语文四年级老照片(模板20篇)

时间:2023-12-17 作者:影墨

优秀作文通常能够引起读者的共鸣,让读者感受到作者深入思考的力量。下面是一些写作大师的优秀作文,我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。

语文四年级老照片(模板20篇)篇一

我在我的书柜中无意翻到了我到威海旅游的照片,我已经保存了两年多了。之所以保留着这张照片,是因为大自然的鬼斧神工令我佩服不已。

我在20xx年的暑假跟爸爸妈妈去了威海,在威海有一个景点,那个景点就是一个小岛,名叫海驴岛。那个圆形的小岛面积大约4057平方米,我们坐船行驶了5分钟就到了岛上,步行半小时就能绕小岛转一圈,别看它不大,每一处景都是纯天然的,那里的水、石头、空气都是崭新的一般。当然还有美食,比别的地方自然也贵了很多,我的口水流了下来,爸爸说:完了,这小子又要吃烧烤了。果不其然,我吃了一个倾家荡产。

小岛上有很多造型独特的沟壑和岩石,我猜一定没人爬过,我特别想要爬上去,我看他们有像人头的,有像动物的,让我浮想联翩。

不知为什么,我一看这大海和这些险石就感觉紧张,总觉得会在石头上出现奇迹。

我觉得是某个神仙落下来,成了这块石头,也觉得是打仗的时候出现的,通过大海的日月积累冲刷出来的,但是我觉得更像图腾。

我为大自然的鬼斧神工感到自豪!

语文四年级老照片(模板20篇)篇二

提起老照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景,然而今天我要展示的老照片,会让你想起60多年前那场惨无人道的战争。

1937年8月28日,日本派出许多架轰炸机来轰炸上海火车南站。飞机从不远处飞来,开始,上海火车南站还很结实的。突然,那些轰炸机把炸弹像雨点似的从天而降。这下好啦,只听“轰隆隆”的一声,尘土飞扬,房屋和站台都被炸毁了,整个火车站立刻变成了一片废墟,到处都是残垣断壁,血流成河,人们痛苦地呻吟着,场面惨不忍睹。

就在这寂静的片刻,突然传来了一个男孩的哭喊声。原来他和父母手拉手的时候忽然父母不见了,小男孩便去找父母,可是了半天也没找到父母便害怕地哭起来。没了父母,肚子饿了吃什么?口渴了有水喝吗?天黑了,到什么地方过夜呢?夏天晚上,蚊子来叮他,谁来驱赶呢?从此,他成了孤儿,真可怜啊!

眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本帝国主义在我们的中华人民共和国国土里面留下的滔天罪行吗?日本帝国主义的残暴无情,使许许多多的中国人民失去了住所,使许许多多的孩子的父母失去了宝贵的生命。

面对战争,我们大声呼喊:我们都有一个共同的梦想,那就是让世界永远远离战争,让和平之花永驻人间。

语文四年级老照片(模板20篇)篇三

语文是什么?语文是西下的太阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。语文还可以是心中的一泓清泉。语文是甜的,也是酸的。

从二年级开始,学校的艺术节书法比赛都有我的份,每年我都是写硬笔书法,从没有变过。二年级的时候,因为我是第一次比赛,出师不利,得了一个三等奖,虽然说已经很尽力了,但是我下定决心,一定要超越自己。三年级,我真的做到了,我拿到了一个二等奖,表面上不怎么样,可是我的心里真的好高兴哦!我知道,自己的努力没有白费。

五年级的一次考试,让我铭记在心。就是那次考试,让我的语文成绩提高了不少。那次,当试卷一下来时,我都不敢相信我的眼睛了,那试卷上,用红笔写了一个大大的数字——82。5分,好刺眼,当时我好想哭出来,忍住了。回到家,我把我自己反锁在房间里,躺在床上,抱着枕头和被子,失声痛哭起来,我真的好伤心,真的,真的……这个分数,我将它深深印在心里面,让我永远记住——那次考试。

