七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）

通过演讲，学生可以更好地表达自己的观点和思想，增强他们的表达能力。下面是一些学生演讲的注意事项和常见错误，希望能够帮助大家避免犯错。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇一

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇二

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

大家好!

将军拿破仑曾说过：“不想当将军的兵不是好兵。”我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”今天，我高高在上，当着老师、同学们的面竞选班长。

作为一个好班级，没有核心人物——班长，就像群龙无首，乱了马脚，那怎么行呢?所以，我鼓起勇气来竞选班长一职。我，热爱集体，在每一次的`竞赛中都能为班级争得光彩，而又辉煌的一面;我，关心同学，在同学受伤了能在第一时间把他送到医务室;我，成绩优异，各科考试都能发挥对答如流的水平，考出理想的成绩;我，乐于助人，扶老奶奶老爷爷过马路，帮助有困难的人解决困难，为乞丐伸出援助之手，这些都是家常便饭。我有很多优点，但唯一的缺点就是做事拖拖拉拉。

谢谢大家!

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇三

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫做xx，来自xx小学，我想要竞选的班干部职位是我们班的班长一职，因为能够在这个崭新的校园里认识各位同学老师们我非常的开心，所以在这个竞选班干部的时候我毫不犹豫的就站了起来，想要通过自己的能力来为我们这个新的班级做出一点贡献。

在升入中学之前，我一直在想我应该要在这个新的环境里有什么样的变化，因为我在小学的时候，虽然有心为班级出力，学习成绩也算是优秀，但是却没能成为班干部。最多也就是作为小组长，每当看到班长带领着我们参加各种活动，完成各种挑战的时候，我就特别想要像他那样优秀。

为了这个目标，我在暑假的时候不仅没有浪费时间放在玩乐上，反而要求爸爸妈妈给我报了一些补习班，平时也给自己设定了一些高的标准，包括说话和平时的动作，我都要求我能够做到一个标准的样子。

靠着一纸计划书，我在生活始终规律，早起早睡养好了我的精神气，锻炼身体提高我的身体素质，让我能够在以后同学遇到困难和危险的时候挺身而出。在暑假中还阅读了很多的书籍，提高了自己的知识量和阅读量，能够在日常生活和学习上给同学们提供一些有效的帮助和建议。

我就是在这样的暑假安排下结束了我的假期，虽然时间只有这个几个月，但是自我感觉却是让我有一种脱胎换骨之感。整体素质比起六年级时要提高太多了，让我也更加有自信起来，相信我能够承担起新的环境中中的班长一职，在这个陌生的环境中保护好大家，照顾好大家，带领好大家。

虽然我们大都互不相识，也许有些人的.特长和能力是哪怕经过特训的我也追不上的。但是一个班级不就是这样的吗？每个人都有着不同，每个人都有着特点，而班长就是要团结好我们集体，建设好我们的班级，让每个人都能够发挥出自己的优势和长处，不管是在生活上还是学习上，大家团结合作才是最有效率的方式。

我希望大家能够认同我的热情，相信我的能力，相信我能够在关键的时候挺身而出，做出一个班长的典范，我一定不会辜负同学们的期待。毕竟我的背后有着同学们这xx双眼睛盯着呢，若是我做得不够好我也甘愿撤下职务，但是我也相信这种情况是不会发生的。

如果有喜欢我欣赏我的同学，请在接下来的竞选环节之中给我一票，感谢大家！

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇四

尊敬的的老师，亲爱的同学：

大家好!

曾经有位名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬三(2)班的蓬勃活力!

从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里，班级这一舞台给了我很多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖，一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感谢!

妈妈告诉我：班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长，就是督促同学来履行这项责任的人。

假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，全心全意为大家服务!我希望能带领大家在校四项竞赛中不扣分，多得星;尽量让每一个同学在学习上都不掉队;让所有任课的老师能真切感受到，来自三(2)班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。

如果我当选了班长，我会和老师一起为每个同学设置一个合适的岗位，让班级中人人有事干，事事有人干。我会在每星期安排时间，听取大家的批评和建议，不断改进工作方式。我想只要我们三(2)班55个人心往一处想，劲往一处使，还有什么事会办不成?如果我当选了班长，我将带领大家对班级作出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一起，把班级当作培养责任的`场所，让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射!“火车跑得快，全靠车头带”!如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们，带动大家齐步前进!做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴!同学们，投我一票吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来会是最棒的!谢谢!

