精选集中研讨心得体会范文（16篇）

心得体会是对所学知识的一种巩固和深化，有助于我们更好地理解和应用所学内容。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇一

研讨是一种学术交流的方式，能够促进个人思维的碰撞和知识的更新。近日，我参与了一场主题为“教育现状与改革”的集中研讨，与各路学者深入交流并互相启迪。在这次研讨中，我深刻认识到了教育问题的紧迫性和改革的必要性，也积累了许多值得反思的体会。以下是我在研讨中的心得体会。

首先，研讨会是一个开阔思路的平台。在研讨的激烈讨论中，我不仅与各界专家分享了自己的观点和思考，也聆听了其他人的见解。这样的互动让我更开阔了视野，要明晰自己的观点，需要更全面的了解问题。在一次针对教育问题的小组讨论中，不同领域的人们就如何提高教师的专业素养提出了不同的见解。医学领域的专家提倡将教师的心理健康纳入到专业培养体系中;经济学领域的专家认为开设教师专业发展的法律规范;教育学领域的专家呼吁加强教师的教育方法和教育技术的培训。通过与不同领域的人的碰撞和交流，我明白了解决教育问题需要多方面的合作和努力。

其次，研讨会提供了一个反思自我的机会。在与专家的面对面交流中，我不仅能够获得新的知识和观点，还能够对自己的观念和认知进行审视。我在一个关于学生评价体系的小组中发表了自己对传统评价方式的质疑，同时也表示了对新型评价体系的期待。但是，与我想象中的不同，一位专家提出了与我完全相悖的观点，他认为传统的评价方式仍然有效，只需要在细节上进行改进。这个观点让我陷入思考，我开始反思自己的观点是否过于绝对，是否需要更客观地看待问题。通过这个过程，我意识到学习是一个不断修正和完善的过程，在争论中，我们可以更加全面地认识到问题的复杂性和多样性。

再次，研讨会强调了合作与交流的重要性。在研讨中，我领悟到任何一个人的见解和观点都是有限的，只有我们共同努力，才能够既抱有个人观点的坚持，又接纳他人意见的宽容。在一个关于学校管理问题的小组中，我们讨论了学校领导与教师之间的关系。一开始，我倾向于支持学校领导的权威管理，认为领导应该拥有决策权。然而，在听取其他小组成员的意见之后，我渐渐认识到，有效的学校管理需要领导与教师之间的合作与沟通。只有建立起互信和合作的基础，学校才能真正发挥团队的力量，致力于学生的全面发展。

最后，研讨会激发了我对教育改革的热情。通过与各界人士的交流，我更加深刻地认识到教育问题的危急性以及改革的必要性。教育是培养人才的重要途径，任何一个国家的未来都离不开优质的教育体系。因此，我们必须关注教育问题，达成共识并采取积极的行动来推动改革。在闭幕式上，我发表了总结发言，呼吁大家共同努力，关注和投身到教育改革中来。这次研讨会激发了我的热情和责任感，我愿意为教育改革贡献力量。

总之，这次研讨会让我受益匪浅。通过参与研讨，我开阔了视野，积累了新的知识和理念。我在与专家的交流中反思自己的观点和认知，同时也意识到了合作与交流的重要性。最重要的是，研讨会激发了我对教育改革的热情和责任感。我相信，在我们共同努力下，教育问题一定能够得到解决，我们的社会将变得更加美好。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇二

近日，教育组组织教职工党员学习《解放军报》刊登的一篇从桃园三结义结果看“小圈子主义”贻害无穷的文章，读来令人颇有感触。

刘关张桃园三结义的故事，大家都晓得。用现在的话说，这弟兄三人，实际上就是通过“结义”的形式，组成一个牢不可破的小圈子。在三人看来，小圈子里的人可以互相为对方卖命，而彼此之间一定也会互相担待。这在小说以及民间的谈资中，是一种“义气”，甚至会受到称赞。实际上，无原则的袒护，就是一种不负责，就是没有法纪意识，就是没有规矩意识。

既然有小圈子，就有小圈子之外的第二层圈子，以及第三层、第四层的圈子，还有小圈子之外。圈内和圈外的区别就在于，圈内是特权组织，是利益共享者，圈外则无论如何努力，都融不进圈内，都一直是过客和看客。这样的局面和方式，又怎能凝聚人心，怎能成就得了一番事业?当然，小圈子主义与如何选贤用能，那是两码子事。

对于军报这篇文章的主旨，我本人十分赞同。你看这几年的反腐成果，哪次打掉一头大老虎，不是顺带拔出来一大帮的豺狼野兽?这个效果，绝对有小圈子文化的“功劳”。我们在抨击小圈子的同时，也应该正视问题的一大关键：缺乏制度的约束，才催生了一个个怪异的小圈子;而小圈子里的带头大哥，往往有权太任性!

