总结范文可以帮助我们形成良好的反思习惯，有效提升自己的学习和工作品质。以下是一些不同主题下的总结范文，供大家参考阅读，希望能够对大家的写作和表达有所启发。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇一
1.认识旧中国在帝国主义、封建主义双重压迫下，农村衰败、农民日益贫困的痛苦情况，加深对新社会的热爱。学习鲁迅反帝反封建的彻底革命精神。
2.学习运用对照的方法刻画人物，领会景物描写对表达中心的作用。
【教学时数】。
四课时。
【教学步骤】。
一、解题。
本篇文章写于1921年1月，最初发表于同年5月1日出版的《新青年》第九卷第一号，后编入小说集《呐喊》。它深刻地反映了辛亥革命后我国农村的凋敝和农民遭受残酷剥削压迫的社会情景。
1840年鸦片战争以后，中国日益半殖民地半封建化，帝国主义列强的入侵及其势力范围的划分，给人民造成种。种苦难。在帝国主义支持下的皖、直、奉等各系军阀连年混战，酿成横征暴敛，农业凋敝，农民破产。1911年辛亥革命，虽推翻了皇帝的专制政权，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治和帝国主义的压迫，兵(军阀混战)、匪(盗贼横行)、官(官僚统治)、绅(地主盘剥)相互勾结。这种半殖民地半封建的社会制度是苦难之源。
对辛亥革命的不彻底性，鲁迅很是不满，一度陷入孤独和苦闷之中。十月革命的胜利和“五四运动”的爆发，使他受到极大鼓舞。这时他在北京，以彻底反帝反封建精神高举文化革命的大旗，用小说和杂文解剖旧社会，向反动势力斗争，支持学生爱国运动。
1919年12月，他回故乡绍兴接母亲赴北京，目睹故乡残破景象，农民日益贫困，感到十分悲痛，一年后以这次经历为题材创作了小说《故乡》。
二、边听录音边理清故事情节。
1.听录音要求：
(1)识字、积词。
(2)体会语气。
2.理清故事情节，要求：
(1)用一两句话概括全文的内容。
以“我”的活动为线索，记叙“我”回故乡卖屋接母赴北京的事。
(2)按时间、地点的转换列情节提纲。
情节安排：
故事情节就是按回故乡、在故乡、离故乡的顺序结构而成。回故乡一段稍写景色；在故乡一段简记人物；离故乡一段则略抒情怀。小说的典型环境与典型人物，就是借助此故事情节来精心描绘的。
三、典型人物。
1.作品从社会现实出发，经过艺术提炼，塑造了令人难忘的典型艺术形象，请学生在第86段中寻找三个词组来表明三种人物的形象。(三个典型人物)。
辛苦辗转——“我”
辛苦麻木——闰土。
辛苦恣睢——杨二嫂。
2.少年闰土是怎样一个人？中年闰土又是怎样一个人？从他的前后变化反映了怎样的社会现实？(外形、语言、动作)。
(1)读第12～30段，读第54～76段。
(2)少年闰土：
健康、纯朴、热情、聪明、活泼，农村生活知识丰富。农村的广阔天地，是他生活的场所；开朗乐观，“心里有无穷无尽的稀奇的事”。与“只看见院子里高墙上的四角的天空”的小少爷相比，更显得活泼动人。生气勃勃，少年英雄。
出现时的背景，那“瓜田月下刺猹图”的美好形象，珍藏在“我”的记忆中，20年来，没有褪色。
(3)中年闰土：
自卑、衰老、迷信，像个木偶人了。脸色灰黄，很深的皱纹，眼肿，手开裂如松树皮，脸上全然不动，如石像一般，只觉得苦，又形容不出。生活艰辛，处境穷困。
他从旧物中拣出来的东西中，不仅有日用的长桌、椅子、抬秤，而且还有一副香炉和烛台。见“我”时，不再是天真幼稚，友谊真挚；而是“动着嘴唇”(尽管有“欢喜”的冲动)，“却没有作声”(“凄凉”的处境造成)。神态是“终于恭敬起来了”，叫道：“老爷……”
(4)反映怎样的社会现实？
残酷的阶级压迫和民族压迫，多子、饥荒，税，兵、匪、官、绅，把一个活泼泼的少年英雄折磨成凄惨的苦人儿。
鲁迅在这个人物的前后对比中，不仅从经济上、政治上刻画了闰土的痛苦，而且十分深刻地从精神上揭示了闰土的痛苦。封建思想意识给他加上精神枷锁，尊卑观念愚弄纯朴的农民。见“我”时，强自按熄霎时间闪现出来的真挚友谊的火花；见面时一系列精神变化细致入微地刻画了尊卑观念给闰土心灵深处留下的创伤。对香炉与烛台细节的描写，进一步揭示内心世界，他虔诚地渴望神灵赐福，摆脱贫困与苦难。封建统治者借助宗教对农民实行愚民政策，利用神权把广大农民牢牢束缚在迷信思想的囚笼内。通过这样的描绘可以清楚地看到：闰土对苦难根源有直觉，但不理解；希望改变现状，但又无可奈何；憧憬未来，却不懂得靠自己及阶级弟兄共同反抗来夺取，而是寄希望于渺茫的神佛保佑。
在鲜明的对比中，痛斥封建制度的罪恶，揭示农民的日益贫困，指出了听天由命、辛苦麻木的生活道路是一条死路、绝路。
(抓住表现力强的词句阅读、领会)。
3.杨二嫂是怎样的一个人？这一形象的社会意义是什么？(外形、语言、行动、性格)。
(1)读第39～52段。
(2)先闻其声，再见其人。“凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人”，“象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”，形象地勾勒出人物的外形。
(3)年轻时，以涂脂抹粉增添姿色招徕主顾，得以谋生；人老珠黄，每况愈下。她的说话和动作表明了她尖嘴利舌，贪小泼辣的小市民习性和日趋贫困的生活。
(4)杨二嫂的前后变化，说明这个人在旧社会还是受损害的，从另一个侧面反映了官僚地主统治下农村的急剧破产，也是故乡衰败的一种标记。
(5)恣睢：放纵行为。杨二嫂是旧中国病态社会的产物，在旧社会严重腐蚀下，一面辛苦劳动，一面放纵自己，从招徕生意到连偷带摸，鞭挞了那个黑暗的时代环境和罪恶的社会制度，希望下一代不要走这一条路。
4.“我”是怎样的一个人呢？他的思想、情感有怎样曲折复杂的变化？
作品中的第一人称“我”，是艺术形象，作者虽运用了自己生活中的一部分材料，但“我”是个虚构人物。
“我”是小说中不可缺少的重要人物，对故乡和故乡人的变化，是通过“我”的观察和感受描写出来的。
(1)读第1～5段，读第78～88段。
(2)“我”是一个革命知识分子形象。由于辛苦辗转，他回故乡的心情是怎样的？
“心情悲凉”。
故乡萧索的景色显示了当时农村的凋敝，衬托了我的“悲凉”心情。现实的故乡与记忆中的故乡距离太大，“我”感到非常失望与悲凉，从而抒发了对帝国主义、封建主义的无比憎恨的感情。“这不是我二十年来时时记得的故乡”这句话表现了“我”对故乡的热爱与怀念。
关键在“改变”。
怀着压抑的情感，用淡淡的抒情笔触，传出悲凉激愤的心情。
(3)老屋的残破寂静，母亲凄凉的神情，故乡的萧索景象与“我”的悲凉心情一致。
(4)闰土的巨大变化，与“我”的思想隔阂、阶级隔阂刺痛“我”的心，思想上有极大的震动、悲哀、愤慨。哀其不幸，寄予无限同情。
(5)杨二嫂的变化，“我”讨厌。
(6)离别故乡时复杂的思想感情：
气闷悲哀——从碗碟比较闰土与杨二嫂两种人物的不同，深感旧社会在物质上、精神上对人们的损害。
展开对未来新生活的希望——“我们的后辈还是一气”，否定三个“辛苦”，明确指出要追求一种新生活。从失望到希望，反映了作者要求推翻旧社会实现新生活的革命精神。
“忽然害怕起来了”，因为想到希望，就会想到希望的实现，并想到当时社会有无实现的可能。表现了作者对现实的极端不满，认识改造它的艰巨复杂。
闰土崇拜的是神的偶象，只想眼前生活好一些，故“切近”;“我自己手制的偶像”是希望后一代过新的生活，这不是轻而易举的，须经长期艰苦的实践，故“茫然”。这样写，表现了对革命任务艰巨性的深刻认识和实现理想的决心。
最后以“路”作比喻，充满了希望和理想必然实现的信心。这闪光的一笔，一扫全篇沉闷的气氛，反映积极谋求社会变革的进取精神，鼓舞人们为新社会的出现而斗争的信心，把小说的主题思想引上一个新高度。
感情曲折复杂，通过“我”的感想，抒发对现实生活的极度愤慨，表示对农民的深厚同情和焦虑，提出“新的生活”的伟大理想，并表达了实现理想的决心。(热切向往)。
小结：
作者塑造人物形象时充分运用了对比手法，抒沉重压抑的哀愁，揭社会的病根，收鬼斧神工之效。
(1)故乡前后情况的对比，描绘了日趋破产的惨景，揭示导致破产的根源。
(2)少年闰土与成年闰土的对比，揭示了农民命运的日益悲惨，指出了听天由命、辛苦麻木的生活道路是一条死路和绝路。
