比赛可以激发参与者的潜能，帮助他们发现自身的优点和不足。接下来是一些比赛中的典型错误和教训，希望大家能够引以为戒。
带队比赛申请书（通用14篇）篇一
尊敬的院校领导：
我是大连市xx中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市xx中学，参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
带队比赛申请书（通用14篇）篇二
光阴似箭，日月如梭，这已经是我来到南头华晖学校的第五年了，也是我第五次跟着周老师参加学校组织的社会实践活动，地点是佛山高明鹭湖探索王国。
和往常一样，活动时间安排在周六。而这一次却又是那么的与众不同，因为这一次我将独立带队，带领同学去游玩，去探索，这让我既期待又紧张。期待是终于可以有一次完全自由的活动了，不用再听老师的安排了，光是想想都让人兴奋不已。紧张的是，不知道会遇到什么问题，以往遇到问题，都有老师帮我们解决。可是现在，老师说：你们长大了，得自己去面对，自己解决了。
出发前的几天，我就组织组员设计了活动路线，出发前一天，又跟同学们交代了活动中的注意事项，安全意识，并强调了时间观念。但那天晚上我还是失眠了，少了兴奋感，更多的是紧张，把所有老师提的问题都仔细的想了一遍，但仍担心会做得不好。
活动的时间如期而至，同学们个个背着小书包，踏着欢快的脚步迈进了校门。同学们即将拥有快乐而又美好的一天，而我也将拥有我的第一次带队活动的经历。我们收拾好东西，带着小红帽，哼着新学的小曲儿，出发啦！随着旅游大巴车轮的滚动和窗外不停变换的景物，不知不觉间，我们已经到达了目的地。同学们都雀跃地跑下车，又赶紧排好队。我迅速清点了人数，“报告老师，慧星组到齐。”
慧星组，就是我带的组，是我们自己想的组名，我们还有自己口号呢！我们的口号是“痛快玩，认真学，学习娱乐两不误！”报告完毕后，大家都期待老师解散的命令。
可是老师却没有立即说“解散”，而是问“我的电话号码多少？”啊？我一下子懵了，昨晚特意记了父母的电话号码，忘记记老师的了，怎么办？怎么办？……我有点着急了。
还好这时组内成员回答出来。
老师又交代了一些安全的事情，叮嘱了一番话，才说：好了，你们可以自由活动了。老师一声令下，我们立刻像下水的.鸭子又似脱了僵的野马，迫不及待地奔向鹭湖探索王国。
我们的第一站是——天空农场。这是一个高空攀爬项目，离地面约有两三米高，个别组员显得有些胆怯，不想尝试。于是，我当了我们组的领头羊，第一个上去。一是为了给组员增加勇气，二也是替大家找找方法，避免出现掉落等安全问题。我顺着绳索顺利地爬上了第一个站台，第一条路我顺利通过了。可第二条路，真令我胆战心惊了。我原本天真地以为很简单，我便轻松地迈出了第一步，可是我的心顿时就揪紧了，因为网子被风吹得在空中不停地晃动，我一下子害怕得挪不开脚步。可是我身为组长怎么能这样轻易放弃呢？我告诫自己，得坚持，于是咬咬牙继续往前走。
走完第二关，我回过头对他们说：“上来试试吧，脚踩稳，手抓紧，就没有问题的，我在上面等你们。”受到我的鼓舞，组员都开始慢慢的勇敢尝试。可是我们谁都没想到后面一关是一条更艰难的路，可是我们已经骑虎难下，进口退两难了，几个组员在高空吓得双腿直哆嗦，一直埋怨我“早说了，不玩这个了！”“我不敢往前走了，现在怎么办？”我尽管也吓得面色苍白，但仍用饱满的情绪鼓励组员们：“脚踩稳，手抓紧，跟着我，一步一步走，我们一定可以战胜它的！”就这样，我们相互鼓励，相互帮助，一起走过了这最艰难的一段路，并顺利通过了所有的高空攀爬项目。
“我们成功啦！”下来后，我们抱在一起，欢呼，旋转，此时的我们是如此的快乐，因为我们一起战胜了恐惧，收获了满满的喜悦。他们说：“组长，感谢你的鼓励，要不是你的鼓励，我一定会放弃的！”
其实生活，学习也是这样，很多事情看似困难重重，只要再咬牙坚持一下，就会出现新的希望，就能成功。这一天，我们玩遍了园里所有的游乐项目，每一次挑战成功，我们都很快乐，我们都变得更坚强，更勇敢，我们拥有了战胜困难的成就感。
这是我第五次参加社会实践活动，也是我的第一次带队经历，它将永远留在我的记忆里。
带队比赛申请书（通用14篇）篇三
尊敬的院校领导：
您好!首先感谢您在百忙中抽出时间来看我们的申请书。
