全国创新大赛(精选17篇)

时间:2023-11-14 作者:飞雪

优秀作文是文学写作中的典范,能够展现作者的才华和思想深度。请欣赏下面这些优秀作文的精彩片段,它们展示了作者的才华和独立思考的能力。

全国创新大赛(精选17篇)篇一

7月22日,由北京外国语大学主办,外语与研究出版社承办,全国基础外语教育研究培训中心、英国文化教育协会、网易有道词典、北外国际等机构强强联合举办的2016第十三届“外研社杯”全国中小学生英语大赛全国总决赛在北京圆满落幕。当晚,教育部基础教育二司教育装备处处长乔玉全,文化部民族民间文艺发展中心处长王学文,北京外国语大学副校长贾德忠、外语教学与研究出版社副社长何皓瑜、美国大使馆educationusa高级教育专员刘燕春,全国外语特色校教育研究会理事长孙宝泉等嘉宾及2500多名选手和家长出席了此次大赛颁奖典礼。

本次大赛分为“团体挑战赛”和“个人技能赛”两个形式,自今年1月正式启动以来,覆盖全国30多个省份和近200个地市,报名人数超过百万,通过层层选拔,共选出了来自全国各地的优秀初高中代表队和1500余名个人选手进行终极角逐。

在7月19-22日进行的个人技能赛上,来自全国各地的1500余名选手经过市级初赛、复赛、决赛的层层选拔最后参与了本次全国总决赛的角逐。分组赛共分为“我最爱阅读”“拼词达人”“即兴演讲”三个环节,对选手的阅读理解能力、逻辑思维能力与语言表达能力有较为全面的考察。最终,经过两天的激烈角逐,来自长沙的王龚一、谢卓吾,来自北京的黄启扉、王思琢和来自南昌的林泽正分别获得小初高中各个组别的冠军。

同时,本次大赛吸引了800多位家长到场观摩,一位来自山西的小学生家长认为大赛给予了学生一个非常好的展示平台,对学生的英语能力的考察是全方位的,既考察了学生的各项英语技能也考察了学生的文化素养及应变能力,对学生今后的英语学习大有裨益。

据悉,“外研社杯”全国中小学生英语大赛传承自的“全国新概念英语大赛”,是最早创办的全国性学生英语赛事。历经多年赛事经验的积累和沉淀,赛制的循环和调整,该赛事已成为国内水平最高、影响最广、规模最大、权威性最高的全国青少年英语品牌赛事。今年的大赛是历届中参赛人数最多的一次,它打破了传统英语竞赛仅针对选手语言技能进行选拔的局限,将赛事体系进行了一系列创新性颠覆。突破以往单一的比赛形式,建立多元化的赛事结构,服务于更广泛的学生群体,力求培养学生的综合语言运用能力、沟通能力、思辨能力及人文素养,关注学生心智发展和全人教育,为广大中小学生提供全方位的展示平台。

全国创新大赛(精选17篇)篇二

梦想,在这里启程。

一年又一年,变的是那一张张充满朝气的面孔,不变的是梦想的华丽绽放!

我重拾岁月的那一张张剪影,重拾那美好的回忆,

谨此文,献给夏令营的全体营员;

谨此文,献给为夏令营辛勤工作的辅导员;

谨此文,献给我们203宿舍的全体成员:冯志达,祝孟臻,汪远志,马钟杰,张皓洋和我。

寥寥千字,希望能真实地记录营中的一点一滴,

我将铭记这段回忆,奋斗路上,有你们,与我同在!

【7.26北京晴】。

风尘仆仆下火车后,我用好奇的眼打量着北京,没有旅途后的疲惫,更多的是对未来的期待与雀跃。我们一行小伙伴上了接站大巴,到了营地,顺利报到后来到了我的根据地203宿舍。“咚咚咚”,宿舍门应声而开,冯志达(一位来自吉林的电影迷)为我开了门。严格意义上这是我夏令营第一个好朋友,初见的我们并没有尴尬,相反我们很快熟识起来。吃完午饭后,终于“我的家人”都到齐了――来自山东的小提琴达人祝孟臻,与我一样来自安徽的铜陵老哥汪远志,来自四川的理科高手张皓洋,来自江苏的温和“好男人”兼“人来疯”马钟杰。尽管,我们来自全国各地,但是地理位置的划分并没有划分我们的兴趣爱好我们的梦想。更开心的是室友远志还被选拔为营员代表,将代表决赛圆梦营231位选手参加营旗交接,而他竟然是我的舍友,真是太棒了!

下午3点迎来了夏令营的第一幕“开营仪式”,开营仪式很简单,但已燃起了我们的.斗志,相信这个夏天,有我们将更加精彩!

之后就是辩论赛的抽签与讨论时间。4点左右,我终于与组长――来自山东日照的雅思高手赵国强胜利会师。小组的其他成员也很快就聚齐了,分别是:赵国强,胡佳凡,谭宝宜,徐陈迪,刘可欣。抽题后,我们激烈地讨论,很快,便确定了论点论据,同时确定了分工。

晚上便迎来了“排位赛”,这是入营后的第一个比赛项目,尽管仍有些许紧张,但是更多的是从容、是自信,相信我一定发挥得不错!

【7.27北京晴】。

今天全天都有比赛项目,包括分组辩论和故事接龙。早上,我们提前来到比赛场地,一边与国强讨论辩论题目,一边观看其他选手的比赛,当然更是想看看评委们有多么认真严厉。很快,一队接着一队的辩论结束了,下一组就是我们了!紧张感顿时笼罩着我们,但是我从队友的眼神中读出了更多的自信与沉着。辩论开始,一环扣一环有条不紊的进行着,真心为我的队友们叫好,论点鲜明、论据充实、妙语连珠,几乎要把对方辩得无言以对。最后,终于到了我来总结陈词,我站了起来,面对观众说出了我的陈词。那一刻,我觉得我是个发光体!sogreat!

下午便是故事接龙比赛了,我又早早就来到了会场找找感觉。抽完题后,瞬间无数灵感喷涌而出。“一个女孩渴望成为一名歌手,可她的声音并不好,所以她答应了外星人用灵魂换声音的条件,但她成名后并不快乐,因为她没了灵魂,不能感受内心的快乐。最后,她醒了,这原来是一个梦,她懂得了,任何时候都不能放弃灵魂,要做真实的自己。”这便是我们的故事,有没有打动你?!

晚上宣布20强名单,没有听到我的名字,内心还是有些惆怅,不过看到室友钟杰进了20强,真心的为他开心。“钟杰,一定要好好加油!”

【7.28北京晴】。

今早要观摩20强演讲,要为好哥们儿钟杰加油打气,当然更是想看看英语高手间的过招。第一轮是即兴演讲,每个选手自己抽题,每个题目有3个关键词,每个选手在5秒后立即开始演讲。钟杰上场后,我目不转睛地注视着他,他讲的真棒,甚至连评委也忍不住频频点头。第一轮结束后,分数最高的3位选手直接晋级10强,钟杰成功晋级,我们忍不住为他鼓掌叫好,实至名归,也是我们203宿舍的骄傲!

下午的活动是雅思考官见面会,三位雅思考官为我们讲述雅思考试综述,如何网络准备雅思考试,以及雅思口语考试的注意事项,受益匪浅。会后,我还与老师进行了交流,这是我第一次就自己的口语向老师请教,之前一直觉得自己口语不错,到了这里才发现高手好多,自己还有很大的进步空间。

【7.29北京晴】。

今天下午,终于迎来了总决赛晚会。10强选手将通过四个环节来争夺冠亚季军,整场比赛堪称国内英语赛事的精华,10强选手为我们献上了一场精彩的比赛,我们的室友钟杰一路过关斩将,最终获得了第四名与冠亚季军错身而过,但是,兄弟!你在我们心中是最棒的!

所有的比赛都结束了!晚上将是我们的时刻――感恩晚会。各种各样的有趣的节目,我们高歌、我们欢舞,当然还包括我的诗歌朗诵(我们的节目还获得了优秀节目奖)。在这个晚上,我们用一场盛会来开启我们更长远的友谊之门!

晚会结束后,回到宿舍。我们互相留着言,互相在t恤上签下名字。其实我很不喜欢这种时刻,因为这样便意味着分离。但是“天下无不散的宴席”,今天的分离是为了将来更好的相聚!