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇五

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻，我很激动，也很紧张，班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力，我在1、2年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗，热爱集体，团结同学，拥有爱心，我的`缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，但未来的日子里，我将改掉这些坏毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动，如朗诵，演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰，假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”

同学们信任我，支持我，请投我一票，谢谢大家!

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇六

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫xxx。想必大家都认识我了吧?那么我就直接进入主题：我今天竞选的是班长的职位。

虽然班长这个岗位不是很容易就可以胜任，但是，我还是要竞选这个岗位。因为我相信通过我的努力，一定会成为老师的得力小助手。重在参与嘛，我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。

如果你们选我当班长，我会尽我所能的帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会尽力帮助他;有什么事情大家都不是很乐意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一些马虎，脾气有一点暴躁，学习成绩也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落选了，我会专攻学习，努力成为班里前几名。

也许我的发言不是最精彩的`，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我。

再多的话也代表不了什么，就让我用事实行动来证明吧。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇七

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我站在讲台上，目的是竞选班长。我有时会发脾气，看不起差生，这些毛病我都会改，虽然我可能不是最合适的，但我会是最努力的。

如果我担任了班长，班级这一广阔的舞台给了我很多展示自己的机会;从上课纪律管理到代表班级演讲。一次又一次的锻炼，让我明白了这样一个道理：是班级，给了我勇气，是班级，给了我友情，是班级，让我获得了许多经验和勇气。

如果我竞选上了班长，我会做同学们的好朋友，老师的好助手。路遥知马力，日久见人心。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要盛开，既然是树木，我就要长得高大，既然是石头，我只要铺出一条大路，既然是班干部，我就要成为一名出色的领导者!最后，可能会有一些同学不支持，我可能会辱骂我，但这些都都不会让我放弃，不会让我灰心的`。

谢谢大家!

几年的朝夕相处，相信大家对我有所了解。这天我站在那里竞选班长，原因有二：

其一，我想替每日辛辛苦苦为我们传道授业的老师分担一些日常事务。

其二，我想为全班亲如手足的同学出一份力，发一点光。为我们这个团结友爱的班群众尽自己一点微薄之力。在那里，我不妨王婆卖瓜，先自夸一下：我性格开朗活泼，热情助人，善于与人沟通，敢于挑战困难。我不仅仅有较好的语言表达潜力，擅长写作，更有较强的职责心和组织潜力。我珍惜群众荣誉，尊重每一位老师，关爱每一位同学，乐于奉献，愿意为大家服务。

谢谢大家!

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇八

老师、同学们：

大家好！我是来自南通市第一初级中学的张xx。为竞选班长一职，我站在这里，接受大家的评阅。

刚开学，同学们彼此之间还不是很了解。我要如何获得大家的信任呢？我将真诚地面对大家，客观全面地描述自己。大家尽可以用自己心中的一杆秤，来称一称，看看我究竟是不是一个值得信赖的人。

从小学到初中，我当了很多年的班干，相信在座的很多人也是一样。但不瞒你们说，我的大多数职位也只是挂名的了。顶多做做老师分配的任务，很大程度上班级事务还是班主任一肩挑。因为我们年龄小，班主任除了是教师，还得担任父母的角色。而到高中，似乎是从幼稚走向成熟的独木桥，是培养活动能力的黄金时期。从此刻起，大大小小的事都得我们自己拿主意，而这样的机会只有自己争取才有意义。正如很多人竞选班干，不仅是为了服务于班级，也为了更好地提高自己的活动能力。所以我觉得，只要是站在这里的，都是有勇气的是想要变得更好的我的自我评价是一分为二的（开个玩笑，这大概也和我当过政治课代表有关系），我的优点是绝对的认真负责，交给我的事我会一直惦记着，然后尽我最大努力做好。记得初中时宣传委员将布置黑板报的工作交给我，不是夸张，不论忙里闲里，我都想着版怎么排，画找谁画，字谁来写……我也帮点忙，提供一些创意。例如板报的形式可以模仿博客啦，标题可以取得新颖一些啦，几个板块可以用诗词连接啦，等等。

