假如我是河流五年级（优质19篇）

优秀作文是作者对于某个主题或者事件深入思考后所创造出来的一种文学表达形式。优秀作文汇聚了不同作者的智慧和创意，以下是一些精选作文篇目，供大家欣赏和学习。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇一

假如我是河流五年级（优质19篇）篇二

在我是一棵幼苗的时候，人们给我浇水，施肥。等我长成苍天大树的时候，我就给人们遮风挡雨。

如果我是一棵树，我就会为人们遮挡风沙，为人们乘凉，净化空气。

如果我到郊区，我这会用我自已本能的功能帮助他们。比如下雨天我可以用我的树叶为他们接水。夏天我可以用我茂密的树叶遮挡阳光。冬天他们可以把我的树枝砍断用来烧火。我的作用是不是很大！

在森林里，我的作用也是很大的哟！又比如在森林里下大雨了，我可以帮森林吸收水分。也可以遮挡一部分雨水。不让水分直接冲刷地面。而且冬天的时候由于我的枝叶茂盛。可以把热量储存在里面。叶子挡着不让它散发出去。夏天我也可以遮挡阳光，让林子里更凉快，凉爽。你现在是不是感觉我的作用更大啦！

所以城市里，郊区，森林都不可缺少。我们。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇三

假如我是一本书，那该多好！因为书是人类进步的阶梯，所以人人都想得到一本属于自己的书。

假如我是一本书，我会带着你到知识的海洋里遨游，让你不怕累，敢于面对困难，勇往直前，我会做一本引人注目的童话书，在我身上印着世界各国的著名童话，比如《灰姑娘》、善良的白雪公主，还有搞笑的国王……在美好的童话王国里快乐成长！

假如我是一本书，我不要变成一本精装书，而要变成一本封面简单，内容丰富的简装书，让贫困的孩子们知道有趣的知识。

假如我是一本书，我想做大大的世界这本书，让孩子看看外面的世界，虽然不能亲生体验到每个角落，但是让孩子们在书中能够了解世界的各个地方，所以我想做一本这样的书。

假如我是一本书，我就要做一本搞笑的漫画书，让每个孩子一翻开我，就把难过和伤心抛到脑后，看到他们这么开心，我也很开心！

假如我是河流五年级（优质19篇）篇四

我是一颗小小的水珠。清晨，我静静地躺在小草叶上，望着蓝蓝的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客啊！

一个早起的小女孩从我旁边经过，突然喊道：“那颗小珍珠好漂亮呀！等我长大了，我要买一串这样漂亮的珍珠项链给妈妈戴上。”太阳公公听了笑了。我也笑了。刚想说话，一下子，我感觉到身体越来越轻，我升腾了，飘荡了起来，飞进了天空。我激动万分。因为这是我梦寐以求的地方。

在天空中，我认识了许多许多新朋友。我们聚集在一起，时而唱歌，时而跳舞，时而讲笑话，玩得不亦乐乎。黄昏时，我们跑到太阳公公那儿去玩，缠着太阳公公给我们讲故事。太阳公公给我们讲了许许多多有趣的故事，还送给了我们一套火红的晚礼服，邀请我们去参加一年一度的天空大会。我们在大会场唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们唱累了，跳累了，就去冲个澡，又换上深蓝色的'睡衣，沉沉入睡。当我们醒来，发现天空中早已是阳光明媚，风伯伯催促我们赶快去洗漱。洗漱完毕，我的兄弟姐妹又聚拢在一起，越聚越多。我们讨论着要不要去大地兜兜风，大家一致表决通过。这事被雷公公知道了，它也拿出藏了许久的一面大鼓，为我们饯行。“咚！咚！咚！”雷公公可真热情。我们完全被感染了，稍不留神，充满眼眶的泪水热泪盈眶，扑簌而出，慈祥的大地妈妈以为我们受到了欺负，热情地张开双臂把我们揽入怀中。

一会儿，太阳公公出来了，彩虹阿姨也出来了。她授予了“英雄的大地妈妈”一条七彩丝巾。人们见了都情不自禁地说：“真美啊！”我藏在这柔美的丝巾里，乐滋滋地聆听着，乐此不彼地为人类编织着美景。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇五