这次大赛,我结识了来自全国各地的朋友,是这些朋友们,让我16岁的夏天格外精彩!也是你们,让我知道什么才是真正的友谊!

【7.31北京多云】。

带着那样一份不舍,坐上了返程的火车,而我心中仿佛看见“绚烂夏天,我爱英语”的营旗在风中飘扬。这个夏天,我们因为创新英语结识,集聚在北京,参与一年一度的盛会,也感谢创新英语,让我们收获了友谊,收获了经验,收获了知识。

【8.11安徽黄山阴】。

查成绩的时候到了,怀着忐忑不安的心情打开了查询网页,意料之外但更是意料之中――我增补上了全国一等奖!

到这里,这篇回顾似乎要结束了,但是,我与创新英语大赛的情缘,永远不会结束,我与大赛的情谊仿佛一首老歌,越唱,就显得愈加弥足珍贵!

赛场亮剑,你方唱罢我登场;会场争锋,狭路相逢能者胜!

让我们共同期待,一个又一个梦想,在大赛提供的平台下,完美绽放!

全国创新大赛(精选17篇)篇三

第十届全国创新英语大赛于7月17日在全国八大赛区的北京、济南、石家庄、太原、南京、广州、郑州、长沙、沈阳、哈尔滨、长春、西安、成都、重庆十四个赛点落下帷幕。本届大赛在老师、学生和家长的大力支持下,如期举办,并取得了圆满成功。

第十届全国创新英语大赛分为两级奖励制度,复赛在评选大赛全国优胜者的同时,评选出各分赛区优胜者;全国优胜者为国家级学科大赛奖励,分赛区优胜者属于省级以上学科大赛奖励。其在高考录取中的作用按参加高考当年相关招生院校自主招生办法执行。按照大赛录取规则,本届大赛录取全国优胜者769名。

本届大赛北京赛区报名参赛考生103人,通过笔试(作文、听力)和口试的'严格选拔,按照大赛既定规则,决出到场参赛考生(全国优胜者除外)的前30%为本届大赛“北京赛区”优胜者,优胜者共26人,北京赛区优胜者最低分数为77.7分。北京赛区优胜者将获得第十届全国创新英语大赛“北京赛区”相关证书。在此,大赛组委会对获得本届大赛“北京赛区优胜者”称号的考生表示祝贺。

本届大赛的总决赛将以夏令营的形式在北京举行,分赛区优胜者和其余参赛选手均有资格报名参加“圆梦・英语集训营”和“印象・北京游学营”,争取最后的全国、分赛区优胜者补录机会。

北京赛区优胜者名单公布如下(排名不分先后顺序):

姓名准考证号学校辅导老师北京赛区一等奖许莞昕10346北京市中关村中学郑玉玲李蔚然201105534北京理工大学附属中学张丽汪m201114540北京师范大学附属实验中学李艳王文爽201114573北京师范大学附属实验中学李艳孟师慧201114545北京师范大学附属实验中学丁丽侯依宁201103832北京市十一学校黄晓明刘雪晴201114552北京师范大学附属实验中学丁丽苗逸君201112151北京师范大学附属实验中学何秀杰张熠南201114556北京师范大学附属实验中学陈林林董嘉琦201114546北京师范大学附属实验中学丁丽杜显翰201116679北京市第一六六中学刘宇卿北京赛区二等奖王任之201111499北京师范大学附属实验中学何秀杰徐然201100089北京市八一中学柳一梅李佳怿201103862北京市八一中学李佳张睿201111592北京市第二十中学刘桂章崔煜201112183北京市第二中学张荣北京赛区三等奖京兰苏都201116732中央民族大学附属中学龙伟红王研研201100624北京市育英中学何军林雨青201118779北京市中关村中学冯朝莉赵志昊201114535北京师范大学附属实验中学李艳朱晓峰201111764北京市八一中学李佳王明慧201113091北京市第一六六中学白艳玲赵宏201101583中国人民大学附属中学薛峪霖朱海盟201115753北京市育园中学古华静邬雨婷201110119北京市第二十中学邓勇刘琳201118524北京工业大学附属中学徐蕾(责任编辑:卜范龙)

全国创新大赛(精选17篇)篇四

在邓小平同志诞辰100周年之际,共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同设立了中国青少年科技创新奖励基金。这项基金是按照邓小平同志遗愿设立的。邓小平同志生前一直十分关心青少年的健康成长,注重青少年创新精神和创新能力的培养,他曾为全国青少年科技作品展览题词“青少年是祖国的未来,科学的希望”。

邓小平同志亲属按照他的遗愿把邓小平同志生前的全部稿费100万元捐献出来用于鼓励青少年的科技创新。12月新世界中国地产有限公司、香港卓越集团投资有限公司又分别向中国青少年科技创新奖励基金各捐赠人民币1000万元。同时自20第五届评选表彰起将奖励对象扩展到港澳地区在校学生。

这一基金的设立,对于引导广大青少年高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定走中国特色社会主义道路的信念;对于进一步激发广大青少年的爱国热情,弘扬民族精神,立志报效祖国;对于不断激励广大青少年积极投身科技创新,大力推动科教兴国战略和人才强国战略的实施,为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴而奋斗,都具有重要的意义。

奖项设置。

“中国青少年科技创新奖”面向全日制在校学生个人设奖,基金主要奖励在校大、中、小学生,每年奖励100人左右。申报实行组织遴选与社会推荐相结合,各地候选人可由省级团组织统一组织申报,也可由国内科技教育领域的权威专家联合推荐。评审坚持公开、公平、公正原则,评审结果向社会公布。设研究生、大学本专科)、高中生、初中生、小学生五个组别。研究生和大学本专科生获奖者每人颁发奖学金0元,中、小学生获奖者每人颁发奖学金5000元,同时分别颁发荣誉证书和奖杯。

“中国青少年科技创新奖”的推荐标准是:认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观;热爱祖国,遵纪守法,德智体美全面发展;热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新;在科技创新方面取得突出成绩或显示较大潜力。被推荐人的年龄不超过28周岁。

在上述标准基础上,对具备下列条件的候选人予以优先考虑:“挑战杯”全国大学生课外学术系列竞赛中特等奖获得者;在国际核心学术期刊上发表论文或论文被sci收录者;学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值,或应用于实践领域产生显著社会经济效益者;在全国青少年科技创新大赛、“未来杯”全国中学生创意设计竞赛、中国少年儿童海尔科技奖、“明天小小科学家”等活动中表现突出者;在其他国内外科技竞赛中取得优异成绩者。

全国青少年科技创新大赛(简称创新大赛,castic)是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛,是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

青少年科技创新大赛是一项具有示范性、导向性和群众性的活动,该项活动的目的是促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系,激发其对科学的兴趣,培养他们对社会的责任感,通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与,使广大青少年初步领会科学的方法论,提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力,从而促进其科学素质的全面提高。按照中国科协的统一部署,自起,原逢双数年举办的全国青少年科技创新大赛和逢单数年举办的全国青少年生物与环境科学实践活动进行整合,每两年举办一届,届数合并计算。整合后的青少年科技创新大赛包括发明创造比赛、科学讨论会、科学幻想绘画展览和创新方案设计展示四个部分。

宗旨。

举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现;提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推进科技教育事业的普及与发展。

时间地点。

创新大赛每年举办一届,终评决赛时间为每年8月。

创新大赛的举办地点由各省(区、市)申请,经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。

赛程一般为3-4月各市报送材料,4-5月省内组织评审,5月向大赛报送材料。

活动内容。

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块,活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。另外,设科技辅导员论坛。

奖励。

竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。展示系列活动优胜者由大赛组委会进行表彰和奖励。

创新大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励。根据专项奖设立原则,评选出专项奖获奖人员,予以奖励。

中学生在全国青少年科技创新大赛获奖,高考不会加分的,毕竟是学校组织的,如获得全国性的科技创新奖,那就有可能被某所高校所看重而破格录取。现在只有奥林匹克理科竞赛拿奖,才可以高考加分。高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出台的高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。由于存在一定的不公平性,引起社会的议论。

全国创新大赛(精选17篇)篇五

世界瞬息万变,社会生活丰富多彩。作为莘莘学子,大学时光绚烂夺目而又转瞬即逝。经济社会是资源之战,知识经济时代,资源竞争的焦点在于拥有一颗睿智的头脑。既然你有追求的自由,既然时代给予你机会,理应舒展身心,谋求一生最大的幸福。