我是xx级web的一名学生，本人热爱体育，尤其钟情于长跑马拉松运动，大学期间我参加了20xx年的厦门国际马拉松赛、清源山登山赛、李宁三千米场地赛等。
20xx年是北京国际马拉松赛举办三十周年。由中国田径协会主办的北京马拉松，是经国家体育总局和北京市政府批准，并经国际田联和国际马拉松及公路跑协会备案的中国最高水平的马拉松赛。该赛事与19xx年首办，每年一届，已发展成为影响较大的传统性的国际赛事。
马拉松运动是一项极限运动，是对体能极限和意志力的挑战，它追求的是一种不断超越、不断挑战的探索精神，永不止步是马拉松运动的精神核心。生命因运动精彩，体育让梦想成真。体育运动不但能强健体魄，还能完善一个人的人格，实现人生的理想。我认为马拉松运动员身上所体验出来的永不止步的探索精神，将给周围的人带来莫大的精神鼓舞。马拉松运动员是一种精神的象征，他代表着一种昂样的生命力，一种用不止步的青春活力。这就是我为什么如此热衷于马拉松运动的主要原因。
作为一名大学生，我希望能在毕业之前再为学校，再为我的长跑协会做一点事情，用另一次突破来为我的大学运动生涯画上一个圆满的句号。因此我报名参加了北京马拉松，全程为42.195公里。该项比赛将于20xx年10月24日(星期日)在北京天安门举行，当前参赛人数有30000人。我从7月底开始就向大赛组委会提出了参赛申请，现已顺利通过审核，成功报名，成为参赛运动员中的一员。
如果我们完成这次挑战将对我校学子精神上很大的鼓舞，为了光荣与梦想，我将全力以赴，现我们已训练4个月，积极备战。
我希望我和我们的长跑协会所追求的'挑战自我、挑战极限的精神能对广大同学们产生积极有益的影响，能成为为一种校园文化而得到流传。
我希望院校领导能支持你的学生去挑战极限，去实现梦想，去创造奇迹。
我希望院校领导能给予我精神、政策和经费上的支持，帮助我去完成挑战。
我们也承诺在出行前办理好请假和相关安全手续，并对自己的参赛行为负完全的责任。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
带队比赛申请书（通用14篇）篇四
尊敬的体育局：
您好!
首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
体育是教育的重要手段，是学校课程体系的重要组成部分，如今，体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。为了实现基础教育课程改革的总体要求，满足教育发展对体育课程建设的需要，体育课程改革把“提高学生的健康水平，促进学生全面和谐地发展，为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务”作为课程改革的总目标。根据课改的基本理念和策略，结合我校自身的特色，我校相应制定了一系列体育教学教改活动计划。为把我校体育教学办得有特色，轮滑运动被确定为我校的特色项目，并且努力在特色中培养特长。
创办于年9月1日的大自然小学，选址在城东新区十四方块。近十年来，它耳濡城东新区发展的佳音，目染抚顺经济腾飞的快讯。别具匠心的校园文化建设处处体现着浓浓的现代文化气息，彰显着“孩子是环境之子”的先进办学理念。所有的硬件设备均按省一流标准配置，与丰富多彩的教学活动相得益彰。
办学至今，学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。多次承办省市级大型教育教学观摩研讨活动。学生在市区各级各类的竞赛活动中均名列前茅，取得了优异的成绩。学校的工作也得到了上级部门的充分肯定。先后成功承办了“辽宁省体质健康现场会”与“辽宁省学校公共卫生现场会”，并获得“辽宁省体质健康先进单位”“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”等多项荣誉称号。
轮滑走进课堂在我校已经有六七年的时间了。为开设轮滑课，我校在年建成全市第一块全塑胶操场，同年，又投入资金，购买了60余双轮滑鞋，在课上供学生使用。自校轮滑队成立以来，经过多年努力，轮滑队多次参加各级比赛，二次在省轮滑比赛中获奖，一次团体第二名，一次团体第四名，还多次参加各类赛事开幕式的表演，在社会上反响良好，得到社会和家长的充分认可，为我校及我市争得了荣誉。
