最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)

时间:2023-11-06 作者:书香墨最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)

演讲稿的撰写过程需要反复修改和打磨,以确保内容准确、有序、连贯。这些演讲稿范文包含了各个领域的主题,可以满足不同人群的需求和口味。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

下午好!

我演讲的题目是廉洁修身。古语有云;正心,修身,齐家,治国,平天下。廉洁修身乃齐家之始,治国之源,平天下之基。

从古至今,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。人民公仆孔繁森,任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。

在生活中,我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上,我们要向张海迪那样拼搏进取。

少年兴则国兴,少年强则国强。学生肩负着民族和祖国的未来,任重而道远,我们要求学生学习、学习、在学习。用成绩来回报老师辛勤的耕耘,用所学的知识为社会创造财富。

人生有诚信才更加灿烂,世界有了诚信才更加精彩。同学们,为了创造和谐的美好明天,让我们从现在做起,让敬廉崇洁、诚信守法的清风永远飘荡在我们心中,永远飘扬在我们校园的上空吧!

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇二

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

今天我旗下讲话的题目是传承良好家风促学风。

千年前,吴越钱氏奠定了“上有天堂、下有苏杭”的千年繁华,也留下了以《钱氏家训》为代表的钱王文化宝贵财富。《钱氏家训》不仅是钱氏后人的行为准则,更是我们共同的“传家宝”。

一个人相当于一棵树,一个家庭就是几棵树。通过家庭的带动,能够影响周边的家庭,形成森林,形成一个大气候,从而影响整个社会精神文明建设。因此,临安开展好家风建设,就是以家风为抓手,大力挖掘、弘扬、传承《钱氏家训》等传统文化精髓,并以家风带乡风、促作风、树新风,把社会主义核心价值观,融入个体的行动中、植入群众的心灵里。

在好家风建设中,临安注重家庭,确立爱国爱乡、遵纪守法两项“基本标准”和诚实守信等八个“倡导方向”,近两年推选出近8000余户“好家风”家庭,举办100多场“好家风”家庭褒奖礼,凝聚起千家万户向善的力量;临安注重家教,组织“好家风”进万家村村宣讲活动,以身边的“好家风”事例生动诠释社会主义核心价值观;开展“家风家训伴我成长”活动,学生和家长一起立家训、晒家训、传家风,让家风成为孩子成长的阳光雨露;以“诚信、敬业”为主题开展“好家风”进农家乐、进电子商务活动,让“好家风”产生口碑效应,带来实实在在的效益,从而培育千家万户向好的风尚。

临安注重家风,通过“好家风”与党建、民风、村风有机结合,在每个行政村建立“平安巡防”和“邻里互助”两支“好家风”志愿服务队,引导党员干部带头立家训、亮家训、传家风;推出“好家风家庭”优惠贷款、就业服务支持及有线电视优惠服务等,增强“好家风”家庭获得感,激发了千家万户向上的动力。

通过“好家风”建设,既弘扬了社会正能量,也激发了群众的道德情感,更有力地凝聚了向善向好向上实现梦想的强大动能。临安将持之以恒,让“好家风”在钱王故里代代相传。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇三

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

今天,我演讲的题目是:《莲,因洁而尊;人,因廉而正。》

古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广;全国师之表——————优秀助学教师汪金权,22年来,慷慨解囊,倾力助学,不求回报的精神让人啧啧称叹。

这一朵朵美丽的廉洁之花,不仅开在我们的历史长河中,当今的党政领导中,更开在我们一实小的校园中。

炎炎酷暑,烈日当空。以书记、校长为首的学校领导,他们急学生之所急,忧家长之所忧,不惜牺牲自己的休息时间,为筹集校舍的维修资金,顶着烈日,四处奔波。渴了,舍不得掏钱买冷饮;累了,舍不得掏钱去打的;饿了,舍不得掏钱进餐馆。他们挥洒着每一滴汗水,节约着每一分钱,都是为了使教学楼的维修早日完工。他们这种无私奉献、克己奉公的高尚品质不正是清正廉洁的真实写照吗?正是因为有如此廉洁的领导,才带出了一批又一批洁身自律的好老师。在他们身上,我看到了一朵朵美丽的廉洁花正悄然地绽放。一实小的老师们用自己的实际行动,演绎着新时代清正廉洁、无私奉献的动人故事。

张老师是我小学的班主任,她从教几十年如一日,尽职尽责、呕心沥血。所教班级和学生经常受到学校、家长们的好评。在我眼里张老师是幸福的,因为她坚持不懈的工作,使家长和学生都十分尊敬她;张老师也是不幸的,她很早就背负着家庭沉重的负担,因为离异,她独自带着智障的儿子生活。虽然如此,她仍克己奉公,言传身教地培养了一批又一批素质高的学生,把自己全部的精力无私地奉献给了教育事业。

后来我非常巧合,我来到母校实习。与张老师成为了同事,那时正值六年级毕业考试,张老师全身心地投入到工作中,她班上有一个学生,因为父母常年不在身边,所以他学习非常不好。张老师每天放学都会帮他补习,督促他完成作业。后来孩子的家长知道了,非常感动。于是带着一袋水果来感谢张老师,袋子下面压着一个厚厚的红包。张老师坚持不肯收下,并且严肃地对家长说:“你们的心意我心领了,教育孩子是我的职责,你们这样做是在轻视我。如果你们想感谢我,请你们以后多配合我的工作,多和孩子交流,帮助孩子学习,使他养成良好的习惯。”家长听后脸都红了,连连答应。这使他们更加尊敬张老师了。

这一切都被我看在了眼里,后来我问她,为什么您这样态度坚决地对待家长的感谢呢?张老师拉着我的手,亲切地说:“当老师一定要廉洁!因为廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。廉洁也是教师立教之本。只有时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。学生才会‘亲其师,信其道’“。

如今和她一起工作的老师,都已经住进了宽敞而舒适的楼房,而张老师却还是住在几十年前的小房子里。她用她的一生诠释了廉洁,也许有人说:“她真穷!”而我要说:“她是最富有的!”因为张老师拥有人世间最高贵的品质,她拥有人世间最美好的心灵,她拥有人世间最崇高的境界。

