在培训过程中,我们不仅仅是在学习知识,更是在积累经验和感悟。现在,让我们一起来阅读一些培训心得体会的范文,从中汲取写作的灵感和经验。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇一
8月1日我参加了在市活动中心召开的全员中心校教师继续教育开学大会。在会上,刘局长的将会让我受益匪浅。
刘局长将会中提到教师参加培训,提高教师素质教育的重要性。“百年大计,教育为本”而“教育大计,教师为本”,21世纪的中小学需要素质教育的实施,需要高素质的教师,这是高素质教育的根本保证,因此,女里实施继续教育工程,加强中小学教师对于建设,是面临新形势的需要教师整体素质教育的提高为教育奠定了基础,教育的发展必将迎来美好的明天。
通过继续教育的学习,现将一些学习体会做个小结:
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。
个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
新的学期,新的一年,伴随着蒙蒙细雨,怀抱期待的前往省城参加“2014李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养”研讨会。
虽然天公不作美,但这难得的充电机会,大家都不愿意错过。到了会场,人山人海,热闹非凡。和同行的小伙伴们找到位置坐好,拿出笔记本和笔,准备开始听课。
第一天的两位老师都是讲述的心理健康方面的知识,可见现在社会,工作中,心理健康方面的问题越来越被大家重视。上午主讲的是上海名师杨敏毅老师,她深入浅出的教育观念,乐观积极的生活态度,松弛有度的工作方式,让我们重新认识教师这个职业。她告诉我们心态很重要,快乐来自阳光的心态,老师的良好心态时刻也影响着学生。她还告诉我们教育中讲究智慧与真情并重。首先要理解学生,然后付之以真情,与学生平等对话,正确的引导学生,定能收获学生对你的理解,对你的支持,对你的爱。
下午的课趣味盎然,主讲老师用一个个生动实实在在的案例,告诉我们如何正确对待自己,正确对待他人,正确对待社会。既要全心全意的付出,又要尽情享受健康快乐人生;既要事业上力争一流,又要有颗平常心,在生活上甘于平淡;既要精益求精于专业知识,又要有多姿多彩的休闲爱好。
此接纳,成为幸福的“一家”的真实案例。视频时间不长,但里面那充满生命力的画面,让我们在座的每一位都庆幸自己从事的是教育行业,都为自己是一名教师而感到幸福。接着,李老师和我们分享了很多他与学生之间的故事:书信、视频、访谈等等等等。从这些人、事、物中,我们体会到李老师深深地热爱着自己这份教育事业,深深地爱着自己这些孩子们,以及孩子们回馈给李老师,同样深深的爱。名师不是一天而成的,名师也并不是为出名而做这些事的。只有真正热爱这份职业,投入,享受,无私但用心地付出,才成为家喻户晓的好老师。
作为聆听者的我们,未来的道路还很长,需要学习的地方还很多,就让我们在一次次这样的学习中,一天天真实的工作中,不断反思,不断提高,朝成为一名优秀教师的目标努力奋进!
文王恒宾。
在县教体局的精心安排和学校的大力支持下,很荣幸成为这次外出培训的一员。此次培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有高效优质的观摩课,也有别具一格的教研互动讨论。通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。特别是一些教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,真是受益匪浅。现将这次培训体会。
总结。
如下:
一、开阔了眼界,提升了自己的教育专业化水平。
培训让我获得了很多信息,开阔了视野。新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。能够与许多教育专家面对面地交流,观看教育专家的讲座,认识理解教育教学新的动向,结合自己的教学实践,反思自身的教学理念,解决现实生活中面临的问题。
二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识。
教师应激发学生学习积极性,创造性地开展教学。通过学习,我充分地认识到情境教学的重要性,尤其是对于我们农村的学生,家长普遍不够重视,自己又不能正确地面对学习,调动学习积极性尤为重要。专家讲得好,知识的传授就像盐和汤一样,必须以一定的情境为载体,才能让学生更易理解和接受。通过学习,我对课堂教学中的提问有了新的认识。
三、增强了责任感,做有良心的教育者。
责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能激发工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性,而投入全部的精力。
培训是短暂的,但意义是深远的。这次外出培训,不仅使我们教师对自己的职业有了全新的认识,同时也锤炼了我们教师的专业素养,开阔了我们的知识视野,提升了我们的教研能力,努力从中吸取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之来充实自己,也帮助我们找到了自身的不足,在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家及同行们的经验,把学到的理论知识应用于自己的教学中,做一名学习型、科研型、开拓型优秀教师。
教师心理素质》。所以我便以董老师的最后一幅对联为题目,写下这份学习心得。
当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们,要面对各种各样的压力:来自于家庭的压力,来自于社会的压力,来自于本职工作的压力,来自于与其它人的利益竞争的压力,更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。
对面各种压力的我们,要学会正视现实,要学会自我调节,要变压力为动力,不要因为一时的挫折而一蹶不振,失去前进的信心和勇气,因为我们的本职工作在提醒我们,教育需要的是心理健康的老师,需要的是积极向上的老师,需要的是知识渊博的老师,需要的是业务精湛的老师,所以我们应该从以下几个方面入手:
一、加强个人师德修养。
万事德为先,教师首先就应该知晓。
身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生,教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教师必须如履薄冰,尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下,培养一批批最美最艳的花朵。
二、学会自省,自我检查,自我修定。
面对困难,面对挑战,我们应该清楚地认清自己,学会自我反省,自我检查,吸取教训,吸取别人的经难,也就是取人之长补已之短,从而进行自我调整,自我修定。要学会正确评价自己的工作,调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样,只能使事情越来越糟。
三、要保持适当的抱负。
看自己如何去做,什么心态去做,能否坚持到底。当然目标不能定的太高,太过于脱离实际。
四、要建立和谐的人际关系。
良好的人际关系,对于工作的开展十分有利,为人师,更要开朗,大度,心胸要开阔,要学会克制,忍让,尊重他人,肯定他人的长处,来弥补自己的短处,所谓人无完人嘛!
五、学会与学生交往,成为学生最喜爱的老师。
要平等看待每一个孩子,要把真诚希望留给所有的孩子,每天都要把最灿烂的阳光洒给孩子,不要吝啬自己的表扬,要做孩子们的好朋友,好老师。
己不为浮华而扰,不为名利而忧,不为流行而感,让我们做新时代最有内涵的老师吧!