今年正逢奥运年，为宣传奥运精神，我校特申请承办抚顺市首届轮滑比赛。无论从我校的场地条件人力资源，还是轮滑在学生及家长中的重视程度，都有条件和能力承办好这次赛事。如本次赛事能如期顺利举办，将填补我区及我市的一项空白，也算为我区体育事业做了一点贡献。同时也是对我校轮滑特长的一个延续，对其他学校开展轮滑运动也是一个促动，最终通过学生向家长及社会传递终身体育的锻炼意识。
市区体育局授予我校的“体育传统项目学校”是对我校体育工作的肯定和激励，同时也是对我校以后工作的.鞭策，我校将一如既往在市区体育和教育行政部门的领导下，开拓进取，不断探索，积极努力地工作，把我校“体育传统项目”发扬光大，让我校的体育工作起到以点带面的示范作用，推动我校的体育工作乃至全区的体育事业迈上新的台阶。
“希望的摇篮，腾飞的起点”。我校的孩子在快乐与希望尊重与鼓励中体验到学习的乐趣成功的喜悦，“成就每一名学生，让每一名学生都成功，让每一名学生都有一技之长，让每一名学生都梦想成真”，将是大自然小学永远不变的追求!
此致
敬礼！
申请人：
日期：
带队比赛申请书（通用14篇）篇五
我是大二的一名学生，一名国防生，一名期待带军训很久的学生，一名期待带军训很久的国防生。
回想很久以前，那时我刚入学，我也经历了被带军训，现在回想当时的情形，还历历在目，当时的人和物，依旧鲜明，当时发生的点点滴滴，现在还是一阵开心，一阵甜蜜，想想如果我不久之后也能带大一的新生们，内心便是一阵芳香。
带军训令人期待，自然考虑过能否胜任的问题，我知道需要付出很多，准备很多，也许身心俱疲，从大三的学长们不想再带就知道很累，不过，那又怎么样，我想带，我愿意带，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累对于我们国防生根本无所谓，至少对于我来说从来不在乎。也许当我们看着带出来的大一很整齐的齐步走我们就会舒心的笑，也许我们看着带出来的大一很大声的喊一声报告我们会开心的一夜睡不着，激动的看着他们成长，内心岂能不是一阵芬芳?又谁不期待经历后的喜悦?没经历便什么都没，我一直都这样觉得，连基本的回忆的资本都没的话，何来以前、过去这一说的?我们也许就只能听别人说，以前他干过什么，有过怎样的感受，曾经有过的期待，有过的欢笑和泪水，有过的快乐和悲伤，也许可以感受到他的感受，可我们却没有自己的感受，于是我们开始回首自己，发现没有以前，没有过去，没有欢笑和泪水，没有快乐和伤悲，没有太多的东西，一片空白，便和《士兵突击》的成才一样，光光的，还得回去找……这不是我想要的，我要丰富我的实际，我要让人生充满回忆，我要让我的生命绽放光芒。这种事人生一定得经历一次，否则我不会甘心的，没人愿意人生空白和失败，至少以后回首，我还能说我当年怎么样过，也许到那时我已经说明都不行，干不来了，可至少我活过的。
生活每天都是直播，没有彩排，但是我们可以为下一刻努力做好铺垫，让生命绽放更为华丽的色彩，所以准备是必须的，即使我不被选上，我也要努力的.准备，教学法要说的更好，齐步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能带出好，配合我的良好的态度，我想带出来的肯定不错，不过前提是我有的带。
我想我已经准备好了，已经准备好作为一名教官应该具备的大体，也许不够完美，不过我会努力变得更好，努力的成长为优秀的教官，给自己骄傲，为自己自豪，让自己独领风骚。
我会努力的带好一批新生，给他们在大学初期最好的启示，让他们不至于以后回忆大学四年时，连个美好的开始都没有，我要让他们记得我，记得他们曾经的启蒙教官，记得我是怎样教导他们在九月初时怎样的被带，怎样的成长，怎样的成为一名合格的华政学子，怎样的在以后的道路上始终铭记着有这样一位教官曾经带过我们，这将会是我的成功，也将会是我的骄傲，更是以后我的以前，我的值得的回忆，至少以后我可以说，我曾经带过一批大一的军训，给予了他们最好的开始，最初的梦想，最终的渴望。
以上就是我想带大一军训的目的与动机，实现自己，也造福大一，也许理想与现实差距很多，也许还很大，不过我想无论如何我还是必须得去(如果能去的话)，男人必须得战斗，不需要太多解释，努力去做就够。
带队比赛申请书（通用14篇）篇六
作为一个直销的头头，你是怎么样激励自己的队友的?试试下面的方法吧!