(3)“我”和闰土之间关系前后变化的对比，揭示了在不同阶级之间存在着深深的隔阂。
(4)“我”和闰土之间的关系与宏儿和水生之间的关系的对比，反映了对未来生活前景的热切向往。
四、主题思想。
通过对故乡景色和闰土前后变化的描绘，深刻揭露了旧中国在帝国主义、封建主义的残酷剥削和层层压榨下农村破产、农民日益贫困的社会情景，表达了作者对反动社会制度在物质上、精神上损害农民无比愤怒；对闰土精神上的麻木状态充满同情和焦虑，并表现了推翻旧社会，实现新生活的希望和信心，体现了鲁迅的彻底反帝反封建的革命精神。
鲁迅先生说：“选材要严，开掘要深。”
文章的主题思想十分深邃：(1)揭露社会黑暗；(2)指出贫穷的社会根源；(3)批判三种态度；(4)探索新的出路。
五、作业。
1.练习(二)，练习(五)。
2.练笔参考题：《故乡新貌》《我可爱的故乡》《故乡琐事》。
【教后】。
1.学生听录音全神贯注。听、读、看，对课文前前后后比较熟悉，综合分析时就大为方便。
2.教学中充分运用对比的方法，让学生把有关段落对照起来读，加强对人物形象、主题思想和写作方法的理解。
3.加强朗读，发挥文章的感染力。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇二
故乡，是一个充满回忆与感怀的地方。离开故乡已经多年，但每每想起故乡的风土人情、山川田野，心中的思念之情无法抑制。这次回到故乡，我仿佛融入其中，在熟悉的街道上漫步，感受着从内心涌动出的温暖回忆。
第二段：描绘故乡的美景和变化。
故乡的美景令我陶醉。那一望无际的青山，曾在我童年时的玩耍中扮演着角色。它们宛如护送家乡的老祖宗，静静地俯瞰着每个回到故乡的人。而那片片金黄的稻田，是辛勤劳作的乡亲们心血的结晶，也映照出我们故乡人民勤劳的一面。然而，故乡的变化也让我惊讶。高楼大厦的林立，熙熙攘攘的商业街，曾经熟悉的小巷弄堂已经难觅踪迹。随着时代的发展，故乡变得越来越现代化，走向了世界，而这让我既欣喜又略感失落。
第三段：述说故乡的人情味。
故乡的人们总是热情待客，让我深深感动。每个人的笑容都充满了真挚，每一个招呼都带着真诚。初次回到故乡，我被邻居们热情的问候所震撼。他们一直在关注我在外面的生活，每次回来都会那么细心地询问我的近况，帮助我缓解疲惫。这种淳朴和真诚，使我体会到了乡村的特有魅力，也让我更加热爱和珍视这片土地。
第四段：谈论故乡的文化传承。
故乡的文化传承让我感到骄傲。无论是千年古村遗址中的历史文化，还是流传百世的民间艺术，都是故乡独特的财富。我曾参与过一场古文化展演，看到了乡亲们用心传承的努力，他们把那些古老的故事和技艺传递给年轻一代，让我们掌握并将其传承下去。这种传统文化让我感到自豪，也深感责任重大，我们要将它们发扬光大，传承下去。
第五段：记录对故乡的热爱与回忆的珍藏。
故乡是我的根，是我成长的地方。每次回到故乡，我都有一种回到家的感觉。那些温暖的回忆，那些来自亲人朋友的问候，细腻入心。我珍藏着回忆，让它们成为我奋斗的力量源泉。故乡的爱与回忆，不仅是对家乡的感恩，更是对家人的感激。我会永远怀念那片土地，永远骄傲地宣称：“我是故乡的孩子。”
故乡，是一个流淌在血液中的情感纽带。它诞生了我们，塑造了我们，教会了我们许多。在离开故乡的日子里，我明白了更多，感受了更多。每一次回到故乡，都是对自己内心的一次寻觅与净化。我从故乡走出，用心体会，在离开故乡的时候，我带走了那份怀念，留下了那份热爱。这是我与故乡的情感纽带，永远牢记。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇三
我出生在一个美丽的乡村，而后离开，远赴城市求学工作。多年后的今天，我终于有机会回到了故乡，重新感受那片熟悉而温暖的土地。回归故乡，我体验到了许多心灵的震撼和启示。在这个涓流悠悠的小村庄，我重新找回了许多珍贵的回忆和宝贵的思考，在这里，我感受到了乡村的真诚与纯粹，也更加明白了故乡给予我的深远教诲。
首先，我被故乡的自然之美所深深打动。村庄四周的田野、山岳和小溪组成了一幅宛如画卷的景色。蓝天白云下的小村庄，鲜花盛开的土地，以及漂亮的农田和果园，都让我陶醉其中。故乡的自然环境仿佛是一首无字的歌，静静诉说着岁月和坚持。在城市生活的我被这样的景色深深触动，深深感受到乡村的纯净和宁静。回到故乡，我明白了生活的真谛不仅仅在于物质的丰富，而是应该追求内心的宁静和平静。
其次，我对故乡人民深深地钦佩和敬爱。乡村的人民朴实而勤劳，他们吃苦耐劳，踏实肯干。走在街头巷尾，我看见许多劳作的身影，他们一遍又一遍地耕种着土地，一遍又一遍地为社会贡献着自己的力量。他们没有世俗和功名，只是默默地为了家人和乡亲付出。他们的精神和拼搏精神使我感到无比的尊敬和崇敬。面对他们的坚持和执着，我不禁感到些许的愧疚，思考自己在城市的生活中是否也能做出一些贡献。
再次，我被故乡的文化底蕴所吸引。故乡保留了许多传统文化的元素，如歌谣、表演和手工艺等。沐浴在这些传统文化的氛围中，我被它们所吸引，深感其中蕴含了历史的厚重和文化的博大。乡亲们讲述着有关祖辈的故事，我被他们的口述历史所感动，感受到了传统文化在人们心中的重要性。在这个浮躁的时代，回到故乡，我深感传统文化对我们的教育和精神力量的意义。
最后，我明白了故乡给予我的那份初心。在现代社会中，人们常常为功名利禄而奋斗，追求物质的享受和面子的光鲜。然而回到故乡，我发现故乡给予了我一种淡定和平和的心态。村民们无拘无束地生活，抛弃了城市的繁忙和浮躁，追求内心的释然和快乐。这份初心告诉我，无论身处何地，都应该保持一颗淡定和宽容的心态，追求简单而纯粹的生活。
以故乡为主题的读后感，让我重新审视了自己的生活，重新思考了自己的人生价值观。故乡的美丽景色、勤劳朴实的乡亲们、传统文化的底蕴以及那份初心让我悟出了许多人生的道理。我深切地感受到，只有保持内心的宁静和平和，才能够真正享受生活的美好和幸福。回到故乡，我真正感受到了自己的初心和内心的满足，也更加明白了自己所要追求的人生目标。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇四
童年的鲁迅仿佛是一个活在天堂的魔鬼，却丰衣足食却不能动弹；润土是生活在地狱的天使。生活艰难但充满幸福。润土的童年必须看瓜田，但他自由而快乐。鲁迅虽然童年衣食无忧，却只能伤心地读着，‘关心它的人也是’。飞跃土还能做无尽的新事，看到无尽的海洋；鲁迅只能看到‘天空的四角’。
没有自由，所有的财富都是废铁。自由才是真金！
但它毕竟是几十年前的封建社会，从现在开始，它有着漫长而广阔的历史。然而，在当今社会，成年人仍然为我们创造了一个标准的童年：束缚。
我觉得枷锁，攀比，无休止的学习，跟监狱相比，只是一个零头。作为社会未来的新动力，难道没有理由关注我们的生活状况吗？成年人总是认为吃好、穿暖、学习好是一个孩子所拥有的一切，但这些恰恰是我们孩子最忽略的。
我们需要自由，我们需要亲身经历，我们需要知道很多新的东西，我们需要快乐的童年，我们需要逃离束缚！
《呐喊》是鲁迅自《狂人日记》以来的第二部经典小说集，是世界名著。这本书里的一些文章我们很熟悉。例子有《故乡》，《药》，《孔乙己》。
《藤野老师》年，鲁迅在日本首都东京求学时，耳闻目睹当时中国人民的麻木不仁，使鲁迅强烈的爱国意识苏醒化。
当然《呐喊》里也有很多这样的文章。鲁迅写这些文章是为了让中国人看完之后清醒。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇五
故乡月一直是我最为眷恋的事物之一。每当夜幕降临，月亮的光辉洒在大地上，那种宁静与祥和的感觉让我不由自主地想起了故乡。故乡位于江南水乡，历史悠久，文化底蕴深厚。在这个充满魅力的地方，我见证了故乡月从孕育到成长的过程，也从中收获了许多心得体会。
第二段：故乡月情感寄托民间乡愁。
在我小时候，每逢中秋节，我总会和家人一同出门赏月。那时的故乡还没有太多的建筑物和公路，月亮在深蓝色的天幕中显得格外明亮。我和堂兄弟姐妹们会一起举着提灯，行走在清澈的小道上，当月亮升起在天空中时，我们就在月下欢快地奔跑。那种如痴如醉的感觉，将我与故乡月紧密地联系在一起。如今，随着城市化的进程，故乡已经变得和以前不太一样了，然而，故乡月却依然是我心中的乡愁，它寄托了我对故乡的无尽思念。
