最新我们都是幸福（专业16篇）

优秀作文是一种具有思想深度和艺术性的作品，能够给人以启发和思考。以下是一些受到广泛关注的优秀作文片段，通过深入的分析和清晰的逻辑赢得了读者的共鸣。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇一

我们90后就是在为自己的虚荣心战斗，我们追求时尚，那是因为我们是新一代的天之骄子，我们正走在新潮流的世界中。

我们不会向80后一样，没有一点的时尚，没有自己真正的追求。我们90后不会去装可爱。我们90后都有自己的信仰，有自己的追求，不相信上帝，只相信奇迹。我们一向认为“我的地盘我做主”。

我们沉迷于网络，并不是代表我们不去学习，我们并不想让爸爸妈妈担心，但是心中的愤怒让我们忍无可忍，所以只能学会背叛。

我们90后是好孩子，也是真正的天之骄子，是真正的社会新一代的接班人！

最新我们都是幸福（专业16篇）篇二

我们90后就是在为自己的虚荣心战斗，我们追求时尚，那是因为我们是新一代的天之骄子，我们正走在新潮流的世界中。

我们不会向80后一样，没有一点的时尚，没有自己真正的追求。我们90后不会去装可爱。我们90后都有自己的信仰，有自己的.追求，不相信上帝，只相信奇迹。我们一向认为我的地盘我做主。

我们沉迷于网络，并不是代表我们不去学习，我们并不想让爸爸妈妈担心，但是心中的愤怒让我们忍无可忍，所以只能学会背叛。

我们90后是好孩子，也是真正的天之骄子，是真正的社会新一代的接班人！

外冈中学六年级：王西林。

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最新我们都是幸福（专业16篇）篇三

幸福是一杯甜美的蜜茶，是一碗苦中带甜的凉茶，是一块入口苦但又难忘那味道的巧克力。

——题记。

初中三年的学习生活一眨眼将成为过去了，但让我永远难忘的是六班那一张张熟悉的面孔；那忙碌着为中考作准备的日子；还有那陪伴我们三年的校园。每当想起我们六班五十多名同学一起学习，一起为一道数学题答案辩论不休时，我心头便涌起一种说不出的感觉，到现在我才知道，原来这就是幸福的感觉。

记得有一次，老师讲的有点快，我们听不明白，有人便提意说：“不如让我们自己讨论，看看我们自己能不能找到答案，如果还是不会就再请老师您来评讲吧！”老师爽快地答应了。我们便开始了我们的讨论会，我看见有些成绩不是很好的同学在积极地问着不会的问题，成绩好的同学也在努力地为同学讲解，这一切深深地吸引了我。这就是小小的而又简单的幸福。

紧要的关头还没过，每天早上同学们都如热锅上的'蚂蚁，急急忙忙的到组长处背书。有时我遇到不会的题都会向坐在我附近的同学请教，他们也很乐意帮我，如果我还是弄不明白，他们便会耐心的教我，好像不教会我就不走似的，所以每次问过他们的问题都会很明白，这也是幸福的。

初中三年的时间里，每天都与同学们讨论问题，下课嬉戏，放学打闹，在准备中考的紧张复习……这些点点滴滴我都忘不了，因为这都是幸福的。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇四

爱情，无伤，美好呈现，点点滴滴，都是那么美丽。出现彩虹般的色彩，点缀星辰格局，感叹爱情的优雅格调，多么完美。岁月即使是浸泡在水中，也会出现爱情的提示，感觉深爱此处，无悔。依靠在霓虹灯的巷口，等待一种缘份降临，爱情脚步，拉开帷幕。

爱，无悔。恋，无罪。我们都是90后，拥有属于自己的爱情，拥有七情六欲。对爱充满无限遐想，很想偶遇帅哥或美女。走在街头，穿梭在路上的俊男靓女应接不暇。街道，一种活跃气氛。

爱，无伤，恋，无悠。我们都是90后，拥有属于自己的思想，拥有思念并存。对爱充满无限思念，很想思念初心或芳心。走在街道，漫步在街角思念芳心优美闲逸。街头，一种爱情偶遇。

