在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇一
诚实守信手抄报展示(3)
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展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇二
科技手抄报展示(3)
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展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇三
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。下面是五四青年手抄报图片，一起来看看吧。
我们是新时期新一代的青少年，我们身为中华民族的儿女，祖国的历史让我们震憾。我们要学习五四精神，学习先辈放眼世界，坚定不移，执着追求的坚强意志，学习先辈爱我中华，宁死不屈的爱国精神。我们要努力拼搏，奋发图强，为中华之崛起而读书!
五月是我们青少年的象征。梁启超说：“少年强则国强。”我们要像初夏多姿多彩的鲜花，开遍祖国的大地;要像初夏嫩绿的树枝，努力撑起一片片绿荫，为我们伟大的祖国遮风挡雨!
我们是祖国未来的希望，是中华民族前进的动力。作为中华儿女，我们必须提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我们伟大的中华民族。尽管向着成功进发的旅途会有坎坷，但我们一定要坚强，要挺直不屈的脊梁，去完成先辈未完成的伟业!
我们要在逝去英灵的注视下，做好我们所做的一切，向着理想的目标迈进。我们要做到遵守纪律，勤奋学习，互帮互助，团结友爱，共同开创美好的家园!要以崭新的姿态，迈出坚定的“步伐”，走向未来!
在这充满激情的五月，在这生机与活力的五月，让我们合着节拍唱起五月的赞歌，让青春的旋律光彩夺目更有意义!让青春的舞姿更加多姿多彩!让五四精神传承发扬!让我们的明天在世界舞台上迈出坚实的脚步!让我们未来的历史记录下最璀璨的诗篇!
恋恋秋风，我爱一彩最美;潺潺流水，我掬一捧最清，回溯历史的足迹，我不忘毅者在成长道路上留下的青春泥泞的脚印。
一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里，一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人毛泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。
有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。
月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的'荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五一又悄无声息地来到了我们的身旁。
看着伴随着春天来的桃红柳绿，我内心不断泛起涟漪，思绪不断……
“五一”现在成了旅游的潜在说法。可是，在这黄金假期，有几个人能够想到八十七年前的那一群热血青年?!是他们，用他们的大无畏精神铸就了辉煌。是他们的英勇，给当时被乌烟瘴气所笼罩的旧社会带来了曙光;是他们，让中国进入了一个崭新的，蕴涵着万丈金光的时代。为了让人们记住那段苦难的岁月，为了让人们缅怀革命先驱，更为了让人们学习这些英雄儿女的精神，我们将这一天——五月四日定为“青年节”。
于是，这些古老而独特的文化如今却在一点一点消失，我们曾经神秘的华夏土地，正在一点一点失去她的与众不同!于是，我们信奉了“八荣八耻”，它不是一个空泛的条例，它是一个准则，一个可以呼唤光荣与梦想，信念与感动的准则!新一代的青年，勿忘国耻，愤激勃发，让巨龙穿梭云间，翻腾九天之颠吧!
我们要让世人知道，我们的民族是不屈的民族，我们的文化是不朽的文化，我们有着足够的潜力在世界之上、宇宙之间再次屹立我巍巍中华不朽之邦。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团……”这铿锵有力的歌声打断了我的思绪。是啊，纪念五四，从现在做起。
纪念“五四”，一个朴素真理：民族解放需要深得民心政党;纪念“五四”，一个神圣宣言：只有社会主义才能让中国啸傲东方!
此刻，春之声，响彻我的心房，响彻中国万紫千红大地上!让我们迎着市场经济惊涛骇浪，划起开动大船双桨。让坚定与彷徨，快乐和忧伤，都一起坐了梦幻红莲上。
让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神。励精图治，继往开来;雄姿英发，斗志昂扬。让我们去谱写三个文明建设的崭新篇章，去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光!
展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇四
电子手抄报展示(4)
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展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇五
雷锋手抄报展示(2)
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展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇六
电子手抄报展示(1)
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展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇七
各学校：
为了进一步继承和弘扬五四运动所体现的爱国精神和革命精神，发挥好青年（团员）教师在学校教育教学工作中的生力军作用，展示青年（团员）教师突击队精神，深化“幸福教育党员领航”行动，经研究决定举办教师风采展示评比活动。
一、展示评比对象
2017—2017学年度第一学期教学成绩全镇中游以上的全体青年老师（35周岁及以下教师，党员、教育干部年龄不限）
二、展示项目
①一个微课视频（***负责组织评比）
②一节电子教学课件（***负责组织评比）
③教学常规：本学期自己任课的备课、学生作业、单元检测等材料（***负责组织评比）
④一篇演讲稿：结合自己教学工作真实经历，青年教师围绕“立标领航，岗位建功”这个主题，以身旁优秀党员、干部的师德师风为．．．．．．．．．．．．．典范，在学生快乐成长、自己爱生乐业、让家长满意提升中的做法、行动及成果；党员、干部围绕为其他教师“立标领航，模范带动”过．．．．．．．．．．．．．．．．．程及“立标领航，岗位建功”中的感悟、做法和成果。演讲时限：5---8．．．分钟。（***把关，组织评比积分）
⑤演讲。（***负责组织评比）
要求：以上第①②④项材料于5月4日前，依附件的形式发送到*****http://（邮件收到后，会有回执告知），邮件文件名：教师姓名＋主题。收到后，统一编号、除名，然后，转交相关负责人组织评比。
第③项材料，须在规定时间，以学校为单位送到中学指定地点。
镇团委、教育办公室将组织有关人员进行检查评比。
三、评优表彰：
1.设奖：
2. 评比积分办法：
微课视频（5分）
电子教学课件（5分）
演讲稿（5分）
教学常规（35分）
演讲（50分）
单项评比中，一等奖获得者，得5分或35分；二等奖获得者得3分或30分。演讲稿a类得5分，b类得3分，c类不得分；演讲依现场得分进行折算。
3.注意事项：
下载材料，雷同材料者，取消参评资格。有活动缺项者，不得参评“教师岗位标兵”。
* * 镇 团 委
**镇教育办公室
2017年4月 日
展示青年风采的手抄报展现青年风采活动内容篇八
环保手抄报展示(9)
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