第三段：故乡月彰显大自然的神奇之美。
故乡月给我最深刻的印象就是它的神奇之美。每当我夜宿在故乡的小屋里，拉开窗帘，凝望着漫天繁星和皎洁的月光，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。故乡的月亮似乎比其他地方更加明亮、圆润，仿佛是大自然倾诉着一种美丽。我喜欢踩着稻田的小路，顺着月光的引导，静静地欣赏着这一切美丽的景象。故乡月如此迷人，让人沉醉其中，仿佛忘却了时间和世俗的纷扰。
第四段：故乡月唤起内心的宁静与思考。
故乡月给了我一个宁静的空间，让我可以静下心来思考人生的意义。在故乡的某个夜晚，我独自一人躺在稻田的草地上，抬头望着满天的星辰和明亮的月亮。在无边无际的宇宙中，我感受到自己的渺小和微弱，在这样的环境下，我开始反思自己的存在意义。故乡月教会我珍惜眼前的一切，不再纠结于生活中的困扰和琐事，而是更加关注内心的平静与宁静。
第五段：故乡月启发着我的创作灵感。
故乡月是一位伟大的启发者，它激发了我的创作灵感。每当我在故乡月下感受着宁静与思考的时刻，我会将这些感受融入到我的写作当中。故乡月的美丽景色、沉浸其中的情感以及思考人生的思索，都成为我创作的源泉。我在文字中描述故乡月的美丽，将它传递给更多的人们，希望能够唤起大家对故乡的思念和对生命的感悟。
总结：
故乡月以其独特的魅力深深地吸引着我。它是民间乡愁的寄托，大自然的神奇之美，内心宁静与思考的来源，以及创作灵感的启迪。无论身在何处，故乡月总是时刻激励着我，让我时刻牵挂着故乡，不忘初心。它如同一位智者，总能给予我启示和力量，让我心怀感激，永远珍惜和怀念故乡的月光。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇六
第一次接触《故乡》这篇文章应该是在小学六年级的时候，那个时候只是节选了其中的一段《闰土》，读第一段闰土刺猹的情景时，脑子里就真的浮现出来一个少年在月光下看瓜的情景，浮现出来的那个画面是能动的，觉得那是一个充满朝气的少年，当时觉得那是无比快乐的生活。
对于我看到的高墙上的四角的天空，记忆犹新，有一种被关在监狱里的感觉。小的时候我也是用闰土一样的方法捕鸟的，不过只有麻雀，而不会有什么稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背于是我也很羡慕闰土。因为其中的一些段落是需要背诵的，还有其中的一些重点句子是要有他的深意的，然后语文老师就把他的意思写下来，这些重点词句的深意最多的竟然有百十来字，我们每个人都抄了去背，其中就有四角的天空这一段的含义，所以记忆深刻。
那个时候我们班分了8各小组，我还是一个小组长，负责这一个小组的背诵任务，我记得一个同学背闰土的一些深意一直背不下来，天都快黑了，还是背不下来，我也替他着急，因为当时老师也还在办公室，要检查的，背不下来不让走的，那个语文老师是一个极其认真的人中年男子，刚上六年级的时候教我们数学，教的极好，后来因为种.种原因教我们语文了，教的也是极好，现在好像已经是校长了。
最后终于在我的一再提醒下他终于结结巴巴的背下来了，我大着胆子去跟老师说他背下来了，老师竟然没有检查，就说：那就走吧。大概老师也是看天太晚了吧。
《故乡》这篇小说讲的是鲁迅因为搬家回到了自己离别了二十余年的故乡。在故乡中见到了闰土、杨二嫂等人，感到闰土变得麻木了，杨二嫂变得刻薄了，一切都变了。最后，作者在回去的船上想到“希望本是无所谓有，无所谓无的。正如这地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。”
在《故乡》里让我感触最深的人就是闰土，在六年级上学期里，我们曾学过《少年闰土》一文，我们学过的少年闰土见多识广，活波开朗而又机智勇敢，并且还会看瓜刺猹、雪地捕鸟等技能，是鲁迅先生的偶像;而我看完《故乡》，里面的中年闰土真是让我大跌眼镜，中年时的闰土的脸已经灰黄，手又粗又笨，像是松树皮。儿时的闰土和中年的闰土形成了鲜明的对比。最无忧无虑，最自由自在的，你看鲁迅和闰土小的时候是多么好的朋友啊!可等他们长大之后之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我分析是因为小的时候不用挑起家庭的重担，可是现在闰土长大了，闰土必须挑起家庭的重任，体会生活的艰辛了，加上那时“人吃人”的社会，闰土已经被逼的，被压迫的麻木了，已经对生活没有过多的期望了，所以他和鲁迅先生之间就隔了一层可悲的厚障壁了。想到这里，我才意识到旧社会的黑暗，意识到旧社会是多么的可怕了。我觉得我们现在的生活比旧社会要好的多。
所以，我们应该更加地珍惜今天的生活，要有一颗责任心，趁现在努力学习，将来为祖国的建设做出自己的微薄之力!
故乡，多么富有诗意的一个名字啊!但我问大家一个问题：如果在你长大离开家乡，后再回到家乡的时候，会是怎么一番情景呢?当你遇到儿时伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小学生们都没有考虑过这个问题吧?我国著名作家鲁迅先生也没有想过这，他，就看着苍黄的天空和远近几处萧索的荒村，泪流满面。
他因犯了伤寒而回到故乡，可人、物的变化却让他心里一阵悲凉，特别是他儿时的伙伴与仆人：闰土。闰土是鲁迅在他家办祭祀的时候，一个偶然的机会认识的一位与自己年龄相仿的仆人。
可这回鲁迅先生回到故乡时，看到的却是另一个场景：啊，那是闰土吗?他身材虽然增加了一倍，可他先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围已经都肿的通红，一点儿也没有小时候可爱的样子。他一见到鲁迅，说：“老爷!”这样大的反差，让我不禁打了个寒战。可见，在当时的时代，人们的生活不是越变越好，而是越变越坏。在战争的侵犯下和zf的无能下，人民群众过着悲惨的生活，人们的生活也在发生着莫大的变化，而在当时人们的脑子里已经种植下了通用的关系，那就是主仆关系，否则，闰土怎么会发生那么大的变化呢?这真是个令人深思的问题。
文章最后一段中的一句话让我深思：“我想希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何尝没有呢?”现在我们沐浴在新时代党的阳光下，人民群众只有社会分工的不同，没有社会阶层的高低，人人都是平等的，与那时候相比，现在真是天堂中的天堂啊!
《故乡》多么富有诗意的一个名字啊!但我问大家一个问题：如果在你长大离开家乡，20年后再回到家乡的时候，会是怎么一番情景呢?当你遇到儿时伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小学生们都没有考虑过这个问题吧?我国著名作家鲁迅先生也没有想过，他就看着苍黄的天空和远近几处萧索的荒村，泪流满面。他因犯了伤寒而回到故乡，可人物的变化却让他心里一阵悲凉，特别是他儿时的伙伴与仆人：闰土。闰土是鲁迅在他家办祭祀的时候，一个偶然的机会认识的一位与自己年龄相仿的仆人。闰土虽然身为仆人，虽然没有鲁迅家里有钱，虽然没有鲁迅的这种高等待遇，但他却拥有鲁迅儿时所未拥有的东西，那就是自由。他会用胡叉捉猹，还会用斗笠和树枝抓麻雀，他还见过跳鱼儿。可这回鲁迅先生回到故乡时，看到的却是另一个场景：啊，那是闰土吗?他身材虽然增加了一倍，可他先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围已经都肿的通红，一点儿也没有小时候可爱的样子。他一见到鲁迅，马上就跪着说：“老爷!”这样大的反差，让我不禁打了个寒战。可见，在当时的时代，人们的生活不是越变越好，而是越变越坏。在战争的侵犯下和zf的无能下，人民群众过着悲惨的生活，人们的生活也在发生着莫大的变化，而在当时人们的脑子里已经种植下了通用的关系，那就是主仆关系，否则，闰土怎么会发生那么大的变化呢?这真是个令人深思的问题。
文章最后一段中的一句话让我深思：“我想希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何尝没有呢?”现在我们沐浴在新时代党的阳光下，人民群众只有社会分工的不同，没有社会阶层的高低，人人都是平等的，与那时候相比，现在真是天堂中的天堂啊!
