无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
战争篇一
《世界反法西斯战争的转折和胜利》是下册第三章第二节内容。本节教材包括三个方面的内容。第一，世界反法西斯战争的转折。苏军在斯大林格勒战役中的胜利，改变了苏德战场的形势，是二战的重要转折点;美军在中途岛海战中的胜利，使太平洋战场形势发生了重大的转折;英军在阿拉曼战役胜利，是北非战场的转折点。第二，二战的胜利。在反法西斯战争发生根本转变的形势下，反法西斯同盟国家通过四次重要的国际会议，加强了合作。加之欧洲第二战场的开辟和世界各国人民的浴血奋战，终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利。第三，二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，在很多方面产生了深远影响。
1、重点一：斯大林格勒战役
斯大林格勒战役是本节的核心内容之一，是教材的中心环节之一。它使苏德战争的进程发生了根本性的转折;极大提高勒苏联的国际威望，鼓舞勒世界各国人民;加强了国际反法西斯同盟国家的合作与团结，促进法西斯集团内部的瓦解;推动了整个战争形势的转折，是整个二战的转折点。因此重点讲解。
突破策略：
(1)让学生阅读、看《地图册》战争形势图。
(2)利用多媒体设备展示斯大林格勒战役的视频资料，并结合课文内容讲解。
2、重点二：欧洲第二战场的开辟
第二战场的开辟、苏军在东线向德军发动猛攻，两个战场遥相呼应，这样德国法西斯在欧洲战场上便陷入东西两面夹攻之中，腹背受敌，加速了走向灭亡的过程。因此重点讲解。
突破策略：
指导学生从第二战场开辟的背景、过程、意义全面掌握该知识点，同时结合讲述二战中的三次著名的登陆战役：美英盟军北非登陆、西西里登陆、诺曼底登陆，一并巩固掌握。
3、重点三：德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议
这些会议协调了盟国行动，加强了合作，加快了战胜法西斯的步伐。但同时带有明显的大国强权政治色彩。因此重点讲解。
突破策略：
指导学生从会议的背景、目的、召开、内容对该知识点进行全面掌握，同时针对其意义进行讨论分析。
4、难点：第二次世界大战胜利的原因和影响
第二次世界大战世界人民反法西斯战争。它给人类带来了前所未有的灾难和破坏;摧毁了法西斯主义，教育了各国人民，争取和平和进步的思想日益深得人心;沉重打击国际帝国主义;促进民族解放运动的蓬勃发展;促进国际社会主义力量的发展壮大;客观上推动了科学技术的迅速发展。因此是教学中的难点。
突破策略：
引导学生对两次世界大战的原因和影响进行比较，也可联系第三次科技革命内容，对其影响加以掌握，使学生认识到和平来之不易，突出当今世界和平与发展的主题。
1、知识目标：
(1)、斯大林格勒战役，中途岛海战，阿拉曼战役，诺曼底登陆
(3)、意大利投降，德国投降，日本投降和二战结束
(4)、第二次世界大战的影响
2、德育目标：
(1)通过对斯大林格勒战役的讲述，使学生认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。
(2)通过对开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议的讲述，使学生认识到这些会议对打败法西斯国家所起的积极作用，认识到合作与斗争的辨证关系。
(3)通过对本节的讲述使学生认识到反法西斯的胜利，是世界各国人民共同斗争、浴血奋战的结果。中、苏作为亚欧主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
(4)通过引导学生对二战的反思，使学生进一步认识到和平对于世界发展的重要性，从而树立全球意识。
3、能力目标：
(1)通过对有关历史资料的分析，培养学生阅读和分析历史资料的能力。
(2)通过分析第二次世界大战的原因和影响，培养学生分析、概括问题的能力。
二、说教法：
有关二战的知识，学生并不生疏，因此要注重教学上的情景设置和参与性：
1、采用“阅读看图—提出问题—讨论回答”的方式，对二战的转折性战役进行教学，加强学生动手动眼动脑能力，活跃课堂气氛，体现“三个整合”的教育理念。
2、采用导学法，运用“学生阅读—教师设问—讨论回答—思考补充—教师总结—认知练习”的教学模式，遵循“感性认识—实践应用—理性认识”的认知规律，有利于学生对知识的理解和掌握。如对一系列国际会议的教学就可以这样尝试。
3、教学设备：多媒体平台、音频视频材料、地图等。
三、说学法：
1、学情分析：
学生已具备相当水平的文科知识和自学能力，对二战的内容在初中也有所学习，感性认识较强，但发散思维、知识连贯性、学科迁移能力不够。
2、学法指导：
(1)、课前指导：带着问题预习;准备地图;整理学过听过的有关二战的史实材料。
(2)、课堂指导：要求学生读文、看图、讲图，学会以图代文，图文转换。加强历史学习的时空观。
(3)、课后指导：指导学生观看二战的影视或阅读有关文章书籍。
四、教学流程：
整个教学过程分为导入、授课、小结、小练、作业五个部分。
1、导入：由两个问题的思考而导入新课的学习
(1)、二战中哪两个战场直接推动了世界反法西斯同盟的建立?