一、要有榜样的激励。
首先要为员工树立一根行为标杆。
1、领导是员工们的模仿对象。
2、激励别人之前，先要激励自己。
3、要让下属高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明强干的形象。
5、做到一马当先、身先士卒。
6、用自己的热情引燃员工的热情。
7、你们干不了的，让我来。
8、把手“弄脏”，可以激励每一个员工。
9、在员工当中树立起榜样人物。
二、要有目标的激励。
激发员工不断前进的欲望。
10、让员工对企业前途充满信心。
11、用共同目标引领全体员工。
12、把握“跳一跳，够得着”的原则。
13、制定目标时要做到具体而清晰。
14、要规划出目标的实施步骤。
15、平衡长期目标和短期任务。
16、从个人目标上升到共同目标。
17、让下属参与目标的制定工作。
18、避免“目标置换”现象的发生。
三、要有授权的激励。
重任在肩的人更有积极性。
19、不要成为公司里的“管家婆”
20、权力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”调动员工的积极性。
22、“重要任务”更能激发起工作热情。
23、准备充分是有效授权的前提。
24、在授权的对象上要精挑细选。
25、看准授权时机，选择授权方法。
26、确保权与责的平衡与对等。
27、有效授权与合理控制相结合。
四、要有尊重的激励。
给人尊严远胜过给人金钱。
尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。以尊重、重视自己的员工的方式来激励他们，其效果远比物质上的激励要来得更持久、更有效。可以说，尊重是激励员工的法宝，其成本之低，成效之卓，是其他激励手段都难以企及的。
28、尊重是有效的零成本激励。
29、懂得尊重可得“圣贤归”
30、对有真本事的大贤更要尊崇。
31、责难下属时要懂得留点面子。
32、尊重每个人，即使他地位卑微。
33、不妨用请求的语气下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱责，也不要质问。
36、不要总是端着一副官架子。
37、尊重个性即是保护创造性。
38、尊重下属的个人爱好和兴趣。
五、要有沟通的激励。
下属的干劲是“谈”出来的。
管理者与下属保持良好的关系，对于调动下属的热情，激励他们为企业积极工作有着特别的作用。而建立这种良好的上下级关系的前提，也是最重要的`一点，就是有效的沟通。可以说，沟通之于管理者，就像水之于游鱼，大气之于飞鸟。
39、沟通是激励员工热情的法宝。
30、沟通带来理解，理解带来合作。
41、建立完善的内部沟通机制。
42、消除沟通障碍，确保信息共享。
43、善于寻找沟通的“切入点”
44、与员工顺畅沟通的七个步骤。
45、与下属谈话要注意先“暖身”
46、沟通的重点不是说，而是听。
47、正确对待并妥善处理抱怨。
48、引导部属之间展开充分沟通。
六、要有信任的激励。
诱导他人意志行为的良方诱导他人意志行为的良方。
49、信任是启动积极性的引擎。
50、用人不疑是驭人的基本方法。
51、对业务骨干更要充分信赖。
52、信任年轻人，开辟新天地。
53、切断自己怀疑下属的后路。
54、向下属表达信任的14种方法。
55、用人不疑也可以做点表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有宽容的激励。
胸怀宽广会让人甘心效力。
57、宽宏大量是做领导的前提。
58、宽容是一种重要的激励方式。
59、原谅别人就是在为自己铺路。