官场中的“小圈子”，让某些官员有了许多得力的朋友。朋友是兄弟的变种，是“三纲五常”不可或缺的一部分。既然中国传统文化如此规定了，现实生活中的任人唯亲、结党营私等就是必然的了。当关系网和人治、官本位搅和在一起时，就出现了爪牙和靠山。于是某些权欲熏天的家伙，一个招呼，想戴啥官帽就戴啥官帽，如探囊取物一般简单。

物必先腐而后虫生。领导干部如何才能跳出部门利益，小团体利益，跳出“小圈子”呢?首先，领导干部要加强学习，增强党性修养，善交益友、不交损友，自觉杜绝滋生“小圈子”的意识。其次，各级党组织要坚持和健全党的民主集中制，进一步扩大政务公开，加大干部交流力度，消除“小圈子”形成的土壤。最后，要加强领导干部工作圈、生活圈及社交圈的监督，坚持“八小时之内看政绩，八小时之外查足迹”，切实让领导干部谨防“小圈子”，远离“小圈子”，自觉地反对“小圈子”，真正把智慧和精力都集中到干事创业上来，创造出更多经得起实践检验、人民检验和历史检验的政绩来。

“一荣俱荣，一损俱损”，这种滋生腐败的怪圈必须坚决打破，否则建设高度的政治文明只能是天方夜谈。因此一定要在制度层面上做文章，规范选人用人制度、加强党风廉政建设、完善干部考评制度等，彻底铲除“小圈子”存在的基壤。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇三

第一段：介绍党员集中研讨的背景和目的（200字）。

党员集中研讨是一种有效的党务活动，通常在党组织中开展。其目的是为了促进党员之间的思想交流、团结协作，提高党员的政治素质和组织纪律性，加强党组织的凝聚力和战斗力。在党员集中研讨活动中，党员们可以面对面地交流意见、分享经验、探讨新思路，使大家的工作更加得心应手，更好地服务群众。

第二段：谈谈自己在参加党员集中研讨中获得的启示与收获（250字）。

作为一名党员，我积极参加了组织的党员集中研讨活动。通过听取其他党员的发言，我逐渐发现自己在工作中存在的问题，也有了一些处理问题的新思路。例如，在与基层干部沟通时发现自己的思路不够清晰，交流得到了提升；在组织活动时，也对组织架构、方案设计等方面有了更加明确的思路。此外，通过与其他党员的交流，我得到了很多工作经验和成功经验，这些将会成为我今后工作中的宝贵财富。

第三段：探究党员集中研讨的重要性及意义（250字）。

党员集中研讨是非常有必要的，有助于明确组织指向、提高工作效率。党员集中研讨作为一种党员交流的方式，能够为党员消除困惑、增强信心，也能够为党组织提供针对性的参考意见和建议。此外，党员集中研讨也是党员思想政治教育的重要组成部分。参加集中研讨活动可以促进党员对于党和国家事业发展的理解和认识，树立正确的政治态度，提高党员素质，同时增强党员的党性和觉悟，提高组织凝聚力和战斗力。

第四段：谈谈如何加强党员集中研讨的效果（200字）。

要加强党员集中研讨的效果，走上制度化、规范化的道路是必要的。在组织研讨前，应该制定研讨计划和议程，明确研讨目标和方向。在研讨过程中，各位党员应按照研讨的主题，采取积极的思考方式，以求提出更多的创新性、可行性和实效性方案。在研讨结束后，应及时总结归纳，把讨论结果转化成切实可行的实践行动。通过这种方式，可以进一步提高党员集中研讨的效果、促进党员之间的互动交流。

第五段：结论（300字）。

通过本次党员集中研讨活动，我深刻认识到了该活动对于促进党员队伍建设和党组织发展的重要性和意义。与其他党员交流、分享经验，通过研讨活动深化自己的工作思路，不断提高自身素质，提高工作效率都是本次活动给我们带来的收获。我们在今后的工作中，应该把这些收获转化成具体的实践行动，为组织做出更多的贡献。同时，也亟待完善制度和规范化管理，以达到更好的效果，不断推进党建工作，保持人民政协党建的政治先进性。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇四

3、区分度不需要很大，对中等及下的考生不设区分度，而在数学和物理两科的大题上设置重点线（考生）区分题。

4、教育厅长不换人，试卷难度、内容、方向基本不变。

5、高考有两种功能。

普及功能：各科“中等难度”题量比例大；

选择功能：6科中有3、5个题（共70分）区分尖子生；

思考：二a线以下考生应该承担放弃这70分的心理，老师应该指导学生在大题难题区分度大的题中，哪些可得分，哪些不可得分。

例如化学科，全卷62%的分数为80%的学生所能完成，换句话说80%的考生在化学这一科能及格。从上面信息可得化学中的大题不在此上面70分范围内，对于二a到二b的考生，化学四道大题完全可以拿80%的分数，如有机大题可以得满分。至于三a及以下的考生，后面的大题也存在大量的得分可能。因为化学卷大题一般设置五~六问，每问之间的联系很弱，甚至出现题问与题设之间完全没关联的情况。

虽说考题对于二a线以下的考生没有区分度，但分数却有高低，可见区分度还是存在的，那又是以什么为区分的呢？这让我联想到之前省召开的化学教研会中提到了“易题也有区分度”。高考的题型、知识点其实都是考生们训练过的，对于类似的问题，他们一般都懂都会，但考下来这些二a以下的考生分数却都不理想，出现了“会做”却“无法得分”的现象。这是为什么呢？大概有以下几个方面：一是这类考生的思维方向出差错，俗称答偏了，如语文科作文写偏题跑题了；二是思考严密性不够，由于很多考生知识体系不完善，以及答题经验主义的存在，更多的考生只是凭经验做题，所以面对高考中的新题型，无法适应考题中的变化，加上考场上较紧张，做题时只想到表层或者某一方向，所给出的回答无法得高分；三是答题细节不注意，专业术语不规范，这一问题在三a及以下考生更体现的淋漓尽致。

思考：对于甲中这样基层高中，想复习三轮甚至四轮是不可能的，二轮也仅仅只有一个月的时间（一般是广州二模后），所以甲中所定的进度是比较适合自己的，各科任尽量跟上级组进度。至于班级之间存在差别，所以前后班级存在一定的进度差别是正常的。

