作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
走进苏轼教案篇一
走近苏东坡，喜欢苏东坡，敬慕苏东坡。
读过赤壁二赋，不能不心折于他的超然，想起黄州，想起乌台诗案。
走近苏东坡。年少时，“有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此时何难！”汴京高中，名扬于四海，仁宗亲许为宰辅之器。此时是何等意气昂扬。无奈，天意弄人。
他因论新法不力，自请外放东南诸州，览民生疾苦，发为歌诗，冀达天听。宵小不容，诬以讪谤，仁宗不察，以致他被系乌台，百日之后，责授黄州团练副使，本州安置，不得签书公事。
他就那样疲惫无奈痛苦地来到黄州。现实与理想的反差太大，从宰辅之器到八品散员，从一代人望到杂诸渔樵的平民。一切重新开始。
政治活动的中止，亲友故旧的畏祸远避，政敌的虎视眈眈，全家的生计问题……而他是一个杰出的政治家，与朋友的诗酒酬唱是他生命的一部分。他毫无心机，他才四十多岁，事业，才刚刚开始。
很难想象，这个挫折，对他的打击有多大。
喜欢苏东坡。“清诗读吟还自和，白洒已尽谁能借。不辞青青忽忽地，但恐欢意年年谢。”夜阑时，一切静得可怕，痛苦清晰地噬咬他的心灵。泪凝成的《寒食雨》，几乎让人在文字间触到心的挣扎与呼喊，缥缈孤鸿，寒校拣尽影犹寒，“月明多被云妨”，凄凉北望几人知！
痛苦一天天堆积，发酵，他却醒了。
走进苏轼教案篇二
在古代的众多诗人中，我最喜欢的是苏轼。因为他他的天才，他的灵动，他的超逸，他的多情，他的别致，浑身散发着诗香。大起大落，沉浮莫测的'人生，曲折多难的儿女情长。
走近苏轼，揭开他心灵深处的神秘面纱，去感受他的顽强、乐观的信念和超然自适的人生态度。
“谁怕，一蓑烟雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂风暴雨，他一笑泯千仇，淡然漠视，在烟雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，苏轼的坦然乐观，不以物喜，不以己悲，身遭贬谪又蒙受冤屈，处境险恶，生活困顿，但他临危不惧，永远坚信阳光总在风雨后。风雨不断打击着他支离破碎的人生，苏轼没有见风使舵，也没有惊慌失措，而用平常心去面对，去承受。
他带着乐观旷达，走进自然，走近山水，消除一切挫折、不幸。登临山水，怀古凭吊，去感受大自然的雄奇壮丽，抒发自己的壮志豪情，在苦闷中寻求超越和解脱。“长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。”他苦闷和彷徨的同时，他为泛舟赤壁静谧美好的景色所陶醉，对归隐江河以寄余生的向往。他将有限的生命融入大自然，使精神得以获得超然，获得自由。
走近苏轼，让我们一起体会他的安逸，顽强。
走进苏轼教案篇三
大江东去，浪淘尽、千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁……我站在历史的门外，俯身去看宋朝的云烟，发现留在心中的不是繁华的市井生活，而是苏轼，这是宋代最美最独特的风景。
自宋开国以来，泱泱大国却没有多少能与唐人相提并论的诗人，直到苏轼的出现。“皇天厚土，鉴平忠义之心，名山大川，还千古英灵之气”。历史这样评价他，文字在他手里便有了灵魂，一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。
“纵使相逢应不识，尘满面，鬓微霜”，好一个“使相逢应不识”果真让人热泪纵横。爱妻王弗早早地离他而去，给他无限打击，“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”。音容笑貌犹在，却不能与她一道。苏轼对仕途的失意，亡妻的思念都在笔下倾诉。他那豪放的诗句，都在震撼着人们的心灵，每一首都会成为诗歌中的经典，经典中的永恒。
