作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中课文项链教案 高中语文项链教学设计篇一
<一>、确定本课的地位和作用
高中语文第四册以文学作品的鉴赏为主，小说的鉴赏占全书的50%。该册虽只选入了三篇外国小说，但这三篇各有千秋，且在文学史占有显著的地位，《装在套子里的人》以其典型的形象，幽默的语言见长巴尔扎克的《守财奴》以其传神的细节，描写，典型的吝啬鬼闻名;而莫泊桑的这篇《项链》以其精巧的构思，出色的心理描写、意味十足的结尾被广泛传诵。学习本文，可以让我们进一步体味作为短篇小说巨匠的莫泊桑作品的魅力;学习本文，可以为学习《陈奂生上城》打下基础;学习本文，可以形成完整的小说鉴赏体系;学习本文，还可以让我们领略到外国小说的无穷魅力。
<二>、确定教学目标
1、确定依据
1)鉴赏小说可以从小说的人物形象、小说的语言、小说的主题、小说的结构及小说的描写技巧等方面着手。本单元的教学重点是对小说的主题、小说的结构及小说的描写技巧进行鉴赏。
2)本文的特色：本文构思特别精巧，作者为主人公设计了一个由逆境到顺境，然后再坠入了逆境的曲折经历，安排了一系列出人意料的情节。这些出人意料的情节，一次又一次的摆布着玛蒂尔德的命运，开着玛蒂尔德的人生玩笑;演绎着玛蒂尔德的命运悲剧。玛蒂尔德的心理，玛蒂尔德的性格，玛蒂尔德的命运均在这曲折的情节中实现。
鉴于上述原因，我将本文的教学目标确定为：
a、知识目标
1、掌握本文的生僻字词
2、分析小说的情节，初看人物思想和品质。
3、分析深刻、细腻的心理描写，评价人物的性格特征，进而发掘人物的精神世界。
4、整体阅读小说，客观、全面玛蒂尔德评价形象。
b、能力目标
1、训练学生抓住线索，快速梳理小说情节的能力。
2、培养学生多角度审视小说人物的能力。
3、培养学生仿照原文风格写作的能力。
c、德育目标
体味人在物质与精神世界中的执迷和追求，以及这种追求在现实的限制下的无奈、荒诞与虚幻。以及由此产生的人的本性的坚持和女扭曲。从玛蒂尔德身上吸取和发扬人性中善的力量。
<三>、确定教学重点和难点
对玛蒂尔德的解读，传统的理解，人们常常从单纯的阶级论出发，忽略了从人性的角度去诠释这一人物，所以，如何引导学生鉴赏和评价玛蒂尔德这样既有虚荣心又有诚实、坚强、善良品质德复杂人物，是本课重点，也是本文德难点。
二、说教法
鉴于学生已在英语课中接触过该文，对文章内容有大体的了解。故我将本文的教学模式定格为：经典段落指导品读——争议问题学生讨论——疑难问题教师点拨。
这种教学模式既可以让学生在教师的指导下积极主动参与课堂，又可以让他们在参与中提高自身的鉴赏水平。
三、说学法
品读法——仿写法
四、说教学过程
<一>、导入新课
学生复述《失街亭》的波澜曲折的故事情节。
教师介绍对莫泊桑作品的情节的相关评价。
<二>、品读本文情节和心理描写
导入新课后，要求学生抓住项链这一线索，在项链前分别添加6个不同的字来概括本文情节，再由学生找出情节中的高潮部分，最后由教师引导学生结合原文分析：本文是如何体现“处处出人意料，处处又合乎情理”的情节特点的。
赏读情节后，要求学生按照情节找出描写玛蒂尔德心理德句子，并加以概括，再据此指导学生初步探讨玛蒂尔德的性格。
<三>、重点难点的突破：
1、仿写：
两个话题中选择一个，要求突现人物的心理及性格。
a、如果没有那份请柬。
b、“啊!假的”
2、结合课后题对玛蒂尔德定位，并要求从原文找出依据，同组讨论后，选派代表发言。