重归阔别二十余年的故乡，我本应该满怀潮涌般的激动与喜悦，可当渐近故乡时，我看到苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，我的心禁不住悲凉起来。我之所以悲凉不是来至重归故里后又要公卖我聚族而居的祖屋与家什并永远离它而去的失落，却是见到儿时的玩伴闰土之后命运之墙屏隔并模糊了我美好的少年的故乡回忆。
要不是豆腐西施杨二嫂的光顾我还一直沉浸在美好少年时的回忆里或者会更作无尽的遐想。乡邻的穷俭贪利总让我哭笑不得，现实总让我的美梦破碎。一天闰土在我的盼望里出现了：身材是长了一倍，脸却由先前的紫色圆脸变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛好象他的父亲一样周围胀得通红，红活圆实的手。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇七
我的故乡是濮阳。在河南，她虽然不起眼，可我心里觉得濮阳十分美丽，甚至是世界上最美的城市。一提到濮阳，我眼里便充满了无限的自豪和温暖，因为这是生我养我的故乡。
在城市里，一切繁荣的景象映在眼帘。街道上车水马龙，街道旁边高楼林立。随着科技的发展，本来一间间矮小的平房，都矗立成一栋栋楼房，甚至还有别墅，想宝石一样点缀其中。超市里的商品琳琅满目，购物的人群熙熙攘攘，人们挑选自己想要的东西，每个人脸上都浮现出幸福的笑容，一派温馨和睦的景象。到了晚上，城市更加漂亮，家家户户开着灯，外面的小商店也用五颜六色的闪光灯装饰招牌，如同开了一个小型的灯展。
可只有城市也凑不齐一个濮阳，还有农村。农村里虽没城市那么豪华，但却有一种“天生丽质难自弃”的自然美。村里基本上每家都有一只守门狗，主人不在家时，就忠心耿耿的体主人看家，眼镜瞪得溜圆，生怕漏了什么蛛丝马迹，让小偷有可乘之机。农夫们经常吹着口哨，怡然自得地回到家，总是有家人送上一杯准备好的热茶或一碗凉皮，消除一天的疲劳。生活虽十分辛苦，但心里也很满足。小时候，经常去村里玩，在田野里奔跑，去湖边打水漂，去花园里散步，自由自在，心底油然生出“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得。
濮阳的春天，生机勃勃，小草们争先恐后的冒出脑袋，一朵朵娇艳欲滴的花儿对着湖面打扮着自己；夏天，蝉鼓着腮帮子大叫，柳树在微风中摇摆着长辫子；秋天，落叶像毯子般铺满大地，陶渊明最爱的菊花也开始展示着自己优美的姿态；冬天，到处银装素裹，人们开心的打雪仗，堆雪人。
这就是濮阳，我的故乡，无论何时何地，我的身体可能与她分开，但是我的心却永远与她紧紧相连。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇八
看完家乡，心里有些感触。而闰土的身影挥之不去。
年轻的润土是如此天真、活泼，在陆地上自由玩耍，知道许多有趣的事情，但到了中年，他却成了一个麻木不仁的“木偶人”。太可悲了。通过飞跃，鲁迅深刻地揭示了现实，给人留下了深刻的印象。
这个问题的答案有很多，原因也数不胜数，但是我们学生真正认同的是什么呢？
也许有得有失。我只能麻醉自己。抛开不贴近生活的《故乡》这个主题，看到青春里快乐的飞跃土，不禁叹了口气。也许，真的为了以后的幸福，我要独自承担责任。面对泰山一样沉重的压力，我没有退路，后面是万丈深渊，前面是万丈青山。
我希望痛苦尽快过去，希望光明永远照耀.
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇九
这个寒假，我读了一本书，它的名字叫《故乡》。这本书是著名作家鲁迅写的。书中有很多精彩的故事：著名的白话《狂人日记》，著名的小说《阿q正传》。我最佩服的是新小说《奔月》。
《奔月》这个故事主要讲的是嫦娥，而是她老公后羿的故事。它没有赞美后羿的成就，而是延续了他的婚姻生活。
后羿的婚姻生活很艰难。因为长期狩猎，只剩下乌鸦、麻雀等鸟类。因此，后羿的家人不得不吃乌鸦扎江面。因为这个原因，他的妻子嫦娥经常盯着他，除了他的家人，其他人几乎都忘记了。在我看来，后羿现在的生活真的是“英雄无用武之地”。同时我也觉得后羿很可怜，因为他每天几乎不吃早饭就去打猎，给他的奖励就是几只老乌鸦；回到家，他不得不被妻子抱怨和盯着看。他的生活真的很“惨”。后来，他的弟子逢蒙在外面散布谣言，说他从逢蒙射下了九个太阳。后来他又去打猎，不小心弄伤了老太太的黑母鸡。老太太逼着他付钱，问他是谁。后羿说他是射日英雄。听了逢蒙的传闻后，老妇人自然不相信后羿。她不仅骂了后羿，还让他付十个烧饼的钱。看到这里，我义愤填膺，感觉自己好像成了后羿，丢了做菜的蛋糕，被骂了，内心极度失落。
后来老婆婆把黑母鸡给了后羿，并答应交换十个烧饼。这下，我心里的不满终于缓解了。
后羿带着黑母鸡回家时，妻子嫦娥不见了。后羿吓得马上派人去找。折腾了半天，后羿才明白，是妻子不想再这样过下去了。她拿着师父给他的仙药去了月球。然后，后羿伤心欲绝。我也为后羿难过，因为他的弟子忘恩负义，他的妻子奸诈，人们忘记了他。我相信他现在内心是孤独和疲惫的。这可能是英雄的悲剧。
当我读完这个故事时，我的心里充满了凄凉。同时也尝到了一个人生活的艰辛和困难。我也知道什么是背信弃义，什么是忘恩负义。此时此刻，我的心灵已经被文学的魅力洗礼，被人生的真谛升华。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十
我和大多数人一样，小时候离开了故乡，随着年龄的增长，我渐渐开始怀念起那个曾经生活过的地方。去年暑假，我终于有机会回到了故乡。这次的回乡之旅不仅让我对故乡有了更深的认识，还让我体会到了家乡的美好与珍贵。
早上起来的时候，透过窗户望去，我看到了那熟悉的绿色，那是故乡的田野。故乡是个以农业为主的小城市，它靠近一条清澈的河流，土地肥沃，种植着各种各样的农作物。而这些田野就是我小时候最开心的玩耍地，每天放学后，我和伙伴们会来到这里，放飞我们的梦想。我们得过马壮，踩过高粱，数着太阳的影子，度过了无数个快乐的午后时光。回到故乡，我仿佛重新回到了那段纯真的岁月，我能再次感受到儿童时代的欢笑声和无忧无虑的心情。
游览了一天后，我来到了故乡的中心，那是一个古老而繁华的小镇。小镇上有许多传统的建筑，它们的墙壁斑驳，显露出岁月的痕迹。古老的街道两旁是繁忙的商铺，这里有卖红糖的，有卖特色小吃的，还有摆满了各种商品的商店。走在熟悉的小街上，透过小巷，我闻到了怀旧的味道。那些熟悉的店铺，那些曾经和我一起成长的人，仿佛都还在眼前。我仿佛又回到了小时候，和伙伴们一起挤在小吃摊前，品尝着那些美食，探讨着我们的梦想。
夜晚，我去河边漫步。河水清澈见底，微风拂面。河边是一个小公园，周围的绿树成荫，空气清新。我坐在长椅上，静静地凝视着波光粼粼的河面，思绪飘远。在这里，我度过了许多难忘的时光，每当晚上，我总会和父母来到这里散步，倾听他们关于生活的故事。而如今，他们已不在身边，只留下了回忆。回到故乡，让我重新回忆起与亲人相伴的幸福时光，也让我更加珍惜现在所拥有的家人与友谊。
最后一天，我去拜访了曾经教导我数学的老师。老师已经退休多年，但是他对我的关心却始终不变。教室里的桌椅已经被新的学生取代，但是那种亲切的感觉仍然存在。和老师谈起往事，我不禁感慨万分。教育是一座桥梁，老师是这座桥梁上最重要的砖石。在故乡的岁月里，老师无时不刻地呵护着我，关心着我。回到故乡，我明白了教育的珍贵和老师的不易。我将永远怀念那些曾经陪伴我成长的老师，他们是我心中最做美好的人。
回到故乡，我对这个地方有了更深的认识，同时也更加珍惜这里曾经的生活和人。故乡给予我们无限的爱，无论我们去往何方，它都会是我们永远的港湾。读故乡，让我懂得了家的重要性，让我明白了自己生命中最美好的经历都与故乡紧密相连。我相信，无论我去往何方，故乡永远是我心灵的家园。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十一