第二阶段（二模后）：

1、进行题型专题训练；

2、纵向研读主观题；

3、查漏补缺，规范作答；

4、身体、心理调节。

指导过程中要注意作答时间的训练，答题顺序的训练，优差生的差别……。

建议：理科拼重点线的学生要先做35题和36题，但需要在35－40分钟内完成；文科生一般每科先用时40分钟，后30分钟自由选做或复查。

举实例：让理科生做800道学业水平物理选择题两次，让他从中挑错，结果该生在后来的考试中，物理选择题基本可拿满分。

思考：与姚主任讨论得出：这不算题海战术，题海战术应该是无休止的做题，但现在只做一定的题。通过思考我本人觉得这样做是有好处的：一者可以用题带出知识体系；二者训练学生严谨学科态度（挑错）；三者挑错不同于做题，其效果比呆板做题要好。根据学习金字塔理论，做简单的题，带着挑错的目的，无异于是在讨论实践，有利于学生对知识体系的掌握。针对化学学科，我们最近搞了元素及化合物专题练习，我觉得如果学生能认真完成，是很不错的。还有一方法，在五一假期，可以把我们之前考过的题都拿出来，进行整理，再做一次，查漏补缺，把每一道题都弄懂，想通，并且进行纵向比较，总结相同类型题的出题规律和方向。

思考：虽然没有高考信息，但至少让学生训练一些陌生题型，加强了心理辅导。

1、广东省高考命题组在命题过程中一定会参考的资料：

（1）广东省高考年报；

（2）广东省高考学科试题分析；

（3）各版本教材；

（4）学科课程标准；

（5）考试大纲等。

2、（理综）选择题基本都取材于各版本教材。

思考、总结，及时整理成文，对自己以后的教学工作应该有帮助，贴上空间，也希望给同行和学生们带来一些帮助。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇五

民主集中制是指在领导工作中既要有民主，又要有集中，是一种科学的领导方法。它在我国的政治生活中被广泛应用，并且被列入了党内政治生活的基本准则之一。为了更好地了解和学习民主集中制，最近我参与了一次团队的研讨会，从中有许多收获和感悟，下面就是我的心得体会。

第二段：民主的重要性。

民主是民主集中制的重要组成部分，它可以激发团队成员的主观能动性和创造性思维，从而更好地发挥他们的聪明才智。在会议中，我们逐一发言，就每个问题进行讨论。在听取每位同事意见和建议的基础上，我们共同商定自己的方案，找到最佳解决方案。这种开放式的讨论使每个人都能够进一步了解自己与其他团队成员之间的优缺点，以更好地工作于促进团队发展。

第三段：集中的重要性。

虽然民主的重要性不可忽视，但过于分散的工作和治理方法容易导致工作复杂化和低效率。在这种情况下，比较重要的是要加大集中力度，采取有效措施来协调各种融合点，以加快工作开展的进度。在研讨会上，我们强调了集中在做决策上的重要性，有时候过分民主容易弱化决策的力量，在此时，需要根据团队的性质和工作的需要恰当的采取一定的集中方式。因此，民主集中制的应用需要我们分情况采取不同的共商态度。

第四段：问题的解决。

在研讨会上，我们领会到了民主集中制的妙处，同时也发现了这种方法在具体实践中的难点和问题。例如，有时候不同团队成员之间的意见难以调和，而且往往存在团队成员对集中的投诉，因为这可能会导致对自己的批评和工作分配不合理，需要我们更加妥善处理，避免出现各种问题的产生。

第五段：总结。

在研讨会中，我们深入探讨了民主集中的实践应用，充分体会到了它在提高工作效率和提高团队凝聚力方面的优势。同时，我们也发现，民主集中制具有挑战性，而且需要我们掌握移动得当以最大限度发挥其优势。真正应用民主集中制需要在团队中建立一个相融、相互尊重、相互支持的文化氛围。这样，才能够让民主集中制在实践中真正起到提升团队协调性和工作效率的作用。因此，我们必须始终坚持民主和集中相结合，才能有效地推动团队的发展，为实现团队的目标不断努力。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇六

近期，我有幸在xx学校参加了为期三天的全市小学英语教学研讨会。这次研讨会的主题是常态与高效。针对新版的小学英语教材lettalk，letlearn以及readandwrite模块的教学展开，每个模块分别有两位优秀的教师在台上展示，然后是对各个模块的`讨论。在这三天丰富精彩的的学习研讨过程中，我感悟良多。

首先我对小学英语教师这个职业有更深入的了解，英语作为一种语言，必须遵循语言学习的规律，要在语境中学习句子，在句子中学习单词，做到词不离句，句不离文。要多听多讲，注重在在上课中制作英语学习的氛围。作为一名小学教师，最基本的工作的是在课堂上用高效的方法使学生学会知识，应用知识。同时还需要在教学之余，注重教师的个人休养，俗话说教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，要不断学习，不断地钻研，多读教育的书籍，关于英语的书籍，提高自己的专业技能，只有这样才能不断地进步，与时俱进，提高自己的教学水平。

其次我需要对小学英语新版的教材有更深入的了解。不仅要了解三年级上册的教材内容，对三年级教材有一个横向的了解，还需要对整个小学阶段的英语教材有一个纵向的理解。要了解小学阶段的英语学习任务，合理安排英语教学的计划，在不同的学习阶段，合理渗透英语基础知识，注重英语语音的学习，注意研究教案，更好的教学，为学生以后的英语学习打好基础。