假如我是一阵春风，我深深地吸了一口气，向小草、大树、花、湖水和动物吹一下。小草悄悄地钻出地面，大树开始长出嫩绿的叶子，花慢慢地开放，湖水卷出了密密的波纹，动物们正在慢慢地苏醒，植物都在发芽。显然春天是发芽的季节，春天是温暖的、快乐的！

假如我是一阵夏风，我吹出来的风是热烘烘的。人们在榕树下、柳树下乘凉。我拥抱了一下大树，大树变绿了；我亲吻了小草，小草变绿了；我轻轻地碰了一下白云，白云变黑了，还开始滴滴答哒哒地下起了“倾盘大雨”。人们在街道上赶紧跑回家，我一看这种形势，赶快把乌云吹跑，人们才开始停止了飞跑的步伐。

假如我是一阵秋风，我将吹出凉爽的秋风。我吹过树林、吹过果园，树林、果园到处都飘荡着黄黄的落叶。地面上有许多叶子，大地就像盖上了一层厚厚的棉被，人们穿的衣服增加了。田野里，麦子本来是青色的`，我一吹那些麦子，麦子立刻变成金灿灿的一片。

假如我是一阵冬风，我会把天空中的雪花吹得漫天飞舞。大地上盖着一大片一大片厚厚的雪毯。雪地上，孩子们在滚雪球、堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了。许多人在小河上溜冰、跳溜冰舞，真是热闹极啦！冬天是寒冷的，也是娱乐的、开心的、快乐的！

假如我是一阵风，无论春夏秋冬，我都将快快乐乐地表达我的热情、我的奔放、我的理想！

假如我是河流五年级（优质19篇）篇六

我是一棵生长在森林中的树，每天开心、快乐地沐浴着阳光，还有鸟儿为我演奏，每天无忧无虑地生活，可这样的日子没有持续多久。

在一年冬天，鸟儿告别了我，飞到很远很远的南方过冬，我们约好明年还在这儿相见。

我在望着小鸟飞走的方向静静发呆，忽然脚下一阵剧痛。我低下头一看，伐木人正在砍我，我苦苦哀求道：“伐木人请不要伤害我，我还和我的朋友鸟儿有约定呀！”残暴的伐木人不管我怎么求他，他还是无动于衷，最后还是把我砍倒带走了。当时我心里恐惧万分，不一会儿我就昏迷了。我睡着的那段时间伐木人经过长途跋涉，把我拉到一个陌生的工厂，还有许多素不相识的人，我心里忐忑不安，与此同时，我感到全身一阵剧痛，我的身体瞬间被装到一个标有火柴字样的盒子中，我完全不知道下一步命运如何，想着想着，我到了千家万户。晚上，我被擦亮了，扔进了煤油灯里，虽然我很快烧光了，但点燃煤油灯却依然亮着。

虽然现在的我也不能沐浴着阳光，但是我可以给人类带来光明；虽然鸟儿给我唱完最后一首美妙的歌就飞走了，但是我知道鸟儿也为我自豪。我想我成为火柴后会更加开心、快乐，是因为黑暗中给了大家光明。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇七

假如我是河流五年级（优质19篇）篇八

假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大桥，能够让人们方方便便的出行。成为两座美丽城市的桥梁。

假如我是神笔马良，我要画出好多部智能手机，让人们相互联系更加便利，让人们遇到急事时求助方便。使人们相处更加融洽，便于人们之间很好的沟通。

假如我是神笔马良，我要画出好多天都吃不完的美味面包，让人们天天不挨饿，能够让人们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良，我要画出好多个太阳能汽车，让空气不受汽车尾气的污染。让天空更加蓝，白云更加白。

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋漂亮高楼大厦，让人们住进宽敞、明亮、舒适的屋子。让人们快快乐乐的生活。

假如我是神笔马良，我要画出许多花草树木，让它们绿化环境，释放出新鲜的氧气，更利于人们健康的呼吸。

假如我是神笔马良，我要画上一些宇宙飞船，让人们坐上它在太空上遨游，使火星不在寂寞，让火星充满生命的力量，能够让人们在火星上生活。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇九

假如我是风，我要让世界因为我变得更加美好。

我要到处游荡，倾听世界的声音。春天来到了，我来到蓝蓝的天空，鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿发青了，柳树发芽了，花儿开放了，我心里可高兴了。我吹着暖暖的微风，带着春雨小弟弟，下着淅淅沥沥的雨。农民伯伯喜气洋洋地忙着春耕播种，没有几天大地变成了一条绿毯子，农民伯伯可高兴了。