爱，充满无限希望，遐想之间，感叹爱的灵妙。

我们都是90后，爱笑，笑出我们快乐，纯真。闲逸的日子里，拥有我们的笑容，我们是新一代的“笑星”。微笑，面对人生，静美年华，就应当微笑面对，灿烂笑容充满笑容之花。

我们都是90后，爱宅，宅出我们自然，宅家。宅在家的日子里，拥有我们的情感。我们很想淡去，出现在喧哗街道，体验偶遇乐趣。

我们都是90后，爱幻想，幻想我们未来，天真。悠闲的日子里，拥有我们的未来。幻想自己未来如何?(对未来幻想而描绘点滴都是那么纯真。)。

我们都是90后，爱逛街，逛出我们喜爱，喜感。喧哗的日子里，拥有我们的专业。逛出自己逍遥。(逍遥无比，心无伤;繁华街道，唯独自由)。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇五

再怎么想努力。

都不可能。

变回原来的模样。

女生之间。

太多是非。

太多猜忌。

勾心斗角。

不得不说。

这很悲哀。

彼此之间有许多。

猜忌、背叛。

虽说内心认为已经习以为常。

却仍感到阵阵冰凉。

为了不让自己受到伤害。

封锁内心。

不让任何人。

触摸得到。

不相信任何人。

一直在猜测。

对方是不是。

是不是在欺骗自己。

总是别人说的是真的。

自己也要亲自查实一番。

总是把自己弄得。

太累。

却仍然不肯相信任何人。

只是为了不让自己受到伤害。

外表看起来。

再怎么坚强。

再怎么坚不可摧。

实际上。

却是最最柔软。

最最脆弱的。

一旦触碰到。

立马挑起来。

像只刺猬。

竖起全身的刺。

伤害到别人的同时。

也伤到了自己。

羊城花园小学六年级：蒋捷。

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最新我们都是幸福（专业16篇）篇六

曾经的我，无知该如何去爱，如何的被爱。就像那没有知觉的木偶，行走在这不属于我的人世间。那曾经的往事对于我来说就像烟一样，瞬间消散在天空中。让我瞬间的遗忘。只会偶然在梦中碰撞那熟悉而又陌生的城市。我曾经渴望过一份让我刻骨铭心的爱情出现在我的生活当中。我渴望自己放下所有的去爱，爱那场轰轰烈烈的游戏。那怕只有一分钟的时间，我也会用心去爱。可是到最后我依然是徒劳，我早已变的麻木。我早已无法逃脱那忧郁的定格。梦渐渐的也在我的生活中败落，因为它早已变的不在美好。

我不可能是狂风，席卷着灵魂的每一寸痕迹。把鲜花送给谁，让谁在温暖与柔美中把爱圆。我不是清澈的流水。洗刷着肮脏的每一寸肌肤，让自己纯白无暇。于是我成为了时间与寂寞最忠诚的奴隶。我就一直这样飘于这人世，直到灵魂升上半空中那一刻为止。

孤独、麻木的一个人，敲打着键盘，玩着虚拟的那份感情一直到很晚很晚。这样空旷的时间，这样虚拟的空间，却是一个人生活所有的全部，因为这里让她敢爱、敢恨、敢去争吵。这样一个空无一人的空间，在她的眼里却是杂草斑斓。丰富的躯壳中生长着不止一朵花朵。在她早已荒凉的心中。它是那么的色彩缤纷。她用着另一种态度审视着自己。她把自己比做溪流中的鱼儿。自由游走于这样的一个空间。寻找着那完美的一份情感。

你的影子一直停留在我的目光之内，霓虹灯的幻影里，像牵她手的王子一样。飞舞在舞池当中。就这样。你成为了她的梦，她的梦从此不再单一、乏味。她的梦不再只有自己的影子存在。此刻，她的梦有了内容、你伴她在留恋与回忆中慢慢变老。让那早已干涸的心又一次波澜叠叠。让那凄枯的灵魂又一次容入了新鲜血脉，维系着她短暂而又漫长的生命。