像这样的例子还有很多很多,一实小的孩子每分每秒都被这种无私奉献、不求回报的爱所包围着,而我也时时刻刻被这些感人的事迹所感动着。一次三八妇女节,还在幼儿园的儿子,节前就与我商量要给老师送礼物,我向他了解这样做的原因,没想到他却说:“我们班小朋友都要给老师送,送了老师会不批评我,会更喜欢我!”我奇怪儿子怎么这么小就会有此想法。我告诉他,妈妈也是老师,从不接受人家的礼物,但妈妈对每个学生都一样关心、一样严格,你们的老师也和妈妈一样,老师喜欢的是懂事、爱动脑、有礼貌的孩子,你在幼儿园好好表现,这就是送给老师最好的礼物,儿子开心的答应了,当天上学还把妈妈的话告诉了老师,得到了老师的夸奖,儿子更自信了。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”作为教师的妈妈,榜样的力量是无穷的,我的道德表现可能影响一个孩子的一生,所以我要坚守这一道德规范,并影响我的孩子与学生。

我们都喜欢把自己称做“实小人”,当听到孩子们一声声甜甜地叫着老师时,是我们身为人师的最大喜悦。当有些教师在为带几个寄读生而争吵不休的时候;当有些教师忙着“走穴”在各种培训班的时候;当有些教师在为某位家长馈赠轻了而发牢骚的时候;当有些教师利用教师职业之便,在学生身上获取利益,如获取高额回扣的强行推销资料的时候……请回首看看我们这些“实小人”,他们除了工资收入,真的是两袖清风。

以圣洁的心,教神圣的书,廉洁从教是教师的天职,拒绝“走穴”、拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”是我们的责任和义务。千变万变,人民教师清正廉洁、忠诚奉公的优良传统永远不能变。

一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季风雨,“实小人”就这样用自己的清贫、廉洁、信念、爱心和青春弹奏着三千多名儿童的爱的乐章。最后,请允许我用一句警句来结束今天的演讲“莲,因洁而尊;人,因廉而正”。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇四

尊敬的老师和同学们:

大家好!

今天我要演讲的题目是:让廉洁阳光照耀每一个家。

家庭是国家和社会的细胞,是人生的第一所学校。提起“家风”,大家都知道一个国家的兴盛、社会的安宁、个人的成就,都会受到家风“润物细无声”般的影响,优良的家风是一个家庭甚至整个社会的“传家宝”。家风正,则民风淳;家风好,则政风清;反之,家风浊,则社风浑。因此,立好“家风”这面镜子,照清自己,辐射他人。修身,齐家,治国,平天下,只有树立廉洁家风,才能享受清正安乐的人生。

提到廉洁,我们想到的一定是正直、光明,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。一个家庭若不兴廉洁家风,贪腐病毒就会趁虚而入;一个人若意志不够坚定,幸福大厦就会轰然倒塌。因此,树立清廉的家风,建立一个和谐文明的家庭,自然成为了我们当前反腐倡廉工作的一项重要内容。因为即便社会发展到了今日,民主法治,社会安定,廉洁清正永远是时代的呼唤,廉洁清正的家风在营造社会风气甚至是党风党纪中发挥着不可或缺的作用。一个家庭是一滴水,只有每一滴水清澈明净,方可汇聚成透彻洁净的河流。一个人如一棵树,唯有他在风雪的催压下屹立不倒,在繁花的诱惑前不为所动,方能真正站成一棵亘古的青松。

近年来,腐败行为大量发生,某些人的人生天平失衡,道德底线崩溃,最终在腐败的道路上一步步滑向罪恶深渊,成了人民的罪人,民族的败类。究其原因,除了其自身的问题外,家人对“廉洁自律”概念的无知、法律知识的欠缺,导致他们没有及时纠正这些腐败行为,没有以家庭和亲情的力量及时把他们从犯罪边缘拉回,反而在无意中助长了这种歪风邪气,就此把亲人送上了人生的“不归路”。君不见“夫妻双双把牢坐”、一家几口进监狱的现象比比皆是;君不见腐败走向家族化、集团化的现象愈演愈烈,这些人由于家风不正,不仅败坏了社会风气,带来了极其负面的影响,还让自己家庭妻离子散、家破人亡。这样的最终结局,发人深省、引人深思。其背后无不隐含着家风、家庭对干部、对家人的深刻影响。

所以,如果我们的家人不贪恋金钱且严于律己,懂得廉洁文化对家庭、对自己亲人的重要性,知道廉洁家风教育是自己幸福家园的坚固堡垒,时常提醒着家人,从点滴注意自己的言行,谨记“千里之堤、溃于蚁穴”,就会避免“温水煮青蛙”的悲剧。只有这样我们这个社会将会有更多欢笑,少更多泪水。因此,如果说家是预防和抵制腐败的重要阵地,那么廉洁家风教育就是这道防线建设的基石,就是一道照亮家庭成员心灵的廉洁之光。

康德曾说,世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动。

一是我们头顶灿烂的星空

二是我们心中崇高的道德准则。以心为本,心中高洁,人自清正。

林则徐说过:“子孙若如我,留钱做什么,贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么,愚而多财,益增其过。”

曾国藩是清末名臣,他在家书中说:“予自三十岁以来,即以做官发财为可耻,以官囊积金遗子孙为可羞。盖子孙若贤,则不靠父辈,亦能自觅衣食;子孙若不贤,则多积一钱,必将多造一孽,后来淫佚作恶,大玷家声。故立定此志,决不肯以做官发财,决不肯以银钱予后人。”在他的严格教育下,大儿子曾纪泽成为我国著名外交家,收回割让给俄国的半数以上的国土,取得了晚清外交史上绝无仅有的一次外交胜利。严复曾评价他说“真不愧为曾文正公之子”。次子曾纪鸿成长为著名的数学家。他的后代政治家、科学家、学者人才辈出,没有一个不成材的,整个家族成为一个可观的文化现象。和他形成鲜明对比的是与他同朝做官的亲弟弟曾国荃,由于他贪财好货,家风不廉,家庭虽然迅速积累起百万家产,但他的后代却贪腐挥霍很快败落,为后人所不齿。

和睦的港湾,成为远离腐败的净土。

最后,让我们一起呼吁:让廉洁阳光照亮每一个家!