3、形象对比分析：将玛蒂尔德与简爱对比分析。引导学生发现玛蒂尔德追求德不合理性。
4、引导学生对玛蒂尔德德的肯定评价。可以从以下两个方面着手：
a、俗语说：“人无完人，金无赤足”
b、多面人周朴园。
高中课文项链教案 高中语文项链教学设计篇二
开场白：
前两天我们一起欣赏了世界短篇小说之王，法国作家莫泊桑的小说《项链》。这部作品以其生动曲折的情节和巧妙奇特的构思吸引了我们的目光，打动了我们的心，以至于激起了同学们强烈的创造欲望。我们班的一部分同学利用课余时间积极编排了一部“课本剧”，他们希望通过自己的表演，将作品中的精彩故事情节，以及自身对作品结局的大胆构想充分表现出来。当然他们的表演或许只能算是一只只粗糙的小板凳，但我相信，这一只只小板凳将折射出他们智慧的火花，创造的才能，以及不寻常的勇气。
开始：
音乐(德彪西《月光曲》)旁白，玛蒂尔德上场，站在窗边凝视窗外，沉思，而后慢慢走向舞台中央，坐下，梦想，神情随旁白内容而变化。
[旁白]：她也是一个美丽动人的姑娘，好象由于命运的差错生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面认认识她，了解她，爱她，娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她感到苦恼。她梦想那些幽静的厅堂，梦想宽敞的客厅，梦想华美的香气扑鼻的小客室，在那里，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。她梦想到精美的晚餐，亮晶晶的银器;梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。
[接到请柬]
皮埃尔上场，音乐中断。
皮：(兴奋地敲门——体现拿到请柬后急于要给玛看的心情)，玛蒂尔德，开门!
玛：你没带钥匙吗?(不耐烦地，没好气地——由于其美梦被打破)
皮：(开门——好心情并未被破坏，走向玛)看呀，这儿有点好东西给你。(扬了扬请柬)
玛：是吗?什么东西?(边说边站起，接过请柬——感到有些意外，又非常高兴 她边走边读，慢慢的，情绪由开心转为懊恼，皮紧跟其后，伸着脖子，希望得到赞赏)
玛：(扔请柬)你叫我拿这东西怎么办呢?(一脸懊恼的神情)
皮：(迅速小心地捡起请柬，难过地)但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的，你从来不出门，这是一个机会，这个——一个好机会!我费了多大力气才弄到手，大家都希望得到，可是很难得到——它一向很少发给职员。你在那儿可以看见所有的官员。(玛任性地背着脸，皮围着玛转，体现皮讨好妻子，而玛任性，不听话的性格)
玛：可是，你打算让我穿什么去呢?(愤怒，瞪着皮)
皮：(结结巴巴，尴尬)你上戏园子穿的那件衣裳，我觉得就很好，依我……
( 玛哭)
皮：(不知所措，着急地)你怎么了?你怎么了?
玛：(抑制悲痛，擦干泪，平静地)没有什么，只是，没有件象样的衣服，我不能去参加这个夜会，你的同 事，谁的妻子打扮得比我好，就把请柬送给谁去吧。
皮：(难过)好吧，玛蒂尔德，做一身合适的衣服——你在别的场合也能穿——很朴素的，得多少钱呢?
玛：(暗自盘算了一下，然后迟疑地)准数呢，我不知道，不过我想，有四百法郎就可以办到。
皮：(脸色发白，面向观众，沮丧地)天啊，我恰好存着这么一笔款子，看来，我的猎枪梦，又成泡影了。
皮：(对着玛)就这样吧，我给你四百法郎，不过你得把这件长衣裙做得好看些。
玛：(开心地跳起，热烈地)我会的!你真好，亲爱的!