就这样，你们的故事开始了，你在寒冷的冬天里，温暖了她的心。在凄凉的风中，带来了属于你的温暖思念。就这样，她的心暖了。她的脸有了血色。就这样，她每天想着你，在每天的零点零一分开始。永远不为变更的。零点零一分开始。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇七

每个人都有着不同的性格，但是都一个共同点，那就是：我们都90后。

这一本书最令我感动的文章是《柔弱的肩膀勇敢担当》，文中讲的是一个13岁的男孩，他叫马鹏飞家住辽宁沈阳市于洪区鸭绿江街道上和奶奶住在一起。在马鹏飞8个月大的时候，她的父母都去了一个地方，从小失去父爱和母爱的他，从不放弃生存的希望。然而在他5岁那年他的奶奶又因为糖尿病发作导致双目失明，他一夜之间成了一位大人。照顾着双眼失明的奶奶。不久奶奶又患上了许多的病，但他从不泄气，在20xx年的汶川大地震中，学校要捐款，他一下子捐了50元。这50元是他和奶奶一点一点攒一下来的，学校不收，但是他说：“这次大地震夺走了许多人的生命，一个小女孩连父母都没了，而我还有我的奶奶，钱可以在攒，而那个小女孩却需要父母我们不能给她，但是我可以将这些钱都给她的。”学校收下了这一笔钱。

原来我一遇到困难就要父母帮忙而现在不会。记得有一次爸爸妈妈出差去临安了，我住在外婆家中，早上我要去上学了，可是路途遥远，外公有坚持送我去，可是我怕外公会累的，所以我只好乘公共汽车。妈妈经常对我说社会上的`坏人，我十分的紧张，不过也有一个是世南小学的，我跟着他终于顺利抵达学校，我为自己能一个独立来学校而感到高兴。

我也是90后也有着同样的毅力，同样的坚强；同样的乐观；同样的会学会独立。在别人眼中我们是衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。不过，从现在开始我们应该大声说“不”，马鹏飞就是我们90后的榜样，从小事做起，学会感恩，学会分担，让90后成为这一代优秀的代表。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇八

我们是90后，我们穿得是非主流，写的是火星文，喜欢深颜色的东西，这就是一个属于我们的年代。我们是家中的宝，虽然我们是棉花糖，不比那些经历战争的爷爷奶奶，不比那些历尽艰难困苦的爸爸妈妈，还有那些闯荡多年的哥哥姐姐，虽然我们不太事故，但我们依旧为了我们的梦想而努力。

我是一个很普通的女孩，和别的女孩一样，，无聊时也喜欢做一些公主的白日梦，但我活得很快乐，虽然做事有时很没头脑，但我相信我的未来不是梦。

我身边还有一些整日不修边幅的90后，她们也和我一样快乐的生活着。

一个很酷的女孩，高兴时对人很好，不高兴时对你很冷，她总是个迷，飘忽不定，让人猜也猜不透，不过对于90后来说，这叫做酷，她喜欢说冷笑话，有时还喜欢把自己弄的很深沉，但唯一不变的是，她很快乐。对人有时候很粗鲁额，一点也不像个女孩子，那狮吼功真是......一到下课，我们就会黏在一起，教室里总能传出我们的笑声。班上的人说我们像疯子，我们说我们走我们的路，让别人说去吧。

我们用自己的方式，快乐的生活着，其实我们的生活很简单，想法也同样简单，江湖这趟水到底有多深毫不知晓，天真的认为武林外传就是江湖，电视剧中的情感才是爱情的真谛。我们只不过喜欢与家长唱唱反调，喜欢在学习中偷偷懒，喜欢在生活中占点小便宜，喜欢在日志中写我们是糖，甜到忧伤，之类的伤感语，好似自己看破红尘。我们爱生活，或许不大懂事，但请原谅青春的肤浅，那是每一个人青春的'依据呀！

我是真实的90后，我们拥有自己的个性，20xx年一场突如其来的灾难，我们用自己的实际行动打消了世人的疑惑，刷新了人们对当代青少年的定义，我们可以担起重任的一代！芭蕾女孩，可乐男孩......同样在20xx北京奥运会我国的女子体操队一举夺冠......

