2023年基层干部纪律作风整顿自查报告总结 基层干部纪律作风整顿自查报告(实用8篇)

时间:2024-11-20 作者:紫薇儿

辞职报告是一种向公司、组织或上级汇报辞职原因和离职意向的书面材料,它对个人的职业生涯有着重要的作用。接下来,大家一起来看看一些成功离职员工的精彩辞职报告范例。

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇一

市委、市政府开展纪律作风集中整顿活动以来,促进了全市干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又一次新的提高。作为政府办公室这个窗口单位的工作人员,我亦不容迟缓,迅速行动起来,认真学习了书记和市长在纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话,《中共临清市委临清市人民政府关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》等有关文件,有针对性的深入挖掘自身在工作中存在的各种问题和不足,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。

一、自查存在的问题:

1、理论学习不够。平时只满足于读书、看报,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势,跟不上形势发展和组织要求。

2、思想认识不够。对干好工作责任意识理解不够到位,自我定位较低,要求较低,造成了分析问题、解决问题站位不高,视野不广、思路不宽、办法不多,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,一定程度上影响了工作的实效。

3、业务知识不够精通。在工作中,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,不是自己积极力求寻找对策,而是单一等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,保持昂扬向上的精神状态,对政务网信息公开工作要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

1、加强理论学习,提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后要精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。

2、积极开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,加强锻炼,夯实基础,努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,见贤思齐;要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,努力把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设,提高服务能力。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

总之,我将在领导和同志们的帮助支持下,在思想作风整顿活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,以更高的标准要求自己,在实践中提升工作能力。天天在状态,时时有激情,兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作,努力在平凡中创造非凡,在“小”岗位上创出“大”事业。

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇二

根据局机关“干部纪律作风集中整顿教育”活动工作部署,通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题

x.纪律作风方面。在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对纪律作风整顿教育的责任感、危机感认识片面,反映出我对纪律作风整顿教育认识存有偏差,态度不够端正。

x.工作状态方面。一是开拓创新的精神还有待进一步加强。在工作中缺乏创新精神,存在照抄照搬现象,特别是在遇到困难时,常常等待领导的指示,说一步走一步,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,未把工作做实、做深、做细。二是业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决,认为只要按时完成工作就算了事了,缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

x.政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,对党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,总书记系列重要讲话等理论知识缺乏系统的学习,缺乏深入思考及钻研精神,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

x.工作方法简单,缺乏深入思考及钻研精神。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提高,必需要对业务钻研,自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

x.自我要求不严,工作作风还不够扎实。对工作缺乏系统化和高质量的要求,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

x.加强理论学习,提高政治素质。深入系统学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,总书记系列重要讲话等理论知识,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。

x.积极开拓进取,提高工作水平。在今后的工作中,我将树立服从要坚决、落实不走样的工作态度。加强学习,虚心请教,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;开拓创新,积极进取,科学运用工作方法,妥善处理各种问题,努力提高自己的工作能力和水平,高效率、快节奏、高质量地完成领导交办的各项工作。

x.加强自身建设,改进工作作风。结合干部纪律作风集中整顿活动,严格要求自己,增强纪律观念、纪律意识,增强服务基层、服务群众的意识。树立正确世界观、人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。

干部纪律作风整顿集中教育整顿自查材料

纪律作风集中整顿研讨材料

纪律作风整顿自查报告

纪律作风整顿自查报告

干部纪律作风整顿心得体会

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇三

根据市局的统一安排部署,从20xx年1月起在全县范围内开展关于整顿“作风大转变、效能大提速、环境大优化”的机关作风整顿教育活动,2月9日,我局召开了动员大会,会上传达了省市局关于开展作风集中整治活动的会议精神,学习了张正新局长在动员大会上的重要讲话,并以股室为单位,采取集中和自学的方式,先后组织大家进行了深入地学习。现将自查自纠情况报告如下:

一、扎实开展纪律作风整顿活动

自集中整治活动开展以来,我局高度重视活动效果,通过多种方式进行纪律作风整治。一是组织机关干部通过填写个人问题自查自纠表,深刻剖析自身在责任意识、敬业意识、纪律意识等方面存在问题和不足,找出问题产生根源,并努力在今后的工作中不断改进。二是广泛征集意见和建议,通过发放意见建议征求表,在群众中征集对我局加强纪律作风建设、推进业务工作的意见和建议,设立了征求意见箱,并公布了电子邮箱。这些意见和建议为各站所改进工作作风,今后更好的开展工作提供了参考。三是召开座谈会,组织干部群众代表、服务对象代表等有关人员召开纪律作风整顿活动座谈会,面对面虚心听取座谈对象对本单位改进纪律作风、加强领导班子建设等方面的意见和建议。