再次我对英语教学的方法有了更深入的认识。六位优秀的教师对新版教材各个模块的展示，使我充分了解了各个板块的特点，第一是lettalk板块，课本中有十分生动的情景展示，教师要充分利用课本的情景，使学生在情境中理解句子，学习句子，完成从情景的引入，到情景解构再到情景重构的过程，完成从输入到输出的转变，在情景学习过程中要注意设置合理的题目，使学生带着问题学习，有目的的学习。第二是letlearn模块，letlearn模块主要是英语单词的学习，要使学生在实物展示，或相应的情境中联系词义，理解词义，并使学生学会应用单词。还有readandwrite模块，虽然三年级并没有涉及这一模块，但是，英语单词和句子的书写始终是贯穿整个小学英语的学习，要从开始就注重培养学生良好的书写习惯，规范英语单词和句子的书写。还要注意相关知识点的总结和归纳，完成信息的输出。对于read模块，需要使学生学会相应的阅读技巧，使学生学会提取有用的信息，归纳有用的信息。这些技巧和方法还需要在实践中继续应用和磨练，毕竟任何理论和方法都要与实践相结合，才能更好地发挥作用。

最后作为一名新入职的小学英语教师，以后的教学之路还很漫长和艰辛，在这漫漫的教学之路中，我还需要学习很多，不仅要多读书，学习相应的教育理论，还需要向身边的经验丰富的教师学习，在教学过程中，多反思，总结经验，提升自己，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

点评：

也许，说得有点重！但是真心话！愿你天天进步！天天开心！

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇七

幼师作为幼儿教育的实践者，需要不断地进行学习和研究，提升自己的教学水平。幼师集中研讨是一种非常有效的学习方式，可以让幼师们互相交流、碰撞思想、分享经验，激发出更好的教学灵感。本文将围绕幼师集中研讨的体验谈谈自己的心得体会。

第二段：收获。

参加幼师集中研讨，最大的收获就是学习到了许多有关幼儿教育方面的知识和经验。在有关双语教育、幼儿心理、家园合作等方面的讲座和分享中，我学习到了许多新知识，也领悟到了许多新的教学理念。在交流讨论中，我了解到了其他幼师的教学方式和实践经验，并能够从他们的成功经验中得到启示。这些收获将为我的教学提供了更为广阔的思路和更为丰富的内容。

第三段：交流。

集中研讨中最让我深刻印象的就是交流讨论的环节。与其他幼师的交流，让我了解到了自己在教学方面存在的不足和需要改进的地方，也有助于我借鉴他们的教学方法和经验，为之后的教学实践做好准备。在交流讨论中，我体会到了真正的相互学习和共同进步，在互相倾听、互相启迪中，我们一起提高着自己的教学水平。

第四段：感悟。

通过幼师集中研讨，我深刻感悟到了幼儿教育的重要性和幼师作为实践者的责任感。教育是一项很重要的事业，在幼儿教育中，我们需要有更加专业化的知识和经验，来更好的建立和发展幼儿的认知、行为和情感等各个方面的能力。作为幼儿教育实践者，在终身学习的道路上，我们需要不断地更新自己的知识和教学方法，以更好地服务于孩子们的成长和发展。

第五段：结语。

在幼师集中研讨中，我收获了许多新知识，提高了自己的教学水平，也领悟到了教育的重要性和幼师的责任感。这些收获将成为我未来教学发展的基础，在教育的道路上，我会不断努力，继续追求精进，为幼儿教育做出更多的贡献。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇八

最近，我参加了一次幼师集中研讨，并从中收获颇丰。在这次集中研讨中，我收到了许多富有启发性的信息和技巧。在这篇文章中，我将分享我从研讨中获得的经验和体会。

第二段：分享讨论内容。

我们讨论了许多关键课程领域和技巧，以帮助我们更好地理解如何更好地服务儿童。其中包括课程设计、儿童舞蹈艺术、心理健康、儿童游戏和自主学习活动。每个主题都提供了一个深入的探索，以帮助我们了解如何在这些领域内更好地与孩子们互动。

第三段：说出我从中受益的几点。

我从这次研讨中受益匪浅。其中最重要的是当我们为儿童设计活动时，我们应该将他们的个人需求和能力纳入考虑。我们也应该更多关注儿童的自主学习，通过让他们在活动中发现问题并探索答案，来激发他们的好奇心。此外，课程设计和艺术技能也是重要的方面，在保证幼儿安全的情况下，我们应该尽量为幼儿提供多元化的体验。

第四段：回想过去的做法。

回想自己以往的做法，我发现自己可能没有足够多的理解和意识来为儿童设计学习活动。我可能更多地从活动本身的角度考虑，而忽视了儿童的需求和个性的差异，这导致我并没有最大程度地为每个儿童提供良好的发展机会和体验。但是，在这次研讨中，我感受到了自己的不足，并且认识到了一些新的思想和方法，并能够改变自己的做法。

第五段：总结。

通过参加此次幼师集中研讨，我更深入地了解了儿童发展和教育的重要性。我学到了更多实用的技巧和知识，这些将有助于我更好地为儿童提供学习和发展的机会。通过这次经历，我认识到了我自己的不足并努力去改变和提高，以使自己成为更好的幼师。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇九