官场黑暗，一心忠于大宋王朝的苏老夫子，怎经得这暴风骤雨，遭到贬职，但他没有绝望，没有退缩，反而更加自信，豁达开朗。“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，谁说人不能再回到青春少年时代，门前流水尚且还能向西流淌，不要到老时感叹时光的流逝。
苏轼的一生坎坷多难，“识与不识，谁不尽伤”。苏轼实在为后人留下无数悲伤，满腹经纶，却一贬再贬。当宋徽宗再启用苏轼时，他却在北归的途中，离人而去。留给后人无尽的惋惜、悲伤。他一腔热血，一身傲骨，像一根苇草，坚强而又脆弱，在官场中高昂着头，尽显文人本色。夜晚，我仿佛看见苏轼坐在我面前，用一种温婉平静的态度，向我一笑，这一笑便了却生前的所有坎坷。
历史的尘埃落定，时间的洪流带走了许多，却不能带走苏轼，他依旧在历史的长河中，迎风而唱，体现了属于他的独特与美丽。“风景这边独好”。他就是这独好的风景，烙在宋代，烙在我心中。
走进苏轼教案篇四
我读着苏轼的《记承天寺夜游》，正念至“相与步于中庭”，突然心生渴望，想与东坡先生一叙。正想得入神，刹那间，仿佛有什么东西一闪而过……恍惚中，眼前出现了几间草庐和一块荒地，只见一位长者劳作其间。
我不禁一愣：这是穿越了？我上前询问：“先生，打扰了，请问现在是何年月？此处又是何地呀？”那人答道：“如今是元丰六年十月，此地乃是黄州。”这时间，这地点，不正是苏轼的所在？要是能遇见他该多好！于是赶忙打听道：“先生可认识苏轼苏先生？不知哪里能找到他？”闻言，这人哈哈一笑，摸着胡须说：“正是在下，敝人姓苏名轼，字子瞻，号东坡居士。”我心中雀跃，太好了，今日终于得偿所愿！于是，我提议道：“久仰先生大名，今日可否请您带着我一游黄州？”答曰：“有何不可？”就这样，我与先生边走边聊，相谈甚欢。
不久，我们到了一处水边。先生说道：“此处便是赤壁山下，想当年，周瑜意气风发，于此处大败曹操。”我突然想到了《赤壁怀古》，慨叹道：“是啊，难怪先生会有‘遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发’的词句。”不想先生说道：“其为周公瑾，年轻有为，而吾年近半百，仍一事无成。”说这话时，先生的眼中分明流露出些许黯然和沮丧。想及先生坎坷的一生，我不禁有些心酸，于是安慰道：“可先生所到一处，就造福一方百姓，这也是流芳百世的功绩啊！”先生笑了笑：“谬赞，谬赞。走吧，领汝再去一地。”我答应着跟了上去。
没走多久，天便下雨了。我着急地说：“先生快走，找个地方躲雨。”谁知先生却大笑道：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生！”我惊住了，这才是苏东坡，即使面对人生中的各种艰辛和磨难，始终从容淡定，豁达乐观，这种豪迈，这种潇洒，这种自信，怎不叫人心生敬佩！
走进苏轼教案篇五
暮春，蕲水最美的季节。傍晚时分，空中飘起了小雨，在如烟如雾的雨中走来一个人——诗人苏轼。被贬官黄州的失意在他脸上平添了几分惆怅与苦闷。
他踱着步子走向了清泉寺。俯瞰山下，清澈的兰溪唱着欢悦曲子一路向前。多么独特的溪水呀，不向着太阳升起的东方前进，却朝着西方奔跃。沿着幽静曲折的山间小道儿，苏轼漫步其中。
山下，小溪潺潺。抽芽的兰花星星点点缀于浅浅的溪水里，如鹅黄娇嫩的小脑袋，随时准备探出头儿，一览大千世界。漫步于溪边的松林里，脚下松软的沙路轻抚着路人的脚掌。这时，沉浸于美景中的他才发现，脚下的沙路竟是如此干净，甚至连一点儿泥也无法发现，也许是因为兰溪慈母般地冲洗吧！傍晚的雨带来了几许凉意，潇潇落下。远处是一片朦胧，几声子规鸟清亮得如童音的啼叫惊扰了静谧的兰溪旁显得分蘖节外嘹亮。
此时的苏轼已忘却了一切，名利场的苦闷、降职的低落统统都不复存在，只有这静谧、清新、明丽的世界。他倚在一棵高大的松树旁，赏尽美景。轻轻闭了眼，聆听大自然的乐曲：小溪的潺潺私语，子规鸟的清亮歌喉……心中的苦闷早就一扫而光。