[借项链]
( 音乐 ：舒伯特《小夜曲》尾声)夜会的日子近了，但是路瓦栽夫人显得郁闷、不安、忧愁。(玛坐在椅子上，沉思，面带忧愁)
皮：怎么啦，看看，这三天来你非常奇怪(温柔地，关切地)。
玛： 让我发愁的是一粒珍珠、一颗宝石都没有，没有什么好戴的，我处处带着穷酸气，我还是不去参加这个夜会了。(略带埋怨)
皮：(沉思片刻)买几朵鲜花吧，在这个季节里，这是很时兴的，花十个法郎，就可以买二三朵别致的玫瑰。
玛：(身子转到一边，依旧任性地)不成，在阔太太中间露穷酸相，再难堪也没有了。
皮：( 窘迫地立在一边，绞尽脑汁)哎呀，你真傻，向你的好朋友佛莱思节夫人借几样珠宝，不就成了?你跟她很有交情，这点事满可以办到的!
玛：(兴奋地从座位上跳起来，拉住皮袖子)真的，我倒没想到!
第二天，她来到佛来思节夫人家里，诉说她心中的苦闷
玛：“叮咚，叮咚……”(按着门铃)
佛：“玛丽，玛丽，(见叫了两声仆人的名字没有应，从椅子里站起来，放下手中的宠物)oh，玛蒂尔德，原来是你!
玛：“珍妮，我好不幸哪!”(开始伏在佛身上哭)
佛：“怎么了，跟丈夫吵架了吗?”
玛：(放开佛，一边用手帕擦着泪一边诉说着)“跟那个没用的家伙吵，我
还没那份心情呢!”
佛：“那是为什么?”(用十分疑惑的眼神望着玛)
玛：“那个没用的家伙，不知从哪儿搞来一张请柬，说是要邀请我俩去参加一个教育部的宴会，还说可以认识很多官员。”(她一边擦着泪，一边说着)
佛：“我还以为什么事呢!这不很好吗?换了我，高兴还来不及呢!”
玛：“可是……可是，你看我，连一件珠宝都没有，我去了，不是丢脸吗?(一边说，一边用眼瞟了一下佛来思节夫人，继续哭诉)我看，我还是不去了……(又伏在佛肩上哭)
佛：你真傻，珠宝，我有的，你干吗不问我借?
玛：这……，这可以吗?
佛：当然可以，你等着，我去拿来(走向卧室去取梳妆盒)
这时的玛蒂尔德暗暗地笑了，她想象着佛来思节夫人的珠宝首饰……佛来思节夫人取来梳妆盒，放在桌子上，那是一件漂亮贵重的东西。
佛：(微笑着)挑吧，亲爱的。
玛：(打开梳妆盒，惊呆了)这么多珠宝啊!(她先试了试一条手链，觉得
不好，又试了另一条，又觉得不好，发现一条项链)珍妮，来，快帮我戴上。
佛：(为玛戴好项链，笑意盈盈)玛蒂尔德，你真漂亮!
玛：(照了照镜子，觉得项链不太高贵) 珍妮，你还有没有别的，更漂亮一点的?
佛：多着呢，自己挑吧!
玛：(突然发现一个青缎盒子，赶忙拿在手里，打开一看)哇，钻石项链!
(恳求的眼光望着佛)：我可以戴它吗?
佛：当然可以，来，我来帮你。(拿过项链，帮玛戴上)
玛：(盯着镜子中的她，深情地笑了，这时的她觉得好幸福，觉得自己好高 贵，于是，她转过身来对佛来思节夫人)珍妮，我可以借这个吗?我只借
这一件。
佛：当然，你看上去漂亮极了!
玛：真的吗?你太好了，太谢谢你了!(整个人跳了起来，搂住朋友的脖子，
狂吻，以示感谢，之后，迅速拿起桌上的那个青缎盒子，戴着项链跑了，并且一边跑一边向佛高声嚷)我会还给你的!