我的演讲完毕,感谢各位聆听!

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇五

尊敬的各位老师、各位同学:

大家好!

感动中国十大人物颁奖盛典中有这样一段颁奖词:“绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。”

这是杨善洲坚守一辈子的理由,也是他奋斗一辈子的写照。

廉洁自律勤政,革命青春永驻。杨善洲老书记一辈子把党和群众的利益放在首位,一辈子淡泊名利,一辈子廉洁奉公,他带给了我们久违的心灵感动!

杨善洲一生常怀为民之心,身居地委书记重要领导岗位,穿着朴素、作风淳朴,真正做到了“诚实做人不忘本,守信做事不丢根”,兢兢业业,恪守本职,几十年如一日,清廉履职,一心为民。为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,退休后,主动放弃进省城安享晚年的机会,义无反顾扎根大亮山,义务植树造林,艰苦创业,一干就是22年,且将林场无偿上缴给国家。

20多年前,初上大亮山的杨善洲头发只是灰黑,如今却已满头飘雪。林场的郁郁葱葱,见证着杨善洲“清贫一辈子、奉献一辈子、坚守一辈子”的崇高精神,满山的树木留住了老书记沸腾的真情,无限的温暖永驻人间。

杨善洲老书记12岁失去父亲,陪着母亲艰难度日,从小就深深地体味到身为一个农民的诸多难处。因此他处处从农民的角度去理解农民,去思考怎样‘为民’、‘为官’,这使他与父老乡亲始终保持着一种水乳交融的紧密联系。

“我只是在尽一名党员的职责,只要活着,我就有义务和责任帮群众办实事。”杨善洲说,“实在干不动了,只好把林场交还给国家,但这不是说我就退休了,有我力所能及的事,我还是要接着帮老百姓办,共产党员的身份永不退休”。

“不管什么时候,都不能脱离群众,都不能损害人民的利益,要多为老百姓办实事。”在杨善洲眼中,人民的事马虎不得。

杨善洲用他的一言一行,以无私的奉献、廉洁的品质,谱写着自己廉正为公、勤政为民的人生篇章。他没有惊天地、泣鬼神的舍生取义,没有震天撼地的豪言壮语,有的只是一身正气,两袖清风。

燃起一腔热情,永葆一份廉洁,更要时刻以“刻”字律己,廉洁奉公,宽容待人。以“空”字解忧,明确人生苦短。以“悔”字改过,不断改善自己的人生观和价值观。让自己的人生绽放出更灿烂的光彩!

最后,送与大家明代清官于谦的一首诗:千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。希望各位以此诗自勉:做一个真真正正,清正廉洁的人。

谢谢大家!

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇六

尊敬的老师和同学们:

大家好!

我最喜欢的一句话是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说的,“教师是人类灵魂的工程师”,教师也许不能用双手建筑起幢幢高楼大厦,也许无法用臂膀阻挡狂风暴雨,但他却培育着每一位学子的心灵,他担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任。教师不能简单地理解为一种职业,教师不只是要会读书,而且要会育人,能教导学生学会如何学习、学会如何做人,这个过程不是简单地付出与接受的过程,而是一种心灵影响、精神碰撞的过程。

中国有1249.8万名的教师,业外人不懂得教师的累与苦,即使同行也不一定能理解你的无助和辛酸,因此有那么多人不愿踏入这个行业,有那么多人进来又出去了。我们该理解他们。

但是继续工作于这个岗位上的教师该懂得苦中作乐,享受那种痛并快乐着的境界,否则只会让自己更苦。

如何让自己能苦中作乐,如何能做到乐教,我们自然会想到外在的力量,比如社会、政府等等,但是,最为关键的还是教育生活自身,如果一名教师不能从他身处其中的教育生活中获得激励,乐教几乎是不可能的。“乐”,心之愉悦也,是对这份职业发自内心的喜欢和热爱。孟子说过:得天下英才而教育之,三乐也,去想想那群充满求知欲的稚子,因为有了我们的存在,他们不再无知,因为有了我们的存在,他们才有美好的心灵和情感,因为有了我们的存在,他们拥有了值得为之奋斗的理想。

也许有人嗤鼻而笑,再怎么用心,这些学生几年以后是否会记得我们还不一定呢,有必要为他们付出那么多,有必要在乎那么多吗?请闭上眼睛想一想,当你脑海中浮现那些学生的笑脸时你是否会浅浅一笑呢,那么一切都是值得的。

学生从教师那儿得到的是理想,而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。我并不认为作为教师就必须要坚守清贫,每个人都有追求高品质生活的权利,要为自己和家人而奋斗。但是君子之财,取之有道,我们要树立正确的人生观、价值观,不被金钱和名利所诱惑,不被社会上的不良恶习所污染,做自己该做的,做不让自己不安的事。师者,所以传道、授业、解惑者也。道,不只是做事的道理,更加是做人的道理,教师的一言一行关系到每个学生的发展,一次礼物的收受,可能让学生认为努力有时不如金钱有用,一次有偿家教,也许让学生以为教师的付出都需要有回报的,长此以往,教师的高尚人格大打折扣,学生和社会对教师的尊重之情越来越淡漠。

“学为人师,行为世范”,当你坚守住内心的廉洁和公正,不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人民群众学习敬仰的典范。

教师是一份平凡而又高尚的职业,既然选择了它,就要热爱它,为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇七

尊敬的各位老师、各位同学:

大家好!