作为一种组织管理制度，民主集中制在中国已有多年历史和实践，其所体现的“集中统一、民主生活”的原则，广泛应用于国家机关、政党、企事业单位以及社会团体等组织中。近日，我参加了一次关于民主集中制的研讨会，深刻领悟了这种管理制度的优点和特点，也发现了其中存在的问题和挑战。以下是我的心得体会。

民主集中制作为一种集中的组织管理模式，可以有效地整合组织内部各个部门和人员的力量，实现整体协调和方向一致。与此同时，又注重强调民主的原则，鼓励人员参与管理决策，增强了组织内部的凝聚力和积极性。此外，民主集中制还可以提高管理效率，促进问题的及时解决和应对，提高组织的执行力和适应力，为发展创造更加广阔的空间。

尽管民主集中制有许多优点，但是它也面临着许多挑战和问题。首先，因为民主集中制要求组织内部的人员积极参与管理决策，这也就意味着更多的时间和精力投入到决策讨论和协商中，不利于快速反应和应变。其次，民主集中制在实践过程中也容易遇到很多人员不均衡、意见相左、心存私心等问题，如何平衡各方利益、协调内部关系也成为了一个挑战。最后，民主集中制在具体的操作中可能也容易出现执行困难、推诿扯皮等情况，需要更多的制度保障和管理手段去解决。

面对这些挑战和问题，我们要摆正心态，既肯定民主集中制的优点，又要反思其不足和提出改进措施。可以从以下几个方面入手：一是完善管理制度，落实实施责任和考核机制，强化内部审查和监督机制。二是坚持人民群众有利于发展和复兴的方向，鼓励人员多提出建设性意见和创新思路。三是加强沟通交流，减少分歧和误解，提高互信和团队协作能力。四是根据不同的实际情况，灵活运用民主和集中的手段，找到最佳的平衡点。

第五段：结论。

民主集中制是一种相对完善的组织管理模式，它可以有效地发挥集中统一、民主生活的优势，使组织和人员更好地适应和引领发展。然而，也需要我们持续地关注其中存在的问题和挑战，采取合理的改进措施，促进民主集中制的稳步发展和创新。通过研讨，我不仅对这种管理制度有了更深刻的认识，也为今后在日常工作中更好地运用它提供了一些有益的启示。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇十

近年来，幼教行业发展迅猛，幼师集中研讨也成为了一种新的学习模式。作为一名幼师，我有幸参加了多次幼师集中研讨，深刻体会到其对个人职业发展和学科水平提升的重要性。以下将分享我在集中研讨中的心得体会。

二段：思考教育本质并探讨教学策略。

在幼师集中研讨中，与来自不同幼儿园背景的老师交流，互相分享教学经验，思考教育本质，这对于我有着很大的启示作用。通过探讨不同教学策略，我逐渐理解到培养幼儿的综合素质和培养学科知识的平衡，而这不仅要依靠幼师们个人的经验和努力，而更重要的是需要园所提供的教育环境和资源保障。

三段：拓宽视野并发现自身问题。

在集中研讨中，我们不仅可以了解外界各种先进的教育理念和理论，更可通过多方的交流发现我们自身潜在的问题并加以改善。举个例子，我们之前在教育上较为单一依赖于课堂教学，但经过与其他学校交流，发现其中许多先进的教育模式，如自主学习、探究式等完全可以借鉴和借助，让我们更好地提高自身的教育质量。

四段：学习专业知识和技能。

幼师集中研讨不仅分享自身教育经验外，更是一次全方位的学习。如在推广幼儿园音乐教育的过程中，我们幼师参加了集中研讨，并学会了许多提高幼儿们音乐素养的方法。通过专业指导，我们更好地了解了幼儿音乐性,声乐训练,音乐技能和素养等方面的专业知识和技能。

五段：现实应用和效果出彩。

作为幼师，参加幼师集中研讨的最终目的是要将所学知识应用到实际教学当中并取得很好的效果。集中研讨结束后，我们将所学应用到课堂教学中，将教育理念落实到工作中。在实践中，我们发现幼师集中研讨对于幼儿园教育工作有着很大的促进作用，提升了我们的教育技能水平，也增强了我们的学科理论素养，提升了教育工作的质量。

结论：

集中研讨不仅促进了幼儿教育的发展，增强了幼师们的学科知识和职业素养，更在教育市场上凸显了各校教育品质，无疑被作为是幼教发展的一个新的理念和契机。因此，幼师应该积极参加集中研讨活动，互相交流和借鉴经验，共同探讨幼教行业的发展方向，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇十一

2019年，根据新形势新任务，路局、路局党委将“坚持强基达标、全面提质增效、建设首善之局”作为全局2019年的工作主线，为全局上下认真贯彻落实总公司工作会议、牢固树立新发展理念指引了方向、明确了目标。办公室作为一个综合办事机构，是单位对外的窗口、联系的桥梁、运行的枢纽，作为办公室系统人员，如何实现岗位成才、为建设中国铁路首善之局贡献力量，是我们每一个京铁办公人的当务之急。通过这次“强基达标、提质增效、建首善之局”主题研讨活动，我总结出以下三点认识：

一、高的标准——是实现安全生产的警戒线。突出标准落实，就是在坚持规范的基础上，建立健全管理层、执行层、作业层、监督层各项标准，通过强化作业人员的责任意识和“红线”意识，加大意识培育力度、创新意识培育方法、提高意识培育效果，实现职工思想认识标准化。作为办公系统的我们，或许参与现场作业不多，但应当始终以高标准来衡量自己。在办公室，最常见的客人便是“文字先生”，我们汉语的博大精深可谓名扬四海，正是因为他的大名鼎鼎、其内涵之丰富，使得我们和“文字先生”切磋时谨慎又谨慎。古人云：“一字之失，一句为之蹉跎;一句之误，通篇为之梗塞”，这就要求我们做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一个小标点，也不能放任自流，我们起草的文书，并不要求语言华丽，但通篇的字里行间都要透露着合法、规范、严谨和标准。