我也是一个踏实稳重的人，做事有条理，不易分心。喜欢把事儿考虑清楚再下手。初中同学对我做事儿给出俩字儿评价：靠谱。恩，以后也会一直〝靠谱〞下去的我还擅长倾听，会换位思考，所以我也善于调解各方面矛盾，是个协调者。我还有一个特点是谨慎，下决定前总会权衡再三，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动；缺，在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是泼辣。果断。风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事认真负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些出色品质，但并不阻碍我另成一种风格。每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自理想的班级，我也有我的我所希望的'理想班级是每个同学都值得为之奋斗的团结的上进的大家的集体。若我当上班长，我将让同学们有充分发挥自己才干的机会，提供共同进步的空间。例如，在班上开设信箱，同学们的各种建议想法都可以投入，进行交流；决定班级事务时不仅班干内部进行讨论也更注重同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用，让班长不是一个领导者，而更多的是作为一个协调者与合作者而存在。这是我的风格，若你们愿意选择这样的班级。这样的我，请投我一票。

我想你们已经对我有了较充分的了解，而决定权在你们手上。不论是何种选择，我都感谢你们认真的一票。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇九

大家好！

我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。但这是否也意味着我是有哪个能力呢？上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。

很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务；充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇十

敬爱的老师：

您好！我想竞选班长，是和学校打交道的那种。这是因为，当班长是一个很大的荣誉，如果我能当上班长，我一定要好好学习，还要管理好班级，为同学们起到带头、示范的作用。我平时学习成绩不错，和同学们相处的也很好，很多同学都喜欢和我玩，听我的。我以前也当过班长，所以我觉得我有能力当班长。

周五的上午，张老师让我们想当班长的同学走到讲台去发表班长宣言，说明自己想当班长的理由。第一个演讲的同学是陆启东，他说的很精彩。第二个是我，我是这样说的：“我很想当咱们班的班长。

如果我能当上班长，首先我会认真学习，给同学们起一个带头作用。其次我要管理好班级，为同学们和老师排忧解难。我希望大家能够投我一票，我一定会好好的为大家服务，为班级争光。”老师接着问我：“如果你当上了班长，你能成为老师的小助手吗?”“当然我能够做到。”老师又问我：“如果明天我们要举行体操比赛，你会怎么办?”“我会带领同学们加紧练习，争取比赛得第一名。”老师点点头，让我回到座位上。第三个演讲的是李爽，她非常优秀，学习很好，擅长班级管理。这次总共参加竞选班长的同学有20多位，竞争非常的激烈。

下午最后一节课，老师让我们全体同学投票选举4个班长。由于时间关系，老师没有立刻公布投票结果。我等待了整整一个周末，我既紧张又兴奋。不过我感觉我能够被选上，因为我问了几个同学，大部分都选我了。

今天是周一，我高高兴兴地来到学校，盼望着老师快点公布投票结果。最后一节课，老师终于来告诉我们结果了。我紧张的等着老师宣布结果，我终于如愿以偿的当上了参与学校管理的班长。

我真是激动，终于被选上了。我暗自下定决心：从今天开始，我要努力做好自己的工作，为班级争光添彩。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇十一

镇小学同学：

根据《义务教育法》的.有关规定和宁晋县教育局“划片招生、就近入学”的统一要求，祝贺你被我校正式录取。请你于月日（星期）下午15:30--17：30持本通知书到我校报到。

温馨提示：

1、来校时请带好被褥、餐具等必需的生活用品和换洗衣物，并提前借好七年级上学期语文、数学、英语三科书籍。

2、入学后将统一着装军训，请自带白上衣，深色裤子（蓝色）。

3、餐厅为刷卡就餐，请带足生活费。

4、请关注天气变化，注意交通安全。

5、请认真阅读入学通知书背面“新生入学注意事项”。

东汪中学新生入学注意事项。

1、学生不允许携带手机、mp3、管制刀具等与学习、生活无关的用品进入校园，如发现没收，并对学生予以劝退。

2、学生不得烫发、染发、留奇异发型，不得佩戴首饰，不得纹身，有以上情况者，须改正方可入学。

3、入学后听从老师和工作人员的安排，不可在校园内大声喧哗、追逐打闹，不许随意进入教学区。

4、入学后要健康消费、合理消费，远离垃圾食品，不吃零食，养成良好习惯。大额现金可交班主任保管。

5、学生在校期间，无特殊情况，请家长不要到学校探视孩子，以免影响学生的学习和休息。

6、为保证学生人身和财产安全，学生请假需家长亲自来接，学生方可离校。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。但这是否也意味着我是有哪个能力呢?上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。