创业的冲动蕴藏在年轻朋友的心中,创业大赛将给你提供一展风采的舞台。

远望方觉风浪小,凌空乃知海波平。当大家踏上职业生涯之路时,回首往事,必将还记得这年少的挥斥方遒。

xx大学首届创业项目设计大赛

本次大赛的目的在于增强大学生的职业规划意识,塑造大学生勇于挑战,富于创造的品质,提升大学生的创造力、执行力和竞争力,拓展大学生创业的广阔视野。

传播创业理念,丰富创业实践:

鼓励创业人生,创业改变命运.。

xx年xx月——xx年x月

江汉大学

江汉大学所有在校本科制大学生

主办方:江汉大学招生与就业指导处

承办方:江汉大学职业发展协会

xxx

1、市相关领导;

2、校方领导;

3、武汉市成功青年企业家。

1、市相关领导;

2、校方领导;

3、武汉市成功青年企业家;

4、创业研究理论专家。

全国创新大赛(精选17篇)篇六

模联会场当然是很紧张的,而我又大胆地尝试背过发言稿,好吧还是紧张得忘了一点词,但是自我感觉发言挺有气势;并且,我们之前成功拉到了好多盟友,所以我们的动议轻松通过。由于这次模联不需要通过任何决议,成败也就没有什么评判标准,我觉得我收获的是勇气,那种敢于成为那一两个脱稿发言的人之一的勇气。

再说说总决赛。我撞上了那4/9的概率,和我们班的'张超逸同学分到了同一组进行情景演绎。之前一天的晚上,我准备20进10的演讲,凌晨2点才睡,所以设计剧情的时候脑子快成浆糊了,每次排练腿都发软,这才体会到比赛的辛苦。由于是同班同学,对对方十分熟悉,我们俩所演的小情景进展还算快,更重要的是,我们从中学到了很多英语的俚语;为了表现人物的感情,更是绞尽脑汁地做句式变换,感觉英语的思维一下子开阔了!

但转念一想,为这次比赛我拼上了那么多力,最终收获这个奖,又有什么值得惊讶的呢?

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全国创新大赛(精选17篇)篇七

第一天:

今天清晨,天刚蒙蒙亮,我就醒了。也许是因为太过兴奋了吧,因为我很荣幸地去参加全国创新大赛。

七点左右,我来到了学校。遇到了去夏令营的同学,这些同学,无一个例外,个个都很兴奋。

我来到劳技教室。呀!空无一人,我又走到校门口等待同学们的来到。到了八点左右,所有人都报到了,我们的车子驶出校门,向江苏省苏州市青少年活动中心进发。

第二天:

“叮铃铃”“叮铃铃”闹铃响了。我看了一下手机,才五点五十啊,被闹铃吵醒的我已毫无睡意,我一下跳起,准备起身追寻自己的梦想。我拿上早餐券到早餐厅吃饭。

7:45左右,我们坐上大巴,准备去参加今天的活动(看开幕式、作品展示)。

到了那里,我们排着整齐的队伍有秩序的走进举办开幕式的地点。开幕式好了之后,我们又三步并两步的赶去作品展示。看啊,这些小发明、小制作是多么有创意啊!我耐心的介绍着我的作品。评委来了,经过我的介绍,他们对我的作品是一致的好评,给予了实用、简单的评语。也许是太过于紧张,我有一些细节问题没有讲出来,但是讲的还是挺流利的!

午饭时分,我来到餐厅。我被眼前的这一幕给吓呆了,怎么这么多人啊?看过去就像乌云密布时的天空一般!我选择了到休息区去等,等到人少的时候再去拿饭。没想到,等老师、同学都吃好饭之后我才刚拿到饭(此时已经是12:50分,离接下来的作品展示开始还有10分钟)。就这,还是同学帮我排了好长时间队“抢”来的呢!

下午3点,作品展示结束了。我们等车等了三个多小时。终于,看到来了一辆车,可是因为人太多,好多人没坐上。我也不由得抱怨了:“组委会怎么这样啊?这么多的人应该多派几辆车啊,就算就这么几辆那也多增加点班次啊!哎……什么和什么嘛!”

一大群人在马路上等着车子的来到。没想到老天爷也被组委会的不尽职给“气坏”了,下起了倾盆大雨,一分钟不到就差不多把人给淋湿了,(就像从河里捞起来似的)我们跑都来不及。哎,实在是太悲哀、太狼狈了!

直至7点,我们才到达饭店。车外还是一片“狼藉”(依然是倾盆大雨)。我们拿上作品又在雨中冲刺。到了饭店里面,几个男同学以百米冲刺的速度冲到了饭桌,以最快的速度“抢菜”,我才刚坐下,好几盘菜都已经被一抢而光。这时候的他们就好像饥民遇到久违的粮食一样。(狼吞虎咽,差一点就要用手抓了)。

第三天:

今天我们是小车定位的比赛。上午制作,下午比赛。这次比赛中,我发挥失常(把车子放的太矮),只开了60几分,哎,要是我把车子放高点就好了。事后,我是非常的懊悔啊!(老师也觉得很可惜,因为只要我放高点,我也许就能成为全国仅三十个名额的创新青少年了。)可是我也从这件事中学到了很多,不经历风雨哪能见彩虹?如果不经历失败又哪能显出成功的可贵?一记当头棒喝换来对失败真正含义的理解,也值!

后来,我又得知了一个喜讯。我的作品得了金奖,为我们学校和我个人都争了光!

第四天:

今天上午是颁奖仪式,当领导为我挂上金牌时我感觉沉甸甸的。这,不止是因为重量,更多的是因为这背后的辛苦和付出的努力。我的努力终于得到了回报,那一刻,我的心里就好像有千万匹马在里面驰骋!下午,我们踏上了回去的路程。我没有让自己失望,我没有让老师、同学失望,我没有让爸妈失望!!

亲身感悟。

这几天,我认识了许多的朋友。有助人为乐的蔡海洋,有乐观的金冶良,有可爱、搞笑的周瑜杰,有“贪吃鬼”夏慎思,忠厚老实的朱建华、黄翔、徐鑫磊……(其他人我就不列举了,不是说你们不好哦!)。

从其他的11个同学的身上我学到了很多,受益匪浅。也希望我们12个人都能够在科技创新这条路上一直地勇往直前!加油,go,go,go!

一、

主题内容(30分)。

二、

体裁结构(20分)。

三、

语言表达(20分)。

四、

创新和亮点(30分)。

全国创新大赛(精选17篇)篇八

科技馆,我去了很多次了,每次去都能发现很多新鲜的事物,但每次去都是心不在焉的,光想着玩,从不愿意多看看,玩完就完。

今天,我又去了,本来是想去了看看回家写作文的,可这一去,却让我真正的大开了眼界。

刚进科技馆还是以往的那副景象,我没多注意,便上了2楼,我看见了我最喜欢玩的方块自行车,这是一个轮子是方形的自行车,它在崎岖不平的轨道内行走,让你刚坐上去时感到很吃力,慢慢的,变得轻松起来,跟在平地里走一样。玩完下来,我仔细读了读这个游戏的介绍,原来这是一个依靠惯性行走的自行车,只有你蹬得快了,才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次,但还从来不知道这是这么个原理呢!

我又到处走了走,看了看,玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏,也发现了以前我玩过,但不知道原理的游戏。比如:手指钢琴啦,力量发电啦,等等等等。

这次从科技馆出来,我带的小本子都快记满了,我脑子里的科学知识,科学原理也快记满了,我感觉,从科技馆出来,我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀,就是因为我以前来这里都是在玩,从来没有认真记过东西啊。

这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!

周五,我们把教室布置得格外美丽,黑板上像画上了浓妆,写着“科技增能”四个大字,字周围有各种各样的幻想画,像什么奇形怪状的手枪啦什么的。你一定会问:“这是干吗呢?”告诉你吧,我们是迎接检查团的到来,而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢!