最近进行了高中新教师培训,我很庆幸自己有机会参加这样的培训活动。我认真观看了网上的文本资料及视频资料,学了很多教学理论,听了不少优秀老师的课,也感受了一些专家的精辟点评和讲解。作为一名教师,我受益匪浅。在新课程改革培训中,英语教学专家就各个专题进行了生动的讲解和分析。我认真聆听专家的精彩讲座,积极参与同行们的交流讨论,感到耳目一新,收获很大。专家们的讲座以及优秀课例,使我得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重新理性地反省与审视自己的教学观和教学策略。
新课程是一种新理念,新思想,这。
求。首先,要求教师转变教育教学观念和方式,从以知识为本向以学生发展为本的教育理念的转变;重新认识高中英语课程的目标和定位。教师要注重学生实际,从学生的学习、生活实际出发,从学生的学习爱好、生活乐趣着手,为学生营造一个轻松愉快的学习气氛,寓乐于教。教师要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态,教师之间、师生之间都应加强沟通和交流,共同探讨提高教学质量的途径。
必答,对答如流,得心应手。
总之,通过这次高中英语新课程培训的学习,我收获颇丰。每一位教师都需要不断地提高自己的综合语言运用能力,学习新的知识,与时俱进,建立终身学习的观念,发展专业能力和知识能力,以适应现代社会的发展对英语课程的要求。我将本着新课程的精神,踏实、努力地做好我的工作,树立新的学生观和教学观,转变角色,重视学生的发展,尊重学生的情感,鼓励学生的个性,以责任和爱心为学生的成长服务,使自己早日成为一名优秀的英语教师。新课程对我们广大教师提出了巨大挑战,因此我会要求自己在今后的教学中做到与学生共成长,不断追求新的自我。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇二
第一段:引入背景与动机(200字)。
作为一名对中国传统文化情有独钟的人,我一直对国画充满了浓厚的兴趣。然而,由于平日里的工作繁忙,这个兴趣一直没有得到很好的发展。直到最近,我听说了一家当地的国画培训班,他们声称有着一支优秀的教师团队,那种对于细腻传统绘画的热爱再次在我内心熊熊燃起。于是,我决定参加这个国画培训班,以期能够提升自己的绘画技巧和理解国画的深层含义。
第二段:培训班的内容安排与教学方式(200字)。
我参加的国画培训班分为五大板块:水墨丹青、工笔花鸟、写意山水、国画人物、临摹经典。每个板块包含了不同的课程安排和学习重点。在水墨丹青板块,老师教授我们国画的基本技法和常用的绘画元素,如墨色运用、线条表达等。而在工笔花鸟板块,我们则更加注重细致入微的表现和颜料的运用技巧。这样的多样化学习内容,使我在短短的时间内对国画有了更加深入的了解。
第三段:师资力量与个人成长(200字)。
这个国画培训班的师资力量确实非常强大。我们的老师都是在国画领域有着丰富经验和成就的艺术家或教师。他们不仅对绘画技法娴熟,还对于理论与实践有着深入的研究。在课程中,老师们总是耐心细致地指导我们的绘画过程,及时纠正我们的错误,使我们能够更好地掌握技巧。同时,他们还会引导我们思考,深入分析作品的内涵与情感表达,激发我们对于国画的理解与创造力。这样的教学方式,在培养个人艺术素养方面帮助我取得了显著进步。
第四段:与同学的交流与合作(200字)。
参加国画培训班的一个重要收获就是和其他画友的交流与合作。在课堂上,我们经常组成小组进行绘画讨论和评论,互相激发灵感和创造力。在这个过程中,我们分享了各自的心得与体会,对于绘画技法和创作思路进行互相推崇和借鉴。我从中学到了许多新的绘画方法和创作思路,也结交了许多热爱国画的朋友。这种合作与交流的机会,不仅拓宽了我的艺术视野,还让我找到了更多的艺术灵感源泉。
第五段:对国画的新认识与未来展望(200字)。
通过参加国画培训班,我的对于国画的认识和理解已经得到了显著提升。国画的独特艺术语言和深厚的历史内涵让我感到无比的自豪和自信。未来,我希望能够继续坚持绘画的学习与实践,将个人的创作才华不断提升和推广,以期将这种中国传统艺术精髓传承下去。同时,我也期待能够参加更多的艺术展览和比赛,通过与其他艺术家的交流和碰撞,不断提升自己的艺术造诣,为人们展现更加精彩的国画作品。
总结:
通过参加国画培训班,我不仅学到了国画的技法和理论,而且感受到了国画艺术内在的情感表达和思想深度。这个经历让我更加热爱国画,也坚定了我在艺术道路上的追求。我相信,在不断学习和实践的过程中,我会成为一名独具风采的国画艺术家。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇三
近来,我参加了一期国画培训班,学习了中国传统绘画的基础知识和技巧。通过这期培训,我不仅提高了自己的绘画水平,还开阔了眼界,对中国传统文化有了更深的了解。在这篇文章中,我将分享我参加国画培训班的心得体会。
首先,这期培训让我明白了国画的独特魅力。在课程中,我学习了中国传统绘画的历史发展、基本技法和绘画要素等方面的知识。国画以其独特的意境和表现手法吸引着我。我特别喜欢中国画笔墨的变化,通过不同的墨色和笔触,可以表现出对象的形态、神态和气韵。细腻的线条和墨点令人着迷,让我感受到了中国画的神韵和艺术内涵。
其次,培训班为我提供了一个展示自己才华的机会。在培训课程中,我们不仅学习了国画的理论知识,还进行了实践训练。我有机会通过模仿大师作品和自由创作来提高自己的绘画技巧。在每一次作品展示和讨论中,我得到了老师和同学们的认可和鼓励。这使我更加自信,勇敢地展示了自己的艺术作品。我从中明白到,通过培训班的学习,我不仅可以提高自己的绘画水平,还能够展示和发展自己的艺术才能。
第三,参加培训班让我领略了中国传统文化的魅力。在课程中,我们不仅学习国画技法,还了解了国画与中国传统文化的密切关系。老师向我们讲解了国画背后的文化内涵,例如以人文思想为核心的品格、意境和审美等方面。了解这些背景知识,不仅让我更加热爱国画,也深化了我对中国传统文化的认识。通过描绘中国传统节日和历史故事等题材的作品,我感受到了中华文化的博大精深,深深地被其魅力所折服。
此外,通过培训班,我结识了许多志同道合的朋友。我们一起学习、切磋,互相鼓励和帮助。我们分享着自己的作品和学习经验,相互激发创作的灵感。在与他们的交流中,我发现每个人的绘画风格和表达方式都各具特色。这使我认识到每个人都有自己独特的艺术观点和文化背景,这也进一步丰富了我的艺术体验。这个班级成为了我在学习国画过程中的一个宝贵的资源和支持系统。
总结起来,参加国画培训班让我收获满满。我深深地感受到了国画的独特魅力,提高了自己的绘画水平,展示了自己的才华,领略了中国传统文化的魅力,结识了志同道合的朋友。通过这次培训,我对国画有了更深的理解和认识,并感受到自己在艺术创作方面的潜力。我将继续努力学习和探索,为自己的艺术道路继续前行。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇四
参加国语培训是为了提高自己的国语能力和交流能力,我很幸运有机会参加这次培训。接下来将分享我在培训中的收获和心得体会。
第二段:对培训的认识和期待。