啊！多美啊！我还来不及走，夏风弟弟可着急了，忙趁着我不注意，开始大肆地吹着夏日的热气。不过，夏风弟弟让小花变红了，让小草变绿了，小树弟弟长的更旺盛了，夏风弟弟看见这一片生机盎然的景象，得意的笑了夏天过去了，秋天又来了。秋天是个丰收的时节，我来到果园里，人们正在采摘水果，我也来帮忙。我大口大口的吹着风让水果掉在地上，人们捡就行了。人们都对我啧啧称赞，说这风刮得好，我听了心里甜甜的。我看着他们十分高兴，从他们的身上滴下了一颗颗汗珠。

哦！他们也很累了。我来到他们身边，轻轻的吹着风，为他们把疲劳赶走。冬天来了，要吹北风了，我一上班就呼呼一个劲儿地吹着。我请来了白雪姑娘给大地盖上了厚厚的棉被，让小麦好过冬。

冬风妹妹不小心划破了风口袋，调皮的寒风从口袋里一阵阵溜了出来，这寒冷的`风使动物们穿上了厚厚的棉袄，不过还是瑟瑟发抖，狗熊只好躲进树洞里，忽忽的睡起了大觉，将冬日的烦恼抛之脑后，冬天比较冷，衣服不容易干，我就呼呼地刮风，我要人们穿上干净整洁的衣服。冬天已经到了，春天还会远吗？假如我是风，我会默默无闻地帮助人们，不要求回报，让世界永远充满温馨。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十

每个人都有自己所喜欢的书籍，我就特别喜欢我国的四大名著之——《西游记》，《西游记》我想大家都看过，这本书是明朝时期吴承恩写的，他用自己丰富的想象力创作了这一本书，我特别迷恋书中那无所不能，会七十二变的孙悟空。

自从上了高年级，繁重的作业和压力无时无刻不伴随着我，晚上写作业写到很晚，一天到晚总是觉得时间不够用！假如我是孙悟空，我会在头上拔三根毫毛，变成三个我，一个我写字，一个我打扫卫生，一个我做饭，而我自己就可以躺在沙发上悠闲地看电视剧。

假如我是孙悟空，我会变出很多很多的钱来，有人说我会用这些钱买好吃的，好玩的，好喝的。那你可是说错了，我要用这些钱给贫困山区的小朋友们，让他们过上幸福的生活。我们有吃有喝，过得很幸福，可他们缺吃少喝，生活很艰苦，所以我要把这些钱给他们，让他们过上好日子。

孙悟空可以上天入地、武艺高强、法力无边。假如我是孙悟空，我会在沙漠里变出很多的小树苗，种在沙地里，然后，吹一口仙气，哪些小树苗就长成参天大树。我在变些高楼大厦，吸引人们来居住，使沙漠不再荒凉。我用定海神针——金箍棒在地上轻轻画了一下，一条大河就出现了，沙漠从此不再缺水了。

总而言之，假如我是孙悟空，我会尽我所能把这个世界变得更加美好。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十一

假如我是五年级的导师，这问题可难倒我，我还只是个小学五年级生呢！可是，我想做大人应该很容易，更何况是老师级的角色，他可以发号司令，而且是高高在上，学生不敢胡作非为，再加上如果我肯用好态度对待这些小朋友，应该可以建立良好的互动关係，更可以过来人的心情带领他们成长。但是我是个男老师，对于男女应该要一视同仁吗？对于特殊学生该如何教导他们呢？好多的问题，突然一一浮现在我的脑海裡。

教室裡坐满了渴望得到新知识的孩子；盼望得到讚美的同学；期待得到掌声的学生。想得到知识的，我可以用自己的学识满足他们；想得到讚美的，我可以多关心他们的表现；想得到掌声的`，我会设法给他们机会。

但是也会有些负面行为的学生，上课不准时、不交功课、欺负弱小，这些小孩就像难以管训的狼，我就像一位训练师，不仅要用智力和耐力，慢慢教化。还要用爱心慢慢「圈」住他们，再改变他们的习性。假如我是五年级的导师，除了教小朋友要纯朴敦厚，更要合群，日后在每一个团队中，才不会跟人格格不入。