(2)、同盟的建立对二战产生了什么影响?
2、授课：
学习模块：二战的转折二战的胜利二战的影响
(1)、第一个模块：二战的转折
太平洋战场：中途岛海战(美——日)
北非战场：阿拉曼战役(英——德、意)
苏德战场：斯大林格勒战役(苏——德)
(2)、第二个模块：二战的胜利
开罗会议：开罗宣言
德黑兰会议：战中战后合作、第二战场开辟
雅尔塔会议：消灭法西斯、联合国、苏军对日作战
波茨坦会议：《波茨坦公告》
(3)、第三个模块：二战的影响
造成灾难、消灭法西斯、促进民解、社会主义、科技进步
3、小结：以图例完成总结
4、小练：以重点内容出两三题练习
5、作业：课后练习
(1)、课后组织观看电影《斯大林格勒战役》或《太平洋战争的结局》或阅读有关文章书籍，把你的感想写下来。
(2)、课后组织学生观看“反法西斯战争胜利60周年纪念大会”,开展一次以“牢记历史,珍视和平与发展”为主题的活动:如出一期以此为专题的图片宣传栏。
世界反法西斯战争的转折和胜利说课稿
战争篇二
1.党的十六大作出了本世纪头20年是我国发展的重要战略机遇期这么一个战略判断。
3.主要战略对手是什么意思，就是在战略上需要防范和遏制的对象，这个要依据对我国安全和发展构成全方位的、长期性的、根本性的对象来确定。4.046战略方针明确提出了我军事上的战略对手，那就是美军。美军是我们的主要战略对手，对这一点我们要有清醒的认识。
5.中美矛盾是由地缘战略、国家战略目标、政治制度这三大因素决定的，其中前两个因素是决定性的。
6.主要作战对象也就是我们在军事上要对抗和打击的对象。主要作战对象的确定，毫无疑问历来都是国家安全面临的最严重、最现实、最紧迫的威胁牌。046方针对其判断没有变化，仍然是台军。
7.除了台海方针外，我国周边还存在安全威胁为第一是南海方针、第二是中印边境方向、第三就是藏独问题、另一个是西北方向问题、再一个就是朝鲜半岛问题、当然还有日本在东海钓鱼岛和春晓油气田问题。
8.维护国家利益的拓展主要由海洋利益、太空领域、信息领域三个方面。9.046方针又将军事斗争准备的基点从高技术条件下调整到准备打信息化条件下的局部战争。
10.理解我军新的战略指导思想要注意把握要点：一是要强化危机应对、二要注意战局控制、三是要突破攻势作战。
11.我军各军种的战斗能力的新要求是：陆军是“全域机动、立体攻防”，海军是“近海防御、远海防卫”，空军是“空天一体、攻防兼备”，二炮是“核常兼备、有效慑战”。
12.充实完善后的战略方针原则性、纲领性回答了很多重大战略问题。集中起来可以概括为两个问题：一种是作战问题，就是我们打什么仗，怎么打仗。第二个方面就是建设问题，就是建设什么，如何建设。
13.战略方针就是战略决定成败，细节决定成败，那就是怎么落实的问题。14.联合作战有三个层次：战略层次的联合作战、战役层次的联合作战、战术层次的联合作战。
15.联合战役是达成局部战争目的主要途径。联合战役是武装斗争三个层次中具有承上启下重要作用的关键性环节。
16.对上，战役直接达成战略全局或局部目的；对下，战役把一系列的战斗统合成一个紧密连续的群体。无论是全面战争还是局部战争，达成战略目的主要靠战役。
17.在信息化条件下，战争形态的变化，主要是战役与战争趋同，而不是战役与战斗趋同，从这个意义上说，战役的地位作用不是降低了，而是空前提高了。18.未来我军的联合战役大体上分为三种：按规模，最大的叫战区战略性联合战役；第二个中等的叫战区方向联合战役；第三个是规模最小的叫基本战役军团联合战役。
19.我军联合战役力量，通常根据作战任务，以两个以上的军团或兵团为主，武警部队和民兵为辅构成；大、中型联合战役，通常由两个以上军种的战役军团为主构成；小型联合战役，通常由两个以上战术兵团为主构成。
20.信息化条件下，质量优势在力量对比上已经占主导地位；数量优势依然具有重要作用。
简答题
1.什么是军事战略？
军事战略就是在一定的时空范围内为了实现一定的政治目的，对军事斗争全局的筹划和指导。军事战略既指导军事力量的建设、军事斗争准备，又指导军事力量运营、军事斗争趋势；既筹划指导战争方式的军事斗争，又筹划指导非战争方式的军事斗争；既筹划指导战争行动，又筹划指导非战争军事行动。
2.什么是战略方针？
战略方针就是筹划和指导军事斗争全局的总纲领。是指导军事斗争准备和实施的基本依据和行动准则。
3.我军04年6月战略方针的主要内容体现在哪六大的方面？
一是对战略形式的新判断；二是对战略目标、战略任务的新规定；三是对军事斗争准备的基点做出了调整；四是提出了新的战略指导思想；五是特别规定了我们未来作战的基本作战思想；六是对军队建设、军事斗争准备提出了新的要求。
4.什么是我军的战略目标？
一是捍卫国家主权和领土完整；二是反恐维稳；三是维护不断拓展的国家利益。