沿着铺满金黄的小路，秋悄悄地来了。
——题记。
秋湖。
秋的湖，平静得似一块嵌在山间的水晶，无暇、纯粹。透过细碎的树叶，斑斑点点的阳光照射在湖面上，像是笼罩上了一层好看的光辉。远处，大小各异的水鸟掠过湖面觅食，激起一圈圈涟漪，惊得鱼儿在水中慌忙逃窜。
家乡的秋，轻盈流畅，碧波荡漾。
秋叶。
秋的树，是一位金黄色头发的时装模特儿，无奈红颜薄命，但她们依然用最美的一面展现给自然；拾起一叶那林间的金黄，细细端详，叶的纹路在阳光的投射下更加清晰。从远方眺望树林，树林像是被铺上了一层金黄的棉被，一阵微风拂过树林，“哗啦哗啦”，又一阵黄叶吹落，非但没有徒增悲哀，反而多了一丝沉静的美。
家乡的秋，落英缤纷，空明悠远。
秋雨。
秋的雨，变化无常。有时明明是万里晴空，却骤降倾盆大雨；有时明明乌云密布，却只下一阵毛毛雨。你永远都不会猜到雨的心思，她像一个调皮的小姑娘，既爱乱发脾气，也爱突然哈哈大笑，脾气古怪，让人捉摸不透。
家乡的秋，和风细雨，天雷滚滚。
秋色。
秋的颜色，是黄，亦是蓝，是红，亦是绿，秋，是彩色的。秋末，大多树叶已经发黄，可青松依旧绿，枫叶依旧红。农田中，金灿灿的小麦和高高大大的玉米叶，像一排排饥饿的士兵，虽然整整齐齐地排列在一起，但只要风一吹，便立刻东倒西歪，好不有趣。水果的世界则更加丰富多彩。苹果家族就足够摆一桌桌长桌宴了，红的，绿的，黄的，大的，小的……，而葡萄家族的“人”则更多了，深紫、淡紫，眼花缭乱，目不暇接。
家乡的秋，色彩斑斓、五谷丰登。
故乡的金秋作文范文篇2。
我的家乡在吉县，家乡的秋天魅力无穷。
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步近了。田野里，树林里，到处散发着丰收的喜悦。看那红扑扑的苹果，像小皮球一般大小。苹果散发着一阵阵香气，让人心旷神怡。咬一口，脆脆的，甜甜的。不禁想起了一句话————“吉县苹果甲天下”，是啊，吉县的苹果又香又甜。看那一个个诱人的苹果，我仿佛看到了农民伯伯在正午汗流浃背的劳动，我仿佛看见了春天小鸟在树上唱歌，蜜蜂在果实前飞来飞去。
树上的叶子在悠悠的落下，走完它生命的最后一段，变成化肥，护料花草。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
看那枣树，体态秀丽，上面挂着一个个枣枣，像糖果。尝一口，又脆又甜的。那葡萄，晶莹剔透，像宝石，深沉的紫色，青涩的绿色，让人不忍下口。剥了皮，露出淡绿的，稍微透明的果肉，咬一口，一点果汁溅出，好吃极了。
沙沙沙，秋雨来了，它不同于春雨的湿润，夏雨的热烈，冬雨的冷冽，它有它独特的风格，给人凉爽的感觉，像是为秋天谱写一首歌曲。
我爱家乡的秋天！
故乡的金秋作文范文篇3。
秋，悄悄地来到家乡，把蓝天变得更蓝，把小溪变得更清；给树叶换上金色的衣裳，给花草穿上黄色的花衣。家乡装点得更美。
秋天的天空，一望无际，像一颗珍贵的蓝宝石。不时，飘来几朵形态各异的云，有的像绵羊，正在吃草；有的像狮子，在吼叫；还有的像小白兔，在一蹦一跳。
秋天的小溪，清澈见低，像一块透明的玻璃，又像一条蓝色的绸带，围绕着家乡。水中，有一群群小鱼，小得像一根针。它们在水中自由自在地嬉戏，有时互相追逐、打闹；有时吐出几个泡泡，然后顶着嬉戏；有时玩玩捉迷藏；有时在那里跳舞。瞧，它们多么自由，给秋天增添了几分活力。
秋天的树叶，翩翩起舞，秋风一吹，树叶从树枝上飘落下来，弯腰捡起，看着这片树叶，它们走过了光彩的一生，它们衬托了红花，而我们却没有注意它们，现在它们落叶归根，完成了它的使命，化为肥料，把自己的身躯捐献出来。秋天的树换上了新衣裳，它们早已穿厌了绿衣，现在，终于可以换一件新的衣服了。一旁的麻雀看见了，好象在说：“你们的新衣裳真好看！”
秋天的花草，无精打采，许多花凋谢了，许多草枯萎了，只有菊花，一直挺着寒风，现在，开出了一朵朵色彩斑斓的花，有黄色的，有绿色的，有粉色的。它们点缀着秋天，使秋天更美丽。
家乡的秋，多姿多彩。我爱家乡的秋！
故乡的金秋作文范文篇4。
我家乡的秋天美如一幅图画，湛蓝的天空上飘着洁白的云朵，一望无际的田野，十里飘香的果园……到处是一派丰收的景象，美丽极了！
田野里，稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它们了，一颗颗玉米粒全都暴露了出来。雪白的的棉花像天上的朵朵白云，飘浮在空中似的……农民伯伯们都在忙着收割庄稼，在他们的汗水里藏着甜蜜的笑容。
果园里，处处瓜果飘香，远远就能闻到香味。孩子们的脚常常被这诱人的香气勾住，再也不肯多走一步。黄澄澄的梨、红艳艳的苹果、黄橙橙的桔子……真让人陶醉啊！看，来摘果子的人可真不少啊！有的孩子太小了，它们蹦啊、跳啊，想尽一切办法去摘果子。有的孩子挑来选去，拿不定主意，不知道该摘哪个好。还有的孩子忍不住了，一边摘一边吃。远处，果农们正把一大筐一大筐的又大又新鲜的水果搬到大卡车上，大卡车就带着果农们的希望把水果运送到城市里去。
啊！秋天真美呀！田野里飘荡着丰收的歌曲，果园里回荡着欢乐的笑声。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十二
现实社会是无情的，人与人之间有太多的规则，怀疑，胆怯，因为贫富不同。障碍太多，差距太大。差距太多，让人拒绝。人说的话很懂事，我觉得只是人与人之间的距离。越来越远了，因为他们的童心和天真已经被一点一点的展示成了阴暗，冷酷，无情，打磨。在这漫长的时间里，在这凄凉的社会里.长大后，我们会一点一点照顾好自己的脸。所以当你觉得弹珠比宝石好的时候，你就有了一颗纯真的童心。
比如闰土，在岁月里一点一点长大，成年了。他不仅仅是身体上的改变，更是内心的改变。他恭恭敬敬地称呼鲁迅：“先生。”而前面的笑就叫鲁迅：“荀哥！”的。那片飞跃的土壤已经在社会的寒冷中渐渐消失了。真是莫名其妙。所以以前的社会是吃人的。只有这样，鲁迅才想拿起笔来反击这个社会，为后人开路，让后人走过这条路，开创新的路。其实地上没有路，更多的人会变成路。人们常说要懂事，其实未必如此。还不如天真一笑。
当我看到我的家乡时，我感到一种悲伤的感觉，我不禁颤抖起来。友谊会在时间的过滤后褪色暗淡吗？当鲁迅激动地叫道：“润土兄弟！”而闰土沉默的.回复。之后他又喊了一声：“先生！”我知道他们的友谊没有那么深。原来的大海就像一条小溪。
世界上没有路，但是走的人多了，就成了路。这句话我以前听过，但一直没听懂。看了以后明白了，规则只有一条，没有它的人多了，就成了规则。凡事总有个开始，当所有人都认同他的时候，就成了合理的事情。
我恍然大悟，哦，我爸妈的所作所为，在我们看来不可理喻，却有其意义。
感情会褪色变质，但只有回忆不会变。时隔多年，改变对他的感情不是你的错，不了解他才是你的错。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
《故乡》是鲁迅生前的最后一篇小说，也是他对故乡的深情表达。这个小说以娓娓道来的叙述方式，描述了主人公在外地求学多年后回到故乡的经历，通过对人物心理的描绘和对社会现实的刻画，揭示了鲁迅对故乡的思考和对人性的思索。
第二段：对故乡的怀念（200字）。
故乡是人们的根，是心灵的归属。《故乡》通过主人公的眼睛，呈现了一个久违的故乡。主人公回到故乡后，对故乡的怀念溢于言表。他感叹人事已非，往昔的田园风光已然不在，村庄演变成了一个冷冷清清的小镇。他面对的是世界的变迁和故土的贫瘠，他想回到过去，重温故土的温暖和纯净。
第三段：对现实的幻灭（200字）。
在《故乡》中，鲁迅通过对主人公的描写，直接道出了对现实的幻灭。主人公发现故乡的人们已经沦为无知、懒散、怯懦的群众，道德沦丧，被世俗眼光所束缚，缺乏独立思考的精神。他看到的现实让他心生恶心，更让他感到无法释怀。
第四段：对个人责任的反思（200字）。
在面对现实的幻灭后，主人公意识到自己也在不断退缩，逃避现实。他感到自己和故乡的人们是一样的，虽然他一直以为自己与他们不同，但最终只是自欺欺人。他开始反思自己的责任，他意识到自己应该成为改变的推动者，而不是站在一旁指责和悲叹。