二、召开纪律作风整顿专题民主生活会

此次民主生活会紧紧围绕“强化纪律,改进作风”为主题,坚持“八不开”原则,即征求意见不广泛不开、走访谈心不到位不开、查摆问题不具体不开、发言材料不深刻不开、督导组不参加不开、未经督导组同意不开、列席人员不到场不开、参会人员不到齐不开。会前我局党委组织各科室、班子成员深刻撰写发言材料,在群众中广泛征求意见建议,严格按照方案要求召开此次民主生活会。民主生活会上,局党委班子成员一一作了发言,结合会议主题,结合自己的工作,找出问题,深刻剖析,开展批评和自我批评。发言结束后,县纪律作风整顿督导组领导做了总结发言,首先,肯定了南樊镇此次专题民主生活会是成功的;其次,他要求,参会人员要以召开这次民主生活会为契机,找出自身存在的问题,深刻分析问题产生的原因、明确今后的整改方向、吸取经验教训、自觉改进提高。各参会人员纷纷表示,在今后的工作中要从问题出发,切实加强自身作风建设,不断改进,为南樊镇转型跨越发展做出自己的.最大贡献。

通过民主生活会的开展,查找出我局还存在以下几方面的问题:

1、态度不够端正,认识片面,片面地自我满足,自认为工作好,表好现,没有什么问题需要自查自纠。

2、学习不够全面,不能认真贯彻制定的学习制度,对局党委安排的学习计划不能按要求高标准、高质量完成,学习笔记虽然记的很详细,但学习体会不够深刻、细致,不能做到学习致用,用理论指导实践,虽然学习了胡锦涛书记“七一”讲话,仅仅停留在理论角度,为了学习而学习,不能深入思考,缺乏理论联系实际意识。

3、工作落实中存在“中梗阻”现象,责任感、使命感和危机感意识不强,没有“畏危者安,畏亡者存”的意识,工作中存在“赖、散”现象,深入基层不够,没有真正俯下身子去贴近群众,做群众工作还不够细致。电话联系多,躬身力行少,有时村里有了问题不是下村去解决问题,而是让村干部回镇来解决问题。

4、工作被动应付多,主动超前意识差,工作中经常是奉命行事,落实任务、上级安排什么工作就干什么工作,不能做到善于发现问题,发现问题也不能及时汇报,心里想着走过场。

5、各别干部对自身建设要求不严,没有按照党员干部纪律作风整顿中提出的标准要求自己,廉洁自律意识不强,个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,比如在客饭上铺张浪费,严重损害了我局机关干部形象,对此局机关党政班子会议,研究制定了严格的客饭制度,规定标准,任何人都不得越制度办事。

对于我局存在的问题,制定了整改措施:

1、学习方面,通过局党组班子会议研究制定了一系列学习制度,在局机关内部开展“一二四六”读书活动。目前已购买书籍名著共20余本,保证人手一本,并发放学习笔记本,要求每周一作为集中学习日,其余时间自学,要认真做好笔记,以科室为单位,科长为总负责人,各科以值班日为讨论学习日,采用讨论方式,共同探究学习内容,用理论指导实际工作,达到学以致用的目的。机关纪律作风整顿自查报告3篇机关纪律作风整顿自查报告3篇。

2、对工作中出现的“中梗阻”现象,我局负责人认为只有完善制度,强化管理,把铁的纪律作为管人管事的“紧箍咒”,才能形成威慑,要让机关干部心存“不换状态就换人”的意识使干部“行要守责”做到“不尽责就问责”,经局党组班子成员研究决定充分发挥纪律监查委员会作用,形成了一套完善的干部作风问题责任制,要求纪律监查委员会成员要以敢抓敢管的勇气和胆识,毫不畏惧的发现问题,揭露问题,做到对损害和影响镇经济发展环境的条件,发现一起,上报一起,整治一起,决不姑息。

3、振奋精神,务实创新,彻底改变落后的思想观念,积极主动接受新思想、新信息,建立了岗位目标量化考核机制,年终进行考核、评比,奖惩分明,督促工作落实,改进工作方式。