"廉"是中国古代思想史上一个非常重要的概念。清正廉洁,也是中华民族的传统美德,是中华民族传统文化的重要组成部分。"廉"的意思就是不索取。强调对本来不属于自己的东西不能要。因此,我们不要认为,反腐倡廉只是领导的事。

当前,改革开放不断深入,社会经济飞速发展,国民生活日益富足,精神文化生活丰富多彩。每位职工所处的环境也随之变得日益复杂。面对来自工作、生活的压力,和社会上权欲、钱欲、物欲等各方面的诱惑,我们每一位泰开人要抵得住诱惑、耐得住寂寞、经得起考验。搞好反腐倡廉工作,从净化我们的心灵开始。

一、以坚定的信念守护心灵净土,员工是集团的一个细胞,在任何时候、任何情况下,都必须以坚定的廉政建设来守望好自己心灵的这一片净土。廉政建设是每一位员工思想政治修养的核心,是员工本质属性的重要体现,是做合格员工的基本条件,是集团的精神支柱。在改革开放新的历史时期,面对权利与金钱的考验,更加需要支持。泰开人只有在这一信念支持下,才能站得高,看得远,心胸开阔,淡泊名利,拒腐蚀,永不沾。

二、以坚强的人格承载各方压力。随着社会经济快速发展,为了共同的目标奋斗在各个岗位上的员工,不可避免的承载着来自方方面面的压力,有的压力来自岗位,推卸不掉,逃避不了,有的压力来自生活,同样无法回避。我们广大员工以此“压力面前吓不倒,成绩面前夸不倒”为工作信条,并应善于将压力转变为动力,俗话说没有压力就没有动力。必要时还要进行自我加压,使自身不断得到锻炼和提高,进一步增强抗压能力。

三、以平和的心态淡泊名利。现在部分职工在一定程度上存在着急功近利、好大喜功的问题,他们对在职期内能否多出、快出成绩考虑多,对公司长远建设科学发展考虑少;对个人的得失考虑多,对公司的利益考虑少。不妨可以提倡佛教中"本来无一物,何处惹尘埃"的心灵境界。即我们应保持平和的心态、保持理智,努力克制和抛弃过多的私欲,让阳光充满心间。

四、以良好的姿态学习楷模。社会在进步,职工的.思想同样也在进步,现如今可歌可泣的先锋模范实例层出不穷。我们应通过组织全体职工,学习弘扬先进楷模,在公司中营造浓厚的学习氛围。一方面,向焦裕禄、雷锋、孔繁森等英雄模范人物学习,另一方面也不要忽视"身边的感动"。

五、以别样的方式驻守坚实的防线。领导干部应当时刻紧密联系职工,通过进行"走进职工、感受民生"的活动,了解职工工作、生活等各方面问题,并想法为之解决,体现公司的良好经营理念。

对于反腐倡廉,严查、强打、狠抓固然重要,但未从根源解决问题。只有将阳光洒向心灵深处那片净土,让它永远处于光明,腐败终将无处藏身。反腐倡廉活动的开展,对于我们每一位职工来说,实则是一次净化心灵的过程。人如器皿,久存久用都需洗涤净化,要不,尘埃或垃圾就会堵塞遮掩其本来的面目。

反腐倡廉是净化心灵、净化职业环境的一种手段,无腐则不需反,有廉则无需倡。因此我们必须把反腐倡廉作为净化心灵的修养,有常性地秉持下去,以保职业的操守和心灵的安顿。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇八

我认为一个家庭不错的行为标准就是家训,一个家庭独有的风尚就是家风,不错的家风能体现家庭成员的家教和素养,然而,需要每个家庭成员的遵守,好的家风能熏陶出有教养的家庭成员,家长的言行对于孩子非常重要,这就是所谓的言传身教吧。我是一个在美好环境中成长起来的幸福孩子,欢乐的笑声,优美的音乐声,琅琅的读书声一直萦绕在我的幸福小屋,伴随着我成长。爸妈总是以身作则,言传身教,引导我努力学习,积极锻炼,从而让我对学习产生了浓厚的兴趣,养成了不错的生活习惯。当然,这还少不了爸爸制订的家训的功劳。我的家训是五为准则,即是:为人、为学、为用、为体、为生。为人是根本,为体是基础,为学是手段,为用是目的,为生是理想。

一个家族的振兴与发达,离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力,它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验,结晶成为独一无二.适合自身家庭或家族实际的法宝,引领家庭或家族走向辉煌。

的确,在生我养育我的这块土地上,父辈的经历过太多的艰苦日子,到我们这一辈虽然还时常有听到旧社会土地承包到户等,但那些艰苦岁月留给我们没有太深的印象;因为我的父亲母亲早已把往日的磨难当作一种精神,一种积极面对生活,勤劳节俭的家风传承给我们这一代。

我家的家风家教有四条:首先是积极的生活态度,第二是认真做事、勤俭节约,第三是善良真诚待人,第四是孝敬尊长。

下面就把这四条做一个讲解:父母总说积极的生活态度对我们很重要,他们在日常生活中对子女总是和蔼的面容,从不在晚辈面前讲家中生计的困难,经常告诉我他们小时候每到开学前些天,父亲(我的爷爷)都忙于东奔西跑的筹借学费;记忆中父母亲讲给我们的都是明天会更好,你们遇上了好时代要好好学习,不管上什么学校家里都支持,没有解决不了的困难。只要是我们想要买的书籍或一些学习用品总是会如愿以偿,当我们由小学升到初中,到高中,每成长一个阶段,这种积极的态度便转换成一种精神,鼓舞着我们。

今天不必要建一堵完美的墙,只需要砌一块完美的砖,一步一个脚印踏踏实实向前走,这是认真做事的第二点家教;一口吃不了胖子,凡事不可心急但必须认真去做认真对待,从小事做起,不管是以前在校读书还是现在在家中,家里每个人都会主动的做家务;父母亲言传身教的是勤奋节俭,自身的衣服鞋子都是穿的实在是破了穿不出去了才买新的,吃饭时总是把好吃的菜让给我们吃,从小我们就耳濡目染传承这种勤劳和节约的风气,也教会了我们不浪费不奢侈。

第三点是为人要善良,真诚待人,在我年纪很小的时候,孔融让梨、司马光砸缸、等这些耳熟能祥的故事就印在我们的脑海里,父母亲教导我们做人做事要诚实,做人,要诚实、诚信、知错就改。诚信是做人之根本,立业之基这句则是爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实,认识到自身的错误,就要改正,不能撒谎。父母让我们知道了天底下没有免费的午餐的道理,富裕的生活要靠自身双手来创造,有奋斗才能实现自身的理想。父母总说记得家中最开心的事情是我们考试取得了好的成绩,而丰盛的饭菜是父母亲一种鼓励的方式,与亲人们聊聊学习上生活上的事情总是那开心、有趣,不管我的学业到哪个阶段成长到什么年纪,这种开心、有趣的感觉从未减弱。第四是孝敬父母,尊敬长辈。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才能在社会上立足,才能让自身走的更远!铭记家风,为自身的.人生做奠定而坚定的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