二、严的要求——是干部职工做事的参照系。新形势下，随着各种新设备的投入使用，我们的思想要解放、思路要开阔、管理要精细、作业要到位，这对我们开拓创新的能力以及主动接招、有效落实的意识提出了更高要求。从管理层面，按照“逐级负责、专业负责、分工负责、岗位负责”的要求，各级管理人员应做到各司其责、各尽其职，不能一竿子插到底，权能交叉，责任不明，甚至推卸责任;从执行层面，应认真贯彻落实总公司、路局工作会议的部署要求，以《技规》《行规》《站细》等基本规章为依据，结合车务段实际情况，以高度的责任感和使命感推进各项工作，遇有与实际情况相悖的情况，要发挥“你我共管”的精神，合力共为，不断改进完善措施，使制度办法更加科学规范。作为办公室人员，对于交办的事情，要竭尽全力做到最好，不要设想后面还有分管领导或相应业务科室为我们指导把关，严格要求自己，从自己手中出来的事和文章都要是精品、最好，毫不谦虚地释放它的美。

三、实的作风——是全段队伍建设的持久力。实的作风就是积极履职尽责、想事谋事、转变作风、提高工作能力，坚决杜绝好人主义，硬起手腕抓落实，严格管理抓考核。而对于我们办公室人员也无一例外，要切实增强办公室同仁的大局意识、服务意识、责任意识、效率意识和创新意识，建成一支勤政、务实、高效、廉洁的工作队伍，提高行政工作的管理水平、服务质量和工作效率;严格杜绝“庸、懒、散、奢”机关病，以“求实务实扎实”的作风开展办公室工作，为铁路跨越式发展提供主动、超前、优质的服务，就好像蜡烛，燃烧自己，成就事业，争做“首善人”。

总之，办公室是“窗口”“门面”，整洁大方的仪表、平易近人的态度、文明礼貌的言语、得体适当的待人接物，都是我们京铁办公人不可或缺的素质，我们应把自身形象置于整体服务形象之中，坚持高标准、严要求、实作风，“知大局、识大体”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行，切实维护严谨、高效、务实的整体形象，在建设“中国铁路首善之局”的道路上，让我们共同书写光辉篇章，共创美好明天。

以上所述是我参加这次“强基达标，提质增效，建首善之局”研讨活动后的三点认识，尚不成熟，请大家批评指教。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇十二

在现代社会中，知识更新迅速，人们需要不断地学习和研究才能保持自己的竞争力。而研讨会作为一种重要的学习交流方式，给予了我们更多的机会去深入探讨和研究某个领域的问题。在这里，我要分享我的心得体会，谈谈我参加研讨会的收获。

第二段：研讨会的意义。

研讨会是一种集体讨论和交流的方式，可以促进人们的个人成长和专业能力的提升。在这样的场合里，我们可以通过分享和交流，汲取新思想、新观念，从而获取更多的知识和经验。并且，通过与各行各业的专家和同行的交流，我们可以更好地了解外部环境中的行业趋势以及企业发展的方式。另外，参加研讨会能够扩大我们的社交圈，结交更多的朋友和同行，也能够为未来职业上的发展提供资源和支持。

第三段：参加研讨会的体验和感受。

在我的职业生涯中，我参加过多次研讨会，并且收获颇丰。我最深刻的体验是通过参加研讨会可以深入了解某个主题。研讨会通常会有专业领域内的多位专家进行发言，他们在自身领域有深刻的见解和经验。通过听他们的讲解和分享，我能够更全面地了解到这个领域的最新进展和经验总结，并从中获得灵感和启发。另外，研讨会也是一个学习交流的平台，可以为我们提供一种分享心得和观点的机会。在研讨会上，我可以和其他同行交流，并互相讨论和学习，这种互动交流对于提升个人的思维能力和学习能力很有帮助。

除了带来个人的收获之外，参加研讨会也有很多的实际应用。作为一个职场人，参加研讨会可以扩大个人的职业网络和影响力。在研讨会上，我们可以认识各种领域的专家与同行，这为未来的职业发展提供了很多的机会和资源。另外，研讨会也可以帮助我们更好的跟上领域的发展趋势，对于企业的发展和提升个人在行业的竞争力有着不可忽视的作用。

第五段：总结。

总之，参加研讨会不仅是一种学习的方式，更是一种社交的手段。通过参加研讨会，我们可以深入了解某个主题，结识新的朋友，扩大职业网络和影响力，跟上领域的发展趋势，提升自己的竞争力。对于职场人来说，参加研讨会应该成为一个必不可少的学习和交流方式。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇十三

第一段：引言（大约200字）。

心得体会研讨篇是一种常见的学术写作形式，在许多领域都有广泛的应用。通过研究和分析一个问题或主题，提出自己的观点和心得体会，并与他人进行交流和讨论，这种写作方式有助于深化我们对问题的理解，提升自己的思考能力和表达能力。在这篇文章中，我将介绍自己在参与心得体会研讨时的体会和感悟，以及通过研讨活动所获得的收获。