4、加强规范干部公务办理制度,开展文明用语“五查找”活动,即在工作中不允许以下言语,即:绝不容许干部口中说出“我不管,你爱找谁找谁”“不服,愿哪告哪告去”“没办法,等着去”“我不知道,你找别人去”“活该自找的,哪来哪去”,通过制度建设来规范干部的工作行为。

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇四

机关作风整顿工作开展以来,我镇党委高度重视,精心组织,以“对人民负责,让群众满意”为主要内容,针对在机关干部作风方面存在的问题,从工作纪律、工作态度、办事效率和履行职能等情况,认真进行了自查,具体通过同志提、相互帮、群众评,努力纠正工作中存在的作风涣散,纪律松弛、工作效率低下等问题。现将自查情况汇报如下:

一是加强领导,健全组织。我镇按照“四整顿”的要求,及时制定了工作方案,成立了以镇党委书记为组长的自查活动领导小组,领导小组下设办公室,负责自查活动的部署、检查、考核、协调等工作。

三是召开专题讨论会,广泛听取意见和建议,集思广益分析工作上存在的问题。对照要求,认真讨论查找我镇干部作风方面存在的突出问题。

四是严肃纪律,对迟到、早退、串岗、无故脱岗等违纪行为每月公开通报,并按照制度规定实施处罚。

五是总结评议。针对每个部门、每位同志的自查整改情况,部门进行集体评议,之后报镇党委会议接受审查评议,通不过的将从头再来。

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇五

桂平市卫生局组织开展了机关作风集中整顿活动,按照《桂平市卫生局关于整治机关作风的通知》(浔卫字〔20xx〕11号)文件要求,我院紧密联系工作实际,认真组织实施活动。通过及时地宣传发动,迅速形成了浓厚的活动氛围,促使全院干部职工积极落实活动的各项要求;通过认真、仔细的查摆,找出了我院在服务质量、素质能力、办事效率、履行职能、工作作风等方面存在的突出问题;通过深刻地分析与思考,查明了问题存在的原因,并有针对性的采取了有力的整改措施。各科室、各职能部门办事效能明显提高。现将我院自查自纠工作情况总结如下:

一、加强领导,深入动员,迅速形成开展机关作风集中整顿活动的浓厚氛围

我院迅速行动,立即召开院委会议,统一思想,明确活动的各项任务;成立了以伦义强院长为组长、分管院长为副组长,科室主任为成员的相应领导小组,讨论制定了活动实施方案;召开全院干部职工大会,传达学习市卫生局机关作风集中整顿活动的文件精神及我院活动实施方案,要求全院干部职工要深刻认识开展作风整顿活动的重要意义,明确自身的责任,增强参与这项工作的自觉性,通过一系列的宣传发动,在我院全体干部职工中,迅速形成了积极主动、认真深入地开展”作风整顿“活动的浓厚氛围。

二、认真查摆,发掘存在的问题

我们通过各科室的认真自查、向群众发放征求意见函、通过召开座谈会、走访患者、设立意见箱、聘请社会监督员等形式,认真仔细地对我院作风效能建设中存在的问题进行了全面查摆,找出了我院在思想认识、服务质量、工作作风、办事效率、履行职能等方面存在的突出问题。

(一)在厉行勤俭节约方面。我院按照简朴、节约、务实的原则安排各项活动,没有挪用公款轮流请客、相互宴请;大吃大喝和参与高档消费、娱乐、健身活动等现象;没有以各种名义突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金及实物现象;没有举办各类没有实质内容的节日庆典活动。同时我院建立了厉行勤俭节约制度、公务接待制度,控制陪餐人员及接待标准。以实际行动推动勤俭节约的根本转变。

(二)在公务用车使用管理的方面。我院按有关文件规定要求规范了公务用车管理使用,做到集中管理,统一调度。建立了完善的公务用车管理使用制度,严格登记用车时间、事由、地点、费用以及定点保险、定点维修、定点加油等信息;无公车私用、公务用车对外出租出借现象;严格按照公务用车有关管理规定执行。