活动就要开始了,检查团一进门,我们便全体起立。坐下后,主持人宣布活动正式开始了,我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。

接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品,都让我受到了很大的启示。

“下一个谁想来介绍一下?”我照例把手举得高高的'。吁``````谢天谢地总算找到我了,我从容地走上讲台,滔滔不绝的讲了起来。

“我制作的是一个摩擦灯,我制作摩擦灯是因为受到电影的启发,电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯,我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯,只是我的摩擦灯力度还不够,暂时还不能将小灯泡点亮。

这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野,又增长了我的知识,我也学到了很多在生活中能运用进去的常识,我希望学校能多开展类似的活动。

创新,是不竭的动力。

——颂歌献给党。

从人类学会直立行走开始,从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类的文明便拉开了帷幕,于是,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新文学艺术,创新成为人类文明的助推器。

科技创新,让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前,我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上,这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点,春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵,东汉蔡伦发明造纸术,破布渔网树皮制成既轻且贱的纸,手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术,大大提高了制书效率,降低了书的成本。如今,缩微图书越发微小易存,整个大英国书馆的所有藏书,可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新,让我们的社会更进步。

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远,那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机,发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代,通讯带来了便捷沟通,我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时,我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。

古往今来,多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾,追求探索着真理。楚国的屈原,汉代的苏轼,唐代的杜甫,宋代的岳飞、陆游,清代的林则徐,无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着,屹立于世界民族之林。

我相信,我们的祖国是不断发展和创新的,我们的祖国也一定会更加繁荣富强。

全国创新大赛(精选17篇)篇九

第十届全国创新英语大赛于207月17日在全国八大赛区的北京、济南、石家庄、太原、南京、广州、郑州、长沙、沈阳、哈尔滨、长春、西安、成都、重庆十四个赛点落下帷幕。本届大赛在老师、学生和家长的大力支持下,如期举办,并取得了圆满成功。

第十届全国创新英语大赛分为两级奖励制度,复赛在评选大赛全国优胜者的同时,评选出各分赛区优胜者;全国优胜者为国家级学科大赛奖励,分赛区优胜者属于省级以上学科大赛奖励。其在高考录取中的作用按参加高考当年相关招生院校自主招生办法执行。按照大赛录取规则,本届大赛录取全国优胜者769名。

本届大赛北京赛区报名参赛考生103人,通过笔试(作文、听力)和口试的'严格选拔,按照大赛既定规则,决出到场参赛考生(全国优胜者除外)的前30%为本届大赛“北京赛区”优胜者,优胜者共26人,北京赛区优胜者最低分数为77.7分。北京赛区优胜者将获得第十届全国创新英语大赛“北京赛区”相关证书。在此,大赛组委会对获得本届大赛“北京赛区优胜者”称号的考生表示祝贺。

本届大赛的总决赛将以夏令营的形式在北京举行,分赛区优胜者和其余参赛选手均有资格报名参加“圆梦・英语集训营”和“印象・北京游学营”,争取最后的全国、分赛区优胜者补录机会。

北京赛区优胜者名单公布如下(排名不分先后顺序):

姓名准考证号学校辅导老师北京赛区一等奖许莞昕201110346北京市中关村中学郑玉玲李蔚然201105534北京理工大学附属中学张丽汪m201114540北京师范大学附属实验中学李艳王文爽201114573北京师范大学附属实验中学李艳孟师慧201114545北京师范大学附属实验中学丁丽侯依宁201103832北京市十一学校黄晓明刘雪晴201114552北京师范大学附属实验中学丁丽苗逸君201112151北京师范大学附属实验中学何秀杰张熠南201114556北京师范大学附属实验中学陈林林董嘉琦201114546北京师范大学附属实验中学丁丽杜显翰201116679北京市第一六六中学刘宇卿北京赛区二等奖王任之201111499北京师范大学附属实验中学何秀杰徐然201100089北京市八一中学柳一梅李佳怿201103862北京市八一中学李佳张睿201111592北京市第二十中学刘桂章崔煜201112183北京市第二中学张荣北京赛区三等奖京兰苏都201116732中央民族大学附属中学龙伟红王研研201100624北京市育英中学何军林雨青201118779北京市中关村中学冯朝莉赵志昊201114535北京师范大学附属实验中学李艳朱晓峰201111764北京市八一中学李佳王明慧201113091北京市第一六六中学白艳玲赵宏201101583中国人民大学附属中学薛峪霖朱海盟201115753北京市育园中学古华静邬雨婷201110119北京市第二十中学邓勇刘琳201118524北京工业大学附属中学徐蕾(责任编辑:卜范龙)

全国创新大赛(精选17篇)篇十

一个非常简练的计划及商业模型的摘要,介绍你的商业项目,一般500字左右。计划摘要涵盖了计划的要点,以求一目了然,以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。计划摘要主要包括以下内容:公司介绍、管理者及其组织、主要产品和业务范围、市场概貌、营销策略、销售计划、生产管理计划、财务计划、资金需求状况等。

摘要要尽量简明、生动。特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。

a.公司的宗旨

b.公司的名称、公司的结构

c.公司经营策略

在这里用最简洁的方式,描述你的产品服务;什么样的困难你准备解决;你准备如何解决;你们的公司是否是最合适的人选。

这部分的目的不是描述整个计划,也不是提供另外一个概要,而是对你的公司作出介绍,因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标。

d.相对价值增值说明你的产品为消费者提供了什么新的价值

建立开发生产设备,并努力提高生产和研究能力以便满足日益提高的客户需求。通过大规模的促销攻势提高我公司的产品服务的销售量。

增加分销渠道零售网点区域销售销售公司采用电气化直邮式的分类等。录用新的员工以便支持在新的市场计划下可持续的发展。

提高研发能力,创造领导潮流的新型产品,提高竞争能力。

产品介绍应包括以下内容:产品的概念、性能及特性;主要产品介绍;产品的市场竞争力;产品的研究和开发过程;发展新产品的计划和成本分析;产品的市场前景预测;产品的品牌和专利等。

在产品(服务)介绍部分,企业家要对产品(服务)做出详细的说明,说明要准确,也要通俗易懂,使不是专业人员的投资者也能明白。一般地,产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。

在企业的生产活动中,存在着人力资源管理、技术管理、财务管理、作业管理、产品管理等等。而人力资源管理是其中很重要的一个环节。

因为社会发展到今天,人已经成为最宝贵的资源,这是由人的主动性和创造性决定的。企业要管理好这种资源,更是要遵循科学的原则和方法。

在创业计划书中,必须要对主要管理人员加以阐明,介绍他们所具有的能力,他们在本企业中的职务和责任,他们过去的详细经历及背景。此外,在这部分创业计划书中,还应对公司结构做一简要介绍,包括:公司的组织机构图;各部门的功能与责任;各部门的负责人及主要成员;公司的报酬体系;公司的股东名单,包括认股权、比例和特权;公司的董事会成员;各位董事的背景资料。

经验和过去的成功比学位更有说服力。如果你准备把一个特别重要的位置留给一个没有经验的人,你一定要给出充分的理由。

简要叙述你的公司处于什么样的行业、市场、专向补充区域。市场的特征是什么你的分析与市场调查机构和投资分析有什么不同。分析是否有新生市场你将如何发展这个新生市场。

a.市场描述

我们计划或正在xx行业竞争。这个市场的价值大约有xxx,我们相信,整个行业的主要发展趋势将向着(环境导向型,小型化,高质量,价值导向型)发展。市场研究表明(引用源)到20xx年该市场将(发展萎缩)到xxx。在这段时期里,预计我们力争的细分市场将(成长、萎缩、不发展)。改变这种情况的主要力量是(例如电脑降价,家电商业的蓬勃发展等原因)这个行业最大的发展将达到xxx。你的公司可能独一无二的将你的产品服务和xx公司同级别的公司的现行业务合并。而当今的类似xx公司的正面临着诸如逐步提高的劳动力成本等困难。

b.目标市场

我们将目标市场定义为x,y,z。现在,这个市场由a个竞争者分享。我们的产品拥有以下优势:高附加值,出色的表现,高品味,为企业的量体裁衣突出个性。

c.目标消费群

e.消费群特点

我们之所以选择这些渠道因为:

1、季节变化引起的消费特点;2、资金的有效运用可以利用市场上现有产品的销售渠道。

针对每一个分销渠道,确定一个五年期的目标销售量以及其他假设条件。为每一个渠道所做的假设可以是以下这些。

请告诉我们分别根据产品、价格、市场份额、地区、营销方式、管理手段、特征以及财务力量划分的重要竞争者。

a.竞争描述

b.竞争战略市场进入障碍

请在这里研究进入你的细分市场的主要障碍及竞争对手模仿你的障碍。

a.营销计划

描述你所希望进行的业务是如何的。以及你所希望进入的细分市场。曾经使用的分销渠道,例如:零售、对商业机构的直接销售、oem以及电子媒介等等。还要描述你所希望达到的市场份额。

b.销售战略

描述你进行销售所采取的策略。包括如何促销产品:通过广告、邮件推销,电台广播或是电视广告等方式。

c.分销渠道及合作伙伴d.定价战略e.市场沟通

你的目的是加强、促进并支持你的产品能更好的满足消费者需求的热点。唯一的原则就是寻找一切可能的有利的途径进行沟。

财务数据概要。

(1)你的公司在市场、竞争和技术方面都有哪些基本的风险?