在参加培训前,我对国语的认识还比较浅薄。我意识到,只有拥有良好的国语能力,才能更好地与不同地区的人交流。所以,我对这次培训抱有很大的期望,希望通过学习,能够提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
第三段:培训过程中的感受和体会。
在培训过程中,我深刻地体会到了学习国语的重要性。老师们在课堂上采用了多种教学方法,如情境对话、角色扮演等,使我更好地运用国语。同时,培训班也定期组织一些实践活动,如实地考察、辩论比赛等,让我们更好地应用所学知识。这些活动不仅拓宽了我们的视野,还提高了我们的表达能力。
第四段:收获和提升。
通过这次培训,我成功地提高了自己的国语能力。我的口语表达能力得到了明显的提升,我能够更自信地和他人进行交流,并且能够更准确地表达自己的意见。我的听力理解能力也变得更好了,我能够更迅速地听懂他人的意思,并且能够更好地融入他们的话题中。
第五段:总结和展望。
通过这次培训,我收获颇丰。我意识到,语言能力是一个人成功的重要因素之一,而国语作为一种全国通用的语言,尤为重要。通过这次培训,我不仅打开了一扇与更多人交流的大门,也为自己的未来铺平了道路。同时,我也深刻意识到,学习是一个持续的过程,只有不断努力,才能不断提升自己的国语能力。
参加国语培训,对于我来说是一次很有价值的经历。通过培训,我成功地提高了自己的国语能力,增强了自己的交流能力。这次培训的经历让我对国语有了更深的认识和了解,也为我以后的学习和工作奠定了基础。我相信,通过不断学习和努力,我会更好地运用国语,更好地融入到社会中去。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇五
最近,我有幸参加了国家教育培训,这对于我来说是一次意义深远的经历。国家教育培训旨在提升教育工作者的专业素质,进一步推动我国教育事业的发展。参加培训的目的是提高我自身的教育水平,增强教育教学的实效性和针对性。在培训期间,我不仅学到了大量的新知识和新方法,还结识了许多有着丰富教育经验的同行,收获颇丰。
第二段:培训过程的具体介绍。
培训的内容涵盖了教育教学的各个方面,包括课堂教学设计、学生心理辅导、教学评估等。在培训中,我们通过课堂教学、小组讨论和实际操作等多种形式进行学习。课堂上的授课老师娴熟地运用了各种教学方法,让我们深刻体会到了教育教学的乐趣和挑战。小组讨论的活动则帮助我们更好地理解和消化所学的知识,并能将其应用到实际教学中。通过实际操作,我们不仅能够亲身体验教学中的各个环节,还能提前解决可能出现的问题。整个培训过程紧凑而充实,让我受益匪浅。
第三段:培训中学到的新知识和新方法。
在国家教育培训中,我们学到了许多先进的教育理念和教学方法。首先,我们学习了以学生为中心的教学模式,通过了解学生的个性差异和学习能力,去了解学生的需求,并根据学生的需求设计差异化的教学方案。其次,我们学习了创新教学的重要性,培养学生的创造力和思维能力。通过鼓励学生提出问题、探索知识,培养学生主动学习和解决问题的能力。此外,我们还学习到了使用多媒体手段进行教学,提高教学效果的同时,更好地激发学生的学习兴趣和潜力。这些新知识和新方法使我深刻认识到了教育工作者在教育教学中的责任和使命。
第四段:与同行交流的收获以及心得体会。
在国家教育培训中,与同行的交流是非常重要的环节。通过和其他教育工作者的互动和交流,我认识到了自己的不足之处,并得到了他人在教育教学中的经验和智慧。在小组讨论中,我们可以互相分享自己的教学经验和教学方法,从而获得更多的灵感和启迪。通过与其他同行的交流,我不仅学到了很多宝贵的教育经验,也为自己在教学实践中遇到的问题找到了更好的解决方法。这次交流在我个人职业生涯的发展中起到了积极的推动作用。
参加国家教育培训是一次宝贵的经历,也是对自己职业发展的一次重要投资。通过培训,我不仅学到了许多新知识和新方法,还收获了与同行交流的机会。这次培训让我重新审视了自己的教育理念和教学方法,并在实际教学中得到了很好的应用。通过这次培训,我明白了教育工作者的责任和使命,深深感受到了教育事业的重要性和意义。我将继续努力学习、不断进取,在实践中不断完善自己的教育教学能力,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇六
随着中国崛起为世界大国,在国际交流中,中文的地位越来越重要。为了更好地掌握国语,许多学生参加了国语培训课程。我也是其中之一。下面,我将分享我参加国语培训的心得体会。
首先,国语培训给了我学习汉语的机会。在过去的几年里,虽然我学过一些汉语课程,但是由于学校的原因,我没有足够的时间来深入学习和掌握汉语。而参加国语培训让我有了一个专门学习汉语的平台。每周的培训课程让我能够有系统地学习汉语的基础知识,例如拼音、词汇和语法。通过系统学习,我对汉语的掌握程度明显提高。
其次,国语培训提供了一个良好的学习环境。在培训课程中,我能够与来自不同国家的其他学生一起学习。他们有不同的背景、文化和语言习惯,通过与他们的交流,我扩展了自己的国际视野,并了解了其他国家的文化和语言。同时,培训机构提供的学习资源丰富,如教材、学习视频和小组讨论,让我能够在不同的学习方式中选择,更好地适应自己的学习风格。
第三,国语培训提升了我的口语表达能力。在培训课程中,老师们鼓励学生积极参与课堂讨论和口语练习。这让我有了更多的练习机会,提高了我的口语表达能力。通过与老师和同学的交流,我学到了很多实用的口语表达方式,掌握了更多流利地沟通的技巧。这对我未来的工作和学习都将带来巨大的帮助。
第四,国语培训让我感受到了学习汉语的乐趣。在培训课程中,老师们采用了多种有趣的教学方法,如游戏、角色扮演和实地考察,使我在学习过程中不仅增加了知识,还增加了乐趣。这种积极的学习氛围激发了我的学习兴趣,让我愿意花更多的时间和精力学习和探索汉语。
最后,国语培训给了我一个提高自信的机会。在参加培训之前,我的汉语水平相对较低,沟通时常常感到不自信。然而,通过参加国语培训,我不仅提高了我的汉语水平,而且学到了很多积极的学习态度和沟通技巧。我和老师、同学之间的互动让我逐渐变得更加自信。这种自信不仅对我的汉语学习有着积极的影响,也对我的日常生活和职业发展产生了深远的影响。
总之,参加国语培训让我有了更好地学习汉语的机会,并提供了良好的学习环境。我通过培训提高了我的口语表达能力,也体会到了学习汉语的乐趣。最重要的是,参加国语培训让我变得更加自信。我相信,在未来的交流和学习中,这些收获都将对我产生重要的影响。我会继续努力学习汉语,不断提高自己的能力。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇七
这次在河西培训了八天,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。
我们明确了在教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识,知道主题的展开有:任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。
通过学习,我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