(三)在机关工作作风的问题上。

1、事业心不强缺乏进取精神存在“懒”的思想。

2、还有的少数干部职工自由散漫,缺乏组织纪律性。有上班迟到、早退及上班玩电脑游戏、无故离岗串岗等现象。

3、服务意识不强服务态度差极少数职工对病人态度生硬漫不经心。

4、创新意识不强思想僵化。

(四)关于干部参与赌博歪风的问题上。党员、干部参与赌博,严重败坏了党风、损害党和政府的形象。我院在1月分召开了动员会并与全院职工签订了禁止赌博工作目标责任状,经自查,全院职工没有参与赌博现象发生。

三、整改措施。

1、加强党性教育和思想政治教育,切实提高转作风、提效率的自觉性。加强干部作风建设,通过学习和思想教育,提高认识,转变观念,提高素质、能力和水平。

2、加强制度管理建设,从机制入手,以制选人、以制管人、以制律人。引入选人用人竞争机制,创造一个“公开、平等、竞争、择优”的环境使优秀的人才充实到各个重要岗位,促使干部职工在思想上有紧迫感、危机感,工作上有目标感,成就感。

3、加强业务学习教育和组织纪律观念,强化岗位责任制。加强组织纪律观念和业务学习,加大制度的执行力,规范干部工作行为,增强进取意识,培养吃苦精神,强化事业心、责任感,扶正压邪,坚决治理“懒、散、滑”努力形成“人人有事干,事事有人管,本色做人,出色做事”的氛围,使大家工作在一个风清气正、相互信任、相互支持、充满关爱温馨的环境里,打造一支真正有凝聚力、有战斗力、团结协作的团队。确保干部职工严守组织纪律,严格规范各种医疗操作程序和言行,切实转变工作作风,提高工作效率,化解医患矛盾。在具体操作中,将各项具体的任务分解到每个科室,落实到每个干部,切实做到工作分解到人,责任落实到人,形成各负其责、齐抓共管的工作格局。

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇六

一、正确认识“老好人”思想,做到“坚持原则、摆正心态、放平位置、敢于直言、勤于行动”。在日常的工作当中,要做到“重实、肯表率、敢担当”,首先要在“实”字下工夫,不断学习,增强自身的业务能力、执法水平,秉公办事,依法办事;其次要肯表率,平时注意自己的言行举止,在生活和工作当中为下属和同事做好引导和示范作用;作为党员干部要有所作为,勇于承担责任,不能如“老好人”只做对自身有好处的事情,作为党员更要冲锋在前,努力解决人民群众最关心的、最实际的的问题。

二、要加强实干精神学习,加强自身精神文明建设。缺乏创新精神、实干精神归根到底是一种精神懈怠的表现,所以日常工作当中加强理想信念教育,认真学习党的先进思想,拿出自己的精气神来、去贪求廉、去庸求进,去懒求勤,去俗求雅,始终保持奋发有为的精神状态,并且时常反省自己。

三、坚持勤俭节约、艰苦奋斗的思想,公务接待方面克服“面子”思想,杜绝大手大脚现象,并且做到公开透明。

四、严格制定学习计划,安排合理时间,对工作相关法律知识认真研究学习,提高业务能力和执法水平,同时邀请同事及领导进行监督。

五、克服工作“过得去”思想,日常工作中制定严格标准,合理安排工作事项,给予合理时间,认真对每项工作不断完善,做到精益求精。

六、认真学习党的群众路线,做到密切联系群众,尤其在卫生监督执

法过程中做到想群众所想,急群众所急,认真解决关系群众切身利益的事情。在单位内部,时常与下属和同事认真交流,听取工作建议,彼此完善。

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇七

按照办公室统一部署,本人在这次机关作风集中整顿活动中,对照“五看五查”和办公室实施方案要求,在深入学习的基础上,对自身思想、学习、工作、作风等方面进行了认真回顾和反思,将个人表现与领导要求、与办公室相关同志进行了比较,进一步明确了自身存在的问题和不足。主要表现在以下几个方面:

一是思想觉悟还不够高。主要表现在:平时工作中,往往习惯于从自身出发,不能始终站在全市和办公室工作的全局来考虑问题,全局意识、大局观念还不够强;有时工作任务重一些、压力大一些,不能始终坚持正确对待,也发过一些牢骚,有时也有不比工作比岗位,不比成绩比待遇的现象。

二是学习的自觉性不强。主要表现在:自觉主动学习的时间不多,除参加办公室组织的集中学习外,往往给自己找出这样那样的理由,存在时紧时松、现用现学的思想;学习的深度不足,学习中草草了事、应付公事的现象较多,不能静下心来认真思考;理论与实际联系得不紧,在运用理论去指导工作上有差距,对理论知识的理解与实际应用脱钩,使学习变得形式化。

