发挥,连赢了我们班两年的六(1)班也以0:3把夺冠军的机会拱手让给了我们班,这样,我们班连连攻破难关,直夺冠军。

最激动人心的比赛是今天下午,这是我班和六(3)班的决赛。老天真不帮忙,下着蒙蒙细雨,这种天气容易使人心情烦躁,可队员们还是满怀信心的上场了。大约2点半左右,比赛正式开始了。

这场足球赛由张老师特别指导,他利用本可以上数学课的时间教队员们足球,难怪这次队员们特别默契,可能是为了报答张老师的“指导”之恩吧!场上的比赛激烈的进行着,双方都不甘是弱,当然,加油声也此起彼伏,词句还不断更新,一边是那儿的“长篇大论”,一边是这儿的振振有词,谁也不甘拜下风。突然,场上的气氛紧张起来,我们的“冲锋”队员已逼近对方的阵地,好多只脚缠在一起,谁也看不清谁,我们班的谢立天趁着混乱之际,看准足球,伸出脚猛地一踢,球乖乖的被射向球门,我们班的同学心中一喜,然而,对方的守门员反应及快,他飞快的跑过来,一个跳跃,手指碰到了足球,就在这一瞬间,全场观众的心都绷紧了,因为这一球预示着谁将有可能夺得冠军。然而,球并没有被守门员扑住,它毅然飞进了球门,就在足球落入网中的一刹那,我们班所有同学都振臂欢呼,庆祝这次一波三折的进球。

到了3点多,我班仍然以1:0暂时领先,由于要上奥数课的缘故,我依依不舍地离开了比赛场地,走进了奥数教室,满怀希望地等着足球队员们带来的好消息。可是,出乎意料的是,差不多4点的时候,我们班的人马垂头丧气地走进来,嘴里还小声嘀咕着什么,看他们的神情,我立刻明白了一切——战绩不如人意,果然,沉默了一会儿,就有人愤愤地宣布到:“我们班输给了3班。”当时,在场的所有同学都瞪大了眼睛,张大了嘴,诧异地望着他,许久才缓过神来,我们不相信——几十分钟前我们还略占优势,情况怎么会转变得如此之快?那时,我真想大吼一声,或是找个人来发泄一下心中的怨气,这毕竟是小学的最后一次足球比赛啊!老天!你怎么能让我们带着一个遗憾升入初中呢?我们已经竭尽全力地对待比赛了!

现在,足球赛已经过去了,也许别人也把它渐渐淡忘,但是我相信,在我们班所有同学的心中,这始终是一个未完的思考,一个未圆的梦……。

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇十九

早操做完了,赵老师让我们留在操场踢足球。

赵老师是大裁判,我是小裁判。“三、二、一,比赛开始!”随着赵老师一声令下,足球比赛拉开了序幕。

“砰”陈锦鸿眼急脚快,踢了一个飞球,“咻——嗵!”那个球像火箭一样从天而降,落在了草坪上,他又冲上去,只听“呼”的一声,球飞了吗?no!no!no!它还在原地休息,可是陈锦鸿的鞋子已经光荣牺牲了(飞了)。哎呦!忍不住要送他一首《凉凉》呀!还有,陈锦鸿,你是故意的吧!我记得每次踢足球,你的鞋总是会“飞走”。

“呼——砰!”陈锦鸿的鞋被几个调皮的男生当足球踢了,“咚咚咚”同学们又开始踢球了,才不到十分钟,就听到了尖叫声“啊!疼!”原来冯天艺把球踢到王雨萱的'眼睛下方。同学们纷纷地责怪他,“你看看,把王雨萱弄疼了吧!”“你就不能给我们男生争点光吗?”“你……”

鲁孙思哲趁机带球飞奔了起来,“啪!咚!”足球从球门上方飞出去了,差点就进门了,真可惜呀!这时,我发现了犯规情况,“刘福健用手拿球,黄牌警告,下场五分钟。”刘福健争辩道:“不!应该是下场五秒。”“下场五分钟!”我斩钉截铁地说。

接下来又是一阵疯抢,“哐当——”不知是谁把球踢到了球门铁皮框上了,球蹦出老远,我拿回球正准备发球呢,谁知一个不和谐声音传入耳朵。“好了!比赛结束!”赵老师喊道。

噢!no!我还没当够裁判呢!为什么不能多踢一会呢?有趣的足球比赛就这样结束了,可惜!

实用校园足球比赛初中(通用20篇)篇二十

今天的天气非常好,刚好可以让我们顺利举办一场足球赛。

比赛时间是上午三节课到下午三节课,我记得我们班一共跟别的班比过五场比赛,比赛也就是红方和蓝方,第一场比赛也就是我们班对战四三班。

第一场比赛开始了,操场旁的观众看的那叫一个热血沸腾,大家都在那里喊“加油加油!加油!”足球员也是认真的打球打得直冒汗,场下观众有的是在玩游戏的,有的是一声不吭在看比赛的,也有的大声为我们四五班或是三班的足球队员喊加油,最后我们也是取得优异的`成绩,8比1赢得比赛。

我们的第二场比赛对战的是七班,刚开始我们班没有抢到球,但是后来我们班的球员徐越从别人脚上抢到了足球,徐越又把抢过来的球传给黄煜晨脚里,黄煜晨直接往反方向跑,到了对面的球门一踢,对面防守人也是往前一扑,可是扑了个空球,直接进了对面的球门,第一个就是开门红,我们班的人也都站了起来,后来也是3比1赢了。

我们班的第三场比赛是对战是二班第一次对面的人攻过来没打中,第二次对面的攻过来,我们班的守门员袁峻也是没有守住,第二局我们也是没有守住,第三局也没守住,最后输了,我想失败乃成功之母下场一定会赢的,结果四五场也输了。

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