很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的.结果如何我都会坦然接受。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇十三

尊敬的老师，同学们：

大家好！

今天我能站在这里竞选班长，实在是万分荣幸。

从前我做什么事情都很胆小，也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼我自己，希望同学们给我一次机会，让我当一次班长，我想对大家说：“如果有机会，我一定不会让你们失望。”

如果我当选了班长，我会与其他班干部一起管理班里的秩序，维护班级的荣誉。要是我当班长，我会把成绩好的同学组织起来，去帮助成绩落后的人，因为我们来学校的目的是好好学习，天天向上。

假如我是班长，我将热心为同学服务，认真的做老师的得力助手；如果我不能竞选成功，说明我没做到最好，我会继续改进，争取做到最好，请大家投我一票。

谢谢大家！

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇十四

在金秋时节踏进了这个美丽的校园，可能会很自豪，我是一个中学生了，也可能有点惴惴不安，在新的环境里，我能适应吗？我能读好吗？接下去的许多日日夜夜，我们就将一起在这里接受新知识，同时在这里学会与人相处，为以后具有健康、良好的人格打下基础。同学们都知道知识的重要性吧。因为只有我们首先意识到学习的重要性，才能真正做到主动学习。我们先来听听世界首富比乐・盖茨创立的神话。

美国微软公司前总裁比尔・盖茨是当今世界首富。，当时才44岁的比尔，只用了。

现在，我们从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、

身心发育都会面临许多新的课题。以前不少新同学由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。所以，现在我们在学习方法和学习品质上的培养上就显得犹为重要。爱因斯坦就有一个著名的成功公式：a=x+y+za代表成功；x代表艰苦的劳动；y代表正确的学习方法；z代表少说空话。这是爱因斯坦对其一生治学和科学探索的总结。同时也说明了学习方法的重要性。

一、培养良好学习习惯。

进入初中，要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立。

学习、主动探索、积极进取的习惯。要养成良好的习惯，从以下几个阶段抓起：

1、预习。预习最好在上课的前一天就进行，复习完当天课程之后，再把第二天要上的。

课程全部预习一遍，将知识连贯起来。坚持每天用一个小时左右的时间去预习第二天的学习内容，把书本内容详细看一遍，在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方，提高分析能力。有遇到疑难问题时，先独立思考、试着解决，并做记号，提醒自己在上课时中更仔细听老师对那些问题的讲解。这样，听课时，思路也会更明确，更有重点。

2、听课。首先，听课时要精神饱满。预习时存在的问题课堂上要着重听，必要时作笔。

记，但不能把全部的时间用来记笔记，最重要的还是听。听课时紧跟老师的思路，尤其是老师讲到自己不懂的地方，更要集中注意力听讲，听时还要注意思考，看老师如何分析问题的。认真听课会帮助自己将知识构成一个有机的体系，更为重要的是，它可以弥补知识上的漏洞。其实，一般学生对初中的知识都能掌握百分之八、九十。尖子生和普通同学的一个区别就在于，是否能弥补知识上的漏洞。上课时，还要积极回答问题，这不仅可以锻炼表达能力，提高积极性，而且可以获得老师的反馈和关注，更有利于提高。