佛：(无奈地望着她的背影，笑着摇摇头)唉，这个玛蒂尔德!(音乐起 ——约翰施特劳斯《蓝色的多瑙河》，
伴着音乐，旁白起：
夜会的日子到了，路瓦栽夫人得到了成功。她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人，所有的男宾都注视她，打听她的姓名，求人给介绍;部里机要处的人员都想跟她跳舞，部长也注意她了。她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里。陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
【丢项链】
她是早晨四点钟光景离开的。
(音乐弱)
皮：快把衣服穿上，不要着凉了。(赶上前去为她披衣服)
玛：不要。
皮：穿上，穿上。
玛急走到左边舞台，站住，
皮：唉，你看她嗓子都哑了，怕是感冒了。
玛：亲爱的皮埃尔，你还在那干嘛?过来开门。
皮：就来，就来。(赶到这边开门)
玛：(进门后，脱下旧外套，提起裙摆，跳几步华尔兹)今天的晚会可真愉
快啊!
皮：(站住，欣赏妻子的舞姿)亲爱的，今天晚上你可真漂亮。
玛：(停止，整理衣裙)给我送杯水来。
皮：等一会儿。(先解下领带)
玛：啊呀!
皮：怎么啦?(不知发生什么事，语气平缓地)
玛：我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了!
皮：(急)什么!怎么有这种事，你不会是在开玩笑吧?
玛：这种事怎么会开玩笑，快找，快帮我找!(急得拼命抖动身上的裙子)
皮：你确信你在舞会上还戴着它吗?(找妻子脱下的旧大衣)
玛：是呀，在教育部走廊上的时候，我还摸过它呢!
皮：掉在地上是会有声音的，一定是掉在马车上了，马车上。
玛：很可能，一定是掉在马车上了。(哭，趴在桌子上)
皮：(沉默，吸烟)好吧，我把回来的路找一遍，再去警局问问吧。(下)
玛：我的项链，我的项链，上帝保佑(在胸口划十字，回忆)舞会…… 舞会……走廊……走廊……马车……马车……一定是掉在马车上了!(坐下，哭)
舞台另一边，一个警察正在看娱乐杂志。
皮：警官，警官。
警察傲慢地看了看他，又低下头干自己的事。
皮：对了，香烟，请用香烟。(从口袋中摸出一包香烟递给警察)
警 ：(接过香烟塞入口袋)什么事呀?
皮： 哦，我和太太不小心丢了一串钻石项链，想到这里来问问。
警 ：钻石项链，你们也太不小心了吧!
皮：是，是，那——
警 ：你没见我正忙着吗?
皮： 对，对，这——(拿出一叠钱)
警 ：(左右看了看，急忙接过，塞入内口袋)
皮：那——
警 ：那好吧，两星期后再来看看吧，如果没事就先走吧。
皮：是，是。(两人下)
皮敲门——
玛：(急忙站起，走到门口，停住做一番祈祷，开门)怎么样?
皮：(低下头无奈地摇摇头，玛失望地，)我到警局去了，相信不久就有
消息了，你不用担心。
玛：(哭)那，那我明天怎么去还项链?(坐下更大声地哭)
皮：(坐下，沉默)那就先给你朋友写封信，说你把项链的搭钩弄坏了，正
在修理，过几天再还，这样才能有周转的时间。
玛：好吧。，(坐下写信)这个没用的东西，我再也不想见他。(拍桌子，站起) 皮埃尔，天都快亮了，一定是你晚上找得不仔细，你再去找找吧。
皮：我都找了半夜了，你总得让我喝口水，休息一下吧。(站着不想动)
玛：你怎么还在这儿，(推丈夫出门)出去，出去!(关门又坐下哭)
皮：路漫漫其修远兮，吾将四下而求索。(无奈地耸了耸肩，下)
然而，项链并没有找到。他们四处借钱，买了串一模一样的钻石项链还给佛莱思节夫人。之后他们开始了十年艰辛的还债生活。
(音乐起——马格纳《美丽的早晨》)第十年年底，债务总算还请了。一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她突然看见一个妇人在散步，原来就是佛莱思节夫人，她依旧年轻，依旧美丽动人。路瓦栽夫人无限感慨，她走上前去
【明真相】
玛：你好，珍妮。
佛：(非常惊讶，磕磕巴巴地)可是……太太……我不知道……你一定是认错人了。
玛：没错，我是玛蒂尔德啊!(同时用手去抓佛的手)
佛：(把手缩回，上下打量玛)啊!……我可怜的到蒂尔德，你怎么变成这样?