这些美与不美的事物说出来是“语”,写出来的是“文”,语文就是生活,需要用心去理解,去感受,去热爱语文。

语文四年级老照片(模板20篇)篇四

通过这件事,使我明白了:人类生活在这样一个大自然中是为了更好的进步和发展。

人生会经历很多事,但有一件事使我获益非浅——养蚕。

有一天,我放学回家的时候,看见有卖蚕的,便买了一些回家养。在这些蚕中,我最喜欢的是这只蚕,它原来黑黑乎乎的,成天垂头丧气的,可它越来越大,原来黑乎乎的皮肤变成雪白的,这难道不是丑小鸭变成白天鹅的故事吗?蚕宝宝给我带了无数的快乐,我像一个母亲一样细心照料着蚕宝宝,每天给蚕宝宝喂桑叶,清理粪便。有一次,我准备去洗手间洗手,而妈妈在旁边洗衣服。突然,妈妈一不小心把盆子打到了,水一下子溅到我的裤子上。我正准备向妈妈发火,却停住了,我想起了我养蚕的事。我没有为父母做任何事,可每当我犯错的时候父母都怀着宽容之心原谅我,而我为什么没有宽容之心,反而要对自己的父母发火。想到这里羞愧地低下头,然后跑向蚕宝宝为它们换桑叶。

小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我对它有了新的了解,还从中也收获了许多,一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

为了寻找小刺猬给的训示,我要用行动去探索。有一次寒假,我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物,它们可爱的样子一下子就把我吸引了,我目不转睛地看着它们,我脑子一动,想到要买食物吸引它们过来,之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前,我发现刺猬背上有一颗颗刺子,它住的地方有一棵苹果树,一只小刺猬走过去把苹果刺在背上,去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作,有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的,就是一件衣服,因为它们给的这些启发和启示,令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子,不伤害人的,如果遇到坏人刺就竖起来了。因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失,最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

语文四年级老照片(模板20篇)篇五

看着桌上的一张旧照片,我不禁感慨万千,时光把我拉回到了1937年8月28日。

“呜——呜——”一声声抽泣声从火车南站传了出来。一个大约只有两岁的小男孩正坐在铁轨上对着一片废墟哇哇大哭。“嘀嗒,嘀嗒。”泪水像雨帘一样把他的衣服弄湿了。

故事要从早晨开始……。

那是一清香袅袅的早晨。小乐一家三口吃完早餐来到小区的公园里玩。

“哈哈——嘻嘻——”公园里充满了欢乐的笑声。

“咦?天上怎么会有一架灰机呀?”小乐迷惑不解地问。

突然,一颗导弹从天而降,是往小乐和妈妈的方向的。爸爸眼疾手快,赶紧把正在玩的两人用力一推。顿时浓烟四起,妈妈第一反应是:带着小乐赶紧跑。她焦急地抱起小乐,往小区外跑去。街道上人仰马翻,几乎已经血流成河了,大家都仓皇而逃。

“怎——怎么了?妈妈,爸爸——去哪儿——去哪儿了地?”小乐结结巴巴地问着妈妈。

“日本人来侵略南京了!”妈妈严肃地说道。

“现在在火车站了,我们可以得救了!”妈妈掩盖着高兴说道。

突然,旁边的大楼“隆”地倒了下来。妈妈赶紧把小乐推到铁轨上。因为只有那儿,小乐才不会受难。

“小乐,你别管我,妈妈会在天上看着你的。你一定要好好活下去。”说完,她永远不能再起来了!

小乐望着这片废墟,冰凉的、晶莹的泪水就慢慢地慢慢地顺着脸颊往下流……。

让我代表全世界儿童们呼吁:“我们要和平,不要战争!让那骄小的和平之花盛开在每个人的心中,盛开在和平圣坛上吧!”

语文四年级老照片(模板20篇)篇六

在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一个大概三到四岁的小男孩和他的爸爸妈妈准备坐火车到外地避难,过一阵子再回来。

谁也没料到,不幸的事就发生在他们身上了。他们刚要上火车,从空中掉下了一个巨大的导弹,那一刻,小男孩的父母丢下行李,把他藏在一个石板后面,只听“嘭”一声,人全都被炸死了,火车站立马灰飞烟灭。过了一会儿,孩子爬了出来,他坐在冰凉的地上,摩擦着两只小脚丫,往两边望了望,却没有看见一个活着的人,只看见被废墟压在底下的人。

他感觉很无助,他哭喊着:“爸爸、妈妈,你们在哪呀?我怕,呜呜呜……!”他望着自己那冰凉的脚丫,流着泪,他很无助,他已经没有了父母,再也没有人会将他抱在温暖的怀里。

如果我是那个可怜的孩子,我一定会想办法活下去,度过这场难关。等长大后为所有的中国人报仇雪恨,但不是用蛮横,而是发明更多先进的科技,来打败他们,要让可恶的日本人知道,我们中国人不是好欺负的,更不是弱小的!