60、给犯错误的下属一个改正的机会。
61、得理而饶人更易征服下属。
62、对下属的冒犯不妨装装“糊涂”
63、善待“异己”可迅速“收拢”人心。
64、容许失败就等于鼓励创新。
65、要能容人之短、用人所长。
66、敢于容人之长更显得自己高明。
八、要有赞美的激励。
效果奇特的零成本激励法。
67、最让人心动的激励是赞美。
68、“高帽子”即使不真也照样塑造人。
69、用欣赏的眼光寻找下属的闪光点。
70、懂得感恩才能在小事上发现美。
71、摆脱偏见，使称赞公平公正。
72、赞美到点上才会有良好的效果。
73、当众赞美下属时要注意方式。
74、对新老员工的赞美要有区别。
九、要有情感的激励。
75、感情如柔水，却能无坚不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“够意思”，别人才能“够意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下属撑腰，他就会更加忠心。
80、不可放过雪中送炭的机会。
81、乐于主动提携“看好”的下属。
82、付出一点感情，注意一些小事。
83、将关爱之情带到下属的家中。
十、要有竞争的激励。
增强组织活力的无形按钮。
84、竞争能快速高效地激发士气。
85、不妨偶尔在工作中打个赌。
86、让员工永远处于竞争状态。
87、建立竞争机制的3个关键点。
88、活力与创造力是淘汰出来的。
89、用“鱼占鱼式”人物制造危机感。
90、用“危机”激活团队的潜力。
91、引导良性竞争，避免恶性竞争。
十一、要有文化的激励。
用企业文化熏陶出好员工。
92、企业文化具有明确的激励指向。
93、企业文化是长久而深层次的激励。
94、企业文化也是员工的一种待遇。
95、用正确的企业文化提升战斗力。
96、用企业价值观同化全体员工。
97、激励型组织文化应具备的特点。
98、强有力的领导培育强有力的文化。
99、用良好的环境体现企业文化。
十二、要有惩戒的激励。
不得不为的反面激励方式。
100、没有规矩也就不会成方圆。
101、随和并非任何时候都有意义。
102、适时责惩以表明原则立场。
103、坚持“诛罚不避亲戚”的原则。
104、对于奸邪者要做到除恶必尽。
105、实施惩罚时不要打击面过大。
106、惩罚要把握时机、注意方式。
107、惩罚与“怀柔”相结合更具激励效果。
108、少一点惩罚，多一些鼓励。
带队比赛申请书（通用14篇）篇七
申请事项：通知鉴定人出庭作证。
申请理由：
陈某涉嫌非法行医罪一案，申请人是陈某的辩护人。
三亚市城郊人民检察院向贵院提交了由海南省医学会出具的医疗事故技术鉴定书（琼医鉴-009号）。该鉴定书认定陈某的医疗过失行为与患者王某的死亡存在部分因果关系。申请人认为该鉴定书中存在诸多事实不清的地方。为了解决本案涉及医学专业方面的问题，更好地查明本案事实，根据《刑事诉讼法》的相关规定，特向贵院申请通知参与上述鉴定的专家组出庭。
请贵院通知。
此致
敬礼！
申请人：海南外经律师事务所。
王康庭律师。
20xx年一月四日。
带队比赛申请书（通用14篇）篇八
204月22日，我校国防生在选培办的带领下展开了为期一个月的集训。此次集训内容有队列、体能、内务条令等。湖南长沙的夏天总是来的早，去的晚，集训期间几乎大部分时间是在烈日炎炎下度过的。但是在曹参谋的科学带领下我们似乎有使不完的劲，全营没有一个人叫苦喊累。在队列训练中，我们头顶烈日以提高自身指挥素养为本，不断刻苦训练;在体能训练中，我们挥汗如雨以提高自身军事体能为本，努力越过每一次自身体能上的极限;在政治学习中，我们不断总结领导干部们对我们的教导和他们自身的宝贵经验，使自身的政治素养不断得以提高。