第五段：对社会责任的思考（200字）。
《故乡》最后通过主人公的思考，提出了鲁迅一直以来所呼吁的社会责任。虽然故乡已经变了样，但故乡的人们依然需要改变，依然需要独立思考和勇敢行动的人。鲁迅认为每个人都应该肩负起责任，用自己的行动去影响社会，去推动社会的进步。只有这样，才能摆脱现实的幻灭，真正改变世界。
总结（100字）。
《故乡》是鲁迅对故乡的赞歌，也是对社会责任的呼唤。通过对主人公的描写，小说展现了对故乡的怀念、对现实的幻灭、对个人责任的反思和对社会责任的思考。鲁迅借主人公之口告诉我们，只有真正担负起个人责任，才能改变现实，才能成就一个真正美好的故乡。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十四
故乡是每个人心中永远的一个角落，它承载了我们的童年回忆、亲情牵挂和生命的轨迹。回到故乡，我们卸下都市的喧嚣和疲惫，重新找到内心的平静与宁静。在这里，我感受到了家乡的美丽和深沉，也体会到了故乡的温暖和力量。下面将从故乡的自然景观、人民素质、文化传承、乡村生活以及对未来的思考等五个方面，来阐述我在故乡所得到的心得体会。
故乡的自然景观，给我留下了深深的印象。它是如此的美丽和独特，无论是那碧绿的山峦还是那流淌的泉水，都让人陶醉其中。夏天的故乡特别热，但是那清新的空气和绿油油的稻田总能带给我一份温暖和舒适。春天的故乡有着一片绚丽的花海，五彩斑斓、争奇斗艳，仿佛是天地间的一片仙境。秋天的故乡，稻田金黄一片，硕果累累的果园更是让人心旷神怡。这些自然景观让我深深地感受到，我们人类是多么渺小，自然是多么伟大。
故乡的人民朴实、善良、勤劳，这种民风给我留下了很深的印象。每当我回到故乡，总是能够获得一种莫名的放松和安宁。邻居们会互相帮助，关心彼此，让我觉得家人之间真的很近很亲。特别是在人们相互奋斗的过程中，我意识到故乡的人民是多么坚强和乐观。他们对于生活的热爱和执着让我深受感动，同时也激励着我在每一个困难面前永不放弃。
故乡的文化传统是我始终引以为傲的一部分。陶渊明所说的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活态度，在故乡可以得到最好的体现。古老的传统节日里，我感受到了人们对生活的态度和对传统文化的尊重。每年春节，亲朋好友们会团聚在一起，共度这个传统佳节，大家欢声笑语、喜气洋洋，这种喜庆的氛围让我瞬间回到了童年的时光。而故乡的民间艺术、曲艺，更是让我对华夏文化有了更深的认识和理解。这些文化传承是一种宝贵的财富，也是我们要努力保护和传承的责任。
在乡村的生活里，我学会了享受简单而富足的生活。每日起床，听到晨鸟的欢唱，看到田园里一片欣欣向荣的景象，这样美好的一天已经让人心满意足。故乡里的人们生活虽然没有都市的繁华，却也每天都有自己的忙碌和快乐。我们会一起耕耘、一起收割，大家共同努力，收获幸福。在故乡生活的日子里，我意识到生活其实不需要太多的外在物质，只要内心充实、身心健康，就已经足够幸福。
回到故乡，我对未来有了更多的思考。故乡的种种美好让我认识到，我们要珍惜现有的资源、环保生态，为下一代保留一片天地。同时，故乡的人民勤劳、坚韧的精神也对我产生了深远的影响。他们的努力和拼搏让我认识到，只要我们踏踏实实地去努力，没有什么是不可能的。故乡给予我的这些思考，让我更加确定了对未来的追求和努力。
回到故乡，我重新认识了自己，也深感每个人与故乡的纽带不可分割。故乡以其独特的人文环境、自然景观和乡村生活方式充实了我的生活，也留下了我对未来的思考和追求。正如老舍所说，故乡是每个人生命之根。“西南的故乡一望无际，山林河景交织在一起。”，这样的景色构成了故乡的美丽，独一无二。在故乡里，我找到了属于自己心灵的栖居之所，也更加热爱和珍惜生命的每一天。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十五
《故乡》是中国著名作家鲁迅的一篇散文，被广泛认为是中国现代散文的经典之作。这篇文章于1921年写成，讲述了作者鲁迅对自己行走故乡时所见所闻的真实感受。通过描绘故乡的现状，他表达了他对社会现实的深刻批判和对民众困境的关怀。
第二段：描述故乡的状况和作者的批判态度。
在《故乡》中，鲁迅以真实、生动的笔触描绘了他所亲眼目睹的乡村景象。他细腻地描绘了树叶残败、乡村脏乱的景象，以此来形容着那个时代乡村的贫困和衰败。他对当时乡村缺乏教育、卫生条件差的现状感到深深地愤懑和无奈。他对贪官污吏、封建统治等社会问题进行了深刻的批判，揭示了社会上的弊端和不公正，引起了读者对社会现状的深思。
第三段：讲述鲁迅以个人经历为基础的描写。
鲁迅以自己的真实经历为蓝本，在文章中描绘了一个乡村姓连的生活状态。连是鲁迅在故乡之行中所遭遇到的一个农民，他曾经以为鲁迅是个富人，却在知道鲁迅是个穷学生之后心生敬佩。通过连的描写，鲁迅显露出封建社会对知识的排斥与压抑。连以为鲁迅可以从他的书里取得什么切实的效益，表达了当时农民对知识的渴望。
第四段：表达作者对家乡深深的情感。
鲁迅在《故乡》中表达了对家乡深深的情感。他表达了对家乡的爱憎交织的情感，他对家乡的衰败现状表示愤慨，对乡亲们困境表示同情和关怀。他通过文章中众多的细节描写，将这些情感鲜活地展现出来，使读者能够深刻地感受到他的心境。
第五段：总结文章，表述个人的感悟。
阅读《故乡》之后，我对鲁迅的批判精神和对社会的深入观察能力深感佩服。鲁迅通过描写家乡的状况，对封建社会的陋习进行了有力的揭露和批判，这种勇敢地揭示社会现实的精神与价值观令人感动。同时，他对家乡的情感使我更加感受到了家乡的重要性，家乡是我们的精神依托和情感归属，也是我们积极改变社会的起点。阅读《故乡》后，我深深地触动，并决心为家乡的发展和社会的进步而努力奋斗。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十六
鲁迅先生在他的文章《故乡》中，为他和润土描绘了一个美好的童年，使人们无限向往，但结局却是悲惨的。两个交情很深的孩子变成了一对熟悉的陌生人。看了这篇文章，我才知道，时间可以撕毁两个人的友谊。
历史总是在重演。我和我的好朋友张凡不就是喜欢鲁迅和润土吗？
我一直以为我们的友谊坚如磐石，比大海还要深。现在看来，这只是我们童年的幻想。
张凡和我年龄差不多。小时候经常和他一起在村里转悠，我们会很乐意一起捅马蜂窝。我们经常一起爬桑树，享受美味的桑椹枣，直到嘴唇和牙齿变成紫色。然后我们会看着对方紫色的嘴唇笑。我们经常一起分享个人秘密。比如他曾经跟我说过他“喜欢”的女生的名字，我也跟他说过我“喜欢”的女生的名字。到现在，我觉得只有我们两个人知道这两个女孩的名字。我不确定他是否还记得。我们有过一些小冲突，但几个小时后就和好了。这七年，我们就像兄弟一样，他去哪我就去哪。总之，方便我有他的位置。
到了初中，我和他的关系发生了戏剧性的变化。可能我有自己的目标，只想学习，放假很少去他家。我在家看书做作业，渐渐疏远了他。也许我们都长大了，成熟了。我们再也不会在一起了，因为这是小孩子做的事，是浪费时间。我们再也不会告诉对方我们的小秘密了。我们开始学会半心半意的面对对方，会觉得把秘密藏在心里更好。随着时间的推移，我和他在一起的时间越来越少。去年寒假，我只见过他一次。当我们在一起聊天时，我们像润土一样相互尊重。当他谈到一些学校的事情时，我只是笑了几声。那种笑声似乎是命令式的笑声。不到一个小时，我们就谈完了，好像再也没什么可谈的了。自从那次会议后，我再也没见过他。童年的欢笑和欢笑的场景都消失了。我很想恢复小学时候和他的亲密关系，但好像一切都已经注定了。我和他一起走在既定的道路上。他往东，我往西。我们之间的距离越来越远。如果我的命运可以由我自己选择，我愿意永远和他在一起上小学。我真的不想看到1978年的友谊就这样结束。
我无法想象我们的关系在十年或二十年后会是什么样子.