总的来说,我非常感谢园方领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,尤其是王进老师为了我们一再的奔波,处处为老师着想,最后感谢各位专家老师的精彩的讲座,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇八
通过这次培训,多位教育专家的讲解给学员们带来了心智的启迪,情感的熏陶和精神上的享受,让学员们饱享了高规格的化学文化大餐。专家教授们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家教授们思想的精髓,理论的精华。
人民教育出版社化学室的王老师在《初中化学教材总体介绍》的讲座中,详尽地阐述初三化学的编排体系,编排意图,让我在今后的教学中,教学思路豁然开朗,思路清晰,在教学中少走弯路。人民教育出版社化学室的王晶老师、乔国才老师在《初中化学教材疑难问题解析》的讲座,详细的指出并用具体案例分析了教材的疑难问题,用更多教育案例来说明突破教材难点在教育中发挥着重要作用。以前我在教学《元素》课题时,这是一个抽象概念,很难让学生听懂,没办法时就是加强练习,但是听了两位专家的课例分析后,用对比法教学更容易让学生接纳。因此我通过国培后,我的教育理念得到了提升,教育思路得到了转变,教育方法得到改变。
王洁老师做了题为《校本教研与教师专业发展》的专题讲座,向我们介绍了先进的教研经验。教育教学质量的有效提高和促进每位学生更好发展离不开校本教研的有力推进,校本教研是促进中小学教师理论素养进一步提高的一个有效途径,这个讲座中王老师为我们指点迷津,明确了校本教研的方向。
还有《如何认识和解决中小学生学习困难问题》,有梁威等三名专家,对中小学生学习困难问题怎么去认识,怎么去对待,怎么去解决做了精辟、深入细致的讲解,也为我们教师在实际教学中,提供了更多理论上的支持。
还有专家教授们的讲座《九年级化学教材与课例分析》,《中小学教师科研成果的主要表达形式》。每一个讲座都是丰富多彩,有血有肉,有滋有味,让我们深受启迪,如获至宝。授课的专家教授,每一位身上都闪现着许多亮点,他们广博的学识,睿智的思想,笃实的精神,对教育的热爱都融入在生动精彩的讲座中,深深地影响和感染着我。我从专家教授们的课程讲座中感悟到,教师的价值在于内外兼修,在于人格与专业的共同提升,在于对教育的激情和对教。
在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事化学教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
通过这次培训,让我如沐春风,受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识,更重要的是一种教育理念的提升,一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。教师的一天,学生的一生,这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此,我们一定要抓住此次国培机遇,再学习、认识、反思,把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中,善于捕捉教育良机,发掘学生学习过程中的积极因素,让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧,并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。关爱每一位学生,激发学生的学习动机,让我们的课堂更具有生命活力。
中会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正,哪一点我应该继续发扬。做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇九
第一段:介绍国画培训班的目的和背景(200字)。
国画是中国传统艺术的瑰宝,它既是一种审美艺术,也是一种文化传承。然而,随着现代生活的快节奏和大众文化的冲击,越来越少的人在日常生活中接触到国画。为了传承和弘扬中国传统文化,国画培训班应运而生。我有幸参加了一次国画培训班,从中获得了很多收获和感悟。
第二段:国画培训班的学习内容和方法(250字)。
在国画培训班上,我们接受了从基础练习到高级技巧的系统学习。首先,老师为我们讲解了国画的起源、发展和特点,使我们对国画有了更深入的了解。然后,我们开始进行绘画的基础训练,包括线条、构图和色彩的运用。通过不断的练习,我们逐渐掌握了国画的绘画技巧。同时,老师还引导我们通过欣赏和模仿经典作品来提高我们的艺术修养和审美素养。这种学习方法使我们能够在实践中感受到国画的魅力,同时也能够培养我们对美的独特眼光。
参加国画培训班,我不仅学到了绘画技巧,更重要的是,我体会到了中国传统文化的内涵和精神。通过一幅幅经典作品的研究和绘制,我更加深入地领悟了艺术家们的心境和意境。例如,在学习《千里江山图》时,我体验到了山水画的气势磅礴和自然韵味。这种以意境为核心的绘画风格让我对大自然充满敬畏之情。此外,国画培训班还让我体验到了集体合作和个人发展的平衡。在班级的氛围中,我互相学习、共同进步;在个人练习中,我不断探索和突破。这种平衡让我在艺术创作中找到了更多的乐趣和动力。
第四段:国画培训班的影响和意义(250字)。
参加国画培训班对我个人的影响是深远的。首先,我学到了一门新的艺术技能,这给了我更多的选择和表达方式。无论是作为一种娱乐和消遣,还是用于艺术创作,国画都可以带给我快乐和满足感。其次,国画培训班让我对中国传统文化有了更深入的体验和理解。中国传统文化是我国的根基和灵魂,只有深入了解和传承,我们才能更好地面对现代生活的挑战和机遇。最重要的是,国画培训班培养了我的审美情趣和艺术修养。通过绘画和欣赏,我学会了对事物进行深入的观察和思考,这使我在日常生活中更加敏锐和细腻。
第五段:对国画培训班的总结和展望(150字)。
国画培训班是传承中国传统文化的重要途径之一,通过参加培训班,我深切地感受到了其价值和意义。然而,国画的传承和弘扬还需要更加广泛的参与和支持。在未来,我希望能够积极参与各种国画活动,并通过自己的努力,将国画的美与魅力传递给更多的人。同时,我也希望国画培训班能够不断创新和完善,提供更多形式和内容的培训,以满足不同人群的需求,推动国画艺术的发展和繁荣。
总结:通过参加国画培训班,我不仅学到了绘画技巧,更重要的是,我体会到了中国传统文化的魅力和内涵。参加培训班对我个人的影响是深远的,它不仅培养了我的审美情趣和艺术修养,也让我对中国传统文化有了更深入的理解。未来,我将继续积极参与国画活动,传递国画的美与魅力。同时,我也希望国画培训班能够不断创新和发展,推动国画艺术的繁荣和传承。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十
什么是国培计划?国培计划是中小学教师国家级培训计划,由教育部、财政部20xx年全面实施,是提高中小学教师全体素质的重要举措。然而国培究竟如何呢,很多人都想要了解。下面是小编近期整理了承办国培学习心得体会,想要了解的朋友可以阅读!