很多年以来我深深的理解这四点家风家教,也同样会传承给下一代,并且在我们这个大家族中,这优良的家风家教也早已根深蒂固深入人心,无论子女们学业有成走多远,或者事业有成有多么的成功;都忘不了父母亲的谆谆教导,以致于我们自身同样的要言传身教,教育我们的后辈代代传承。社会在不断的发展,生活环境和各方面的条件越来越好,但这些优秀的精神永远不会被弃忘,它激励我们积极向上,教会我们面对生活,遇见困难不气馁。

不错的家风传承是社会风尚的健康发展前提,每个家庭都应构建起有各自特色的家风和家教,作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任,形成家庭的凝聚合力,给力社会风尚进步发展;给力伟大的中国梦我的梦的实现;千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。

我的演讲结束,谢谢大家!

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇九

尊敬的各位老师,家长,同学们:

大家好!

我是四年级三班张轩睿的妈妈,非常感谢学校举办了这样的关于家教家风的活动,班主任王晖老师给我宝贵的机会,让我来和大家一起交流学习!

我的故事是《育儿先育己,育己先育心》。孩子是我们的天使,教育好是一生一世的福,教育不好是累生累世的债。要想教育好孩子,唯一的途径就是学习!所以“做学习型父母,建学习型家庭”是我不懈努力的方向。

育儿先育己。作为两个孩子的妈妈,我和大家一样都是从零开始,在摸索中不断总结经验,随时调整策略。但是随着孩子一天天的长大,问题也在一点点的增多。这曾一度使我感到力不从心。那个时候我的困难是无从学起。市面上的育儿书籍琳琅满目,真的是无从下手。碎片化的学习让我抓不到重点。根本解决不了孩子们随时出现的问题。

偶然的机会,我遇到了圣贤经典。原来早在五千年前,我们的老祖宗就给我们留下了非常全面的育儿育己的方法。古书上内容精炼,只需简单的几句话,就蕴含着很多大智慧。

我如获至宝!通过日积月累的学习,我发现,我是一切的根源。生活中所有的不如意,都源自于我的无知,贪念,自私。只有改变自己,所有的问题也就不是问题了。在居家生活中,我学会了闭恶口,开善眼;在和孩子沟通中,我学会了语言柔和,行为严格。

育己先育心!学习中,我不断的反思自己,发现我一直在向外求,想尽办法去改变自己家人。结果是,我越努力的去改变他们,他们给我的反作用力越大。全家人都处在水深火热之中。很庆幸我学习了,懂得内观内查自己了。通过内查发现问题都是因为我,是我心浮躁,各种欲望充斥着我。通过学习古圣文化,我明白了“行有不得,反求诸己!”的含义。

夫妻恩爱,家庭和睦是孩子健康成长的基石。学习后我将抱怨心换成了感恩心,我的眼里都是家人的优点,用发现美的眼睛,去发现每个家人的优点,而且大声的去赞叹他们。对于婆婆,没有学习前,我经常会产生抱怨心,嫌弃她总给我们添乱,说话也不中听等等,各种挑剔。学习后,我写出了婆婆的21条优点。婆婆看后泪流满面。当时我的心很痛:自己的无知伤害了最亲的人。好在我得到了古圣先贤的指导,及时的改正了自己!处理好了家庭生活最难解决的婆媳关系!也很少跟丈夫发生争执。在我们全家的共同努力下,老人慈祥康健,夫妻琴瑟和谐,儿女懂事孝顺。两个孩子都是班里的尖子生:儿子是班里的学习委员,三年级期末考试时考出语数英三科满分的好成绩,女儿也是班主任老师的左膀右臂,有担当,有责任心,深得各科老师的喜欢。我可以不用担心他们学习不主动,成绩不优秀。因为有这样和谐、爱学习的家庭做榜样,他们自然会乐于学习。

每天在固定的时间,固定的地点,我们全家人都会一起诵读国学经典,积小以高大。现已坚持读经310天。已通读7遍的经典有《易经》《孝经》《大学》《中庸》《论语》《老子》《弟子规》《三字经》《千字文》《朱子治家格言》《德育启蒙》《成语接龙》。这段时间正在读《黄帝内经》《孟子》《笠翁对韵》。我们的目标是,坚持10年读经,用老祖宗的智慧浸润我们的生活。做传承国学经典的接班人。

这就是我的家教故事,”育儿先育己,育己先育心”!学无止境!

感恩大家的聆听,我的故事讲完了。谢谢大家!

文档为doc格式。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇十

我认为一个家庭良好的行为标准就是家训,一个家庭独有的风尚就是家风,良好的家风能够体现家庭成员的家教和素养,然而,需要每个家庭成员的遵守,好的家风能够熏陶出有教养的家庭成员,家长的言行对于孩子非常重要,这就是所谓的言传身教吧。我是一个在美好环境中成长起来的幸福孩子,欢乐的笑声,优美的音乐声,琅琅的读书声一直萦绕在我的幸福小屋,伴随着我成长。爸妈总是以身作则,言传身教,引导我努力学习,积极锻炼,从而让我对学习产生了浓厚的兴趣,养成了良好的生活习惯。当然,这还少不了爸爸制订的家训的功劳。我的家训是“五为”准则,即是:为人、为学、为用、为体、为生。为人是根本,为体是基础,为学是手段,为用是目的,为生是理想。

一个家族的振兴与发达,离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力,它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验,结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝,引领家庭或家族走向辉煌。

的确,在生我养育我的这块土地上,父辈的经历过太多的艰苦日子,到我们这一辈虽然还时常有听到“旧社会”“土地承包到户”等,但那些艰苦岁月留给我们没有太深的印象;因为我的父亲母亲早已把往日的磨难当作一种精神,一种积极面对生活,勤劳节俭的家风传承给我们这一代。

