无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
感谢老师的话篇一
沈老师生日前一天,班干部召开了一次“地下会议”——安排沈老师的小型生日会。他们选好了一位同学担任指挥,负责现场发令;找了几个机灵的同学当侦察兵,掩护我们的秘密工作;还请美术底子好的同学布置教室,设计黑板画……
一切准备就绪。
第二天早晨,我们早早来到教室。教学楼里静静的,其他班里还没什么同学,而我们班,却早已在布置今天短暂而美好的生日会。黑板上已画上了一个精美的三层大蛋糕,一根根五颜六色的小蜡烛闪着金色的小火苗,彩色的气球点缀其间,快乐的百灵鸟在枝头歌唱,我们还别出心裁,画上一颗颗长了翅膀的小爱心,绕着蛋糕翩翩飞舞。最后,我们在黑板的正中间写上了:沈老师生日快乐!
另外的同学也不闲着,有的在窗户上贴了一些窗花,有的三三两两地议论着,教室里充满了喜庆的气氛。
外面站岗的侦察兵突然喊了一声:“沈老师来啦!”顿时,教室里的同学就像被马蜂蛰了一样乱,大家你推我,我推你,终于把自己像藏宝贝似的藏好了。桌子底下人影绰绰,我们一个个屏住呼吸,蜷缩着身子。
沈老师一进来,张大了嘴,似乎被吓了一跳,他自言自语着:“咦,人都去哪儿了?”我们呢,一个个心里都乐开了花。
终于,我们忍不住了,不知谁首先“扑哧”一声笑了出来。于是,我们提前了计划,站了起来,对沈老师大喊:“沈老师——生日——快乐——”沈老师一脸惊讶,他转过头去看黑板——上面全是彩色的祝福;他又看看我们——脸上满是灿烂的笑容……
沈老师也笑了,小小的教室里似乎已装不下我们的笑声。
那时,我们不明白,即便现在,我们也不清楚,沈老师为什么要告诉我们一个假生日,不过,我们明白,我们爱沈老师!
感谢老师的话篇二
是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!时光飞逝,在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝,有人欢喜有人忧。
我们在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。
老师,您是专注的。
老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师,您是神奇的。
当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的.声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。
老师,您是坚强的。
当知道自己生病时,为了我们考试而坚持不懈的给我们上课,复习,尽管用那重重的鼻音和沙哑的声音艰难的给我们上完课,才肯去看医生,休息。老师,我感恩您。因为,您让我们明白了,只要坚持,没有过不去的难关。
祝;
老师身体健康,万事如意,事业顺利。