凝望着不绝向西流的兰溪，心中似乎有什么在悸动。他的心情如拔开了云雾——豁然开朗。他心中想到：溪水都可以西流，又有谁说人生就不可以重新焕发青春的活力？再忆起“老前辈”白居易的那句“谁迫使君君不解歌，听唱黄鸡与白日……”时，第一次，对其消极的态度疑惑、质疑、不满了。不，不，我不信！他整个身体都似乎呐喊起来了！一种全新的、充满活力的思想在心中滋长着、升腾着，那是希望，那是积极的情绪。
诗兴大发的苏轼挥毫泼墨，不消多时，便留下了那千古名句：浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
走进苏轼教案篇六
我一个人走进晚风的夕阳中，柔和的风吹得我受伤的心隐隐作痛。自己苦心经营的，决不能失败，但败得似一幕滑稽剧快降下帷幕，只留下一串串奇怪、探询的目光闪耀在脑海中。
夕阳将我的影子拉得长长的，无力的阳光伴着漫无目的的脚步，林断山门竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。相同的无奈让我又一次轻轻走近了苏东坡。
夕阳下的小河边，碧草茵茵，清澈的河水，点点涟漪，我仿佛望见了东坡先生驾一叶扁舟，缓缓而来。晚风吹起他乱如旌的白发，唯见幽人独往来，飘渺孤鸿影。他似一只孤独的大雁，无人能知他的志向是天空。几时归去，做个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云。人们多认为这是悲观中的消极，无力中的感慨，而我却一厢情愿地认定这无声之境便是苏东坡的极致。苍凉中有着无边的宁静与深邃，最痛苦的时刻，正孕育着无限的希望。枝上柳绵被风吹少，而他却道：天涯何处无芳草，任岁月染白头发，他却道：谁道人生无再少，门前流水尚能西，被风雨截住了去路，他会说：忽如一夜春风来卷地，吹回，落照江天一半开。无情相思袭上心头，他又说：休将故国思故园，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
东坡是深刻的，就在于他有一双在黑暗中发现阳光的眼睛，先生踌躇满志，随时代的际遇跋涉到了颠峰，厚重，明朗溶为共同的血液，流动在一个人的人格血脉里面，于是，我们看见先生在滚滚大江前，唱大江东去浪淘尽悠悠古江，因为一种不同凡响的胸襟而千古激荡。
你是否看到一位老者信马由缰，奔驰于天地之间，左牵黄，右擎苍的矫健英姿伴着那句老夫聊发少年狂，你是否看到大雪纷飞天地间，对着绽放的寒梅，那位老者心旷神怡，偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀孤瘦雪霜姿。
东坡先生，面对人世间的沧桑，只留下一句最深最切的感慨人生如逆旅，我亦是行人。失意中的安然，快意中的怡然，失败中的泰然，成功中的淡然，构成了他一生中最闪亮的人格魅力。
我从东坡思想那里归来，心中舒畅了许多。是他又一次唤起了我兴奋的勇气，我相信，我会用成功来回谢他。
走进苏轼教案篇七
走近苏东坡，喜欢苏东坡，敬慕苏东坡。
读过赤壁二赋，不能不心折于他的超然，想起黄州，想起乌台诗案。
走近苏东坡。年少时，“有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此时何难!”汴京高中，名扬于四海，仁宗亲许为宰辅之器。此时是何等意气昂扬。无奈，天意弄人。
他因论新法不力，自请外放东南诸州，览民生疾苦，发为歌诗，冀达天听。宵小不容，诬以讪谤，仁宗不察，以致他被系乌台，百日之后，责授黄州团练副使，本州安置，不得签书公事。
他就那样疲惫无奈痛苦地来到黄州。现实与理想的反差太大，从宰辅之器到八品散员，从一代人望到杂诸渔樵的`平民。一切重新开始。
政治活动的中止，亲友故旧的畏祸远避，政敌的虎视眈眈，全家的生计问题……而他是一个杰出的政治家，与朋友的诗酒酬唱是他生命的一部分。他毫无心机，他才四十多岁，事业，才刚刚开始。
很难想象，这个挫折，对他的打击有多大。
喜欢苏东坡。“清诗读吟还自和，白洒已尽谁能借。不辞青青忽忽地，但恐欢意年年谢。”夜阑时，一切静得可怕，痛苦清晰地噬咬他的心灵。泪凝成的《寒食雨》，几乎让人在文字间触到心的挣扎与呼喊，缥缈孤鸿，寒校拣尽影犹寒，“月明多被云妨”，凄凉北望几人知!