我们会为自己的梦想快乐的走下去。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇九

你可曾留意过冬夜里的暖灯？你可曾留意过夏日里的凉茶？或是案几上飘扬的菜香，或是教室里回荡的欢歌。这些细如微尘的极易被忽视的瞬间，却有着令人温暖快乐的力量。这便是幸福。

还记得吗？那一次合唱。

我们找的歌，我们写的词。那样轻快的旋律让我们的心也跟着快乐起来；那样活泼的歌词让我们唇齿间也噙着清香。每个人的眼神中都透着那份认真、专注，因为这是我们的班歌。这样一个词好像带着某种咒语，把我们的心都系在了一起。

比赛那天的我，不知为何，竟比上台发言还要紧张。却在看到你们一张张笑脸那刻安心。和你们，和这个温暖的集体在一起便是最大的幸福。

还记得吗？那一封信笺。

军训第三天的夜晚，在那个灯光璀璨的礼堂，我们正庆祝着我们共同的生日，没有精美的礼物，没有奢华的宴会，却是这样自在快乐。

欢声笑语却在拆开信笺的那一刻止住。那一个个跃动的字分明是父母慈爱的脸，那一句句贴心的话语就好像他们在我身边。那份潜藏在无拘无束的快乐之下对父母的思念在这一刻释放，三天来的委屈倾数化作泪水从眼角滑落。礼堂中，一时不约而同地响起一声声抽泣，是否只有离开才会知道，你们对我有多么重要。

回寝室的路上，夜风拂干了少年脸上的泪痕，却拂不去我们心中的暖意。爸爸妈妈，有你们用爱伴我走过风霜雨雪，便是幸福。

还记得吗？那一声祝福。

教师节是感恩的日子。每每临近教师节，班委总会想方设法地给老师们送上惊喜。这次是一句简单却不失真挚的课前祝福。

自从班委通告了全班同学，每个人的脸上都挂着按奈不住的期待与兴奋，仿佛过节日的倒成了自己一般。上课铃声响起，所有人都噤了声，端坐在这座位上，一双双眼睛贼溜溜地盯着老师的身影。直到盼了许久的一声“上课”响起，才“唰”地站起身，脸上挂着“解放”后的轻松和“得逞”后的坏笑，高声喊道：“祝老师教师节快乐！”我分明看到老师嘴角有上咧的弧度，很大。

这一刻，我们的心中竟也流淌着莫名的快乐。看到老师欣慰的笑，便是幸福。

从小到大，我们经历过千千万万个这样的瞬间，便有千千万万份这样的幸福，这足够我们每一天都很快乐。

那么，为什么还觉得世界充斥着痛苦，为什么还对生活充满抱怨，为什么认为90后就该叛逆乖张。

我们的幸福就是现在的生活，这是上天赐给我们最好的礼物。

就如那个二战中乐观的犹太女孩所说：“只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空，只要这一切还在，我就不可能不幸福。”

最新我们都是幸福（专业16篇）篇十

余华在《活着》自序里写道：”这部作品的题目叫“活着’，作为一个词语，“活着在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”

福贵的一生在我们眼中是悲剧，是坎坷。无论他从一位衣食无忧的少爷沦落为家徒四壁的穷人，还是他脱下之前滑溜溜的丝绸衣衫，换上粗布衣裳，忍受肉体之苦，他的妻子和儿子被接走了娘家，不知什么时候回来，忍受妻离子散之苦;他的父亲也老了，站不住脚，摔倒在地竟再也睁不开眼，忍受至亲离世之苦。蜂拥而来的痛苦与丑恶的一切在福贵眼中也不过是他人生中所需经历的一部分。他所感受的人生最重要的应是幸福。