(2)你准备怎样应付这些风险?

(3)就你看来,你的公司还有一些什么样的附加机会?

(4)在你的资本基础上如何进行扩展?

(5)在最好和最坏情形下,你的五年计划表现如何?

如有以下材料,请列出

a.公司背景及结构

b.团队人员简历

c.公司宣传品

d.相关词汇

全国创新大赛(精选17篇)篇十一

第十届全国创新英语大赛于207月17日在全国八大赛区的北京、济南、石家庄、太原、南京、广州、郑州、长沙、沈阳、哈尔滨、长春、西安、成都、重庆十四个赛点落下帷幕。本届大赛在老师、学生和家长的大力支持下,如期举办,并取得了圆满成功。

第十届全国创新英语大赛分为两级奖励制度,复赛在评选大赛全国优胜者的同时,评选出各分赛区优胜者;全国优胜者为国家级学科大赛奖励,分赛区优胜者属于省级以上学科大赛奖励。其在高考录取中的作用按参加高考当年相关招生院校自主招生办法执行。按照大赛录取规则,本届大赛录取全国优胜者769名。

本届大赛华南赛区报名参赛考生249人,通过笔试(作文、听力)和口试的严格选拔,按照大赛既定规则,决出到场参赛考生(全国优胜者除外)的'前30%为本届大赛“华南赛区”优胜者,优胜者共64人,华南赛区优胜者最低分数为76.5分。华南赛区优胜者将获得第十届全国创新英语大赛“华南赛区”相关证书。在此,大赛组委会对获得本届大赛“华南赛区优胜者”称号的考生表示祝贺。

本届大赛的总决赛将以夏令营的形式在北京举行,分赛区优胜者和其余参赛选手均有资格报名参加“圆梦・英语集训营”和“印象・北京游学营”,争取最后的全国、分赛区优胜者补录机会。

华南赛区优胜者名单公布如下(排名不分先后顺序):

姓名准考证号学校辅导老师华南赛区一等奖乔疏影201109110福建省漳州第一中学蔡阿坤谭定贤201110420华南师范大学附属中学胡晓君谢宁201102273惠州市第一中学粱小玉汤文201103061广州市执信中学周葆春李曦纳201116399广东省深圳中学李芳胜黄诗莹201121246广州市真光中学孙静彭梦楠201103937惠州市第一中学梁小玉徐晓莹201111076惠州市第一中学黄彩霞郑超201115306晋江市第一中学施碧凡邓莹莹201112159惠州市第一中学江晓圳杨煌201109086惠州市第一中学江晓圳庾源卿201111067惠州市第一中学曹书敏胡睿201112115惠州市第一中学向敏彭睿201112230惠州市第一中学曹书敏刘忆枫201103120广州市执信中学梁婷婷朱婉泓201103040广州市执信中学凌小玲伍晓雅201116548广东省深圳中学陈晓渝王煦然201115454惠州市第一中学向敏戴羽羿201109077珠海市第一中学姜传中陈婉盈201103164广州市执信中学陈洁华南赛区二等奖洪艺嘉201109036广东广雅中学吴晓媛温家熙201113254广州市真光中学董秀颖罗搌玲201109119惠州市第一中学江晓圳陈绪行201111231惠州市第一中学向敏李思迪201112326惠州市第一中学黄文章张少卿201103171广州市执信中学聂文彦解焱201113260广州市真光中学孙静张大卫201103121广州市执信中学梁婷婷陈政祺201116614广西柳州高中焦阳罗燃201116751福建省闽侯第一中学江凤香姚颖201112270惠州市第一中学任燕婷赵艺涵201111228珠海市第一中学牟欣欣徐萌201103137广州市执信中学张玉萍杨青青201112319晋江市季延中学吴玲玲陈思201103163广州市执信中学陈洁刘泽平201103129广州市执信中学谭翠敏张悦钦201109491福建省云霄第一中学吴淑兰林夕201113690福州市第一中学吴彩菱华南赛区三等奖刘韵清201100037福州市第一中学柳燕熊韬201114525惠东县惠东高级中学熊鹰陈力201117278尤溪县第一中学颜玉珍曾柔慎201115300晋江市第一中学陈颖红康雨涵201110336华南师范大学附属中学吴玉婷何欢201100292深圳市实验学校刘盛举王芳琪201112352华南师范大学附属中学吴玉婷麦嘉琪201100532珠海市第一中学杨玲周煜201111113惠州市第一中学江晓圳陈扬锐201117275尤溪县第一中学欧文芳汤荣山201109499福建省云霄第一中学吴淑琼罗慧雯201111127惠州市第一中学江晓圳蒋琳201109093惠州市第一中学梁小玉黄龙慧201111040惠州市第一中学李辉李洪锐201117684广东省深圳中学朱宏霞林建发201112149惠州市第一中学向敏钟静思201116693惠州市第一中学王静杨梓悠201103130广州市执信中学谭翠敏杨淑馨201111893惠州市第一中学粱小玉林芷辰201102214惠州市第一中学梁小玉张译尹201109104惠州市第一中学唐艳华丘嘉乐201103144广州市执信中学张玉萍林俊d201121243惠州市第一中学游晓琴姚智琪201103064广州市执信中学周葆春李楚茵201103093广州市执信中学郑卫红卢冰倩201111663厦门大学附属实验中学陈翠霞(责任编辑:卜范龙)

全国创新大赛(精选17篇)篇十二

每一个人必须拥有一种精神,那种精神就是创新精神,创新产生了不少奇迹。

巨大的`工程,连外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人嘛,是无论如何也完成不了的;但是奇迹发生了,詹天佑靠着他们的创新精神,完成了连外国工程师都不敢尝试的工程。

还有,我国当代毕升----王选院士,他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人,他从开始发明激光照排系统,1985至,一共获得十来余奖项,王选院士根据毕升最原始的“汉字印刷术”,试过百余种光线,经过上百次,上千次试验,最后升级到激光照排技术,他是中国科学史上的伟大的奇迹,因创新而出现的奇迹。

创新是无处不在,小到生活、学习用品,大至宇宙飞船、火箭,人们把前物不断修改,不断进步,不断创新,让生活更加方便、舒适,让人们的知识更加广;让每个人都登上火箭探索宇宙的奥秘……创新,你让人类的明天更美好,更光辉,更加灿烂,创新永在人间!

全国创新大赛(精选17篇)篇十三

先别急着走,本次大赛的参赛形式可谓是相当地多,所以只要你有想法,并且苦于没有平台施展,那么本次大赛,绝对适合你!

说了半天,那本次大赛需要准备什么呢?

自然科学类学术论文。

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。

科技发明制作。

需要准备好以上三种参赛作品中的一种。

另外,鼓励跨学院组建团队,鼓励留学生参赛,每个团队的参赛成员原则上不超过10人,须为项目的实际成员。

另外,既然说了参赛形式多样,那么多样性有多丰富呢?

首先呢。

本届大赛分为两个赛道——创新赛道和创业赛道,其中创业赛道分为主赛道板块、“青年红色筑梦之旅”板块和国际板块。

(一)对于主赛道版块,参赛项目类型有:

“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;。

“互联网+”社会服务,包括电子商务、消费生活、家政服务、养老服务、食品安全、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、健康服务、交通、社区服务等。

参赛项目不只限于“互联网+”项目,鼓励各类创新创业项目参赛,根据行业背景选择相应类型。

划动来查看所有内容。

主赛道版块的参赛组别与对象:

根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点,分为创意组、初创组、成长组、师生共创组。

(二)“青年红色筑梦之旅”板块。

“青年红色筑梦之旅”版块的参赛组别与对象:

参加大赛“青年红色筑梦之旅”板块的项目须为参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目。根据项目性质和特点,分为公益组、商业组。

(三)国际版块。

参赛项目学生成员须为中华人民共和国教育部正式认可的国外普通高等学校(/)18岁以上的在校生或毕业5年以内的毕业生(之后毕业)。根据项目性质和类别,分为商业企业组、社会企业组、命题组。

那么,到这里就会有人问了,大赛的流程是怎么样的呢?