痛苦一天天堆积，发酵，他却醒了。
走进苏轼教案篇八
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”初次读赏，便觉得格外感人，这是他梦见了早逝的亡妻而写下的。十年忌辰，正是个触动人心的日子，往事蓦然来到心间，久绪心怀的情绪潜流，忽如闸门打开，奔腾澎湃而不可遏制。原来那个曾写下“弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞”的人也会有如此的柔情。
“人生如逆旅，我亦是行人”已经忘记是在哪儿看到这句诗，但却给了我莫大的鼓励。是啊，人生就是一趟艰难的旅程，你我都是那匆匆的过客，所以人不应该为过往而伤怀，应豁达处世，不要徒增自己的烦恼。
“休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华”明明他有满腹的惆怅，却又以无可奈何，在孤身一人的境地，或许只有自己不厌其烦的告诫自己，才不能被惆怅和寂寞所包围。
中秋之夜，原本是何等的美丽，可在这花好月圆之时，他却只能一人独自坐在清冷的月光下。看着凄美的明月，他感叹道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”既然连月亮都会有圆满缺憾，人的欢喜悲哀，自古皆然，亦不是如此。最后他在忧伤中寄情于明月，倾诉着自己内心深处的美好祝愿，“但愿人长久，千里共婵娟。”几许清风拂过，美丽的月光与点点星光依旧，就这样在点缀着淡淡凄凉的环境中，全诗画上了句号。
他用真挚的情感化成笔下四溢的文字，他用理想勾勒出一个豪迈的形象，他将官场上的尔虞我诈挥洒成行云流水从他身上流淌过。对待人生的态度，他乐观依旧，即使经历的失败再多，他只是淡定从容地一笑置之。
他的短暂一生可谓是曲折多难，他本人却也未曾消极过。即使世俗再浑浊不堪，也玷污不了他的白衣胜雪；即使官场再乌烟瘴气，也掩去不了他的光芒万丈；即使死神再无情，也带不走他的情深似海。
“腹中有书气自华，读书万卷始通神。”愿我能像他一样在书海中遨游，忘记人间的喧嚣浮躁，红尘万丈。
走进苏轼教案篇九
和历史上为数不多的几个天才一样，苏轼是位跨界高手。他是文学家、书法家、画家、诗人，还是一位美食家。
在填词作诗方面，苏轼的风格一向豪迈乐观。给人一种积极向上的情绪。当然要说豪迈的宋朝著名词人，能跟苏轼匹敌的，就唯有辛弃疾了。不同之处是，辛弃疾是真上过战场，在表达豪迈方面有着自己独特的体会。苏轼则以其天生辖达乐观形成了自己的豪迈诗风。
当然，苏轼的慷慨豪迈个性也与自己的人生经历有关，苏轼虽然少年成名，但整个一生其实并不顺隧。中年时，曾因上书谈论王安石变法的弊病而受人排挤，无奈之下，自己请求出京任职，被授为杭州通判。按道理来说，这并不是一件好事，但苏东坡有着自己的活法。他修苏堤，兴水利，忙得不亦乐乎，故而深受百姓爱戴。大家都知道苏轼爱吃猪肉，于是大家便抬猪担酒来感谢他。苏轼则让家人把猪肉切成方块，与黄酒一起炖了，分给民众吃。当地百姓为了传颂苏轼的为人，便将这道菜称为“东坡肉”。于是乎，一道名菜就此诞生了，至今还非常的受大众喜爱。
毫无疑问，忙乎苏轼是个少有通才，但最为人津津乐道的还是他写的词。这里说说他的代表作之一：《江城子·密州出猎》。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这首词是苏轼在地方官的陪同下外出打猎时创作出的，豪放派词风精髓尽在其中。开头一个狂“狂”字，铺排出整首词的“狂”。你看他左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，看上去格外的英勇。随从武士也都“锦帽貂裘”，作打猎装束。他们千骑奔驰，腾空越野，“卷”过了一座座山冈。为了报答全城士民盛意，苏轼也要像当年孙权射虎一样，一显身手。
上半段主要描写的是打猎时的狂气，而后半段则是进一步描写了苏轼的“少年狂”。苏轼本来就乐观、豪迈，喝了酒就更放得开了。就算已步入中年，那又怎么样呢?然而，苏轼毕竟是个有抱负的人，内心还是有所渴求的。“持节云中，何日遣冯唐”，他在想，什么时候皇帝派一个像冯唐样来呢?让他告诉我将再次被重用。这时的.苏轼幻想着那一天，自己拉弓如满月，看着西北的方向，射死所有的敌人。
苏轼，一位豪迈的诗人，他用他的乐观精神，去战胜人生的不完美。悲剧的人生故事，被他写成了喜剧。只是他的内心世界真实作何感想，恐怕只有他自己才会知道。但我们后在，在他写的诗词里，哪怕只是轻轻一瞥，都能感受到那扑面而来的豪迈之意。这样的一位历史上难得的跨界人才，值得被后人永远铭记。