玛：(低下头)是呀，多年不见了。(两个人同时散步，走到公园椅子边坐下)这些年来我忍受了许多苦楚，……而且都是因为你!……
佛：因为我?……这是怎么讲的?
玛：你一定记得你借给我的那挂项链吧，就是我戴了去参加教育部夜总会的那挂。
佛：(想了一下)噢，记得，那是在十年前吧，那时你真是一个漂亮的姑娘!
(玛低下头，若有所思)怎么啦?
玛：怎么啦——我把它丢了。
佛：(很惊讶)哪儿的话，你不是已经还给我了吗?
玛：我还给你的是另外一挂，跟你的完全相同，你瞧，我们花了十年功夫， 才还清了它。(佛很惊讶)你知道，像我们这样什么也没有的人，这可不容 易啊!
佛：你是说这十年来你一直都在还债吗?
玛：(低下头，又高兴地抬起)不过，事情到底还是了结了，我倒是很高兴
了。
佛：(恍然大悟地)你是说你买了一挂钻石项链赔我吗?
玛：(带着天真得意地笑)对呀，(抓住佛的手) 你当时没看出来吧，那简 直就是原来的那一挂呀!
佛：(感动地抓住玛的一只手，站起来)唉，我可怜的玛蒂尔德!可是，我的那一挂是假的，至多值五百法郎!……
玛：(急忙站出来，呈惊讶状)啊……
旁白：当玛蒂尔德得知项链是赝品时，她的反应如何呢?下面请看续一【续一】
第一场：(玛蒂尔德已知项链是假的，音乐起——莫扎特《爱情曲》))
玛：(甩甩头，苦笑一下，两眼却紧盯着佛来思节夫人，双手也略已发抖)
你，你一定是在骗我吧。
佛：(紧抓住玛的双手，满怀歉疚)哦，我可怜的玛蒂尔德，那挂项链确实是假的，确实。
玛：不……不，不可能，(惊慌，绝望，已略带哭腔)你，你快告诉我那，那是真的，是真的啊!(双眼紧盯着佛来思节夫人，仍带有一点希望，感情激动，呼吸也不均匀了，整个神情看上去有些恐怖)
佛：玛蒂尔德，对不起，真的对不起。(欲哭)
玛：(稍侧过身，已抑制不住的悲痛)天啊，我十年的青春啊!(伸出双手，
张开十指，作向天控诉状)空了，一切都空了!(声嘶力竭，竭斯底里)
我一切都完了啊!(作欲昏厥状)
皮埃尔上场。
皮：(边走边说，带着喜悦，语言中有一点感慨与轻松，又有对自己的妻子的宠爱之味)亲爱的，十年了，我们没有好好过一个圣诞节，这下，我们可以好好过日子了，你看，我给你买了……(边走边说，眼并不看着前方，翻弄着包里的东西，走到跟前，一抬头，整个人被这个场面惊呆了，话语嗄然而止，面部表情也激剧变化，由高兴、轻松转为惊愕、恐慌)
玛：(不容皮埃尔开口问原因，脸挂泪痕急速上前，反复，显得语语伦次)皮埃尔，她，她说项链是假的，你，你快告诉她，是真的，啊?是真的，真的……(急切地望着皮埃尔与佛尔思节夫人的反应，很紧张，很痛苦，全身已开始发抖)
皮：(不由得一愕)假的?(受了一个打击，但很快便镇静下来，用几乎令人难以置信的平静口吻回答)喔，算了，算了，(叹口气)十年都熬过去了，一切都不重要了，算了，算了……
(玛本来紧张地盯着皮埃尔，现被皮埃尔的主知语所刺激，倒退，摇头，显出难以接受状)
佛：(怀着十分的歉疚与沉痛的心情)玛蒂尔德，皮埃尔，我一定会把那挂项链还给你们的!(退场)
玛：(脸上的表情开始变化，由原来的紧张、迫切但又还带有丝希望，变为彻底的绝望)“她说她要还给我，假的……(开始笑，起初，笑声绝望、痛心，笑了几声，笑声开始转为凄厉、恐怖)
皮：(关切地拉住玛蒂尔德)亲爱的，别，别，咱们回家吧，啊，咱回家。
(一脸的关切与不安，扶着玛蒂尔德下，玛蒂尔德已走路不稳，伤心欲绝)
第二场：两年后，又是一个圣诞节
(音乐同上)
玛：(已全疯了，疯疯颠颠地跑上场，一面跌跌撞撞的，一面用着疯子特有的声音说话)她说她要还给我，哈哈哈……哈，她说她要还给我，还给我
啊……哈哈哈，哈哈哈!