本届大赛在赛制安排上有赛前全覆盖动员指导、分领域组织竞赛、全程配备创业导师、引入项目复活机制、搭建跨学院组队平台等特点。

比赛流程:

(一)赛前全覆盖动员指导(12月)。

(二)参赛报名(年3月上旬)。

(三)学校初赛(2020年3月中旬)。

(四)校级复活赛(204月上旬)。

(五)学校决赛(2020年4月上旬)。

(六)项目提升阶段(2020年4月—10月)。

那么本次比赛的奖项设置怎么样呢?

相信这是大家最关心的。

“校长杯”大学生创新创业大赛设特等奖1项,奖励获奖团队10万元;优胜奖2项,奖励每个获奖团队5万元;设立最佳指导教师奖3项,奖励1—2万元。面向学院设立优秀组织奖和特别贡献奖若干,各奖励1万元。

在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛三项比赛中获得国家级最高奖项的团队,每个团队额外奖励10万元。

全国创新大赛(精选17篇)篇十四

我为蜀都狂。

——题记。

“狂”字,犭部,所谓狂,即任情地做事,不用理智约束感情。用键盘在“为”和“狂”之间敲上“蜀都”二字时,稍稍有些许停滞——真的对蜀都有着如此的狂热执迷吗?却忽然、阳台上潜入的穿堂风偷来楼下几家茶铺热闹的吆喝,送来满室夹杂着夏日香气的断续的叫好声,嘴角的弧度便上扬开来——对锦城的感情,怎么值不起一个“狂”字?而蓉城那满室墨香的草堂,那紧扣着诸葛丞相的'武侯祠又如何当不起堪堪狂字?“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸。”易中天教授在《读城记》一书中,成都府一栏的开篇,便是这骈散有致的三句话。恰也是这短短三排字,便勾勒出了我心中最美的地方。好,你又要问我了——成都哪里安逸?哪里让你如此狂爱不已?那我也不能随便用几个形容词敷衍你,我敷衍不起,更不愿敷衍。那就只好长话长说,一一为你道来。

我为蜀都狂,狂的不是它“国家园林城市”、“中国最佳旅游城市”那外在的区区名号。为我所狂的,是我生在成都,长在成都,感受到的深切的文化关怀。而说到天府文化,不得不提起的,便是茶。不,说茶还不大准确,细化一些,说白了,应是茶馆,是茶铺。

—、狂热之——我把童年泡在了茶里。记忆里的六七岁,不爱“红妆”,却总喜欢随着爷爷去“泡”茶馆。所以为“泡”,是在于热腾腾的茶水永远满杯,袅袅的雾气旋转着升起在各式各样的茶铺里,伴着人们大清早便开始的议论抬杠,消散——聚拢——消散。那时整天坐在茶馆,也并不喜欢疯来疯去,而是喜欢静静坐在爷爷腿上,听他和其他一干爷爷叔叔辈儿的人大侃龙门阵。他们不讲东家长李家短,他们只会天南地北指点江山,逸闻趣事挨个儿点一通,最爱的是偶尔有个好话题的,大家便开始滔滔不绝,或英雄所见略同而会心一笑。自己又特别迷恋司马相如写的赋,便又觉得个个侃爷都是作赋高手。而自然——龙门阵,便是我们成都人的“赋”。越这样觉得,爱去茶铺的次数便就越多,渐渐成痴,养成了每日必去的好习惯。现在想来,当时是怎样一种享受啊!一群文化人,本地的、外地的,聚在老街深处,扎堆在茶铺子里,话题温馨,言语亲和,和每天高达12万人大的茶客一起,组成一支不折不扣的十万大军,分享心得,等到夕阳落山,再等到夕阳无山可落,终于才恋恋不舍地回家。我想除了成都府,无地敢出其二。诚然,那段泡在茶里的时光,便就是自己遥远的童年时代,少了橡皮筋少了毽子,却多了一份文化积淀。让我能早早体会到了成都这方水土上的语言,原来就恰似踢球好手,把话语颠来倒去,反复品味,形成一支味蕾上的舞蹈,耍出千万般花样。

二、古迹之所以为我心中古迹。后来稍稍大了些,就爱趁着假期去看那些名胜古迹。哪怕摸摸那里一块砖,一片瓦,也会高兴好半天。那时我还不知道,原来踏足过锦官这片土地的文人雅士大有人在,不止只是杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”,还有李白、三苏、黄庭坚、李商隐……他们都让这片大地因历史的沉淀愈加厚重,又因岁月的磨洗愈见辉光。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。踏进武侯祠,厚重的历史气息便能把自己像作茧一般,紧紧缚祝你不会感到窒息,只是会异常沉重,异常小心,生怕一个大声,而打破了沉寂以外的未知名的感觉。而我就偏爱沿着低矮的墙壁,以背贴墙,顺着墙根,双手触着青石砖头,一步一步地闭眼前移。指尖的微凉似乎可以真实地传递到心尖,把因泛起历史而躁动热血的心冷却稍许。是的,或许是因为生长于天府,或许不是,我最爱的诗人便是那大庇天下寒士俱欢颜的杜甫,当然,出身未捷身先死,长使英雄泪满襟。三国当中自也是偏爱诸葛三分。

三、串串香串起的人生百味。我爱成都的小吃,并不全为一时食欲,在于你能吃到的,是一种家的感觉。大街小巷,路边摊的叫卖声声声入耳,就像是家里人唤你无二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久挥散不去,促使你张开全身的毛孔呼吸。偶尔芙蓉的香气传来,重重一吸,舒适许多,却还舍不得那股味道散去,便又开始新一轮奋战。最爱和玩伴一起到锦里去走街串巷,从街头吃到结尾。知道瞅见各家已灯火黄昏,才马不停蹄赶回家,享受家中家常美味。有人总质疑质疑质疑,说什么成都怎么就成了来了就不想走的城市?不是还有句俗语叫“要拴住男人的心,先拴住男人的胃吗?”你的品尝时能感到食物以外的温暖,怎么能不感到留恋,不感到不舍?不同国籍不同种族的人来到成都,看见他们吃到麻辣串时那一瞬的糗态,直教人捧腹,又直教人心疼。大家如此不同,相隔千山万水,或许你家庭美满,或许你才从公司离职,你或许高居庙堂,你或许默默无闻。可是却在一根串串香上有了近乎神似的表情和动作。你不能不喟叹大千世界的神奇,不得不想起原来人生百味,也可以如此简单。

刘永在《一寸金·成都》中曾经这样赞过成都:——井络天开,剑岭云横控西夏。地胜异,锦里风流,蚕市繁华,簇簇歌台舞榭。雅俗多游赏,轻裘俊,靓妆艳冶。当春昼,摸石江边,浣花溪畔景如画。的的确确,成都美,成都好巴适,成都夏无酷暑,冬不严寒,成都人和善。可是倘使你不如我般生长在这片安宁祥和的土地上了16年,你变难以体味我心中那份痴狂。我一直耿耿于怀于“乐不思蜀”,实在理解不了怎会有人乐不思蜀?至少我仅仅呆在这里,都止不住反复咀嚼这里的每一种风味每一个表情。何况我们,大有可能在两年后各奔东西,到另外的城市开拓自己全新的人生,去为祖国“抛头颅洒热血”。那个时候,成都的夕阳,便再也不会每天照红自己的脸,记忆里的小桥流水人家又会不会变成高楼大厦?但我始终喻之于怀,我不会忘记这里的每一个符号。

除却茶铺美食,除却名胜古迹,这里还有太多的我的心之所向。这里的麻将的碰撞声,这里银杏树叶做成的书签,这里的太阳神鸟……孰敢或忘?二十里中香不断,青羊宫到浣花溪。那是属于自己的土地,那是梦想开始的地方。不是单单一个“狂”字就能解释得清的。古人有句话说——情不知所起,一往而深。我想,大概就是如此了吧。