日本人这么欺负我们中国人,有些中国人为了保自己的性命,反而出卖自己的国家,去帮助日本人,说以我们现在要好好学习,等长大了发明更多的武器去消灭敌人,要用灵活的头脑去对付他们。

语文四年级老照片(模板20篇)篇七

我翻出了这样一幅照片,那时是我们入队时拍的,同学们各自做着不同的姿势,王逸昊露着笑脸,手坐着一个“v”;周越在胸前做了个“八”,表示自己很帅气;王成则奋力地挤出一个位来,好让自己也风光一下······从这许许多多的笑容里,我们总能看到:曾经,我们是多么快乐。

现在,我们已经长大了,开始有了烦恼,没有了当年的快乐。我们只是努力的去学习、考试、考初中······当年的梦想与渴望,今天只能化作心中的低语。不过当你再一次翻开这尘封已久的老照片,是否都会有一些欣慰与感动呢?时间已过去很久,也许那时你在想什么都忘记了。但是,这张普通的、些许模糊不清的小照片,却把我们的童年、我们的梦想、我们的快乐留住了。

我从回忆中回到了现实,不禁有些迷茫、有些慌乱、有些手无足措,六年过了,一眨眼就过了,我们即将面临分别,即将步入初中的大门。我不禁发问:“我们还会快乐吗?当几年后再一次翻起这老照片,又会有什么样的感慨呢?”

似水流年,了无踪迹,也许一张小小的老照片,也能让我们感慨万千。

语文四年级老照片(模板20篇)篇八

今天,小主人芸芸考了满分,所以晚上很快就睡着了。

她刚睡着,文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说:“要不是我,主人才不会得满分呢!”橡皮听了,火冒三丈地说:“要不是我把你写错的答案擦掉,你难道会得满分?”“对呀,要不是我把你卷好,你写得出字吗?”卷笔刀说。“你还好意思说,要不是你把答案擦掉,我还用得着写吗?”铅笔说。“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。“你们才忘恩负义,没有你们,我照样能得满分。”“好啊,我就看你得满分了!”卷笔刀轻蔑的说。橡皮说:“你也能考满分,我才能。”

我的校园很美丽,它有一个一字型的教学楼,教学楼前面正中间是一条4米宽的校道,校道两边各有一条种了九里香的花带。校道的右边是操场,左边是一个小果园,果园里种有荔枝、龙眼、芒果等果树。一到下课时间,同学们都冲到了操场开始做游戏,有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球,可热闹了。

到了春天,校园的花坛里花团锦簇,姹紫嫣红,迎春花开放了,金灿灿的笑脸露了出来,好像在告诉我们春天到了,还有果园里的果树也开花了,整个校园充满了香气,引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,把校园装扮得更加美丽了。

到了夏天,学校果园里的果树结满了果子,一派丰收的景象。荔枝树的果子成熟了,红彤彤的,像一个个红灯笼,把荔枝树的枝条压得弯弯的。龙眼还没充分成熟,一串串青里带黄的果子藏在茂盛的树叶里,一阵风吹来,忽闪忽闪的,好看得很。忙果开始成熟了,一个个大芒果把树枝压得低下了头,青里带黄的果子非常诱人,可是同学们都非常遵守纪律,绝不会私自去摘果子。

秋天,金黄的树叶都纷纷飘落,像一只只黄蝴蝶在空中飞舞,只有校园的万年青是绿色的,不愧为万年青,四季常青。

冬天,树木脱掉了美丽的衣裳,露出光秃秃的树杈。同学们不怕寒冷的天气,和往常一样在操场里锻炼身体和做游戏,整个校园依旧飘荡着大家的欢笑声,增添不少的生气。

这就是我美丽的校园,我非常喜欢它。

语文四年级老照片(模板20篇)篇九

今天的一节语文课,同学们都沉浸在欢乐之中,让人感到回味无穷。那动人的一幕幕,时时在我眼前闪现。

课上,同学们十分踊跃,都编了许多字谜,来给大家猜。我打头阵:“一只狗,张大口,打个哈欠摔跟斗,又张口,眼泪流,主人心痛抱着走。”大家不用猜就知道,便异口同声地说“哭”。杨艺紧接着加大了难度:“有目才能看,有火才能亮,有金才能敲,有口才能咬”。是哪些字呢?同学们都在绞尽脑汁,王石“呼”地站起来说:“是盯、灯、钉、叮。”精彩的答案引来一片赞叹。不知何时从角落里冒出一句:“三人齐心叠罗汉,团结起来力无边”。是“众”。同学们的回答争先恐后,教室里一片沸腾。

可这猜字谜还不算有趣,最有趣的要数接下来的一个环节了。

老师突然说:“接下来,我们来用同学的名字编字谜,好吗?”