的确，时间可以撕毁两个人的友谊，这是我看完《故乡》的感受。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十七
故乡是每个人成长的地方，它承载着我们的童年回忆，是我们心灵的根。回到故乡，不仅让我感受到熟悉的风土人情，还让我回忆起自己的成长历程。在这里，我体会到了家乡的变迁以及我自己的成长，也感受到了家乡人民的勤劳和淳朴。回到故乡，给了我更多的希望和力量，激发了我对生活的热爱。
首先，回到故乡让我感受到了家乡的变迁以及我自己的成长。作为故乡的一部分，我亲眼目睹了家乡的发展与变化。曾经杂草丛生的土地如今已经变成了高楼林立的城市，道路也更加宽广平整。同时，我也发现自己已经不再是曾经躺在爷爷奶奶怀里的那个孩子，我已经长大成人，走上了自己的人生道路。这种变化不仅是外部环境的变迁，更是内心的成长与转变，它让我认识到时间的流逝和自己的成长。
其次，回到故乡让我感受到了家乡人民的勤劳和淳朴。故乡的人民在我心中一直是勤劳朴实的代名词。回到故乡，我看到了那些日出而作、日落而息的农民，他们用自己的双手创造和守护着家乡的一草一木。在城市中，我们常常追求名利和成功，而在故乡，我看到的是人们对生活的热爱和勤奋努力。他们不求高富帅，只希望安稳和幸福。这种淳朴的民风让我深深感动，也让我明白了生活的真谛在于简单而快乐。
回到故乡给了我更多的希望和力量。故乡是一个吹大西北风的地方，也是一个充满野性和磨难的地方。但是无论身处何地，我们都应该怀揣希望和坚持自己的梦想。回到故乡，让我看到了许多坚守在故土的英雄人物，他们看似平凡，却拥有着无尽的力量和勇气。他们的坚持和努力让我认识到只要不放弃，无论面对何种困难和挑战，我们都能够战胜它们。他们是我力量的源泉，也是我坚持的动力。
回到故乡，我更加热爱生活。故乡的每个角落都让我怀念起小时候的欢笑和快乐。回到故乡的身边，我看到了那些我曾经做过的游戏、听过的故事，还有那些与我一起成长的朋友和家人。这一切都让我感受到生活的多姿多彩和美好。回到故乡，我更加意识到生活的可贵和珍惜，我学会了感恩和珍惜每一天。
回到故乡，给了我更多的希望和力量，也让我更加热爱生活。故乡的变迁和人民的勤劳让我明白了时间的流逝和自己的成长。回到故乡，让我看到了坚守和努力的人们，他们成为了我努力奋斗的榜样。回到故乡，我更加热爱生活，感恩和珍惜每一天。回到故乡，是我对过去的告别，也是对未来的憧憬。我相信，即使身在异乡，故乡的记忆和力量会永远伴随着我，让我不忘初心，继续前行。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十八
作为一篇优秀的现代散文，高尔基的《故乡》主题深刻，文字细腻，真实感人。通过故事中的描写，读者可以感受到故乡对于高尔基来说是多么的重要，同时也可以看到作者对于家庭、乡土、文化等方面有着深刻的理解与洞察。下面就从认识自我、热爱家乡、珍惜友情、传承文化、展望未来等方面，对于这篇经典散文作一番分析和解读。
一、认识自我：《故乡》中的人物心路历程。
《故乡》的主人公叶尼娅，在面对自己来自小地方的身份时，有过一番对于自我认识的思考。她坚定的认为自己是一位新时代女性，更是一个思想先进的人。这样的思想状态不仅让她在远离家乡的城市生活中保持了内心的平衡，同时也让她坚信要为自己的思想付出相应的行动，不拘于传统、守旧的观念束缚。这种认识自我的思想让我们感受到，只有清晰的自我认识，才能在外部环境的变化中有所应对。
二、热爱家乡：《故乡》中的依恋与思念。
在高尔基笔下，故乡似乎是一个永远在心底贴着标签的爱恋之地。无论是叶尼娅还是其他人物，都对故乡充满了留恋之情。他们可以拥有创新的思想、宽广的眼界、丰富的经验，但无论在生活中遇到多少挫折与颠簸，他们仍无法与故乡分离。在《故乡》中，高尔基通过人物的思维片段描写了故乡对于人的影响与作用，强调了人类对于家乡的情感连接力。热爱家乡，不仅是一个文化传统，更是一种生命力的体现。
三、珍视友情：《故乡》中的朋友情谊与信任。
在小说的情节中，人物之间的相处让人十分感动，他们彼此依靠、互相信任，在心理上扶持着彼此。叶尼娅的好友卢丝季科娃，是她从小到大的好友，因为一些小事当中，女孩们的友情得到了激动人心的考验。而当卢丝季科娃病逝后，叶尼娅感到十分痛苦，对于朋友的流泪让人感同身受。这种珍视友情的精神，值得我们背诵与借鉴。
四、传承文化：《故乡》中的文化漫游与继承。
高尔基的笔触不仅描写了自己的家乡，还展示了文化传承的重要性。高尔基融合了自己的人文思想与丰富的阅历，让小说在书写乡村学校与城市文明之间的矛盾发展中，增加了许多传统文化元素。在《故乡》中，旧的文化与新的文化的碰撞交融在小说当中，让人们深刻地认识到了传统文化的重要性。挖掘和传承文化，才能有更加强大的文化自信。
五、展望未来：《故乡》中的回忆与未来。
高尔基笔下故乡的风貌残留在记忆中，同时，他对于未来也有了一些预见性的总结。作者借故乡之光，表达了对未来的展望。在相互生产与必要竞争的时代大背景下，我们需要有一种不屈不挠的精神，去认识自己、坚持自己的价值观，去珍惜生命里的友情，传承我们的文化，展望我们美好的未来。
总之，《故乡》道出了生命的回响、人类的情感，更赋予了我们发掘自我、热爱家乡、珍惜友情、传承文化的深切思考。愿我们都能围绕这些精神元素，构筑属于自己的未来和家园。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇十九
读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章，我最想说说文中的闰土了。
鲁迅在文中回忆闰土是讲了一个活泼能干的少年形象：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，凡从他的胯下逃走了。是一个典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中，闰土和鲁迅认识了，并成为了形影不离的好朋友。那时，闰土的家境虽然不好，但是他见多识广，知道许多事。鲁迅的家境很好，是个地主少爷。却整天被困在四角的天空里。闰土还想他讲了许多稀奇的事：獾猪、刺猬、角鸡、鹁鸪使鲁迅终生难忘。
读了《故乡》这本书，使我印象最深的一段话是这样写的：我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这句话对当时和现在都有着独到的诠释。《故乡》这本书。它主要是想告诉人们空有希望不去奋斗，那希望也就无所谓有，而如果为了希望去奋斗，那希望也就无所谓无。虽然实现希望困难重重，但是只要你去探索了、去实践了，那么就会有实现的可能。希望之路是祖祖辈辈用自己的双脚走出来的路，是祖先们实践出来的路，也是祖先们探索出来的路。
刚开始我读《故乡》时以为太无聊了，常常浪费时间，写作业不认真。匆匆忙忙地写，马虎潦草，效率很差，随着年龄的增长，我才知道原来读书是多么的有趣，也渐渐懂得了珍惜时间。还记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句谚语吗？相信大家不会陌生吧，而这句话的含义就是在告诉我们应当珍惜时间。
鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。瞧，这就是鲁迅先生的名言，让我们把它作为座右铭吧！
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇二十
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这是《故乡》中的一段景色描写。通过这段描写，我们仿佛看到了一幅五彩缤纷的神异图画，一个活灵活现、聪明伶俐、机智勇敢的少年形象跃然纸上。
《故乡》是大作家鲁迅先生写的，当时是1921年，鲁迅先生四十一岁。在《故乡》中，鲁迅先生巧妙地通过人物描写，来反映当时的社会，闰土就是人物之一。小说中写了两种不同的闰土形象。少年时，闰土有着紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，天真、热情、善良、纯朴、活泼。但时隔30年，闰土却变成这样：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
仅仅30年，闰土就从一个活泼勇敢的少年变成了木讷、瑟缩的农民，变化的原因，文中也有交待：“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”通过闰土的人物描写，揭露了当时社会的黑暗和农民的悲惨生活状态。