全国创新大赛(精选17篇)篇十五

人就像一粒种子,从发芽,生长到开花结果,直至死亡,我总觉得种子的一生要比人艰难得多,它们可能因为土壤的温度与湿度不符合自身条件,连发芽的机会都没有,即使幸运地发芽了,还要面临着曝晒、缺水、被动物啃食、被人踩扁等各种危险,最后的开花结果更是困难重重,这样的人生是多么短暂无趣,要想使种子的一生变得有意义起来,必不可少的就是从自身开始与其他种子走不同的创新之路。

首先,需要自身努力发芽,只要不是太恶劣的生活环境都去尽自己的最大能力去适应,这样也许我们就能发芽了,在生长过程中,经过发芽历练的我们已经不再惧怕那些小困难了,那些大困难还需要克服。这之后,关键的一步来了开花,开花需要授粉,在授粉的时候一定要找拥有好基因的去传递,这样经过漫长的结果后,你就可以一鸣惊人了,你将会发现自己的成果不仅比别人多还比别人丰满,这样你一定多会第一个被人看到,这样的一生一定比其他的种子有意义。

相比之下,人的半生也是如此。首先,需要努力打下基础,然后在初中努力考上一个好的'高中,在高中找到一个适合自己的学习方式最后一鸣惊人,被好的大学看上。这样自己的前半生就相当于无撼了,一个人的前半生能做到如此成功有意义。这后半生基本上就高枕无忧了。

写起来容易做起来难,人在困难中成长,同样在创新中进步,让我们做一粒创新的“种子”,使我们的一生变得有意义吧!

全国创新大赛(精选17篇)篇十六

丰富学院宿舍文化,为室友和室友之间、宿舍和宿舍之间提供构筑友谊桥梁的契机,同时也为各位同学建立一个更美好的生活环境。借大家对中华文化的挖掘和发挥,培养大家创新思维的同时,激发同学们对中华文化的兴趣,建立民族自豪感和认同感,更能充分彰显现出广外大灵活创新、学贯中西的人文精神。

(宣扬中国文化)

以宿舍为单位,围绕中华文化特色设计宿舍,各宿舍可依据自己对中华文化的见解进行创意设计,利用中华文化中各种特色成份装饰宿舍,如对联、茶艺、书法、剪纸、国画、中国结、传统民乐等,通过现场解说向评委展示自己宿舍的中华特色,最好在设计上加入自己对中华文化的创意发挥。本次活动分两轮进行,第一轮宿舍上门评分,第二轮-公众投票。

报名时间:11月24日开始接受报名,11月30日截止报名

第一轮评分时间:12月4日

第二轮评分时间:12月9日

报名方式:

纸质版:由生活部各干事交到各班生活委员手上,生活委员向班上有兴趣参加的宿舍派发,填写后统一由生活委员收起,并尽快交到负责该班的干事手上,方便整理及确认。

电子版:由干事将报名表的电子版发送(qq、e-mail)到各自负责的生活委员手上,再经生活委员发送到各个有兴趣参赛的同学处,填写完毕后直接发送到本部专门设置的报名邮箱,再由专人负责整理及确认。

补充:1、用纸质版报名的参赛者至少要提供一个邮箱地址,方面表格上交后本部干事能马上对其确认并向其发出详细的注意事项。(在报名表上申明)

2、电子版报名也基本同上,保险起见,同时向各班生活委员也发送一份注意事项,及时发给较迟交纸质版报名表的同学。

(报名表见策划书最后)

1、 在经贸学生的宿舍楼下张贴宣传海报

2、 制作展板宣传

3、 给各班派发传单

4、 利用网络通信宣传

活动前期准备流程:

时间事件人员安排备注

11月22日至11月24日海报、横幅的制作宣传部横幅:扬中华文化,焕宿舍新风

11月22日宣传单、报名表的制作王晶、招惠英

11月24日早上海报、展板的申请韦炎钊

11月23日11月25日展板的制作

展板的申请作

11月24日张贴海报赖柳龙、叶志飞、欧阳容、夏艳

全国创新大赛(精选17篇)篇十七

2、第6条产品形成规模销售时的利润率。

参考行业内企业的平均利润率水平/上市公司或知名大型企业利润率情况/企业理想产能达产时的利润率情况(尽量参考可靠数据,不能过于夸大)。

3、第7条研究成果及其先进性。

可以结合申请专利情况,主要通过第三方的认证和所获荣誉来体现,第三方认证主要包括:政府机关的认证(例如高新技术企业)、行业内权威机构的成果评价(如行业协会)、科研机构的鉴定;荣誉颁发机构包括政府、行业组织等(成果评价单位请参考国家奖励办认定评价机构名单)。

4、第8条研发团队情况。

5、第9条,是否参与制定标准,企业如参与可详细填写,若没有可不写。

6、第10条,描述为保持技术先进性,企业未来的开发重点与方向。

可结合企业的目标市场设定、企业面向的用户需求情况和行业未来的技术变动趋势并结合企业的人才、资金、技术储备来阐述未来开发重点与方向。

此板块请大家重点突出企业技术方面的先进性,主要通过第三方的认证、产品科技含量的市场体现以及企业保持技术先进性的能力三个方面来体现,所以大家参考分三个方面来说明技术、产品及服务相关内容。

1、第三方认证主要体现在企业已经拥有、申请或准备申请的专利、软件著作权、商标注册情况(是否是驰名商标)、第三方对于企业的成果评价、所获荣誉以及参与制定行业标准情况。

2、产品科技含量的市场体现包括产品的用户有哪些以及利润率情况。

3、企业保持技术性的能力方面重点阐述研发团队情况以及技术以产品开发方向和重点。

注:科技部已于20xx年7月全面废止科技成果鉴定,目前各机构所出具的科技成果鉴定证书均不被各项目评审体系承认,成果技术水平资质改由国家奖励办认定成果评价证书,详见国奖办字{20xx}356号文。

1、第1条,市场规模、市场结构与划分。

市场规模数据来源最好是权威机构发布的并注明来源出处。

市场结构分为四种,分别是自由竞争市场、垄断竞争市场、寡头竞争市场和垄断市场,划分的标准为行业内生产企业的数量及规模、产品差别度(性能、质量、构造、品牌及商标等,产品之间难以完全替代)以及市场进入障碍情况。

2、第2条,目标市场的设定。

一般来说中小企业通常选择集中性目标市场策略来确定目标市场,该策略是选择一个或几个细分化的专门市场为目标市场,集中企业的优势力量(营销、技术或价格方面),采取一定的策略,对某细分市场开拓和抢占,以取得市场上的优势地位。

3、第3条,消费群体、消费方式、消费习惯。

消费群体:通常区分消费群体的因素有:年龄、性别、职业(农民、学生、白领、公务员、企业家等)、收入、文化背景、宗教信仰、地理位置等,不同的消费群体有不同的消费方式和消费习惯。消费群体的形成能够为企业可提供明确目标市场。

消费方式:在一定经济社会条件下,消费者与消费资料相结合的方式即消费方式,包括消费者以什么身份、采用什么形式、运用什么方法来消费,以满足其需求。不同的消费群体有不同的消费习惯,比如现在的年轻人更热衷于网络消费、电视购物,而四十岁以上的人群主要去实体店消费为主。

消费习惯:是指消费主体在长期消费实践中形成的对一定消费事物具有稳定性偏好的心理表现,体现为对某种商品、某个品牌或某种消费方式的偏好,比如某些年轻人对“苹果”品牌的热衷,使得他们在消费电子产品时首选“苹果”产品。