一石又激起了千层涟漪。

陆天立自告奋勇地举起了第一只手。“陆天立。”“家中蚊子多又多。”大家一起喊出了我的名字——张佳雯。接着一只只手都举了起来。我的同桌樊晓波也给大家猜了一个:“家丁前面一条鱼。”大家异口同声的说出了“俞丁”这个名字。“一碗珍珠。”田良也不甘示弱地说道。大家拖着长调回答道“易珠。”教室里洋溢着欢乐的气氛。

怎么样,我们班这节语文课让你们羡慕吧?

语文四年级老照片(模板20篇)篇十

以前,我就长听爷爷说:“日本侵略军太可恶了,想当年我和我父亲逃难,那日子才叫一个艰难啊!”从那时开始,我就痛恨日本人。

今天我在语文课本上看到了一张相片,这是一个真实的事。那是1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站时,“轰”的一声,日本侵略军扔下了炸弹。顿时,原本繁华热闹的火车站霎时间变成了一片废墟,无数的人失去了亲人和孩子,甚至丧失了宝贵的生命,被掩埋在废墟里。有个小男孩孤零零地坐在一旁,衣衫褴褛的他不得不大声哭喊:“爸爸妈妈,你们在哪里啊?不要丢下我一个人!他那赤裸的小脚不断地踢着,手也在不停地拍打着,那痛苦的样子你看了一定会心酸的。

看到这,我不禁要问日本侵略者:你们难道就没有父母吗?你们难道不是父母养育的吗?如果你们失去了亲人就不会伤心难过吗?我痛恨战争,因为他给人们带来了无尽的创伤。

为此,我们应该一致行动起来,维护和平,制止战争!我们还要努力学习,让我们的国力更加强大,让这个世界充满爱,爱在人间!

语文四年级老照片(模板20篇)篇十一

这次特别的写作课上,林老师让我们大家各带一张老照片,于是我带了一张在七岁时和爸爸一起爬长城的照片,这张照片承载着我独特的回忆。

那时,照片上的我背着一个双肩包,穿着一件没有帽子的绿色外套,因为那时是春天,我和爸爸并没有穿很多衣服,所以轻装上阵,显得格外精神。只见照片上的爸爸摆出一个武打的姿势,两只大手张开,一个在前,一个在后,十分有气魄。而我却把两只手缩到袖子里,双手与肩并行,放在胸前,但并不合拢,一双招风耳显得十分可爱,加上一脸天真的表情,仿佛自己就是电视剧中的武术大师――李小龙一般。我们父子俩都笑得很灿烂,阳光打在我们脸上,给我们镀上了一层别样的光辉。

看着照片,我不禁想起了背后的故事。当时我和爸爸一起去爬长城,一睹长城的风采。那是我第一次目睹如此雄伟的建筑,万里长城绵延山间,气势恢宏,令我叹为观止。后来我才知道,中国的长城是在月球上都可以看到,也是唯一一个能看到的地球建筑。

我们上去后,我十分兴奋,这跑跑,那看看,一切都新奇又壮观,简直令我目不暇接。拍照时,后面是斑驳的石墙,听爸爸说那是中国古代劳动人民一块块叠上去的,这坚实的城墙是用于抵挡外敌入侵的。爸爸妈妈还讲起了孟姜女哭长城的故事,讲到当年为了建造长城,多少人为这片守卫河山的不倒长城付出了自己的生命,小小的我听了心中竟然有种既悲壮又自豪的感觉。

看着这张珍贵的照片,我好像找回了当时“不到长城非好汉”的劲头,不由得心中腾起自己长大后一定要为祖国做出贡献的宏愿。

语文四年级老照片(模板20篇)篇十二

在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——周利君。

那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候,周老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”

自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

我为有这样的老师而喝彩!