通过此次集训，使我从军事素质、军政素质、心理素质有了明显的提高：
一、军事素质。
集训期间每天下午3:00开始训练，首先一个半小时的队列训练，以班为单位组织，并轮流担任班长指挥队列训练。虽然轮到每个人做班长的次数并不多，但是每一位临时班长都能尽自己最大的努力去带好本班的训练，不仅做到对自己负责，更是对自己所带的每一名战友负责。本班的战友们也都积极的配合，在这个过程中我们的队列指挥水平和自身队列水平有了很大的提高，也通过这样的训练增强了我们这个集体的凝聚力。随后的一个半小时是体能训练，有曹参谋制定每天的体能计划，然后我们根据计划以连为单位组织。此次集训在体能上的训练量有了明显的提高，每天都在超越着自身体能极限。耐力训练中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志马上给予帮助与鼓励，不抛弃集体里的每一位战友;力量训练中，有的同志坚持不住了，整个集体为他加油鼓劲。在不断地超越自身极限中我们的体能得到了明显提高;在战友们不断地相互帮助与鼓励中我们的凝聚力得以不断地加强，我们的战友情得以不断地加深。
二、军政素质。
刻，对于我们即将面临毕业分配的国防生，“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”不再是一句口号，更多的是践行。
三、心理素质。
此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥水平。通过轮流担任班长，来锻炼我们的指挥水平。一个好的指挥员不仅要自身军事素质过硬，更重要的是有一个很好的心理素质。在轮流任职班长的第一轮期间，我班许多同志还是第一次站在队列前带兵。刚开始都很“腼腆”，普遍放不开，口号喊不响，但是通过一天的锻炼他们在自身心理素质方面和自身军事素质方面都有了很大提高。
集训期间的时间似乎让人感觉很漫长，但是随着集训尾声的一天天临近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍训练中与战友们的并肩“作战”，不舍与战友们一起同甘共苦，不舍与战友们最后一次的集训，我想我会永远记住毕业前的最后一次集训。虽然我们在各个方面获得了一些提高，但是我们不会止于此，而是会更加积极主动地投入到今后的各项训练当中去，以不断提高自身军事素养为本，努力提高自身专业技能，为更好的报效国家而奋斗。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达二十天的大学军训，让我明白了太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
夏，我作为一名西安交通大学的国防生，随校友们一起奔赴四川绵阳，到那里参加中国人民解放军总装备部举办的暑期集中军政训练。
军人的生活是很苦的，正因为如此，我们才要来，才要体验他们的生活，为自己将来的携笔从戎打下基础。
还沉浸在家的温馨中，但残酷的军训已袭来，“骤热骤冷”的感觉让我变得有些无奈，有些伤悲，甚至有时还有点绝望;但是军训并不会因为我们不想而不来，而且还是来得那么突然，那么猛烈。背井离乡的我们在军训时不会不想到爸爸的关怀，妈妈的照料，还有朋友声声的祝福和期盼，我是一个榜样，我向我的朋友这么说，榜样竖起来是用来鼓励大家不惧困难，而不是放倒战旗引领你们退缩。我说的这样自信，这样自豪，这样光荣。风雨是榜样的朋友，谁不倒下，谁就是榜样;谁退缩，谁就是懦夫!