第二段：研究问题的选择与方法（大约200字）。

在进行心得体会研讨时，首先需要选择一个具有足够深度和广度的问题或主题。通过调查研究、文献综述等方法，我们可以对问题进行全面的了解，并选择适当的研究方法进行深入探究。在我的研讨中，我选择了“人工智能对社会的影响”这个热门话题。我通过收集相关文献、观看专题讲座和访谈专家等方式，深入了解了人工智能的现状和未来发展趋势。

在进行心得体会研讨的过程中，我首先进行了独立的思考和分析，整理出自己的观点和理论依据。然后，我参加了与同学们的小组讨论，我们共同分享和交流自己的研究成果和心得体会。这个过程中，我们相互启发，互相补充，提出了新的问题和观点，达到了思想碰撞和互动的目的。在交流的过程中，我也积极倾听和思考他人的观点，并及时调整自己的思路。通过这种交流和探讨的方式，我不仅加深了对研究问题的理解，也更加深入地思考和审视了自己的观点，并逐渐形成了系统和完整的心得体会。

第四段：自我反思与批判（大约200字）。

在进行心得体会研讨时，需要保持开放的态度，接受批判和质疑。在与同学们的讨论中，我发现有些同学对我的观点提出了不同的看法或问题，这使我反思并思考自己的观点是否有待改进。通过对他人观点的反思和批判，我发现了自己思考不足或论证不够严谨的地方，并为自己的观点更好地辩护提供了思路。同时，我也在讨论过程中学会了理解和接受他人的观点，尊重不同的意见和看法。

第五段：收获与展望（大约200字）。

通过参与心得体会研讨，我收获了很多。首先，我学会了独立思考和分析问题，提出自己的观点和心得。其次，我锻炼了自己的表达能力和沟通能力，通过与他人的交流和讨论，提升了自己的口头表达能力和文字表达能力。最后，我扩大了自己的知识面和视野，通过研讨活动，我了解了不同领域的前沿研究和思考方式。展望未来，我希望能够继续参与心得体会研讨，深化自己对问题的理解，提升自己的学术素养，并将这种学术思考和表达能力应用到更广泛的领域中。

总结：

通过参与心得体会研讨，我深入了解了一个研究问题，并通过与他人的交流和讨论，丰富了自己的观点和心得。这种学术写作形式不仅能够帮助我们提升自己的思考能力和表达能力，还能够培养我们的独立思考和批判能力。在未来的学习和工作中，我将继续保持开放的态度，积极参与心得体会研讨，并将所学到的技巧和方法应用到实际生活中，提升自己的学术能力和解决问题的能力。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇十四

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇十五

第一段：引出党研讨活动的重要性和目的（200字）。

党研讨活动是党内学习和思想交流的一种形式，旨在提高党员的思想政治水平、党性修养和工作能力，推动党的建设和事业发展。通过这样的活动，我们可以深入了解党的方针政策，增强党的意识，发扬党的优良传统，加强党的团结和凝聚力。在参与党研讨的过程中，我们不仅能够积极参与讨论，分享自己的观点和思考，还能够学习他人的经验和见解，实现充分学习和全面提高。

第二段：介绍自己参与党研讨活动的体会和收获（300字）。

在党研讨活动中，我不仅有机会深入学习党的理论知识，而且还能够与其他党员进行深入的交流和讨论。通过参与这样的活动，我深刻感受到了党内团结的力量和党委的领导。在讨论和交流的过程中，我认识到党执政的重要性和责任，了解到团结协作的重要性和团队合作的意义。同时，我也受到了其他党员的鼓舞和启发，感受到了职业道德的力量和党的先进性的重要性。

第三段：分享他人的研讨体会和见解（300字）。

除了自己的体会和收获外，我还从其他人的讨论中学到了很多。不同党员的参与和观点使得我们的讨论更加多元化和全面。有些同志在自己的工作中取得了显著的成绩，他们与我们分享了自己成功的经验和方法。还有一些同志在困难和挫折中坚持不懈，他们的经历让我深受鼓舞，并重新认识到了困难的意义和挫折的价值。通过这样的交流，我认识到了自己的不足和需要提高的地方，并且制定了自己的学习计划和目标。

第四段：总结党研讨活动的意义和作用（200字）。

党研讨活动是学习领会党的理论知识、加强党内团结和凝聚力、实现自身成长和发展的重要途径。通过这样的活动，我们增强了党的意识，提高了理论素质，增强了实践能力，增强了团队合作能力，提高了自身的政治道德水平，推动了党的建设和事业发展。

第五段：展望未来的学习和发展方向（200字）。

通过参与党研讨活动，我认识到了自身的不足和需要提高的地方，并制定了自己的学习计划和发展目标。将来，我希望能够继续深入学习党的理论知识，提高自己的理论素养和实践能力，不断提高自己，为党和人民做出更大的贡献。此外，我还希望能够积极参与更多的党研讨活动，与其他党员进行更深入的交流和讨论，共同进步，并为党的建设和事业发展作出更大的贡献。

精选集中研讨心得体会范文（16篇）篇十六

《铁路企业党支部建设纲要》经过第四次修改后，于2019年7月实施，这是总公司党组结合xx大以来从严治党的新形势，针对铁路企业党支部建设工作颁布的一个纲领性文件，它对于基层站段加强和规范党支部基础建设将起到理论保障和制度保障双重作用。

崔佩哲书记在今年路局工作会议上，提出“围绕‘强基达标、提质增效’工作主题”开展党的各项工作的总体要求。党支部建设的“基”怎么强，“标”如何达，是我们党务工作者在全面从严治党新形势下必须加以思考的问题。作为一名组织助理员，我始终在思考如何“围绕”主题开展工作，下面，我谈一些不成熟的体会，与大家共同交流学习。