20xx年8月11日——8月21日,我有幸参加“国培计划(20xx)为期xx天的培训。重新回到校园学习,是一种全新的生活和体验,与以往每天周而复始的繁琐的工作相比,突然有一种别样的感觉,每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。
学习期间,让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视,基于此,我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者,通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月,国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》,对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署,描绘了未来教育改革发展的蓝图,为未来xx年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育,突显了国家对发展学前教育的高度重视,我深深地感受到自己肩负的压力和使命,国家对我们的大力培养,是让我们通过专家引领和自主研修,达到自我成长,并学以致用,成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命,我不敢有丝毫的懈怠,抓紧每一分钟的时间,努力地学习和思考,学习快要结束了,十天的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间,师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容:
我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读,使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来,让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨,也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解,让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位,幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动,幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座,让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境,看到孩子的学习过程有了更深的理解。
雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座,指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时,有了理论的支撑,培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座,更是获益匪浅,周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》,虽说说的都是大学学过的,但在面对老师提出的种种刁难的疑问,她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度,让人心悦诚服。
龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施,音乐活动组织要点,明白了老师要充分激起幼儿的兴趣,让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。
杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识,让我对模范教师们肃然起劲,同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座,为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导,进一步夯实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼,她们表情之丰富,语言语气之多变,动作夸张,无不彰显着她们的智慧。
还有许许多多让我受益良多的东西,专家们精湛的理论知识,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接,将专家经验和自身所学有机结合,丰富了自己的专业知识,提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师,我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中,这既是学用结合的要求,也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能,才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训,感谢培训专家的付出,使自己受益匪浅,启迪良多,这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十一
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,所以必须认真学习新《数学课程标准》,把握教学要求,对要求滥熟于心,然后探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位,这应该都是我平时先做的,只是比较粗略,可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中,我更深刻地感受到自己教学水平的不足。如何全面地把握教材,精心设计课堂练习,如何激发学生学习数学的兴趣,是学生自主学习,我始终感到自己在这些方面心有余而力不足,所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电,把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课,真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中,增强学生学习数学的愿望,提高学生数学学习的能力。
本人由于长期工作在农村边远中学,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。
改变以往的单一的教学评价,采用多形式、多渠道的评价方法,建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位,让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思,在反思中学习,有效地增进他们的自我评价意识,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信。同时强调以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据,坚持主人的正面鼓励和激励作用,注重评价的实际效果,以利于学生的终身学习和发展。
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
我能结合学校的研究课题,平时积极参加学校组织的教研活动,严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。平时写好理论摘教学方面,由于教数学的时间不长,教学经验方面就免谈了,不像人家那样轻车熟路的,拥有多年的教学经验,着重在学生辅导上下功夫就能取得很好的教学成绩,可是我只有认真专研教材,备好每一节新课内容,写好教案,每节课前都做好充分的准备,可是上课下来,才觉得总有不足的地方,使我的课堂不是很满意,所以教学效果不是很好,达不到我预期的教学效果,每节课后我都这样总结一点课堂经验,以促进后面的教学工作有所改进,希望课堂教学变得慢慢好起来。但是由于要接近学期结束的这段时间,班上的个别同学学习纪律很散漫,扰乱课堂严重,课堂教学进行的不够顺利,致使很大一部分学生的学习受到了影响,成绩明显下降,有些同学就连作业也不愿交了,每学期写一篇的教学论文,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。