皮：亲爱的，小心，别摔着了。(跟在后面，着急、关切又痛心)
(想上来拉玛蒂尔德，但疯了的玛蒂尔德却嘻笑着不让他靠近，用手胡乱挥舞着，使他很为难)
玛：(双手在皮埃尔面前乱舞)假的?哈哈哈，真的，它是真的嘛，啊哈哈哈 哈……
皮：(急得不行，搜肠刮肚地找话，哄她，骗她)对，对，对，真的，是真的。
亲爱的，咱回家，回家啊，外面天冷。咱回家看圣诞树，上面啊，有好多好多的小灯，一闪一闪的……
玛：(不听，继续发疯，凄厉地笑)“她说她要还给我，她说她要还给我……
(一不小心，摔倒在地)
皮：(慌忙向前扶起)小心啊，咱回家吧……
玛：(被皮埃尔扶住，仍左右挣脱，胡乱挥舞)真的，真的啊，哈哈哈哈……
(摇摆着下场)
皮：(一改往常模样，仰天长叹，悲苦万分)天啊，这到底是为什么啊?
(下场)
【续二】：
玛蒂尔德得知项链是假的，内心极其混乱，独自一人在家伤心。
玛：我这样活着做了什么呢?十多年了，我的美丽，我的青春就这样完了吗?
(自言自语、悲痛欲绝)
(这时，皮进了屋子，见妻子如此伤心，走上前去)
皮：怎么啦?亲爱的!
玛：假的，一切都是假的!(伤心、痛苦)
皮：假的?你说什么?(吃惊而又疑惑)
玛：那串项链，珍妮借我的那串项链是假的!(冲着皮愤怒而近乎发疯地)
皮：啊?(呆若木鸡，也不相信这一事实)
玛：十年，整整十年啊!(委屈、心酸，面对着观众，自言自语)
(转向皮，急切地)：皮埃尔，我是不是很老，是不是变得很丑，是不是(低音)?是不是(强调)?!
皮：不，你还是你，还和原来一样。
玛：你骗我!我——(慌忙找镜子， 对着镜子，似乎又伤心了，开始哭泣)
(哭着)：你们都在骗我，什么都是假的，假的(坐下，继续哭着)
(皮也坐下，试着安慰玛)
皮：亲爱的，为什么 还要在乎这些呢?我们现在这样不是很好吗?
玛：是的，很好，(苦笑)唉，我怎么会嫁给你这样一个…………(对着皮，
却又无可奈何——想着想着，玛又哭了)
皮听了很难受，坐着用手抱着低下的头，然而还是要安慰妻子。
皮：别——别哭了，是的，我真是没用，可是，亲爱的，既然都已发生了，哭也没有用，“算了吧，就这样忘了吧，该放就放，再想也没有用。”(《心太软》歌词)
玛：上帝啊，你为什么要戏弄我!都是那条该死的项链，是它毁了我的幸福!
皮：亲爱的，我们的日子是苦了点，可是，这么多年来我一直都在努力让你快乐，幸福的呀，你难道感觉不出来吗?