语文四年级老照片(模板20篇)篇十三

1937年8月28日,在一个繁忙的火车站,有一些商店。一些食物被放在摊位上。人们买了它,在火车上吃了它。坐在椅子上就是休息。

突然,数十架飞机从天空飞来,并立即投下数十枚炸弹。原来是人类入侵者干的,他们像雨点一样投掷炸弹。地面上的房屋和建筑遭到破坏,烟尘被吹散了几十米,地面上到处是哭喊声。没有足够措施的人受到惊吓,炸弹一个接一个地落下。这里还有一个小男孩。他可能已经和他的父母分开了,用他肮脏的小手捂住脸,大哭起来。他的眼睛是如此的害怕和无助。他周围熙熙攘攘的景象变了,变成了一堆废墟。人们都慌慌张张地跑了。只有较低的男孩坐在那里,浑身是血,大喊:“妈妈,你在哪里?别丢下我一个人!妈妈。妈妈!”他坐在废墟中,穿着赤裸的衣服,看着破碎的立交桥,扭曲的车道,破碎的房屋,地面的碎片,他不敢面对残酷的现实,想着他的父母在那里。

日本侵略者,如果你的祖国变成这样,你会难过吗?你忍心让母亲失去孩子,妻子失去丈夫,情人,孩子失去父母吗?我讨厌这次爆炸,因为它给人们带来了无数的灾难。你不想要和平和持久的战争吗?它非常强大。让我们一起行动起来,维护和平,停止战争。让我们敲响战争和轰炸的丧钟。让我们把明天的世界变成一个充满阳光、鲜花和爱的真正的人类家园。!!!

语文四年级老照片(模板20篇)篇十四

今天是重阳节,我和爸爸翻开了相册。里面有很多我小时候的照片,还有我和爸爸妈妈的合影,看着这一张张照我觉得我是世界上最幸福的人了!

忽然,在一个不起眼的角落里,我看见一张要点发黄的老照片。在摩托车上的人有点面熟,好像在那儿见过?这时坐在我旁边的爸爸哈哈大笑说:“那是我小时候的照片!”难怪原来是每天送我读书,接我回家的爸爸呀!里面的“爸爸”笑容满面地坐在摩托车上,背挺直的,这个姿势很酷。车子后面是橘子树,树上长满了橘子像一盏盏小灯笼。

这张老照片让我看到了爸爸的童年,也看到了爸爸童年的“幸福”生活。

语文四年级老照片(模板20篇)篇十五

在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站,原本和平的上海瞬间变得到处都是尸体,到处都是硝烟弥漫。

在废墟之中坐着一个小男孩,他号啕大哭,因为没有人来照顾他了。他饿了,没得吃,他渴了,没得喝。同学们一定会很奇怪:那他的爸爸妈妈去哪儿了呢?原来,事情是这样的:那天早上,这个小男孩和他的爸爸妈妈一起坐火车到杭州去玩。可是还没上车,就有三架日本飞机飞了过来,导弹“轰——轰”地往下落。年轻的妈妈赶紧抱着小男孩跑出候车室,正当这个时候,一枚导弹刚好落在他们旁边,妈妈和爸爸被导弹炸的永远“倒”下了。小男孩因为被妈妈护在底下而逃过了这一难。

可是,没了亲人的他能活下来吗?也许不能了,他会在将来的日子里追他的爸爸妈妈去了。也许,大约两岁的他被一个好心人收养,长大后为他原来美好的家园报仇。是什么造成了这一切呢?是战争!战争摧毁了上海,带走了和平,让无数人流离失所。战争让孩子们在也无法回到温暖的家,只剩下悲痛;再也没有快乐的笑声,只留下孤独无助的泪水;再也没有欢乐的童年,只有对战争痛苦地回忆。往日的幸福不再有,是战争残忍地夺取了这一切!

虽然这张照片记录的内容已经成为历史,但现在的世界并不太和平,世界上还有罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”,还有很多人们为战争哭泣。正因为如此,我才在这里疾呼:“救救孩子们,要和平不要战争,让每一个孩子都在爸爸妈妈的呵护下幸福成长。”

语文四年级老照片(模板20篇)篇十六

每当我看见这张照片时,总会禁不住哈哈大笑。因为那时的我照相不知道笑,所以看上去很滑稽。

照片上的我,扎着羊角辫,穿着粉色的花裙子,坐在草地上。草地上盛开着各种各样的鲜花,红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。我身旁有条小溪,小溪里面有许许多多的鱼,还有一条银色的'小鱼跃出水面,像要飞似的。还有小鹿在溪边玩,有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有一只小松鼠胆子可大了,都爬到我身上了。另还有几只颜色不同的小兔子,有白的,有灰的,有黄的。黄色的小兔子在闻我的臭脚丫呢。我身后的大树是一棵千年老树,树上的叶子长得密密层层,像一把绿色的大伞。

我的相册有我成长的印迹,每一张照片上都有我的快乐,还有我的天真!