“幸福应该是来得巧，而不是来得多，就像口渴时喝上一杯冰麦茶，而不是吃撑时再上满汉全席。”朱德庸曾说过。福贵是幸福的，妻子与他度过了半辈子，不嫌他从贵家子弟变为贫穷的佃户;长根在家里是一位忠实的仆人，即使福贵赌搏破产，但长根依然不会忘记福贵家的恩德;还有二喜，真心对待福贵的女儿凤霞，不离不弃。所以，这幸福的降临是来之不易，不易被悲观人所发现的，在《当幸福来敲门》影片中，主人公的遭遇是因钱感到绝望，作为旁观者的我们一边为主人公的遭遇痛苦流泪，但到最后又为主人公的结局欣喜流泪。

石田衣良说：“一个人的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。悲剧总是接踵而至，令人无法喘息，一波未平一波又起，涛涛江水猛兽似的要摧垮最薄弱的人心。福贵却是有极强大的承受力，被抓去当兵，差点死在战场，濒临死亡时兴许还放不下他的妻子，他的孩子，毅然回来回到家里;知道自己的儿子存庆死后，哭了又哭，本该是痛心之时，却还要顾及自己多病的妻子，便偷偷埋了儿子，也不敢说实话;在之后，妻子还是病死了，女儿难产死了，女婿做活时被压死，连唯一的亲人孙子苦根也被活活撑死。直到最后，买了头老牛一起干活。福贵承担了常人难以承受的灾难，在命运中苦苦挣扎，他的强大，他活着的意志足以证明他是一个真正的英雄。

“他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上死去时又一起化作雨水和泥土。”世事无常事，我们历经这些磨难时，风风雨雨，死时什么也带不走，就像是福贵的平生。活着的意义在于你既然被上帝选中成为一个生命体，长大成人，活了下来，那就是一件事实，无从辨论你为活着，因为人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。在书中，我看到了福贵对“我”讲述了他的一生，我想即使他死了那些活着的人依然会记得他活过。所以，哪怕知道自己只留下了一幅空壳，也无须害怕，还有人记得你是活着的。所以，忍耐平庸是我们不可逃避的。

“我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”极强的生命力让我勇敢去面对不堪，忍受苦难逢生希望，活着，就是我强大有力的证明。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇十一

教研组初审教学内容。

1、使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪，初步树立民族意识，增强民族自豪感，2、初步掌握收集、阅读、归纳简单的史料的能力，训练学生的形象教学目标思维和初步分析问题的能力。3、明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造，懂得缅怀和祭奠祖先。

重难。

点点。

初步树立民族意识，明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造，增强民族自豪感。

导学案相关课件。

教具准备。

计划课时。

1课时批注与修改。

导学过程活动一：寻根始祖大行动教师引言导入，寻根始祖是。

继承和发扬传统文化的形式，也是民族历史得以延续，民族之魂得以凝聚的桥梁和纽带，我们每一名同学应当了解我们民族的起源和历史。将学生分成四组进行活动：1、以图片的形式去收集祖先的历史资料；2、以文字的形式去收集祖先的历史资料；3、搜集有关民族起源的故事或传说。活动二：演一演，说一说1、教师指导学生广泛搜集黄帝本人及周围的人的发明的资料。2、教师指导学生根据收集到的资料，展开想象，进行再度创编，以小组为单位，分配角色演一演。3、在表演结束后，由其他同学说出表演组的'同学表演的是哪一位祖先所做的哪一项发明。活动三：论辩会――如何看待祖先的发明创造。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

的问题。

小结收获作业安排。

这节课你学到了什么？

板书设计。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

课后反思。

导学过程（)。

批注与修改。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

导学过程（第3课时练习课）。

批注与修改。

作业安排。

板书设计。

课后反思。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

作业安排。

板书设计。

课后反思。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇十二

最新我们都是幸福（专业16篇）篇十三

那日，无意间一瞥，便看见山上的杏花开了，哦，四月份了，该是春天了。

花开过后，雨便懒懒散散的下着，一个人走在雨地里，不想撑伞，就这样走着，走着，总以为路还很长，总以为还拥有很多，想不到，又到了下一个十字路口，你向左，我向右，背过身不回头，不知下一次会在哪里邂逅，亦不知是何光景，但属于那年的幸福依旧珍藏于心间。