我家的家风家教有四条:一是积极的生活态度,二是认真做事、勤俭节约,三是善良真诚待人,四是孝敬尊长。

下面就把这四条做一个讲解:

1、父母总说积极的生活态度对我们很重要,他们在日常生活中对子女总是和蔼的面容,从不在晚辈面前讲家中生计的困难,经常告诉我他们小时候每到开学前些天,父亲(我的爷爷)都忙于东奔西跑的筹借学费;记忆中父母亲讲给我们的都是明天会更好,你们遇上了好时代要好好学习,不管上什么学校家里都支持,没有解决不了的困难。只要是我们想要买的书籍或一些学习用品总是会如愿以偿,当我们由小学升到初中,到高中,每成长一个阶段,这种积极的态度便转换成一种精神,鼓舞着我们。

2、今天不必要建一堵完美的墙,只需要砌一块完美的砖,一步一个脚印踏踏实实向前走。一口吃不了胖子,凡事不可心急但必须认真去做认真对待,从小事做起,不管是以前在校读书还是现在在家中,家里每个人都会主动的做家务;父母亲言传身教的是勤奋节俭,自己的衣服鞋子都是穿的实在是破了穿不出去了才买新的,吃饭时总是把好吃的菜让给我们吃,从小我们就耳濡目染传承这种勤劳和节约的风气,也教会了我们不浪费不奢侈。

3、为人要善良,真诚待人,在我年纪很小的时候,孔融让梨、司马光砸缸、等这些耳熟能祥的.故事就印在我们的脑海里,父母亲教导我们做人做事要诚实,做人,要诚实、诚信、知错就改。“诚信是做人之根本,立业之基”这句则是爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实,认识到自己的错误,就要改正,不能撒谎。父母让我们知道了天底下没有免费的午餐的道理,富裕的生活要靠自己双手来创造,有奋斗才能实现自己的理想。父母总说记得家中最开心的事情是我们考试取得了好的成绩,而丰盛的饭菜是父母亲一种鼓励的方式,与亲人们聊聊学习上生活上的事情总是那么开心、有趣,不管我的学业到哪个阶段成长到什么年纪,这种开心、有趣的感觉从未减弱。

4、孝敬父母,尊敬长辈。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远!铭记家风,为自己的人生做奠定而坚定的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

许多年以来我深深的理解这四点家风家教,也同样会传承给下一代,并且在我们这个大家族中,这优良的家风家教也早已根深蒂固深入人心,无论子女们学业有成走多远,或者事业有成有多么的成功;都忘不了父母亲的谆谆教导,以致于我们自己同样的要言传身教,教育我们的后辈代代传承。社会在不断的发展,生活环境和各方面的条件越来越好,但这些优秀的精神永远不会被弃忘,它激励我们积极向上,教会我们面对生活,遇见困难不气馁。

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教,作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任,形成家庭的凝聚合力,给力社会风尚进步发展;给力伟大的“中国梦我的梦”的实现;千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。

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最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇十一

我住在农村,爸爸妈妈常跟我说:人穷志不穷,我们一定要做一个诚实的人,要拾金不昧。我那时并不明白那句话,直到八岁那时候,萌萌才让我明白了这句话的意义。

觉得八岁那年,萌萌和我一起到花都湖骑自行车。萌萌和我正骑在中途的时候,我忽然看见了一个很漂亮的钱包。和萌萌说:萌萌,快看!有一个很漂亮的钱包被别人给丢在地上了,我们得发财了!我们把它捡回家吧!萌萌听了,十分生气,说:我们不能把这个钱包捡回去,如果我们把这个钱包捡回去的话,那这个钱包的主人一定会十分着急的。我们还是把这个钱包送到失领处吧。好吗?我听了,感到羞愧万分。于是,我和萌萌说:萌萌,那我们现在就把这个钱包送到失领处吧。萌萌听了,心情就变好了,马上一边拿着那个漂亮的钱包,一边拉着我到失领处哪里了。

我和萌萌一起骑着自行车,有说有笑的。骑了差不多七分钟,我和萌萌就到了失领处。到了失领处的时候,萌萌就把钱包交给了失领处的阿姨,阿姨见了,对我和萌萌说:你们真是两个拾金不昧的好孩子呀!我和萌萌听了,甜甜地笑了。

不久,那个钱包的主人来到了失领处,那个阿姨告诉她:看,坐在那儿的两个孩子。您的钱包就是她们找回来的。钱包的主人知道了,对我们连连道谢。我们连声说:不用谢!于是,我和萌萌就一起继续骑自行车了。

从这件事中,我明白了:做人一定要诚实。

我的父亲演讲稿孝心中国年演讲稿争做真善美学子演讲稿。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇十二

尊敬的老师,同学们:

大家好!

上,爸爸妈妈常说:“书中自有黄金屋”读书可以增智慧,尤其是读古书。

爸爸妈妈是我和妹妹学习的榜样。为了督促我多读书,他们给我买了各种各样的书,然后就是陪着我一起读。刚开始是妈妈读给我听,后来我认得字多了。就开始自己读。越读越喜欢。不知不觉间,我已经读过很多书了。妈妈喜欢学习国学经典,学完后就应用在我和妹妹的身上。例如赞叹。每当我们做事情,妈妈总会找到语言赞美我。就拿读书来说吧,有一天我无意间跟妈妈说,我读了一套书,有18本呢。然后她就说,那得有几百万字吧!真不简单啊!我听候就特别开心。还亲子计算了一下字数,真的有200多万字。太有成就感了。之后我就更爱读书了,读了一本又一本,乐在其中!还有我们全家一起诵读经典,每天半小时。感觉时间很短,很轻松就完成了。当妈妈告诉我说,我们已经诵读了十多套经典书籍了,而且都通读了7遍了!我太惊讶了!通过读经典,我的生活变得有规律了,每天在固定的时间,我和妹妹都有固定的`事情做。井井有条,轻松而有规律。

爸爸妈妈很孝顺。他们常常非常细心地照顾奶奶,从不惹她生气。有好吃的,都是先让奶奶吃,然后才会轮到我和妹妹。而吃的最少的往往就是爸爸妈妈!他们看着我们吃,脸上常常会带着满足的微笑。每逢节假日,他们都会给奶奶,姥姥姥爷准备礼物,由于姥姥姥爷家离得远,不能时刻陪在身边,每年春节,爸爸都会开着车带着我们一起,行走1500公里的路去看望二位老人。想尽办法满足老人的需求。爸爸妈妈用行动教会了我孝顺。让我懂得做人的根本就是懂得感恩,孝顺的种子已经在我的心里萌芽,现在的我已经在努力做一些自己力所能及的事情,也能耐心地陪伴奶奶,奶奶年龄大了,有些事情做的很慢,耳朵也听不太清楚了,我都会耐心地和她沟通。妈妈还夸我懂事了呢!