部队里的日子肯定比这里苦上百倍、千倍，但是战士们还是激情昂扬，步伐豪迈，而我们又有什么理由可以找来来推托这种责任，这种义务呢!我们和有些战士们是同龄人，他们要吃几年的苦，他们都没有叹一口气，士气低沉，反而我们应该珍惜，军训不但构筑我们思想的重视和谨慎，更加强我们身体的健康与强壮。
随着时代的发展，竞争日益激烈，谁吃不消谁就要被淘汰，谁落后谁就要被挨打，我们只有培养吃苦耐劳，勤奋努力的精神才能在社会站稳脚跟，风雨袭来，我们就比其他人多一层生理和心理的防护，我们能更承受得住打击，承受得住压力，所以我们要改变我们对于军训的态度，我们要主动，要感谢要欢迎，现在我们不怕在训练上出洋相，为的是以后不会在战场上丢掉生命，正所谓“香花结不了甜果”，“梅花香自苦寒来”，“不经历风雨怎么见彩虹”。我们是在风雨中漂泊，但我们要感谢这样的机会，这样的恩赐。我们相信我们有这样的信念和能力来经受这样的考验。
每一次在训练场上听见高亢的口号，嘹亮的歌声，我就有些澎湃，不是因为口号的鲜明，而在于同学们响亮的声音，也许其中有些同学平时低声细语，也许有些比较内向，但是军训让他们活泼了起来，我感受到周围每个人的潜能都不断在被挖掘出来，然后越来越多，越来越多，像火山一样豪气地喷射着自己的魅力和风采。
军训不是地狱，而是舞台，让我们展现自我，军训不残酷，反而亲切，让我们受益良多，军训让我们这一生都值得回味。
劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。军训是我们进入部队的第一堂课，作为二十一世纪伟大祖国的保卫者，军训将培养我们的吃苦精神，增强生活自理能力。人才吗?我不敢自称，但我相信我正在想成为人才这一目标前进，而军训则是前进道路上的铺路石。对于人才，平常人觉得困难一点的事人才不怕，他们有坚强的意志，坚定的信念，而军训则可以辅助，甚至可以说是塑造这些优良的品性。
军训往往令许多人想到苦累，晒太阳，汗流不止，总之一个字“苦”啊!但是，生活不正是如此，没有吃苦，哪来幸福。许多事情都要付出代价，我们接受军训换来的事健壮的身体，非凡的气质，坚强的意志，坚定的信念，吃苦耐劳的精神。这些是我们成才不可或缺的，我想所有积极进取的同学都会觉得军训苦有所得。
当然军训也有无尽乐趣，晚间的活动欢笑声，呐喊声连连不止，一声赛过一声，军歌嘹亮。同学们热情高涨;节目精彩，同学们心潮澎湃。男女同学席地而坐，相互拉歌，喊动了，吹动了一颗颗青春萌动的心，欢乐与欢笑溢出了训练场，流到了四面八方，我的心久久不能平静。
这个暑假是很有意义的暑假，感谢总装对我们的辛勤栽培，我们一定会努力学习，不负国家、部队的期望。
带队比赛申请书（通用14篇）篇九
应（主办方）邀请，我公司已组队报名参加比赛。参加比赛的运动员共x人，其中男动员x人，女运动员x人。经预算，参加该项比赛需经费约x万x仟x佰x拾元整。
可否，请批示。
附件：1、经费预算表。
2、参加比赛运动员名单。
（年月日）。
附件1：
经费预算表。
附件2：
参加比赛运动员名单。
部门： 。
带队比赛申请书（通用14篇）篇十
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的羽毛球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
一、申请目的。
羽毛球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于羽毛球竞技运动的认识这样的理念，希望以“羽毛球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
二、活动构想。
为了提高这次羽毛球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一、做好赛前一切准备工作，包括对羽毛球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二、羽毛球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三、对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四、希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
三、活动细则。
我们真心的希望能通过此次羽毛球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。
特此申请，望予以批复。
带队比赛申请书（通用14篇）篇十一
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市__中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的羽毛球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
一、申请目的。
羽毛球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于羽毛球竞技运动的认识这样的理念，希望以“羽毛球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的.工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