三是工作能力有待于进一步提高。主要表现在:创新意识和精品意识不强,决策服务层次低,起草的领导讲话、调研报告只是浮在表面上,习惯于就事论事;独立工作能力不强,存有依赖心理和畏难发愁思想,起草的公文往往需要相关领导反复修改才能过关;工作作风不严谨,有时存有应付心理,只求过得去、不求过得硬。同时,个人在综合协调、服务等方面与有些同志比也有较大差距,对有些问题考虑得不周密、不全面。

四是组织纪律坚持得不够好。主要表现在:对办公室的相关规章制度执行地不够彻底,值班有时不能做到按时到岗,卫生不能做到“随脏随清”,上班时间有打游戏的现象,给办公室的对外形象造成了一定的影响。

针对查摆出的上述问题,下一步将从以下方面抓好整改:

一是强化理论学习。在学习掌握党的基本理论的同时,集中精力强化对各级经济工作会议精神、外地先进经验和新近出现的新观点、新思路的学习,并制定科学的学习计划,全面系统地研究掌握,进一步提高个人的理论水平。注重养成良好的学习习惯,利用好学习笔记和剪报簿等工具,对一些新观点、案例、数据等素材,认真做好记录、剪辑工作,并努力找准与栖霞实践的结合点,确保将学到的知识用好、用活。

二是全面提升工作能力。进一步明确工作定位,自觉向办公室领导和先进同志看齐,努力在工作质量、工作效率等方面有一个大的提高。进一步提高工作标准和以文辅政能力,重点在调研文章、领导讲话、典型材料等方面加大力度,提高水平,努力撰写出一批高质量的精品文稿。同时,坚持用心、用脑、用力,切实提高统筹协调能力,高标准完成领导安排的相关事务性工作,确保不出大的纰漏。

三是要进一步改进工作作风。坚决破除“稳”的思想,增强敢想敢做、敢闯敢试的意识,在学习新思路、新经验的同时,大胆推进工作创新,不断开创各项工作的新局面。破除“难”的思想,坚持用发展的眼光看问题,自觉把工作中遇到的困难看作是个人进步的机遇,增强攻坚克难的自觉性与主动性,更好地促进各项工作的开展。

四是始终坚持严格自律。始终坚持自重、自警、自省、自励,在提高党性觉悟的同时,严格遵守办公室各项规章制度。进一步增强奉献意识,敬业爱岗、恪尽职守,把个人全部精力投入到工作中,努力为办公室工作贡献更大力量。同时,加强科室管理,健全制度、从严要求,努力把综合科建设成为学习型、效率型、创新型科室。

基层干部纪律作风整顿自查报告总结篇八

在县委、县政府的统一领导下,我校展开了“纪律作风集中教育整顿月”活动。通过集中学习、组织谈话等教育活动,我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识,并做了自查自纠。

1.日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉,没有很高的紧迫感,缺乏雷厉风行的工作作风,以至于效率不是很高。

2.由于兼职教务副主任,日常教学工作中有时会因为教务处的工作而对本职教学工作产生一定的影响。

3.日常工作中,会因为忘了关手机而偶尔出现上课的时候电话铃响,从而影响正常的课堂秩序和教学工作。

在这段时间学习,对存在的主要问题和不足进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,概括起来主要有以下几个方面:

1.思想观念僵化。有一种得过且过的思想,工作上要求一般就行,没有严格要求,争先创优观念不强。

2.作风纪律不实。

3.自身素质要求不严。中心的学习自律意识比较淡薄,被动学习多,主动学习少。

4.精神状态不昂扬。积极性没有充分调动起来,推推动动,不推不动,精神萎靡。

1.做事情雷厉风行,及时完成本职的教学工作,提高办事效率,养成高效的工作作风。

2.将本职教学工作同教务处工作区分开来,绝不因为教务处工作而对正常的教学工作产生影响。

3.坚决杜绝在上课接打手机、酗酒等不良和不负责任的行为。同时,我要在此做出保证:

1.严格遵守和执行省纪委提出的“五不准”规定。

2.严肃请假制度,决不在任何情况下擅自离岗。

总之,通过此次“纪律作风集中教育整顿月”活动,我进一步提高了认识,决心从自身做起,不断提高教学技能,将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来!

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