我的家很温暖,我爱我的家,爱我的爸爸妈妈!是他们给了我生命,教会了我做人做事的道理。培养了我很多的好习惯,通过读经典,把智慧的种子深深地埋藏在我的心里,静静等待它发芽长大。父母给予我的智慧,是我一生都取之不尽用之不竭财富!

小草会感谢阳光照耀着它健康的生长,花儿会感谢雨露滋润着它充满朝气,鱼儿会感谢河流给他一个栖息地,而我会感谢父母,因为他们给了我一个避风遮雨的港湾,给了我人生的感悟,教会我做人的道理。

我的故事讲完了,感恩大家的聆听!

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇十三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

1、家风家训就在父母的言行里,它充满正能量。

记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸妈,爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:“一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!”出了问题,首先要从自身找原因――这对我的影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,诚实做人,老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

2、好的家风就是一所好学校。

现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,我们经常说的一句话就是这个孩子有家教,那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育,家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育,它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化,好家风就是一所好学校。

3、家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。

“培育好的‘家风’,也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化,也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说,社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素,将核心价值观融入其中,可以让每一位学生通过耳濡目染,学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

4、学校有责任有义务为家风传承做贡献。

“家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来,融入中小学教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题活动,开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德,弘扬社会正能量,也使家长们更加注重自身修养的提升,通过活动要让学生知晓家风家训,围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”,切实加强家校联系,强化“感恩父母,对父母负责”的意识”,为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。

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最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇十四

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

每当周围的'朋友说起他们愉快的童年经历,我总会在一旁羡慕不已。他们的童年里有动画片,有芭比娃娃,有脚踏车,还有董浩叔叔、月亮姐姐和金龟子,而我的童年里,留下最深印象的恐怕就是堆满书架的书了。

小时候,爸爸对我而言,是严厉、不可反抗的象征。每当我打开电视想和其他小伙伴们一样看看动画片时,爸爸就会训斥我,只允许我看新闻,禁止看动画片。爸爸的话就像一把锋利的刀悬在我的心头,虽然心里还惦记着动画片,却不敢明目张胆的在家里看了。没有了动画片,新闻有太枯燥,没办法的我只能另寻其他的乐子来打发时间了。于是便瞄上了我家书架上一摞子的书,从此,我就和书结下了不解之缘。

最早读的一摞书是妈妈买的,书的种类很多,有《唐诗宋词元曲三百首》,《商海智谋宝鉴》,《十万个为什么》,《三十六计》等等,听妈妈说,当初买这些书有一部分是给爸爸看,因为爸爸要做生意,需要一个像葵花宝典般有用的书籍作指导,还有一部分是给我看的,因为妈妈知道知识的重要性,希望我长大以后能成为一个不求有大智慧,但求有小聪明的人。那些书都很厚,一开始让我望而却步,可是转念想想生活没什么乐子,难道要去看枯燥的令人想睡觉的新闻吗还是算了吧,只能拿起书来乖乖地看起来。没想到,书里的故事那么精彩,虽然有些看不懂的字词,也有暂时因为阅历低而不理解的地方,但书里一个个鲜活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。

等家里的书都读完了,我也看书成瘾了。妈妈就会带着我去超市的图书专区或是书城任我随意挑选自己喜欢的书阅读,从那时起,我开始接触了中外名著。《格列佛游记》、《名人传》、《复活》、《傲慢与偏见》、《雾都孤儿》、《包法利夫人》等等等等,这些书带我进入一个个不一样人物的世界,让我体会了很多我那个年龄所体会不到的人生感悟。

家里的报纸《扬子晚报》是妈妈每天推崇我看的。除了一些益智的九宫格、填词之外,还有繁星。连载里的美文是我每次必看的。妈妈要求我要养成摘抄优美句段的好习惯,一开始我不以为然,觉得实在是太浪费时间了,可是在妈妈的威逼利诱下,我不得不开始慢慢填充我的摘抄本,渐渐的,我发现我的作文水平越来越高了,写作文再也不用担心肚子里没有货了,尝到了好处,我便对这个好习惯安之若素了。

等我慢慢长大了,要上中学了,妈妈对我更加严格了,她经常给我背诵古文的任务,让我实在是生不如死。那些晦涩难懂的古文,因为我心里的抗拒,变得特别难背,每次都是凭着我的快速记忆能力强行背诵,从来没有理解过文章的含义。过了几年那些曾经背后的文章在中学的课本里出现了,老师也讲解过它们的含义了,我才发现自己学起来是那么轻松。

现在我长大了才慢慢发现,原来那些小时候爸爸妈妈所“强迫”我看的那些书,将会是我一生的积淀,而这种崇尚读书,尊重知识的家风家教也将会贯穿我的一辈子,并带给我的子女。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇十五

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

家风的传承,承载着一个民族的思想延续,承载着一个民族的.文明教育。在中国,人们喜欢以家训的方式传承家风,或者说,家训是中国人期望家风长久流传的最主要表达方式。那么,就让我们穿梭于古代和现实之间,体味家训中传递的家风。

家风教育伴随文明产生。

中华文明上下五千年,现在有文字记载的家风教育大概就是西周初年周文王(姬昌)、周公(姬旦)的家训了。在《尚书》中,我们可以读到周公告诫侄子周成王(姬诵)的一篇诰辞。文中,周公告诫成王不要贪图安逸享乐,不要荒废政事,要安定民心。“知稼穑之艰难”,这样的家风教育至今还在延续着。