二、活动构想。
为了提高这次羽毛球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一、做好赛前一切准备工作，包括对羽毛球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二、羽毛球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三、对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四、希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
三、活动细则。
我们真心的希望能通过此次羽毛球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。
特此申请，望予以批复。
带队比赛申请书（通用14篇）篇十二
尊敬的学校领导：
为了增进同学之间的.沟通，丰富在校同学的课余生活，增强集体凝聚力，提高同学们的身体素质，我们上海市xx中学学生会体育部在此特向学校申请利用同学们的课余时间开展一次全校的篮球比赛活动。现将申请的有关事宜及情况汇报如下：
篮球在校园里是一项深受同学们喜爱的体育项目，我们体育部本着对繁荣校园文化，提升我校同学对于篮球竞技运动的认识这样的理念，希望以“篮球比赛”为媒介，本着“友谊第一，比赛第二”的原则来策划这次活动。希望能借此活动，促进各班同学之间的友谊，促进同学们的身心健康，共建我校和谐友好的校园文化。
我们学生会体育部也希望能通过这次活动，在校园中推广“运动健康”的良好风气。更希望能借此活动，检测和完善我们体育部及学生会各部门的工作协调能力和组织能力，锻炼好我们的团队，积累更多的经验，希望以后能在更多的活动中出上我们的一份力。
为了提高这次篮球比赛的可行性和规范性，经过我们体育部讨论后得出以下几点基本方向。
第一．做好赛前一切准备工作，包括对篮球比赛的宣传、比赛时间和场地的协调以及赛前的报名工作。
第二．篮球比赛是一项课余文化的活动，我们希望尽量能不影响基本的学习和技能训练，做到兼顾学习和娱乐两不误。
第三．对于比赛的性质，我们希望把它定义为一次校园友谊赛，以“增强友谊”和“强身健体”作为终极目标来开展本次的活动。
第四．希望能邀请学生会各部门的成员一起参与组织本次的活动，真正做到全校学生共同参与。
关于整个活动的策划细则，详见申请书后附的《上海市xx中学篮球比赛策划书》。
我们真心的希望能通过此次篮球比赛的活动，为学校的体育爱好者创建一个良好的平台，活跃学习气氛，提高学生们的身体素质，引导同学们正确利用业余时间。 特此申请，望予以批复。
上海市xx中学体。
二o**年二月十二日育部。
带队比赛申请书（通用14篇）篇十三
根据体育系教学安排及需要，健美操课成为体育系专业必修课。同时为提高学生健美操及武术、散打、跆拳道等各体育项目技术水平，提升同学们体育运动及艺术欣赏能力，丰富同学们课余生活，创造积极健康的校园文化理念，体育系特向学校郑重申请批复专用健美操房一间。健美操房的设立将会对学生学习兴趣提高及训练起到积极的推动及辅助作用。我系诚心希望学校能为我系及全校师生创造一个良好的学习空间，帮助我们日趋走向辉煌。
申请设立健美操房的原因及价值：
一、随着体育系师生队伍壮大及各项体育项目开设的增多，体育系对训练场地的要求也逐渐提高，原有的露天操场不能够达到学生学习及训练的要求。
二、随着体育系健美操专业课的开设，体育系学生的健美操课有着更高的要求，所学内容更为丰富，需要师生使用把杆、镜子辅助练习，以便学生可以清楚的学习及练习健美操动作。
三、由于在健美操训练中有很多弹跳、旋转、支撑、地面、难度等动作，所以对健美操训练场地的安全性、减震性以及反弹性能要求很高。在健美操房上课，专用地板有利于缓冲运动中的冲击力，同时更适合师生在健美操练习中的自由移动及静止。
四、学校今后成立健美操及啦啦操表演队，需要在健美操房训练，以便更好的组织教学及排练。
五、学校健美操、街舞、拉丁舞、交谊舞、跆拳道等社团的表演性训练，可以在健美操房内排练。
六、除此之外，体育系跆拳道、武术等专业技术课的教学，也可以在健美操房进行。
七、健美操房的设立可以使专业课教师在恶劣天气的情况下，保证教学正常进行，按时完成教学进度，不耽搁学生的学习。
根据我校实际情况，特申请如下规格健美操房一间：
一、80---100平方米左右房间一间（大约一间教室大小）。
二、20平方米镜子一面（长宽视健美操房实际大小及构造而定）。
三、专业健美操房地胶，地板或地毯均可（面积视健美操房大小而定）。
四、专业健美操、舞蹈把杆。
望学校领导予以考虑及批复！吧。
申请单位：体育系。
带队比赛申请书（通用14篇）篇十四
课程负责人吴灵萍所属院系体育系课程名称健美操。
所属一级学科名称教育学。
所属二级学科名称体育学。
联系电话0559—257825013195591319。
电子信箱hsxywlp@。
申报日期20xx.7.4
黄山学院教务处制。
填写要求。
一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
三、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
四、请以word文档格式填写表中各栏目。
五、申报书一律用a4纸打印，在左侧装订，一式2份，经所在单位同意签字盖章后，交教务处教学建设与改革科。