6.军事斗争准备基点的调整主要有几个方面的意义？
战略指导思想就是对军事斗争全局性指导规律的概括，在一定意义上也可以说战略指导思想是战略方针的一个灵魂。积极防御是我们根本的战略指导思想。
8.什么是军事危机？
危机就是政治和军事领域一种高度紧张的状态，通常表现为事态的急剧变化，或者局部发生突变，导致双方发生军事上的敌对行动甚至战争，这就是我们讲的军事危机。
9.为什么说我军遂行的联合战役是信息化条件下的联合作战？
一是从社会环境看，人类社会已经进入信息时代。我军未来联合战役将面临信息化环境。
二是从作战对手看，未来我军的作战对象，其武器装备具有较高的信息化水平。
三是从我军的客观实际看，我军已经拥有了一定的信息化作战力量和手段。
10.什么是联合战役？
联合战役是联合作战的主体，是在统一的指挥下，由两个以上的军种部队共同进行的战役，是一系列作战行动的总和。
11.为什么说遂行联合战役的能力是国家的核心军事能力？
遂行联合战役的能力是捍卫国家核心安全利益最重要的能力。
遂行联合战役的能力是衡量一个国家国防能力的基本标志。
信息主导；精确作战；火力制胜；节点毁瘫；震慑攻心。
论述题
1.何谓我军基本作战思想？怎么理解这个思想呢？
一个是要把一体化联合作战作为基本作战形式。联合作战就是由两个以上军兵种在同一指挥下作战。一体化联合作战则是以信息化新技术、网络技术为纽带，实现了联合部队高度融合；战场空间多维一体；作战行动整体联动。它反映了战争的新形态，制胜机理、指挥方式、作战样式、保障形式等等；已成为世界主要国家共同的军事目标，它是牵引我军战略转型的方向。
二是要把争夺战场综合控制权作为作战指导的关注焦点。一个是要把争取制信息权作为战场综合控制权的基础和核心；第二就是要把争夺制空权作为争夺战场综合控制权的决定性环节；第三个就是要在整体对抗反复争夺中取得重要地域关键时节的战场综合控制权。
三是要把体系破击作战作为信息化条件下达成作战目的的核心战法。我军未来核心战法就是体系破击战，这是作战指导思想升华；也是一体化联合作战的内在要求；它以非接触、非线式、中远程、精确作战为新方式，是对我军以往作战方式的超越。
一个是能力牵引的思想。最终的目标是干什么，是提高能力。按胡主席提出来的，要应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争。他要求必须以增强打赢信息化条件下的局部战争能力为核心。围绕这一总要求，战略方针提出了九种能力。但不管什么能力，对我军来说，最核心的能力就是要打赢信息化条件下的局部战争。
第二个是信息主导思想。当前我军处在半信息化向信息化方向发展阶段，不能忽视机械化来谈信息化。在这个问题上，战略方针特别要求坚持以信息化为主导的机械化与信息化复合式发展，要走这个模式，我军2020年基本实现机械化，2050年要确保全面实现信息化。
第三个思想就是综合集成思想。综合集成是什么意思？实际上就是一个发展的思维和方法，就是要有大系统的概念，关键理念来筹划全局的军事力量建设和军事斗争准备。从全军来说，第一步就是联合作战单元要形成，然后是作战系统的集成，最后是作战体系的集成。最终形成一体化联合作战的力量体系。
第四个就是坚持重点建设思想。要突出重点，通过局部推动整体的发展，或者叫四项枢纽建设工程控制。一是作战力量建设；二是武器装备建设；三是人才建设；四是战场建设。
第五个就是整体转型的思想。2020年、2050年我军军事力量实现全面转型，这个任务应该说很重，存在的问题很多。其中最大的问题就是体制机制的问题、政策制度的问题。所以我们要继续深化以体制机制改革为主要内容的国防和军队改革，进一步优化领导管理体制、联合作战指挥体制和力量结构，这是下一步我们改革的重点。以这个改革调整来加快战斗力生成模式的转型。来推进我军组织形态的转变和整体战略的转型。
以上五个思想可以概括为三句话：围绕作战需求抓好能力建设；突出战略重点抓好基础建设；按照打赢标准抓好工作落实。
战争篇三
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
火山五月行人少，看君马去疾如鸟，
都护行营太白西，角声一动胡天晓。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声询使者，几时真有六军来。
十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。
繁霜尽是心头血.洒向千峰秋叶丹。
南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
牛首开天阙，龙岗抱帝宫。六朝春草里，万井落花中。访旧乌衣少，听歌玉树空。如何亡国恨，尽在大江东。