3、做笔记。课堂笔记时，首先要记录老师讲课的要点（并非每一句话）。笔记中特别。

还有老师教的一些分析问题的方法，自己对问题的解决方案和对疑问的解答，及所讲的重点。

和难点。课后，通过笔记对所学的内容进行复习和归纳。把错题记在笔记本上，并写出详细。

解题步骤和解题思路及答案。平时有空时就看看这些错题，另外考试前再认真看一遍，可以。

避免在考试中再犯同样的错误。

4、复习。当天学的东西当天就进行复习，若果时间不够，就先对上课时不太懂的知识。

点重点进行复习，等有时间时再做全面复习。复习不是一次性的，须循环进行，对于“学着。

后面忘着前面”的情况，更是得经常进行复习。可以以一个月为周期，如在学习第四单元的。

时候，除了复习本单元，还复习第一单元；在复习第三单元的时候则顺带复习第二单元，这。

样对以前的内容不断进行有规律的复习，巩固知识点，使自己在后面的学习中需要前面知识。

时可以灵活运用，考试时也不会出现只会做刚学过的类型的题的情况。

5、做作业。做作业前要有一个思考的过程，即先复习。巩固了当天的学习内容后再做。

题，就不会出现“遇到一道题不会就去翻课本”的情况。做作业时，要仔细读题，搞清题意。

这是做对题的很关键的一步。做题时，要学会独立思考，碰到不会的题，仔细思考。或回想。

老师解题的思路，试着把学过的知识点套用进去。如果不行，再与同学讨论或请教别人。

6、做完老师布置的作业后，要根据自己的具体情况，有目的、计划地做课外作业。语。

文还要扩大阅读面。

7、要重视作业中的错误。从做错的题中可反映出掌握得不够好的知识点。重新学习这。

些知识点，查缺补漏，才能建立完整的知识体系。

8、自习。进入初中要学会自习。因为年龄的关系，很多初中生不会自主性学习也就是。

说，除了完成老师的作业，就不知道自己还可以做些什么。然而要想成为一个优秀的学生一。

定得有一套自习的方法。学习得靠自己。老师在课堂上的时间是有限的，以启发、引导学生。

为主，很多东西都需要自己课外来进行钻研。所以要想取得更好成绩，在掌握了课堂基本知。

识之外还应该在更大的范围内自习。自习时一定要讲究效率。要留心自己最兴奋、状态最好。

辅导，适合解决比较难的问题，通过问老师解决难题可以节省很多时间。回家之后的自习可。

灵活支配。要复习、预习。如有时间还可以读一些课内外读物，增长知识、拓展视野、开阔。

思路。

二、遵循记忆规律安排学习。

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。我们发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘。

得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复。

后慢”的规律。这规律给我们的学习提供了重要的依据。

1、及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业。

了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现。

料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，

付出更小的努力。

2、分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分。

散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学。

在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分。

钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。

3、过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一。

百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说：“说起来简单：重复！重复！再重复！”

在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结。

样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在。

读3―6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合。

起来。

4、形成适合自己的有效的各科学习方法。

因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课，初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学。

科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科。

矢地学好各门功课。

三、合理安排时间，有计划进行学习。

时间是个常量，需要合理安排。请同学们注意处理好以下几个关系。

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花。

在学习上。但是，学习又不是初中学习生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和。

活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大。

大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学。

科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内。

容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是。

主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，同学们对。

哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，我们的思想和心理还。

不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些同学对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要。

有以下情况；一会喜欢这，一会喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自。

础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认。

以，培养兴趣必须以打好基础为前提。

同学们，只要掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，相信三中的每一位新同学都。

并向学校证明，你们将会是学校最值得骄傲的学生。

七年级学生竞选班长演讲稿（模板15篇）篇十五

各位老师，领导：

大家好！

我叫xx，今年xx岁，是xx小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队长。我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。我学习优秀、多才多艺。

自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，但我却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的我已经掌握了自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。我从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。

这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子琴，受到师生的喜爱。我不光能“弹”，而且能文，绘画多次在大赛中获奖，其中：作品《快乐的小熊猫》在吉林省青少年第十二届科技艺术大赛活动中获小学组绘画贰等奖；《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科技艺术大赛活动中获幼儿组绘画壹等奖。我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。

我爸爸是一位医生，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回家还要看报纸、整理资料。我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。我在家里的座右铭是：自己的事情自己干。我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。

记得有一次，学校里有一位学生得了白血病，学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个得白血病的学生；在大街上，经常能看见有叫花子的，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里？由于自己突出的表现，我多次被学校评为“三好学生”、“自强自立星”面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。

谢谢大家！