本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼,在以后的教学中将所学的理论不断实践,不断提高。实现高效课堂,尽自己的最大能力为学生做的更好点。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十二
2020年12月6日,我很荣幸地参加了教育局举办的全旗全国通用语言训。其中,兰州大学专家的精彩讲座让我深刻认识到全国通用语言的重要性。全国各地都有方言,要想与其他地区的人无障碍交流,就必须掌握普通话。因此,普通话推广是一项重要措施。通过一个月的线上学习和线下作业,我收获了很多,也体会到了以下几点:。
1.学习普通话并不难。困难在于心理状态的调整。鄂托克旗是蒙古人的居住区。当我们在学校学习普通话时,我们会担心自己会因为发音僵硬而出丑,长期训练的困难。这些心理障碍往往会使我们的学习进步缓慢。鉴于这种情况,我们需要及时调整心理状态,减轻思想负担,大胆练习,这是学好普通话的重要前提。
2.学习标准普通话需要足够的耐心。在我看来,学习普通话可以锻炼人们的意志,促进人们的进步。我学习的最大感觉是坚持。学好普通话的唯一诀窍是反复练习。无论是音调还是文章阅读,我们都需要坚持不懈的练习。练习不仅需要耐心,还需要小心,注意每一个细节,以避免犯错误。
3.在学习普通话的过程中,我也遇到了很多困难。对于巴盟人来说,前鼻音和后鼻音的不准确区分是普通话不标准的主要原因。有时候,我甚至被我不准确的发音逗乐。为了使发音更标准,我坚持每天听范读来纠正我的发音。还时常大声朗读阅读材料,反复练习以提高发音的准确性。虽然学习普通话需要很多时间和精力,但我也从中获得了很多乐趣。
对于我的教师职业来说,说一口标准流利的普通话是非常重要的。因此,这需要我们的努力。通过这段时间的学习,我了解到生活中的很多事情,就像练习普通话一样,学习的收获远奋斗的过程和自身的进步,更是精神的进步。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十三
作为一名教育工作者,我有幸参加了国家教育培训。这次培训为期两周,内容涵盖了教师专业发展、教育理论与实践、教学技能提升等方面。在这期间,我学到了很多知识和技能,也对自己有了更深刻的认识。
第二段:学到的知识与技能。
在培训过程中,我学到了很多关于教学的重要原理和方法。首先,我了解到教学应该是以学生为中心的,要注重培养学生的自主学习和合作学习能力。其次,我学习了不同的教学策略和方法,如启发式教学、情景模拟教学、探究式学习等,这些方法能够激发学生的学习兴趣和积极性。另外,我还学到了如何进行教学设计和评估,包括教学目标的设定、课堂组织与管理、学生评价等,这些将对我的教学产生积极的影响。
第三段:对自己的认识。
通过这次培训,我对自己的认识有了更深刻的体会。首先,我意识到自己在教学能力方面的不足,尤其是在培养学生的自主学习能力和创造力方面。因此,我决定要加强自己的专业知识和技能的学习,不断提高自己的教学水平。其次,我发现教育工作者应该具备更全面的素质,除了专业知识和教学技能外,还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、敏锐的观察力等。因此,我将加强自己的综合素质的培养,以提升自己的整体能力。
第四段:与他人的交流与合作。
通过与来自不同地区的教育工作者的交流与合作,我不仅学到了许多他们的经验和教学方法,也对其他地区的教育情况有了更深入的了解。在这个过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性,只有与他人互相学习、互相交流,才能够共同提高。同时,与他人的交流也拓宽了我的思维,激发了我的创造力,使我更加有信心面对未来的教育工作。
第五段:总结与展望。
通过参加国家教育培训,我收获颇丰。我不仅学到了丰富的知识和技能,也对自己和教育工作有了更深入的认识。接下来,我要把所学所得应用到实际工作中,并不断反思和提高自己的教育能力。我相信,只要坚持学习和努力提高,我一定能够为学生的教育事业做出更大的贡献。同时,我也期待未来有更多的机会参加类似的培训,与更多的教育工作者交流与合作,共同推动教育事业的发展。
总结:参加国家教育培训是我个人和教育事业发展的重要机会。通过这次培训,我学到了很多知识和技能,对自己有了更深刻的认识。同时,与他人的交流和合作也使我受益匪浅。我会坚持学习和不断提高自己,为学生的教育做出更大的贡献。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十四
有了一些收获以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的语文教师参加“国培计划”培训心得体会,欢迎大家分享。
一直以来,总希望自己做一个能与“好”字勉强搭边的小学语文教师,于是,我总是非常虔诚而又执着的行走在小学语文教学的道路上。在这条道路上,我曾认真细致的拜读过许多语文名师的理论着作;曾通宵达旦的观看过优秀教师的教学录像;曾孜孜不倦的做过很多自认为有效的尝试……可每一次,当我认真的反思自己在小语道路上的所作所为时,总觉得惶恐不安。我的浅薄和幼稚,让我在语文教学中不知不觉犯了许多不可饶恕的罪名:假素质真应试、假感悟真灌输、伪国学真填鸭……每念及此,总感惭愧,也倍感彷徨。
今天,有幸聆听了谭文丽老师和罗良建老师的讲座,似乎有一种茅塞顿开的感觉。我这个在语文教学道路上将近迷路的野孩子,似乎在突然之间找到了回家的方向,虽然,回家的路会很曲折,但我会努力在这条道路上去尝试,直到我真正回到语文教学的温暖家园。
回归质朴,还原语文教学的本色。
很多时候,我们都因为片面追求一些形而上学的或是急功近利的东西,让我们在语文教学中多了一些浮躁。文本细读不够,是我们很多语文老师共有的毛病。“一字未宜疏,语语悟其神”,而我们总是采摘了一片树叶就觉得自己拥有了整片树林。一篇非常优秀的语文文本,我们也许就经过了那么几次浅薄的阅读,就带着它走进了课堂,这样的课堂,注定是没有深度的、没有情感共鸣的课堂,是与语文根本沾不上边的“伪语文课堂”;很多时候,我们片面的追求所谓的课堂教学效果而在语文教学中多了一些粉饰的成分。在有限的时间内,给予学生的要求太多、所谓的游戏、探究等等太多,而忽略了课堂最重要的地方——有效。因此,在今后的教学中,我们一定要用更质朴的方式尊重语文,潜心涵咏,用心对话,让语文课呈现出应有的本色:思维活跃、智慧激扬、童心荡漾、润物无声。
修炼自我,锻造语文教学的能力。
作为语文教师,自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素,因此,我们更应该加强自身学习和修炼,不断增强自身的教学能力。首先,我们要丰厚自身的文化底蕴,让自己不再浅薄,其次,要拓宽我们自身的知识视野,让自己不再闭塞;最后,要陶冶我们自身的道德情感,让我们不再简单粗暴。由此,我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”:修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;修炼自己的表情,让他神采飞扬;修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如泉涌;修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;修炼自己的.灵魂,让他崇尚圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。
塑造个性,形成语文教学的特色。
汉语言所特有的表意特征,赋予了文字以缤纷的生命,对词句的咀嚼品味则是鉴赏文本的一把钥匙。如果没有了对词句的锤炼,没有了“吟安一个字,捻断数茎须”的执着探究精神,就会使我们的语文教学失去本该有的“语文味”。文学作品也好,应用文字也好,词句之于文本鉴赏,就如同咀嚼橄榄,越是咀嚼得细腻,回味也就越是香甜。而同样的文本,对于不同人来说,也会有着完全不同的体悟。所以,一个成功的语文教师,应该有着自己鲜明的教学个性。所以,我们要更加珍惜“国培计划”给我们创造的这个机会,与专家对话、与同行对话,在对话中反思,在对话中不断成长,努力寻找最利于自身发展的道路,形成自身鲜明的教学个性。
语文教育需要激情,需要全身心的投入;语文教育需要诗意,需要洋溢浪漫主义情怀,致力于语文教学的我们,要付出更多的思考和探索,让我们在语文教学的道路上不断自主发展;有学者说过:“语文是字词句篇,是听说读写;是生活中的艺术,是艺术中的生活;是“月上柳梢情”,是“清泉石上流”;是李清照的“人比黄花瘦”,是苏东坡的“千里共婵娟”;是余光中的乡愁,是李太白的杯中酒;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟……”热爱语文教学的我们,更应徜徉于语文这条博大的河流中,汲取营养,收获快乐!