一是“先进党课”质量问题仍待进一步改进和加强。从日常平推检查考评看，一些支部满足于“会”开了、“课”上了，任务也就完成了;会议内容不规范、该上会而不上会。个别支部存在支委会研究落实党建工作少、行政工作内容多，党员大会议题、党小组、党员竞赛评比、“创岗建区”不上支委会，党小组会照本宣科的学习文件、讲话内容居多，缺少落实支部工作的痕迹。

二是对人严对己松的“灯下黑”问题亟待解决。在学习教育“灯下黑”问题专项整治中，基层机关党支部(总支)较往年抓党建的力度和意识在不断增强，学习教育、体会交流、会议记录有较为明显的改观，但与一线支部相比，党员教育存在死角、组织生活缺乏规范、党员领导干部参加所在支部、小组组织生活主动性有欠缺等问题还不同程度存在，而且一线支部支委也存在“灯下黑”现象，如示范学习、作用发挥、主动落实支部决议不到位问题不同程度存在。

三是党内活动匮乏、质量不高。对党内活动缺乏重视，多数党员甚至个别支部书记存在开展党内活动就要发点东西的思想，没有把组织党内活动当做是体现党员作用、展示党员作为的一种有效形式。开展活动时，时有以文件落实文件、以通知落实通知的情况发生，缺乏有效组织和活动创新，以至于有些党内活动开头轰轰烈烈，结尾悄无声息，有始无终。

四是党员培训教育落实质量问题应当重视。《纲要》明确规定兼职党支部书记每年要集中脱产培训，党员参加的轮训教育一般不少于32学时。在具体落实这项要求上有很大差距，培训计划内容不严密、组织不严谨、痕迹不明显、落实不到位，没有形成常态。

一是专职党支部书记落实主体责任意识弱化。固有的党建思维模式没有打破，对xx大以来党建新形势认识不足，系统抓党建的机制、模式、人员体系不够完善，说起来重要，做起来看不出重要的现象还带有一定倾向，文件发了不少、机制建的不少，落实中出现的实际困难和“瓶颈”还没有理顺;支部书记缺乏主体责任观念和意识，实际工作中存在重行政轻党建的思想，落实质量有很大欠缺，有马马虎虎的原因，也有精力旁顾的原因，“党建否定”远远比不过“安全否定”的刚性，支部书记主要精力还是以抓安全、行政为侧重，“一岗双责”在车间主任、支委身上体现的还不够。

二是兼职党支部书记党建重视程度不够。兼职支部书记多数是工长担任，也有部分党员骨干担任，普遍存在重视程度不够，对“一会一课”质量缺乏重视，客观上忙于日常事务性工作较多。受党建长期弱化的影响，普通党员不主动、不积极参加组织生活、被动参会、会上不语的现象还很突出，对党内生活不够严肃和敬畏。

三是缺乏对新形势下党内活动的有效探索和创新。为活动而活动的现象较为普遍，党内活动载体没有灵活运用，结合现场作业、施工、季节性等实际工作不强，没有把党员应该在实际工作中的“分量”展示给职工群众;缺乏对党内活动的总结、改进、创新和考核，系统机制在具体跟进落实上缺乏力度。党员的培训教育制度落实缺乏真正的考核，久而久之形成了应付凑合的局面。

一是进一步夯实基础，着力抓好《纲要》的学习。新的《铁路企业党支部建设纲要》进一步明确了党支部建设“突出政治属性、强化服务功能、坚持从严从实、加强分类指导、注重改革创新”的基本原则和“支部班子强、党员队伍强、基础工作强、堡垒作用强”的目标要求，量化的内容非常具体。我们应该把学好《纲要》作为加强党支部建设的有力抓手，首先管理层包括领导干部、党办各部门带头学精学深，主动把党支部建设工作扛在肩上，掌握加强党支部建设、提升党建工作水平的主动权;其次帮助支部书记、支部委员包括兼职党支部书记学细学透，他们是抓支部工作、抓党员队伍建设最直接、最有效的中坚力量，制度落实靠他们、组织活动靠他们、党员发动靠他们，必须抓住这些“关键的少数人”。

二是进一步补强基本功，着力提升专兼职党务人员素质。以党委脱产办班培训为依托，加强对党支部书记、支部委员、党小组长(兼职党支部书记)等党员骨干的培训，借助支部优势和工作实际，把党员轮训教育制度化、常态化。将支部书记“唱独角戏”的局面向支委“打团体赛”转变，增强“大党建”的意识，调动起党员主动参与党支部工作的积极性，让党员明晰自己应有的权利和应尽的义务，感受到在党内的话语权、参与权得到尊重，培养党员对党组织虔诚、忠诚的理想信念和真挚的感情，选树榜样，学习典型，真正让党员先锋模范作用在本职工作中闪亮发光。

三是进一步创新工作，着力抓好党内活动载体的构建。在把党内活动、党员培训教育常态化、规范化、制度化的基础上，打破模式化、形式化的活动架构，充分利用党内主题、创岗建区、党内品牌、技术比武、知识竞赛、党员评比等活动载体，以多媒体、微信等现代化的传播方式，打造灵活多样的活动阵地和空间，提高党员活动质量，使党员活动由单一传统型向应用创新型转变，让党员体会到活动给他们带来的文化启迪和工作动力，促进党内活动的多元化，不断提升党内活动的实效性。