玛回头注视皮，缓缓站起，对着皮埃尔，刚想开口，突然有人敲门。
佛：(敲门，手拿手提包)
皮：(开门)噢，是佛莱思节夫人。(意外)
佛：您好，路瓦栽先生，我是来找玛蒂尔德的。
玛：(表情复杂地看了一眼)是你?(冷淡)
佛：(走到玛前)亲爱的，它是属于你的。
(从手提包中拿出项链盒，并拿出项链，小心翼翼地给玛戴上， 并看着玛;带着欣赏的微笑)
玛：这……(不知如何是好，看看皮——茫然——微笑——低头看，抚摸项链——看看佛，热烈地拥抱，久久地)珍妮，你真好!(感动)
皮： 长长地吁了一口气，带着满意的微笑看着这对朋友，耸了耸肩。
【续三】
(玛蒂尔德回到家中，猛地灌下一杯水，茶杯拿在手中，颤抖地，无奈地对天哭叫)
玛：为什么，为什么?天啊，为什么这样惩罚我?(举起颤抖的枯枝般的双手，放在眼前，辛酸地看着)
十年了，这十年我都干了什么?为了一串假项链，我浪费了我十年的青春。(后退几步)可是，这又该怨谁?怨谁?哦天啊!(失神地跌坐在椅子上)
路瓦栽回来了，敲门，玛不应;再敲，玛仍然失神地望着前方，不应，
路瓦栽拿钥匙开门。
(门开了，玛一惊，举起了杯子欲掷)
玛：谁?
路：怎……怎么啦?出了什么事?(关切地，急切地走上前)
玛：(惊吓之余，故作镇静)：啊，啊，没什么，没什么。
路：那就好(两人同时坐下，玛又迅速站起去沏茶)
(玛沏好茶，心神不宁地坐下)
路：(喝茶，感叹)哎，玛，听我说，这十年我们总算过来了，这债也总算还清了，你我也总算可以安稳地过日子了。
玛：(沉思之中突然又清醒似地回过神，结结巴巴地)啊，啊，是啊，总算
可以安稳地过日子了。
路：(看出玛的不安，关切地)怎么啦，你今天好像不对劲。
玛：(急忙掩饰)没，没什么，我真的没什么，你就别担心了。(心神不宁，
怕被路看出什么破绽)
路：(坚持，面向玛)不，玛，你一定有事，快告诉我!
玛：可是…… ，你真想知道吗?
路：(急切地)那当然。
玛：(慢慢站起，面向远方，辛酸地诉说)好吧!这十年来，我们为了一条
项链吃尽了苦头，可是今天，我在公园里碰到了佛莱思节夫人，她却说……
路：(急忙追问)她说什么?
玛：她说，她说(咬牙切齿，摇头，哭诉、声音抬高)她说那项链是假的，
至多只值500法郎。(紧咬嘴唇， 握紧拳头)
路：(猛地一拍桌子，惊叫)什么?(语气很重)，你说什么?(手摸着额头，仰天高呼)噢，天啊，假的?原来是假的。(拉住玛)，亲爱的，这，这是真的吗?
玛：(心中万分绞痛，表情万般痛苦地)是的，是真的。
路：(一甩手，愤怒地)找她!找她有什么用?
(手摸着脸，哀诉道)十年了，十年都过去了，我们老了，即使她给我们再多的钱，给我们再多的珠宝，我的青春、我的美丽，都不存在了。(痛苦地，几欲落泪)
路：(怒不可遏，几欲失去理智)不，一定要去，走!(拉起玛急下)
场景二：
(来到佛莱斯节家门口，大声敲门，不停地敲)
佛：(正专心致志地看一本杂志) marry，开门，(无人应) marry!(放下书)噢，人去哪儿了?(去开门)
(门一开， 皮，玛怒冲冲而进)
佛 (惊吓，打量皮)你是谁?(又看看玛，低语)噢，玛蒂尔德(随后玛开始打量房间)
皮：(愤怒地，用手指着佛，步步逼进)我是谁?哼，不认识我了吧，我就是皮埃尔，那个曾经英俊、潇洒的小伙子，现在，又老又丑，你，都是你害的!
