在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学吹萨克斯字对话吹萨克斯篇一
在我们中国的民间里，有很雅俗共赏的艺术，比如：乐器、剪纸、机械等。而我学的一门艺术是乐器。它是我的——“宝葫芦”。它经常给我“带”来快乐，是我最好的“知音”。
当时，我是二年级开始报的少年官，乐器葫芦丝。我刚开始学，是最懂音乐的吴童老师。吴童老师刚进门，就拿了一张纸。让我学，吴童老师让我把一个出气孔按住，以免让葫芦丝变了音。
然后我就把原孔都按住，吴老师柔和的说，轻轻呼出一口气，不要太用力了，不然吹不响。我按照吴童老师说的做。一会儿工夫就吹出低音“唔”。
吴童老师微笑着，说好了，接下来我给你说一说音高问题，这音高，其实很简单，只要控制好气息。你在试一试？我听后慢慢地将气息呼出，几乎出吴童老师笑了，说你学的挺快，好了，把手指一个一个放开，记住是从下倒上，然后再到后哦！
慢慢的、慢慢的。啊，我好开心！因为我居然可以将乐谱一个一个一个的吹了下来，虽然断断续续吧，但也不错了。那天下午有一节课的时间，每个星期有两天时间，所以不久，我就可以完完整整、熟熟练练地将曲子吹了下来。
我很开心！我收获了乐器朋友——葫芦丝，它经常给我带来快乐，这是我学的一门艺术，我在舞台上练就了我的勇气和毅力。
学吹萨克斯字对话吹萨克斯篇二
成功就好像一把锁，要想把它打开，就需要你饱尝次次失败。经过不懈的努力，去寻找开锁的钥匙。在我的生活中，有一件让我难忘的事。那就是吹长号了。
长号能吹出优雅、动听的声音。我多么希望自己也能吹出这么美妙的声音啊。今天中午，我就怀着激动的心情来到音乐室报名参加鼓号队，刘老师同意了，并要求我明天到阳光窝。
第二天下午，我怀着兴奋的心情迫不及待地来到了阳光窝。刘老师发给我一个沉甸甸的长号箱。按照老师的.要求。从箱子里把金光灿灿的长号小心翼翼地组装好长号，静候老师的安排。
过了一会儿，长号老师拿着金光闪闪的长号来到了我们的前面。先教我们怎样吹音节，老师给我们示范了一下，先把嘴型做出微笑时的样子，把号嘴对着嘴，发出了美妙动听的声音。老师把长号放了下来，之后，老师耐心地强调两点吹长号时注意事项：“学吹嘴型。先把嘴做成微笑。在露出小酒窝，第二吹音节，要深吸一口气。要把气吹平均了。”说完，老师让我第一个先吹，我怀着紧张的心情，按照老师的要求先深深地吸了一口气，努力成微笑的嘴形。然后使劲地吹出了第一个音节，音节从长号里发出来几秒后，音调一会儿高，一会儿低。吹得我上气不接下气。我的脸憋得通红，老师让我把长号放下来。走到了我的面前说：“你做的嘴形不对，先做出一个微笑的嘴形让我看看。”我努力地做到嘴角上起。“对！保持住，吹音节。”我把长号再一次拿了起来，深吸了一口气，把长号嘴对住嘴，然后我比刚才平稳的吹出了第一个音节。“吹第二个音节。”老师在我身旁指导着。我又重新吸了一口气，但依然吹不平均，我把长号放了下来，想着刚才怎么吹都吹不好，心里烦躁不已。我垂头丧气地走到刘老师面前，说：“老师，我不想学吹音节了。”刘老师安慰着我：“别轻易放弃，一开始谁都有这样一个过程，难者不会，会者不难。”听了之后我不好意思地拿起了长号。把号嘴对住了嘴。音节慢慢地吹了平均一些，老师在我旁边提示着我：一定要放松吹，别紧张，放松吹，慢慢地，原来紧张的心情静了一些，渐渐地我吹出了标准的音节。
在长号老师的点点滴滴的指导下，终于吹出了动听乐曲。现在，我已经是乐队的首席号手了。表演时，我总是站在前排。吹奏出最响亮的乐曲。
学吹萨克斯字对话吹萨克斯篇三
口琴，也许大家听过，风琴，可能大家也听说过。可口风琴，你一定不了解它吧？为了多掌握音乐知识，这周在阳光中心学习，我报了口风琴班。
因为口风琴一时间还没有运来，老师就把课桌当成键盘练习。
我们要学的第一首歌曲是，《闪烁的小星星》，陈老师先给我们弹了一遍。老师拿起口风琴，深深地吸了一口气，还没等我反应过来，“演奏”就开始了。老师就像一个魔术师，五个手指熟练地在键盘上跳跃着。优美的音韵，像灵泉一般流了出来，流进了我的心胸，我似乎来到了人间仙境，一个只有神仙才到的地方......我细细地品味着直到老师弹完最后一个键,才把我的心灵唤回来。
该轮到我们弹了。谱中有扩音，我的手指一点也不灵活，只能慢慢地伸过去，不过练了几次，便适应了，能快速弹奏了，我真为自已感到骄傲。
第二节课，梦寐以求的口风琴终于盼来了，我迫不及待地打开看。哇噻，里面有黑白琴键共32个，旁边还有一根又细又长的吹管。我爱不释手，可能是因为刚拿到的原因吧，我将它抚摸来抚摸去，用布擦了又擦，生怕粘上一点脏东西。
上节课我已经练得不错了，于是我信心十足，将吹管塞进嘴里，低着头，眼睛盯着黑板上的曲谱和同学们一起演奏。——大合奏开始了。刚开始弹得还好好的，突然，按什么键什么键不响，侧头一看，噢，原来是断气了，我鼓腮一吹，又响起我那断断续续的音律。“嘶—”，一阵刺耳的`声音钻入我的耳朵，怎么回事？上节课在桌子上练得好的，怎么一到关键时刻就掉链子了？怎么一到这里就五音不全了？这简直是在制造噪音嘛，我马上停了下来。等到下课了，我才敢拿出口风琴认真地练习，希望自己能赶得上进程。
原来要学吹口风琴，也不是一件容易的事呀！不过，经过了八堂课的练习，我已经掌握了基本功和指法，相信什么样的谱都难不倒我了！
通过这次学口风琴，他让我懂了不少的道理：凡事都要有信心，有毅力，才能踏踏实实做好一件事。