现在，我们国家取消了农业税，还给农民发放各种补贴，鼓励农民多种田。农民种田也用上了各种现代化的机械：播种机、收割机，减轻了农民的体力劳动，以前要人干好几天的活儿现在半天就能干完。农民的命运再也不会象闰土那样了。但是，还有一些地方，一些贪官把政府补贴给农民的钱偷偷装进自己的腰包，还有一些地方官向农民乱摊派，用各种理由增加农民的负担。我希望国家政府部门管一管这些贪官污吏，再也不要出现鲁迅笔下的闰土了。
鲁迅写的《故乡》，讲述了他与闰土小时候的一些事情。读了《故乡》我深深地感受到了鲁迅与闰土深深的友情。虽然认识的时间并不长，但友谊已经十分的深厚了!闰土会捕鸟、看瓜!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是鲁迅往常的朋友所不知道的。他们都和鲁迅一样只看见院子里高墙上的四角的天空。在和闰土的交往中，鲁迅学到了不少新鲜的知识，得到了不少的乐趣，所以鲁迅在那段时间很快乐，可正月过了，闰土必须回家。一开始，他们还相互送了几次礼物，但后来再也没有见面。我明白了：快乐的时光是短暂的，只有好好珍惜时间，快乐才是永远的。
可过去不懂事的我，却不懂好好珍惜时间，常常浪费时间。有一次，晚上有一个十分好看的电视，我想：机不可失。就看了起来，从7点钟看到9点，看完了才想到作业没做完，只好匆匆忙忙做起了作业，那晚拖到好晚才睡觉。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床，结果那天上学迟到了。从此，我一直把作业最早做完，然后再做其他应该做的事。
鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。瞧，这就是鲁迅先生的名言。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句谚语大家应该不陌生吧。也告诉我们应当珍惜时间，珍惜眼前幸福的生活。
读完故乡，心中有着些许感慨。而那闰土的身影更是挥之不去的。
少年闰土是那么的天真、活泼，无拘无束地在土地上玩耍，知道许多有趣的事，但是到了中年，却成了一个麻木不仁的“木偶人”。可悲可叹。通过闰土，鲁迅先生深刻揭示出现实，使人印象深刻。
或许有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇开《故乡》那不在贴近生活的主题，我看见了少年时快乐的闰土中年时颓唐样，我不禁暗叹一声。也许，真的为了以后的幸福，我要独自承担起责任，面对重如泰山的压力，我没有退路，后面是万丈深渊，而面前是万重青山。
我愿痛苦早日过去，光明永照……。
看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!
作为一名教师，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同事请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。
我们的学校相对来说是一个生源较差的学校。也许很多工作得不到家长的理解或支持，也许付出很多努力却得不到应有的回报，这使我们或多或少有些气馁，使我们对事业的热情慢慢削弱。但看了这本书后，除了感动外，更多的是让我清晰的认识到，如果你是真正的热爱自己的事业，真正全心奉献于教育事业，那么你会发现你的付出是有成就的。当你真的爱一个学生，再差的学生你也会发现他身上的闪光点，并激励他;再调皮的学生你也会找到他的可爱处;在难以相处的学生，你也会尽力去接近他，帮助他。当这些学生一点点进步了，学生会爱戴你，家长更是感激你，这使你感到自己的奉献是值得的，这也会激励你更努力工作。
21世纪这个崭新美好的世纪，需要我们共同努力创造美好未来。教师更始责任重大，因此作为一名教师，更要把爱奉献给自己忠爱的教育事业，关爱每个学生，茁壮成长，将来成为社会的有用之才。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇二十一
作为中国现代文学史上的一部经典之作，《故乡》深深地触动了我内心深处的某些情感。在读完这本小说后，我体验到了不少新的体验和体悟，下面就来分享一下我的心得体会吧。
一、“故乡”的主题。
小说以故乡为背景，描写了一个家庭在多年的时间里的重大转变和工商业发展对农村生活的影响。作者通过描写故乡发生的种种变化，表达了自己对民间道德的消失、乡村风貌的消逝、对传统生活方式的颠覆等现代化进程中所遭受的打击和无奈。
二、内心冲突。
在小说中，主人公小桥和他的家人面临着难以轻松处理的困境，比如说如何保持家族的传统，如何与现代文明相处的问题。在经历了许多冲突和挣扎之后，小家庭中终于有成员开始逐渐放弃传统的生活方式而迎来现代文明的到来。然而，这种改变并没有带来他们最终想要得到的幸福。
三、自然风光。
小说描写了中国南方美丽的自然风光和自然强大的力量。通过表现风雨的狂怒、河流和大自然的力量，小说将自然与人类的文化和心理联系在一起，生动地展现了自然在我们生活中不可或缺的地位。
四、暴露阶级矛盾。
小说巧妙地表现了中国社会的阶级矛盾。在故事中，小桥家在村庄中虽然排行不下，但是在现代化进程中他们的处境甚至要比一些“上层”阶级更加困难。这种难以逾越的社会阶层差距实实在在地给人们带来了不少的苦楚。
五、小说的价值。
《故乡》揭示了中国社会中的一些深层次的矛盾，如传统与现代，乡土与城市，自然和人类。虽然这些问题在今日中国亦是根深蒂固的问题，但是，小说也呈现出一种对于自我寻求的努力与深度思考，乡土小康想通过一种方式来与现代世界接轨。
总的来说，《故乡》通过展现小桥一家在现代化进程中所面临的冲突与困难，对中国传统文化赋予新的解读，并探讨了现代化的发展对人类的生活和大自然的影响。读完这篇小说，我不禁深深地反思了自己所处的生活状态，也更发现了中国社会乃至整个人类面临的重大问题。
精选故乡的心得体会总结范文（22篇）篇二十二
《故乡》是由鲁迅所写的一篇散文，是一篇以故乡为背景的开篇小说。这篇文章深刻地反映了中国封建社会时期的落后与压抑，同时也揭示了中国民族的复兴与崛起。读这篇文章，让我有了许多的思考，以下是我的心得体会。
第一段：本文主题的引入。
鲁迅在文中叙述了他回到故乡的经历，并写下了对家乡的感慨。鲁迅用文学的形式，表达出他的故乡在他学问上的影响，他对故乡的思念和追忆。同时也表现出他对于当时中国封建社会的深深不满和对民族的未来充满希望。
第二段：对于中国封建社会的反映。
鲁迅在文中写到不少与中国封建社会有关的内容。例如在部分青年中都埋藏着自由的念头；庄园的主人为了多赚钱，不管劳动者的生死；工厂主不顾工人的安全只为自己的利益，鲁迅用这些细节揭示了丑恶的现实，让人们看到了封建社会的本质。通过鲁迅细腻的描写，让我们看见传统中国社会的黑暗面，以及那些威胁着中国发展的弊端。
第三段：对于民族复兴与崛起的展现。
鲁迅在文中提到了他眼中的民族复兴与崛起。《故乡》中的正义自由、民主人权等思想为中国社会中走向现代化带来了一些启示。鲁迅试图用自己的笔触展现它是如何发生的，哪些因素造成的，它与人民的伟大奋斗以及对未来的希望。作为中国人，这激励了我们，为我们带来热情和希望，随着时间的推移，中国的崛起也越来越成为事实。
第四段：对于鲁迅思想的理解。
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，作家、文化思想家、革命家和爱国者。他的著作中总透出一种反对封建制度和倡导民主、自由的思想。文中的深刻思想让我们思考封建社会和现代社会的区别。同时也提醒我们，即使我们已经实现了经济增长，也不能忘记历史，以免重蹈覆辙。
第五段：对于谴责落后思想的呼吁。
故乡是鲁迅内心的寄托，他希望用自己的文字去呼唤改变。他希望有一天，中国可以拥有现代化的制度。无疑《故乡》是一篇反映封建社会活生生的现实，鲁迅写作时所彰显的是独立思考的精神，他想通过自己的文字唤醒群众的觉醒。这也提醒了我们，在现代文化的废墟上，要坚持独立思考，不断吸收新知识，以求更快的进步。
总体说来，《故乡》是一篇富有深刻思想的文学作品，它反映了封建社会的黑暗面；展示了中国民族复兴的希望；同时鲁迅的思想启示了我们，即使取得了经济增长，也不能停步，应不断进步，追求更高级别的现代化。故乡不是一个欢快的发泄，而是一个冷静的反思，也是一份聚焦于民族自强的呼唤。这种思考才是一种真正能够引领我们前进的能量。