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十五
2011年5月7日,对于我们如东国土人来说,是一个特殊的日子。今天,局党组、纪检组组织全县国土资源系统全体在职在岗人员,在县党风廉政建设中心开办了如东县国土资源系统党员干部廉政教育培训班,开展了参观警示教育基地(看守所)、观看韦增寿同志先进事迹专题片、聆听《南通市公务员思想道德和社会诚信行为规范》专题报告等九项系列廉政教育活动,通过培训后,本人感触很深。下面我结合个人的学习谈几点体会。
处理问题,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做,确立职务是责任,权利是奉献,工作是服务的意识,在社会上树立国土机关的良好形象,不做有愧于党和人民的事,正确处理好人际关系,团结同事一同工作。
作为一名国土工作人员,处在风口浪尖、热点焦点上的国土岗位上,要想抵御住物欲横流,做一个清清白白的人,要耐得住寂寞、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口,加强自律意识,强化服务意识,处理好奉献与索取的关系,强化奉献意识,强化监督,强化勤政意识。
作为一名国土工作人员,必须加强自我约束意识。个人的廉洁主要来自自律,而作为一个单位就要以“四严”即从严要求,从严规范,从严监督,从严查处来规范和强化自律行为。通过不断的廉政学习教育,未雨绸缪,形成“不去为”的教育机制;建立严格的规章制度,形成“不能为”的防范机制;培养廉洁为荣、腐败为耻的风气和氛围,形成“不愿为”的自律机制。严肃查处违纪违法行为,形成“不敢为”的惩戒机制。
无论是配偶、子女、亲戚、朋友还是下属,都不能给他们留有优越的感觉和幻想的空间,教他们踏踏实实做事、老老实实做人,不允许他们利用本人的影响谋取私利;处理好奉献与索取的关系,真正体现出国土人“平时看出来,关键时站出来,利益前让出来,危难时豁出来”的气魄。
因此,在今后的工作中,我将继续努力,加强学习,不断提自己的理论水平和业务水平,克服主观主义、本位主义,进一步加强政治思想工作,和群众打成一片,关心群众,交流思想,了解群众在想什么,想做什么,听取群众的意见和建议,充分发挥群众的力量,依法依规办事,为全县国土事业的健康和谐发展作出更大的努力。
作为一名基层国土干部,我将牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想观念,不断反省自己,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,恪尽职守,做老实人,做老实事,提高拒腐防变的能力,在日常工作中做好以下几点:
强化信念自觉。努力学习,重视学习,加强学习,不断提高理论修养和知识水平,是对党员干部的基本要求。邓小平讲过:“不注意学习,忙于事务,思想就会容易庸俗化。如果说变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点”。放松了学习,放松了对主观世界的改造,思想落后于形势,就会丧失先进性,就难以抵档各种利欲的诱惑。只有加强学习,达到理论上的成熟,才有政治上的坚定,才有信念上的自觉。
越制度这条“红线”,不碰纪检这条“警戒线”,不触法律这条“高压线”,也才保持行动上的自觉。
强化监督自觉。必须自觉接受组织和群众监督。能否牢固树立自觉接受监督的意识,对于提高拒腐防变能力,加强党风廉政建设至关重要。通过警示教育活动,充分说明党员干部自觉接受监督的重要性。在监督中,被监督者是主体,被监督者有了自觉接受监督的意识,监督机制就会充满活力。反之,机制就难以正常运行,权力就必然失去监督,失去监督的权力就必然产生腐败。党员干部特别是领导干部要不断强化自觉接受监督的意识,把党和人民交给自己的权力始终置于党纪法规的监督和约束之下,把自己始终置于党组织和广大职工群众的监督之中。
通过警示教育,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴之处都要严格要求自己。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益要我们大家来共同维护,我将以此来警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢固树立执政为民、廉政为民的思想观念,做到常思贪欲之害、常除非分之想,常修为官之德。
十八届中央纪委二次全会、省纪委十一届二次全会的召开,指出要深入贯彻党的精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。
党风廉政建设和反腐败斗争,是党的建设的重大任务。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。党风廉政建设关乎民心向背,关乎事业成败。对于廉洁自律问题,要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。
1、要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是国土局一名普通工作人员,也应该倍加珍惜得来不易的工作,不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
2、从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。
3、自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被泼点冷水,常听点逆耳之言,可以使头脑保持清醒。要完善监督制约机制,严格执行各项纪律,自觉接受党组织、人民群众和新闻舆-论的监督,做一名忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执法的国土工作人员。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十六
近期,我有幸参加了一次国语会议,并受邀在此分享我所获得的心得体会。这次会议是关于国语广泛使用的重要性以及如何提高国语能力的主题。通过与来自不同领域的语言学者、教育工作者以及政府官员的交流,我对国语的重要性有了更深刻的认识,并且对个人如何提高国语能力也有了一些新的思考。
第一段:国语广泛使用的重要性。