假如我是五年级的导师，我会加强学生、家庭、父母之间的沟通，是我最重要的一节，小孩尚未完全成熟需要关心。不管在课业上，或是行为态度都需要注意沟通和指导，才不会走偏了。因为曾经是他们导师的我，希望他们长大都很优。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十二

如果我是一名侦探，我会把世界上所有的坏人都捉住，让他们全部伏法，从而保护人民的安全，在此之前，我要让警察局派来几个保镖，保护我的安全。

我当侦探要做的第一件事就是要超过福尔摩斯。我还要找一个闻名于世的科学家，帮我发明一些能派上用场的东西，就这样，我开始破案了。刚一上任就出现了一个难题，那是在6月1日的中午，在一间没有窗子的密室里杀人，而且门还是反锁的，这是怎么做到的，告诉你们吧，这个房间中还有一个密道，而这个密道就在死者的头部前五步，那是因为杀人者在那里的时候脚印突然没有了，他杀死人以后就躲进去了，可是却被另一个人杀死而那个人就是我的保镖之一，他是我从一个武馆里面的。开始我还有点怀疑他，之后我又一点一点考他的时候，虽然出现了很多的破绽，可我还是想等到必要的时候再说出来。

他以前是一个杀人不眨眼的魔头，几乎每一所大案子里都有他，但是没有人看见过他的真面目，他在杀人以后把自己的手表放在了地上。这件案子是因为这样我才侦破的。

这是我当上侦探以后破的第一件案子。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十三

假如我是孙悟空，我一定要变一把按摩椅供家人享用，因为爸爸妈妈要挣钱养家供我们上学很辛苦，他们很累也很少休息，他们都是把最好的留给我们，自己连买个鸡腿都不舍得。

如果我变出了一把按摩椅，爸妈下班回来后就可以舒舒服服的休息一下了，这样对他们的身体也有好处。

如果我是孙悟空，我会变出两个机器人给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷用，机器人可以帮助奶奶刷碗、洗衣服等等。这样一来，奶奶就可以解放双手，看着机器人干家务了，无聊的时候还可以让机器人陪他们玩一玩，聊聊天，让他们不再觉得无聊。机器人可以随时随地的跟她们快乐的玩耍、聊天，如果不小心按了重复说话键，奶奶说一句机器人说一句，这样，奶奶和机器人可以玩一上午，奶奶都可以乐得合不拢嘴了。

假如我真的是孙悟空，我一定会变出各种有用的东西，让世界上需要关心和照顾的人们都能享受到快乐，让大家都能够感到幸福，我要是有孙悟空的本领该多好啊。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十四

人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，

留作青年好范畴，”

老师，这个神圣的职业，历来受到文人墨客的称赞；老师，像蜡烛，像月亮，像辛勤的园丁，在我心里萌发出一颗智慧与希望的种子。我自幼就有一个理想，那就是长大当一名教师，培育祖国的花朵。

假如我是老师，我不会责怪我的学生，不会在学生们的心里蒙上一层“老师是坏蛋”这个阴影，让他们健康成长，展开未来，适应时代发展的步伐。

假如我是老师，我会带领学生们到大自然中去探索，发现那些神奇的动物植物，告诉他们：要保护大自然！

假如我是老师，我要学生亲自去实践，从自身的实践中得出：实践得真知的道理；我要带领他们到生活中体验，要他们在平凡的事物中睁大眼睛，轻轻地指导他们：一个人，其实最重要的不是外表的美，而是内在的心灵的美。

假如我是老师，我提倡“学中玩，玩中学”这一教育方针，让我的学生在学习中娱乐，在玩耍中学习知识。

假如我是老师，当我的学生做错事情时，我会耐心地给他们讲道理，保证下次不再犯错误，这样比惩罚的效果更好。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十五

每个人都有自己的理想，我也不例外，我有一个理想，就是当一个有名的科学家。

如果我是科学家，我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟，就可以把饭菜做好，如果你干别的事情的时候，只要叫一声饭快来。鲜美的菜和香喷喷的饭，就出现在你眼前。我还会制造一枝笔，如果你写错了字，它会自动帮你改正，老师改作业就不会这么麻烦。我还会制造一架新式飞机，如果有一个人在飞机上无聊的话，飞机上有一台服务器，如果你想放光碟和影片，如果你想看电影，或者想看电视！直要按一下光碟和影片的话，影片就会出现在你眼前。我还会发明一种玻璃，它的名字叫吸尘玻璃，这种玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了，或者有很多的灰尘，这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净，吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘，擦干净就可以了。