佛：(扬了扬头，轻蔑、不满地)这能怪我吗?她并没有问我项链是真还是假的，而且……
玛：(突然回头，打断，恶狠狠地)够了，现在说这么多又有什么用?能补偿我们失去的一切吗?(两人一起开始逼近佛)
皮：(痛苦地)这十年来，我们所做的一切只是为了两个字：还债，我一天到晚为人誉写帐目，到深夜还在抄写五个铜子一页的书稿，就这么一个铜子儿，一个铜子儿地还债。(双手摊至胸前，发抖，作可怜状)
玛：(狠狠地盯着佛)现在，我们还有什么?而你，(上前揪佛的大衣)你有华丽的衣服，(手指向四周)宫殿一样的房子，还有，还有百万富翁的丈夫!(佛一直在挣脱玛的手)“放开我，放开我，泼妇!”
玛：(放开手，作甜蜜的回想)曾经，我是多么美丽!(佛整了整衣服，高傲地扬起头，玛突然，指着佛)而现在，我最要好的朋友，却毁了我一生!
佛：(发怒) 这能怪我吗?(轻蔑地)是你自动来向我借项链的，是你们自动向我隐瞒项链丢失的真相，再说了，是你们自己为了撑面子，干了10年。我知道，这十年你们过得很苦，但是(稍停顿，用手指 着玛、皮)请你们不要把你们的痛苦强加给别人!
皮：(怒火冲天)别说得那么好听，总之，你欠我们的实在太多了!(两人一起虎视眈眈地盯着佛)
佛：(看了看对方，轻蔑地一笑，头扬了扬)见鬼，一切都是你们自作自受，
(看了看对方的眼神)你们想干什么?杀人吗?抢劫 吗?哼!(用手指了指地上) 这可是我家，你们就不怕报警吗?
皮：披警?哼，你去报吧!(四下逡巡，开始找项链)还我项链，项链，项链……
佛：(指着皮埃尔)你想干什么(想上前阻止)
玛：(跳上去抓住佛的肩膀，眼露凶光，不停地摇晃)还我青春，还我美貌，还我，还我……(重复)
皮：(拿到项链，露出贪婪的表情)哈哈，找到了!
佛：(一边和玛斗争，一边不停地看皮，看到皮抢到了项链后，大声嚷)我的项链!噢，marry，快报警!(完， 三人下)
二、小结语：
《项链》的故事结束了，可我们想象的野马却仍在驰骋。是啊，可怜的玛蒂尔德得知项链为赝品后，究竟会有什么样的反应呢?是发疯，是平静，还是夺回真项链?下面就请大家一起讨论讨论，你认为，哪一种结局最理想，或者你自己又是怎样构想的。(讨论开始)
高中课文项链教案 高中语文项链教学设计篇三
教学目标：1、理解小说的深刻内涵，探究悲剧发生的思想根源，培养学生辨证思维能力;
2、领会小说精巧的构思，续写课文，培养学生创新思维能力。
教学方法：在教师的组织下，学生合作、探究。
教学手段：多媒体
教学时间：二课时。
第一课时
教学目标：理解课文的深刻内涵，探究悲剧发生的思想根源，培养学生辨证思维能力。
教学过程：
一、激趣导入：大家知道，项链是日常生活中的一种首饰。可是有时候，项链也会成为一条锁链，紧紧地勒住命运的咽喉。莫泊桑是世界短篇小说巨匠，他在小说《项链》中就讲了这样一个故事。
二、自主、合作、探究
多媒体展示：“要是那时没有丢失那挂项链，她现在是怎样一个景况呢?谁知道呢?谁知道呢?人生是多么奇怪，多么变化无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!”(《项链》语段)
问题1：作者的这番“感慨”，针对的是课文中的什么人什么事?
明确：针对的是玛蒂尔德丢失项链的人生悲剧。
问题2：为什么会丢失?
明确：因为她觉得“临走时候加穿的衣服”“寒碜味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称”，“为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走”。
问题3：这是什么思想在作怪?