4、第4条,市场状况,市场发展阶段、产品排名及品牌状况。

(1)市场状况,包括的内容主要有总体规模、行业发展增速、技术变动趋势、市场结构行业特定等方面的内容,与其他板块的内容有重复,这里不再具体作解释。

(2)市场发展阶段,包括空白、新开发、高成长与成熟阶段,每个阶段都有自己的特点。

空白及新开发阶段:起源于人们消费习惯或方式的转变、经济发展结构的变动、国家政策的推动、环境气候的变化、资源逐渐稀缺等因素引起。其特点主要有:

a、参与竞争的企业数量不多。

b、财务上可能没有盈利或者盈亏平衡。

c、行业利润率较低,市场增长率较高。

d、技术变动较大。

e、国家给予相应的补贴。

高速增长阶段:随着行业生产技术的提高、生产成本的降低和市场需求的扩大,新行业便逐步由高风险低收益的初创期转向高风险高收益的高速成长期。其特点主要有:

a、产品已被市场所接受,市场需求迅速上升。

b、生产企业数量增多,为了获取竞争优势各生产企业都致力于扩张产能,提高生产技术和降低成本,提高新产品和新技术的开发速度。

c、政府补贴逐步降低。

成熟阶段:随着参与竞争的企业的数量增加,市场需求量增速放缓,产品技术趋于稳定,市场进入成熟阶段,其特点主要有:

b、行业的利润由于一定程度的垄断达到了很高的水平,而风险却因市场结构比较稳定而较低。

c、技术上已经成熟,行业特点、行业竞争状况及用户特点非常清楚和稳定。

d、新企业难以打入成熟期市场。

5、第5条,市场趋势预测与市场机会引起市场趋势变动的因素很多(技术、政策、消费习惯、环境等等),但是最终的结果是导致出现了新的空白的细分市场或是原有市场规模的扩大。当市场的规模迅速扩大或是出现了新的空白细分市场,同时生产企业数量还不多时,市场会出现大量的发展机遇,多数企业的市场销量会随着市场规模的迅速扩大而扩大。

6、第6、第7条,市场进入壁垒分析一般来说经济进入壁垒包括四种:

a、绝对成本优势:指在一定产量水平上,行业内原有企比潜在的或新进入的企业通常具有的低成本生产能力。

形成的原因可以分为三类:第一现有企业通过专利申请,而垄断工艺技术或产业标准。第二,原有企业拥有高级的技术人员,管理人员而具有的人力资本优势。第三,原有企业通过与供应商订立长期原材料等要素供应而具有的优势。

b、规模经济优势:新进入市场的企业在没有达到与原有企业一样的规模产量或市场销售份额时,其平均总成本(由平均生产成本与平均交易成本确定)一定高于原企业,从而处于竞争劣势。

c、产品差异化优势在产品差异化程度较高的行业市场中,原有企业实施差异化往往是构成进入壁垒的一个更为重要因素。

d、行业管制政策,如特许经营权、贸易政策、生产批文等。

从投资人的角度来看本板块,主要关注的是市场空间是否足够大,未来市场是否保持一定的增长速度,企业面临的竞争难度情况怎样,企业是否能够随着行业快速发展而实现自我的快速成长。结合模版给出的内容,建议大家可以从三个方面来编写此版块的内容:

1、市场概况:市场规模、目前市场处于何种发展阶段、未来市场发展速度如何、行业中生产企业的数量、排名前几名的企业的品牌及市场份额占比、竞争对手的产品之间差异如何、技术变动趋势是什么、市场结构情况、行业进入壁垒情况。

3、市场趋势预测与市场机会:由于技术变新、政策推动、消费群体特点的变化以及环境、气候、资源等因素的变动引起的市场规模的扩大或是新的细分市场的出现,从而为企业带来哪些市场机会。

1.第1条,有无行业垄断行业垄断的表现形式某一家或几家企业占据市场大部分的份额,其形成的原因有技术上垄断、国家政策垄断、独特的商业模式等。初步分析下你的企业所处行业是否有上述特点,没有的话基本可以认为无行业垄断。

3、第3条,主要竞争对手情况:公司实力、产品情况(种类、价位、特点、包装、营销)。

在明确行业主要竞争对手的情况下,可通过这些企业的网站或行业协会等媒体,初步查询到竞争对手的注册资本、销售规模、产品情况等一般情况。也可利用平时对行业的了解和分析,自行总结竞争对手的情况,最好能列举具体数据,这样比较直观。

4、第4条,潜在竞争对手情况和市场变化分析。

在写本条内容时可以例举形式列出几家或几类潜在竞争对手,简要介绍一下即可。

5.第5条和第6条。

这两条主要是说明企业产品的优势,相信大家作为企业经营者都比较自己企业产品的优劣势在哪里,按照条款描述的事项分析企业产品是否存在优势即可。

6.第7条,未来可能出现的替代产品、技术、服务的描述。

该点需要企业经营者对行业目前及未来发展有非常深刻而准确的认知,建议企业在描述该方面内容时以简单举例为主。

投资人希望通过该板块的内容初步了解企业与竞争对手相比的优、劣势。可从以下两个方面对该板块内容描述:

1、重点突出企业在产品性能、品牌、销售渠道、成本控制、技术先进性等方面的优势。

2、竞争对手或潜在竞争对手的基本情况(市场份额、产品情况、技术特点、销售策略等)。

商业模式是指一个完整的产品、服务和信息流体系,包括每一个参与者和其在其中起到的作用,以及每一个参与者的潜在利益和相应的收益来源和方式。在分析商业模式过程中,主要关注企业在市场中与用户、供应商、其他合作办的关系,尤其是彼此间的物流、信息流和资金流。简言之就是企业的获利模式,即公司怎么赚钱,例如饮料生产企业依靠销售饮料获利,快递公司通过送快递挣钱,网络公司通过点击率盈利,超市通过平台和仓储挣钱等等但是每种商业模式。

每一家成功的企业的商业模式都具有不可复制性,例如大家都知道戴尔电脑的直销模式,人人都知道其如何运作,也都知道戴尔公司是直销的标杆,但很难复制戴尔的模式,原因在于“直销”的背后,是一整套完整的、极难复制的资源和生产流程。完整的商业模式包含的基本内容:

1、企业处什么样的产业链中。

2、企业与供应商、用户之间的合作方式。

3、在与上下游的合作中,企业如何通过人员管理、制度设计、成本控制、质量控制、销售策略等手段合理地配置资源,并取得定价、成本、销量等方面的优势。

4、企业向客户提供什么样的产品和品牌并取得利润。

营销计划包括区域、方式、渠道、预估目标、份额五方面的内容,在编写这部分内容是建议大家尽量写的详细一点,例如,20xx年将采取何种销售方式(服务营销,体验营销,知识营销,情感营销,教育营销,差异化营销,直销,网络营销)对a、b两个区域通过何种渠道进行销售,预计能够实现多少收入和利润,市场份额增加多少。

销售网络的建设、业务关系状况、与中间商有关的市场策略可以通过销售渠道策略的确定而确定。

一般来说,销售渠道策略分为直接式销售策略和间接式销售策略。按照商品在交易过程中是否经过中间环节来分类,可以分为直接式和间接式销售渠道两种类型。直接式销售渠道是企业采用产销合一的经营方式,即商品从生产领域转移到消费领域时不经过任何中间环节,间接式销售渠道是指商品从生产领域转移到用户手中要经过若干中间商的销售渠道。

适合采取直接式的销售策略的情况。

1、市场集中,销售范围小;。

3、企业自身应该有市场营销技术,管理能力较强,经验丰富,财力雄厚,或者需要高度控制商品的营销情况。

适合采取间接式的销售策略的情况。

a、市场分散,销售范围广,例如大部分消费品。

b、非技术性或者制造成本和售价差异小的商品,以及不易变质及非易碎商品,日用品、标准品等。

c、企业自身缺乏市场营销的技术和经验,管理能力较差,财力薄弱,对其商品和市场营销的控制要求不高。销售渠道的选择与企业的市场特点、技术门槛、资金实力、销售实力密切相关,大家可根据上述标准结合企业情况选择合适的销售渠道。

请大家详细描述销售团队数量、经验、过往业绩、公司对其的培训等。

风险一般可分为系统性风险与非系统性风险:

系统性风险是指由于公司外部、不为公司所预计和控制的因素造成的风险,又称外部风险。通常表现为经济周期波动、宏观经济调控法律法规、行业变动趋势等。

非系统性风险是由公司自身某种原因微观因素。如管理不当、成本失控、技术更新不及时等。

建议大家在谈风险时以外部风险为主,企业内容风险为辅。

模板中列举的风险中可做如下分类,供大家参考:

外部风险(即行业内普遍面临的风险):

资源(原材料/供应商)风险、市场不确定性风险、竞争风险、政策风险。

内部风险:

研发风险、生产不确定性风险、成本控制风险、财务风险、管理风险。

1、对于管理层、关键技术人员、员工有相应的激励机制可能会给企业融资加分。

2、企业管理团队介绍最好3名以上。

3、财务预测最好能与前面的市场分析与销售计划保持一致。

4、本次大赛的目的在于帮助那些主体明确、具有高成长性的企业进行股权融资。

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