我们的理想，不是光靠这张嘴来说的，我们要靠行动来证明，要说到做到，我们不能把理想成为心里的想法，要把理想成为现实。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十六

我要变成一个最大，最美丽的医院。把全部受伤的灾区人民，送到我的怀抱里。我还要变成很多很多的江湖神医。只要还有一口气，就能把灾区人民给救下来。这要就不会有许多人死亡去了。

我还要变成数不清的食物，帮助灾区人民充饥。我还要变成超人，把困在楼房或水泥板里的人救出来列还要变成魔术书，把被七点八级地震震坏的楼房变成比以前还要坚固，漂亮的房子。

我还要变成钱，让灾区人民过上幸福快乐的生活。

我还要变成一个可以预知地震的仪器。地震之前就可以告诉人们“这里就快地震了，大家快走吧”。如果有人对我说谢谢，我会说“这不是我一个人的功劳，因为我能七十二变。”

我还要变成超高速的飞机，每秒可达九百米的飞机，看看外国有什么灾难。有灾难的时候，我会下降。变成刚才的大医院和江湖神医去救外国人。如果外国人对我说谢谢，我会说“因为我们是人类，所以我才会救你们！”

假如我是孙悟空。我要尽力去帮助别人，为了救别人，我连自己的生命都可以不要！

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十七

有一天早上，我发现我自己身上长满了毛，我看了看，发现自己旁边突然有一个齐天大圣孙悟空的金箍棒！我很惊讶，就连我做个美梦也想不到，我今天会是齐天大圣孙悟空，你一定想知道我睡在那里，我睡在天上，躺在一朵很大很大的白云上。我在天上玩的很高兴，我一个跟头十万八千里，我来到了一个仙桃源，我一看我惊呆了，那里的仙桃比地下的桃子大一百倍。我摘了几个，回到了天上我吃的可高兴了，突然远处传来了一阵响声，我过去看了看啊！原来那里有一个很大很大的高山，高山下面有一个小村庄，山上的巨石从山上滚了下来，巨石把小村庄给压坏了。有的小孩变成了孤儿，我去找玉皇大帝要了一个法宝，我把山变成了绿洲，人们过上了幸福的生活。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十八

如果我是哥哥，有个像我现在一样的妹妹。

我不会一天催着她要把作业写完，而且要认真写，我不会一天对着她这么“念经”，绝对！

我不会不让她放学后在外面玩，我会让她放学后和同学一起写作业，和同学一起玩，绝对不会像个“管家婆”似的让她放学后马上回家。

我绝对不会让她一天到晚“欺负”我！哪有哥哥明明看到我是故意要绊倒他却还演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的恶作剧却还故意中招。

但如果我真的是哥哥而不是现在这个无理取闹的'妹妹，看到她成绩变差我或许也会担心吧，看到她伤心我的世界或许也会比她先模糊吧，看到她失落我或许也会心疼吧，知道她放学没回家我或许也会那样满世界地找她吧。

所以我不想变成哥哥，因为当哥哥太累了，而且如果那样的话，我就会失去那么好的一个哥哥。

假如我是河流五年级（优质19篇）篇十九

假如我是一名美术老师，我就让我的学生展开创作的梦想，自由的在艺术王国中自由翱翔，画出自己心中的`梦想，和想法，不再照着别人的想法去画。

假如我是一名英语老师，我绝不让我的学生死记硬背的记单词，我要让他们在游戏和快乐中学会单词，而且更熟更透，要记得东西丝毫不露。

假如我是一名古诗老师，我就每天开开心心的教课，让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵，或分心而是在游戏中学习，牢记。

假如我是一名科学老师，我就让学生们多多动手，劳动明白一些科学的真理，从动手中体会成功，再回答问题中牢记知识。

假如我是一名体育老师，我就让学生们加强锻炼，在新一届的运动会中取得重大的成功，也会让更多同学有机会参加。得奖。

假如我是一名老师……不论我是什么老师，我都要让我的学生开开心心过好每一天，健健康康成长！