语文四年级老照片(模板20篇)篇十七

在语文书上,一张老照片给我带来了无比的震撼。那是1927年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。

看着照片,我眼前似乎浮现出了当时的情景;人山人海,川流不息,热闹非凡的上海火车南站里的人们正在依依不舍地告别,另外一些人则匆匆忙忙地进入火车。就在那一刹那间,几架轰炸机呼啸而过,许许多多的炸弹,把上海火车南站炸成了另一幅模样。

刚刚的火车站,一片狼藉,那里变成了一片废墟。一个三岁左右的孩子,衣衫褴褛,遍体鳞伤。他坐在横七竖八的轨道旁边嚎啕大哭。他的亲人已死于非命,就在顷刻间,他的命运发生了天翻地覆的变化。他声嘶力竭地哭喊:“妈妈……爸爸……哥哥……姐姐……你们不要扔下我一个人,你们在哪里呀?”

我不禁想要问日本侵略者:“你们怎么能忍心让孩子失去父亲,妻子失去丈夫,母亲失去孩子?所以我们应该一致行动起来维护和平,制止战争!为战争敲响丧钟!”

语文四年级老照片(模板20篇)篇十八

在我们的语文书上有这样一张老照片,这张老照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景,让人惨不忍睹,这张照片使中华民族更加憎恨日本侵略者,使全世界都了解了中国被侵略的真相。

我从照片中看见了:四周没有一座完整的房子,房子的墙都倒了,房顶都被掀翻在地上。一个小男孩子在废墟上坐着,他的头流出了血,衣服破破烂烂的,他感到撕心裂肺的惊恐和疼痛,而哭着喊着找爸爸妈妈,他的爸爸妈妈不知被轰炸到哪里了。这个可怜的轰炸可能以后会流浪街头,靠捡垃圾为生,还得面对日本侵略者的烧杀抢掠,他是生是死没有人管,也没有人知道。如果他幸运被好心人给收留了,把他抚养成人,他成人后要为父母报仇,为中国的国防事业做出贡献。

我们中华民族虽然并不富强,但我们宁死不屈、尊老爱幼、虽残志坚的优良传统将继续流传下来,终究会使中国成为世界强国。

语文四年级老照片(模板20篇)篇十九

一次偶然的发现,我找到了一张1937年8月28日,日本鬼子轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真情实景。

照片上本应该是人山人海车辆川流不息。可是上面是倒塌的房屋,断裂的天桥,残破的站台,破烂的车厢,我可以想到,轰炸时,硝烟四起,叫喊声连成一片,人群慌作一团,不知所措的样子,轰炸过后,天桥倒塌了,横七竖八的尸体,喧哗的车站变得只能听到孩子的哭喊声,扭曲的铁轨上有一个小孩子,他大概只有一两岁,他瘦小的身躯显得单薄,头上满是灰尘和鲜血,他的脸仰向天空,惊恐地望着呼啸而过的“大虫子”张着大嘴哭喊着:“妈妈、爸爸你们到哪去了……呜——”从男孩的眼睛,我仿佛看见了他的无助和恐惧,短短几分钟,上海火车站发生了翻天覆地的变化,空气中还弥漫着血腥味,地上血流成河,人们都被埋在了废墟里,哭喊着。

“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,全世界应该一致行动起来!维护和平,制止战争!为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园。

语文四年级老照片(模板20篇)篇二十

在我们的语文书上有这样一张老照片,这张老照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景,让人惨不忍睹,这张照片使中华民族更加憎恨日本侵略者,使全世界都了解了中国被侵略的真相。

我从照片中看见了:四周没有一座完整的房子,房子的墙都倒了,房顶都被掀翻在地上。一个小男孩子在废墟上坐着,他的头流出了血,衣服破破烂烂的,他感到撕心裂肺的惊恐和疼痛,而哭着喊着找爸爸妈妈,他的爸爸妈妈不知被轰炸到哪里了。这个可怜的轰炸可能以后会流浪街头,靠捡垃圾为生,还得面对日本侵略者的烧杀抢掠,他是生是死没有人管,也没有人知道。如果他幸运被好心人给收留了,把他抚养成人,他成人后要为父母报仇,为中国的国防事业做出贡献。

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