快节奏的生活让我们渐渐变得麻木了，看着黑板上日趋靠近零的数字，说不出内心是悲伤多一点还是喜悦多一点，看着可爱的同学们，我不敢想象毕业时背着行囊各奔东西的场景，往事如电影一遍又一遍地在脑海回放，仿佛做了一个冗长的梦。

一

“一，二，加油”，“一，二，加油”，在拥挤的人群中，我们用激情洋溢的声音为自己的队友呐喊助威，仿佛自己就是参赛的一员。“好！稳住，稳住”，双方势均力敌，谁也不肯轻易放手，从他们明亮的眼眸里我读到了坚持。“大家一起使劲，一，二，加油，一，二，加油”，“哦耶，我们赢啦！”来不及擦拭额头上的汗水，便紧紧相拥在一起，共同分享着胜利的.喜悦。操场上，此起彼伏的加油声汇成了青春里最动听的交响乐。此刻，我们很幸福！

二

百日誓师大会上，我们紧握拳头，立下山盟海誓，这是我们对于梦想的执着。在这场与梦想的角逐中，我们扬言“不放弃，不抛弃”。高三是这场梦想马拉松的最后冲刺阶段，我们不允许任何一个人掉队。三年前，我们一同踏进高中校园，三年后，我们也要同样一起跨入大学的校园，在那里续写我们的青春。天空中回荡着我们的豪言壮语，此刻，我们很幸福！

三

在最美的年纪里，会不会有这样一个人存在过，每每回首都会触动心底最柔软的地方，你会记得他眉宇间的阳光，记得她隽秀的笔迹，记得他在篮球场上的身影，记得她阳光下微微泛红的侧脸，记得有关他的一切。是不是我们成长的岁月里都会经历一场盛大的爱恋？这些细小的、可以感怀的、并让我们念念不忘的小心思，就这样永远的铭刻在那年青涩的记忆里。此刻，我们很幸福！

在我们有生之年的日子里，说不出的故事平淡却最真实。长大了，渐渐变得连自己都不大认识。跌倒了，哪怕错过的太多一切都不算数，从现在这一刻起，把握眼前的好好珍惜，快乐着、微笑着一起分享心里边的事。不小心说过的梦，我们都会坚持！多么幸运，平凡的人生能够彼此遇见，不离不弃勇敢走下去！

忽然想起一首小诗：

“走着走着就散了，回忆都淡了，看着看着就累了，星光也暗了，听着听着就醒了，开始埋怨了，回头发现你不见了，突然发现我乱了”。

我们没有时光机器，回不到原点，纵使时光飞逝，我们依然会记得——那些年、那些事、那些与青春有关的日子！

时针又回到了原点，但已不是昨天，而那些幸福的事，我们都将珍藏在心底！！！

最新我们都是幸福（专业16篇）篇十四

蓝月住在a城，一座临海的南方城市，有着整齐的街道葱绿的树，它们常年累月的生长在这里，不见起伏没有变动，就如一潭千年不变的池水，池面一直是平静的。

蓝月喜欢这里，所以一直在此驻足，深蓝的海水，厚厚的沙滩和上面奔跑着的各式的人，有着阳光，有着灿烂，她喜欢这些，至少这些让她知道，她还是可以用笑来面对的。

蓝月在一家港资企业做文案，老板四十来岁，平时不大说话，是个存着温情又略显凌厉的男子，工作场所有十余个人，每日的电话、传真不断，人人都在各自的范围里忙碌着，彼此守候着各自坚固的外壳。

蓝月在工作台上放着一盆小小的植物，翠碧的叶子，花开时有着阳光的颜色和清香的味道，长年累月的生长的，但似乎永远只及文件架高，它是菊花，花开时带着耀眼的黄，一度的有人议论它和她，她知道他们的话题，她不想回驳什么。

蓝月每日下班后步行20分钟到家，途中会经过一个不大的人工池塘，里面养得许多七彩的金鱼，夕阳落下前照在它们身上，很是耀眼、漂亮，这些可爱的小生物生长在水里，没有欢喜没有悲哀，不会歌唱也不会流泪，它们如此坚强的游来游去，不为任何人或事驻足。有时候蓝月会想，或许在前世自己做过什么不可饶恕的事，所以今世必须轮为人身来历尽前世所欠下的劫，如果可以选择，她希望在下一世能变成一条鱼，没有伤害，不会流泪。