在《说苑反质》中,记载着这样一个故事,春秋时期齐国的晏婴病重时写下家训,藏于柱中,要妻子等儿子长大后拿给他看。这份家训嘱咐儿子布帛不可用尽,用尽了就无法再做衣服;牛马不可将其力气用尽,用尽了就无法再使用牛马耕田驾车;任事者不可对其过分苛刻,否则就无人帮你做事了。由此看来,“成由勤俭败由奢”的家风教育早在两千多年前就有了。

“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及?”这是诸葛亮《诫子书》中的名句。

在诸葛亮的思想观念里,人要注重加强道德修养,要不断学习,要清心寡欲,要静思反省,要不急不躁。他把自己这些思想和行动指南以家训的形式传递给他的儿子,希望这能成为诸葛家风。可能连诸葛亮自己都没想到,他的这些教诲成了一代又一代人的家训家风,影响至今。

颜之推教子“威严而有慈”

北齐颜之推的《颜氏家训》被称为“篇篇药石,言言龟鉴”的家训专书,是我国封建社会流传最广、影响最深的家训之一。

“凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为。”也就是说,在教育孩子问题上,他要求家人在婴儿能识得别人的脸色、懂得别人的喜怒时,就对其加以教诲。颜之推还说:“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。”意思是父母既威严又慈爱,子女就会敬畏、谨慎,从而产生孝心了。“人之爱子,罕亦能均,自由及今,此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之。”大意是,对于子女,父母不能偏爱,不应厚此薄彼。通过这些语句,颜家家风跃然纸上。

颜之推身历三朝,对世事沧桑、人情世故体会很深,因此在《颜氏家训》中,他教育其后人要“少欲而足”、“无多言,无多事”、“虑祸养生”等。这些家训既有封建社会的局限性,也有其积极的一面。

《颜氏家训》后,家训著作渐多,差不多每个朝代都有一些代表性家训产生。如唐代李世民的《帝范》,宋若莘的《女论语》,李恕的《戒子拾遗》;宋代司马光的《训俭示康》,陆游的《放翁家训》,袁采的《袁氏世范》,陆九韶的《居家正本制用篇》;明代姚舜牧的《药言》,杨继盛的《杨忠愍公遗笔》,何伦的《何氏家规》,孙奇逢的《孝友堂家规》;清代爱新觉罗玄烨的《庭训格言》,朱柏庐的《朱子家训》,张英的《聪训斋语》,汪辉祖的《双节堂庸训》,郑燮的《家书十六通》,曾国藩的《教子书》,甘树椿的《甘氏家训》,邹歧山的《启后留言》等。这些家训,影响深远,对中华文化思想的传承有着重要意义。

司马光训子节俭朴素。

司马光的《训俭示康》也是被历代人们称道的家训,这是写给他的儿子康的家训。

司马光的家训别具一格,首先说明自己是怎样的人:“吾本寒家,世以清白相承。吾性不喜华靡,自为乳儿,长者加以金银华美之服,辄羞赧弃去之。二十忝科名,闻喜宴独不戴花。同年曰:‘君赐不可违也。’乃簪一花。平生衣取蔽寒,食取充腹r亦不敢服垢弊以矫俗干名,但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋,吾不以为病。”大致意思是说,他本来出身贫寒,一代一代都继承着清白的家风相。他生性不喜欢豪华奢侈。他一向穿衣只求抵御寒冷,吃饭只求饱肚子,也不敢故意穿肮脏破烂的衣服以表示与一般人不同,以此取得人们的赞扬。许多人都把奢侈浪费看作光荣,他却把节俭朴素看作美德。

实际上,这就是司马家的家风。司马光的父亲司马池曾任州县官和天章阁待制,为人廉洁,干一辈子,家无余财。这样的家风影响了司马光,司马光也是“以清白相承”,并认为“侈,恶之大也”。

在《训俭示康》中,他举出历代许多“成由勤俭败由奢”的例子,教育他的儿子司马康“汝非徒身当服行,当以训汝子孙,使知前辈之风俗云”,要求他的儿子把勤俭持家的家风传给下一代。

曾国藩家书传家风。

曾国藩是晚清一位极具争议的人物,既有中兴名臣的美称,又有“卖国贼”的恶名。但说到近代家训,绕不开曾国藩,有人说曾国藩的家书在家训方面超过《颜氏家训》。

曾家是望族,曾国藩的祖父曾留下了八字家训:“猪、蔬、鱼、书、早、扫、考、宝。”读书、种菜、养鱼、喂猪,为居家之事;起早、打扫洁净、诚修祭祀、善待亲族邻里,是治家之法。道光年间,曾国藩做了京官,其父亲在给他的家书中写了三戒,即“节欲、节劳、节饮食”。

曾国藩做官的几十年里,无论带兵打仗,还是治理国家,有两件事必做:一是每天读书,二是坚持写家信。他的家信体现了他对家风的要求。他在家信中说:“家败离不得个奢字,人败离不得个逸字,讨人嫌离不得个骄字。”

他教育家人要勤快:“勤字功夫,第一贵早起,第二贵有恒。”他要亲属坚持读书:“诸弟每人自立课程,必须有日日不断之功,虽行船走路,俱须带在身边。予除此三事外,他课程不必能有成,而此三事者,将终身以之。”也教育家人放下架子去劳动:“子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。”他还要家人勤劳节俭:“勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。”

读《曾国藩家书》,就像在听一位长者在和你聊家常,从读书成才,修身养性,到为人处世,甚至到养花养草,无所不谈,在闲聊中展现出曾家家风。

中国被称为礼仪之邦,古人讲忠孝仁义礼智信廉,讲勤俭持家,重视家庭伦理,这些在今天仍有可汲取的营养。一代代的家训,传承和发展了中华民族的文化。

最新家风家教演讲稿家长版范文(16篇)篇十六

家风家训就在父母的言行里,它充满正能量。记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸妈,爸妈一个劲的'赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!出了问题,首先要从自身找原因这对我的影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,诚实做人,老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的莲。

好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,我们经常说的一句话就是这个孩子有家教,那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育,家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育,它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化,好家风就是一所好学校。

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