在会议的开幕式上,主办方深入探讨了国语广泛使用的重要性。国语是一个国家的核心语言,也是不同地区不同文化背景人们进行沟通的共同语言。国语的广泛应用不仅可以促进政治、经济和文化的发展,还可以加强各个地区之间的联系和交流。相比其他语言,国语有更广泛的使用范围,能够更好地满足人们之间的交流需求。因此,提高国语能力对每个人来说都是至关重要的,不仅对个人的职业发展有积极影响,也对国家整体的社会进步起到推动作用。
第二段:国语能力的提升渠道。
在会议的第二个环节,与会者分享了提高国语能力的不同渠道。首先,与会者提到了教育的重要性。在学校的教育环境中,我们可以通过各类国语课程和学习资源来提高自己的语言能力。其次,社交交流也是提高国语能力的好方法。在与他人交流的过程中,我们可以了解到地道的国语表达方式,并学习如何运用。再次,多媒体技术的普及也为我们提供了学习国语的机会。通过观看电影、电视剧等丰富有趣的资源,我们可以更好地了解国语的使用场景,并提高自己的听说能力。可以说,提高国语能力的渠道很多,我们只需要找到合适自己的那种方式,持之以恒地学习,就能够在短时间内取得不错的成绩。
第三段:如何有效地学习国语。
会议上,所有与会者都强调了学习国语要有一定的方法和技巧。首先,我们需要树立信心。学习国语的过程中,难免会遇到一些困难和挫折,这时候我们要保持乐观的心态,相信自己能够克服困难,取得进步。其次,我们要建立良好的学习习惯。每天定期学习一段时间,阅读一些国语文章,扩充词汇量,提高自己的听力和口语能力。此外,积极参与国语的实践也是学习国语的好方法。可以加入国语角、参加辩论、演讲等活动,通过实际使用国语来提高自己的语言能力。最后,我们要善于利用网络资源。现在互联网发达,我们可以通过在线学习平台、国语学习网站等获取丰富的学习资源和教材,帮助自己更好地掌握国语。
通过参加这次国语会议,我不仅对国语的重要性有了更深刻的认识,也对如何提高国语能力有了新的思考。作为与会者之一,我从会议中受益匪浅。首先,我意识到自己国语能力的不足,需要付出更多的努力来提高。其次,会议上与会者们的分享与互动激发了我的学习兴趣和学习热情。通过与各行各业的专家交流,我还学习到了一些实用的学习技巧和心得。最后,我被会议上强调的实践的重要性所触动。只有在实践中运用所学,才能够真正将知识转化为能力,提高国语水平。
第五段:总结。
总的来说,这次国语会议给我带来了很多启示和思考。我对国语广泛使用的重要性有了更清楚的认识,并确定了提高国语能力的有效渠道和方法。在以后的学习中,我将持之以恒地学习国语,不断提高自己的听说读写能力。同时,我也会积极参与国语实践,将所学应用于实际生活中,不断提升自己的国语水平。我相信,通过不懈努力,未来一定能够在国语方面有所成就。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十七
普通话是教师的职业语言。作为一名教师,为了进一步提高普通话水平,我参加了普通话提高培训班。近一个月的学习使我受益匪浅。
首先,培训教师为我们讲述了普通话的概念以及相关的理论知识。我非常认真努力地练习着、模仿着。通过学习,我掌握了普通话的专业知识,找到了自己学习和发音中的不足。同时,对普通话产生了一些新的认识,也增强了自己说好普通话的信心。
其次,我认为要想说好普通话最重要的是端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。通过培训,我树立了目标,做好了规划,用绕口令的方法不断地训练,提升速度的同时也正了音。环境对学习语言有良好的促进作用。我还在工作之余收听广播,以培养语感。
再次,要想说好普通话,还必须多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。在培训期间,我经常起来晨读晨练。跟着老师的示范,一次又一次地训练、模仿,直到说起话来不拗口。一周下来,我的普通话说得流畅了许多。在与别人的交流中,我关注自己发音方面的问题,不断纠正,弥补方言的发音不足。
总之,普通话的培训学习,对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,掌握好普通话。作为一名人民教师,学习是终身的,也是为了适应日新月异的时代变化所必须的。普通话作为通用语,是传道授业解惑的桥梁,我们不仅要说得好,还要说得富有感染力,那样可以更好地提高教学水平。因此,我将不断努力,把话说得漂亮。
参加国语培训心得体会和感想(热门18篇)篇十八
最近,我有幸参加了一场国语会议,并从中获得了许多宝贵的经验和知识。在这次会议中,我体验到了国家语言的魅力,并对如何提高自己的语言表达能力有了更深入的了解。以下是我的心得体会。
在这次国语会议中,我第一次意识到语言的重要性。国语,作为一种交流工具,连接了全国各地的人。只有将自己的思想和观点准确地表达出来,才能与他人有效地沟通和交流。而良好的国语能力则成为实现这一目标的关键。因此,我认识到提高国语能力的重要性。只有不断学习和磨练,才能在实际交流中游刃有余。
其次,我通过这次会议,进一步认识到语言的表达能力对个人发展的重要性。会议期间,我见到了许多优秀的演讲者,他们的口才和表达能力给我留下了深刻的印象。他们能够自如地控制语言,准确地表达自己的意思,并以有力的证据和合理的论据来支持自己的观点。这使我深刻地意识到,语言表达能力是一个人提升自己形象和增加自信心的关键。无论是在学校还是在工作中,通过清晰地表达自己的思想,我们才能获得他人的认可和支持。
此外,这次国语会议也让我受益匪浅的一点是,我进一步了解到语言与文化之间的紧密联系。语言不仅仅是一种沟通工具,它也是一种文化传承和传统的载体。每个地方的国语都有其独特的特点和表达方式,反映了不同地域的风土人情和习俗。通过学习其他地方的国语,我能够更好地理解和欣赏他们的文化,并与他们建立更好的联系。这个过程也让我更加珍惜自己的语言文化传统,并希望能够将其发扬光大。
最后,我还通过这次会议认识到了学习国语的乐趣。学习国语并不只是学习一门语言,它可以成为一种生活方式和一种享受。通过阅读、写作、演讲等活动,我能够不断提高自己的国语能力,并将其应用到我的日常生活中。这让我感受到了学习国语的乐趣,并在其中得到了非常有价值的体验。
总之,参加国语会议是一次难得的经历,让我深刻认识到了国语的重要性和提高自己语言表达能力的必要性。同时,我也明白了语言与文化之间的紧密联系,以及学习国语的乐趣。这次会议让我受益良多,激发了我进一步学习和探索国语的热情。通过不断学习和实践,我相信我可以不断提高自己的国语能力,并在未来的交流中更好地展示自己的观点和见解。