家在一个并不繁华的小区里，有长得高高的不知名的树，长年累月的绿的叶子，就如同这座城市一般，不见冬天的影子。蓝月住在三楼，不大的屋子，但有很好的阳台，可以直接看到远处起伏的山脉和屋子周围各类的树，一个人的生活里，无论起舞或是哭泣，永远不会有人来打扰，或许这些也是一种幸福，属于自己的，平淡的。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇十五

课间十分钟，同学们最大的快乐就是折纸飞机，玩纸飞机。

从课桌里拿出一张白纸，把机头折成一张“嘴巴”，把机翼折得比课本还大，把尾翼做得像喜鹊的尾巴一般。我们精心折着，心中充满了憧憬和希望。大家把这一架架纸飞机叫作“幸福鸟”，还用自己的名字来给自己“制造”的飞机命名呢！

我们跑进操场，右手轻轻捏住纸飞机的“脊梁”，高高举过头顶，然后迎风小跑，接着身子微微向后一仰，右手轻轻一挥，纸飞机便凌空飞起，在空中划出一道道优美的弧线。在阳光下，它们迎风飞着，就像一只只轻盈的小燕子，闪着耀眼的光芒。大家快活地喊叫着，在操场上拼命地奔跑。老师看见了，都说：“哟，飞得这么高，这么远哪！”

有时，一眨眼飞机就消失得无影无踪了。我们便四处寻找，终于，有人在一棵树上发现了它。只见飞机孤零零地挂在树梢，正等着我们去解救呢。于是，同学们找来一根竹竿，想把纸飞机捅下来。可竹竿不够长，我就请一位大力士把自己抱起来。竹竿轻轻一挥，哇，纸飞机掉下来了！于是，操场上又回荡起同学们的欢笑声。

上课铃响了，同学们个个头上挂着晶莹的汗珠跑回教室。虽然已经上课了，但心里依然忘不了那给我们带来欢乐的“幸福鸟”。

名副其实的“幸福鸟”。

课间活动时，我们最喜欢玩的游戏就是制作纸飞机，放飞纸飞机了。大家把它们称为“幸福鸟”。

最新我们都是幸福（专业16篇）篇十六

昨天中午，我们全班和班长、班主任梁一起去了长沙市儿童福利院。我们一路笑啊笑，但是当我们到达目的地时，我震惊了！

这些是什么样的孩子？有些人口齿不清，有些人只是看着我们，有些人歪着脖子，面无表情，听着老师讲课，有些人甚至无法坐下。我是一个多愁善感的人，当我看到这一切时，我的眼睛湿润了，眼泪流了下来。我们共有25人进行了感恩节心脏和手部锻炼。我站在孩子们附近。当我表演到花开的时候，突然，我注意到我旁边的孩子似乎比其他人更有活力。他不停地为我们鼓掌。他可能想表达他内心的快乐，但他说不出来。尽管如此，他还是用肢体语言来弥补他不能说话的事实。我的心被感动了:也许他说不出来，也许他曾经像我们一样唱歌跳舞。也许它是天生的，但他没有丧失信心。相反，他尽力完善自己，享受生活的美好，发现生活的美好。智力迟钝的孩子可以做到这一点。更重要的是，我们是健康的青少年？如果你把地球想象成一个有100个人的地球村，20个没有知识的人和30个身体不完整的人，那么你将会比这20个人更优秀。

三十个人身体不完整。三十个人不能说话也不能看。如果你能看和说，那么你就比这三十个人强。十个人没有父母。如果你有父母，那么你比这十个人高。仔细想想，我们不满意的是什么？我们比那些孩子聪明，有比他们更好的环境。有了这些，我们为什么不满意？直到我失去了它，我才知道它的价值。我真的想失去它吗？我们真的很幸福，让我们珍惜幸福的生活。从福利院出来后，我的心情久久不能平静，也许是因为那些可怜的孩子，也许是因为我们忽视了我们拥有的幸福。